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Un portafolio
para nuestros trabajos
Antes de la sesin
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Primer Grado - Unidad 1 - Sesin 11
Momentos de la sesin
1. INICIO
En grupo clase
20 Recuerda con los estudiantes las actividades que desarrollaron en la
minutos sesin anterior: organizar su biblioteca de aula.
Rene a todos en crculo, alrededor de las mesas en las que has
colocado los trabajos de los nios y las nias.
Dales tiempo para que observen lo que hay sobre la mesa y reconozcan
cules son sus trabajos (esto lo deben poder hacer porque su nombre
est escrito en los trabajos).
Pregntales: de quines son esos trabajos?, qu podemos hacer
para guardarlos de forma ordenada?
Escucha sus ideas y antalas en la pizarra o en un papelote. Luego lee
cada una de ellas y piensa con los estudiantes si es posible llevarlas a
cabo o si estn a su alcance.
Diles que t habas pensado en que podran guardar sus trabajos en un
portafolio hecho de cartn o cartulina.
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Primer Grado - Unidad 1 - Sesin 11
2. DESARROLLO
En grupo clase
60
minutos Planifica con los nios y las nias la elaboracin del portafolio.
Antes de la lectura
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Primer Grado - Unidad 1 - Sesin 11
Durante la lectura
Despus de la lectura
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Primer Grado - Unidad 1 - Sesin 11
3. CIERRE
En grupo clase
10 Elabora junto con los estudiantes un cartel de sntesis acerca de cmo
minutos es un texto instructivo. Colquenlo en un lugar visible del aula para ser
usado en otra oportunidad en la que escriban un instructivo.
Pregntales: para qu hemos ledo el instructivo?, qu pudiste
leer en el texto?, qu pasos seguimos para leer el texto?, qu has
aprendido hoy?
Diles que traigan para la siguiente clase los materiales que se necesitan
para elaborar el portafolio.
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