FSICA Y QUIMICA

APARATOS DE MEDIDA
A) BALANZA

La masa de los objetos se mide con la balanza. Hay varios tipos de balanzas. En el laboratorio vas a
manejar la balanza electrnica, pero hay otros tipos de balanza que vas a conocer

1. Observa y dibuja los tres tipos de balanzas e investiga su funcionamiento.

2. Realiza las siguientes operaciones con la balanza electrnica:

a) Anota su sensibilidad (variacin de magnitud ms pequea que dicho instrumento puede

apreciar)
b) Mide la masa del bloque que tienes en tu mesa. Para ello:
Conecta la balanza electrnica y espera hasta que no parpadeen los nmeros,
Coloca una parte de la placa de Petri sobre el plato de la balanza y tralo (presionando sobre la
tecla T). Espera hasta que se estabilice.
Coloca sobre la placa la muestra slida y anota la masa que indica el visor de la balanza. m
= g
Apaga la balanza.

B) LA PROBETA

1. En tu mesa tienes dos probetas de distinto tamao, anota la capacidad mxima y la

sensibilidad de cada una.

2. a) Coge unos 30 cm3 de agua del grifo en un vaso de precipitados y virtelos en la probeta.
b) Coloca la probeta a la altura de los ojos y observa que la superficie del lquido no es plana, sino
que presenta una curvatura cerca del vidrio que se llama menisco. Dibjala en tu cuaderno.
Los meniscos aparecen siempre que los lquidos estn contenidos en recipientes estrechos.

3. Mide el volumen de agua mirando por la parte inferior del menisco formado y poniendo los ojos
a su misma altura. Si te sitas inadecuadamente con respecto a la escala graduada (por
encima o por debajo ), tu medida estar afectada por un error denominado de paralaje, ya que
no vers el nivel de agua frente a la divisin correcta de la escala.

4. Anota correctamente el resultado de la medida para que pueda apreciarse el error debido al
aparato: V =

5. Qu aparato crees que es ms conveniente para medir volmenes: el vaso de precipitados o

la probeta? Por qu?

6. Mide el volumen del bloque por el mtodo de inmersin. Para ello:

a) Vierte una cantidad cualquiera, pero exacta, de agua del grifo en la probeta (aydate con el
cuentagotas para que sea exacta).
Lee el volumen y antalo Vagua = mL (cm 3)

b) Introduce el slido en la probeta, con cuidado de no romperla, (puedes ayudarte de un hilo fino
atado al slido), y asegrate de que quede completamente sumergido. El nivel de agua subir
al ser desplazado por el slido. Lee de nuevo el volumen que indica la probeta y antalo
Vagua+slido = mL (cm3)

c) Calcula el volumen del slido haciendo la diferencia entre los volmenes anteriores.
Vslido = cm3 ( mL)

C) LA PIPETA

1. Toma una pipeta limpia y seca y observa la escala, anotando en tu cuaderno su capacidad
 mxima y su sensibilidad.

2. Pon agua del grifo en un vaso de precipitados, introduce en l el extremo inferior de la pipeta
(Cuida que la punta de la pipeta no toque el fondo del vaso ya que el vidrio es frgil y puede
romperse) y con ayuda del cargador de pipetas (prepipeta) coge agua hasta que sobrepase la
seal del enrase.

3. Deja caer gota a gota hasta alcanzar la seal del enrase. El agua contenida en la pipeta es
ahora su capacidad mxima.

4. Ensaya como dejar caer cantidades determinadas de lquidos en un recipiente : 3 mL, 7,2 mL

5. Mide 27,3 mL de agua con la pipeta y trasvsalos a la probeta. Mide con la probeta el volumen
de lquido trasvasado. Coinciden los resultados?

6. Razona y disea un experimento que te permita medir el volumen y la masa de una gota de
agua.

D) EL TERMMETRO

1. Observa el termmetro y anota en tu cuaderno su capacidad mxima y su sensibilidad

2. Mide la temperatura del agua que tienes en el vaso y anota correctamente el resultado de la
medida para que pueda apreciarse el error debido al aparato: T =
Expresa la temperatura en kelvin.

3. Pide a la profesora que aada un poco de agua caliente en el vaso, agita la mezcla y vuelve a
medir la temperatura anotando el resultado. (Espera hasta que la temperatura del agua se
mantenga constante)
Expresa la nueva temperatura en kelvin.

4. Calcula el aumento de temperatura del agua en grados centgrados y en kelvin. Qu

conclusin puedes sacar de los resultados obtenidos?

E) LA REGLA

La regla mide la longitud, pero tambin sirve para medir superficies y volmenes de cuerpos
regulares.

1. Observa las dos reglas que tienes en tu mesa y anota en tu cuaderno su capacidad mxima y
su sensibilidad.

2. Mide, con la regla que consideres ms adecuada. la longitud, la anchura y la altura del bloque y
antalos en tu cuaderno

3. Calcula el volumen del bloque haciendo una medida indirecta. Para ello utiliza la frmula del
volumen de un ortoedro

4. Compara el resultado con el valor obtenido por el mtodo de inmersin. Cul de las dos
medidas te parece ms fiable? Por qu?

5. Calcula la superficie lateral de cada una de las caras del bloque. Explica en tu cuaderno cmo
lo has hecho. Razona si has hecho una medida directa o indirecta.

6. Halla la superficie total del bloque. Coincide este valor con el del volumen? Razona si deberan
o no coincidir.

7. Determina el volumen de los tetrabrik que tienes en tu mesa. Busca en el envase la

informacin que aporta sobre su capacidad y relacinala con el volumen que has calculado.

CUESTIONES

1. En qu consiste la operacin de tarar?

2. Escribe tres precauciones que tienes que tener cuando manejas la balanza.
3. A qu llamamos sensibilidad de un aparato de medida?
4. Qu es el menisco de un lquido? En qu parte del menisco hay que hacer la lectura?A qu
propiedad se debe? Te recuerda algn fenmeno relacionado con las plantas?
5. En qu consiste el error de paralaje?
6. Con qu instrumento mediras 60 mL de agua? Con cul mediras 2 mL de agua?
7. Qu diferencia hay entre volumen y capacidad? Indica dos unidades para medir cada
magnitud.
8. Relaciona las unidades de capacidad con las de volumen.
9. Cul es la capacidad de un recipiente de 5 dm3 de volumen? y de un recipiente de 2 cm3 ?
10. En qu propiedad de la materia se basa el termmetro?
11. Qu lquido contena el termmetro que has utilizado?
12. Es la misma temperatura 100 C y 100 K? Cul de ellas es mayor?
13. Es lo mismo un aumento de 2 C que un aumento de 2K?
14. Escribe las frmulas que utilizaras para medir el volumen de una esfera, un cubo, un cilindro y
un cono.
15. Elabora una tabla donde recojas la informacin aprendida sobre los aparatos de medida:
aparato, cota mxima, sensibilidad, medida (D/I), magnitud (F/D), cantidad, unidad, unidad SI,

AMPLIACIN

1. Razona y disea un experimento que te permita determinar el volumen de una gota de agua.
Realzalo despus de tener el visto bueno de la profesora.

2. Disea y realiza un experimento que te permita medir la longitud de un rollo de cable, sin
desenrollarlo, con ayuda de una regla unas tijeras y una balanza.

3. Disea y realiza un experimento que te permita calcular el valor del nmero pi con ayuda de
un hilo, unas tijeras, un trozo de cuerda y un aro.

4. Medir el volumen de un cuerpo irregular que flote o se disuelva en agua.