FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS.
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

ESTADISTICA GENERAL

ANLISIS DESCRIPTIVO DE LAS

CARACTERSTICAS
SOCIODEMOGRAFICAS DE LOS ALUMNOS
DE LA IGLESIA EL NAZARENO-
FERREAFE.

ERIKA MARITZA DELGADO FONSECA.

CHICLAYO
2016
 DEDICATORIA

DEDICO ESTE TRABAJO CON MUCHO APRECIO Y CARIO A:

Dios por permitir darme el regalo ms hermoso

de vivir da a da,
de gozar de salud, bienestar
y que siempre ests guiando mi camino
y de las personas que estn a mi lado.

A mis Padres. Hermanos y sobrinas,

con su apoyo y cario desinteresado he logrado salir adelante
y vencer los obstculos que se presentan en nuestras vidas.

A los docentes y amigos de la universidad,

por su apoyo en todo momento,
por ser gua,
y brindarme su amistad.

2
 RESUMEN

El presente se ve realizado con el propsito de realizar el Anlisis descriptivo de las

caractersticas sociodemogrficas de los alumnos de la Iglesia El Nazareno - Ferreafe.

Para ello se plantea nuestra interrogante Cules son las caractersticas sociodemogrficas
de los alumnos de la iglesia el Nazareno-Ferreafe, hablaremos del mbito donde se
realiz y ejecuto nuestro proyecto plasmndolo en esta monografa, a travs de
definiciones, resmenes, conclusiones y cuadros estadsticos analizados productos de la
recoleccin de informacin por intermedio de una encuesta realizada a la poblacin de
los alumnos de la Iglesia el Nazareno - Ferreafe, lugar donde se ejecut dicho trabajo.

Finalizaremos con una pequea conclusin sobre los resultados y definiciones basadas en
hechos.

3
 SUMARIO

DEDICATORIA 2
RESUMEN 3
INTRODUCCION 5
OBJETIVOS 6
FORMULACION DEL PROBLEMA. 6
JUSTIFICACION DEL PROBLEMA. 6

CAPITULO I
LOS ORGANISMOS Y EL ROL QUE CUMPLEN AL
PROTEGER EL DERECHO AL TRABAJO
1. ORGANISMOS QUE PROTEGEN EL DERECHO AL 7
TRABAJO.
2. ROL DE LOS ORGANISMOS QUE PROTEGEN EL 7
DERECHO AL TRABAJO.

CAPITULO II
ANLISIS DESCRIPTIVO DE LAS CARACTERSTICAS
SOCIODEMOGRAFICAS DE LOS ALUMNOS DE LA IGLESIA
EN LA IGLESIA EL NAZARENO - FERREAFE.
1. ACTIVIDADES DE EJECUCION DEL PROYECTO.
2. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO 9
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 10
CONCLUSIONES 11
BIBLIOGRAFIA 13
ANEXOS 14
15

4
 INTRODUCCION

El rol de los organismos que protegen el derecho de los trabajadores, son ms que
derechos que debern ser respetados por las entidades que brinden un empleo a las
personas que lo buscan. Sin ser menospreciados.

En esta ocasin nuestro objetivo es Identificar en el entorno social necesidades de:

anlisis descriptivo de las caractersticas sociodemogrficas de los alumnos de la Iglesia
el Nazareno - Ferreafe a travs de una encuesta, para luego elaborar el Proyecto de
Extensin Cultural sobre: el mismo tema, ejecutando actividades. Y finalizar con verificar
el cumplimiento de las Actividades del Proyecto y Proponer mejoras a las actividades
desarrolladas.

Mejorando de esta manera la cultura y llevando educacin a nuestra poblacin,

informando de sus derechos como trabajadores disminuyendo su vulnerabilidad a eventos
donde se los minimice como personas.

En el anlisis descriptivo de las caractersticas sociodemogrficas realizado en los

alumnos de la Iglesia El Nazareno-Ferreafe, determinamos que las organizaciones
cumplen un rol fundamental en defensa de los derechos del trabajo, disminuyendo y
mitigando la explotacin y reconociendo beneficios que van a mejorar la calidad de vida
del ser humano.

5
 CAPITULO I
1. OBJETIVOS

a. GENERAL
Describir las caractersticas de los alumnos de la Iglesia El Nazareno-Ferreafe.

b. ESPECIFICOS
Identificar necesidades de Anlisis descriptivo de las caractersticas
sociodemogrficas de los alumnos de la Iglesia El Nazareno Ferreafe
Elaborar el Proyecto de Extensin Cultural sobre: Anlisis descriptivo de las
caractersticas de los alumnos de la Iglesia El Nazareno Ferreafe.
Ejecutar Actividades de: Anlisis Descriptivo de las Caractersticas de los
Alumnos de la Iglesia El Nazareno - Ferreafe.
Verificar el cumplimiento de la Ejecucin de las Actividades del Anlisis
Descriptivo de las Caractersticas de los Alumnos de la Iglesia El Nazareno
- Ferreafe.
Proponer mejoras a las actividades desarrolladas.

2. FORMULACION DEL PROBLEMA.

Cules son de las caractersticas sociodemogrficas de los alumnos de la Iglesia

El Nazareno - Ferreafe?

3. JUSTIFICACION DEL PROBLEMA.

Realizar un estudio de anlisis descriptivo de las caractersticas

sociodemogrficas de los alumnos de la Iglesia El Nazareno-Ferreafe, para
visualizar de forma objetiva la problemtica, describiendo en grficos tabulados
los datos encontrados, para luego realizar el anlisis y plasmarlo de forma detallada
en este trabajo.

6
 CAPITULO I
LOS ORGANISMOS Y EL ROL QUE CUMPLEN AL PROTEGER
EL DERECHO AL TRABAJO

3. ORGANISMOS QUE PROTEGEN EL DERECHO AL

TRABAJO.

LA OIT. Este es el organismo ms destacado a nivel mundial, est integrado por

los representantes de los gobiernos.
CAN. Comunidad andina. Es un organismo regional que tiene un objetivo
comn: alcanzar un desarrollo integral, ms equilibrado y autnomo mediante la
integridad andina, sudamericana y latinoamericana.
OEA. Organismos de Estados Americanos.
ONU. Organizacin de Naciones Unidas.
Ministerio de trabajo.
Consejo Nacional de Trabajo y Promocin de Empleo. Tiene como objeto la
concertacin de polticas en materia de trabajo, promocin del empleo y
capacitacin laboral, y de proteccin social para el desarrollo nacional y regional.
As mismo, participa en la regulacin de las remuneraciones mnimas.

4. ROL DE LOS ORGANISMOS QUE PROTEGEN EL

DERECHO AL TRABAJO.

El Organismo Internacional del Trabajo (OIT) Es la institucin mundial responsable de

la elaboracin y supervisin de las Normas Internacionales del Trabajo. Su objetivo es
promover oportunidades para que mujeres y hombres puedan obtener un trabajo decente
y productivo en condiciones de libertad, igualdad, seguridad y dignidad humana. Los
trabajadores y empleadores tienen el mismo derecho a voto que los gobiernos durante las
deliberaciones de los rganos principales de la OIT. La Conferencia Internacional del
Trabajo es el rgano superior de la OIT. Se rene anualmente, en junio, en Ginebra. Est
integrada por cuatro delegados por cada pas miembro, dos de ellos elegidos por el
gobierno, y los otros dos propuestos por las organizaciones de trabajadores y empleadores

7
respectivamente, otro organismo es la Comisin de Expertos: La Comisin de Expertos
en Aplicacin de Convenios y Recomendaciones (CEACR) es un organismo permanente
asesor de la Conferencia Internacional, integrado por juristas especialistas en Derecho
Internacional del Trabajo. El Consejo de Administracin un organismo de suma
importancia a nivel internacional est integrado por 56 personas. De los 28 integrantes
que corresponden a los gobiernos, 10 son designados directamente por los diez pases de
mayor importancia industrial (Alemania, Brasil, China, Estados Unidos, Francia, India,
Italia, Japn, Reino Unido y Rusia) y el resto por los delegados gubernamentales en la
Conferencia. El Comit de Libertad Sindical (CLS) es un importante organismo que
depende del Consejo de Administracin, integrado por nueve de sus miembros,
pertenecientes por partes iguales a los tres bloques. Su funcin es intervenir en las quejas
relacionadas con la libertad sindical, derivadas de las potenciales violaciones a los
Convenios Internacionales N 87 y 98 y aquellos que resultan complementarios, La
Oficina Internacional del Trabajo otro organismo que est dirigida por el Director
General, elegido por el Consejo de Administracin en mandatos de cinco aos, quien a
su vez contrata el personal de acuerdo a estrictas normas de concursos. La Oficina
Internacional del Trabajo es el staff permanente de apoyo a la tarea de la Conferencia
Internacional y el Consejo de Administracin. Existen tambin Oficinas regionales, La
Oficina Internacional del Trabajo posee una estructura regional descentralizada en cinco
regiones: frica, Amrica Latina y el Caribe, Estados rabes, Asia y el Pacfico, Europa
y Asia Central. A su vez, cada regin tiene oficinas subregionales y de rea. Estados
Unidos y Canad no estn incluidos en ninguna regin especial.

En el Per y en cada una de sus regiones y/o departamentos el Organismo principal que
Protege al Trabajador es el Consejo Nacional de Trabajo y Promocin del Empleo, este
Viene a ser un mecanismo de dialogo Social y laboral del Ministerio de Trabajo y
Promocin del Empleo. Su objetivo es mejorar la calidad de vida de los trabajadores y las
condiciones apropiadas para el desempeo del trabajador. Su Visin y Misin es Ser una
institucin pblica moderna, lder en promocin y generacin de empleo productivo
digno, en la administracin del trabajo y el apoyo al desarrollo de las micro y pequeas
empresas. As como promover la concertacin y el dialogo entre los actores sociales y el
Estado para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin. El Ministerio
de Trabajo y Promocin del Empleo es la institucin rectora de la administracin del
Trabajo y la Promocin del Empleo, con capacidades desarrolladas para liderar la

8
implementacin de polticas y programas de generacin y mejora del empleo, fomentar
la previsin social, promover la formacin profesional. Cabe decir que es muy importante
difundir el rol de cada uno de estos organismos, para que de esta manera el empleado
conozca sus derechos y la base legal que lo avala, es decir en nuestro pas es LA LEY
GENERAL DEL TRABAJO, adems cada sector productivo tiene sus propios derechos
especficos segn los riesgos de su trabajo, el Ministerio de Trabajo y Promocin del
Empleo en todas las regiones del pas tiene programas de apoyo en promocin laboral u
oficios productivos para jvenes emprendedores.

CAPITULO II

ANLISIS DESCRIPTIVO DE LAS CARACTERSTICAS

SOCIODEMOGRAFICAS DE LOS ALUMNOS DE LA IGLESIA EN
LA IGLESIA EL NAZARENO - FERREAFE.

En la actividad realizada en la Iglesia El Nazareno ubicada en el Distrito de Ferreafe,

Provincia Ferreafe, Regin Lambayeque a un grupo de 30 alumnos hemos podido
constatar y analizar segn encuesta, que; nuestra poblacin adolescente, no conoce cuales
son los organismos que protegen el derecho al trabajo, desconoce sobre derechos
laborales, ni cul es el ente en su localidad al que se puede acudir en caso se vea
vulnerados los derechos de los trabajadores y parte de este grupo de estudiantes estara
de acuerdo con la realizacin de charlas educativas que informen sobre los derechos
laborales, con el fin en un futuro poder contar con apoyo al momento de solicitar trabajo.

Para lograr colocar al alcance de sus manos la informacin oportuna se deber elaborar
estrategias de difusin a travs del desarrollo de charlas educativas con el fin de
informarles sobre cules son sus derechos laborales y las instituciones que los defienden.

4. ACTIVIDADES DE EJECUCION DEL PROYECTO.

Nuestro equipo elaboro y desarrollo un proyecto de bienestar Social basado en el Rol de

los Organismos que Protegen el Derecho al Trabajo, Cada integrante del equipo tuvo una
funcin especfica que cumplir, gracias a ello se logr un desempeo eficiente en todo el
transcurrir del desarrollo del proyecto.

9
Despus de haber identificado la problemtica y delegado las funciones a cada integrante
del equipo se procedi a desarrollar la primera actividad de recoleccin de informacin
mediante una encuesta que se desarroll el da 16 de abril del presente ao, el mismo da
se llev a cabo la charla informativa e interactiva con una duracin de dos horas, en la
cual participaron 30 adolescentes que pertenecen a la Iglesia el Nazareno en la ciudad de
Ferreafe, posteriormente se realiz un post test desarrollado de manera oral como una
rueda de preguntas donde participaron todos de manera activa y entusiasta, este medio
nos sirvi para medir y verificar el grado de aprendizaje que haban logrado los alumnos
participantes, esta actividad se realiz el da 28 de mayo de 2016, al culminar la actividad
todos juntos disfrutamos de un refrigerio. Nuestro proyecto fue recibido de manera
satisfactoria por la comunidad donde desarrollamos diversas actividades descritas lneas
arriba, logrando as los objetivos propuestos en nuestro proyecto y el agradecimiento del
Pastor, comitiva y alumnos participantes pertenecientes a la mencionada institucin.

5. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

Objetivos especficos Resultados

O1: Identificar en su entorno social Se realiz una visita previa a la organizacin

necesidades de: anlisis descriptivo de las de la Iglesia EL NAZARENO, en la ciudad
caractersticas de los alumnos de La Iglesia El de Ferreafe donde se observ la carencia de
Nazareno - Ferreafe. conocimientos sobre legislacin laboral y
organismos que protegen dichos derechos, y
posteriormente con la realizacin de la
encuesta se confirm que dicha organizacin
no posea conocimientos del rol de los
organismos que protegen los Derechos del
trabajo.
O2: Elaborar el Proyecto de Extensin Se seleccion el tema para la charla educativa
Cultural sobre: Anlisis descriptivo de las e informativa basada en el Organismo mximo
caractersticas sociodemogrficas de los que regula la Legislacin Laboral en el mbito
internacional llamado Organismo

10
alumnos de la Iglesia El Nazareno - Internacional del Trabajo (OIT) y tomando en
Ferreafe. cuenta a todas las instituciones encargadas de
regular y supervisar los derechos del
trabajador en nuestro pas.
O3: Ejecutar actividades de: Anlisis El da 16 de abril de 2016, se desarroll la
descriptivo de las caractersticas de los charla con la presencia de 30 alumnos del
alumnos de la Iglesia El Nazareno - nivel secundario, los que participaron de
Ferreafe. manera entusiasta y voluntaria con sus
preguntas e inquietudes.
O4: Verificar el cumplimiento de la Se aplic un post-test con resultados positivos
Ejecucin de las Actividades de anlisis donde se evidencio el aprendizaje de los
descriptivo de las caractersticas de los asistentes a la charla.
alumnos de la Iglesia El Nazareno
Ferreafe.
O5: Proponer mejoras a las Se propuso mejorar los conocimientos
Actividades desarrolladas. mediante informacin de los derechos
laborales claros y precisos, pero sobre todo
dando a conocer el rol De los organismos o
entidades que protegen los derechos de los
trabajadores para que as puedan realizar los
procesos de reclamo en caso vulneren sus
derechos.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

a. Logros alcanzados en el aprendizaje

Gracias al proyecto de extensin cultural comprendimos y entendimos que

el trabajo en equipo es fundamental y esencial para lograr el xito, ya que se suman
distintas opiniones y talentos de nivel individual que dan origen al xito del
equipo, esto sucede gracias a la retroalimentacin que surge del dilogo asertivo
y de la admiracin mutua.

11
 Mediante el trabajo se identific una problemtica, para luego aprender a
desarrollarlo y plasmarlo en un proyecto, gracias a eso aprendimos a planificar,
organizar, dirigir, supervisar y proponer mejoras para la poblacin con quienes se
realiz las actividades.
Las estrategias utilizadas para medir y evaluar el aprendizaje se realizaron
mediante la recoleccin de datos (encuesta), exposiciones tipo clase, rueda de
preguntas y un post test, estos nos ayudaron a interactuar de manera ms
eficiente con nuestro auditorio.
Como equipo de trabajo sentimos que tenamos el liderazgo, ya que nuestro
auditorio estuvo atento y entusiasta a la hora de exponer el tema y de desarrollar
las actividades, esto nos hizo pensar que somos capaces de tomar decisiones
acertadas en beneficio de todos.
Durante el desarrollo de las actividades se demostr una actitud de pleno control
de la conducta vital de modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el
desarrollo de acciones creativas y audaces para generar mejoras, haciendo
prevalecer la libertad de eleccin sobre las circunstancias y sus conocimientos, esto
se pudo observar durante el desarrollo y dominio de las exposiciones.
Se logr la participacin afectiva de todo el equipo de trabajo, ponindose en el
lugar del participante, para as poder realizar las actividades segn la realidad del
auditorio y de esa manera ellos comprendan mejor el tema expuesto y nosotros
como equipo lograr nuestros objetivos.

b. Propuesta de mejora

Extender la promocin a colegios primarios, secundarios, organizaciones como

club de madres, vasos de leches y dems instituciones.
Difundir los tipos de organismos y su rol que cumplen al defender los derechos
laborales en los medios de comunicacin, como es televisin, prensa escrita y
radial.
Distribucin de trpticos, dptico y folletos informativos durante el desarrollo de
las actividades.
Proyectar videos con contenido explicativo de procesos de denuncias en caso se
Escriba aqu la ecuacin.vulneren tus derechos como trabajador.

12
 CONCLUSIONES

Los organismos que protegen el derecho al trabajo cumplen una funcin

importante dentro de la sociedad ayudando a la persona a que sus derechos al
momento de prestar sus servicios como trabajador no sean vulnerados, ni haya
marginacin, y reciba todos sus beneficios estipulados por la ley.
Es importante que la sociedad este informado de cules son sus derechos y no
permitir que sean violados, y de darse el caso conocer que instituciones pueden
brindarle la oportuna ayuda.
Sin embargo el Estado est en la responsabilidad de vigilar que las instituciones
pblicas y privadas respeten las leyes que protegen a los trabajadores con la
finalidad de que estos tengan calidad de vida digna.

13
 BIBLIOGRAFIA

Alvaro Prez Garca. (Octubre 2011). Recuperado por

http://constatacionesdelastareas.blogspot.pe/2011/10/organismos-que-protegen-
al-trabajador.html.

Wikipedia. Organizacin Internacional del Trabajo. Recuperado por

https://es.wikipedia.org/wiki/Organizacin Internacional del Trabajo

Elena Sanz. Muy Historia. Que es la organizacin internacional del trabajo.

Recuperado por http://www.muyhistoria.es/contemporanea/articulo/ique-es-la-
organizacion-internacional-del-trabajo.

14
 ANEXOS

ANLISIS DESCRIPTIVO DE LAS CARACTERSTICAS

SOCIODEMOGRAFICAS DE LOS ALUMNOS DE LA IGLESIA
EL NAZARENO-FERREAFE.

1.CONOCES LOS ORGANISMOS QUE

PROTEGEN LOS DERECHOS DEL TRABAJADOR?
25 25

20

15
NUMERO DE PERSONAS

10 5
16.67% 63.33%
5
SI NO
0
N DE PAX PORCENTAJES
N DE PAX PORCENTAJES
SI 5 RESULTADOS 16.67%
NO 25 63.33%

INTERPRETACION: De las 30 personas que representan el 100%, el 16.67% dijeron que si conocen
los derechos del trabajador, y el 63.33% dijeron que no conocen los derechos
del trabajador.

2.CONOCES TUS DERECHOS LABORALES?

20 19
NUMMERO DE PERSONAS

15
11
10
36.67% 63.33% SI NO
5

0
N DE PAX PORCENTAJES
N DE PAX PORCENTAJES
SI 11 36.67%
RESULTADOS
NO 19 63.33%

INTERPRETACION: El 63.33% de personas dijeron que no conocen los derechos laborales, y el 36.67%
si conocan.

15
 3.ALGUNA VEZ EN LA EMPRESA QUE
LABORAS O LABORASTE HAN VULNERADO
TUS DERECHOS?
30 30
NUMERO DE PERSONAS

25 SI NO
20
15
10 0.00% 100.00%
0
5
0
N DE PAX PORCENTAJES

N DE PAX PORCENTAJES
SI 0 0.00%
NO 30 100.00%
RESULTADOS

INTERPRETACION: El 100% de los alumnos que participaron en el taller dijeron que no han
han vulnerado sus derechos porque an no trabajan.

4. RECIBE USTED TODOS LOS BENEFICIOS

ESTABLECIDOS POR LA LEY?
NUMERO DE PERSONAS

25 24
SI NO
20
15
6 80.00%
10 20.00%
5
0
N DE PAX PORCENTAJES

N DE PAX PORCENTAJES
SI 6 20.00%
NO 24 80.00%
RESULTADOS

INTERPRETACION: El 80% de los alumnos contestaron que sus familiares empleados no reciban
todos sus beneficios establecidos por ley, y el 20% dijeron que s.

16
 5. HA ESCUCHADO USTED SOBRE EL
PROGRAMA DE LA PRODUCCION Y
PROMOCION DEL EMPLEO?
NUMERO DE PERSONAS

25
21 SI NO
20
15
9
10 30.00% 70.00%

5
0
N DE PAX PORCENTAJES
N DE PAX PORCENTAJES
SI 9 30.00%
NO 21 70.00%

RESULTADOS

INTERPRETACION: El 70% de participantes no han escuchado ni conocan el programa, y solo el 30%

lo conocan.

6.EL MINISTERIO DE TRABAJO PROMUEVE

ACTIVIDADES EN TU CIUDAD QUE DEN A
CONOCER TUS DERECHOS LABORALES?
NUMERO DE PERSONAS

25
22
20
SI NO
15
8
10
26.67% 73.33%
5

0
N DE PAX PORCENTAJES
N DE PAX PORCENTAJES
SI 8 26.67%
NO 22 RESULTADOS 73.33%

INTERPRETACION: El 73.33% de los alumnos dijeron que no conocan ninguna

actividad del Ministerio de Trabajo, y el 26.67% dijeron
que si conocan algunos programas y actividades.

17
 7. ESTA DE ACUERDO CON LA LEY QUE
AMPARA AL TRABAJADOR?
18
17
16 SI NO
N DE PERSONAS

14 13
12
10
8
6
56.57% 43.33%
4
2
0
N DE PAX PORCENTAJES
N DE PAX PORCENTAJES
SI 17 56.57%
NO 13 RESULTADOS 43.33%

INTERPRETACION: El 56.57% de adolecentes opinaron que si estn de acuerdo con la

Ley que ampara el trabajo, y el 43.33% no estaban de acuerdo.

8. LE GUSTARIA ESCUCHAR UNA CHARLA

SOBRE EL DERECHO LABORAL?
NUMERO DE PERSONAS

30
24
20
6 80.00% 20.00% SI NO
10

0
N DE PAX PORCENTAJES
N DE PAX PORCENTAJES
SI 24 80.00%
NO 6 20.00%

PORCENTAJE

INTERPRETACION: Al 80% de participantes si les gustara escuchar una charla sobre el derecho laboral,
y solo el 20% opino que no le interesaba escuchar la charla.

18
ENCUESTA REALIZADA A PARTICIPANTES

19
FOTOS.

20
21