SESIN DE APRENDIZAJE (23- 05- 17) CUARTO DE PRIMARIA

Ttulo: Uso de los signos de interrogacin y de exclamacin

I.- DATOS INFORMATIVOS
Institucin Educativa : Fernando Belaunde Terry
Grado : 4
Fecha : 24 -05 -2015

II.- Propsito Comunicativo:

En esta sesin, se espera que los nios y las nias aprendan a identificar la correcta
colocacin de los signos de interrogacin o exclamacin segn corresponda.

III.- Aprendizajes esperados

REA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEO MATERIALES O

RECURSOS

C Escribe diversos Utiliza Utiliza recursos Carteles con las

tipos de textos en convenciones gramaticales y ortogrficos oraciones
lengua materna del lenguaje (signos de puntuacin) que Cuaderno de
escrito de forma
contribuyen a dar sentido a trabajo
pertinente.
su texto. comunicacin
pg. 42 y 43
Ficha de trabajo
Cuaderno
Ficha de Meta
cognicin

II.- DESARROLLO DE LA SESIN

MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Temporalizacin

Inicio Lee las siguientes oraciones
Qu le paso al vendedor de postres?
Hummm, la comida esta deliciosa!
15
Luego responden
Qu signos se utilizan para expresar una alegra?
Qu signos se utiliza para hacer una pregunta?

Proceso
Fichas con los signos de interrogacin y exclamacin y lo decoran.
Leen su libro el juicio de los alimentos y subrayan con rojo las
oraciones donde encuentre los signos de interrogacin y con azul
40
donde encuentren signos de exclamacin
Despus de escuchar la explicacin de la docente cuando se
utilizan loa signos de exclamacin y de interrogacin.
Resuelven una ficha sobre los signos de interrogacin y
exclamacin
Salida
Responden a las preguntas de METACOGNICIN:
Qu aprend hoy?
15
Para qu me sirve?
Qu dificultades tuve?
Cmo las puedo mejorar?
Actividades de extensin Resuelven una ficha sobre los signo de
 interrogacin.

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VB
Subdireccin Docente

SESIN DE APRENDIZAJE RELIGIN

Ttulo: Identificamos los misterios del Santo Rosario.

I.- DATOS INFORMATIVOS
Institucin Educativa : Fernando Belaunde Terry
Grado : 4
Fecha : 24 -05 -2015

II.- Propsito Comunicativo:

En esta sesin, se espera que los nios y las nias aprendan a identificar los misterios del
santo rosario.

III.- Aprendizajes esperados

REA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEO MATERIALES O

RECURSOS

R Construye su Cultiva y valora Expresa su fe al participar El santo rosario

identidad como las en su comunidad y respeta Ficha
persona humana, manifestaciones a sus compaeros al rezar Cuaderno de
amada por Dios, religiosas de su el Rosario. Religin
digna, libre y entorno
trascendente, argumentando
comprendiendo la su fe de manera
doctrina de su comprensible y
propia religin, respetuosa.
abierto al dilogo
con las que le son
cercanas

II.- DESARROLLO DE LA SESIN

MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Temporalizacin

Inicio Observan un rosario
15
que observas?
Escuchaste sobre la Virgen de Ftima?
Proceso

- Relatan las escenas de la aparicin de la Virgen de Ftima.

- Escriben peticiones a la virgen de Ftima
- Entonan la cancin Ave de Ftima
- Observan y describen El Rosario
- Escriben los misterios del Rosario
GOZOSOS (lunes y sbado)
1. Anunciacin y encarnacin
2. Visita de la Virgen a Isabel
3. Nacimiento de Jess
4. Presentacin y purificacin
5. Nio perdido.
DOLOROSOS (Martes y Viernes)
1. Oracin en el Huerto
2. Flagelacin 40
3. Coronacin de espinas
4. Cruz a Cuestas.
5. Crucifixin
GLORIOSOS (Mircoles y Viernes)
1. La Resurreccin
2. Ascensin
3. La venida del Espritu Santo
4. Asuncin de la Virgen Mara
5. Coronacin de Mara
LUMINOSOS (Jueves)
1. El bautismo de Jess
2. La autorrevelacin de Jess en can
3. La promesa del reino
4. La transfiguracin
5. La institucin de la Sagrada Eucarista

Realizan actividades

Salida Responden a las preguntas de METACOGNICIN:

Qu aprend hoy?
Para qu me sirve?
Qu dificultades tuve? 15
Cmo las puedo mejorar?
Actividades de extensin :
Dibuja el Santo Rosario

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VB
Subdireccin Docente