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TRT

TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO

MDULO ESSENCIAL

Lngua Portuguesa
Noes de Direito Constitucional
Noes de Direito Administrativo
Raciocnio Lgico
Direito do Trabalho
Direito Processual do Trabalho

edo deste e-book licenciado para ALBANEIDE DANTAS MAIA FERNANDES KLIEMANN KLIEMANN - 238.076.102/78, vedada, por quaisquer meios e a qualquer ttu
a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
08/2015 Editora Gran Cursos
GS1: 789 86 2062 019 6

EDITORA GRAN CURSOS LTDA


SIA TRECHO 3 LOTE 990, 3 ANDAR, EDIFCIO ITA BRASLIA-DF
CEP: 70.610 460
TEL: 0800 601 7770
faleconosco@editoragrancursos.com.br

AUTORES:
Bruno Pilastre / Viviane Faria
Ivan Lucas
Roberto Vasconcelos
J.W. Granjeiro / Rodrigo Cardoso

PRESIDNCIA: Gabriel Granjeiro

DIRETORIA EXECUTIVA: Rodrigo Teles Calado

CONSELHO EDITORIAL: Bruno Pilastre e Joo Dino

DIRETORIA COMERCIAL: Ana Camila Oliveira

SUPERVISO DE PRODUO: Marilene Otaviano

DIAGRAMAO: Oziel Candido da Rosa e Washington Nunes Chaves

REVISO: rida Cassiano, Luciana Silva e Sabrina Soares

CAPA: Pedro Wgilson

TODOS OS DIREITOS RESERVADOS De acordo com a Lei n. 9.610, de 19.02.1998, nenhuma parte
deste livro pode ser fotocopiada, gravada, reproduzida ou armazenada em um sistema de recuperao de
informaes ou transmitida sob qualquer forma ou por qualquer meio eletrnico ou mecnico sem o prvio
consentimento do detentor dos direitos autorais e do editor.

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AUTORES
REBECA GUIMARES

BRUNO PILASTRE Fenai-Fibra/Aidf/Abi-DF/2006), Cidado Honorrio de Bras-


lia (Cmara Legislativa do DF/2007), Empresrio do Cora-
Mestre em Lingustica pela Universidade de Braslia. o 2006, 2007, 2008, 2010, 2011 e 2012, Master in Busi-
Professor de Redao Discursiva e Interpretao de ness Leadership 2006, 2007 e 2009 conferido pela World
Textos. Confederation of Business.
Autor dos livros Guia Prtico de Lngua Portuguesa e
Guia de Redao Discursiva para Concursos pela editora ROBERTO VASCONCELOS
Gran Cursos.
Engenheiro Civil formado pela Universidade Federal de
IVAN LUCAS
Gois, ps-graduado em Matemtica Financeira e Estatstica.
Ps-graduando em Direito de Estado pela Universidade Leciona exclusivamente para concursos h 18 anos, minis-
Catlica de Braslia, Ivan Lucas leciona Lei 8.112/90, Direito trando: Matemtica, Raciocnio Lgico e Estatstica.
Administrativo e Direito do Trabalho. Ex-servidor do Superior Autor dos livros Matemtica Definitiva para Concursos
Tribunal de Justia, o professor atualmente analista do Tri- e Raciocnio Lgico Definitivo para Concursos pela editora
bunal Regional do Trabalho da 10 Regio. GranCursos.
Possui grande experincia na preparao de candida- RODRIGO CARDOSO
tos a concursos pblicos.
autor, pela Editora Gran Cursos, das obras: Direito Servidor do Tribunal Regional do Trabalho da 10
do Trabalho para concursos Teoria e Exerccios; Lei n. Regio, o professor Rodrigo Cardoso graduado em Direito
8.112/90 comentada 850 exerccios com gabarito comen- pela Universidade Catlica de Braslia e especialista em
tado; Lei n. 8.666/1993 Teoria e Exerccios com gabarito Direito Administrativo e Direito Constitucional.
comentado; Atos Administrativos Teoria e Exerccios com Professor de Direito Administrativo, Lei 8.112/90 e
gabarito comentado; 1.500 Exerccios de Direito Administra- palestrante, possui grande experincia na preparao de
tivo; 1.000 Exerccios de Direito Constitucional; Legislao candidatos a concursos pblicos.
Administrativa Compilada, dentre outras. coautor do livro Direito Administrativo Simplificado
com o professor J. W. Granjeiro.
J. W. GRANJEIRO
VIVIANE FARIA
Reconhecido por suas obras, cursos e palestras
sobre temas relativos Administrao Pblica, professor Professora de Lngua Portuguesa h 20 anos, em pre-
de Direito Administrativo e Administrao Pblica. Possui paratrios para concursos e vestibulares, escolas pblicas
experincia de mais de 26 anos de regncia, sendo mais de e particulares, faculdades e universidades, empresas priva-
23 anos preparando candidatos para concursos pblicos e das e rgos pblicos. Formada em Letras pela UnB, com
17 de Servio Pblico Federal, no qual desempenhou atri- dupla habilitao (Bacharelado e Licenciatura), ps-graduada
buies em cargos tcnicos, de assessoramento e direo em Neuroaprendizagem e mestra em Lingustica pela UnB.
superior. Atualmente, alm de professora, pesquisadora pela UFG
em Direitos Humanos e pela UnB em Lingustica. Discipli-
Ex-professor da ENAP, ISC/TCU, FEDF e FGV/DF.
nas que lecionou/leciona: Gramtica, Interpretao Textual,
Autor de 21 livros, entre eles: Direito Administrativo Sim-
Redao Discursiva, Redao Oficial, Latim, Literatura Bra-
plificado, Administrao Pblica - Ideias para um Governo
sileira, Crtica Literria, Literatura Infanto-Juvenil, Arte e Lite-
Empreendedor e Lei n 8.112/1990 Comentada.
ratura, Anlise do Discurso. Palestrante de tcnicas neuro-
Recebeu diversos ttulos, medalhas e honrarias. Des-
cientficas na organizao e otimizao dos estudos.
tacam-se os seguintes: Colar Jos Bonifcio de Andrada,
patriarca da Independncia do Brasil (SP/2005), Professor
Nota 10 (Comunidade/2005), Comendador (ABACH/2003),
Colar Libertadores da Amrica (ABACH/2003), Gente que
Faz (Tribuna 2003), Profissional de Sucesso (Correio Bra-
ziliense/2003), Medalha do Mrito D. Joo VI (Iberg/Ibem/

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SIMULADO COMENTADO

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LNGUA PORTUGUESA 5 presente na cultura brasileira: o lingustico. A reda-
(Comentrios do autor Bruno Pilastre) o acima poderia ter sido extrada do editorial de
uma revista, mas parte do texto O oxente e o ok,
(TCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAO/ FUB/ CESPE) primeiro lugar na categoria opinio da 4. Olimpada de
Lngua Portuguesa Escrevendo o Futuro, realizada pelo
1 Estao do ano mais aguardada pelos brasileiros, o vero 10 Ministrio da Educao em parceria com a Fundao
no sinnimo apenas de praia, corpos mostra e pele Ita Social e o Centro de Estudos e Pesquisas em
bronzeada. O calor extremo provocado por massas de
Educao, Cultura e Ao Comunitria (CENPEC). A
ar quente fenmeno comum nessa poca do ano,
autora do artigo estudante do 2. ano do ensino mdio
5 mas acentuado na ltima dcada pelas mudanas cli-
em uma escola estadual do Cear, e foi premiada
mticas traz desconfortos e riscos sade. No se
trata somente de desidratao e insolao. Um estudo 15 ao lado de outros dezenove alunos de escolas pbli-
da Faculdade de Sade Pblica de Harvard (EUA), o cas brasileiras, durante um evento em Braslia, no
maior a respeito do tema feito at o momento, mostrou ltimo ms de dezembro. Como nos trs anos anterio-
10 que as temperaturas altas aumentam hospitalizaes res, vinte alunos foram vencedores cinco em cada
por falncia renal, infeces do trato urinrio e at gnero trabalhado pelo projeto. Alm de opinio
mesmo sepse, entre outras enfermidades. Embora 20 (2. e 3 anos do ensino mdio), a olimpada destacou
tenhamos feito o estudo apenas nos EUA, as ondas de produes em crnica (9. ano do ensino fundamental),
calor so um fenmeno mundial. Portanto, os resultados poema (5. e 6. anos) e memria (7. e 8. anos). Tudo
15 podem ser considerados universais, diz Francesca regido por um s tema: O lugar em que vivo.
Domininci, professora de bioestatstica da faculdade e
principal autora do estudo, publicado no jornal Jama, Lngua Portuguesa, 1/2015. Internet:<www.revistalingua.uol.com.br>
(com adaptaes)
da Associao Mdica dos Estados Unidos. No Brasil,
no h estudos especficos que associem as ondas de
No que se refere aos sentidos, estrutura textual e aos
20 calor a tipos de internaes. No s a. No mundo
aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir.
todo, h pouqussimas investigaes a respeito dessa
relao, afirma Domininci. Precisamos que os colegas
7. Os trechos especialista no assunto (. 2 e 3), o lin-

SIMULADO COMENTADO
de outras partes do planeta faam pesquisas seme-
lhantes para compreendermos melhor essa importante gustico (.5) e primeiro lugar na categoria opinio
25 questo para a sade pblica, observa. da 4. Olimpada de Lngua Portuguesa Escrevendo o
Futuro (. 7 a 9) exercem a mesma funo sinttica,
Internet: <www.correioweb.com.br> (com adaptaes). a de aposto.

Com relao s ideias e s estruturas do texto acima, 8. O elemento coesivo mas (.7) inicia uma orao co-
julgue os itens que se seguem. ordenada que exprime a ideia de concesso em uma
sequncia de fatos.
1. Os elementos presentes no texto permitem classific-lo
como narrativo. 9. Na linha 18, caso o travesso fosse substitudo por
dois-pontos, no haveria prejuzo para a correo gra-
2. Mantm-se a correo gramatical e o sentido original matical do texto.
do texto ao se substituir h (.19) por existe.
10. O termo o brasileiro (.3) exerce a funo de sujeito
3. Seria mantida a correo gramatical do perodo caso
da orao em que se insere.
o fragmento Estao do ano mais aguardada pelos
brasileiros (.1) fosse deslocado e inserido, entre vr-
(TCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAO/ FUB/ CESPE)
gulas, aps vero (.2) feitos os devidos ajustes de

maisculas e minsculas.
1 A lngua que falamos, seja qual for (portugus, ingls...),
4. Os acentos grficos das palavras bioestatstica e es- no uma, so vrias. Tanto que um dos mais eminentes
pecficos tm a mesma justificativa gramatical. gramticos brasileiros, Evanildo Bechara, disse a res-
peito: Todos temos de ser poliglotas em nossa prpria
5. O termo a (.20) tem como referente Brasil (.18). 5 lngua. Qualquer um sabe que no se deve falar em
uma reunio de trabalho como se falaria em uma mesa
6. O emprego da vrgula aps momento (.9) explica-se de bar. A lngua varia com, no mnimo, quatro parme-
por isolar o adjunto adverbial, que est anteposto ao tros bsicos: no tempo (da o portugus medieval, renas-
verbo, ou seja, deslocado de sua posio padro. centista, do sculo XIX, dos anos 1940, de hoje em dia);
10 no espao (portugus lusitano, brasileiro e mais: um por-
(TCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAO/ FUB/ CESPE) tugus carioca, paulista, sulista, nordestino); segundo a
 escolaridade do falante (que resulta em duas varieda-
1 O preconceito lingustico um equvoco, e to nocivo des de lngua: a escolarizada e a no escolarizada) e
quanto os outros. Segundo Marcos Bagno, especia- finalmente varia segundo a situao de comunicao,
lista no assunto, dizer que o brasileiro no sabe portu- 15 isto , o local em que estamos, a pessoa com quem
gus um dos mitos que compem o preconceito mais falamos e o motivo da nossa comunicao e, nesse

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caso, h, pelo menos, duas variedades de fala: formal (VRIOS CARGOS / FUB / CESPE)
e informal. A lngua como a roupa que vestimos: h
1 Neste ano, em especial, alguns cargos que tradicional-
um traje para cada ocasio. H situaes em que se
mente j so valorizados devem ficar ainda mais requi-
20 deve usar traje social, outras em que o mais adequado sitados. So promissores cargos ligados cincia de
o casual, sem falar nas situaes em que se usa mai ou dados, em especial ao big data e aos dispositivos mveis,
mesmo nada, quando se toma banho. Trata-se de normas 5 como celulares e tablets. Os novos profissionais da
indumentrias que pressupem um uso normal. rea de tecnologia ganham relevncia pela capacidade
de aprofundar a anlise de informaes e pela criao
 No proibido ir praia de terno, mas no normal,
de estratgias dentro de empresas. A tendncia que,
25 pois causa estranheza. A lngua funciona do mesmo medida que esse mercado se desenvolva no Brasil,
 modo: h uma norma para entrevistas de emprego, audi- 10 aumentem as oportunidades nos prximos anos. Em
ncias judiciais; e outra para a comunicao em compras momentos de incerteza econmica, buscar solues
no supermercado. A norma culta o padro de linguagem para aumentar a produtividade uma escolha certeira
que se deve usar em situaes formais. A questo a para sobreviver e prosperar: nesse sentido, as empre-
sas brasileiras esto fazendo o dever de casa.
30 seguinte: devemos usar a norma culta em todas as situ-
Veja, 7/1/2015, p. 55
aes? Evidentemente que no, sob pena de parecer- (com adaptaes)
mos pedantes. Dizer ns framos em vez de a gente
tinha ido em uma conversa de botequim como ir de
Com referncia aos sentidos e s estruturas do texto
terno praia. E quanto a corrigir quem fala errado? acima, julgue os itens a seguir.
35 claro que os pais devem ensinar seus filhos a se
expressar corretamente, e o professor deve corrigir o 15. No texto, o uso das formas verbais no modo subjunti-
aluno, mas ser que temos o direito de advertir o balco- vo em desenvolva e aumentem, ambas na (.9-10),
nista que nos cobra dois real pelo cafezinho? refora a ideia de hiptese conferida ao substantivo
tendncia (.8).
Lngua Portuguesa. Internet: <www.revistalingua.uol.com.br>
(com adaptaes). 16. Na linha 11, para a construo de sentidos do texto, a
forma verbal est flexionada no singular para con-
De acordo com o texto acima, julgue os seguintes itens. cordar com o ncleo do sujeito, produtividade.
SIMULADO COMENTADO

11. De acordo com o contexto, estaria tambm correto o


GABARITO COMENTADO
emprego do sinal indicativo de crase em quanto a

(.34). 1. E. Trata-se, na verdade, de um texto expositivo.

12. O pronome outra (.27) est empregado em refern- 2. E. O verbo h (l. 19) deve ser substitudo pela forma
cia ao termo A lngua (.25). existem, a qual passa a concordar com estudos
especficos (l. 19).
(VRIOS CARGOS / FUB / CESPE)
3. C. A expresso nominal em questo um aposto, o
1 O fator mais importante para prever a performance de qual pode, sim, ser deslocado para a posio poste-
um grupo a igualdade da participao na conversa. rior ao nome a que faz referncia (vero).
Grupos em que poucas pessoas dominam o dilogo tm
desempenho Pior do que aqueles em que h mais troca. 4. C. Ambas so proparoxtonas.
5 O segundo fator mais importante a inteligncia social
dos seus membros, medida pela capacidade que eles 5. C. De fato, o referente locativo da forma a Brasil.
tm de ler os sinais emitidos pelos outros membros
do grupo. As mulheres tm mais inteligncia social 6. E. O termo em destaque faz referncia ao nome
que os homens, por isso grupos mais diversificados estudo (l. 7). No se trata, ento, de adjunto adverbial.
10 tm desempenho melhor.
7. C. De fato, os trechos destacados so expresses de
Gustavo Ioschpe. Veja, 31/12/2014, p. 33
(com adaptaes) natureza substantiva que se referem a outra expres-
so de natureza substantiva ou pronominal.
Julgue os itens seguintes, referentes s ideias e s es-
truturas lingusticas do texto acima. 8. E. O elemento coesivo mas inicia, no texto citado, uma
orao coordenada que exprime ideia adversativa.
13. Em todas as ocorrncias de tm no texto (. 3, 8 e 10)
9. C. O travesso pode ser substitudo por dois-pontos
exigido o uso do acento circunflexo para marcar o
e por vrgula, inexistindo prejuzo para a correo
plural.
gramatical.

14. Com o uso do pronome masculino eles (.6), ex- 10. C. A orao em questo o brasileiro no sabe por-
cluem-se da argumentao as mulheres, razo pela tugus, cujo sujeito o brasileiro. O predicado
qual so citadas no perodo final do texto. no sabe portugus.

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11. E. A forma verbal corrigir refratria presena 23. A identificao do signatrio em expediente no reme-
de artigo. Assim, impossibilita-se o emprego do sinal tido pelo presidente da Repblica deve ser feita pelo
indicativo de crase (pois no h fuso de dois a). nome e pelo cargo da autoridade expedidora do do-
cumento.
12. E. No h referncia anafrica expresso A lngua.
No trecho em questo, a reconstruo da ideia a 24. O fecho Respeitosamente, por sua formalidade e im-
seguinte: A lngua funciona do mesmo modo: h pessoalidade, pode ser empregado em qualquer tipo
uma norma para entrevistas de emprego, audincias de expediente, independentemente do seu subscritor
judiciais; e outra (NORMA) para a comunicao em e do seu destinatrio.
compras no supermercado.
25. Nos avisos, o fecho adequado Atenciosamente, visto
13. C. Na primeira ocorrncia, a forma tm concorda com que tal documento emitido por ministros para autori-
Grupos (l. 3); na segunda, concorda com eles (l. 6); dade de mesma hierarquia.
na terceira, concorda com mulheres (l. 8); na quarta,
concorda com grupos mais diversificados (l. 9). GABARITO COMENTADO

14. E. No h excluso, uma vez que, no texto, o pro- 17. C
nome eles faz referncia a termos como grupos e 18. E
membros, dos quais incluem as mulheres. 19. C
20. E
15. C. De fato, o modo subjuntivo expressa a ao ou 21. C
estado denotado pelo verbo como um fato irreal, ou 22. C
simplesmente possvel ou desejado, ou que emite 23. C
sobre o fato real um julgamento. Assim, h compatibi- 24. E
lidade entre a ideia de hiptese conferida ao substan- 25. C
tivo tendncia e a forma verbal no modo subjuntivo.

SIMULADO COMENTADO

 COMENT RI
16. E. produtividade no ncleo do sujeito.
17. O fecho possui, entre outras funes, o papel de saudar o
REDAO OFICIAL destinatrio da comunicao.
(Comentrios da autora Viviane Faria) 18. A impessoalidade est voltada ao tratamento adequado ao
cargo ao qual a comunicao se destina. Alm disso, suprimir
(CESPE) Julgue os itens seguintes, luz das prescri- o nome do signatrio est incorreto, porque prejudica a oficia-
es do Manual de Redao da Presidncia da Rep- lizao do texto, impedindo o receptor de entender quem foi o
blica. emissor.
17. Uma das funes do fecho nas comunicaes oficiais 19. Para qualquer autoridade a quem o Presidente da Repblica
saudar o destinatrio. se dirigir, o fecho ser Atenciosamente, afinal, no h qual-
quer cargo que lhe seja superior.
18. Uma das formas de se garantir a impessoalidade dos 20. Levando em conta que o chefe hierarquicamente supe-
textos oficiais consiste na supresso do nome prprio rior ao funcionrio, o fecho adequado seria Respeitosamente.
do signatrio de uma comunicao, que deve ser iden- Alm disso, qualquer outro fecho diferente de Respeitosa-
tificado apenas por meio da meno ao cargo que ele mente ou Atenciosamente incorreto, de acordo com as
ocupa. regras oficiais.
21. Como o presidente do STJ hierarquicamente inferior ao
19. Deve-se empregar o fecho Atenciosamente em co- presidente do Congresso Nacional, o fecho adequado Res-
municao oficial enviada a ministro de Estado pelo peitosamente.
presidente da Repblica. 22. exatamente essa a regra para despachos em memorandos,
afinal, devido a sua celeridade, no h tempo para se reescrever
20. Um fecho adequado para uma correspondncia oficial os documentos todas as vezes em que houver a necessidade de
entre um funcionrio e seu chefe seria: Renovo meus registro de continuao.
mais significativos protestos da mais alta estima e con- 23. A identificao do signatrio em expediente deve ser feita
siderao. pelo nome e pelo cargo da autoridade expedidora do docu-
mento, todavia, quando o presidente da Repblica, no h esse
21. Ofcio assinado pelo presidente do STJ e dirigido ao registro, mas, somente, sua assinatura.
presidente do Congresso Nacional deve conter no fe- 24. O fecho adequado depende do subscritor e do seu destina-
cho a expresso Respeitosamente. trio, por isso, o uso pode ser Atenciosamente ou Respeito-
samente.
22. Quando se utiliza o memorando, os despachos devem 25. Como o aviso um documentos utilizado sempre por auto-
ser dados no prprio documento. Nesse caso, se o es- ridades de igual hierarquia, o fecho sempre ser Atenciosa-
pao disponvel for insuficiente para todos os despa- mente.
chos, devem-se usar folhas de continuao.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
RACIOCNIO LGICO  COMENT RI
(Comentrio do autor Roberto Vasconcelos) Seja
A: Trabalho muito.
26. Marque C (certo) ou E (errado). B: Fico Cansado.
I ( ) A proposio 2 mpar e 3 par verda- P: Se trabalho muito, ento fico cansado.
deira. A proposio P dada do tipo A B.
II ( ) A proposio 2 mpar ou 7 mpar ver- Logo, uma forma de construo equivalente ser B A
dadeira. (Ver a 1 linha do quadro da teoria)
III ( ) A proposio Se 8 < 6, ento 10 > 12 ver- Portanto, a proposio equivalente, em linguagem natural,
dadeira. dada por:
IV ( ) A proposio 3 < 5, se e somente se, 7 < 10 Se no fico cansado, ento no trabalho muito.
verdadeira. Resposta: letra d.
V ( ) A proposio Ou 82 = 64 ou 36 = 6 ver-
dadeira.
VI ( ) A proposio Ou 3 primo ou 5 mpar 29. Dizer que Andr no estudante ou Bruno atleta
falsa. logicamente equivalente a dizer que:
a. Andr estudante e Bruno no atleta.
 COMEN TRI b. Se Andr estudante, ento Bruno atleta.
I. Errado. Com o conectivo e s verdade quando A e B c. Se Andr no estudante, ento Bruno atleta.
forem, ambas, verdadeiras. d. Se Andr estudante, ento Bruno no atleta
II. Certo. Quando pelo menos uma proposio simples for e. Ou Andr estudante ou Bruno atleta.
V, a proposio A ou B V.
III. Certo. A proposio A B s falsa quando A for V  COMENT RI
e B for F. Seja
IV. Certo. A proposio A B verdadeira quando as duas A: Andr estudante.
proposies tm o mesmo valor lgico. B: Bruno atleta.
V. Errado. A proposio A B verdadeira quando apenas Repare que a construo dada do tipo A B. Olhando na
SIMULADO COMENTADO

uma das proposies simples A ou B for V. 2 linha do quadro da teoria, vemos que uma forma equivalente
VI. Certo. A proposio A B s verdadeira quando apenas a essa do tipo A B.
uma das proposies simples A ou B for V. Nesse caso, Portanto, em linguagem natural temos:
tanto A quanto B so verdadeiras. Por isso a proposio A Se Andr estudante, ento Bruno atleta.
B falsa. Logo o item est certo!
Resposta: letra b.

27. Julgue em V ou F as seguintes proposies:


30. A proposio equivalente a falso que 4 no par :
I 4 mpar e 7 inteiro. a. 4 par.
2
9 5=
II = ou 8 64 . b. 4 no par.
III Se 7 > 5, ento 14 > 16. c. 4 mpar.
IV 9 par , se somente se , 10 mpar. d. mentira que 4 no mpar.
V Se 4 > 6 ou 7 <8 ento 9 > 5 e 8 > 1. e. No verdade que 4 par.
VI= 9 2 81=e7
2
49, se somente se,
= e 49 7.
81 9 =
VII Se 7 no par, ento ou 4 par ou 10 no par.  COMENT RI
VIII Ou 7 primo ou 9 primo. Seja
A: 4 par.
A proposio dada do tipo ( A), uma vez que:
 COMEN TRI
A: 4 no par.
I: F V = F (Falsa)
( A): falso que 4 no par.
II: F V = V (Verdadeira)
III: V F = F (Falsa)
Observando a ltima linda do quadro da teoria, vemos que (
IV: F F = V (Verdadeira)
A) A. Logo, a forma equivalente a falso que 4 no par
V: (F V) (V V) V V = V (Verdadeira)
dizer 4 par.
VI: (V V) (V V) V V = V (Verdadeira)
Resposta: letra a.
VII: V (V F) V V = V (Verdadeira)
VIII: V F = V (Verdadeira)
31. Qual o nmero que completa a sequncia (2; 3; 5; 7;
11; x)?
28. Dizer que Se trabalho muito, ento fico cansado
equivalente a dizer que:
a. Se no trabalho muito, ento no fico cansado.  COMENT RI
b. Trabalho muito e no fico cansado. Observando os valores dados, percebemos que trata-se dos pri-
c. Se fico cansado, ento trabalho muito. meiros nmeros primos positivos.
d. Se no fico cansado, ento no trabalho muito. Logo, o prximo nmero ser 13.
e. Fico cansado e no trabalho muito.

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32. Qual o nmero que completa a sequncia (4; 9; 25; b. II, apenas.
49; 121; x)? c. II e III, apenas.
d. III, apenas.
 COMEN TRI e. I, II e III.
Observando a sequncia dada, percebemos que trata-se dos qua-
drados dos primeiros nmeros primos positivos.  COMENT RI

Logo, o prximo ser 13 = 169 Para todo n Z temos que 2n sempre par e 2n 1
sempre mpar. Logo, A= {... , 6, 4, 2, 0, 2, 4, 6, ...}
e B= {... , 5, 3, 1, 1, 3, 5, ...}. Da segue que
33. Qual o nmero que completa sequncia (2; 10; 12; 16; A B =
; A o conjunto dos nmeros pares; B o conjunto
17; 18; 19; x)?
dos nmeros mpares e B A =Z . Portanto, todos os itens
esto corretos. Letra e.
 COMEN TRI
Embora trata-se de nmeros, o padro dessa sequncia est asso-
ciado pronncia (ou escrita) dos nmeros dados. Dos nmeros DIREITO CONSTITUCIONAL
inteiros em ordem crescente, so os que comeam com a letra d. (Comentrios do autor Wellington Antunes)

Logo, o prximo o nmero 200 (duzentos) (CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIRIO ADM.) Acerca
de direito constitucional, julgue o item a seguir. Nesse
sentido, considere que as siglas CF e STF, sempre que
34. Na sequncia de quadriculados abaixo, as clulas pre- empregadas, referem-se, respectivamente, a Consti-
tas foram colocadas obedecendo a um determinado tuio Federal de 1988 e a Supremo Tribunal Federal.
padro.
36. Considere que um argentino tenha sido preso em fla-
grante em territrio brasileiro e que, com base no di-

SIMULADO COMENTADO
reito constitucional brasileiro, tenha impetrado habeas
corpus redigido em lngua espanhola. Nessa situao,
a despeito de o pedido de habeas corpus destinar-se
salvaguarda de direito fundamental, o writ no dever
ser conhecido, pois imprescindvel o uso da lngua
portuguesa na redao dessa ao, consoante juris-
Figura I Figura II Figura III Figura IV prudncia do STF.
Mantendo esse padro, o nmero de clulas brancas
na Figura V ser: Considere a seguinte situao hipottica.
a. 101. 37. (CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIRIO ADM.) Um
b. 99. servidor pblico gravou, por conta prpria, conversa
c. 97. telefnica em que um empresrio lhe oferecia,
d. 83. indevidamente, quantia em dinheiro em troca da
obteno de facilidades em procedimento licitatrio.
e. 81.
Munido dessa evidncia, o servidor pblico representou
ao Ministrio Pblico.
 COMEN TRI Nessa situao hipottica, apesar de o servidor p-
1) Observe que temos, da 1 para a 4 figura, quadrados forma- blico no ter autorizao judicial para realizar a gra-
dos de 33; 55; 77; e 99 clulas, totalizando 9; 25; 49 e 81 vao, a prova gerada considerada lcita, conforme
jurisprudncia do STF.
clulas respectivamente. Logo, a prxima figura ser um qua-
drado com 1111 = 121 clulas.
38. (CESPE/ CNJ/ ANALISTA JUDICIRIO ADM.) A con-
2) Contando-se as clulas pretas, temos: 4; 8; 12; 16; x. sulta aos cidados, em momento posterior ao ato le-
D para concluirmos que na figura V, o nmero de clulas pretas gislativo, realizada mediante plebiscito.
ser 16 + 4 = 20. (x = 20).
Portanto, teremos 121 20 = 101 clulas brancas. 39. (CESPE/ TRT 17 REGIO (ES)/ TCNICO JUDICI-
RIO/ REA ADMINISTRATIVA) Sempre que um brasi-
leiro tornar-se nacional de outro pas, deve-se declarar
35. Sejam os conjuntos = A {2n / n Z } e B = {2n 1/ n Z } . perdida sua nacionalidade brasileira.
Sobre esses conjuntos, pode-se afirmar:
40. (CESPE/ STF/ TCNICO JUDICIRIO/ REA AD-
I A B = MINISTRATIVA) A naturalizao de uma pessoa que
II A o conjunto dos nmeros pares. tenha adquirido a nacionalidade brasileira poder ser
III B A = Z cancelada por ato do presidente da Repblica, na con-
Est correto o que se afirma em: dio de chefe de Estado, com a indicao dos fatos
a. I e II, apenas. e fundamentos jurdicos que embasarem sua deciso.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
41. (INSS/ PERITO MDICO PREVIDENCIRIO) So di- 50. (CESPE/ ABIN/ OFICIAL TCNICO DE INTELIGN-
reitos sociais, segundo rol expresso contido na Cons- CIA/ REA DE DIREITO) De acordo com a Constitui-
tituio Federal: o Federal de 1988 (CF), podem ser estabelecidos,
a. a educao, a alimentao e a moradia. por meio de lei complementar, requisitos e critrios
b. a sade, o lazer e a felicidade. diferenciados para a concesso de aposentadoria dos
c. o trabalho, a segurana e a propriedade. servidores pblicos portadores de deficincia.
d. a vida, a liberdade e o trabalho.
e. a sade, a alimentao e a felicidade. 51. (CESPE/ ABIN/ OFICIAL TCNICO DE INTELIGN-
CIA/ REA DE DIREITO) O preceito constitucional que
42. (INSS/ TCNICO DO SEGURO SOCIAL) Cargos p- estabelece que ningum obrigado a fazer ou deixar
blicos, segundo a Constituio Federal, de fazer alguma coisa seno em virtude de lei veicula
a. so preenchidos apenas por candidatos aprovados a noo genrica do princpio da legalidade.
em concurso pblico de provas e ttulos.
b. podem ser acumulados, inclusive de forma remu- 52. (CESPE/ ABIN/ OFICIAL TCNICO DE INTELIGNCIA/
nerada, na hiptese de serem dois cargos de pro- REA DE DIREITO) O entendimento do direito consti-
fessor com outro, tcnico ou cientfico, desde que tucional relativo casa apresenta maior amplitude que
o do direito privado, de modo que bares, restauran-
haja compatibilidade de horrios.
tes e escritrios, por exemplo, so locais assegurados
c. impedem que o servidor pblico civil exera o direi- pelo direito inviolabilidade de domiclio.
to livre associao sindical.
d. em nenhuma hiptese so acessveis a estrangeiros. GABARITO COMENTADO
e. proporcionam estabilidade ao servidor nomeado
em carter efetivo, aps trs anos de efetivo exer- 36. C
ccio e mediante avaliao especial de desempe- C OME N TR IO
nho por comisso instituda para essa finalidade. Conforme entendimento do STF, os estrangeiros podem impe-
trar habeas corpus. Contudo a ao deve ser redigida em lngua
43. (CESPE/ INSS/ PERITO MDICO PREVIDENCI- portuguesa, pois a lngua oficial da Repblica Federativa do
SIMULADO COMENTADO

RIO) O direito vida compreende somente o direito de Brasil. (art. 5, LXVIII e art. 13)
uma pessoa de continuar viva.

44. (CESPE/ INSS/ PERITO MDICO PREVIDENCI- 37. C


RIO) A liberdade de manifestao do pensamento no C OME N TR IO
constitui um direito absoluto. Essa questo cuida da gravao ambiental, a qual no exige
autorizao judicial. Conforme entendimento do STF, essa gra-
45. (CESPE/ INSS/ PERITO MDICO PREVIDENCI- vao lcita. Perceba que a autorizao judicial exigida para
RIO) Quando um jornalista denuncia fatos de interesse a interceptao telefnica. (art. 5, XII)
geral, como os relacionados s organizaes crimino-
sas especializadas no desvio de verbas pblicas, est
juridicamente desobrigado de revelar a fonte da qual 38. E
obteve suas informaes. C OME N TR IO
O plebiscito uma consulta prvia. O referendo, posterior. (art.
46. (CESPE/ INSS/ ENGENHEIRO CIVIL) Admite-se im- 14, I e II)
petrao de habeas corpus contra um hospital particu-
lar que prive um paciente do seu direito de liberdade
de locomoo. 39. E
C OME N TR IO
47. (CESPE/ INSS/ ENGENHEIRO CIVIL) Os direitos indi- No haver a perda se o brasileiro adquire outra nacionalidade
viduais considerados como clusulas ptreas se res- por imposio. (art. 12, 4)
tringem aos previstos no art. 5 do texto constitucional.

48. (CESPE/ INSS/ ENGENHEIRO CIVIL) O Ministrio 40. E


Pblico pode determinar a violao de domiclio alheio C OME N TR IO
para a realizao de uma busca e apreenso de ma- O cancelamento da naturalizao depende de deciso judicial.
teriais e equipamentos que possam servir como prova (art. 12, 4)
em um processo.

49. (CESPE/ ABIN/ OFICIAL TCNICO DE INTELIGN- 41. a


CIA/ REA DE DIREITO) A soberania popular exerci-
C OME N TR IO
da, em regra, por meio da democracia representativa.
Conforme o disposto no artigo 6, so direitos sociais a educao,
A Constituio Federal brasileira consagra, tambm,
a sade, a alimentao, o trabalho, a moradia, o lazer, a segu-
a democracia participativa ao prever instrumentos de
rana, a previdncia social, a proteo maternidade e infncia,
participao intensa e efetiva do cidado nas decises
a assistncia aos desamparados, na forma desta Constituio.
governamentais.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
42. e (art. 41) 49. C
C O M E NT RI O C OME N TR IO
a) Os cargos pblicos so preenchidos por meio de concurso O artigo 14 dispe que a soberania popular ser exercida pelo
pblico de provas ou de provas e ttulos. (art. 37, II) sufrgio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual
b) No se admite a acumulao de trs cargos simultneos. (art. para todos, e, nos termos da lei, mediante plebiscito; referendo
37, XVI e XVII) e iniciativa popular.
c) garantido ao servidor pblico civil o direito livre associa-
o sindical. (art. 37, VI)
50. C
d) Os cargos e empregos pblicos so acessveis a brasileiros e
estrangeiros, na forma do artigo 37, I. C OME N TR IO
Conforme o 4 do artigo 40, vedada a adoo de requisitos
e critrios diferenciados para a concesso de aposentadoria aos
43. E abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos
termos definidos em leis complementares, os casos de servido-
C O M E NT RI O
res portadores de deficincia; que exeram atividades de risco
Conforme entendimento da doutrina e da jurisprudncia, o e aqueles cujas atividades sejam exercidas sob condies espe-
direito vida o direito de viver com dignidade. No se resume, ciais que prejudiquem a sade ou a integridade fsica
dessa forma, no direito de continuar vivo.

51. C
44. C
C OME N TR IO
C O M E NT RI O Conforme previso do inciso II do artigo 5, ningum ser obri-
O direito no absoluto. A Constituio limita o direito mani- gado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa, seno em virtude
festao do pensamento por meio, por exemplo, da proibio ao de lei.

SIMULADO COMENTADO
anonimato. (art. 5, IV)

52. E
45. C C OME N TR IO
C O M E NT RI O Segundo o STF, Casa tem sentido amplo. Nesse sentido, casa
Conforme o inciso XIV do artigo 5, assegurado a todos o compartimento fechado, habitado, utilizado para moradia ou
acesso informao e resguardado o sigilo da fonte, quando fins profissionais. Pode abranger um consultrio, um escritrio,
necessrio ao exerccio profissional. um quarto de hotel ou motel. Porm, um restaurante, por exem-
plo, no est compreendido no conceito de casa. (art. 5, XI)

46. C
NOES DE DIREITO ADMINISTRATIVO
CO M E NT RI O PARTE I
O habeas corpus pode ser impetrado por qualquer pessoa (impe- (Comentrios do autor Rodrigo Cardoso)
trante) contra ato do Estado ou particular (impetrado) em favor
53. (CESPE/ TCDF/ ANALISTA DE ADMINISTRAO
de pessoa fsica (paciente).
PBLICA) De acordo com o princpio da continuida-
de, os servios pblicos, compulsrios ou facultativos,
devem ser prestados de forma contnua, no podendo
47. E ser interrompidos mesmo em casos de inadimplemen-
C O M E NT RI O to do usurio.
Conforme o entendimento do STF, existem direitos individuais
54. (CESPE/ TCDF/ ANALISTA DE ADMINISTRAO P-
fora do artigo 5. (por exemplo, art. 150, III, b)
BLICA) Nos termos da Lei n. 8.987/1995, que dispe
sobre o regime de concesso e permisso da presta-
o de servios pblicos, diferentemente da conces-
48. E so, a permisso de servios pblicos tem a natureza
C O M E NT RI O de ato administrativo unilateral e precrio, e no a de
Segundo o inciso XI do artigo 5, a casa asilo inviolvel do negcio bilateral que se formaliza mediante contrato.
indivduo, ningum nela podendo penetrar sem consentimento
55. (CESPE/ STF/ ANALISTA/ REA: JUDICIRIA) Se, no
do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou
exerccio de suas funes, um servidor pblico agride
para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinao judi- verbalmente cidado usurio de servio pblico, no
cial. (reserva de jurisdio) haver responsabilidade objetiva do Estado devido
inexistncia de danos materiais.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
56. (CESPE/ STF/ ANALISTA/ REA: JUDICIRIA) A apli- 66. (TRE-ES/ TCNICO JUDICIRIO/ REA: ADMINIS-
cao de multa pela Administrao Pblica a restau- TRATIVA) Contraria o princpio da moralidade o servi-
rante que violou norma de vigilncia sanitria inclui-se dor pblico que nomeie o seu sobrinho para um cargo
no mbito do poder disciplinar. em comisso subordinado.

57. (CESPE/ STF/ ANALISTA/ REA: JUDICIRIA) A pre-


67. (CESPE/ TRT 10 REGIO/ ANALISTA JUDICIRIO)
suno de veracidade dos atos administrativos discri-
Consoante a doutrina, so requisitos ou elementos do
cionrios torna-os imunes ao controle de legalidade
ato administrativo a competncia, o objeto, a forma, o
exercido pelo Poder Judicirio.
motivo e a finalidade.
58. (CESPE/ STF/ ANALISTA/ REA: JUDICIRIA) Com
base no poder de autotutela, a Administrao Pblica GABARITO COMENTADO
pode anular seus prprios atos quando eivados de v-
cios que os tornem ilegais. Nesse caso, a declarao 53. E
de nulidade ter efeitos retroativos.  COMENT RI
Como visto, o servio poder ser interrompido em caso de
59. (CESPE/ TRT 17 REGIO/ ANALISTA/ REA: JUDI-
inadimplemento do usurio.
CIRIA) Entre as entidades da Administrao indireta
e os entes federativos que as instituram ou que auto-
rizaram sua criao inexiste relao de subordinao,
havendo entre eles relao de vinculao que funda- 54. E
menta o exerccio do controle finalstico ou tutela.  COMENT RI
A concesso e a permisso da prestao de servios pblicos
60. (CESPE/ TRT 17 REGIO/ ANALISTA REA: ADMI- so formalizadas atravs de contrato administrativo, chamados
NISTRATIVA) O motivo a justificativa escrita da ocor- por alguns de ato administrativo bilateral, sendo o delegatrio
rncia dos pressupostos jurdicos autorizadores da
selecionado por meio de licitao pblica.
prtica de determinado ato administrativo.
SIMULADO COMENTADO

Considerando os poderes regulamentar e de polcia,


julgue os itens subsecutivos. 55. E
 COMENT RI
61. (CESPE/ TCU/ AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE O Estado possui responsabilidade objetiva por dano moral ou
EXTERNO) As licenas so atos vinculados por meio material, quando provocado pela ao de seus agentes, agindo
dos quais a Administrao Pblica, no exerccio do po- nessa qualidade.
der de polcia, confere ao interessado consentimento
para o desempenho de certa atividade que s pode
ser exercida de forma legtima mediante tal consen-
56. E
timento.
 COMENT RI
62. (CESPE/ TCU/ AUDITOR FEDERAL DE CONTROLE A aplicao de multa pela Administrao Pblica a restaurante
EXTERNO) Se, ao editar um decreto de natureza regu- que violou norma de vigilncia sanitria tem fundamento no
lamentar, a Presidncia da Repblica invadir a esfera de poder de polcia.
competncia do Poder Legislativo, este poder sustar o
decreto presidencial sob a justificativa de que o decreto
extrapolou os limites do poder de regulamentao. 57. E

Julgue os itens a seguir, relativos responsabilidade  COMENT RI


civil do Estado. Como foi visto, a presuno de veracidade no absoluta. Desse
modo, o administrado pode recorre ao Poder Judicirio para ser
63. (CESPE/ BACEN/ ANALISTA) A responsabilidade civil realizado o devido controle. Ainda, consta no inciso XXXV, do
objetiva do Estado no abrange as empresas pblicas art. 5, da CF, que: a lei no excluir da apreciao do Poder
e sociedades de economia mista exploradoras de ati- Judicirio leso ou ameaa a direito.
vidade econmica.

64. (CESPE/ BACEN/ ANALISTA) O Poder Judicirio po- 58. C


der revogar um ato administrativo editado pelo Poder  COMENT RI
Executivo, se o ato for considerado ilegal. A declarao de nulidade ter efeitos retroativos (ex tunc).

65. (CESPE/ STM/ ANALISTA JUDICIRIO/ REA: JUDICI-


RIA) Se, em processo de indenizao por danos materiais 59. C
que tramite em uma vara cvel estadual, uma empresa  COMENT RI
pblica federal passar a compor a lide como assistente,
No h relao de subordinao entre as entidades administra-
o referido processo ser deslocado para a justia federal. tivas e as pessoas polticas que as instituram ou que autoriza-

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
ram sua criao (Unio, Estados, DF ou Municpios). H apenas NOES DE DIREITO ADMINISTRATIVO
relao de vinculao, o que fundamenta o exerccio do controle PARTE II
finalstico ou tutela. (Comentrios do autor Jorge Gustavo)

68. (ANTAQ/ CONHECIMENTOS BSICOS CARGOS 5


60. E E 6/ 2014) prevista, no texto constitucional, a hipte-
 COMEN TRI se de exonerao de servidor estvel por excesso de
O conceito expresso na questo de motivao, e no do ele- despesa com pessoal.
mento motivo.
69. (ANTAQ/ TCNICO ADMINISTRATIVO/ 2014) Os
cargos em comisso, criados por lei, destinam-se
61. C somente s atribuies de direo, chefia e asses-
 COMEN TRI soramento.
Licena retrata ato administrativo vinculado, com fundamento
no poder de polcia. 70. (ANATEL/ ANALISTA ADMINISTRATIVO DIREITO/
2014) Como forma de salvaguardar os direitos dos
candidatos em concurso pblico, a legislao federal
62. C exige que provas orais sejam realizadas em sesses
pblicas e gravadas.
 COMEN TRI
o que consta no art. 49, V, CF.
71. (TJSE/ TCNICO JUDICIRIO REA JUDICIRIA/
2014) A respeito de agentes pblicos, responsabili-
dade civil do Estado e improbidade administrativa,
63. C
julgue o item que se segue.
 COMEN TRI exceo dos magistrados, os servidores pblicos
Responsabilidade civil das empresas pblicas e sociedades de efetivos estatutrios do Poder Judicirio, aps aquisi-

SIMULADO COMENTADO
economia mista exploradoras de atividade econmica subje- o de estabilidade, apenas podem perder seus car-
tiva. gos por deciso em sentena judicial transitada em
julgado ou em processo administrativo disciplinar, ou
por decorrncia de avaliao de desempenho insatis-
64. E fatria ou por necessidade de reduo de despesas
 COMEN TRI com pessoal.
O ato considerado ilegal deve ser anulado, e no revogado.
72. (MEC/ CONHECIMENTOS BSICOS TODOS OS
CARGOS/ 2014) No que se refere contratao de
65. C pessoal por tempo determinado para o atendimento
 COMEN TRI de necessidade temporria de excepcional interesse
Conforme o art. 109, I, da CF/1988, compete aos juzes federais pblico, julgue o item seguinte, com base na legisla-
processar e julgar as causas em que a Unio, entidade autrquica o de regncia.
ou empresa pblica federal forem interessadas na condio de Na referida forma de contratao, o recrutamento de
autoras, rs, assistentes ou oponentes. Ento, mesmo que a ao pessoal prescinde de concurso pblico.
tenha sido proposta na Justia Estadual, a partir do ingresso da
empresa pblica federal a ao ser deslocada para a Justia GABARITO COMENTADO
Federal.
68. C
 COMEN T RI
66. C A Constituio Federal, no art. 169, 3 reserva tal ocasio.
 COMEN TRI Art. 169. A despesa com pessoal ativo e inativo da Unio,
A nomeao de sobrinho (parente em 3 grau) para o exerccio dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios no poder
de cargo em comisso (agente administrativo) configura prtica exceder os limites estabelecidos em lei complementar.
de nepotismo e, por consequncia contraria o princpio da mora- 3 Para o cumprimento dos limites estabelecidos com base
lidade ente outros. neste artigo, durante o prazo fixado na lei complementar refe-
rida no caput, a Unio, os Estados, o Distrito Federal e os
Municpios adotaro as seguintes providncias:
67. C I reduo em pelo menos vinte por cento das despesas com
 COMEN TRI cargos em comisso e funes de confiana;
II exonerao dos servidores no estveis
Realmente os requisitos de validade do ato so competncia,
finalidade, forma, motivo e objeto. 4 Se as medidas adotadas com base no pargrafo anterior
no forem suficientes para assegurar o cumprimento da deter-

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minao da lei complementar referida neste artigo, o servidor
estvel poder perder o cargo, desde que ato normativo moti-
vado de cada um dos Poderes especifique a atividade funcio-
nal, o rgo ou unidade administrativa objeto da reduo de
pessoal.

69. C
 COMEN TRI
Os cargos em comisso de destinam as funes DCA: Direo,
Chefia e Assessoramento (CF, 37,V).

70. C
 COMEN TRI
As provas orais podem ser gravas (STF MS 32042 MC/DF)

71. C
 COMEN TRI
So as quatro formas de o servidor estvel perder o cargo, as trs
primeiras encontram-se no art. 41 da CF, quais sejam: 1) sen-
tena judicial transitada em julgado; 2) processo administra-
tivo, assegurada a ampla defesa; 3) procedimento estabelecido
em avaliao peridica de desempenho; 4) corte de gastos para
reduo de despesas com pessoal no art. 169, 3 da CF.
SIMULADO COMENTADO

72. C
 COMEN TRI
Prescinde (no precisa) realizar concurso pblico para o
ingresso no cargo de temporria, mas sim processo seletivo
simplificado (art. 3 da Lei n. 8.745/93).

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N D I CE G E RAL

Lngua Portuguesa...........................................................................................................................................19

Noes de Direito Constitucional..................................................................................................................127

Noes de Direito Administrativo..................................................................................................................271

Raciocnio Lgico..........................................................................................................................................401

Direito do Trabalho.......................................................................................................................................455

Direito Processual do Trabalho......................................................................................................................511

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LNGUA PORTUGUESA

S U M RI O

COMPREENSO E INTERPRETAO DE TEXTOS DE GNEROS VARIADOS............................................. 70


RECONHECIMENTO DE TIPOS E GNEROS TEXTUAIS............................................................................. 71
DOMNIO DA ORTOGRAFIA OFICIAL...................................................................................................... 20
DOMNIO DOS MECANISMOS DE COESO TEXTUAL. EMPREGO DE ELEMENTOS DE REFERENCIA-
O, SUBSTITUIO E REPETIO, DE CONECTORES E DE OUTROS ELEMENTOS DE SEQUENCIA-
O TEXTUAL. EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS..................................................................... 82
DOMNIO DA ESTRUTURA MORFOSSINTTICA DO PERODO. EMPREGO DAS CLASSES DE PALA-
VRAS. RELAES DE COORDENAO ENTRE ORAES E ENTRE TERMOS DA ORAO. RELA-
ES DE SUBORDINAO ENTRE ORAES E ENTRE TERMOS DA ORAO....................................... 55
EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAO................................................................................................ 55
CONCORDNCIA VERBAL E NOMINAL................................................................................................... 56
REGNCIA VERBAL E NOMINAL............................................................................................................... 58
EMPREGO DO SINAL INDICATIVO DE CRASE.......................................................................................... 60
COLOCAO DOS PRONOMES TONOS............................................................................................... 55
REESCRITA DE FRASES E PARGRAFOS DO TEXTO.................................................................................. 90
SIGNIFICAO DAS PALAVRAS. SUBSTITUIO DE PALAVRAS OU DE TRECHOS DE TEXTO. REOR-
GANIZAO DA ESTRUTURA DE ORAES E DE PERODOS DO TEXTO. REESCRITA DE TEXTOS DE
DIFERENTES GNEROS E NVEIS DE FORMALIDADE................................................................................ 91
CORRESPONDNCIA OFICIAL (CONFORME MANUAL DE REDAO DA PRESIDNCIA DA REP-
BLICA). ASPECTOS GERAIS DA REDAO OFICIAL. FINALIDADE DOS EXPEDIENTES OFICIAIS. ADE-
QUAO DA LINGUAGEM AO TIPO DE DOCUMENTO. ADEQUAO DO FORMATO DO TEXTO
AO GNERO........................................................................................................................................... 106

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PARTE 1 GRAMTICA DICA PARA A PROVA!

CAPTULO 1 FONOLOGIA Os certames costumam avaliar esse contedo da se-


guinte forma:
ORTOGRAFIA OFICIAL
1. O vocbulo cujo nmero de letras igual ao de fone-
Iniciamos nossos trabalhos com o tema Ortografia
BRUNO PILASTRE

mas est em:


Oficial. Sabemos que a correo ortogrfica requisito ele-
a. casa.
mentar de qualquer texto. Muitas vezes, uma simples troca
b. hotel.
de letras pode alterar no s o sentido da palavra, mas de
c. achar.
toda uma frase. Em sede de concurso pblico, temos de
d. senha.
estar atentos para evitar descuidos.
e. grande.
Nesta seo, procuraremos sanar principalmente um
tipo de erro de grafia: o que decorre do emprego inade-
quado de determinada letra por desconhecimento da grafia Resposta: item (a).
da palavra.
Antes, porm, vejamos a distino entre o plano Palavras-chave!
sonoro da lngua (seus sons, fonemas e slabas) e a
Fonema: unidade mnima das lnguas naturais no nvel fon-
representao grfica (escrita/grafia), a qual inclui sinais
mico, com valor distintivo (distingue morfemas ou palavras com
grficos diversos, como letras e diacrticos. significados diferentes, como faca e vaca).
importante no confundir o plano sonoro da lngua Slaba: vogal ou grupo de fonemas que se pronunciam numa s
com sua representao escrita. Voc deve observar que emisso de voz, e que, ss ou reunidos a outros, formam pala-
a representao grfica das palavras realizada pelo sis- vras. Unidade fontica fundamental, acima do som. Toda slaba
constituda por uma vogal.
tema ortogrfico, o qual apresenta caractersticas espec-
Escrita: representao da linguagem falada por meio de signos
ficas. Essas peculiaridades do sistema ortogrfico so res- grficos.
ponsveis por frequentes divergncias entre a forma oral Grafia: (i) representao escrita de uma palavra; escrita, trans-
(sonora) e a forma escrita (grfica) da lngua. Vejamos trs crio; (ii) cada uma das possveis maneiras de representar por
escrito uma palavra (inclusive as consideradas incorretas); por
casos importantes:
exemplo, Ivan e Iv; atrs (grafia correta) e atraz (grafia incor-
I Os dgrafos: so combinaes de letras que repre- reta); farmcia (grafia atual) e pharmacia (grafia antiga); (iii)
sentam um s fonema. transcrio fontica da fala, por meio de um alfabeto fontico
II Letras diferentes para representar o mesmo fone- ('sistema convencional').
ma. Letra: cada um dos sinais grficos que representam, na transcri-
o de uma lngua, um fonema ou grupo de fonemas.
III Mesma letra para representar fonemas distintos.
Diacrtico: sinal grfico que se acrescenta a uma letra para
conferir-lhe novo valor fontico e/ou fonolgico. Na ortografia do
Para ilustrar, selecionamos uma lista de palavras para portugus, so diacrticos os acentos grficos, a cedilha, o trema
representar cada um dos casos. O quadro a seguir apre- e o til.
senta, na coluna da esquerda, a lista de palavras; na coluna
da direita, a explicao do caso. EMPREGO DAS LETRAS

Exemplos Explicao do caso EMPREGO DE VOGAIS


Temos, nessa lista de palavras, exemplos de dgra-
Achar
fos. Em achar, as duas letras (ch) representam um As vogais na lngua portuguesa admitem certa varie-
Quilo
nico som (fricativa ps-alveolar surda). O mesmo
Carro dade de pronncia, dependendo de sua intensidade (isto ,
vale para a palavra quilo, em que o as duas letras
Santo se so tnicas ou tonas), de sua posio na slaba etc. Por
(qu) representam o som (oclusiva velar surda).
Exato Nessa lista de palavras, encontramos trs letras haver essa variao na pronncia, nem sempre a mem-
Rezar diferentes (x, z e s) para representar o mesmo ria, baseada na oralidade, retm a forma correta da grafia, a
Pesar fonema (som): fricativa alveolar sonora. qual pode ser divergente do som.
Mesma letra para representar fonemas distintos. A Como podemos solucionar esses equvocos? Temos
Xadrez
letra x pode representar cinco sons distintos: (i) con-
Fixo de decorar todas as palavras (e sua grafia)? No. A leitura e
soante fricativa palatal surda; (ii) grupo consonantal
Hexacanto a prtica da escrita so atividades fundamentais para evitar
[cs]; (iii) grupo consonantal [gz]; (iv) consoante frica-
Exame
tiva linguodental sonora [z]; e consoante fricativa erros.
Prximo
cncava dental surda.
Para referncia, apresentamos a lista a seguir, a qual
no exaustiva. Em verdade, a lista procura incluir as difi-
H, tambm, letras que no representam nenhum
culdades mais correntes em lngua portuguesa.
fonema, como nas palavras hoje, humilde, hotel.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
E ou I? imbuir jri
imergir (mergulhar) linimento (medicamento
Palavras com E, e no I. imigrar (entrar em pas untuoso)
estrangeiro) meritssimo
acarear encmio (elogio) iminente (prximo) miscigenao
acreano (ou acriano) endireitar imiscuir-se parcimnia

LNGUA PORTUGUESA
areo entonao inclinar possui(s)
ante- entremear incorporar (encorpar) premiar
antecipar entronizar incrustar (encrostar) presenciar
antevspera enumerar indigitar privilgio
aqueduto estrear infestar remediar
rea falsear influi(s) requisito
beneficncia granjear inigualvel sentenciar
beneficente hastear iniludvel silvcola
betume homogneo inquirir (interrogar) substitui(s)
boreal ideologia intitular verossmil
cardeal indeferir (negar) irrupo
carestia legtimo O ou U?
cedilha lenimento (que suaviza)
cercear menoridade Palavras com O, e no U.
cereal meteorito
continue meteoro(logia)
de antemo nomear abolir mochila
deferir (conceder) oceano agrcola ocorrncia
delao (denncia) palavreado bobina pitoresco
demitir parntese (ou parnte- boletim proeza
derivar sis) bssola Romnia
descortinar passeata cobia(r) romeno
descrio preferir comprido (extenso, longo) silvcola
despender prevenir comprimento (extenso) sortido (variado)
despensa (onde se quase concorrncia sotaque
guardam comestveis) rarear costume tribo
despesa receoso encobrir veio
elucidar reentrncia explodir vincola
embutir sanear marajoara
emergir (para fora) se
emigrar (sair do pas) seno Palavras com U, e no O.
eminncia (altura, exce- sequer
lncia) seringueiro acudir lucubrao
empecilho testemunha bnus nus
empreender vdeo cinquenta rgua
cumprido (realizado) smula
cumprimento (saudao) surtir (resultar)
Palavras com I, e no E. cpula tbua
Curitiba tonitruante
aborgine diferir (divergir) elucubrao trgua
acrimnia dilao (adiamento) embutir usufruto
adiante dilapidar entabular vrgula
ansiar dilatar (alargar) lgua vrus
anti- discrio (reserva)
arqui- discricionrio ENCONTROS VOCLICOS
artifcio discriminar (discernir,
atribui(s) separar) EI ou E?
cai dispndio
calcrio dispensa (licena) Palavras com EI, e no E.
crie (cariar) distinguir
aleijado ceifar
chefiar distoro
alqueire colheita
cordial di
ameixa desleixo
desigual feminino
cabeleireiro madeireira
diante frontispcio

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
peixe reivindicar Palavras-chave!
queijo seixo
queixa(r-se) treinar Vogal: som da fala em cuja articulao a parte oral
reiterar treino do canal de respirao no fica bloqueada nem constrita
o bastante para causar uma frico audvel. Diz-se de ou
cada uma das letras que representam os fonemas voc-
Palavras com E, e no EI.
licos de uma lngua. Em portugus so cinco: a, e, i, o,
BRUNO PILASTRE

u, alm do y, acrescentado pelo Acordo Ortogrfico da


adrede ensejar, ensejo
Lngua Portuguesa de 1990.
alameda entrecho Semivogal: som da fala ou fonema que apresenta
aldeamento (mas aldeia) estrear, estreante um grau de abertura do canal bucal menor do que o das
alhear (mas alheio) frear, freada vogais e maior do que o das consoantes, e que ocorre no
almejar igreja incio ou fim da slaba, nunca no meio (as mais comuns
azulejo lampejo so as semivogais altas fechadas i e u, em pai, quadro,
bandeja lugarejo pau); semiconsoante, vogal assilbica.
calejar malfazejo Ditongo: emisso de dois fonemas voclicos (vogal
caranguejo manejar, manejo e semivogal ou vice-versa) numa mesma slaba, carac-
carqueja morcego terizada pela vogal, que nela representa o pico de sono-
cereja percevejo ridade, enquanto a semivogal enfraquecida. Alm do
cortejo recear, receoso ditongo intraverbal no interior da palavra, como pai,
despejar, despejo refrear muito , ocorre em portugus tambm o ditongo inter-
drenar remanejo verbal, entre duas palavras (por exemplo, na sequncia
embreagem sertanejo Ana e Maria), que exerce papel importante na versifica-
embrear tempero o portuguesa.
enfear varejo Tritongo: grupo de trs vogais em uma nica slaba.
Hiato: grupo de duas vogais contguas que perten-
cem a slabas diferentes (por exemplo: a, frio, sade).
OU ou O?

Palavras com OU, e no O. EMPREGO DE CONSOANTES


agourar pouco
arroubo pousar De modo semelhante ao emprego das vogais, h algu-
cenoura roubar mas consoantes especialmente as que formam dgrafos,
dourar tesoura ou a muda (h), ou, ainda, as diferentes consoantes que
estourar tesouro representam um mesmo som constituem dificuldade adi-
frouxo cional correta grafia.
lavoura
A lista a seguir consultiva.
Palavras com O, e no OU.
Emprego do H: com o H ou sem o H?
Haiti herbceo (mas erva)
alcova halo herdar
ampola hangar herege
anchova (ou enchova) harmonia hermenutica
arroba haurir hermtico
arrochar, arrocho Hava heri
arrojar, arrojo Havana hesitar
barroco haxixe hiato
cebola hebdomadrio hbrido
desaforo
hebreu hidrulica
dose
hectare hidravio (hidroavio)
empola
hediondo hidro- (prefixo = gua)
engodo
hedonismo hidrognio
estojo
Hgira hierarquia
malograr, malogro
Helesponto hierglifo (ou hieroglifo)
mofar, mofo
hlice hfen
oco
hemi- (prefixo = meio)
posar higiene
hemisfrio
rebocar Himalaia
hemorragia
hindu
herana

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
hino homogneo O fonema /s/: C, ou S ou SS ou X ou XC?
hiper- (prefixo = sobre) homologar
hipo- (prefixo = sob) homnimo Palavras com C, , e no S, SS, ou SC.
hipocrisia honesto
hipoteca honorrios bea ceia
hipotenusa honra absoro ceifar

LNGUA PORTUGUESA
hiptese horrio absteno clere
hispanismo horda aa celeuma
histeria horizonte aambarcar clula
hodierno horror acender (iluminar) cem (cento)
hoje horta acento (tom de voz, cemitrio
holands hspede smbolo grfico) cenrio
holofote hospital acepo censo (recenseamento)
homenagear hostil acerbo censura
homeopatia humano acerto (ajuste) centavo
homicida humilde acervo cntimo
homilia (ou homlia) humor acessrio centro
homogeneidade Hungria ao (ferro temperado) cera
aodar (apressar) cermica
O fonema //: G ou J?
acar cerca
aude cercear
Palavras com G, e no J.
adoo cereal
afianar crebro
adgio garagem agradecer cerne
agenda geada alar cerrao (nevoeiro)
agiota gelosia
alicerar cerrar (fechar, acabar)
algema gmeo
alicerce cerro (morro)
algibeira gengiva
apogeu gesso almao certame
argila gesto almoo certeiro
auge Gibraltar alvorecer certeza, certido
Bag (mas bajeense) gria amadurecer certo
Cartagena giz amanhecer cessao (ato de cessar)
digerir herege ameaar cesso (ato de ceder)
digesto impingir aparecer cessar (parar)
efgie ligeiro aprear (marcar preo) cesta
gide miragem apreo ceticismo
Egito monge aquecer ctico
egrgio ogiva arrefecer chacina
estrangeiro rigidez arruaa chance
evangelho sugerir
assero chanceler
exegese tangente
assuno cicatriz
falange viageiro
ferrugem viagem babau ciclo
fuligem vigncia bao ciclone
balana cifra
Palavras com J, e no G. Barbacena cifro
Barcelona cigarro
bero cilada
ajeitar lisonjear caa cimento
eles viajem (forma verbal) lojista cacique cimo
encoraje (forma verbal) majestade caoar cingals (do Ceilo)
enjeitar majestoso caiara Cingapura (tradicional:
enrijecer objeo
cala Singapura)
gorjeta ojeriza
calhamao cnico
granjear projeo
injeo projetil (ou projtil) cansao cinquenta
interjeio rejeio carecer cinza
jeca rejeitar carroaria (ou carroceria) cioso
jeito rijeza castio ciranda
jenipapo sujeito cebola circuito
jerimum ultraje c-cedilha circunflexo
jesuta cdula crio (vela)

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cirurgia maada (importunao) Palavras com S, e no C, SC, ou X.
ciso maante
cisterna maar (importunar)
citao macerar adensar falso, falsidade
ciznia macio adversrio farsa
coao macio amanuense imerso
cobiar mao (de cartas) nsia, ansiar impulsionar
BRUNO PILASTRE

cociente (ou quociente) maom (ou mao) apreenso incompreensvel


coero manuteno ascenso (subida) incurso
coercitivo meno autpsia insinuar
coleo mencionar averso inspido
compuno muulmano avulso insipiente (ignorante)
concelho (municpio) novio balsa insolao
concertar (ajustar, har- obcecao (mas obsesso) bolso intenso (tenso)
monizar) obcecar bom-senso intensivo
concerto (musical, acordo) opo canhestro intrnseco
concesso oramento cansao inverso
conclio (assembleia) orar censo (recenseamento) justapor
conjuno pao (palcio) compreenso manso
consecuo panaceia compulso misto, mistura
Cricima parecer condensar obsesso (mas obce-
decepo pea consecuo cao)
decerto penicilina conselheiro (que aconselha) obsidiar
descrio (ato de des- pinar conselho (aviso, parecer) obsoleto
crever) poa, poo consenso penso
desfaatez presuno consentneo percurso
discrio (reserva) preveno consertar (remendar) persa
disfarar qui contrassenso Prsia
distino recender contraverso persiana
distoro recenso controvrsia perverso
docente rechaar converso precursor
empobrecer rechao convulso pretenso
encenao remio (resgate) Crsega propenso
endereo resplandecer defensivo propulso
enrijecer roa defensor pulsar
erupo ruo (grisalho) descansar recenso
escaramua sano (ato de sancionar) descenso, descenso recensear, recenseamento
escocs soobrar (descida) remorso
Esccia scia desconsertar (desarranjar) repreenso
esquecer sucinto despensa (copa, armrio) repulsa
estilhao Sua, suo despretenso reverso
exceo taa dimenso salsicha
excepcional tapearia dispensa(r) Sanso
exibio tecelagem disperso seara
expeo tecelo dissenso sebe
extino tecer distenso sebo
falecer tecido diverso seo (ou seco)
fortalecer teno (inteno) diverso seda
Iguau tera emerso segar (ceifar, cortar)
impeo tero espoliar sela (assento)
incerto (no certo) terrao estender (mas extenso) semear
incipiente (iniciante) vacilar estorno semente
insero vio estorricar senado
intercesso vizinhana excurso senha
iseno expanso snior
lao expensas sensato
lia (luta) extenso (mas estender) senso
licena extorso srie
lucidez extrnseco seringa
lcido falsrio srio

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serra Sria grassar progresso
seta sismo idiossincrasia promessa
severo sito, situado imisso promissor
seviciar submerso impresso promissria
Sevilha subsidiar ingressar regressar, regressivo
Sibria subsistncia insosso remessa

LNGUA PORTUGUESA
Siclia suspenso insubmisso remisso (ato de remitir)
siderurgia tenso (estado de tenso) interesse remissivo
sigilo tergiversar intromisso repercusso
sigla Upsala (ou Upslia) macrossistema represso, repressivo
Silsia utenslio massa ressalva(r)
silcio verso messe ressarcir
silo verstil, versteis messinico ressentir
sinagoga microssistema ressequir
Sinai missa ressonar
Singapura (Cingapura) missionrio ressurreio
singelo mocassim retrocesso
singrar necessidade russo (da Rssia)
sintoma obsesso sanguessuga
opresso secesso (separao)
pssaro sesso (reunio)
Palavras com SS, e no C, .
passear sessar (peneirar)
passeata sobressalente (ou
Abissnia concesso passeio sobresselente)
acessvel condessa passo sossego
admisso confisso permisso submisso
aerossol cossaco pssego sucesso
agresso crasso pessimismo sucessivo
amassar (massa) cromossomo possesso tessitura
apressar (pressa) demisso potssio tosse
argamassa depressa pressagiar, pressgio travessa
arremessar depresso presso, pressionar travesso
assacar dessecar (secar bem) processo (procedncia) unssono
assassinar devassar procisso (prstito) vassoura
assear dezesseis professo verossmil
assecla dezessete profisso vicissitude
assediar digresso progresso
assentar discusso
assento (assentar) dissenso Palavras com SC, e no C, , S, SS.
assero dissertao
asserto, assertiva (afir- dissdio
mao) dissimulao abscesso descentralizao
assessor dissipar abscissa descer
asseverar dissuadir acrescentar descida
assduo dossi acrescer, acrscimo discente
assimetria ecossistema adolescente discernimento
assinar eletrocusso apascentar disciplina(r)
Assria emisso aquiescncia discpulo
assolar empossar (dar posse a) aquiescer efervescncia
aterrissagem endossar ascender fascculo
atravessar escassear ascenso fascismo
avassalar escassez asceta florescer
avesso escasso condescendncia imiso (mistura)
bssola excessivo conscincia imiscvel
cassar (anular) excesso cnscio imprescindvel
cassino expresso convalescer intumescer
cesso (ato de ceder) fissura crescente irascvel
comisso compasso fosso crescer isscele(s)
compressa fracasso descendncia miscelnea
compromisso gesso descender miscigenao

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nascena reminiscncia estremar (dividir, separar) inesgotvel
nascer renascena estremecer justapor, justaposio
nscio rescindir estrutura misto
obsceno resciso esvaecer mistura
oniscincia ressuscitar esvair-se teste
oscilar, oscilao seiscentsimo
piscicultura seiscentos
Palavras com XC (entre vogais), com valor de /s/.
BRUNO PILASTRE

piscina suscetvel
plebiscito suscitar
prescindir transcendncia
exceo excepcional
recrudescer vscera
excedente excerto
remanescente
exceder excesso
excedvel exceto
Palavras com X, e no S, SS.
excelncia excetuar
excelente excipiente
apoplexia xtase, exttico excelso excitao
aproximar extenso (mas estender) excentricidade excitar
auxlio extenuar excntrico inexcedvel
contexto externo (exterior)
exclusivo extirpar O fonema /z/: Z, S ou X?
expectador (que tem extraordinrio
esperana) extrapolar Palavras com Z, e no S.
expectativa extrato
expender extremado
expensas extroverso abalizado assaz
experincia inexperincia abalizar atemorizar
experimentar inextricvel acidez aterrorizar
experto (sabedor) mxima aduzir atriz
expiao prximo, proximidade agilizar atroz
expiar (pagar, remir) sexta agonizar atualizar
expirar (morrer) sextante agudez(a) audaz
explanar sexto (ordinal) ajuizar automatizar
expletivo sintaxe alcoolizar autorizar
explicar txtil, txteis algazarra avalizar
explcito texto algoz avareza
explorar textual alteza avestruz
expoente textura altivez avidez
expor Amazonas avizinhar
amenizar azar
americanizar azedar
Palavras com S, e no X.
amizade azeite
amortizar azeitona
adestrar esplanada
anarquizar azimute
contestar esplndido
andaluz azul, azuis
destreza esplendor
Andaluzia baixeza
destro espoliao
antipatizar baliza
escavar espontneo
apaziguar banalizar
esclarecer espraiar
aprazar barbarizar
escorreito espremer
aprazvel bazar
escusa(r) esquisito
aprendizado bazuca
esdrxulo estagnar
arborizar beleza
esfolar esttico
arcaizar bel-prazer
esgotar estender, estendido
aridez bendizer
esgoto esterno (osso)
Arizona bezerro
esfago estirpe
armazm bissetriz
espectador (que v) estrangeiro
aromatizar Bizncio
esperteza estranhar
arrazoado bizantino
esperto estrato (camada)
arrazoar bizarro
espiar (espreitar) estratosfera
arroz (-al, -eiro) braveza, brabeza
espirar (soprar, exalar) estrema (marco, limite)
aspereza burocratizar

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cafezal desprezar foz loquaz
cafezeiro destreza fraqueza lucidez
cafezinho dez frieza luz
cafuzo dezembro fugaz maciez(a)
canalizar dezena fuzil(eiro), fuzilar madureza
canonizar dezenove galvanizar magazine

LNGUA PORTUGUESA
capataz dezesseis gaze magnetizar
capaz dezessete gazear magreza
capitalizar dezoito gazeta maldizer
caracterizar diretriz gazua malfazer
carbonizar divinizar generalizar martirizar
cartaz dizer gentileza materializar
categorizar dizimar giz matiz(ar)
catequizar (mas cate- dzimo gozar, gozo matriz
quese) dogmatizar grandeza mazela
cauterizar doze granizo menosprezar
celebrizar dramatizar gravidez mercantilizar
centralizar dureza harmonizar meretriz
certeza duzentos higienizar mesquinhez
chafariz dzia hipnotizar mezinha (remdio)
chamariz economizar honradez militarizar
cicatriz(ar) eficaz horizonte miudeza
circunvizinho eletrizar horrorizar mobilizar
civilizar embaixatriz hospitalizar modernizar
ciznia embelezar hostilizar monopolizar
clareza embriaguez humanizar moralizar
climatizar encolerizar idealizar morbidez
coalizo encruzilhada imortalizar mordaz
colonizar enfatizar imperatriz motorizar
comezinho enraizar impureza motriz
concretizar entronizar imunizar mudez
condizer escandalizar indenizar nacionalizar
conduzir escassez individualizar nariz
confraternizar escravizar indizvel naturalizar
conscientizar especializar industrializar natureza
contemporizar espezinhar induzir Nazar
contradizer esquizofrenia infeliz nazismo
contumaz esterilizar inferiorizar neutralizar
corporizar estigmatizar inimizar nitidez
correnteza estilizar insipidez nobreza
cotizar estranheza inteireza noz (fruto da nogueira)
cozer (cozinhar) estupidez intelectualizar nudez
cozido esvaziar internacionalizar obstaculizar
cozinhar eternizar intrepidez oficializar
cristalizar evangelizar introduzir ojeriza
cristianizar exteriorizar inutilizar organizar
crueza familiarizar invalidez orizicultura
cruzada fazenda ironizar oznio
cruzar, cruzeiro fazer jaez palidez
cupidez feliz(ardo) jazida parabenizar
czar (tzar) feroz jazigo particularizar
deduzir fertilizar juiz, juzes pasteurizar
delicadeza finalizar juzo paz
democratizar fineza (delicadeza) justeza penalizar
desautorizar firmeza largueza pequenez
desfaatez fiscalizar latinizar permeabilizar
deslizar (escorregar) flacidez lazer perspicaz
deslize fluidez legalizar pertinaz
desmazelo formalizar ligeireza placidez
desmoralizar fortaleza localizar pluralizar

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pobreza sistematizar Palavras com S, e no Z.
polidez sisudez
popularizar socializar
aburguesar carmesim
pormenorizar solenizar
abusar, abuso casa(r)
prazer, prazeroso solidez
aceso casamento
prazo sordidez
acusar, acusativo casebre
preconizar sozinho
adeso, adesivo caserna
BRUNO PILASTRE

prejuzo suavizar
afrancesar caso
pressurizar Suazilndia
agasalhar casual
presteza Suez
aguarrs casusta
prezado (estimado) surdez
alis casulo
primaz(ia) sutileza
alisar (mas deslizar) catlise, catalisar
privatizar talvez
amasiar-se catequese (mas cate-
produzir tenaz
amnsia quizar)
proeza tez
analisar, anlise centsimo
profetizar timidez
anans Csar
profundeza tiranizar
anestesia cesariana
pulverizar topzio
apesar de chins
pureza torpeza
aportuguesar ciso
quartzo (ou quaro) totalizar
aps coeso
racionalizar traduzir
aposentar coeso
raiz, razes tranquilizar
apoteose coisa
rapaz trapzio
apresar coliso
rapidez trazer
aprisionar comiserar
rareza trezentos
ardsia conciso, conciso
razo tristeza
arquidiocese concluso
razovel triz
arrasar consulesa
realeza turgidez
arrevesado contuso
realizar tzar (ou czar)
artesanato, arteso convs
reconduzir uniformizar
s (carta, aviador notvel) corts
redondeza universalizar
asa cortesia
reduzir urbanizar
sia coser (costurar)
refazer utilizar
asilar, asilo crase
regozijo vagareza
asteca crise
regularizar valorizar
atrs ctis
reluzir vaporizar
atrasar, atraso deciso
reorganizar vasteza
atravs decisivo
responsabilizar vazante
avisar, aviso defesa
revezar vazar
azul-turquesa demasia
reza vazio
baronesa descamisar
ridicularizar veloz
basalto descorts
rigidez Veneza, veneziana
base(ar) desdia
rijeza Venezuela
Basileia desgnio
rispidez verbalizar
baslica desinncia
rivalizar verniz
besouro desistir
robotizar vez
bis(ar) despesa
robustez vezo
bisav detrs
rodzio vileza
Biscaia deusa
rudez(a) viuvez
bisonho diagnose
sagaz vivaz
brasa diocese
satisfazer viveza
braso divisar
sazo vizinho
Brasil divisvel
secularizar vizir
brasileiro divisor
sensatez volatizar
brisa doloso
sensibilizar voraz
burgus, burguesia dose, dosar
simbolizar voz(es)
buslis duquesa
simpatizar vulcanizar
Cdis eclesistico
sincronizar vulgarizar
campesino empresa
singularizar xadrez
campons empresrio
sintetizar ziguezague(ar)

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
nclise ingls ourives(aria) resistir
ensimo intruso, intruso ousar, ousadia resoluo
entrosar invaso, invasor pas resolver
envasar invs paisagem resultar
enviesar irlands parafuso resumir
erisipela irresoluto paralisar retesar
retrovisor

LNGUA PORTUGUESA
escocs irriso Paris
revs, reveses
escusa(r) irrisrio parmeso
reviso, revisar
esfago iseno ps (plural de p)
saudosismo
esotrico isolar pau-brasil Silsia
esquisito Israel pesadelo sntese
eutansia japons psames sinusite
evaso javans pesar, peso siso
exclusive Jerusalm pesquisar sisudo
xtase jesuta pisar sobremesa
extravasar Jesus Polinsia sopesar
extremoso jus portugus ssia
falsia jusante ps (verbo pr) surpresa
fantasia(r) lpis preciso suserano
fase leso, lesionar precisar teimosia
televis(ion)ar
ferro-gusa lesar, lesivo preciso
televiso
fins lils presa
tese
finlands liso presente(ar) teso
formoso lisonja preservar tesoura
framboesa lisura presidente tesouraria
francs losango presdio tesouro
frase lousa presidir torqus
fregus luso presilha tosar
frisa(r) magnsio princesa transao
friso maisena profetisa transatlntico
fuso malts profuso transe
fuselagem marqus prosa transido
fusvel masoquismo prosaico transistor
fuso mausolu proslito trnsito
trs
gs ms quadris
traseira
gasognio mesa querosene
travs
gasolina mesrio quesito trs
gasmetro mesclise quis, quiseste, quiseram tresandar
gasoso Mesopotmia raposa trigsimo
gauls mesquita raso tris
giser mesura rasuro trisav
gelosia metamorfose recluso turquesa
gnese (ou gnesis) Micronsia recusa(r) usina
genovs milans repisar uso
Gois misantropo repousar, repouso usufruto
gris, grisalho misria represa(r) usura
groselha misericrdia represlia usurpar
vasilha
guisa montanhs requisio
vaso
guisar, guisado monts requisitar
vescula
guloso mosaico requisito
vis
heresia Mosela rs
vigsimo
hesitar msica rs
visar
holands Nagasqui rs-do-cho
viseira
ileso narcisismo resenha
visionrio
improvisar nasal reserva
visita(r)
reservista
inciso, incisivo nusea visvel
residncia
inclusive noruegus visor
residir
incluso, incluso obesidade, obeso xis (letra x)
resduo
indefeso obsquio resignar
infuso obtuso resina

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Palavras com X, e no Z ou S. rouxinol xarope
roxo xavante
exagero exigir seixo xaxim
exalar exguo, exiguidade taxa (tipo de tributo, tarifa) xenofobia
exaltar exlio, exilar taxar (impor taxa) xeque (rabe)
exame, examinar exmio taxativo xerife
exangue existir trouxa xcara
vexado xifpago
BRUNO PILASTRE

exarar xito, exitoso


exasperar xodo vexame xiita
exato exonerar vexar xingar
exaurir, exausto exorbitar x (da Prsia) xis (letra x)
execuo, executar exortar xadrez
exegese extico xampu
exemplo exuberante Xangai
exequvel exultar
exquias exumar Palavras com CH, e no X.
exercer inexato
exerccio inexaurvel achacar, achaque cheque
exrcito inexistente achincalhar chicria
exibir, exibio inexorvel ancho chicote
anchova, ou enchova chimarro
O fonema //: X ou CH? apetrecho chimpanz ou chipanz
archote chique
Palavras com X, e no CH. arrochar, arrocho chiqueiro
azeviche choa
abacaxi enxovia bacharel chocalho
afrouxar enxugar belchior chofre
almoxarife, almoxarifado enxurrada beliche choldra
ameixa enxuto bolacha chope
atarraxar (tarraxa) esdrxulo bolchevique chuchu
baixa faixa brecha chumao
baixada faxina broche churrasco
baixela faxineiro brochura chusma
baixeza feixe bucha chute, chutar
baixo frouxo cachaa cochichar, cochicho
bauxita graxa cacho cochilar, cochilo
bexiga guanxuma cachoeira cocho (vasilha)
caixo haxixe cambalacho cochonilha
caixeiro Hiroxima capacho colcha
caixote lagartixa caramancho colcho
capixaba laxa cartucheira colchete
coxa laxante ch (planta, infuso de concha
coxear lixeiro folhas) conchavo
coxo lixvia chcara coqueluche
deixar lixo chacina cupincha
desleixado luxao chacoalhar debochar, deboche
desleixo luxar (deslocar) chacota desabrochar
elixir Luxemburgo chafariz desfechar
encaixe luxo chafurdar despachar, despacho
encaixotar luxria chalaa ducha
enfaixar malgaxe (de Madagascar) chal encharcar
enfeixar mexer chaleira encher
engraxar, engraxate mexerico chamariz enchova (ou anchova)
enxada mexilho (molusco) chambre escabeche
enxaguar mixrdia chamin escarafunchar
enxame orix charada escorchar
enxaqueca pax (governador turco) charco esguicho
enxergar praxe charlato espichar
enxerir puxar charols estrebuchar
enxertar relaxado, relaxar charque(ar) fachada
enxofre remexer charrua facho
enxotar repuxar, repuxo charuto fantoche
enxovalhar rixa(r) chvena fechar, fecho

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fetiche pecha Palavras com CC, C, e no X.
ficha pechar
flecha(r) pechincha coco frico
frincha penacho cccix (ou coccige) friccionar
gancho piche, pichar confeco infe(c)o
garrancho ponche confeccionar infe(c)cionar
garrucha prancha convico inspe(c)o

LNGUA PORTUGUESA
guache rachar defeco retrospe(c)o
guincho rancho disseco se(c)o
idiche rechaar, rechao fa(c)o se(c)cionar
inchar ricochete(ar)
fa(c)cioso
lancha rocha
fico
lanche salsicha
linchar sanduche Encontros consonantais
luchar (sujar) tachar (censurar, acusar)
machado tocha
Por encontro consonantal consideramos o agrupa-
machucar trapiche
mochila trecho mento de consoantes numa palavra. O encontro consonan-
nicho trincheira tal pode ocorrer na mesma slaba (denominado encontro
consonantal real) ou em slabas diferentes (denominado
O complexo /ks/: X ou CC, C? encontro consonantal puro e simples).

Palavras com X, e no CC ou C. Vejamos exemplos de encontros consonantais:


br brao
afluxo oxidar, xido bm submeter
amplexo oxtono cr escravo
anexar, anexo paradoxal, paradoxo bj objeto
asfixia(r) paralaxe gn digno
axila(r) paroxtono pt rptil
axioma perplexidade,
brax perplexo Dgrafos
clmax pirex
complexidade,complexo profilaxia Denominamos dgrafos o grupo de duas letras usadas
conexo, conexo prolixo para representar um nico fonema. No portugus, so dgra-
convexidade, convexo proparoxtono fos: ch, lh, nh, rr, ss, sc, s, xc; incluem-se tambm am,
crtex proxeneta an, em, en, im, in, om, on, um, un (que representam vogais
crucifixo reflexo nasais), gu e qu antes de e e de i, e tambm ha, he, hi, ho,
duplex reflexibilidade hu e, em palavras estrangeiras, th, ph, nn, dd, ck, oo etc.
durex reflexivo importante observar a distino entre encontro con-
empuxo reflexo sonantal e dgrafo:
fixar, fixao refluxo (i) o encontro consonantal equivale a dois fonemas; o
fixo saxo dgrafo equivale a um s fonema.
flexo, flexibilidade saxnio (ii) o encontro consonantal formado sempre por duas
flexionar sexagenrio consoantes; o dgrafo no precisa ser formado necessaria-
flexvel sexagsimo mente por duas consoantes.
fluxo sexo, sexual
heterodoxia slex
heterodoxo telex Palavra-chave!
hexgono telexograma
Consoante: som da fala que s pronuncivel se forma slaba
ndex trax
com vogal (tirante certas onomatopeias, margem do sistema
inflexvel txico
fonolgico de nossa lngua: brrr!, cht!, pst!). Esta definio fun-
intoxicar toxicologia cional vlida para o portugus, mas no para outras lnguas,
ltex toxina em que h sons passveis de pertencer categoria das conso-
lxico triplex antes ou das vogais. Diz-se de ou letra que representa fonema
marxismo xerox (ou xrox) dessa classe. Do ponto de vista articulatrio, h consoante
marxista quando a corrente de ar encontra, na cavidade bucal, algum tipo
maxila, maxilar de empecilho, seja total (ocluso), seja parcial (estreitamento).
nexo
obnxio
nix
ortodoxia, ortodoxo

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Separao silbica
2. So divisveis no interior da palavra as sucesses de duas
consoantes que no constituem propriamente grupos e igual-
O Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa afirma que
mente as sucesses de m ou n, com valor de nasalidade, e
a Separao Silbica (Base XX Da diviso silbica) faz-
uma consoante:
se, em regra, pela soletrao, como nos exemplos a seguir:
ab-dicar t-nico
abade: a-ba-de Ed-gardo rit-mo
BRUNO PILASTRE

bruma: bru-ma sub-meter


op-tar
cacho: ca-cho
sub-por am-nsico
malha: ma-lha
ab-soluto interam-nense
manha: ma-nha
ad-jetivo bir-reme
mximo: m-xi-mo
af-ta cor-roer
xido: -xi-do
bet-samita pror-rogar
roxo: ro-xo
p-silon as-segurar
tmese: tme-se ob-viar bis-secular
des-cer sos-segar
Assim, a separao no tem de atender: dis-ciplina bissex-to
(i) aos elementos constitutivos dos vocbulos flores-cer contex-to
segundo a etimologia: nas-cer ex-citar
a-ba-li-e-nar res-ciso atroz-mente
bi-sa-v ac-ne capaz-mente
de-sa-pa-re-cer ad-mirvel infeliz-mente
di-s-ri-co Daf-ne am-bio
e-x-ni-me diafrag-ma desen-ganar
drac-ma en-xame
hi-pe-ra-c-sti-co
man-chu Mn-lio
i-n-bil
o-bo-val
su-bo-cu-lar 3. As sucesses de mais de duas consoantes ou de m ou
su-pe-r-ci-do n, com o valor de nasalidade, e duas ou mais consoantes
so divisveis por um de dois meios: se nelas entra um
(ii) ou estruturao morfolgica da palavra: dos grupos que so indivisveis (de acordo com o preceito
in-fe-liz-men-te (1), esse grupo forma slaba para diante, ficando a con-
soante ou consoantes que o precedem ligadas slaba
anterior; se nelas no entra nenhum desses grupos, a
A separao silbica ocorre quando se tem de
diviso d-se sempre antes da ltima consoante. Exem-
fazer, em fim de linha, mediante o emprego do hfen, a
plos dos dois casos:
partio de uma palavra. Vejamos alguns preceitos par-
cam-braia
ticulares em relao separao (segundo a Base XX ec-tlipse
do Acordo Ortogrfico de 1990): em-blema
ex-plicar
1. So indivisveis no interior da palavra, tal como ini- in-cluir
cialmente, e formam, portanto, slaba para a frente as ins-crio
sucesses de duas consoantes que constituem perfeitos subs-crever
grupos, ou seja, aquelas sucesses em que a primeira trans-gredir
consoante uma labial, uma velar, uma dental ou uma abs-teno
labiodental e a segunda um l ou um r: a-bluo, cele-brar, disp-neia
du-plicao, re-primir, a-clamar, de-creto, de-glutio, re- inters-telar
-grado; a-tltico, cte-dra, perme-tro; a-fluir, a-fricano, lamb-dacismo
ne-vrose. sols-ticial
Com exceo apenas de vrios compostos cujos prefixos Terp-score
terminam em b, ou d: tungs-tnio
ab- legao
ad- ligar
sub- lunar 4. As vogais consecutivas que no pertencem a ditongos
em vez de decrescentes (as que pertencem a ditongos deste tipo
nunca se separam: ai-roso, cadei-ra, insti-tui, ora-o,
a-blegao
sacris-tes, traves-ses) podem, se a primeira delas
a-dligar no u precedido de g ou q, e mesmo que sejam iguais,
su-blunar separar-se na escrita:

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PROSDIA (BOA PRONNCIA)
ala-de
re-as
A prosdia a parte da gramtica tradicional que se
ca-apeba
dedica s caractersticas da emisso dos sons da fala, como
co-ordenar
o acento e a entonao.
do-er Observe algumas orientaes em relao posio da
flu-idez slaba tnica:

LNGUA PORTUGUESA
perdo-as
vo-os (i) So oxtonas (ltima slaba tnica):
cateter
O mesmo se aplica aos casos de contiguidade de diton- faz-se mister (= necessrio)
gos, iguais ou diferentes, ou de ditongos e vogais: Nobel
cai-ais ruim
cai-eis ureter
ensai-os
flu-iu (ii) So paroxtonas (penltima slaba tnica):
mbar
caracteres
5. Os digramas gu e qu, em que o u se no pronuncia, recorde
nunca se separam da vogal ou ditongo imediato (ne-gue, filantropo
ne-guei; pe-que, pe-quei), do mesmo modo que as com- gratuito (ui ditongo)
binaes gu e qu em que o u se pronuncia: misantropo
-gua
(iii) So palavras que admitem dupla prosdia:
amb-guo
acrbata ou acrobata
averi-gueis
Ocenia ou Oceania
longn-quos ortopia ou ortoepia
lo-quaz projtil ou projetil
quais-quer rptil ou reptil

USO DA LETRA MAISCULA INICIAL


6. Na translineao de uma palavra composta ou de uma
combinao de palavras em que h um hfen, ou mais, se (i) nos antropnimos, reais ou fictcios:
a partio coincide com o final de um dos elementos ou Pedro Marques
membros, deve, por clareza grfica, repetir-se o hfen no Branca de Neve
incio da linha imediata:
ex- -alferes (ii) nos topnimos, reais ou fictcios:
seren- -los-emos ou seren-los- -emos Lisboa
vice- -almirante Atlntida

(iii) nos nomes de seres antropomorfizados ou mitol-


Apesar de relativamente complexas, as regras enume- gicos:
radas na Base XX do Novo Acordo Ortogrfico possuem um
Adamastor
elemento em comum, a saber:
Netuno
Toda slaba nucleada por uma vogal. (iv) nos nomes que designam instituies:
Instituto de Penses e Aposentadorias da Previ-
Tradicionalmente, observamos essas regras, as quais
dncia Social
so simplificadas:
(v) nos nomes de festas e festividades:
Regra Exemplo Natal
No se separam osditongosetri- foi-ce, a-ve-ri-guou. Pscoa
tongos.
Ramado
No se separam os dgrafosch, lh, cha-ve, ba-ra-lho, ba-nha,
nh, gu, qu. fre-gus,quei-xa (vi) nos ttulos de peridicos, que retm o itlico:
No se separam osencontros con- psi-c-lo-go, re-fres-co
O Estado de So Paulo
sonantais que iniciam slaba.
Separam-se asvogaisdos hiatos. ca-a-tin-ga, fi-el, sa--de (vii) Em siglas, smbolos ou abreviaturas internacionais
Separam-se as letras dos dgra- car-ro, pas-sa-re-la, des- ou nacionalmente reguladas com maisculas, iniciais ou
fosrr, ss, sc, s e xc. -cer, nas-o, ex-ce-len-te mediais ou finais ou o todo em maiscula:
Separam-se os encontros con- ap-to, bis-ne-to, con-vic- FAO
sonantais das slabas internas, -o, a-brir, a-pli-car ONU
excetuando-se aqueles em que a
Sr.
segunda consoante lour.
V. Ex.

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USO DA LETRA MINSCULA INICIAL h (8h = oito horas. Quando houver minutos: 8h30min
ou 8h30)
(i) ordinariamente, em todos os vocbulos da lngua P (Fsforo smbolo qumico)
nos usos correntes;
(iii) So mantidos os acentos grficos, quando existirem:
(ii) nos nomes dos dias, meses, estaes do ano: pg. (pgina)
segunda-feira sc. (sculo)
outubro
BRUNO PILASTRE

primavera (iv) aconselhvel no abreviar nomes geogrficos:


Santa Catarina (e no S. Catarina)
(iii) nos biblinimos (nome, ttulo designativo ou intitula- So Paulo (e no S. Paulo)
tivo de livro impresso ou obra que lhe seja equiparada) (aps Porto Alegre (e no P. Alegre)
o primeiro elemento, que com maiscula, os demais voc-
bulos podem ser escritos com minscula, salvo nos nomes ACENTUAO GRFICA
prprios nele contidos, tudo em grifo):
O senhor do Pao de Nines ou O senhor do pao Quatro diacrticos (sinal grfico que se acrescenta a
de Nines. uma letra para conferir-lhe novo valor fontico e/ou fono-
Menino de Engenho ou Menino de engenho. lgico) compem a acentuao grfica: o acento agudo, o
acento grave, o acento circunflexo e, acessoriamente, o til.
(iv) nos usos de fulano, sicrano, beltrano.
Vejamos, em sntese, as caractersticas de cada um.
(v) nos pontos cardeais (mas no nas suas abreviaturas):
(i) o agudo (), para marcar a tonicidade das vogais
norte, sul (mas SW = sudoeste)
a (parfrase, txi, j), i (xcara, cvel, a) e u (cpula, jri,
mido); e a tonicidade das vogais abertas e (exrcito, srie,
(vi) nos axinimos (nome ou locuo com que se presta
f) e o (inclume, dlar, s);
reverncia a determinada pessoa do discurso) e haginimos
(designao comum s palavras ligadas religio) (opcio-
nalmente, nesse caso, tambm com maiscula): (ii) o grave (`), utilizada sobretudo para indicar a ocor-
senhor doutor Joaquim da Silva rncia de crase, isto , a ocorrncia da preposio a com
bacharel Mrio Abrantes o artigo feminino a ou os demonstrativos a, aquele(s),
o cardeal Bembo aquela(s), aquilo;
santa Filomena (ou Santa Filomena)
(iii) o circunflexo (^), para marcar a tonicidade da vogal
(vii) nos nomes que designam domnios do saber, cursos a nasal ou nasalada (lmpada, cncer, espontneo), e das
e disciplinas (opcionalmente, tambm com maiscula): vogais fechadas e (gnero, tnue, portugus) e o (trpego,
portugus (ou Portugus). bnus, rob);

COMO ABREVIAR (iv) e acessoriamente o til (~), para indicar a nasalidade


(e em geral a simultnea tonicidade) em a e o (crist, cristo,
(i) Comumente, as abreviaturas so encerradas por pes, cibra; coraes, pe(s), pem).
consoante seguida de ponto final:
Dr. (Doutor) A seguir h as principais regras apresentadas pelo
Prof. (Professor) Novo Acordo de 1990. uma tabela muito importante, a qual
deve ser estudada cuidadosamente.
(ii) Mas os smbolos cientficos e as medidas so abre-
viados sem ponto; no plural, no h s final:
m (metro ou metros)

Assunto O acordo de 1990

Alfabeto O alfabeto formado por vinte e seis (26) letras:


a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z

Sequncias con- O acordo de 1990 afirma que, nos pases de lngua portuguesa oficial, a ortografia de palavras com consoantes
sonnticas mudas passa a respeitar as diferentes pronncias cultas da lngua, ocasionando um aumento da quantidade de
palavras com dupla grafia. Pode-se grafar:
fato e facto (em que h dupla grafia e dupla pronncia)
aspecto e aspeto (dupla pronncia e dupla grafia)

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Acentuao gr- Primeiramente, observa-se que as regras de acentuao dos monosslabos tnicos so as mesmas das oxto-
fica Oxtonas nas.
So assinaladas com acento agudo as palavras oxtonas que terminam nas vogais tnicas abertas a, e, o, e com
acento circunflexo as que acabam nas vogais tnicas fechadas e, o, seguidas ou no de s:
fub
cafs
bob

LNGUA PORTUGUESA
mercs
babala

As palavras oxtonas cuja vogal tnica, nas pronncias cultas da lngua, possui variantes (, , , ) admitem
dupla grafia:
matin ou matin
coc ou coc

So assinaladas com acento grfico as formas verbais que se tornam oxtonas terminadas em a, e, o, em virtude
da conjugao com os pronomes lo(s):
d-la
am-la-s
sab-lo
disp-lo

assinalado com acento agudo o e das terminaes em, ens das palavras oxtonas com mais de uma slaba
(exceto as formas da 3 pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos ter, vir e seus derivados, que so
marcadas com acento circunflexo):
tambm
parabns
(eles) contm
(elas) vm

Acentuao gr- So assinalados com acento agudo os ditongos tnicos i, u, i, sendo os dois ltimos (u, i) seguidos ou no
fica Paroxtonas de s:
fiis
rus
heris

No se usa acento grfico para distinguir oxtonas homgrafas:


colher (verbo)
colher (substantivo)

A exceo a distino entre pr (verbo) e por (preposio)

So assinaladas com acento grfico as paroxtonas terminadas em:


a) l, n, r, x, ps (e seus plurais, alguns dos quais passam a proparoxtonas):
lavvel
plnctons
acar
nix
bceps

As excees so as formas terminadas em ens (hifens e liquens), as quais no so acentuadas graficamente.

b) (s), o(s), ei(s), i(s) um, uns, us:


rf(s)
sto(s)
jquei(s)
frum
lbum
vrus
blis

O acento ser agudo se na slaba tnica houver as vogais abertas a, e, o, ou ainda i, u e ser circunflexo se houver
as vogais fechadas a, e, o.

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Observa-se que as paroxtonas cuja vogal tnica, nas pronncias cultas da lngua, possui variantes (, , ,
) admitem dupla grafia:
fmur ou fmur
nix ou nix
pnei ou pnei
Vnus ou Vnus

No so assinalados com acento grfico os ditongos ei e oi de palavras paroxtonas:


BRUNO PILASTRE

estreia
ideia
paranoico
jiboia

No so assinaladas com acento grfico as formas verbais creem, deem, leem, veem e seus derivados: des-
creem, desdeem, releem, reveem etc.

No assinalado com acento grfico o penltimo o do hiato oo(s):


voo
enjoos

No so assinaladas com acento grfico as palavras homgrafas:


para (verbo) para (preposio)
pela(s) (substantivo) pela (verbo) pela (per + la(s))
pelo(s) (substantivo) pelo (verbo) pelo (per + lo(s))
polo(s) substantivo polo (por + lo(s))

A exceo a distino entre as formas pde (3 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo) e pode
(3 pessoa do singular do presente do indicativo).

Observao 1: assinalam-se com acento circunflexo, facultativamente, as formas:


dmos (1 pessoa do plural do presente do subjuntivo)
demos (1 pessoa do plural do pretrito perfeito do indicativo)
frma (substantivo)
forma (substantivo; verbo)

Observao 2: assinalam-se com acento agudo, facultativamente, as formas verbais do tipo:


ammos (pretrito perfeito do indicativo)
amamos (presente do indicativo)
louvmos (pretrito perfeito do indicativo)
louvamos (presente do indicativo)

Oxtonas e Parox- So assinaladas com acento agudo as vogais tnicas i e u das palavras oxtonas e paroxtonas que constituem
tonas o 2 elemento de um hiato e no so seguidas de l, m, n, nh, r, z:
pas
ruins
sade
rainha

Observaes:
1) Incluem-se nessa regra as formas oxtonas dos verbos em air e uir em virtude de sua conjugao com os
pronomes lo(s), la(s):
atra-las
possu-lo-s

2) No so assinaladas com acento agudo as palavras oxtonas cujas vogais tnicas i e u so precedidas de
ditongo crescente:
baiuca
boiuna
feiura

3) So assinaladas com acento agudo as palavras oxtonas cujas vogais tnicas i e u so precedidas de ditongo
crescente:
Piau
tuiuis

4) No so assinalados com acento agudo os ditongos tnicos iu, ui precedidos de vogal:


distraiu
pauis

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No se assinala com acento agudo o u tnico de formas rizotnicas de arguir e redarguir:
arguis
argui
redarguam

Observaes:
1) Verbos como aguar, apaziguar, apropinquar, delinquir possuem dois paradigmas:

LNGUA PORTUGUESA
a) com o u tnico em formas rizotnicas sem acento grfico:
averiguo
ague

b) com o a ou o i dos radicais tnicos acentuados graficamente:


averguo
gue

2) Verbos terminados em -ingir e -inguir cujo u no pronunciado possuem grafias regulares.


atingir; distinguir
atinjo; distinguimos

Acentuao gr- Todas as palavras proparoxtonas so acentuadas com acento grfico:


fica Proparox- rpido
tonas cnico
mstico
mendrico
cmodo

Trema O trema () totalmente eliminado das palavras portuguesas ou aportuguesadas:


delinquir
cinquenta
tranquilo
linguia

O trema usado em palavras derivadas de nomes prprios estrangeiros com trema:


mlleriano, de Mller

Hfen O hfen usado em compostos, locues e encadeamentos vocabulares.

O Acordo de 1990 observa que so escritas aglutinadamente palavras em que o falante contemporneo perdeu a
noo de composio:
paraquedas
mandachuva

Emprega-se o hfen nos seguintes topnimos:


- iniciados por gr e gro: Gro-Par
- iniciados por verbo: Passa-Quatro
- cujos elementos estejam ligados por artigo: Baa de todos-os-Santos

Os demais topnimos compostos so escritos separados e sem hfen: Cabo Verde. As excees so: Guin-
-Bissau e Timor-Leste.

Emprega-se o hfen em palavras compostas que designam espcies botnicas e zoolgicas:


couve-flor
bem-te-vi

Emprega-se o hfen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando encadeamen-
tos vocabulares:
ponte Rio-Niteri

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Hfen sntese das regras do uso do hfen no caso de prefixos e falsos prefixos

Primeiro elemento Segundo elemento


aero di ili/ilio mono psico a) iniciado por vogal igual vogal final do 1 elemento
agro eletro infra morfo retro b) iniciado por h
(terra) entre intra multi semi
alfa extra iso nefro sobre
BRUNO PILASTRE

ante foto lacto neo supra


anti gama lipo neuro lete
arqui geo macro paleo tetra
auto giga maxi peri tri
beta hetero mega pluri ultra
bi hidro meso poli
bio hipo micro proto
contra homo mini pseudo

ab ob sob sub iniciado por b, h, r


co (com) iniciado por h (a ABL sugere eliminar essa letra, passando-se a grafar,
assim, coerdar, coerdeiro, coipnimo etc.)
ciber iniciado por h, r
inter
super
nuper
hiper
ad iniciado por d, h, r
pan a) iniciado por vogal
b) iniciado por h, m, n [diante de b e p passa a pam]
circum a) iniciado por vogal
b) iniciado por h, m, n [aceita formas aglutinadas como circu e circum]
alm sem qualquer (sempre)
aqum sota
ex (cessamento ou estado anterior) soto
recm vice
ps sempre que conservem autonomia vocabular
pr
pr

Apresentamos, agora, uma lista com os vocbulos Botnica e zoologia Ervilha-de-cheiro


importantes registrados pelo Vocabulrio Ortogrfico da Eucalipto
Lngua Portuguesa VOLP. Fique atento, estudante, para a Abbora-menina Feijo-verde
grafia de cada um desses vocbulos nas diversas reas (por gua-de-coco Girassol
exemplo, casa e alimentao, botnica e zoologia etc.). Alcateia Jiboia
Lembre-se: consultar o dicionrio um timo exerccio de Andorinha-do-mar Leezinhos
enriquecimento de vocabulrio. E esse um bom material Baleia-branca Louva-a-deus
para Produo Textual! Blsamo-do-canad Malmequer
Batata-doce Nucleico
Casa e alimentao Geleia Pera (fruta)
Beija-flor
Linguia Pica-pau-amarelo
Bem-me-quer
Antessala Lquido Romzeira
Bem-te-vi
Apart-hotel Malpassado Sagui
Azeite-de-dend Micro-ondas Bico-de-papagaio (planta)
Semi-herbceo
Caf com leite Moo (1 pessoa do sin- Boca-de-leo
Vaga-lume
Caf da manh gular de moer) Co de guarda
Xiquexique
Caf-expresso Muarela Cobra-capelo
Zoo
Claraboia Po com manteiga Cobra-dgua
Coa/coo (1 pessoa do Po de mel Colmeia
Cincia e tecnologia
sing. de coar) P de moleque Couve-flor
Copo-dgua Proteico Dente-de-leo
Androide
Dona de casa Sala de jantar Erva-doce
Ano-luz
Enxgue Subalimentado Erva-do-ch Antirrandmico

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Asteroide Superproteo Sino-japons Lesa-ortografia
Coaxial Turma-piloto Socioeconmico Lngua-me
Decibis Vice-reitor Subfaturar Linguista / Lingustica
Eletro-tica Supereconmico Lusofonia
Giser Transporte Superestimar Mais-que-perfeito
Giga-hertz Superestrutura Onomatopeia

LNGUA PORTUGUESA
Humanoide Aeroespacial Superotimismo Ps-tnico
Infravermelho Antiaderente Ponto de exclamao
Interestelar Antiareo Geografia Ponto de interrogao
Macrossistema Antiderrapante Ponto e vrgula
Megawatt Antioxidante Aoriano Ponto final
Microbiologia Autoescola Acriano Sociolingustico
Microcomputador Autoestrada Afro-asitico Verbo-nominal
Micro-onda Autopea Afro-brasileiro Verborragia
Microssistema Equidistante Afrodescendente
Microssegundo Interestadual Afrodescendncia Livros
Paleozoico Interligao Africnder (natural da
Intermunicipal frica do Sul) Anti-heri
Peso-atmico
Micro-nibus Africner (idioma) Autoajuda
Politcnico
Para-balas Alm-fronteiras Autobiografia
Sequncia
Para-brisa Alm-mar Coautor
Superaquecimento
Para-choque Anglo-saxo Coedio / Coeditor
Ultravioleta
Para-lama Anhanguera Corredator
Seminovo Aqum-oceano Ex-libris (portugus) /
Educao
Sobrevoo Baa de Todos-os-Santos Ex libris (latim)
Supersnico Belo-horizontino Haicai
Antiacadmico
Voo Cabo-verdiano In-oitavo
Antieducativo
Cidade-satlite In-quatro
Antipedaggico
Economia Circum-navegao Kafkiano
Autoaprendizagem Coreia do Norte / Lesa-poesia
Autoinstruo Coreia do Sul Machadiano
Agroaucareiro
Bem-criado Guin-Bissau Minidicionrio
Agroalimentar
Circum-escolar Agroexportador Guineense No fico
Coeducao Agroindustrial Gr-Bretanha Reedio / Reeditar
Ex-aluno Agropecuria Gro-Par Reescrever / Reescrita
Ex-bolsista Anglo-americano Inter-regional Releem
Ex-diretor Anti-inflacionrio Inter-relao Releitura
Extracurricular Autorregulao Mato-grossense
Extraescolar Autossustentvel Mier Cultura
Hiperativo Coproduo Norte-ameriano
Interescolar Covariao Polo Norte / Polo Sul Afro-brasileiro
Leem Contrassenha Piau Afrodescendncia
Livre-docncia Eletrossiderurgia Santa Rita do Passa- gua com acar (romn-
Malcriado Entressafra -Quatro tico)
Mal-educado Franco-suo Sauipe Anti-heri
Multidisciplinar Hidroeltrica /hidreltrica Semirido Alto-astral
Ps-graduo Hiperdesenvolvimento Sul-africano Alto-relevo
Ps-doutorado Hiperinflao Sul-americano Autopromoo
Ps-adolescente Hipermercado Timor-Leste Autorretrato
Pr-escolar Hiperproduo Trs-os-Montes Autossatirizar
Pr-requisito / Prerrequisito Infraestrutura Baixo-astral
Pr-seleo / Presseleo Macroeconomia Idioma Baixo-relevo
Pr-vestibular Macroestrutura Benfeito
Pseudoprofessor Maxidesvalorizao Anglo-brasileiro Celuloide
Semiaberto Megaempresa Bilngue Cinema-verdade
Semianalfabeto Mega-hotel Dois-pontos Contra-harmnico
Semi-interno Megainvestidor Hfen Contrarregra
Sub-bibliotecrio Microssistema Hifens Estreia
Sub-diretor Pro labore (latim) Iberorromnico Epopeia
Pr-labore (portugus) Indo-europeu Estoico

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Faz de conta Pan-americano Consideramos importante apresentar, neste momento,
Heri Paraolimpada / Parao- a seguinte lista com palavras que costumam suscitar
Heroico lmpico dvidas de grafia ou sentido. As bancas examinadoras
Hiper-realista Paraquedas / Paraque- costumam avaliar essas distines. Por isso, faa uma lei-
Inter-racial dista tura atenta das explicaes e dos exemplos.
Introito Pentacampeo
Leiloo (verbo leiloar) Peso-pesado / Peso- Absolver: inocentar, relevar da culpa imputada:
BRUNO PILASTRE

Meia-entrada -pena / Peso-pluma O jri absolveu o ru.


Mestre-sala Pingue-pongue Absorver: embeber em si, esgotar:
Minissrie Ponta-esquerda / O solo absorveu lentamente a gua da chuva.
Neoexpressionista Ponta-direita (jogador)
Neo-helnico Pontap Acender: atear (fogo), inflamar.
Neorrealismo Semifinal Ascender: subir, elevar-se.
Neossimbolista Tiro de meta
Odisseia Vice-campeo Acento (sinal grfico; inflexo vocal):
Plateia Vocbulo sem acento.
Preanunciar Segurana Assento (banco, cadeira):
Pr-estreia Tomar assento num cargo.
Pr-histria Antifurto
Pr-romano Antissequestro Acerca de (sobre, a respeito de):
Reco-reco Antissocial No discurso, o Presidente falou acerca de seus planos.
Reveem queima-roupa A cerca de (a uma distncia aproximada de):
Samba-cano Autorretrato O anexo fica a cerca de trinta metros do prdio princi-
Superexposio Bomba-granada pal. Estamos a cerca de um ms (ou ano) das eleies.
Super-revista Causa mortis
Tabloide Cessar-fogo H cerca de:
Ultrarromntico Delinquncia / Delin- I faz aproximadamente (tanto tempo):
Videoarte quente H cerca de um ano, tratamos de caso idntico.
Ensanguentado II existem aproximadamente:
Moda Guarda-costas H cerca de mil ttulos no catlogo.
Guarda-floretal
Alta-costura Guarda-nortuno Acidente (acontecimento casual; desastre):
Antissimtrico Liquidar A derrota foi um acidente na sua vida profissional.
Bem-apanhado Quebra-quebra O sbito temporal provocou terrvel acidente no parque.
Bem-arrumado Tenente-coronel Incidente (episdio; que incide, que ocorre):
Bem-vestido O incidente da demisso j foi superado.
Blizer Direito
Chapu-panam Adotar (escolher, preferir; assumir; pr em prtica).
Chiqu (afetao) Abaixo-assinado Dotar (dar em doao, beneficiar).
Cor-de-rosa Ab-rogar
Feiume Abrupto / Ab-rupto Afim (que apresenta afinidade, semelhana, relao
Feiura Ao (Brasil e Portugal) (de parentesco):
Guarda-joias Acionar (Brasil e Por- Se o assunto era afim, por que no foi tratado no
Hiper-requintado tugal) mesmo pargrafo?
Joia libi A fim de (para, com a finalidade de, com o fito de):
Laqu Anteprojeto O projeto foi encaminhado com quinze dias de ante-
Minissaia / Microssaia Apaniguado cedncia a fim de permitir a necessria reflexo sobre sua
Prt--porter Apaziguar pertinncia.
Tomara que caia Apto
Vu Arguir Alto (de grande extenso vertical; elevado, grande).
Arguio Auto (ato pblico, registro escrito de um ato, pea pro-
Esporte Assembleia cessual).
Autodefesa
Antidoping Autoincriminao Aleatrio (casual, fortuito, acidental).
Arco e flecha Averiguar Alheatrio (que alheia, alienante, que desvia ou per-
Asa-delta Aviso-prvio turba).
Centroavante Bom-senso
Contra-ataque Coabitar / Coabitao Amoral (desprovido de moral, sem senso de moral).
Esteroide Coerdar / Coerdeiro Imoral (contrrio moral, aos bons costumes, devasso,
Hiper-resistente indecente).

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Ante (preposio: diante de, perante): Augurar (prognosticar, prever, auspiciar):
Ante tal situao, no teve alternativa. O Presidente augurou sucesso ao seu par americano.
Ante- (prefixo: expressa anterioridade). Agourar (pressagiar, predizer (geralmente no mau sen-
Anti- (prefixo: expressa contrariedade; contra). tido)):
Os tcnicos agouram desastre na colheita.
Ao encontro de (para junto de; favorvel a):

LNGUA PORTUGUESA
Foi ao encontro dos colegas. Avocar (atribuir-se, chamar):
O projeto salarial veio ao encontro dos anseios dos Avocou a si competncias de outrem.
trabalhadores. Evocar (lembrar, invocar):
De encontro a (contra; em prejuzo de): Evocou no discurso o comeo de sua carreira.
O carro foi de encontro a um muro. Invocar (pedir (a ajuda de); chamar; proferir):
O governo no apoiou a medida, pois vinha de encon- Ao final do discurso, invocou a ajuda de Deus.
tro aos interesses dos menores.
Caar (perseguir, procurar, apanhar (geralmente ani-
Ao invs de (ao contrrio de): mais)).
Ao invs de demitir dez funcionrios, a empresa con- Cassar (tornar nulo ou sem efeito, suspender, invali-
tratou mais vinte. dar).
Em vez de (em lugar de):
Em vez de demitir dez funcionrios, a empresa demitiu Carear (atrair, ganhar, granjear).
vinte. Cariar (criar crie).
Carrear (conduzir em carro, carregar).
A par (informado, ao corrente, ciente):
O Ministro est a par do assunto. Casual (fortuito, aleatrio, ocasional).
Ao par (de acordo com a conveno legal): Causal (causativo, relativo a causa).
Fez a troca de mil dlares ao par.
Cavaleiro (que anda a cavalo, cavalariano).
Aparte (interrupo, comentrio margem): Cavalheiro (indivduo distinto, gentil, nobre).
O deputado concedeu ao colega um aparte em seu
pronunciamento. Censo (alistamento, recenseamento, contagem).
parte (em separado, isoladamente, de lado): Senso (entendimento, juzo, tino).
O anexo ao projeto foi encaminhado por expediente
parte. Cerrar (fechar, encerrar, unir, juntar).
Serrar (cortar com serra, separar, dividir).
Aprear (avaliar, pr preo):
O perito apreou irrisoriamente o imvel. Cesso (ato de ceder):
Apressar (dar pressa a, acelerar): A cesso do local pelo municpio tornou possvel a rea-
Se o andamento das obras no for apressado, no lizao da obra.
ser cumprido o cronograma. Seo (setor, subdiviso de um todo, repartio, divi-
so):
rea (superfcie delimitada, regio). Em qual seo do ministrio ele trabalha?
ria (canto, melodia). Sesso (espao de tempo que dura uma reunio, um
Aresto (acrdo, caso jurdico julgado): congresso; reunio; espao de tempo durante o qual se rea-
Neste caso, o aresto irrecorrvel. liza uma tarefa):
Arresto (apreenso judicial, embargo): A prxima sesso legislativa ser iniciada em 1 de
Os bens do traficante preso foram todos arrestados. agosto.

Arrochar (apertar com arrocho, apertar muito). Ch (planta, infuso).


Arroxar (ou arroxear, roxear: tornar roxo). X (antigo soberano persa).

s (exmio em sua atividade; carta do baralho). Cheque (ordem de pagamento vista).


Az (esquadro, ala do exrcito). Xeque (dirigente rabe; lance de xadrez; (fig.) perigo
(pr em xeque)).
Atuar (agir, pr em ao; pressionar).
Autuar (lavrar um auto; processar). Crio (vela de cera).
Srio (da Sria).
Auferir (obter, receber):
Auferir lucros, vantagens. Cvel (relativo jurisdio dos tribunais civis).
Aferir (avaliar, cotejar, medir, conferir): Civil (relativo ao cidado; corts, polido (da civilidade);
Aferir valores, resultados. no militar nem, eclesistico).

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Colidir (trombar, chocar; contrariar): Descrio (ato de descrever, representao, definio).
A nova proposta colide frontalmente com o entendi- Discrio (discernimento, reserva, prudncia, recato).
mento havido.
Coligir (colecionar, reunir, juntar): Descriminar (absolver de crime, tirar a culpa de).
As leis foram coligidas pelo Ministrio da Justia. Discriminar (diferenar, separar, discernir).

Comprimento (medida, tamanho, extenso, altura). Despensa (local em que se guardam mantimentos,
BRUNO PILASTRE

Cumprimento (ato de cumprir, execuo completa; depsito de provises).


saudao). Dispensa (licena ou permisso para deixar de fazer
algo a que se estava obrigado; demisso).
Concelho (circunscrio administrativa ou municpio
(em Portugal)). Despercebido (que no se notou, para o que no se
Conselho (aviso, parecer, rgo colegiado). atentou):
Apesar de sua importncia, o projeto passou desper-
Concerto (acerto, combinao, composio, harmoni- cebido.
zao): Desapercebido (desprevenido, desacautelado):
O concerto das naes... Embarcou para a misso na Amaznia totalmente
O concerto de Guarnieri... desapercebido dos desafios que lhe aguardavam.
Conserto (reparo, remendo, restaurao):
Certos problemas crnicos aparentemente no tm Dessecar (secar bem, enxugar, tornar seco).
conserto. Dissecar (analisar minuciosamente, dividir anatomica-
mente).
Conje(c)tura (suspeita, hiptese, opinio).
Conjuntura (acontecimento, situao, ocasio, cir- Destratar (insultar, maltratar com palavras).
cunstncia). Distratar (desfazer um trato, anular).

Contraveno (transgresso ou infrao a normas Distenso (ato ou efeito de distender, toro violenta
estabelecidas). dos ligamentos de uma articulao).
Contraverso (verso contrria, inverso). Distino (elegncia, nobreza, boa educao):
Todos devem portar-se com distino.
Coser (costurar, ligar, unir). Dissenso (desavena, diferena de opinies ou inte-
Cozer (cozinhar, preparar). resses):
A dissenso sobre a matria impossibilitou o acordo.
Costear (navegar junto costa, contornar):
A fragata costeou inmeras praias do litoral baiano Elidir (suprimir, eliminar).
antes de partir para alto-mar. Ilidir (contestar, refutar, desmentir).
Custear (pagar o custo de, prover, subsidiar):
Qual a empresa disposta a custear tal projeto? Emenda (correo de falta ou defeito, regenerao,
Custar (valer, necessitar, ser penoso): remendo):
Quanto custa o projeto? Ao torn-lo mais claro e objetivo, a emenda melhorou
Custa-me crer que funcionar. o projeto.
Ementa (apontamento, smula de deciso judicial ou
Deferir (consentir, atender, despachar favoravelmente, do objeto de uma lei):
conceder). Procuro uma lei cuja ementa dispe sobre a proprie-
Diferir (ser diferente, discordar; adiar, retardar, dilatar). dade industrial.

Degradar (deteriorar, desgastar, diminuir, rebaixar). Emergir (vir tona, manifestar-se).


Degredar (impor pena de degredo, desterrar, banir). Imergir (mergulhar, afundar (submergir), entrar).

Delatar (delao) (denunciar, revelar crime ou delito, Emigrar (deixar o pas para residir em outro).
acusar): Imigrar (entrar em pas estrangeiro para nele viver).
Os traficantes foram delatados por membro de quadri-
lha rival. Eminente (eminncia) (alto, elevado, sublime).
Dilatar (dilao) (alargar, estender; adiar, diferir): Iminente (iminncia) (que est prestes a acontecer,
A dilao do prazo de entrega das declaraes pendente, prximo).
depende de deciso do Diretor da Receita Federal.
Emitir (emisso) (produzir, expedir, publicar).
Derrogar (revogar parcialmente (uma lei), anular). Imitir (imisso) (fazer entrar, introduzir, investir).
Derrocar (destruir, arrasar, desmoronar).
Empoar (reter em poo ou poa, formar poa).

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Empossar (dar posse a, tomar posse, apoderar-se). Induzir (causar, sugerir, aconselhar, levar a):
O ru declarou que havia sido induzido a cometer
Encrostar (criar crosta). o delito.
Incrustar (cobrir de crosta, adornar, revestir, prender- Aduzir (expor, apresentar):
-se, arraigar-se). A defesa, ento, aduziu novas provas.

LNGUA PORTUGUESA
Entender (compreender, perceber, deduzir). Inflao (ato ou efeito de inflar; emisso exagerada de
Intender (exercer vigilncia, superintender). moeda, aumento persistente de preos).
Infrao (ato ou efeito de infringir ou violar uma norma).
Enumerar (numerar, enunciar, narrar, arrolar).
Inmero (inumervel, sem conta, sem nmero). Infligir (cominar, aplicar (pena, castigo, repreenso,
derrota)):
Espectador (aquele que assiste qualquer ato ou espe- O juiz infligiu pesada pena ao ru.
tculo, testemunha). Infringir (transgredir, violar, desrespeitar (lei, regula-
Expectador (que tem expectativa, que espera). mento, etc.)):
A condenao decorreu de ter ele infringido um
Esperto (inteligente, vivo, ativo). sem nmero de artigos do Cdigo Penal.
Experto (perito, especialista).
Inquerir (apertar (a carga de animais), encilhar).
Espiar (espreitar, observar secretamente, olhar). Inquirir (procurar informaes sobre, indagar, investi-
Expiar (cumprir pena, pagar, purgar). gar, interrogar).

Estada (ato de estar, permanncia): Intercesso (ato de interceder).


Nossa estada em So Paulo foi muito agradvel. Interse(c)o (ao de se(c)cionar, cortar; ponto em
Estadia (prazo para carga e descarga de navio anco- que se encontram duas linhas ou superfcies).
rado em porto):
O Rio de Janeiro foi autorizado a uma estadia de Judicial (que tem origem no Poder Judicirio ou que
trs dias. perante ele se realiza).
Judicirio (relativo ao direito processual ou organi-
Estncia (lugar onde se est, morada, recinto). zao da Justia).
Instncia (solicitao, pedido, rogo; foro, jurisdio,
juzo). Liberao (ato de liberar, quitao de dvida ou obrigao).
Libertao (ato de libertar ou libertar-se).
Estrato (cada camada das rochas estratificadas).
Extrato (coisa que se extraiu de outra; pagamento, Lista (relao, catlogo).
resumo, cpia; perfume). Listra (risca de cor diferente num tecido).

Flagrante (ardente, acalorado; diz-se do ato que a Locador (que d de aluguel, senhorio, arrendador).
pessoa surpreendida a praticar (flagrante delito)). Locatrio (alugador, inquilino).
Fragrante (que tem fragrncia ou perfume; cheiroso).
Lustre (brilho, glria, fama; abajur).
Florescente (que floresce, prspero, vioso). Lustro (quinqunio; polimento).
Fluorescente (que tem a propriedade da fluorescncia).
Magistrado (juiz, desembargador, ministro).
Folhar (produzir folhas, ornar com folhagem, revestir Magistral (relativo a mestre (latim: magister); perfeito,
lminas). completo; exemplar).
Folhear (percorrer as folhas de um livro, compulsar,
consultar). Mandado (garantia constitucional para proteger direito
individual lquido e certo; ato de mandar; ordem escrita expe-
Incerto (no certo, indeterminado, duvidoso, varivel). dida por autoridade judicial ou administrativa).
Inserto (introduzido, includo, inserido). Mandato (autorizao que algum confere a outrem
para praticar atos em seu nome; procurao; delegao).
Incipiente (iniciante, principiante).
Insipiente (ignorante, insensato). Mandante (que manda; aquele que outorga um mandato).
Mandatrio (aquele que recebe um mandato, executor
Incontinente (imoderado, que no se contm, descon- de mandato, representante, procurador).
trolado). Mandatrio (obrigatrio).
Incontinenti (imediatamente, sem demora, logo, sem
interrupo). Obcecao (ato ou efeito de obcecar, teimosia,
cegueira).

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Obsesso (impertinncia, perseguio, ideia fixa). Recrear (proporcionar recreio, divertir, alegrar).
Recriar (criar de novo).
Ordinal (numeral que indica ordem ou srie (primeiro,
segundo, milsimo, etc.)). Reincidir (tornar a incidir, recair, repetir).
Ordinrio (comum, frequente, trivial, vulgar). Rescindir (dissolver, invalidar, romper, desfazer):
Como ele reincidiu no erro, o contrato de trabalho foi
Original (com carter prprio; inicial, primordial). rescindido.
BRUNO PILASTRE

Originrio (que provm de, oriundo; inicial, primitivo).


Remio (ato de remir, resgate, quitao).
Pao (palcio real ou imperial; a corte). Remisso (ato de remitir, intermisso, intervalo;
Passo (ato de avanar ou recuar um p para andar; perdo, expiao).
caminho, etapa).
Represso (ato de reprimir, conteno, impedimento,
Pleito (questo em juzo, demanda, litgio, discusso): proibio).
O pleito por mais escolas na regio foi muito bem Repreenso (ato de repreender, enrgica admoesta-
formulado. o, censura, advertncia).
Preito (sujeio, respeito, homenagem):
Os alunos renderam preito ao antigo reitor. Ruo (grisalho, desbotado).
Russo (referente Rssia, nascido naquele pas;
Preceder (ir ou estar adiante de, anteceder, adiantar-se). lngua falada na Rssia).
Proceder (originar-se, derivar, provir; levar a efeito,
executar). Sano (confirmao, aprovao; pena imposta pela
lei ou por contrato para punir sua infrao).
Preeminente (que ocupa lugar elevado, nobre, distinto). Sanso (nome de personagem bblico; certo tipo de
Proeminente (alto, saliente, que se alteia acima do que guindaste).
o circunda).
Sedento (que tem sede; sequioso).
Preposio (ato de prepor, preferncia; palavra invari- Cedente (que cede, que d).
vel que liga constituintes da frase).
Proposio (ato de propor, proposta; mxima, sen- Sobrescritar (enderear, destinar, dirigir).
tena; afirmativa, assero). Subscritar (assinar, subscrever).

Presar (capturar, agarrar, apresar). Sortir (variar, combinar, misturar).


Prezar (respeitar, estimar muito, acatar). Surtir (causar, originar, produzir (efeito)).

Prescrever (fixar limites, ordenar de modo explcito, Subentender (perceber o que no estava claramente
determinar; ficar sem efeito, anular-se): exposto; supor).
O prazo para entrada do processo prescreveu h Subintender (exercer funo de subintendente, dirigir).
dois meses. Subtender (estender por baixo).
Proscrever (abolir, extinguir, proibir, terminar; dester-
rar). Sustar (interromper, suspender; parar, interromper-se
O uso de vrias substncias psicotrpicas foi pros- (sustar-se)).
crito por recente portaria do Ministro. Suster (sustentar, manter; fazer parar, deter).

Prever (ver antecipadamente, profetizar; calcular): Tacha (pequeno prego; mancha, defeito, pecha).
A assessoria previu acertadamente o desfecho do caso. Taxa (espcie de tributo, tarifa).
Prover (providenciar, dotar, abastecer, nomear para
cargo): Tachar (censurar, qualificar, acoimar).
O chefe do departamento de pessoal proveu os Taxar (fixar a taxa de; regular, regrar).
cargos vacantes.
Provir (originar-se, proceder; resultar): Tapar (fechar, cobrir, abafar).
A dvida provm (os erros provm) da falta de leitura. Tampar (pr tampa em).

Prolatar (proferir sentena, promulgar). Teno (inteno, plano; assunto, tema).


Protelar (adiar, prorrogar). Tenso (estado de tenso, rigidez (deriv.: tensionar);
diferencial eltrico).
Ratificar (validar, confirmar, comprovar).
Retificar (corrigir, emendar, alterar): Trfego (trnsito de veculos, percurso, transporte).
A diretoria ratificou a deciso aps o texto ter sido Trfico (negcio ilcito, comrcio, negociao).
retificado em suas passagens ambguas.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Trs (atrs, detrs, em seguida, aps). (II) porqu: a forma porqu substantivo e equivale
Traz (3 pessoa do singular do presente do indicativo ( sinnimo) a causa, motivo, razo. acentuada por ser
do verbo trazer). uma palavra tnica:
No sabemos o porqu da demisso de Jos.
Vestirio (guarda-roupa; local em que se trocam [equivale a: No sabemos o motivo/a causa/a razo
roupas). da demisso de Jos]

LNGUA PORTUGUESA
Vesturio (as roupas que se vestem, traje).
(III) por que: a forma por que (com duas palavras)
DISTINES utilizada quando:
(i) significa pelo qual (e flexes pela qual, pelas quais,
Distino entre a, , h e pelos quais). Nesse significado, a palavra que pronome
relativo.
(I) a. A palavra a pode ser: No revelou o motivo por que no compareceu aula.
(i) artigo feminino singular: [No revelou o motivo pelo qual no compareceu
Eu comprei a roupa ontem. aula]
A menina mais bonita da rua.
(ii) equivale a por qual, por quais. Nessas formas, a
(ii) pronome: forma que pronome indefinido.
Mara muito prxima da famlia, mas no a vejo h Ela sempre quis saber por que motivo raspei o cabelo.
meses.
(iii) a forma por que advrbio interrogativo. Nessa
(iii) preposio: estrutura, possvel subentender uma das palavras motivo,
Andar a cavalo sempre prazeroso. causa, razo.
Por que [motivo] faltou aula?
(II) . A palavra (com o acento grave) utilizada
quando ocorre a contrao da preposio a com o artigo (iv) a forma por que faz parte de um ttulo.
feminino a: Por que o ser humano chora.
Joo assistiu cena estarrecido.
[assistir a (preposio) + a cena (artigo feminino)]. (IV) por qu: a forma por qu (com duas palavras e
acentuada) usada aps pausa acentuada ou em final de
(III) h. A palavra h uma forma do verbo haver: frase.
H trs meses no chove no interior do Par. Estavam no meio daquela baguna sem saber por qu.
[H = faz]
No h mais violncia no centro da cidade. Distino entre acerca de e cerca de
[H = existe]
Na BR040 h muitos acidentes fatais. (I) A locuo acerca de equivale a a respeito de,
[H = acontecem] sobre. Por exemplo:
Ns, linguistas, pouco conhecemos acerca da origem
(IV) . A palavra um substantivo e designa a letra a: da linguagem.
Est provado por mais b que o vereador estava [= sobre a origem da linguagem a respeito da
errado. origem da linguagem]

Distino entre porque, porqu, por que e por qu (II) A locuo cerca de tem valor de aproximada-
mente, quase:
Estes so os usos das formas porque, porqu, por Cerca de duas horas depois da missa o proco faleceu.
que e por qu: [= aproximadamente duas horas depois quase
duas horas depois].
(I) porque: a forma porque pode ser uma conjuno
(causal ou explicativa) ou uma pergunta que prope uma Distino entre ao encontro de e de encontro a
causa possvel, limitando a resposta a sim ou no:
Ela reclama porque carente. (I) A locuo ao encontro de possui o significado equi-
[conjuno causal] valente s expresses em direo a, a favor de. Veja os
Ela devia estar com fome, porque estava branca. exemplos:
[conjuno explicativa equivale a pois] Os vndalos saram ao encontro dos policiais, que
O preso fugiu porque dopou o guarda? fechavam a avenida.
[pergunta que prope uma causa possvel, limitando a [= em direo a]
resposta a sim ou no] Com a deciso da Presidente Dilma, o governo vai ao
encontro das reivindicaes da populao.
[= a favor de]

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
(II) A locuo de encontro a antnima locuo ao Na oralidade, o fenmeno comum em formas seme-
encontro de. De encontro a significa choque, oposio, lhantes palavra mas:
sendo equivalente forma contra. Observe a frase a seguir: faz/fa(i)z;
O caminho perdeu os freios e foi de encontro ao paz/pa(i)z;
carro do deputado. ns/n(i)s.
[= contra]
A deciso do governo foi de encontro aos desejos do preciso, porm, distinguir as duas formas, pois na
BRUNO PILASTRE

Movimento Passe Livre. frase O pas rico, mais a gesto pblica ineficiente h
[= contrariou] inadequao, uma vez que se deve utilizar a forma mas: O
pas rico, mas a gesto pblica ineficiente.
Distino entre aonde e onde A distino das duas formas a seguinte:

(I) A forma aonde a contrao da preposio a com do (I) A palavra mas conjuno que exprime principal-
advrbio onde. Emprega-se com verbos que denotam movi- mente oposio, ressalva, restrio:
mento e regem a preposio a (verbos ir, chegar, levar): O carro no meu, mas de um amigo.
Aonde os manifestantes querem chegar?
[verbo chegar]. (II) A palavra mais advrbio e traduz a ideia de
Os investigadores descobriram aonde as crianas aumento, superioridade, intensidade:
eram levadas. Ele sempre pensa em ganhar mais dinheiro.
[verbo levar]. Ele queria ser mais alto que os outros.

(II) O advrbio onde utilizado com verbos que no Distino entre se no e seno
denotam movimento e no regem a preposio a:
Onde mora o presidente da Colmbia? (I) A forma se no (separado) usada quando o se
[verbo morar] pode ser substitudo por caso ou na hiptese de que:
Os investigadores descobriram onde o dinheiro era Se no perdoar, no ser perdoado.
lavado. [se no = caso no. conjuno condicional]
[verbo lavar] Se no chover, viajarei amanh.
[se no = na hiptese de que no]
Distino entre eminente e iminente
Tambm h o uso da forma se no como conjuno
Os adjetivos eminente e iminente so parnimos condicional, equivalendo a quando no:
(so quase homnimos, diferenciando-se ligeiramente na A grande maioria, se no a totalidade dos acidentes de
grafia e na pronncia). trabalho, ocorre com operrios sem equipamentos de segu-
rana.
(I) O adjetivo eminente tem os seguintes significados: [se no = quando no]
(i) muito acima do que o que est em volta; proemi-
nente, alto, elevado: (II) A palavra seno (uma nica palavra) possui as
A torre eminente a mais fotografada. seguintes realizaes:

(ii) que se destaca por sua qualidade ou importncia; (i) conjuno e significa:
excelente, superior: (a) de outro modo; do contrrio:
O mestre eminente era seguido por todos. Coma, seno ficar de castigo.
(b) mas, mas sim, porm:
(II) O adjetivo iminente, por sua vez, tem o seguinte No obteve aplausos, seno vaias.
significado:
(ii) preposio quando equivale a com exceo de,
Iminente: o que ameaa se concretizar, que est a salvo, exceto:
ponto de acontecer; prximo, imediato: Todos, seno voc, gostam de bolo.
O desabamento iminente o que mais preocupa as
autoridades. (iii) substantivo masculino e significa pequena imper-
O edital iminente deixa os candidatos ansiosos. feio; falha, defeito, mcula:
No h qualquer seno em sua prova.
Distino entre mas e mais
Para concluir nossos estudos sobre Fonologia, vamos
Na escrita, muito comum haver a troca da forma mas ler uma reportagem sobre o Acordo Ortogrfico, a qual foi
pela forma mais. Os estudantes produzem frases como: publicada no dia 28 de dezembro de 2012, no jornal Folha
O pas rico, mais a gesto pblica ineficiente. de So Paulo.

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GOVERNO ADIA PARA 2016 INCIO DO ACORDO ORTO- Diplomacia
GRFICO
A deciso encarada como um movimento diplomtico,
O governo federal adiou para 2016 a obrigatoriedade uma vez que o governo, diz o Itamaraty, quer sincronizar as
do uso do novo acordo ortogrfico. A deciso foi publicada mudanas com Portugal.
O pas europeu concordou oficialmente com a reforma
nesta sexta-feira no "Dirio Oficial da Unio".
ortogrfica, mas ainda resiste em adot-la. Assim como o

LNGUA PORTUGUESA
A implantao das novas regras, adotadas pelos seto-
Brasil, Portugal ratificou em 2008 o acordo, mas definiu um
res pblico e privado desde 2009, estavam previstas para o perodo de transio maior.
prximo dia 1 de janeiro. No h sanes para quem desrespeitar a regra, que ,
A reforma ortogrfica altera a grafia de cerca de 0,5% na prtica, apenas uma tentativa de uniformizar a grafia no
das palavras em portugus. At a data da obrigatoriedade, Brasil, Portugal, nos pases da frica e no Timor-Leste.
tanto a nova norma como a atual podero ser usadas. A inteno era facilitar o intercmbio de obras escritas no
O adiamento de trs anos abre brechas para que novas idioma entre esses oito pases, alm de fortalecer o peso do
mudanas sejam propostas. Isso significa que, embora jor- idioma em organismos internacionais.
nais, livros didticos e documentos oficiais j tenham ado- " muito difcil querer que o portugus seja lngua oficial
nas Naes Unidas se vo perguntar: Qual o portugus que
tado o novo acordo, novas alteraes podem ser implemen-
vocs querem?", afirma o embaixador Pedro Motta, represen-
tadas ou at mesmo suspensas.
tante brasileiro na CPLP (Comunidade dos Pases de Lngua
Portuguesa).

(Folha de So Paulo)

(Folha de So Paulo)

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BRUNO PILASTRE

(Folha de So Paulo)

CAPTULO 2 MORFOLOGIA Em morfologia, dois processos so importantes: a


flexo e a derivao.
ESTRUTURA E FORMAO DAS PALAVRAS
Flexo: processo morfolgico que consiste no emprego
Neste captulo estudaremos, de modo esquemtico, o de diferentes afixos acrescentados aos radicais ou aos
assunto morfologia/morfossintaxe. um assunto importante, temas (nominais, verbais etc.) das palavras variveis para
o qual recorrentemente cobrado em concursos. Observamos exprimir as categorias gramaticais (nmero, gnero, pessoa,
que a abordagem a seguir predominantemente lingustica. caso, tempo etc.).
Iniciamos a exposio com a noo de morfema. Nas
lnguas humanas, um morfema a menor unidade lingus- Derivao: processo pelo qual se originam vocbulos
tica que possui significado, abarcando razes e afixos, formas uns de outros, mediante a insero ou extrao de afixos.
livres (por exemplo: mar) e formas presas (por exemplo:
sapat-, -o-, -s) e vocbulos gramaticais (preposies, conjun- Kehdi (1993) classifica os seguintes tipos de morfemas
es). Observe que, em algumas palavras, pode-se identificar em portugus:
duas posies de realizao dos sufixos:
Classificao de carter formal Classificao de base funcio-
Prefixo (antes da raiz) Raiz Sufixo (depois da raiz) (destaque para o significante) nal (destaque para a funo
in- feliz -mente dos morfemas)
infelizmente aditivo: fazer refazer. radical
subtrativo: rfo rf. afixos
H tcnicas para identificao da estrutura mrfica das alternativo: ovo ovos. desinncias
palavras. Vejamos duas: reduplicativo: pai papai. vogais temticas
de posio: grande homem vogais e consoantes de liga-
Teste de comutao: mtodo comparativo buscando a homem grande. o
deteco das unidades significativas que compem a estru- zero: casa casas.
tura das palavras. cumulativo: amamos (-mos =
desinncia nmero-pessoa).
msica msicas
vazio: cafeZal.
amavam amaram

Segmentao mrfica: possibilidade ou no de diviso A frmula geral da estrutura do vocbulo verbal portu-
de palavras em unidades menores significativas. gus a seguinte (Camara Jr., 1977):
Sol
Mar T (R + VT) + SF (SMT + SNP)
deslealdade des- leal -dade [em que T (tema), R (radical), VT (vogal temtica), SF
(sufixo flexional ou desinncia), SMT (sufixo modo-tempo-
Palavras-chave! ral), SNP (sufixo nmero-pessoal)]

Morfema: a menor parte significativa que compe as palavras. A flexo verbal caracteriza-se na lngua portuguesa
um signo mnimo. pelas desinncias indicadoras das seguintes categorias gra-
Radical e afixos: o radical o morfema bsico que constitui
maticais: (a) modo, (b) tempo em um morfema cumulativo
uma palavra de categoria lexical (substantivo, adjetivo, verbo e
advrbio); os afixos so morfemas presos anexados a um radical
, (c) nmero, (d) pessoa em um morfema cumulativo.
(prefixos e sufixos).

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Modo: refere-se a um julgamento implcito do falante a
passo que o particpio de aspecto concluso ou perfeito. O valor
respeito da natureza, subjetiva ou no, da comunicao que do pretrito ou de voz passiva (com verbos transitivos) que s
faz. Indicativo, subjuntivo e imperativo. vezes assume, no mais que um subproduto do seu valor de
Tempo: refere-se ao momento da ocorrncia do pro- aspecto perfeito ou concluso.
cesso, visto do momento da comunicao. Presente, pret- Entretanto, o particpio foge at certo ponto, do ponto de vista
rito (perfeito, imperfeito, mais-que-perfeito), futuro (do pre- mrfico, da natureza verbal. no fundo um adjetivo com as
marcas nominais de feminino e de nmero plural em /S/. Ou

LNGUA PORTUGUESA
sente, do pretrito). Tempos compostos: auxiliar (ter e haver)
+ particpio. em outros termos: um nome adjetivo, que semanticamente
expressa, em vez da qualidade de um ser, um processo que
nele se passa. O estudo morfolgico do sistema verbal portu-
As formas nominais do verbo so: infinitivo (-r), gern- gus pode deix-lo de lado, porque morfologicamente ele per-
dio (-ndo) e particpio (-do). tence aos adjetivos, embora tenha valor verbal no mbito semn-
Sobre as formas nominais, Camara Jr. (1977) pronun- tico e sinttico.
cia-se da seguinte maneira: O gerndio, ao contrrio, morfologicamente uma forma verbal.

Resta uma apreciao semntica, nas mesmas linhas, das cha- Depreenso morfolgica (como identificar morfemas)
madas formas nominais, cujos nomes tradicionais so infinitivo,
gerndio e particpio. Aqui a oposio aspectual e no tempo- A tcnica de depreenso simples: se tivermos
ral. O infinitivo a forma mais indefinida do verbo. A tal ponto, uma forma verbal a ser analisada, procedemos comutao
que costuma ser citado como o nome do verbo, a forma que de ao mesmo tempo com o infinitivo impessoal e com a primeira
maneira mais ampla e mais vaga resume a sua significao, sem pessoa do plural do tempo em que se encontra o verbo. O
implicaes das noes gramaticais de tempo, aspecto ou modo. infinitivo sem o /r/ apresenta o radical e a vogal temtica. A
Entre o gerndio e o particpio h essencialmente uma oposio primeira pessoa do plural exibe a desinncia [-mos] (SNP
de aspecto: o gerndio <imperfeito> (processo inconcluso), ao
ou DNP). O que sobrar ser a desinncia modo-temporal.

Exerccio: indique nos quadros em branco a VT, os SMT e os SNP.

Indicativo VT SMT SNP Pretrito VT SMT SNP Subjuntivo VT SMT SNP


Presente imperfeito Presente
Amo Amava Cante
Amas Amavas Cantes
Ama Amava Cante
Amamos Amvamos Cantemos
Amais Amveis Canteis
Amam Amavam Cantem

As categorias verbais Verbos notveis

A categoria de tempo Antes de estudar alguns verbos notveis da lngua por-


tuguesa, importante que o estudante saiba da existncia de
A categoria de tempo constitui uma relao entre dois duas caractersticas dos verbos: ser rizotnico ou arrizotnico.
momentos: momento da comunicao e momento do pro- Rizotnicos: so as estruturas verbais com a slaba
cesso. tnica dentro do radical.
Em portugus: passado x presente x futuro. Arrizotnicos: so as estruturas verbais com a slaba
tnica fora do radical.
Tempos simples:
I Presente: simultaneidade entre momento da comu- Arrear
nicao e momento de ocorrncia do processo.
II Passado ou pretrito: anterioridade entre o mo- Verbo irregular da 1 conjugao. Significa pr arreio.
mento da ocorrncia do processo e o momento da Como ele, conjugam-se todos os verbos terminados em -ear.
comunicao (o processo que se est enunciando Variam no radical, que recebe um i nas formas rizotnicas.
ocorreu antes do momento da fala). Presente do Indicativo: arreio, arreias, arreia, arrea-
III Futuro: indica relao de posterioridade. O proces- mos, arreais, arreiam.
so ainda vai ocorrer, posterior fala. Presente do Subjuntivo: arreie, arreies, arreie, arree-
mos, arreeis, arreiem.
Tempos complexos: ocorrem quando h dois proces- Imperativo Afirmativo: arreia, arreie, arreemos, arreai,
sos. Alm de estabelecer relao entre os dois processos e arreiem.
o momento da comunicao, deve-se estabelecer relao Imperativo Negativo: no arreies, no arreie, no arree-
entre os dois processos entre si. mos, no arreeis, no arreiem.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Pretrito Perfeito do Indicativo: arreei, arreaste, Imperativo Negativo: no anseies, no anseie, no
arreou, arreamos, arreastes, arrearam. ansiemos, no ansieis, no anseiem.
Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: arreara, arre- Pretrito Perfeito do Indicativo: ansiei, ansiaste,
aras, arreara, arreramos, arrereis, arrearam. ansiou, ansiamos, ansiastes, ansiaram.
Futuro do Subjuntivo: arrear, arreares, arrear, arrear- Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: ansiara,
mos, arreardes, arrearem. ansiaras, ansiara, ansiramos, ansireis, ansiaram.
Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: arreasse, arreas- Futuro do Subjuntivo: ansiar, ansiares, ansiar, ansiar-
BRUNO PILASTRE

ses, arreasse, arressemos, arresseis, arreassem. mos, ansiardes, ansiarem.


Futuro do Presente: arrearei, arrears, arrear, arrea- Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: ansiasse, ansias-
remos, arreareis, arrearo. ses, ansiasse, ansissemos, ansisseis, ansiassem.
Futuro do Pretrito: arrearia, arrearias, arrearia, arre- Futuro do Presente: ansiarei, ansiars, ansiar,
aramos, arreareis, arreariam. ansiaremos, ansiareis, ansiaro.
Infinitivo Pessoal: arrear, arreares, arrear, arrearmos, Futuro do Pretrito: ansiaria, ansiarias, ansiaria,
arreardes, arrearem. ansiaramos, ansiareis, ansiariam.
Pretrito Imperfeito do Indicativo: arreava, arreavas, Infinitivo Pessoal: ansiar, ansiares, ansiar, ansiar-
arreava, arrevamos, arreveis, arreavam. mos, ansiardes, ansiarem.
Formas Nominais: arrear, arreando, arreado. Pretrito Imperfeito do Indicativo: ansiava, ansiavas,
ansiava, ansivamos, ansiveis, ansiavam.
Arriar Formas Nominais: ansiar, ansiando, ansiado.

Verbo regular da 1 conjugao. Significa fazer descer. Haver
Como ele, conjugam-se todos os verbos terminados em -iar,
menos mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiar. Verbo irregular da 2 conjugao. Varia no radical e nas
Presente do Indicativo: arrio, arrias, arria, arriamos, desinncias.
arriais, arriam. Presente do Indicativo: hei, hs, h, havemos, haveis,
Presente do Subjuntivo: arrie, arries, arrie, arriemos, ho.
arrieis, arriem. Presente do Subjuntivo: haja, hajas, haja, hajamos,
Imperativo Afirmativo: arria, arrie, arriemos, arriai, hajais, hajam.
arriem. Imperativo Afirmativo: h, haja, hajamos, havei,
Imperativo Negativo: no arries, no arrie, no arrie- hajam.
mos, no arrieis, no arriem. Imperativo Negativo: no hajas, no haja, no haja-
Pretrito Perfeito do Indicativo: arriei, arriaste, arriou, mos, no hajais, no hajam.
arriamos, arriastes, arriaram. Pretrito Perfeito do Indicativo: houve, houveste,
Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: arriara, arria- houve, houvemos, houvestes, houveram.
ras, arriara, arriramos, arrireis, arriaram. Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: houvera,
Futuro do Subjuntivo: arriar, arriares, arriar, arriar- houveras, houvera, houvramos, houvreis, houveram.
mos, arriardes, arriarem. Futuro do Subjuntivo: houver, houveres, houver, hou-
Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: arriasse, arriasses, vermos, houverdes, houverem.
arriasse, arrissemos, arrisseis, arriassem. Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: houvesse, houves-
Futuro do Presente: arriarei, arriars, arriar, arriare- ses, houvesse, houvssemos, houvsseis, houvessem.
mos, arriareis, arriaro. Futuro do Presente: haverei, havers, haver, have-
Futuro do Pretrito: arriaria, arriarias, arriaria, arriar- remos, havereis, havero.
amos, arriareis, arriariam. Futuro do Pretrito: haveria, haverias, haveria, have-
Infinitivo Pessoal: arriar, arriares, arriar, arriarmos, ramos, havereis, haveriam.
arriardes, arriarem. Infinitivo Pessoal: haver, haveres, haver, havermos,
Pretrito Imperfeito do Indicativo: arriava, arriavas, haverdes, haverem.
arriava, arrivamos, arriveis, arriavam. Pretrito Imperfeito do Indicativo: havia, havias, havia,
Formas Nominais: arriar, arriando, arriado. havamos, haveis, haviam.
Formas Nominais: haver, havendo, havido.
Ansiar
Reaver
Verbo irregular da 1 conjugao. Como ele, conjugam-
-se mediar, remediar, incendiar e odiar. Variam no radical, Verbo defectivo da 2 conjugao. Faltam-lhe as formas
que recebe um e nas formas rizotnicas. rizotnicas e derivadas. As formas no existentes devem ser
Presente do Indicativo: anseio, anseias, anseia, substitudas pelas do verbo recuperar.
ansiamos, ansiais, anseiam. Presente do Indicativo: ///, ///, ///, reavemos, reaveis,
Presente do Subjuntivo: anseie, anseies, anseie, ///.
ansiemos, ansieis, anseiem. Presente do Subjuntivo: ///, ///, ///, ///, ///, ///.
Imperativo Afirmativo: anseia, anseie, ansiemos, Imperativo Afirmativo: ///, ///, ///, reavei vs, ///.
ansiai, anseiem. Imperativo Negativo: ///, ///, ///, ///, ///.

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Pretrito Perfeito do Indicativo: reouve, reouveste, restante dos tempos, tem conjugao regular, ou seja, segue
reouve, reouvemos, reouvestes, reouveram. a conjugao de qualquer verbo regular terminado em -er,
Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: reouvera, como escrever.
reouveras, reouvera, reouvramos, reouvreis, reouve- Presente do Indicativo: provejo, provs, prov, pro-
ram. vemos, provedes, provem.
Futuro do Subjuntivo: reouver, reouveres, reouver, Presente do Subjuntivo: proveja, provejas, proveja,

LNGUA PORTUGUESA
reouvermos, reouverdes, reouverem. provejamos, provejais, provejam.
Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: reouvesse, reou- Imperativo Afirmativo: prov, proveja, provejamos,
vesses, reouvesse, reouvssemos, reouvsseis, reou- provede, provejam.
vessem. Imperativo Negativo: no provejas, no proveja,
Futuro do Presente: reaverei, reavers, reaver, rea- no provejamos, no provejais, no provejam.
veremos, reavereis, reavero. Pretrito Perfeito do Indicativo: provi, proveste,
Futuro do Pretrito: reaveria, reaverias, reaveria, rea- proveu, provemos, provestes, proveram.
veramos, reavereis, reaveriam. Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: provera,
Infinitivo Pessoal: reaver, reaveres, reaver, reaver-
proveras, provera, provramos, provreis, proveram.
mos, reaverdes, reaverem.
Futuro do Subjuntivo: prover, proveres, prover,
Pretrito Imperfeito do Indicativo: reavia, reavias,
provermos, proverdes, proverem.
reavia, reavamos, reaveis, reaviam.
Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: provesse, pro-
Formas Nominais: reaver, reavendo, reavido.
vesses, provesse, provssemos, provsseis, proves-
sem.
Precaver
Futuro do Presente: proverei, provers, prover,
Verbo defectivo da 2 conjugao, quase sempre usado proveremos, provereis, provero.
pronominalmente (precaver-se). Faltam-lhe as formas rizo- Futuro do Pretrito: proveria, proverias, proveria,
tnicas e derivadas. As formas no existentes devem ser proveramos, provereis, proveriam.
substitudas pelas dos verbos acautelar-se, prevenir-se. Infinitivo Pessoal: prover, proveres, prover, prover-
As formas existentes so conjugadas regularmente, ou seja, mos, proverdes, proverem.
seguem a conjugao de qualquer verbo regular terminado Pretrito Imperfeito do Indicativo: provia, provias,
em -er, como escrever. provia, provamos, proveis, proviam.
Presente do Indicativo: ///, ///, ///, precavemos, preca- Formas Nominais: prover, provendo, provido.
veis, ///.
Presente do Subjuntivo: ///, ///, ///, ///, ///, ///. Requerer
Imperativo Afirmativo: ///, ///, ///, prevavei vs, ///.
Imperativo Negativo: ///, ///, ///, ///, ///. Verbo irregular da 2 conjugao que significa pedir,
Pretrito Perfeito do Indicativo: precavi, precaveste, solicitar, por meio de requerimento. Varia no radical.
precaveu, precavemos, precavestes, precaveram. No presente do indicativo, no presente do subjuntivo, no
Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: precavera, imperativo afirmativo e no imperativo negativo tem con-
precavera, precavera, precavramos, precavreis, pre- jugao idntica do verbo querer, com exceo da 1
caveram. pessoa do singular do presente do indicativo (eu requeiro);
Futuro do Subjuntivo: precaver, precaveres, preca- no restante dos tempos, tem conjugao regular, ou seja,
ver, precavermos, precaverdes, precaverem. segue a conjugao de qualquer verbo regular terminado
Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: precavesse, preca- em -er, como escrever.
vesses, precavesse, precavssemos, precavsseis, pre- Presente do Indicativo: requeiro, requeres, requer,
cavessem. requeremos, requereis, requerem.
Futuro do Presente: precaverei, precavers, preca-
Presente do Subjuntivo: requeira, requeiras,
ver, precaveremos, precavereis, precavero.
requeira, requeiramos, requeirais, requeiram.
Futuro do Pretrito: precaveria, precaverias, precave-
Imperativo Afirmativo: requere, requeira, requeira-
ria, precaveramos, precavereis, precaveriam.
mos, requerei, requeiram.
Infinitivo Pessoal: precaver, precaveres, precaver,
Imperativo Negativo: no requeiras, no requeira,
precavermos, precaverdes, precaverem.
no requeiramos, no requeirais, no requeiram.
Pretrito Imperfeito do Indicativo: precavia, precavias,
Pretrito Perfeito do Indicativo: requeri, requereste,
precavia, precavamos, precaveis, precaviam.
Formas Nominais: precaver, precavendo, precavido. requereu, requeremos, requerestes, requereram.
Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: requerera,
Prover requereras, requerera, requerramos, requerreis,
requereram.
Verbo irregular da 2 conjugao que significa abas- Futuro do Subjuntivo: requerer, requereres, reque-
tecer. Varia nas desinncias. No presente do indicativo, no rer, requerermos, requererdes, requererem.
presente do subjuntivo, no imperativo afirmativo e no impe-
rativo negativo tem conjugao idntica do verbo ver; no

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: requeresse, Futuro do Subjuntivo: colorir, colorires, colorir,
requeresses, requeresse, requerssemos, requers- colorirmos, colorirdes, colorirem.
seis, requeressem. Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: colorisse, colo-
Futuro do Presente: requererei, requerers, reque- risses, colorisse, colorssemos, colorsseis, coloris-
rer, requereremos, requerereis, requerero. sem.
Futuro do Pretrito: requereria, requererias, reque- Futuro do Presente: colorirei, colorirs, colorir,
reria, requereramos, requerereis, requereriam. coloriremos, colorireis, coloriro.
BRUNO PILASTRE

Infinitivo Pessoal: requerer, requereres, requerer, Futuro do Pretrito: coloriria, coloririas, coloriria,
requerermos, requererdes, requererem. coloriramos, colorireis, coloririam.
Pretrito Imperfeito do Indicativo: requeria, reque- Infinitivo Pessoal: colorir, colorires, colorir, colo-
rias, requeria, requeramos, requereis, requeriam. rirmos, colorirdes, colorirem.
Formas Nominais: requerer, requerendo, reque- Pretrito Imperfeito do Indicativo: coloria, colorias,
rido. coloria, coloramos, coloreis, coloriam.
Formas Nominais: colorir, colorindo, colorido.
Verbos defectivos1
Falir
Colorir
Verbo defectivo, da 3 conjugao. Faltam-lhe as
Verbo defectivo, da 3 conjugao. Faltam-lhe a 1 formas rizotnicas do Presente do Indicativo e as formas
pessoa do singular do Presente do Indicativo e as formas delas derivadas. Como ele, conjugam-se:
derivadas dela. Como ele, conjugam-se os verbos: aguerrir (tornar valoroso)
abolir adequar
aturdir (atordoar) combalir (tornar debilitado)
brandir (acenar, agitar a mo) embair (enganar)
banir empedernir (petrificar, endurecer)
carpir esbaforir-se
delir (apagar) espavorir
demolir foragir-se
exaurir (esgotar, ressecar) remir (adquirir de novo, salvar, reparar, indenizar,
explodir recuperar-se de uma falha), renhir (disputar)
fremir (gemer) transir (trespassar, penetrar)
haurir (beber, sorver)
delinquir Falir
extorquir
puir (desgastar, polir) Presente do Indicativo: ///, ///, ///, falimos, falis, ///.
ruir Presente do Subjuntivo: ///, ///, ///, ///, ///, ///.
retorquir (replicar, contrapor) Imperativo Afirmativo: ///, ///, ///, fali, ///.
latir Imperativo Negativo: ///, ///, ///, ///, ///, ///.
urgir (ser urgente) Pretrito Perfeito do Indicativo: fali, faliste, faliu,
tinir (soar) falimos, falistes, faliram.
pascer (pastar) Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: falira, fali-
ras, falira, falramos, falreis, faliram.
Colorir Futuro do Subjuntivo: falir, falires, falir, falirmos,
falirdes, falirem.
Presente do Indicativo: ///, colores, colore, colori- Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: falisse, falisses,
mos, coloris, colorem. falisse, falssemos, falsseis, falissem.
Presente do Subjuntivo: ///, ///, ///, ///, ///, ///. Futuro do Presente: falirei, falirs, falir, faliremos,
Imperativo Afirmativo: colore, ///, ///, colori, ///. falireis, faliro.
Imperativo Negativo: ///, ///, ///, ///, ///, ///. Futuro do Pretrito: faliria, falirias, faliria, falira-
Pretrito Perfeito do Indicativo: colori, coloriste, mos, falireis, faliriam.
coloriu, colorimos, coloris, coloriram. Infinitivo Pessoal: falir, falires, falir, falirmos, falir-
Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo: colorira, des, falirem.
coloriras, colorira, colorramos, colorreis, coloriram. Pretrito Imperfeito do Indicativo: falia, falias, falia,
falamos, faleis, faliam.
1
Diz-se do verbo que no apresenta todas as formas do paradigma a que Formas Nominais: falir, falindo, falido.
pertence.

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Processo de criao de palavras (derivao) Vejamos a definio de cada uma delas:

A derivao o processo pelo qual se originam voc- Substantivo


bulos uns de outros, mediante a insero ou extrao de Classe de palavras com que se denominam os seres,
afixos. Pode ocorrer por: animados ou inanimados, concretos ou abstratos, os estados,
Processo Exemplificao
as qualidades, as aes.

LNGUA PORTUGUESA
Qualquer morfema susceptvel de ser antecedido por
Prefixao ou sufixao: Infeliz (prefixao: in- + feliz)
outro da classe dos determinantes, compondo com ele um
Felizmente (sufixao: feliz +
-mente)
sintagma nominal.

Prefixao e sufixao: Infelizmente (prefixao e sufi-


Adjetivo
xao).
Que serve para modificar um substantivo, acrescentando
Derivao imprpria: forma- Passagem do substantivo pr-
uma qualidade, uma extenso ou uma quantidade quilo que
o de palavras por meio da prio para o comum (barnab,
ele nomeia (diz-se de palavra, locuo, orao, pronome).
mudana da categoria gra- benjamim, cristo), de substan-
matical sem a modificao da tivo comum a prprio (Oliveira, Palavra que se junta ao substantivo para modificar o seu
forma. Leo), de adjetivo a substan- significado, acrescentando-lhe noes de qualidade, natu-
tivo (barroco, tnica), de subs- reza, estado etc.
tantivo a adjetivo ou apositivo
(burro, rosa, padro, D. Joo Verbo
V), de verbo a substantivo (o Classe de palavras que, do ponto de vista semntico,
fazer, o dizer).
contm as noes de ao, processo ou estado, e, do ponto
Derivao parassinttica: for- aclarar < claro de vista sinttico, exercem a funo de ncleo do predicado
mao de palavras em que se entardecer < tarde das sentenas.
verifica prefixao e sufixao
Nas lnguas flexionais e aglutinantes, palavra perten-
simultaneamente.
cente a um paradigma cujas flexes indicam algumas cate-
gorias, como o tempo (que localiza ao, processo ou estado
Derivao regressiva: criao abalo, de abalar
em relao ao momento da fala), a pessoa (indica o emis-
de um substantivo pela elimi- saque, de sacar
sor, o destinatrio ou o ser sobre o qual se fala), o nmero
nao de sufixo da palavra
derivante, e acrscimo de uma (indica se o sujeito gramatical singular ou plural), o modo
vogal temtica. (indica a atitude do emissor quanto ao fato por ele enunciado,
que pode ser de certeza, dvida, temor, desejo, ordem etc.),
Derivao prpria: forma- livraria, livreiro < livro
o de palavras por meio da infeliz < feliz a voz (indica se o sujeito gramatical agente, paciente ou, ao
adio de sufixos derivacio- mesmo tempo, agente e paciente da ao), o aspecto (for-
nais a um radical. nece detalhes a respeito do modo de ser da ao, se unit-
Aglutinao: reunio em um aguardente por gua + ardente ria, momentnea, prolongada, habitual etc.).
s vocbulo, com significado pernalta por perna + alta
independente, de dois ou mais Advrbio
vocbulos distintos; ocorre Palavra invarivel que funciona como um modificador
perda de fonemas e especial- de um verbo (dormir pouco), um adjetivo (muito bom), um
mente de acento de um dos outro advrbio (deveras astuciosamente), uma frase (feliz-
vocbulos aglutinados.
mente ele chegou), exprimindo circunstncia de tempo,
Justaposio: reunio, em laranja-pera modo, lugar, qualidade, causa, intensidade, oposio, afirma-
uma s palavra com signifi- porta-malas o, negao, dvida, aprovao etc.
cado independente, de pala- madreprola
vras distintas que conservam, cantocho
Pronome
cada uma, sua integridade
fontica. Palavra que representa um nome, um termo usado com
a funo de um nome, um adjetivo ou toda uma orao que a
As classes de palavras segue ou antecede.

H dez classes de palavras em portugus:
Preposio
1) Substantivo Palavra gramatical, invarivel, que liga dois elementos
2) Adjetivo de uma frase, estabelecendo uma relao entre eles.
3) Verbo
4) Advrbio Artigo
5) Pronome Subcategoria de determinantes do nome. Em portugus,
6) Preposio sempre anteposto ao substantivo.
7) Artigo
8) Numeral Numeral
9) Conjuno Diz-se de ou classe de palavras que indica quantidade
10) Interjeio numrica.

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Conjuno
Vocbulo ou sintagma invarivel, usado para ligar uma
orao subordinada sua principal, ou para coordenar per-
odos ou sintagmas do mesmo tipo ou funo.

Interjeio
Palavra invarivel ou sintagma que formam, por si ss,
BRUNO PILASTRE

frases que exprimem uma emoo, uma sensao, uma


ordem, um apelo ou descrevem um rudo (por exemplo:
psiu!, oh!, coragem!, meu Deus!).

A seo a seguir tem por objetivo proporcionar a voc,


estudante, uma tcnica eficaz de identificao das classes
A definio semntica no suficientemente adequada
gramaticais mais importantes.
para definir substantivo, adjetivo e verbo.

Identificao das classes gramaticais


Caminho terico mais coerente: explicaes de car-
ter formal e sinttico (e morfossinttico).
Iniciemos pela forma como as palavras so classifica-
das morfologicamente:
Os critrios mrfico (ou formal) e sinttico para
Forma: define-se segundo os elementos estruturais
classificao morfolgica
que vierem a compor ou a decompor paradigmaticamente
as palavras.
Tais ocorrncias envolvem cortes verticais no eixo
Funo: conforme a posio ocupada no eixo sintag-
paradigmtico? Envolve elementos estruturais das palavras
mtico.
(gramemas dependentes, como desinncias, afixos etc.)?
Sentido: depreende-se da relao entre ambas as
coisas, associado quase sempre a fatores de ordem extra-
Explicao mrfica: flexo e derivao.
lingustica.
Substantivo
gato/gata
Adjetivo
moral/imoral/amoral
Verbo
Explicao sinttica:
Advrbio
Personagem esquisita um bonito personagem
Este pires muitos pires.
Palavra-chave!
Quais palavras (independentemente de serem seres
Sintagmtico: diz-se da relao entre unidades da lngua que se
ou no) se deixam anteceder pelos determinantes?
encontram contguas na cadeia da fala e no podem se substituir
mutuamente, pois tm funes diferentes (por exemplo, em cu No funo popular impedir reajustes de preo na
azul e eles chegaram, a relao entre cu e azul, e entre eles e prxima temporada.
chegaram).
Paradigmtico: relativo a ou que pertence a uma srie de unida- funo
des que possuem trao(s) em comum e que podem se substituir (os) reajustes
mutuamente num determinado ponto da cadeia da fala; asso- (o) preo
ciativo.
temporada

IMPORTANTE: A fora substantivadora dos determinantes to grande


que pode transformar qualquer palavra de qualquer outra
A lngua no funciona em relao a um nico eixo (paradigmtico
categoria em substantivos.
ou sintagmtico).
Adjetivo
Fator sinttico (posio horizontal) Somente as palavras que so adjetivos aceitam o
sufixo mente (originando, dessa forma, um advrbio).
homem grande/grande homem
funcionrio novo/novo funcionrio IMPORTANTE:
Todo adjetivo palavra varivel em gnero e/ou nmero e
Mudana no eixo paradigmtico tambm altera a cons-
deixa-se articular (ou modificar) por outra que seja advrbio.
truo de sentido, ainda que a classificao permanea inal- ou
terada. adjetivo toda palavra varivel em gnero e/ou nmero que
se deixar anteceder por to (ou por qualquer intensificador
Este o romance mais bonito de Jorge Amado. como bem ou muito, dependendo do contexto).
Este o barco mais bonito de Jorge Amado.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Como exerccio, encontre os adjetivos nestas sentenas: Orao uma frase, ou membro de frase, que contm
um verbo (ou locuo verbal2). A orao pode ser coorde-
No funo _____ popular___ impedir reajustes de nada ou subordinada:
preo na _____ prxima___ temporada. O Joo chegou e j se sentou.
Ele no _____ homem para isso. O governo afirmou que as polticas pblicas sero mais
eficazes.

LNGUA PORTUGUESA
A resoluo est organizada a seguir:
O perodo uma frase que contm uma ou mais ora-
No funo (to) popular(es) impedir reajustes de es. Inicia-se por letra maiscula e encerra-se por ponto final
preo na (to) prxima(s) temporada. (ou equivalente).
Ele no (to) homem para isso.
A ordem dos termos
IMPORTANTE:
Em portugus, as sentenas so organizadas na ordem
Constatar a flexo e a articulao com o substantivo so
(direta):
procedimentos fundamentais para distinguir o adjetivo do
advrbio.
Sujeito Verbo Objeto (complemento) Adjuntos

Verbo O governo investiu R$ 100 milhes em educao no ano


O verbo, na lngua portuguesa, constitui a classe de passado.
maior riqueza formal e, por esse critrio, torna-se facilmente
identificvel. Vozes do verbo
Apenas os verbos articulam-se com os pronomes pes-
soais do caso reto (Eu, Tu, Ele/Ela, Ns, Vs, Eles/Elas). Vozes so a forma em que se apresenta o verbo
para indicar a relao que h entre ele e o seu sujeito. Em
Advrbio lngua portuguesa, h trs tipos de voz: ativa, passiva e refle-
No eixo sintagmtico: articula-se com verbos, adjetivos xiva. Vejamos a definio de cada uma:
e advrbios.
1. Voz ativa
Ela fala bem. Voz do verbo em que o sujeito pratica a ao (por exem-
Ela parece extremamente cansada. plo, Joo cortou a rvore)
Ela fala muito bem.
2. Voz passiva
Voz do verbo na qual o sujeito da orao recebe a inter-
IMPORTANTE:
pretao de paciente, em lugar da de agente da ao verbal
advrbio toda palavra invarivel em gnero e/ou nmero (por exemplo, Pedro foi demitido)
que se deixa anteceder por TO (ou por bem, ou por muito,
dependendo do contexto). 2.1. Voz passiva analtica
Voz passiva com o verbo principal na forma de particpio
e com verbo auxiliar (ser, estar, andar etc.) recebendo as
CAPTULO 3 SINTAXE
indicaes de tempo, modo e concordncia.
O sujeito equivale ao objeto direto da ativa correspon-
SINTAXE DA ORAO E DO PERODO
dente, e o sintagma agentivo, opcional, vem precedido de por:
O cocheiro foi mordido (pelo cavalo).
Frase, perodo e orao
2.2. Voz passiva sinttica
Frase a construo que encerra um sentido com-
Voz passiva com o verbo na terceira pessoa construdo
pleto, podendo ser formada por uma ou mais palavras, com
com o pronome apassivador se, sem indicao do agente.
ou sem verbo, ou por uma ou mais oraes; pode ser afirma-
Por exemplo:
tiva, negativa, interrogativa, exclamativa ou imperativa.
No se encontrou nenhum vestgio de vinho no copo.
Vejamos alguns exemplos:
Vendem-se livros usados.
Pare!
Fogo!
3. Voz reflexiva
Parada de nibus.
Voz com verbo na forma ativa tendo como complemento
Vendem-se casas.
um pronome reflexivo, indicando a identidade entre quem pro-
A Maria disse que o Joo voltar amanh.
voca e quem sofre a ao verbal:
O governo no dar continuidade poltica de sane-
amento bsico.
Os dirigentes chegaram? 2 Conjunto de palavras que equivalem a um s voc-
Isso um absurdo! bulo, por terem significado, conjunto prprio e funo grama-
Adicione duas xcaras de leite. tical nica. O Joo vai chegar cedo.

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Feri-me. Este um carro que tem muita fora e que pode
Eles se prejudicaram. alcanar grande velocidade.

O sujeito Nessa ltima frase, coordenamos dois sintagmas adje-


Sujeito termo da orao sobre o qual recai a predi- tivais derivados.
cao da orao e com o qual o verbo concorda. Pode ser: Por fim, tambm importante destacar que ambas as
formas so perfeitamente aceitveis, pois nenhuma das
BRUNO PILASTRE

I Indeterminado: frases fere a integridade sinttica do sistema lingustico. A


Pedro, disseram-me que voc falou mal de mim. escolha entre ambas uma questo estilstica.
Precisa-se de empregados (ndice de indetermina-
o do sujeito). CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL
Vive-se bem aqui (ndice de indeterminao do sujeito).
A exposio dos contedos a seguir (Concordn-
II Impessoal: cia Nominal e Verbal, Regncia Verbal e Nominal e Rela-
H bons livros na livraria. Faz frio. Chove. es de Coordenao e Subordinao entre oraes e entre
termos da orao) ser baseada nas orientaes do Manual
III Explicitado lexicalmente: de Redao da Presidncia Repblica. Optamos por essa
O sol um astro luminoso. abordagem pelo fato de a obra de referncia (Manual da
Presidncia) ser objetiva, sinttica e completa.
IV Explicitado pronominalmente:
Eu estudo no colgio Dom Pedro II. Concordncia

V Desinencial: Concordncia o processo sinttico segundo o qual


Brincamos todos os dias na praa. certas palavras se flexionam, na sua forma, s palavras de
que dependem.
As formas pronominais retas (as quais ocupam a posi- Veremos que essa flexo ocorre quanto a gnero e
o de sujeito) so as seguintes: nmero (nos adjetivos nomes ou pronomes), nmeros e
1 pessoa (singular ou plural): eu ns. pessoa (nos verbos). Iniciemos pela Concordncia Verbal,
2 pessoa (singular ou plural): tu vs. mais extensa.
3 pessoa (singular ou plural): ele eles.
Concordncia Verbal
Paralelismo sinttico
A regra geral para a concordncia a seguinte: o verbo
Paralelismo sinttico a identidade de estrutura numa concorda com seu sujeito em pessoa e nmero.
sucesso de frases. Vejamos a frase a seguir: Se o sujeito for simples, isto , se tiver apenas um
O esforo grande e o homem pequeno. ncleo, com ele concorda o verbo em pessoa e nmero.
Vejamos os exemplos:
Nessa frase, h uma simetria estrutural entre as duas O Chefe da Seo pediu maior assiduidade.
oraes. Ambas so estruturadas por um verbo de ligao e A inflao deve ser combatida por todos.
um predicativo do sujeito. Os servidores do Ministrio concordaram com a
Segundo Azeredo (2008), paralelismo sinttico a proposta.
perfeita correlao na estrutura sinttica da frase. Como a
coordenao um processo que encadeia valores sintticos Quando o sujeito for composto, ou seja, possuir mais
idnticos, presume-se que os elementos sintticos coorde- de um ncleo, o verbo vai para o plural e para a pessoa que
nados entre si devam apresentar, em princpio, estruturas tiver primazia, na seguinte ordem: a 1 pessoa tem priori-
gramaticais similares. Portanto, a coordenao sinttica dade sobre a 2 e a 3; a 2 sobre a 3; na ausncia de uma
deve comportar constituintes do mesmo tipo. e outra, o verbo vai para a 3 pessoa.
muito importante observar que o paralelismo sinttico Eu e Maria queremos viajar em maio.
no se enquadra em uma norma gramatical rgida. poss- Eu, tu e Joo somos amigos.
vel construir sentenas na lngua que no seguem o princ- O Presidente e os Ministros chegaram logo.
pio do paralelismo:
Este um carro possante e que alcana grande velo- Em concursos pblicos, h certas estruturas recorren-
cidade. temente cobradas. Vejamos, a seguir, algumas questes
que costumam suscitar dvidas quanto correta concordn-
Veja que nessa frase coordenamos termos de nature- cia verbal.
zas distintas: um sintagma adjetival bsico (possante) e um
sintagma adjetival derivado (que alcana grande veloci- a) H trs casos de sujeito inexistente:
dade). Respeitar-se-ia o princpio do paralelismo se a frase 1. com verbos de fenmenos meteorolgicos:
tivesse a seguinte estrutura: Choveu (geou, ventou...) ontem.

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2. em que o verbo haver empregado no sentido de d) O substantivo que se segue expresso um e
existir ou de tempo transcorrido: outro fica no singular, mas o verbo pode empregar-se no
Haver descontentes no governo e na oposio. singular ou no plural:
Havia cinco anos no ia a Braslia. Um e outro decreto trata da mesma questo jur-
dica.
Para certificar-se de que esse haver impessoal, Ou:

LNGUA PORTUGUESA
basta recorrer ao singular do indicativo: Se h ( e nunca: Um e outro decreto tratam da mesma questo jur-
*ho) dvidas... H (e jamais: * Ho) descontentes... dica.

3. em que o verbo fazer empregado no sentido de e) As locues um ou outro, ou nem um, nem outro,
tempo transcorrido: seguidas ou no de substantivo, exigem o verbo no singu-
Faz dez dias que no durmo. lar:
Semana passada fez dois meses que iniciou a apura-
o das irregularidades. Uma ou outra opo acabar por prevalecer.
Nem uma, nem outra medida resolver o pro-
blema.
IMPORTANTE:
Fazem cinco anos que no vou a Braslia. (Inadequado) f) No emprego da locuo um dos que, admite-se
Faz cinco anos que no vou a Braslia. (Adequado) dupla sintaxe, verbo no singular ou verbo no plural (preva-
lece este no uso atual):
So muito frequentes os erros de pessoalizao dos verbos Um dos fatores que influenciaram (ou influen-
haver e fazer em locues verbais (ou seja, quando acompanha- ciou) a deciso foi a urgncia de obter resultados concre-
dos de verbo auxiliar). Nestes casos, os verbos haver e fazer tos.
transmitem sua impessoalidade ao verbo auxiliar: A adoo da trgua de preos foi uma das medidas
Vo fazer cinco anos que ingressei no Servio Pblico.
que geraram (ou gerou) mais impacto na opinio pblica.
(Inadequado)
Vai fazer cinco anos que ingressei no Servio Pblico.
(Adequado)
g) O verbo que tiver como sujeito o pronome relativo
quem tanto pode ficar na terceira pessoa do singular, como
Depois das ltimas chuvas, podem haver centenas de concordar com a pessoa gramatical do antecedente a que
desabrigados. (Inadequado) se refere o pronome:
Depois das ltimas chuvas, pode haver centenas de desa- Fui eu quem resolveu a questo.
brigados. (Adequado) ou:
Fui eu quem resolvi a questo.
Devem haver solues urgentes para estes problemas.
(Inadequado) h) Verbo apassivado pelo pronome se deve concordar
Deve haver solues urgentes para estes problemas.
com o sujeito que, no caso est sempre expresso e vem
(Adequado)
a ser o paciente da ao ou o objeto direto na forma ativa
correspondente:
Vendem-se apartamentos funcionais e residncias
b) Concordncia facultativa com sujeito mais prximo:
oficiais.
quando o sujeito composto figurar aps o verbo, pode este
Para obterem-se resultados so necessrios sacri-
flexionar-se no plural ou concordar com o elemento mais
fcios.
prximo.
Venceremos eu e voc.
Compare:
Ou:
apartamentos so vendidos vendem apartamentos
Vencerei eu e voc.
resultados so obtidos obtiveram resultados
Ou, ainda:
Vencer voc e eu. Verbo transitivo indireto (isto , que rege preposio)
fica na terceira pessoa do singular; o se, no caso, no
c) Quando o sujeito composto for constitudo de pala- apassivador pois verbo transitivo indireto no apassiv-
vras sinnimas (ou quase), formando um todo indiviso, ou vel:
de elementos que simplesmente se reforam, a concordn- *O prdio carecido de reformas.
cia facultativa, ou com o elemento mais prximo ou com a * tratado de questes preliminares. Assim, o
ideia plural contida nos dois ou mais elementos: adequado :
A sociedade, o povo une-se para construir um pas Assiste-se a mudanas radicais no Pas. (E no
mais justo. *Assistem-se a...)
Ou ento: Precisa-se de homens corajosos para mudar o
A sociedade, o povo unem-se para construir um Pas. (E no *Precisam-se de...)
pas mais justo. Trata-se de questes preliminares ao debate. (E
no *Tratam-se de...)

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i) Expresses de sentido quantitativo (grande nmero CONCORDNCIA NOMINAL
de, grande quantidade de, parte de, grande parte de, a
maioria de, a maior parte de, etc.) acompanhadas de com- A regra geral de concordncia nominal a seguinte:
plemento no plural admitem concordncia verbal no singular adjetivos (nomes ou pronomes), artigos e numerais con-
ou no plural. Nesta ltima hiptese, temos concordncia cordam em gnero e nmero com os substantivos de que
ideolgica, por oposio concordncia lgica, que se faz dependem:
com o ncleo sinttico do sintagma (ou locuo) nominal (a Todos os outros duzentos processos examinados...
BRUNO PILASTRE

maioria + de...): Todas as outras duzentas causas examinadas...


A maioria dos condenados acabou (ou acabaram)
por confessar sua culpa. Vejamos, a seguir, alguns casos que suscitam dvida:
Um grande nmero de Estados aprovaram (ou
aprovou) a Resoluo da ONU. a) anexo, incluso, leso: como adjetivos, concordam
Metade dos Deputados repudiou (ou repudiaram) com o substantivo em gnero e nmero:
as medidas. Anexa presente Exposio de Motivos, segue
minuta de Decreto.
j) Concordncia do verbo ser: segue a regra geral Vo anexos os pareceres da Consultoria Jurdica.
(concordncia com o sujeito em pessoa e nmero), mas nos Remeto inclusa fotocpia do Decreto.
seguintes casos feita com o predicativo: Silenciar nesta circunstncia seria crime de lesa-ptria
(ou de leso-patriotismo).
1. quando inexiste sujeito:
Hoje so dez de julho. b) a olhos vistos locuo com funo adverbial, inva-
Agora so seis horas. rivel, portanto:
Do Planalto ao Congresso so duzentos metros. Lcia envelhecia a olhos vistos.
Hoje dia quinze. A situao daquele setor vem melhorando a olhos
vistos.
2. quando o sujeito refere-se a coisa e est no singular
e o predicativo substantivo no plural: c) possvel: em expresses superlativas, este adjetivo
Minha preocupao so os despossudos. ora aparece invarivel, ora flexionado (embora no portu-
O principal erro foram as manifestaes extempo- gus, moderno se prefira empreg-lo no plural):
rneas. As caractersticas do solo so as mais variadas pos-
sveis.
3. quando os demonstrativos tudo, isto, isso, aquilo As caractersticas do solo so as mais variadas pos-
ocupam a funo de sujeito: svel.
Tudo so comemoraes no aniversrio do muni-
cpio. REGNCIA NOMINAL E VERBAL
Isto so as possibilidades concretas de solucionar
o problema. Em gramtica, regncia sinnimo de dependncia,
Aquilo foram gastos inteis. subordinao. Desse modo, a sintaxe de regncia trata das
relaes de dependncia que as palavras mantm na frase.
4. quando a funo de sujeito exercida por palavra ou Dizemos que um termo rege o outro que o complementa.
locuo de sentido coletivo: a maioria, grande nmero, a Numa frase, os termos regentes ou subordinantes
maior parte, etc. (substantivos, adjetivos, verbos) regem os termos regidos
A maioria eram servidores de reparties extintas. ou subordinados (substantivos, adjetivos, preposies) que
Grande nmero (de candidatos) foram reprovados lhes completam o sentido.
no exame de redao.
A maior parte so pequenos investidores. Termos Regentes Termos Regidos
amar, amor a Deus.
5. quando um pronome pessoal desempenhar a funo insistiu, insistncia em falar.
persuadiu o Senador a que votasse.
de predicativo:
obediente, obedincia lei.
Naquele ano, o assessor especial fui eu.
cuidado, cuidadoso com a reviso do texto.
O encarregado da superviso s tu. ouvir msica
O autor do projeto somos ns.
Como se v pelos exemplos acima, os termos regentes
Nos casos de frases em que so empregadas expres- podem ser substantivos e adjetivos (regncia nominal) ou
ses muito, pouco, mais de, menos de o verbo ser verbos (regncia verbal), e podem reger outros substanti-
fica no singular: vos e adjetivos ou preposies.
Trs semanas muito. Em concursos pblicos, sabemos que as dvidas mais
Duas horas pouco. frequentes quanto regncia esto relacionadas necessi-
Trezentos mil mais do que eu preciso. dade de determinada palavra reger preposio, e qual deve
ser essa preposio.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Vejamos, a seguir, alguns casos de regncia verbal Comparecer
que costumam criar dificuldades na lngua escrita e, (Comparecer a (ou em) algum lugar ou evento):
claro, so constantemente cobradas em provas. Compareci ao(ou no) local indicado nas instrues.
A maioria dos delegados compareceu (ou na)
Regncia de alguns verbos de uso frequente reunio.

LNGUA PORTUGUESA
Anuir Compartilhar
(Concordar, condescender: transitivo indireto com a (Compartilhar alguma (ou de alguma) coisa):
preposio a): O povo brasileiro compartilha os (ou dos) ideais
Todos anuram quela proposta. de preservao ambiental do Governo.
O Governo anuiu de boa vontade ao pedido do sin-
dicato. Consistir
(Consistir em alguma coisa (consistir de angli-
Aproveitar cismo)):
(Aproveitar alguma coisa ou aproveitar-se de alguma O plano consiste em promover uma trgua de
coisa): preos por tempo indeterminado.
Aproveito a oportunidade para manifestar repdio
ao tratamento dado a esta matria. Custar
O relator aproveitou-se da oportunidade para emitir (No sentido usual de ter valor, valer):
sua opinio sobre o assunto. A casa custou um milho de cruzeiros.
(No sentido de ser difcil, este verbo se usa na 3
Aspirar pessoa do sing., em linguagem culta formal):
(No sentido de respirar, transitivo direto): Custa-me entender esse problema.
Aspiramos o ar puro da montanha. Aspir-lo. (Eu) custo a entender esse problema.
(No sentido de desejar ardentemente, de pretender, [ linguagem oral, escrita informal, etc.]
transitivo indireto, regendo a preposio a): Custou-lhe aceitar a argumentao da oposio.
O projeto aspira estabilidade econmica da [Como sinnimo de demorar, tardar Ele custou a
sociedade. Aspira a ela. aceitar a argumentao da oposio tambm lingua-
Aspirar a um cargo. Aspirar a ele. gem oral, vulgar, informal.]

Assistir Declinar
(No sentido de auxiliar, ajudar, socorrer, transitivo (Declinar de alguma coisa (no sentido de rejeitar)):
direto): Declinou das homenagens que lhe eram devidas.
Procuraremos assistir os atingidos pela seca
(assisti-los). Implicar
O direito que assiste ao autor de rever sua posi- (No sentido de acarretar, produzir como consequ-
o. O direito que lhe assiste... ncia, transitivo direto):
(No sentido de estar presente, comparecer, ver O Convnio implica a aceitao dos novos preos
transitivo indireto, regendo a preposio a): para a mercadoria.
No assisti reunio ontem. No assisti a ela. [O Convnio implica na aceitao... inovao sin-
Assisti a um documentrio muito interessante. ttica bastante frequente no Brasil. Mesmo assim, aconse-
Assisti a ele. lha se manter a sintaxe originria: implica isso]
(Nesta acepo, o verbo no pode ser apassivado;
assim, em linguagem culta formal, incorreta a frase): Incumbir
A reunio foi assistida por dez pessoas. (Incumbir algum (incumbi-lo) de alguma coisa):
Incumbi o Secretrio de providenciar a reserva
Atender das dependncias.
O Prefeito atendeu ao pedido do vereador. (Ou incumbir a algum (incumbir-lhe) alguma coisa):
O Presidente atendeu o Ministro (atendeu-o) em O Presidente incumbiu ao Chefe do Cerimonial
sua reivindicao. preparar a visita do dignitrio estrangeiro.
Ou
O Presidente atendeu ao Ministro (atendeu a ele) Informar
em sua reivindicao. (Informar algum (inform-lo) de alguma coisa):
Informo Vossa Senhoria de que as providncias
Avisar solicitadas j foram adotadas.
(Avisar algum (avis-lo) de alguma coisa): (Informar a algum (informar-lhe) alguma coisa):
O Tribunal Eleitoral avisou os eleitores da neces- Muito agradeceria informar autoridade interes-
sidade do recadastramento. sada o teor da nova proposta.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Obedecer Por regra, a crase somente ocorre antes de palavras
(Obedecer a algum ou a alguma coisa (obedecer- femininas determinadas pelo artigo a(s) e subordinadas a
-lhe)): termos que requerem a preposio a. Portanto, dois fatores
As reformas obedeceram lgica do programa de so determinantes. Vejamos:
governo.
necessrio que as autoridades constitudas obe- (i) Deve haver um termo que requer a preposio a.
deam aos preceitos da Constituio. Ele assistiu cena.
BRUNO PILASTRE

Todos lhe obedecem. [verbo assistir rege a preposio a (assistir a)]


Todos os manifestantes esto fazendo uso do direito
Pedir liberdade de expresso.
(Pedir a algum (pedir-lhe) alguma coisa): [o nome direito exige a preposio a]
Pediu ao assessor o relatrio da reunio.
(Pedir a algum (pedir-lhe) que faa alguma coisa): (ii) A crase ocorrer antes de palavras femininas deter-
[Pedir a algum para fazer alguma coisa lingua- minadas. H, aqui, duas exigncias:
gem oral, vulgar, informal.] Ele assistiu cena.
Pediu aos interessados (pediu-lhes) que (e no
*para que) procurassem a repartio do Ministrio da Sade.
Nessa frase, percebemos que cena palavra feminina
(exigncia (i)) e determinada (ou seja: dentre um grande
Preferir
universo de cenas, algum assistiu a uma cena especfica,
(Preferir uma coisa (preferi-la) a outra (evite: preferir
determinada) (exigncia (ii)).
uma coisa do que outra):
Todos os manifestantes esto fazendo uso do direito
Prefiro a democracia ao totalitarismo.
liberdade de expresso.
Vale para a forma nominal prefervel:
Isto prefervel quilo (e no prefervel do que...). Nessa frase, liberdade palavra feminina e est
determinada (ou seja: dentre todas as formas de liberdade,
Propor-se fala-se da liberdade de expresso).
(Propor-se (fazer) alguma coisa ou a (fazer) alguma
coisa): RELAES DE COORDENAO E SUBORDINAO
O decreto prope-se disciplinar (ou a disciplinar) o ENTRE ORAES E ENTRE TERMOS DA ORAO
regime jurdico das importaes.
Tipos de Oraes e Emprego de Conjunes
Referir
(No sentido de relatar transitivo direto): As conjunes so palavras invariveis que ligam ora-
Referiu as informaes (referiu-as) ao encarregado. es, termos da orao ou palavras. Estabelecem relaes
entre oraes e entre os termos sintticos, que podem ser
Visar de dois tipos:
(Com o sentido de ter por finalidade, a regncia origi-
nria transitiva indireta, com a preposio a. Tem-se admi- a) de coordenao de ideias de mesmo nvel, e de
tido, contudo, seu emprego com o transitivo direto com essa elementos de idntica funo sinttica;
mesma acepo): b) de subordinao, para estabelecer hierarquia entre
O projeto visa ao estabelecimento de uma nova tica as ideias, e permitir que uma orao complemente o sentido
social (visa a ele). Ou: visa o estabelecimento (visa-o). da outra.
As providncias visavam ao interesse (ou o inte-
resse) das classes desfavorecidas. Por esta razo, o uso apropriado das conjunes de
grande importncia: seu emprego indevido gera impreciso
EMPREGO DO SINAL INDICATIVO DE CRASE
ou combinaes errneas de ideias. Esse o ponto mais
avaliado em concursos pblicos, uma vez que a substitui-
Crase designa, em termos de gramtica normativa, a
o de uma conjuno por outra pode ocasionar mudana
contrao da preposio a com o artigo a(s), ou com os pro-
de sentido e incorrees.
nomes demonstrativos a(s), aquele(s), aquela(s), aquilo.
Observe as frases abaixo:
Perodos Coordenados e Conjunes Coordenativas
Ele foi padaria.
[Ele foi a (preposio) + a (artigo) padaria]
Ningum chegou quele nvel de compreenso. De acordo com a tradio gramatical, as conjunes
[Ningum chegou a (preposio) + aquele (pronome coordenativas unem elementos de mesma natureza (subs-
demonstrativo) nvel (...)] tantivo + substantivo; adjetivo + adjetivo; advrbio + advr-
bio; e orao + orao). Em perodos, as oraes por elas
muito importante observar que o acento grave ( ` ) introduzidas recebem a mesma classificao. Vejamos, nos
indica o fato lingustico crase. quadros a seguir, cada uma delas:

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Aditivas: relacionam pensamentos similares. So (iii) objetivas indiretas:
duas: e e nem. A primeira une duas afirmaes; a segunda, A liberao dos recursos depende de que o Minis-
duas negaes: tro a autorize.
O Embaixador compareceu reunio e manifestou o
interesse do seu governo no assunto. (iv) predicativas:
O Embaixador no compareceu reunio, nem O problema do projeto foi que ningum previu
manifestou o interesse de seu governo no assunto. todas as suas consequncias.

LNGUA PORTUGUESA
Adversativas: relacionam pensamentos que se opem As oraes subordinadas adjetivas desempenham a
ou contrastam. A conjuno adversativa por excelncia funo de adjetivo, restringindo o sentido do substantivo a
mas. Outras palavras tambm tm fora adversativa na rela- que se referem, ou simplesmente lhe acrescentando outra
o entre ideias: porm, todavia, contudo, entretanto, no caracterstica. So introduzidas pelos pronomes relativos
entanto. que, o (a) qual, quem, quanto, cujo, como, onde, quando.
O piloto gosta de automveis, mas prefere deslocar- Podem ser, portanto:
-se em avies.
O piloto gosta de automveis; prefere, porm, des- a) restritivas:
locar-se em avies. S podero inscrever-se os candidatos que preen-
cheram todos os requisitos para o concurso.
Alternativas: relacionam pensamentos que se
excluem. As conjunes alternativas mais utilizadas so: ou, b) no restritivas (ou explicativas):
quer...quer, ora...ora, j...j. O Presidente da Repblica, que tem competncia
O Presidente ir ao encontro (ou) de automvel, ou exclusiva nessa matria, decidiu encaminhar o projeto.
de avio.
IMPORTANTE!
Conclusivas: relacionam pensamentos tais que o
Observe que o fato de a orao adjetiva restringir, ou no, o
segundo contm a concluso do enunciado no primeiro.
substantivo (nome ou pronome) a que se refere repercute na
So: logo, pois, portanto, consequentemente, por con- pontuao. Na frases de (a), acima, a orao adjetiva especifica
seguinte, etc. que no so todos os candidatos que podero inscrever-se, mas
A inflao o maior inimigo da Nao; logo, meta somente aqueles que preencherem todos os requisitos para o
prioritria do governo elimin-la. concurso. Como se verifica pelo exemplo, as oraes adjetivas
restritivas no so pontuadas com vrgula em seu incio. J
Explicativas: relacionam pensamentos em sequncia em (b), acima, temos o exemplo contrrio: como s h um
justificativa, de tal modo que a segunda orao explica a Presidente da Repblica, a orao adjetiva no pode especific-
razo de ser da primeira. So: que, pois, porque, portanto. lo, mas apenas agregar alguma caracterstica ou atributo dele.
Aceite os fatos, pois eles so o espelho da realidade. Este segundo tipo de orao vem, obrigatoriamente, precedido
por vrgula anteposta ao prenome relativo que a introduz.
Perodos Subordinados e Conjunes Subordinativas

As conjunes subordinativas unem duas oraes As oraes subordinadas adverbiais cumprem a


de natureza diversa: a que introduzida pela conjuno funo de advrbios. As conjunes que com mais frequ-
completa o sentido da orao principal ou lhe acrescenta ncia conectam essas oraes vm listadas, em quadros,
uma determinao. ao lado da denominao de cada modalidade. As oraes
Vejamos, a seguir, as oraes subordinadas desenvol- adverbiais so classificadas de acordo com a ideia expressa
vidas (isto , aquelas que apresentam verbo em uma das por sua funo adverbial:
formas finitas, indicativo ou subjuntivo) e as conjunes
empregadas em cada modalidade de subordinao: (i) Causais: porque; como, desde que, j que, visto,
As oraes subordinadas substantivas desempenham uma vez que (antepostos).
funes de substantivo, ou seja, sujeito, objeto direto, O Coronel assumiu o comando porque o General
objeto indireto, predicativo. Podem ser introduzidas pelas havia falecido.
conjunes integrantes que, se, como; pelos pronomes Como o General havia falecido, o Coronel assumiu
relativos, que, quem, quantos; e pelos pronomes interroga- o comando.
tivos quem, (o) que, quanto(a)(s), qual (is), como, onde,
quando. De acordo com a funo que exercem, as oraes (ii) Concessivas: embora, conquanto, ainda que,
so classificadas em: posto que, se bem que, etc.
O oramento foi aprovado, embora os preos esti-
(i) subjetivas: vessem altos.
surpreendente que as transformaes ainda
no tenham sido assimiladas. (iii) Condicionais: se, caso, contanto que, sem que,
Quem no tem competncia no se estabelece. uma vez que, dado que, desde que, etc.
O Presidente baixar uma medida provisria se
(ii) objetivas diretas: houver necessidade.
O Ministro anunciou que os recursos sero libe- Informarei o Secretrio sobre a evoluo dos acon-
rados. tecimentos contanto que ele guarde sigilo daquilo que ouvir.

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(iv) Conformativas: como, conforme, consoante, (vii) Advrbios (no seguidos de vrgula)
segundo, etc. Aqui me sinto bem.
Despachei o processo conforme determinava a
praxe em vigor. (viii) Gerndio precedido da preposio em
Em se tratando de poltica...
(v) Comparativas: que, do que (relacionados a mais,
menos, maior, menor, melhor, pior); qual (relacionado a (ix) Frases interrogativas iniciadas por um vocbulo
BRUNO PILASTRE

tal); como ou quanto (relacionados a tal, tanto, to); como interrogativo


se; etc. Quem te falou isso?
Nada to importante como (ou quanto) o respeito
aos direitos humanos. Mesclise

(vi) Consecutivas: que (relacionado com tal, to, A mesclise a colocao do pronome oblquo tono
tanto, tamanho); de modo que, de maneira que; etc. entre o radical e a desinncia das formas verbais do futuro
O descontrole monetrio era tal que no restou outra do presente e do futuro do pretrito.
soluo seno o congelamento. Veja, como exemplo, as duas ocorrncias de mes-
clise:
(vii) Finais: para que ou por que, a fim de que, que, etc. Amar-te-ei para sempre.
O pai trabalha muito para (ou a fim de ) que nada Procurar-te-ei por toda a minha vida.
falte aos filhos.
O uso da mesclise est, tambm, condicionado a
(viii) Proporcionais: medida ou proporo que, ao duas condies:
passo que, etc. (i) quando a prclise no for obrigatria (mesclise
As taxas de juros aumentavam proporo (ou proibida); e
medida) que a inflao crescia. (ii) no houver sujeito expresso, anteposto ao verbo
(mesclise facultativa).
Como exemplo:
(ix) Temporais: quando, apenas, mal, at que, assim
No se aplaudiro vandalismos.
que, antes ou depois que, logo que, tanto que, etc.
[mesclise proibida]
O acordo ser celebrado quando alcanar-se um
entendimento mnimo.
A corrida te animar.
Apenas iniciado o mandato, o governador decretou
Ou:
a moratria da dvida pblica do Estado.
A corrida animar-te-.
[mesclise facultativa]
COLOCAO PRONOMINAL
nclise
Prclise
A nclise a colocao do pronome pessoal tono
Na prclise o pronome pessoal oblquo tono ocorre
depois do verbo. Ocorre nos seguintes contextos:
antes do verbo. Usa-se a prclise quando h (principais
casos):
(i) No imperativo afirmativo
Levanta-te agora!
(i) Palavras e sentido negativo (jamais, no etc.)
Jamais te enganei. (ii) No infinitivo impessoal
No me esqueas. Aguardar-te sempre cansativo!

(ii) Pronomes indefinidos (iii) No gerndio


Algum te ligou ontem. Conhecendo-nos, desfez a cara de desgosto.

(iii) Pronomes relativos (iv) Em oraes que vm aps uma vrgula


O guarda que me chamou ateno foi aquele. Por ser diretor da escola, ofereceu-nos duas vagas
para nossos filhos.
(iv) Pronomes demonstrativos
Aquilo me incomoda. (v) Em incio de frase
Mostrei-lhe todos os meus bolsos.
(v) O numeral ambos
Ambos o recusaram. Vejamos, por fim, alguns tpicos importantes em sin-
taxe. Observamos, mais uma vez, que esses contedos so
(vi) Conjunes subordinativas recorrentemente solicitados em provas de concurso pblico.
Era tarde quando me avisaram.

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O verbo HAVER e o verbo TER Nessa frase, os dois substantivos (atriz e beleza)
esto relacionados pelo pronome relativo cujo. O substan-
O uso de ter em vez de haver no condenado na lin- tivo atriz possuidor de algo (qualidade) designado pelo
guagem popular, na comunicao informal. Assim, comum substantivo beleza.
ouvirmos frases como: O mesmo raciocnio se aplica s frases seguintes:
Hoje no tem feira. Os alimentos a cujos benefcios todos os espor-

LNGUA PORTUGUESA
Tinha sujeira em toda parte. tistas recorrem.
Tinha uma pedra no caminho.
A terra cujas riquezas haviam extrado.

Na linguagem culta formal, prefervel:


Observe que na frase Os alimentos a cujos bene-
Hoje no h feira.
Havia sujeira em toda parte. fcios todos os esportistas recorrem o pronome cujo
Havia uma pedra no caminho. precedido de preposio pelo fato de o verbo recorrer
exigir tal forma (recorrer A).
Uso da conjuno CONQUANTO importante observar que no h artigo entre o pro-
nome relativo cujo e seu consequente. Deve-se evitar,
A conjuno conquanto introduz uma orao subordi- portanto, a forma abaixo:
nada que contm a afirmao de um fato contrrio ao da Era uma atriz cuja a beleza todos admiravam.
afirmao contida na orao principal, mas que no sufi-
ciente para anular este ltimo. Equivale s formas embora, Usos da palavra QUE
se bem que, no obstante. Exemplos:
No concorreu ao prmio, conquanto pudesse faz-lo. (i) A conjuno que: tem a funo de enlaar as ora-
Conquanto a bibliografia camoniana encha uma es de um perodo composto:
biblioteca, pouco sabemos ao certo acerca da bibliografia A populao saiu s ruas depois que o escndalo
do imortal poeta. foi noticiado.

Apesar de no ser uma conjuno usual, essa forma


(ii) O expletivo que: diz-se que so expletivas as pala-
muito cobrada em concursos pblicos. Tambm vale a pena
vras ou expresses que, embora no necessrias ao sentido
utiliz-la em sua produo textual.
da frase, lhe do realce, lhe transmitem nfase. O que uti-
lizado em frases como as seguintes:
Uso de PARA EU PARA MIM
Desde muito que Rui de Nelas meditava em casar
comum ouvirmos frases como a seguinte: a filha.
Meu pai comprou o a cartolina para mim fazer o Deus que nos proteja e retempere as nossas
cartaz. foras.
Imprevidente que fui, isto sim.
Essa frase, porm, considerada inadequada pela
norma culta, uma vez que a forma mim (forma oblqua (iii) O pronome relativo que: precedido de preposi-
tnica do pronome pessoal reto da 1 pessoa do singular o quando esta exigida pelo verbo da orao iniciada por
eu) sempre regida de preposio. esse pronome:
Desse modo, em frases como Meu pai comprou o a Era magnfica a mata a que chegamos.
cartolina para mim fazer o cartaz deve-se utilizar a forma A criana escolheu a fruta de que mais gostava.
pronominal eu: Meu pai comprou a cartolina para eu fazer
o cartaz. Nessa frase, o pronome eu sujeito do infinitivo Usos da palavra SE
que o acompanha.
A forma mim deve ser usada como complemento: (i) O pronome apassivador se: o pronome se usado
Ele entregou a bola para mim. na construo passiva formada com verbo transitivo. Nessa
construo, o verbo concorda normalmente com o sujeito.
Nessa frase, mim complemento da preposio para
Observe os exemplos:
(e no sujeito de alguma forma infinitiva).
Alugou-se a casa.
Alugaram-se as casas.
Uso do pronome relativo CUJO

O pronome relativo cujo relaciona dois substantivos, (ii) O ndice de indeterminao do sujeito se: o pronome
um antecedente e outro consequente, sendo este ltimo se pode tornar o agente da ao verbal indefinido. Na cons-
possuidor de algo (qualidade, condio, sentimento, ser truo em que h o ndice de indeterminao se, o verbo
etc.) designado pelo primeiro. Pode equivaler s formas de concorda obrigatoriamente na 3 pessoa do singular. Veja
que, de quem, do/da qual, dos/das quais. Vejamos os os exemplos:
exemplos a seguir: Trata-se de fenmenos desconhecidos
Era uma atriz cuja beleza admiravam. Precisa-se de marceneiros.

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CAPTULO 4 SEMNTICA E ESTILSTICA , por exemplo, um sentido figurado o de vapor ou de
vela como equivalentes de navio; mas ningum entender o
DENOTAO E CONOTAO sentido prprio de corpo gasoso numa assero como o
vapor encalhou, da mesma sorte que uma frota de cem
Discutiremos, agora, um aspecto relevante: a distino velas logo interpretada como de cem navios de vela e no
entre denotao e conotao. cem velas literalmente ditas nos cem respectivos mastros, o
Antes de diferenciarmos denotao e conotao, cite- que implicaria num nmero muito menor de embarcaes.
BRUNO PILASTRE

mos, com nossas prprias palavras, a definio do linguista Analogamente, um viajante pode comunicar que j vai
F. Saussure para signo lingustico: entrar no vapor, sem a menor possibilidade de sobressaltar
seus amigos pelo temor de v-lo morrer sufocado.
Palavra-chave!
Signo lingustico a unidade lingustica constituda pela unio Tipos de linguagem figurada
de um significante e um significado.

A linguagem figurada pode ser essencialmente de dois


Quando ouvimos ou lemos a palavra cachorro, reuni-
tipos:
mos, em um nvel mental, o significante (imagem acstica)
ao significado (a noo mamfero carnvoro da famlia dos
candeos): 1. Emprego de uma palavra para designar um conceito
com que o seu conceito prprio tem relao:
a) da parte para o todo, como cabea em vez de rs;
/k/ /a/ /x/ /o/ /r/ /o/ (som) b) do princpio ativo para a coisa acionada, como va-
Cachorro (grafia) por em vez de navio;
c) de continente para contedo, como copo para uma
determinada poro de gua;
d) de smbolo para coisa simbolizada, como bandeira
indicando partido poltico ou a ptria;
e) de instrumento para seu agente, como pena na
acepo do escritor;
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO f) de substncia para objeto fabricado, como ferro cor-
respondente a espada ou punhal;
Nessa relao entre significante e significado, per- g) de elemento primordial em lugar de todo um conjun-
cebemos que a semntica da palavra cachorro corresponde to, como vela resumindo o navio de vela; etc.
aos semas especficos e genricos, isto , aos traos semn-
ticos mais constantes e estveis. Estamos diante da denota- A todos estes empregos d-se o nome de metonmia.
o:
2. Emprego de uma palavra com a significao de outra,
Palavra-chave! sem que entre uma e outra coisa designada haja uma
Denotao a relao significativa objetiva entre marca, cone, relao real, mas apenas em virtude da circunstncia
sinal, smbolo etc., e o conceito que eles representam. A deno- de que o nosso esprito as associa e depreende entre
tao o elemento estvel da significao da palavra, elemento
elas certas semelhanas.
no subjetivo e analisvel fora do discurso (contexto).

Quando h semas virtuais, isto , s atualizados em Se, ao exprimirmos nosso pensamento, tornamos expl-
determinado contexto, estamos diante da conotao. Por cita a associao, temos o que se chama uma comparao
exemplo, podemos afirmar que o namorado de Fulana em gramtica. Diremos, ento, que A como B, A parece
muito cachorro. claro que no caracterizaremos este B, A faz lembrar B.
homem como um mamfero carnvoro da famlia dos can- Podemos, porm, na base de uma semelhana, taci-
deos. Na verdade, nesse contexto, em que h elementos tamente depreendida, substituir no momento da formulao
subjetivos, queremos dizer que o namorado de Fulana porta- verbal, uma palavra pela outra, e empregar B para designar
-se como um cachorro, que desconsidera os sentimentos de A. o que se chama a metfora.
sua parceira (ou das mulheres) e age por instinto. Percebe- Assim, porque assimilamos mentalmente a ao de
mos, ento, que h inseres de informaes semnticas governar de dirigir a marcha de um navio, construmos a
palavra cachorro, a qual est situada em um contexto dis- frase metafrica Franklin Roosevelt foi um magnfico piloto
cursivo. da nao norte-americana substituindo por piloto (B) uma
palavra A que realmente corresponderia s suas funes.
FIGURAS DE LINGUAGEM
Funes da linguagem
Figuras de linguagem e linguagem figurada
Funo referencial (ou denotativa ou cognitiva):
Desviar uma palavra da sua significao prpria, o que Aponta para o sentido real das coisas dos seres.
tem em gramtica o nome de linguagem figurada, um fen- quando a inteno dar destaque ao referente, assunto, ou
meno normal na comunicao lingustica. contexto.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Funo conativa (ou apelativa ou imperativa): Formas Variantes
Centra-se no sujeito receptor e eminentemente per- Admitem mais de uma forma de grafia.
suasria. quando a inteno dar destaque ao receptor Catorze quatorze
da mensagem. Cociente quociente

Funo emotiva (ou expressiva): Hiperonmia


Centra-se no sujeito emissor e tenta suscitar a impres-

LNGUA PORTUGUESA
Entre vocbulos de uma lngua, relao que se esta-
so de um sentimento verdadeiro ou simulado. quando a belece com base na menor especificidade do significado de
inteno dar destaque ao prprio emissor.
um deles.
Em suma, qualquer palavra que transmite a ideia de
Funo ftica (ou de contato):
um todo. Ela funciona como uma matriz, qual esto vincu-
Visa a estabelecer, prolongar ou interromper a comuni-
ladas as filiais.
cao e serve para testar a eficincia do canal. quando a
inteno dar destaque ao canal.
Hiponmia
Funo metalingustica: Designa a palavra que indica cada parte ou cada item
Consiste numa recodificao e passa a existir quando a de um todo.
linguagem fala dela mesma. Serve para verificar se emissor
e receptor esto usando o mesmo repertrio. quando o Sinonmia
cdigo posto em destaque, quando a mensagem se des- a relao que se estabelece entre duas palavras ou
tina a esclarecer ou fazer uma reflexo. Portanto, quando mais que apresentam significados iguais ou semelhantes.
um poema fala do ato de criar poemas, um filme tematiza o
prprio cinema, observa-se a funo metalingustica. Antonmia
a relao que se estabelece entre duas palavras ou
Funo potica: mais que apresentam significados diferentes, contrrios.
Centra-se na mensagem, que aqui mais fim do que
meio. Ope-se funo referencial porque nela predomi- Polissemia
nam a conotao e o subjetivismo. quando a inteno a propriedade que uma mesma palavra tem de apre-
dar destaque prpria mensagem, para o modo como o sentar vrios significados. Veja os exemplos:
texto organizado.
Ponto
Palavras homnimas e parnimas
1. ponto de parada (1):
Costuma tomar o nibus naquele ponto.
Homnimas
2. Livro, carto, folha, onde se registra a entrada e
So palavras que tm a mesma pronncia e, s vezes,
a mesma grafia, mas significao diferente. Podem ser sada diria do trabalho:
homfonas heterogrficas, homgrafas heterofnicas e Esqueceu-se de assinar o ponto; Bateu o ponto na hora
homgrafas homfonas (homnimas perfeitas). Veja: exata.
3. Unidade que, nas bolsas de valores, exprime a varia-
(i) Homfonas heterogrficas (homo = semelhante, o dos ndices:
igual; fono = som, fonema; grfica = escrita, grafia; hetero: Estes papis subiram cinco pontos em um ms.
diferente): mesmo som (pronncia), mas com grafia dife
rente. Linha
Concerto (sesso musical) conserto (reparo) 1. Fio de fibras de linho torcidas usado para coser,
Cerrar (fechar) serrar (cortar) bordar, fazer renda etc.
2. Sinal eltrico que porta as mensagens enviadas por
(ii) Homgrafas heterofnicas: mesma grafia, mas meio de tal sistema de fios ou cabos, ou contato ou conexo
pronncia diferente. entre aparelhos ligados a tal sistema:
Colher (substantivo) colher (verbo) A linha est ocupada; O telefone no est dando linha.
Comeo (substantivo) comeo (verbo) 3. Servio regular de transporte entre dois pontos; car-
reira: linha frrea;
(iii) Homgrafas homfonas: so iguais na escrita e O fim da linha dos nibus interestaduais fica prximo do
na pronncia. centro da cidade.
Livre (adjetivo) livre (verbo livrar)
4. Fut. os cinco jogadores atacantes; linha de ataque.
So (adjetivo) so (verbo ser) so (santo)
Ambiguidade
Parnimas
Ambiguidade a propriedade que apresentam diversas
So as palavras parecidas na escrita e na pronncia,
mas com significao diferentes. unidades lingusticas (morfemas, palavras, locues, frases)
Cumprimento (saudao) comprimento (extenso) de significar coisas diferentes, de admitir mais de uma lei-
Ratificar (confirmar) retificar (corrigir) tura. A ambiguidade um fenmeno muito frequente, mas,

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
na maioria dos casos, os contextos lingustico e situacio- Ambguo:
nal indicam qual a interpretao correta. Estilisticamente, Depois de examinar o paciente, uma senhora
indesejvel em texto cientfico ou informativo, mas muito chamou o mdico.
usado na linguagem potica e no humorismo.
A ambiguidade decorre, em geral, da dificuldade de iden- Vejamos como essa frase pode se tornar clara:
tificar-se a que palavra se refere um pronome que possui mais Depois que o mdico examinou o paciente, foi cha-
de um antecedente na terceira pessoa. Pode ocorrer com: mado por uma senhora.
BRUNO PILASTRE

a) pronomes pessoais: Lxico-semntica: Neologismos, Estrangeirismos e


Ambguo: Emprstimos
O Ministro comunicou a seu secretariado que ele
seria exonerado.
Palavras-chave!
Vejamos como essa frase pode se tornar clara:
O Ministro comunicou exonerao dele a seu secre- Neologismo: emprego de palavras novas, derivadas ou forma-
tariado. das de outras j existentes, na mesma lngua ou no. Atribuio
de novos sentidos a palavras j existentes na lngua. Unidade
Ou ento, caso o entendimento seja outro: lxica criada por esses processos.
O Ministro comunicou a seu secretariado a exonera-
o deste. Estrangeirismo: palavra ou expresso estrangeira us. num
texto em vernculo, tomada como tal e no incorporada ao lxico
da lngua receptora; peregrinismo, xenismo.
b) pronomes possessivos e pronomes oblquos:
Ambguo: Emprstimo: incorporao ao lxico de uma lngua de um termo
O Deputado saudou o Presidente da Repblica, em pertencente a outra lngua. D-se por diferentes processos, tais
seu discurso, e solicitou sua interveno no seu Estado, como a reproduo do termo sem alterao de pronncia e/ou
mas isso no o surpreendeu. grafia (know-how), ou com adaptao fonolgica e ortogrfica
(garom, futebol).
Observe-se a multiplicidade de ambiguidade no exemplo
acima, as quais tornam virtualmente inapreensvel o sentido Neologismo
da frase.
Vejamos como essa frase pode se tornar clara: Desenvolveremos este assunto com base em Azeredo
Em seu discurso o Deputado saudou o Presidente da (2008). Segundo o autor, qualquer lngua em uso se modi-
Repblica. No pronunciamento, solicitou a interveno fede- fica constantemente. Um aspecto ilustrativo dessa proprie-
ral em seu Estado, o que no surpreendeu o Presidente da dade a criao de novas formas lexicais ou acrscimos de
Repblica. novas acepes a formas lexicais j existentes. Ao conjunto
de processos de renovao lexical de uma lngua se d o
c) pronome relativo: nome de neologia, e s formas e acepes criadas ou absor-
Ambguo: vidas pelo seu lxico, neologismos. O autor observa que a
Roubaram a mesa do gabinete em que eu costu- introduo, assimilao e circulao de neologismos esto
mava trabalhar. sujeitas a fatores histricos e socioculturais. Vejamos alguns
exemplos:
No fica claro se o pronome relativo da segunda orao
a) criaes vernculas formais (neologismos morfolgi-
se refere a mesa ou a gabinete, essa ambiguidade se deve
cos): bafmetro, sem-terra, sem-teto, debiloide, demonizar.
ao pronome relativo que, sem marca de gnero. A soluo
b) criaes vernculas semnticas (neologismos
recorrer s formas o qual, a qual, os quais, as quais, que
semnticos): secar (causar m sorte, azarar), torpedo (men-
marcam gnero e nmero.
sagem curta por meio de celular).
Vejamos como essa frase pode se tornar clara:
Roubaram a mesa do gabinete no qual eu costumava
Estrangeirismo
trabalhar.

Se o entendimento outro, ento: A neologia compreende tambm criaes vernculas


Roubaram a mesa do gabinete na qual eu costumava e emprstimos de outras lnguas, os estrangeirismos. Veja-
trabalhar. mos os tipos de estrangeirismos:
a) xenismos: o estrangeirismo conserva a forma gr-
d) orao reduzida: fica de origem, como em mouse, carpaccio, rack, drive-in,
Ambguo: personal trainer.
Sendo indisciplinado, o Chefe admoestou o funcionrio. b) adaptaes: o estrangeirismo se submete morfo-
logia do portugus, como em checar, randmico, banda.
Para evitar o tipo de ambiguidade do exemplo acima, c) decalques: h traduo literal do estrangeirismo,
deve-se deixar claro qual o sujeito da orao reduzida. como em alta costura (do francs haute couture), centro-
O Chefe admoestou o funcionrio por ser este indis- avante (termo do futebol, equivalente ao termo ingls cen-
ciplinado. ter-forward).

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
d) siglas/acrnimos: emprego das iniciais das palavras na separao entre oraes coordenadas no unidas por
constitutivas da expresso estrangeira, como em PC (per- conjuno coordenativa e para indicar suspenso maior que
sonal computer), CD (compact disc). a da vrgula no interior de uma orao.

Emprstimo (ix) Travesso ()


Emprstimo a incorporao ao lxico de uma lngua importante no confundir o travesso com o trao de
unio ou hfen. O travesso um sinal constitudo de trao

LNGUA PORTUGUESA
de um termo pertencente a outra lngua. O fenmeno d-se
por diferentes processos, tais como a reproduo do termo horizontal maior que o hfen. O travesso pode substituir
sem alterao de pronncia e/ou grafia, como em know- vrgulas, parnteses, colchetes e serve, entre outras coisas,
-how (conhecimento de normas, mtodos e procedimentos para indicar mudana de interlocutores num dilogo, separar
em atividades profissionais, especialmente as que exigem ttulo e subttulo em uma mesma linha e assinalar expresso
formao tcnica ou cientfica), ou com adaptao fonol- intercalada.
gica e ortogrfica (garom, futebol).
(x) Parnteses ((parnteses))
Os parnteses indicam um isolamento sinttico e
PONTUAO
semntico mais completo dentro do enunciado.
Significado dos principais sinais de pontuao
(xi) Colchetes ([colchetes])
Os colchetes so utilizados para isolar, quando neces-
(i) Ponto pargrafo ()
srio, palavras ou sequncia de palavras elucidativas dentro
O ponto pargrafo indica a diviso de um texto escrito. de uma sequncia de unidades entre parnteses. Tambm
Essa diviso verificada pela mudana de linha, cuja funo conhecido como parnteses retos.
mostrar que as frases a contidas mantm maior relao
entre si do que com o restante do texto. (xii) Aspas (aspas)
o sinal grfico, geralmente alceado (colocado no alto),
(ii) Ponto final (.) que delimita uma citao, ttulo etc. Tambm usado para
O ponto final o sinal de pontuao com que se realar certas palavras ou expresses.
encerra uma frase ou um perodo.
(xiii) Chave ({chave})
(iii) Ponto de interrogao (?) A chave usada em obras de carter cientfico. Indica,
O ponto de interrogao utilizado no fim da orao, usualmente, a reunio de itens relacionados entre si for-
a qual enunciada com entonao interrogativa ou de incer- mando um grupo.
teza.
Emprego dos sinais de pontuao
(iv) Ponto de exclamao (!)
O ponto de exclamao utilizado no fim da orao A seguir, apresentamos os principais empregos dos
enunciada com entonao exclamativa. Tambm se usa o sinais de pontuao. Tomamos por base terica o Manual de
ponto de exclamao depois de interjeio. Redao da Presidncia da Repblica.

(v) Reticncias (...) (i) Aspas


As reticncias denotam interrupo ou incompletude As aspas tm os seguintes empregos:
do pensamento ou hesitao em enunci-lo.
a) usam-se antes e depois de uma citao textual:
A Constituio da Repblica Federativa do Brasil, de
(vi) Vrgula (,)
1988, no pargrafo nico de seu artigo 1 afirma: Todo o
A vrgula indica pausa ligeira e usada para separar
poder emana do povo, que o exerce por meio de repre-
frases encadeadas entre si ou elementos dentro de uma
sentantes eleitos ou diretamente.
frase.
b) do destaque a nomes de publicaes, obras de arte,
(vii) Dois-pontos (:)
intitulativos, apelidos, etc.:
O sinal de pontuao dois-pontos correspondente,
O artigo sobre o processo de desregulamentao foi
na escrita, a uma pausa breve da linguagem oral e a uma publicado no Jornal do Brasil.
entoao geralmente descendente. A sua funo preceder A Secretaria da Cultura est organizando uma apre-
uma fala direta, uma citao, uma enumerao, um esclare- sentao das Bachianas, de Villa Lobos.
cimento ou uma sntese do que foi dito antes.
c) destacam termos estrangeiros:
(viii) Ponto e vrgula (;) O processo da dtente teve incio com a Crise dos
O sinal de pontuao ponto e vrgula assinala pausa Msseis em Cuba, em 1962.
mais forte que a da vrgula e menos acentuada que a do Mutatis mutandis, o novo projeto idntico ao
ponto. Emprega-se, por exemplo, em enumeraes, para anteriormente apresentado.
distinguir frases ou sintagmas de mesma funo sinttica, d) nas citaes de textos legais, as alneas devem
estar entre aspas:

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
O tema tratado na alnea a do artigo 146 da Os sinais de pontuao, ligados estrutura sint-
Constituio. tica, tm as seguintes finalidades:
a) assinalar as pausas e as inflexes da voz (a
Atualmente, no entanto, tem sido tolerado o uso de entoao) na leitura;
itlico como forma de dispensar o uso de aspas, exceto b) separar palavras, expresses e oraes que,
na hiptese de citao textual. segundo o autor, devem merecer destaque;
c) esclarecer o sentido da frase, eliminando am-
BRUNO PILASTRE

IMPORTANTE! biguidades.
A pontuao do trecho que figura entre aspas seguir as regras
gramaticais correntes. Caso, por exemplo, o trecho transcrito (i) Vrgula
entre aspas terminar por ponto-final, este dever figurar antes A vrgula serve para marcar as separaes breves
do sinal de aspas que encerra a transcrio. Exemplo: de sentido entre termos vizinhos, as inverses e as
O art. 2 da Constituio Federal So Poderes da intercalaes, quer na orao, quer no perodo.
Unio, independentes e harmnicos entre si, o Legislativo, A seguir, indicam-se alguns casos principais de
o Executivo e o Judicirio. j figurava na Carta anterior. emprego da vrgula:

(ii) Parnteses a) para separar palavras ou oraes paralelas jus-


Os parnteses so empregados nas oraes ou tapostas, isto , no ligadas por conjuno:
expresses intercaladas. Observe que o ponto-final vem Chegou a Braslia, visitou o Ministrio das Rela-
antes do ltimo parntese quando a frase inteira se acha es Exteriores, levou seus documentos ao Palcio do
contida entre parntese: Buriti, voltou ao Ministrio e marcou a entrevista.
Quanto menos a cincia nos consola, mais Simplicidade, clareza, objetividade, conciso
adquire condies de nos servir. (Jos Guilherme Mer- so qualidades a serem observadas na redao oficial.
quior).
O Estado de Direito (Constituio Federal, art. 1) b) as intercalaes, por cortarem o que est sinta-
define-se pela submisso de todas as relaes ao Direito. ticamente ligado, devem ser colocadas entre vrgulas:
O processo, creio eu, dever ir logo a julga-
(iii) Travesso
mento.
O travesso () empregado nos seguintes casos:
A democracia, embora (ou mesmo) imperfeita,
ainda o melhor sistema de governo.
a) substitui parnteses, vrgulas, dois-pontos:
O controle inflacionrio meta prioritria do
Governo ser ainda mais rigoroso. c) expresses corretivas, explicativas, escusativas,
As restries ao livre mercado especialmente tais como isto , ou melhor, quer dizer, data venia,
o de produtos tecnologicamente avanados podem ser ou seja, por exemplo, etc., devem ser colocadas entre
muito prejudiciais para a sociedade. vrgulas:
O poltico, a meu ver, deve sempre usar uma lin-
b) indica a introduo de enunciados no dilogo: guagem clara, ou seja, de fcil compreenso.
Indagado pela comisso de inqurito sobre a pro- As Naes Unidas decidiram intervir no conflito,
cedncia de suas declaraes, o funcionrio respondeu: ou por outra, iniciaram as tratativas de paz.
Nada tenho a declarar a esse respeito.
d) Conjunes coordenativas intercaladas ou
c) indica a substituio de um termo, para evitar
pospostas devem ser colocadas entre vrgulas:
repeties:
Dedicava-se ao trabalho com afinco; no obti-
O verbo fazer (vide sintaxe do verbo ), no sentido
nha, contudo, resultados.
de tempo transcorrido, utilizado sempre na 3 pessoa do
singular: faz dois anos que isso aconteceu. O ano foi difcil; no me queixo, porm.
Era mister, pois, levar o projeto s ltimas con-
d) d nfase a determinada palavra ou pensamento sequncias.
que segue:
No h outro meio de resolver o problema pro- e) Vocativos, apostos, oraes adjetivas no-
mova-se o funcionrio. -restritivas (explicativas) devem ser separados por
Ele reiterou suas ideias e convices energica- vrgula:
mente. Brasileiros, chegada a hora de buscar o
entendimento.
Pontuao relacionada estrutura sinttica Aristteles, o grande filsofo, foi o criador da
Lgica.
Esta uma seo muito cobrada em concursos pbli- O homem, que um ser mortal, deve sempre
cos. O domnio da pontuao em contexto sinttico funda-
pensar no amanh.
mental para a resoluo de diversas questes.

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f) a vrgula tambm empregada para indicar a dia 1 de janeiro de 2013: Objetividade, conciso e come-
elipse (ocultao) de verbo ou outro termo anterior: dimento. No artigo, o autor observa que h em nossa Jus-
O decreto regulamenta os casos gerais; a porta- tia excesso de argumentos desimportantes, de linguagem
ria, os particulares. redundante e com adjetivos demais e de mesuras desmedi-
[A vrgula indica a elipse do verbo regulamenta] das. A leitura do texto se faz importante pelo fato de ressal-
s vezes procura assistncia; outras, toma a ini- tar a importncia da linguagem em nossa sociedade.

LNGUA PORTUGUESA
ciativa.
[A vrgula indica a elipse da palavra vezes] Objetividade, conciso e comedimento

g) nas datas, separam-se os topnimos: No poderia ter sido mais feliz a receita para o aper-
So Paulo, 22 de maro de 1991. feioamento da Justia brasileira formulada pelo ministro
Braslia, 15 de agosto de 1991. Joaquim Barbosa, em seu objetivo, conciso e comedido
discurso de posse na presidncia do Supremo Tribunal
IMPORTANTE! Federal. Para o novo presidente da Corte Suprema, pre-
cisamos de uma Justia "sem firulas, sem floreios e sem
importante registrar que constitui inadequao usar a vrgula
rapaps".
entre termos que mantm entre si estreita ligao sinttica por
Firulas so argumentos artificialmente complexos,
exemplo, entre sujeito e verbo, entre verbos ou nomes e seus
usados como expediente diversionista, para impedir ou
complementos.
retardar a apreciao da essncia das questes em jul-
O Presidente da Repblica, indicou, sua posio no
assunto. (Inadequado) gamento (o mrito da causa). Apegos a detalhes formais
O Presidente da Repblica indicou sua posio no sem importncia um exemplo de firula.
assunto. (Adequado) Floreios so exageros no uso da linguagem, oral ou
escrita. Expediente empregado em geral no disfarce da
falta de contedo do discurso, preenche-o de redundn-
(ii) Ponto e vrgula cias, hiprboles e adjetivaes.
O ponto e vrgula, em princpio, separa estruturas E rapaps so mesuras desmedidas que mal escon-
coordenadas j portadoras de vrgulas internas. tambm dem um servilismo anacrnico. Todos devemos nos tratar
usado em lugar da vrgula para dar nfase ao que se quer com respeito e cordialidade, dentro e fora dos ambientes
dizer. Exemplo: judicirios, mas sempre com o virtuoso comedimento.
Sem virtude, perece a democracia; o que mantm o Firulas, floreios e rapaps so perniciosos porque
governo desptico o medo. redundam em inevitvel desperdcio de tempo, energia e
As leis, em qualquer caso, no podem ser infringi- recursos. Combater esses vcios de linguagem, por isso,
das; mesmo em caso de dvida, portanto, elas devem ser tem todo o sentido no contexto do aprimoramento da Jus-
respeitadas. tia.
O oposto da firula a objetividade; o contrrio dos
(iii) Dois-pontos floreios a conciso; a negao dos rapaps o comedi-
Emprega-se este sinal de pontuao para introduzir mento. A salutar receita do ministro Barbosa recomenda
citaes, marcar enunciados de dilogo e indicar um escla- discursos objetivos, concisos e comedidos. So discursos
recimento, um resumo ou uma consequncia do que se afir- que, alis, costumam primar pela elegncia.
mou. Exemplo: uma recomendao dirigida a todos os profissio-
Como afirmou o Marqus de Maric em suas Mxi- nais jurdicos: magistrados, promotores e advogados.
mas: Todos reclamam reformas, mas ningum se quer Precisam todos escrever e falar menos, para dizerem
reformar. mais.
Arrazoados jurdicos e decises longas so relativa-
(iv) Ponto de interrogao mente recentes.
O ponto-de-interrogao, como se depreende de seu Nas primeiras dcadas do sculo passado, elas
nome, utilizado para marcar o final de uma frase interro- ainda eram escritas mo. Isso por si s j estabele-
gativa direta: cia um limite (por assim dizer, fsico) aos arroubos. Os
At quando aguardaremos uma soluo para o pareceres de Clvis Bevilqua, o autor do anteprojeto
caso? do Cdigo Civil de 1916, tinham cerca de cinco ou seis
laudas.
(v) Ponto de exclamao Depois, veio a mquina de escrever. Embora tenha
O ponto-de-exclamao utilizado para indicar sur- tornado a confeco de textos menos cansativa, ela
presa, espanto, admirao, splica, etc.
tambm impunha limites fsicos extenso. No tempo
do manuscrito e da datilografia, o tamanho do texto era
COMPREENSO (OU INTELECO) E INTERPRETAO DE
sempre proporcional ao tempo gasto na produo do
TEXTOS
papel.

Iniciamos nossos trabalhos com o artigo de Fbio


Ulhoa Coelho, publicado no jornal Folha de So Paulo no

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VIII Se o enunciado mencionar tema ou ideia principal,
O computador rompeu decididamente este limite.
deve-se examinar com ateno a introduo e/ou a
Com o "recorta e cola" dos programas informatizados de
concluso.
redao, produzem-se textos de extraordinrias dimen-
IX Se o enunciado mencionar argumentao, deve
ses em alguns poucos segundos.
preocupar-se com o desenvolvimento.
Os profissionais do direito no tm conseguido resis-
X Tomar cuidado com os vocbulos relatores (os que
tir tentao de fabricar alentados escritos abusando
remetem a outros vocbulos do texto: pronomes
dos recursos da informtica. Clientes incautos ainda so
BRUNO PILASTRE

relativos, pronomes pessoais, pronomes demons


impressionveis e ficam orgulhosos com a robustez das
trativos etc.).
peas de seu advogado.
Claro, h questes de grande complexidade, que Proponho, como exerccio, aplicar os Dez mandamen-
exigem dos profissionais do direito maiores digresses tos leitura do texto de Ulhoa.
e fundamentaes, gerando inevitavelmente textos mais Vejamos, agora, como Bechara define compreenso e
extensos. Tamanho exagerado nem sempre, assim, interpretao de texto:
sinnimo de firula, floreio ou rapap. Mas um bom indi-
cativo destes vcios, porque os casos realmente difceis COMPREENSO OU INTELECO DE TEXTO
correspondem minoria e so facilmente reconhecidos
pelos profissionais da rea. No se justifica grande gasto Consiste em analisar o que realmente est escrito,
de papel e tinta na significativa maioria dos processos ou seja, coletar dados do texto. O enunciado normalmente
em curso. assim se apresenta:
Pois bem. Se a receita do ministro Barbosa melhora As consideraes do autor se voltam para...
a Justia, ento a questo passa a ser a identificao Segundo o texto, est correta...
de medidas de incentivo ao discurso objetivo, conciso e De acordo com o texto, est incorreta...
comedido. A renovao da linguagem jurdica necessita Tendo em vista o texto, incorreto...
de vigorosos estmulos. O autor sugere ainda...
Alegar que estimular maior objetividade fere o De acordo com o texto, certo...
direito de acesso ao Judicirio ou ampla defesa firula. O autor afirma que...
Lamentar que a conciso importa perda de certo tempero
literrio das peas processuais floreio. Objurgar que o Interpretao de Texto
comedimento agride a tradio rapap.
Se a exortao do ministro Barbosa desencadear, Consiste em saber o que se infere (conclui) do que est
como se espera, a renovao da linguagem jurdica, a escrito. O enunciado normalmente encontrado da seguinte
sua posse na presidncia do Supremo Tribunal Federal maneira:
se tornar ainda mais histrica. O texto possibilita o entendimento de que...
Com apoio no texto, infere-se que...
(Fbio Ulhoa Coelho. Objetividade, conciso e comedimento.
O texto encaminha o leitor para...
Folha de So Paulo 1 de janeiro de 2013)
Pretende o texto mostrar que o leitor...
Aps a leitura do texto de Fbio Ulhoa Coelho, veja- O texto possibilita deduzir-se que...
mos o que Evanildo Bechara nos diz sobre como analisar
um texto: Trs erros capitais na anlise de textos

Os dez mandamentos para a anlise de textos: Para o gramtico, h trs erros capitais na anlise de
textos: extrapolao, reduo e contradio.
I Ler duas vezes o texto. A primeira para tomar con
tato com o assunto; a segunda para observar como (i) Extrapolao
o texto est articulado; desenvolvido. o fato de se fugir do texto. Ocorre quando se interpreta
II Observar que um pargrafo em relao ao outro o que no est escrito. Muitas vezes so fatos reais, mas
pode indicar uma continuao ou uma concluso que no esto expressos no texto. Deve-se ater somente ao
ou, ainda, uma falsa oposio. que est relatado.
III Sublinhar, em cada pargrafo, a ideia mais impor
tante (tpico frasal). (ii) Reduo
IV Ler com muito cuidado os enunciados das questes o fato de se valorizar uma parte do contexto, dei-
para entender direito a inteno do que foi pedido. xando de lado a sua totalidade. Deixa-se de considerar o
V Sublinhar palavras como: erro, incorreto, correto texto como um todo para se ater apenas parte dele.
etc., para no se confundir no momento de respon
der questo. (iii) Contradio
VI Escrever, ao lado de cada pargrafo, ou de cada o fato de se entender justamente o contrrio do que
estrofe, a ideia mais importante contida neles. est escrito. bom que se tome cuidado com algumas pala-
VII No levar em considerao o que o autor quis dizer, vras, como: pode; deve; no; verbo ser etc.
mas sim o que ele disse; escreveu. (Bechara, Evanildo. Gramtica escolar da lngua portuguesa.
Rio de Janeiro, 2006). (Com adaptaes)

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Assunto, tema, tese, ttulo, ponto de vista, argu Elementos da Narrativa
mentao
Os elementos que compem a narrativa so:
Quando vamos escrever uma redao, precisamos Foco narrativo (1 e 3 pessoa);
saber qual o assunto que desejamos abordar. Os assuntos Personagens (protagonista, antagonista e coadju-
so praticamente infindveis: famlia, sexo, amor, dinheiro, vante);
estudo, violncia, guerra, desemprego, poltica, senado, cor-

LNGUA PORTUGUESA
Narrador (narrador-personagem, narrador-observa-
rupo, igreja, f, atesmo, enfim.
dor);
O tema e o ttulo so, com muita frequncia, empre-
Tempo (cronolgico e psicolgico);
gados como sinnimos. Contudo, apesar de serem partes
de um mesmo tipo de composio, so elementos bem dife- Espao.
rentes. O tema o assunto, j delimitado, a ser abordado;
a ideia que ser por voc defendida e que dever aparecer Foco Narrativo
logo no primeiro pargrafo. J o ttulo uma expresso, ou
at uma s palavra, centrada no incio do trabalho; ele uma Cada uma das histrias que lemos, ouvimos ou escre-
vaga referncia ao assunto (tema). vemos contada por um narrador.
Tese: assim como todo assunto pode ser limitado a um Nos exerccios de leitura, assim como nas experincias
tema especfico, o tema por sua vez tambm pode e deve de escrita, fundamental a preocupao com o narrador.
ser restringido a uma tese ou proposio. Grosso modo, podemos distinguir trs tipos de narra-
Ponto de vista: associada tica. Pode ser na tica dor, isto , trs tipos de foco narrativo:
de uma criana, de um adulto, de uma mulher; de uma narrador-personagem;
pessoa letrada, de um explorado ou do explorador.
narrador-observador;
A argumentao um recurso que tem como prop-
narrador-onisciente.
sito convencer algum, para que esse tenha a opinio ou o
comportamento alterado.
O narrador-personagem conta na 1 pessoa a histria
TIPOLOGIA TEXTUAL da qual participa tambm como personagem.
Ele tem uma relao ntima com os outros elementos
Por tipologia textual (ou tipo textual) entende-se uma da narrativa. Sua maneira de contar fortemente marcada
espcie de construo terica definida pela natureza lingus- por caractersticas subjetivas, emocionais. Essa proximi-
tica de sua composio (ou seja, os aspectos lexicais, sint- dade com o mundo narrado revela fatos e situaes que um
ticos, tempos verbais, relaes lgicas, estilo). narrador de fora no poderia conhecer. Ao mesmo tempo,
Apresento, a ttulo de caracterizao e distino, quatro essa mesma proximidade faz com que a narrativa seja par-
tipologias importantes para a produo textual: narrao, cial, impregnada pelo ponto de vista do narrador.
descrio, dissertao e argumentao. O narrador-observador conta a histria do lado de
Para essa obra, seguirei a classificao de Othon M. fora, na 3 pessoa, sem participar das aes. Ele conhece
Garcia, o qual distingue a dissertao da argumentao. todos os fatos e, por no participar deles, narra com certa
Para o autor, como veremos, uma e outra possuem caracte-
neutralidade, apresenta os fatos e os personagens com
rsticas prprias.
imparcialidade. No tem conhecimento ntimo dos persona-
Narrao gens nem das aes vivenciadas.
O narrador-onisciente conta a histria em 3 pessoa.
A narrao o ato de contar, relatar fatos, histrias. Ele conhece tudo sobre os personagens e sobre o enredo,
Neste ato, involuntariamente, respondemos s perguntas: o sabe o que passa no ntimo das personagens, conhece suas
qu, onde, quem, como, quando, por qu. Nas histrias, emoes e pensamentos.
h a presena de personagens que praticam e/ou sofrem
aes, ocorridas em um tempo e espao fsico. A ao O Enredo
obrigatria. Isso significa que no existe narrao sem ao. O enredo a estrutura da narrativa, o desenrolar
O ncleo da narrao o incidente, o episdio, e o que a dis- dos acontecimentos gera um conflito que por sua vez o
tingue da descrio a presena de personagens atuantes. responsvel pela tenso da narrativa.
Veja-se o trecho abaixo, em que Sahrazad narra uma
histria ao rei: Os Personagens
Os personagens so aqueles que participam da
Disse Sahrazad: conta-se, rei venturoso, de parecer bem orien- narrativa, podem ser reais ou imaginrios, ou a personifica-
tado, que certo mercador vivia em prspera condio, com abun- o de elementos da natureza, ideias, etc.
dantes cabedais, dadivosos, proprietrio de escravos e servos,
Dependendo de sua importncia na trama os per-
de vrias mulheres e filhos; em muitas terras ele investira,
fazendo emprstimos ou contrariando dvidas. Em dada manh, sonagens podem ser principais ou secundrios.
ele viajou para um desses pases: montou um de seus animais,
no qual pendurara um alforje com bolinhos e tmaras que lhe O Espao
serviriam como farnel, e partiu em viagem por dias e noites, e O espao onde transcorrem as aes, onde os
Deus j escrevera que ele chegaria bem e inclume terra para personagens se movimentam auxilia na caracterizao dos
onde rumava; [...]. personagens, pois pode interagir com eles ou por eles ser
(Livro das mil e uma noites volume I ramo srio) transformado.

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O Tempo Discurso indireto livre: uma combinao dos dois
A durao das aes apresentadas numa narrativa anteriores, confundindo as intervenes do narrador com as
caracteriza o tempo (horas, dias, anos, assim como a noo dos personagens. uma forma de narrar econmica e din-
de passado, presente e futuro). mica, pois permite mostrar e contar os fatos a um s tempo.
O tempo pode ser cronolgico (fatos apresentados na
ordem dos acontecimentos) ou psicolgico (tempo perten- Enlameado at a cintura, Tiozinho cresce de dio. Se pudesse
cente ao mundo interior do personagem). matar o carreiro... Deixa eu crescer!... Deixa eu ficar grande!...
BRUNO PILASTRE

Quando lidamos com o tempo psicolgico, a tcnica do Hei de dar conta deste danisco... Se uma cobra picasse seu
flash back bastante explorada, uma vez que a narrativa Soronho... Tem tanta cascavel nos pastos... Tanta urutu, perto
de casa... se uma ona comesse o carreiro, de noite... Um ono
volta no tempo por meio das recordaes do narrador.
grande, da pintada... Que raiva!...
O narrador pode se posicionar de diferentes maneiras
Mas os bois esto caminhando diferente. Comearam a prestar
em relao ao tempo dos acontecimentos - pode narrar os ateno, escutando a conversa de boi Brilhante.
fatos no tempo em que eles esto acontecendo; pode narrar (Guimares Rosa. Sagarana. Rio de Janeiro, Jos Olympio,
um fato perfeitamente concludo; pode entremear presente e 1976.)
passado, utilizando a tcnica de flash back.
H, tambm, o tempo psicolgico, que reflete angstias Descrio
e ansiedades de personagens e que no mantm nenhuma
relao com o tempo cronolgico, cuja passagem alheia A descrio o ato de enumerar, sequenciar, listar
nossa vontade. Falas como "Ah, o tempo no passa..." ou caractersticas de seres, objetos ou espaos com o objetivo
"Esse minuto no acaba!" refletem o tempo psicolgico. de formar uma imagem mental no leitor/ouvinte. As carac-
tersticas podem ser fsicas e/ou psicolgicas (no caso de
A Gramtica na Narrao seres ou elementos antropomrficos).
Num texto narrativo, predominam os verbos de ao: Descrever representar verbalmente um objeto, uma
h, em geral, um trabalho com os tempos verbais. Afinal, a pessoal, um lugar, mediante a indicao de aspectos carac-
narrao, ou seja, o desenrolar de um fato, de um aconteci- tersticos, de pormenores individualizantes. Requer obser-
mento, pressupe mudanas; isso significa que se estabele- vao cuidadosa, para tornar aquilo que vai ser descrito um
cem relaes anteriores, concomitantes e posteriores. modelo inconfundvel. No se trata de enumerar uma srie
Ao optar por um dos tipos de discursos, organizamos o de elementos, mas de captar os traos capazes de transmitir
texto de forma diferente. Os verbos de elocuo, os conecti- uma impresso autntica. Descrever mais que apontar,
vos, a pontuao, a coordenao ou a subordinao passam muito mais que fotografar. pintar, criar. Por isso, impe-
a ter papel relevante na montagem do texto. -se o uso de palavras especficas.
Ao transformar o discurso direto em indireto (ou vice- Veja-se a descrio a seguir, em que Tchekhov des-
-versa), realizamos uma grande alterao na arquitetura do creve uma paisagem:
texto.
Depois das propriedades dos camponeses, comeava um bar-
Discurso direto: o narrador apresenta a prpria perso- ranco abrupto e escarpado, que terminava no rio; aqui e ali, no
nagem falando diretamente, permitindo ao autor mostrar o meio da argila, afloravam pedras enormes. Pelo declive, perto
que acontece em lugar de simplesmente contar. das pedras e das valas escavadas pelos ceramistas, corriam tri-
lhas sinuosas, entre verdadeiras montanhas de cacos de loua,
ora pardos, ora vermelhos, e l embaixo se estendia um prado
Lavador de carros, Juarez de Castro, 28 anos, ficou desolado, vasto, plano, verde-claro, j ceifado, onde agora vagava o reba-
apontando para os entulhos: Al minha frigideira, al meu escor- nho de camponeses.
redor de arroz. Minha lata de pegar gua era aquela. Ali meu (Anton Tchekhov. O assassinato e outras histrias)
outro tnis.
(Jornal do Brasil, 29 de maio 1989). Dissertao

Discurso indireto: o narrador interfere na fala da per- A dissertao tem por objetivo principal expor ou
sonagem. Ele conta aos leitores o que a personagem disse, explanar, explicitar ou interpretar ideias, fatos, fenmenos.
mas conta em 3 pessoa. As palavras da personagem no Na dissertao, apresentamos o que sabemos ou acredita-
so reproduzidas, mas traduzidas na linguagem do narrador. mos saber a respeito de determinado assunto. Nessa expo-
sio, podemos apresentar, sem combater (argumentar),
Dario vinha apressado, o guarda-chuva no brao esquerdo e, ideias de que discordamos ou que nos so indiferentes. Ou
assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo at parar, encos- seja, eu posso discorrer (dissertar) sobre partidos polticos
tando-se parede de uma casa. Foi escorregando por ela, de
com absoluta iseno, apresentado os diversos partidos
costas, sentou-se na calada, ainda mida da chuva, e descan-
polticos em totalidade, dando deles a ideia exata, fiel, sem
sou no cho o cachimbo.
Dois ou trs passantes rodearam-no, indagando se no estava tentar convencer o meu leitor das qualidades ou falhas de
se sentindo bem. Dario abriu a boca, moveu os lbios, mas no partido A ou B. No procuro, nesse caso, formar a opinio
se ouviu resposta. Um senhor gordo, de branco, sugeriu que ele de meu leitor; ao contrrio, deixo-o em inteira liberdade de
devia sofrer de ataque. se decidir por se filiar a determinado partido.
(Dalton Trevisan. Cemitrio de elefantes. Rio de Janeiro,Civili- No excerto a seguir, de Gilberto Amado, observamos
zao Brasileira, 1964) que o autor apenas mostra certas caractersticas do Brasil.

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No h, em nenhuma parte do texto, recursos argumentati- Distino entre Prosa e Poema
vos que visam ao convencimento do leitor (caracterstica da
argumentao). Observe: Por Prosa entende-se a expresso natural da linguagem
escrita ou falada, sem metrificao intencional e no sujeita
No seu aspecto exterior, na sua constituio geogrfica, a ritmos regulares. No texto escrito, observamos o texto em
o Brasil um todo nico. No o separa nenhum lago interior, Prosa quando h organizao em linha corrida, ocupando

LNGUA PORTUGUESA
nenhum mar mediterrneo. As montanhas que se erguem dentro toda a extenso da pgina. H, tambm, organizao em
dele, em vez de diviso, so fatores de unidade. Os seus rios pargrafos, os quais apresentam certa unidade de sentido.
prendem e aproximam as populaes entre si, assim os que
Esta obra organizada, por exemplo, em prosa.
correm dentro do pas como os que marcam fronteiras.
J o poema uma composio literria em que h carac-
Por sua produo e por seu comrcio, o Brasil um dos
raros pases que se bastam em si mesmos, que podem prover tersticas poticas cuja temtica diversificada. O poema
ao sustento e assegurar a existncia de seus filhos. De norte a apresenta-se sob a forma de versos. O verso cada uma das
sul e de leste a oeste, os brasileiros falam a mesma lngua quase linhas de um poema e caracteriza-se por possuir certa linha
sem variaes dialetais. Nenhuma memria de outros idiomas meldica ou efeitos sonoros, alm de apresentar unidade de
subjacentes na sua formao perturba a unidade ntima da cons- sentido. O conjunto de versos equivale a uma estrofe. H
cincia do brasileiro na enunciao e na comunicao do seu diversas maneiras de se dispor graficamente as estrofes (e os
pensamento e do seu sentimento.
versos) e isso depender do perodo literrio a que a obra
(Gilberto Amado. Trs livros)
se filia e criatividade do autor. Veja dois exemplos:
Argumentao

Na argumentao, procuramos formar a opinio do


leitor ou ouvinte, objetivando convenc-lo de que a razo (o
discernimento, o bom senso, o juzo) est conosco, de que
ns que estamos de posse da verdade.
Caso eu seja filiado a determinado partido poltico e
produza um texto em que objetivo demonstrar, comprovar
as vantagens, a convenincia, a coerncia, a qualidade, a
verdade de meu partido (em oposio aos demais), estou
argumentando. Em suma, argumentar convencer ou tentar
convencer mediante a apresentao de razes, em face da
evidncia de provas e luz de um raciocnio coerente e con-
sistente.
O texto a seguir, de autoria de Srgio Buarque de
Holanda, um exemplar de texto argumentativo. Perceba
que o autor posiciona-se em relao aos fatos e defende (Ronando Azeredo)
uma tese. O autor claramente procura convencer o leitor.
Para ser grande, s inteiro: nada
Teu exagera ou exclui.
O Estado no uma ampliao do crculo familiar e, ainda
S todo em cada coisa. Pe quanto s
menos, uma integrao de certos agrupamentos, de certas von-
No mnimo que fazes.
tades particularistas, de que a famlia o melhor exemplo. No
Assim em cada lago a lua toda
existe, entre o crculo familiar e o Estado, uma gradao, mas
Brilha, porque alta vive.
antes uma descontinuidade e at uma oposio. A indistino
(Ricardo Reis)
fundamental entre as duas formas prejuzo romntico que teve

os seus adeptos mais entusiastas durante o sculo dcimo nono.
De acordo com esses doutrinadores, o Estado e as suas insti-
Na seo seguinte apresentaremos os elementos do
tuies descenderiam em linha reta, e por simples evoluo da texto argumentativo.
Famlia. A verdade, bem outra, que pertencem a ordens dife-
rentes em essncia. S pela transgresso da ordem domstica Argumentao
e familiar que nasce o Estado e que o simples indivduo se faz
cidado, contribuinte, eleitor, elegvel, recrutvel e responsvel, Condies da argumentao
ante as leis da Cidade. H nesse fato um triunfo do geral sobre A argumentao deve ser construtiva, cooperativa e
o particular, do intelectual sobre o material, do abstrato sobre
til. Deve basear-se, antes de tudo, nos princpios da lgica.
o corpreo e no uma depurao sucessiva, uma espiritualiza-
o de formas mais naturais e rudimentares, uma procisso das
A argumentao deve lidar com ideias, princpios ou fatos.
hipstases, para falar como na filosofia alexandrina. A ordem
familiar, em sua forma pura, abolida por uma transcendncia. Consistncia dos argumentos evidncias
(Srgio Buarque de Holanda. Razes do Brasil)
A argumentao fundamentada em dois elementos
Para finalizar esta seo, realizo a distino entre principais: a consistncia do raciocnio e a evidncia das
Prosa e Poema. provas. Tratamos, nesta seo, do segundo aspecto: a evi-
dncia das provas.

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H cinco tipos mais comuns de evidncia das provas: O testemunho
os fatos, os exemplos, as ilustraes, os dados estatsti-
cos e o testemunho. Vamos conhecer cada um em sntese: A evidncia por testemunho composta por uma afirma-
o fundamentada, por um depoimento, uma comprovao.
Os fatos um fato trazido composio por intermdio de terceiros. O
testemunho por autoridade um recurso que possui alto valor
Os fatos constituem o elemento mais importante da argu- de prova. Se, em minha produo, defendo que o sistema de
transporte pblico no Brasil precisa de planejamento estratgico
BRUNO PILASTRE

mentao (bem como da dissertao).


possvel afirmar que s os fatos provam, convencem. (longo prazo), posso trazer a voz (realizaes, propostas, ideias)
Porm, importante lembrar que nem todos os fatos so irrefu- de uma autoridade no assunto. No caso do tema proposto (trans-
tveis. O valor de prova de certos fatos est sujeito evoluo porte pblico), posso citar as propostas de Jaime Lerner, arqui-
da cincia, da tcnica e dos prprios conceitos utilizados. teto e urbanista brasileiro que props a abertura de vias exclusi-
claro que h fatos que so evidentes ou notrios. Esses vas para os nibus urbanos na cidade de Curitiba-PR, na dcada
so os que mais provam. Afirmar que no Brasil h desigualdade de 70.
social um fato, por exemplo.
A proposio
Os exemplos
Por proposio entende-se a expresso lingustica de
Os exemplos so caracterizados por revelar fatos tpicos uma operao mental (o juzo) composta de sujeito, verbo
ou representativos de determinada situao. O fato de o moto- (sempre redutvel ao verbo ser) e atributo. Toda proposio
rista Fulano de Tal ter uma jornada de trabalho de 12 horas di- passvel de ser verdadeira ou falsa. A frase a seguir uma
rias um exemplo tpico dos sacrifcios a que esto sujeitos
proposio:
esses profissionais, revelando uma das falhas do setor de trans-
porte pblico. O sistema educacional no Brasil ineficiente.

As ilustraes Segundo os critrios de produo textual, a proposi-


o deve ser clara, definida, inconfundvel quanto ao que
A ilustrao ocorre quando o exemplo se alonga em nar- se afirma ou nega. Outro fator indispensvel o fato de que
rativa detalhada e entremeada de descries. Observe que a toda proposio tem de ser argumentvel. Isso quer dizer
ilustrao um recurso utilizado pela argumentao. No deve, que frases como
portanto, ser o centro da produo.
Todo homem mortal.
Imagine um texto argumentativo que procura comprovar,
por evidncia, a falta de planejamento habitacional em algumas No so argumentveis, pois essa afirmao uma
cidades serranas. Nessas cidades, h construes irregulares verdade universal, indiscutvel, incontestvel.
prximas a encostas. Essas encostas ficam frgeis em pocas indicado, tambm, que a proposio seja afirmativa
chuvosas. possvel, assim, ilustrar essa situao com um caso e suficientemente especfica para permitir uma tomada de
hipottico ou real. No caso da ilustrao hipottica, necessrio posio contra ou a favor. No possvel argumentar sobre
que haja verossimilhana e consistncia no relato. Registro que
generalidades como:
o valor de prova da ilustrao hipottico muito relativo.
Um caso real, o qual pode ser citado no texto-exemplo,
A maioridade penal
o da famlia do lavrador Francisco Edzio Lopes, de 46 anos. O SUS
Edzio e seus familiares, moradores do distrito de Jamapar,
em Sapucaia, no centro sul-fluminense, procuraram abrigo no Proposies vagas ou inespecficas no permitem
carro durante o temporal e acabaram arrastados pela enxurrada. tomada de posio. Assim, apenas a dissertao (isto ,
Todos morreram.
explanao ou interpretao) cabe a esses temas. Caso se
Observe, mais uma vez, que a ilustrao tem a funo de
queira realizar uma argumentao, faz-se necessrio deli-
ilustrar a tese e deve ser clara, objetiva, sintomtica e obvia-
mente relacionada com a proposio. mit-las e apresent-las em termos de tomada de posio,
como em:
Os dados estatsticos Deficincias do SUS na promoo de aes de pre-
ventivas populao
Os dados estatsticos tambm so fatos, mas possuem
uma natureza mais especfica e possuem grande valor de con- Assim, a proposio acima passvel de argumen-
vico, constituindo quase sempre prova ou evidncia incontes-
tao, pois admite divergncia de opinies (O Ministro da
tvel. Quanto mais especfico e completo for o dado, melhor.
Sade Jos Padilha ter uma opinio diferente da apre-
Ademais, importante que haja fonte, pois os dados no
surgem naturalmente. Assim, afirmar que o ndice de analfabe- sentada por um paciente, o qual escreveu o texto com o
tismo por raa no Brasil de 14% para os negros e 6,1% para ttulo Deficincias do SUS na promoo de aes de pre-
os brancos diferente de afirmar que a Pesquisa Nacional por ventivas populao).
Amostra de Domiclios (Pnad), realizada pelo Instituto Brasileiro Observe, por fim, a importncia de o autor do texto
de Geografia e Estatstica (IBGE) em 2007, revela que ndice de definir, logo de incio, a sua posio de maneira inequvoca
analfabetismo por raa no Brasil de 14% para os negros e 6,1%
(isto , de modo que o leitor saiba exatamente o que se pre-
para os brancos. A segunda proposio mais convincente, pois
h referncia explcita fonte. tende provar). No caso do ttulo sobre o SUS, sabe-se que o
autor procurar demonstrar as deficincias do SUS no que
concerne promoo de aes preventivas da populao.

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A concluso mensagem rpida, geralmente sobre as impresses
de viagens;
A concluso da argumentao surge naturalmente das ilustrado com imagem em um dos lados; do outro,
provas apresentadas, dos argumentos utilizados. A concluso espao para texto e endereo do destinatrio;
caracterizada por ser um arremate (isto , o ltimo detalhe texto curto, assunto livre;
para finalizar ou concluir algo) por isso, no uma simples apresenta vocativo e assinatura;
recapitulao ou mero resumo. A concluso consiste, desse verbos geralmente no presente do indicativo, lingua-

LNGUA PORTUGUESA
modo, em pr em termos claros a essncia da proposio e a gem varia de acordo com os interlocutores, podendo estar
entre o coloquial, o casual ou o informal.
sua comprovao, realizada por meio dos argumentos.
Carta Pessoal
GNEROS TEXTUAIS
Gnero textual pelo qual nos comunicamos com
A palavra gnero sempre foi bastante utilizada pela lite- amigos e familiares dando notcias, tratando de assuntos de
ratura com um sentido especificamente literrio, identificando interesse comum, de forma mais longa e detalhada. Trata de
os gneros clssicos o lrico, o pico, o dramtico e os assuntos particulares e tem uma estrutura padro que deve
gneros modernos da literatura, como o romance, a novela, ser obedecida. Caractersticas:
o conto, o drama, etc. comunicao geralmente breve e pessoal, de
Mikhail Bakhtin, no incio do sculo XX, se dedicou aos assunto livre;
estudos da linguagem e literatura. Foi o primeiro a empregar estrutura composta de local e data, vocativo, corpo e
a palavra gneros com um sentido mais amplo, referindo-se assinatura; s vezes, tambm de P.S.;
tambm aos tipos textuais que empregamos nas situaes a linguagem varia de acordo com o grau de intimi-
cotidianas de comunicao. dade entre os interlocutores, podendo ser menos ou mais
Ento, os gneros textuais so os diferentes tipos de formal, culta ou coloquial, e, eventualmente, incluir grias;
texto que produzimos, orais ou escritos, que trazem um con- verbos geralmente no presente do indicativo;
junto de caractersticas relativamente estveis. Pelas carac- quando enviada pelo correio, a carta acondicio-
nada em um envelope, preenchido adequadamente com o
tersticas, identificamos o gnero textual em seus aspectos
nome e o endereo do remetente e do destinatrio.
bsicos coexistentes: o assunto, a estrutura e o estilo.
A escolha do gnero no sempre espontnea, pois
Receita
deve levar em conta um conjunto de parmetros essenciais,
como quem est falando, para quem se est falando, qual Gnero textual que apresenta duas partes bem defini-
a finalidade e qual o assunto do texto. das - ingredientes e modo de fazer, que podem ou no vir
Por exemplo, ao contarmos uma histria, fazemos uso indicadas por ttulos. Algumas receitas apresentam outras
de um texto narrativo, para instruirmos algum sobre como informaes, como o grau de dificuldade, o tempo mdio
fazer alguma coisa (fazer um bolo, montar uma mesa, jogar de preparo, o rendimento, as calorias ou dicas para decora-
certo tipo de jogo) fazemos uso do texto instrucional; para o. Forma ou estrutura mais ou menos padronizada, com o
convencer algum de nossas ideias, fazemos uso de textos objetivo de melhor instruir o leitor. Caractersticas:
argumentativos; e assim por adiante. contm ttulo;
Assim, quando falamos em gneros textual, estaremos normalmente apresenta uma estrutura constituda
fazendo referncia tambm receita, carta pessoal, ao de: ttulo, ingredientes e modo de preparo ou fazer;
bilhete, ao telegrama, ao carto postal, ao e-mail, ao carto no modo de fazer os verbos so geralmente empre-
postal, ao cartaz, ao relatrio, ao manual de instrues, gados no imperativo;
bula de medicamento, ao texto de campanha comunitria, pode conter indicao de calorias por poro, rendi-
ao convite. mento, dicas de preparo ou de como decorar e servir;
a linguagem direta, clara e objetiva;
Todos esses tipos de texto constituem os gneros tex-
emprega o padro culto da lngua.
tuais, usados para interagirmos com outras pessoas. So os
chamados gneros do cotidiano.Eles trazem poucas varia-
O texto de campanha comunitria
es, muitos se repetem no contedo, no tipo de linguagem
e na estrutura, mas so de grande valor para a comunicao Tem o objetivo de informar, conscientizar e instruir a
oral ou escrita. populao de uma comunidade sobre assuntos ou aconte-
cimentos do momento. Visa, muitas vezes, convenc-la a
Qualidades e caractersticas dos gneros textuais participar de algum evento ou colaborar com donativos, tra-
do cotidiano balho voluntrio, etc. Caractersticas:
apresenta ttulo chamativo, comumente persuasivo;
Carto Postal geralmente ilustrado;
apresenta estrutura varivel, esclarece em que con-
Mais conhecido como postal, utilizado por turistas ou siste a campanha, a finalidade, o que fazer para participar;
pessoas em viagem para dar, por meio da ilustrao uma linguagem clara, objetiva e persuasiva, dentro do
ideia do lugar que est visitando e, ainda, enviar a parentes e padro culto da lngua;
amigos uma mensagem rpida com suas impresses sobre emprega as funes referencial e conativa, con-
a viagem, os passeios, novos amigos, os lugares. Caracte- forme seu objetivo;
rsticas: usa verbos no imperativo.

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O Cartaz Deliberao informal Narrativa mtica
Dilogo argumentativo Notcia
Gnero textual normalmente composto por imagem e Dirio ntimo Novela fantstica
texto. Tem por objetivo informar e instruir o leitor sobre um Discurso de acusao Piada
assunto que diz respeito populao em geral. Texto e Discurso de defesa Relato de uma viagem
imagem visam persuadir ou convencer o leitor, sensibiliz-lo Editorial Relato histrico
e conscientiz-lo do que se est divulgando. Caractersticas: Ensaio Reportagem
BRUNO PILASTRE

informa, instrui e persuade o leitor sobre algum Ensaio Resenha crtica


assunto; Fbula Testemunho
texto em linguagem verbal curto, para leitura rpida; Histrico Textos de opinio
presena de ttulo para atrair o leitor e definir o assunto Lenda
do cartaz; Narrativa de aventura
linguagem verbal clara, direta, objetiva e concisa, ade- Narrativa de enigma
quada aos objetivos da campanha e ao pblico que se destina;
emprega, geralmente, o padro culto formal da lngua; Modelos de Gneros
identificao simples por meio de logotipo do rgo,
entidade ou empresa responsvel pela mensagem veiculada. Nessa seo, importante que voc, estudante, tenha
acesso ao maior nmero de textos, de gneros. Alm dos
Relatrio textos abaixo, leia jornais, revistas, sites especializados etc.
Boa leitura!
Gnero textual que tem por objetivo expor a investigao
de um fato estudado, de um acontecimento ou de uma expe- Crtica
rincia cientfica. Caractersticas:
pode servir-se de descries, de enumeraes, de Quarta-feira, 2 de Janeiro de 2013 Folha de So Paulo
exposies narrativas, de relatos de fatos, de grficos, de Crtica: Restaurante
estatsticas etc.;
pode ou no seguir um roteiro preestabelecido; Casa no Itaim d show de pratos insossos
apresenta, normalmente, introduo, desenvolvi-
mento e concluso; em alguns casos, pode apresentar outras 'Malabarismos' do Benihana para encantar clientes tentam distrair a
ateno do que deveria ser essencial: a comida
partes, como folha de rosto, sumrio, anexos;
Josimar Melo, Crtico da Folha
a linguagem precisa, objetiva, de acordo com o
padro culto e formal da lngua; admite, no entanto, a pes- De cara, no novo Benihana uma "steak house" japonesa,
soalidade. especializada em teppan (produtos na chapa) , a primeira pala-
vra que me veio mente foi: prestidigitao. A arte de movimentos
Bilhete rpidos com uma mo para distrair a ateno dos truques de ilusio-
nismo da outra.
Gnero textual breve, prtico e objetivo que tem a funo Um restaurante de teppan tem chapas em que carnes (ou o
de transmitir informaes pessoais, avisos e mensagens de que for) so rapidamente cozidas eventualmente na presena dos
comensais.
natureza simples. Caractersticas:
o caso do Benihana, que acrescenta o show de prestidigita-
estrutura formal parecida com a carta: destinatrio, o: os chefs do teppan manejam (ou tentam) esptulas, projetam
texto (mensagem), despedida e remetente e data; ovos para o ar, lanam saleiros no chapu, vibram seus instrumen-
mensagem breve e simples, tanto na forma quanto tos para encantar a plateia.
no contedo; Encantar e tambm criar a iluso. Porque a comida que pro-
a finalidade deve ser prtica e objetiva, geralmente duzem no tem gosto. O espetculo tem o encanto que distrai a
coisas do dia a dia; ateno do que deveria ser essencial: a comida.
linguagem informal; Pior que mesmo este encanto relativo. Alguns malabaris-
usado, normalmente, entre familiares, amigos e cole- tas precisam de mais treino (ou os proprietrios precisam cobrar
metade do preo que bem caro! para que os clientes assistam
gas.
aos treinos dos atores).
Mas o espetculo ser sofrvel (mesmo que bonito, quando os
Tipos de Gneros escritos e orais chefs acertam) at o de menos. O problema que a comida no
tem gosto, tambm s aparncia.
E isso, tanto nas mesas abastecidas pela cozinha quanto
Adivinha Carta de solicitao
naquelas com a chapa e o teatro. Camares, vieiras, frango e fils
Anedota ou caso Conto so insossos, por mais que acrescentem a tal manteiga com alho.
Artigos de opinio Conto de fadas Em defesa da casa, deve-se admitir que os frutos do mar tm
Assembleia Conto maravilhoso bom cozimento (embora sem gosto); mas no o caso das carnes
Autobiografia Crnica esportiva mesmo quando perguntam o ponto desejado.
Biografia Crnica Literria Talvez a falta de gosto (que tentam amenizar, sem sucesso,
Biografia romanceada Crnica social com molhos) venha da origem do restaurante: uma rede americana
com 78 casas (no exatamente um restaurante artesanal japons).
Carta de Leitor Curriculum vitae
Carta de reclamao Debate regrado

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Ou porque os inmeros scios no Brasil so ligados a baladas ou a Eu nunca saberia por que meu sonho terminal fora aquele, eu
restaurantes de rede, no de gastronomia. desmoronando junto com um prdio de lata. Mas nossas expli-
Mas a filial brasileira no sentir um arranho por esta crtica. caes morrem com a gente.
Como qualquer filial de casa americana aqui, est lotada de No fim do sonho me espatifei no cho do saguo e esperei
clientes deslumbrados. Que talvez at acreditem em outro gesto que o prdio casse nas minha costas. Em vez disso, ouvi a voz
do dr. Alberto Augusto Rosa me perguntando se eu sabia onde
diversionista: o menu de prestidigitador, em que est escrito (em
estava. Hospital Moinhos de Vento, arrisquei. Acertei. L jun-
ingls, que chique!) que a carne classificada pelas autoridades

LNGUA PORTUGUESA
taram as minhas partes, me espanaram e me mandaram para
americanas, que o chef japons etc... O que talvez seja ver- casa. E eu no disse para ningum que deveria estar morto.
dade na matriz, mas no na filial tupiniquim.
Luiz Fernando Verissimo
PS: uma "japanese steak house", mas tem um balco de sushi Publicado em 03 de janeiro de 2013
na entrada, que, apesar da alga molenga do temaki, tem sushis
bem passveis.
Benihana Crnica (2)
Endereor. Amauri, 517, Itaim bibi, tel. 0/xx/11/3078-2549
Funcionamentode segunda a quinta, das 12h s 15h e das
19h 0h; sexta e sbado, das 12h 1h; domingo, das 12h s Depois do almoo
23h.
Depois do almoo, minha me sempre nos orientava a no fazer
Ambientejapons estilizado
qualquer espcie de barulho enquanto estivesse fora. Naquela
Servioestabanado, devido ao grande movimento poca, ela trabalhava como manicure e meu pai estudava. S
Vinhoslimitado, mas razovel; vrios saqus estudava. Ele teve de tomar essa deciso depois de ter feito
Cartesa, d, m e v diversas tentativas todas frustradas - de conseguir emprego
Estacionamentomanobrista, R$ 20 estvel aps demisso coletiva na Radiobrs resultado dos
Preosentradas, de R$ 11 a R$ 35; pratos principais, de R$ desmandos do presidente Collor. Meu pai ficou estudando em
25 a R$ 119; sushis e sashimis, de R$ 47 a R$ 175 (trs pes- tempo integral por dois anos, enquanto minha me segurava as
soas); sobremesas, de R$ 8,50 a R$ 16,50 pontas. E ns, os filhos, apenas fazamos silncio.
Lembro-me do momento em que meu pai recebeu a notcia de
que havia passado em segundo lugar no concurso para Tcnico
Crnica (1) Legislativo do Senado Federal. Eu no fazia a mnima ideia do
que isso representava. Apenas percebi as mudanas em nossa
vida. Minha me reduziu a carga de trabalho e nos mudamos
Desmoronando aps o primeiro ms de trabalho do meu pai. E mudamos para
melhor, claro. Por ser muito nova, pude apenas associar os
O prdio de lata estava desmoronando e eu estava dentro fatos: ter passado em um concurso e mudana de vida. O clculo
dele, desmoronando tambm. Caa de bruos como um super- era simples.
-heri que esqueceu como voar, com a cara virada para o cho, Mal sabia ela que essa lembrana mudaria o curso de sua vida.
ou para o saguo do prdio, que se aproximava rapidamente. Os estudos formais foram concludos e j estava decidida: no
Se eu me espatifasse no saguo, certamente morreria, pois prestaria vestibular para a Universidade aps o trmino do
seria soterrado pela lataria em decomposio que acompa- Ensino Mdio. A imagem de seu pai estudando em uma situao
nhava meu voo. O fim do sonho seria o meu fim tambm. Mas adversa estava forte em sua mente. Ela, agora, poderia estu-
a queda era interrompida, a intervalos, como naquelas lojas dar com todo o apoio da famlia pelo tempo que desejasse. E
de departamento em que o elevador parava, o ascensorista mesmo que no tivesse essa condio utilizar o tempo e as
abria a porta e anunciava: Lingerie, adereos femininos etc. condies necessrias , lutaria para conseguir o seu objetivo:
Levei algum tempo para me dar conta que aquelas paradas no
ser uma servidora pblica.
eram s para interromper o terror da queda. Eram oportunida-
Entrou na fila aps ter concludo o Ensino Mdio. Sabia que
des de fuga. O sonho me oferecia alternativas para a morte, se
conquistaria o emprego pblico se procedesse da maneira
eu fizesse a escolha certa. Ou ento me dava um minuto para
correta e no desistisse (se sasse da fila, teria de retornar ao
pensar em todas as escolhas erradas que tinham me levado
incio). Optou por um cargo no poder Legislativo. Mas faria outras
quele momento e morte certa: os exageros, os caminhos no
provas, pois sabia que passar para outro rgo de outro poder
tomados e as bebidas tomadas, as decises equivocadas e as
indecises fatais, o excesso de acar e de sal, a falta de juzo no a impediria de conquistar o seu objetivo.
e de moderao. No posso afirmar com certeza, mas acho que Um ano e meio de estudo e sempre no quase. A motivao
ouvi o ascensorista fantasma dizer, em vez de lingerie e ade- estava indo embora quando seu pai l uma manchete de um
reos femininos: Desce aqui e salva a tua alma ou Pense no jornal, a qual informava que no segundo semestre daquele ano
que poderia ter sido, pense no que poderia ter sido... As paradas um novo edital para concurso para o Senado Federal seria lan-
no eram para diminuir o terror, as paradas eram parte do terror! ado com previso de 180 vagas, nvel mdio e superior. O
Eu no tinha tempo nem para a fuga nem para a contrio. E o nimo estava revigorado.
saguo se aproximava. Decidi me resignar. uma das maneiras O concurso estava confirmado e o tempo parecia curto. Porm,
que a morte nos pega, pensei: pela resignao, pela desistncia. confiava em seus quase dois anos de estudo. Naquele perodo
Meu corpo no me pertencia mais, era parte de uma representa- procurou os melhores livros, os melhores cursos e professores;
o da minha morte, o protagonista de um sonho, absurdo como utilizou tambm as melhores estratgias e teve o apoio de todos
todos os sonhos. Talvez a morte fosse sempre precedida de um os familiares e amigos. O seu pai estava sempre por perto. Mas
sonho como aquele, uma smula de entrega e renncia vida, ainda assim o nervosismo era inevitvel.
mais ou menos dramtica conforme a personalidade do morto. O dia da prova chegou e a imagem de seu pai estudando reavi-
Um sonho com anjos e nuvens rosas ou um sonho de destruio, vada. Pensa em tudo o que pode conquistar caso seja aprovada
como eu merecia. naquele concurso: a estabilidade, a carreira, a possibilidade de
estudar e, claro, constituir uma famlia com a segurana necessria.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Sabe da responsabilidade e se concentra em cada item, em cada Belmiro percebeu que, do mesmo modo que D. Quixote, voraz
enunciado. Pensa em seu pai. Aos 20 anos Sofia a mais nova leitor de romances de cavalaria, havia entrado to intensamente
servidora concursada do Senado Federal. Hoje pai e filha assis- naquele mundo, naquele desejo de ser cavaleiro andante, que
tem Instalao da Primeira Sesso Legislativa Ordinria da 54 havia parcialmente perdido a noo da realidade. Ele j estava
Legislatura. Os dois se olham e sabem exatamente o que o outro se preparando para uma batalha contra moinhos inexistentes.
pensa. Ficam em silncio. Pelo seu desejo intenso, vestia a armadura sem haver uma bata-
(Bruno Pilastre de Souza Silva Dias) lha real. Era servidor mesmo antes de s-lo.
BRUNO PILASTRE

Alm do estado de esclarecimento, a mente de Belmiro foi ilumi-


nada pela seguinte passagem (diz ele que a mais motivadora
da sua vida), na qual D. Quixote fala que venturoso aquele a
Crnica (3) quem o cu deu um pedao de po, sem que fique obrigado a
agradec-lo a outro que no o prprio cu. Essa era a essncia
do funcionalismo pblico. Belmiro estava em estado de catarse.
D. Quixote A iluso acabou. Belmiro percebeu que para vencer a batalha
deve estudar muito. Mas tambm percebeu a importncia da lei-
No incio, pensou que seria uma reao natural, um processo tura da literatura, das artes.
necessrio pelo qual tinha de passar. semelhana de Dom Qui- Hoje Belmiro acorda e v, ao lado de sua cama, o seu crach de
xote, o desejo de viver o que almejava era intenso, a ponto de servidor pblico do Ministrio Pblico da Unio.
confundir e no mais definir a tnue linha que separa o real (Bruno Pilastre de Souza Silva Dias)
presente - do futuro possvel. E o seu desejo maior era o de ser
aprovado em um grande e concorrido concurso.
A primeira apostila ele comprou em uma banca de jornal. O con- Editorial
tato inicial com o contedo foi duro, seco, sem qualquer afeti-
vidade. Depois veio o primeiro curso preparatrio. A partir da
Sbado, 05 de janeiro de 2013 Folha de So Paulo
o relacionamento ficou mais fluido. Conheceu a 8.112, a 8.666,
Editorial: Descrdito
a Constitucional e a Gramtica. Mas mal sabia ele que haveria
O governo Dilma Rousseff coloca sob risco um patrimnio da pol-
uma batalha, a primeira batalha, a prova do concurso.
tica econmica brasileira conquistado a duras penas ao longo de
De modo inesperado e surpreendente, todas as suas amigas
quase duas dcadas. Trata-se da confiana dos agentes privados
e amigos do curso o abandonaram naquele dia to importante.
nas aes e nos compromissos assumidos pelas autoridades.
No sabia onde estavam a Constitucional, o Texto e a 8.112.
A manobra contbil, nos ltimos dias de 2012, para maquiar o
No soube o porqu do abandono. Apenas foi para sua casa,
fiasco na meta de poupana pblica o chamado supervit pri-
decidido a mudar o rumo da sua vida. Estudaria para um nico
mrio decerto o golpe mais ostensivo na credibilidade do
concurso, iria se preparar para apenas uma batalha.
governo. Coroa uma srie de atitudes voluntariosas que puseram
Estudou muito. O desejo de conquistar a vaga no rgo era to
em segundo plano a perseguio de objetivos centrais da poltica
intenso que a sua existncia era dedicada quele propsito. Foi
econmica.
a que os sonhos tiveram incio. E com eles a sua peculiar idios-
O supervit primrio deveria ser algo simples de entender e atin-
sincrasia.
gir. O setor pblico compromete-se a gastar uma quantia a menos
No primeiro sonho, acordava e via, na cabeceira da sua cama, o do que arrecada de impostos. Contabilizam-se os desembolsos
to desejado crach com a sua foto ao lado do timbre do rgo. em aes tpicas do Estado pagar a servidores, fornecedo-
O poder simblico do objeto era tamanho que ele no se con- res, aposentados, beneficirios de programas sociais etc. Ficam
teve. Explodiu de felicidade. E acordou. de fora, numa conta parte, as despesas com juros. Com isso,
A reincidncia do smbolo era constante. Noite aps noite l garante-se que o endividamento pblico fique sob controle.
estava o crach, em sua cabeceira. Porm, quando ornava o seu Em 2012 os governos federal, estaduais e municipais obrigaram-
pescoo com o seu objeto de consagrao, acordava imediata- -se a economizar juntos o equivalente a 3,1% do PIB, quase R$
mente. A reincidncia do sonho era to grande, foi to longa, 140 bilhes. Em anos ruins, a administrao federal pode acionar
que podia at control-lo. Num ato desesperado, com o intento o recurso, previsto na regra geral, de subtrair dessa conta desem-
de no sair da situao de servidor, decidiu no mais colocar o bolsos com o Programa de Acelerao do Crescimento. Abatidos
crach em seu pescoo. esses gastos, a meta cairia para 2,3% do PIB.
A sua deciso teve uma consequncia muito peculiar. Aps des- Mesmo assim, fechada a conta de novembro, a poupana ao
pertar, enquanto se preparava para ir ao curso preparatrio, viu longo do ano, de 1,9% do PIB, no cumpria o objetivo. Ento o
sua imagem refletiva no espelho. O susto foi to grande que governo federal deslanchou em dezembro uma operao mera-
no pode olhar novamente para a superfcie refletora. Via na mente contbil para alcanar os R$ 19 bilhes restantes e dissi-
imagem algo semelhante a uma moldura, um crach, idntico mular o fracasso.
ao do sonho. No lugar da foto, a sua imagem. E o fenmeno no Forou Caixa Econmica Federal e BNDES a pagarem R$
ocorria somente no espelho do seu banheiro, mas em qualquer 7 bilhes em dividendos ao Tesouro. Num s ms, esses dois
superfcie refletora. bancos estatais enviaram Fazenda o equivalente a 35% de
Aquela iluso durou um longo tempo. O to desejado concurso todos os dividendos transferidos nos outros 11 meses.
era anunciado, mas nunca confirmado. Seis mil vagas, diziam Alm disso, transferiram-se para o Tesouro R$ 12,4 bilhes do
os jornais e sites especializados. Preparava-se para a batalha Fundo Fiscal de Investimento e Estabilizao instrumento
com leituras e mais leituras, exerccios e mais exerccios. Nunca criado em 2008 que serviu, na prtica, para financiar a Petrobras
se questionou sobre a sua inslita iluso. At que um dia o seu com dinheiro do contribuinte.
amigo Texto comentou sobre um tal Engenhoso Fidalgo D. Qui- Tanta criatividade contbil, embutida numa teia de decretos
xote da Mancha. Resolveu conhecer tal obra. feitos para no criar alarde, foi intil para o objetivo original do
Conto agora o resultado dessa leitura, pois ela gera grandes con- supervit primrio economizar despesa do governo. O setor
sequncias. pblico no poupou um tosto com isso.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
A incapacidade de controlar os gastos de acordo com o pactu- M.L. No acho que seja universal (em todo mundo) a tendn-
ado na lei oramentria j seria um fator de desgaste para a cia a corrigir obras literrias. Mas mesmo que fosse judeus e
confiana no governo. Mas a tentativa de enganar o pblico com prostitutas excludos da obra de Shakespeare, escravos negros
toscos malabarismos fiscais vai cobrar um preo ainda mais ele- expulsos da Bbliae dasMil e Uma Noites, homossexuais bani-
vado. dos da obra de Dante eu seria contra.Tambm discordo de
incluir ressalvas (como notas de rodap, anotaes & similares
) em livros. Elas manifestam uma vontade disfarada de geren-

LNGUA PORTUGUESA
Entrevista (1) ciar a leitura, impondo certos significados (e proscrevendo
outros) aos leitores.Mas as atuais e a meu ver equivocadas
denncias ao racismo de Lobato so uma boa chance para uma
Entrevista / Marisa Lajolo
pesquisa sobre leitura: crianas e jovens que leemCaadas de
Monteiro Lobato e o racismo
Pedrinho, ou outras obras infantis lobatianas, opinam que o livro
Por CartaCapital em 02/10/2012 na edio 714
incentiva atitudes racistas? Leitores afrodescendentes sentem-
-se ofendidos quando leem as histrias do Stio? Que tipo de
ntegra da entrevista concedida Carta Capital n 716, 21/9/2012,
cidado forma a frase final de Caadas de Pedrinho, na qual
da qual a edio da revista aproveitou trechos. Marisa Lajolo
Tia Nastcia, tomando o lugar de Dona Benta em um carrinho,
doutora em Letras e professora titular do Instituto de Estudos da
proclama: Agora chegou minha vez. Negro tambm gente,
Linguagem, da Unicamp
sinh... (p.71).Ser que a voz da prpria Tia Nastcia, no livro,
no mais convincente do que rodaps e advertncias?
Alguns dizem que censurar o livro de Monteiro Lobato (em dis-
cusso por aqui nos ltimos dois anos) uma forma de recal-
car o racismo ao invs de enfrent-lo. Seria essa uma forma Entrevista (2)
de combater o racismo apenas no mbito simblico, uma forma
de a sociedade lavar as mos censurando um livro enquanto
deveria investir na promoo de igualdade social concreta (via s 20h46 desta segunda-feira, 27 de outubro de 2014, a presi-
polticas pblicas)? A senhora concorda? dente Dilma Rousseff nos acompanha ao vivo em Braslia e nos
Marisa Lajolo Discutir as denncias relativas aCaadas de concede uma entrevista agora.
Pedrinhome parece uma boa chance de se discutir leitura no
Brasil. Respeito quem acha que a obra racista, mas tambm William Bonner: Presidente, parabns, boa noite. Muito obrigado
espero que respeitem opinies contrrias. Em matria de inter- pela sua presena.
pretao de arte, no acredito em verdades absolutas. Capitu Patrcia Poeta: Boa noite, presidente. Parabns.
traiu ou no traiu Bentinho? Bentinho tinha ou no um caso Dilma Rousseff: Boa noite, William. Boa noite, Patrcia. Boa noite,
com Escobar? Os deuses mitolgicos presentes emOs Lusa- vocs que nos acompanham aqui essa hora.
dasofendem o cristianismo? A questo contemporanessima:
a arte pode ironizar valores religiosos? Tais questes no se William Bonner: O Brasil viveu, ontem, o momento mais impor-
resolvem com leis. Resolvem-se com dilogo e com qualidade tante de qualquer democracia, que a vitria de um candidato
de educao, para o que so necessrios professores bem for- pela maioria absoluta dos votos, numa eleio livre. Foi uma
mados e bem remunerados. campanha agressiva de ambas as partes e com o resultado mais
O que deve ser feito com uma literatura com traos preconceitu- apertado da histria da nossa Repblica. E no seu discurso de
osos, no caso, racistas? Ela deve ser modificada como objeto- ontem, a senhora disse que preciso reconciliar a nao. Que
-documento, preservada na ntegra, oferecida com ressalvas? passos a senhora vai dar nesse sentido, presidente?
Como lidar com casos como Huckleberry Finn eCaadas de Dilma Rousseff: Olha, William, eu queria te dizer que eu acredito
Pedrinho? que a democracia, ela um dos mais importantes fatores para
M.L. Deve ser preservada na ntegra. Se acreditamos como que um pas no s possa mudar, mas o faa de forma pacfica e
acredito que livros articulam-se intimamente ao momento ordeira. Nesta eleio, mesmo com vises contraditrias e posi-
social em que foram escritos, alterar textos ainda que com as es contraditrias, havia algo em comum no conjunto das pes-
melhores intenes muito ruim. como retocar uma fotogra- soas e dos sentimentos que elas tinham: a busca por um futuro
fia para corrigir o passado. A Rssia stanilista fez isso, apa- melhor para o Brasil. E eu acho que essa busca a grande base
gando Trotsky de inmeras fotos. Conheo a edio deHuckle- para que ns tenhamos uma unio. Numa democracia madura,
berry Finnem que a palavra nigger foi substituda pelas palavra unio no significa unidade de ideias, ou uma ao monoltica
slave. Me pergunto que a diferena de sentido a substituio conjunta. Significa muito mais a abertura, a disposio para dia-
da palavra acarreta... logar, a disposio para construir pontes, a disposio para que
Ao contrrio de Twain, que era um defensor da igualdade racial, ns possamos garantir de fato o que uma eleio sempre exige
um antirracista notrio, Monteiro Lobato reconhecidamente um na democracia: mudana. Ns temos de ser capazes de garan-
autor com tintas racistas para alguns, era um eugenista. Isso tirmos as mudanas que o pas precisa e exige. Juntamente com
faria do livro uma situao distinta da de Twain? as reformas que o pas precisa e exige. E isso fica muito claro
M.L. Minha opinio diferente. No acho que a posio assu- nessas eleies. Eu acho que essa a base comum entre ns.
mida pelo narrador lobatiano manifesta atitudes que possam E a, a grande palavra nesse momento dilogo. dialogar com
ser consideradas racistas, isto , no creio que a obra liter- todas as foras. As foras sociais, as foras produtivas, de todos
ria lobatiana expresse ou propague atitudes de agresso e de os segmentos. Do segmento industrial, da agricultura, de servi-
desamor a negros. os, do setor financeiro. E tambm com todos os clamores da
Em todo o mundo, tais demandas tendem a ser aceitas e as populao. A populao quer continuar melhorando de vida. E a,
obras, modificadas ou ao menos vendidas com uma ressalva. ns temos um compromisso, William, que assegurar que ns
O Brasil est tentando se inserir nesse cenrio globalizado, em tenhamos um pas mais moderno, mais inclusivo, mais produtivo.
respeito a legislaes e acordos internacionais dos quais faz E que tenha como base valores fundamentais. E a, ns temos
parte? um compromisso, William, que assegurar que ns tenhamos
um pas mais moderno, mais inclusivo, mais produtivo.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Patrcia Poeta: Presidente, falando a de futuro, o presidente E quem acha que vai ganhar. E essas posies, elas no se
reeleito no tem tempo de esperar a posse para tomar as medi- coadunam. Ns fizemos uma grande reforma tributria com o
das necessrias. Na economia, h desafios importantes, como, Supersimples. Inclusive, universalizamos pra micro e pequeno
por exemplo, a inflao, o baixo crescimento. So desafios que empreendedor toda a legislao de unificao, simplificao e
demandam decises e que demandam sinalizaes da senhora reduo de tributos. E ampliamos a universalizar um conjunto de
para aumentar a confiana do empresrio e do consumidor. Que pessoas que passaram a ter direito a esse processo de simplifi-
medidas a senhora vai tomar para enfrentar esses problemas? A cao, que eu acho que o incio da reforma tributria. Eu tenho
poltica econmica vai mudar? E, se sim, em que direo?
BRUNO PILASTRE

a convico que o Brasil precisa de uma reforma tributria. Pre-


Dilma Rousseff: Olha, eu inclusive externei ontem que eu no cisa de simplificar tributos. impossvel continuar com a sobre-
ia esperar a concluso do primeiro mandato para iniciar todas posio e com a guerra fiscal. Ns, eu acho que reduzimos e
as aes no sentido de transformar e melhorar o crescimento muito a guerra dos portos. Mas a guerra fiscal ainda permanece.
da nossa economia. Agora, o que eu quero dizer tambm que Patrcia Poeta: Presidente, antes de a gente encerrar...
outra coisa que eu disse que eu vou praticar, eu vou abrir o di- Dilma Rousseff: E um dos desafios que eu vou ter de encarar.
logo com todos os segmentos. Eu acho que a palavra-chave Patrcia Poeta: Entendi. Antes de a gente encerrar, qual a
agora dilogo. Eu quero dialogar com setores empresariais, mensagem que a senhora gostaria de deixar aqui para os brasi-
com setores financeiros, com o mercado, fora do mercado, para leiros que esto nos assistindo neste momento?
discutir quais so os caminhos do Brasil. Acho que ns temos de Dilma Rousseff: Olha, a minha mensagem a seguinte. Eu
passar por esse processo. acredito que depois de uma eleio, ns temos de respeitar
Patrcia Poeta: Presidente, falando a de futuro, o presidente todos os brasileiros. Os que votaram em mim e os que no vota-
reeleito no tem tempo de esperar a posse para tomar as medi- ram em mim. E respeit-los significa abrir e construir, atravs do
das necessrias. Na economia, h desafios importantes, como, dilogo, pontes para que ns possamos juntos fazer com que o
por exemplo, a inflao, o baixo crescimento. So desafios que Brasil tenha um caminho de crescimento, um caminho de futuro.
demandam decises e que demandam sinalizaes da senhora Isso significa um Brasil moderno, mais competitivo, mais inclu-
para aumentar a confiana do empresrio e do consumidor. Que sivo, eu falei isso ao longo de toda a campanha. Acho que esse
medidas a senhora vai tomar para enfrentar esses problemas? A Brasil o Brasil da solidariedade. o Brasil que d importncia
poltica econmica vai mudar? E, se sim, em que direo? tambm criao de oportunidades. E tambm um Brasil focado
Dilma Rousseff: Olha, eu inclusive externei ontem que eu no na educao, na cultura, na cincia e na inovao. Agora, que
ia esperar a concluso do primeiro mandato para iniciar todas cuide das pessoas. Em especial dos mais pobres e daqueles
as aes no sentido de transformar e melhorar o crescimento que so segmentos que mais emergiram nos ltimos 12 anos:
da nossa economia. Agora, o que eu quero dizer tambm que as mulheres, os jovens e os negros. E pra isso tudo, ns preci-
outra coisa que eu disse que eu vou praticar, eu vou abrir o di- samos de nos dar as mos e caminhar juntos para construir esse
logo com todos os segmentos. Eu acho que a palavra-chave futuro que todos ns queremos.
agora dilogo. Eu quero dialogar com setores empresariais, Patrcia Poeta: Presidente, muito obrigada pela entrevista aqui
com setores financeiros, com o mercado, fora do mercado, para ao vivo no Jornal Nacional e, mais uma vez, parabns pela vit-
discutir quais so os caminhos do Brasil. Acho que ns temos de ria de ontem.
passar por esse processo. William Bonner: Sucesso no novo mandato, presidente.
William Bonner: Presidente, a senhora falou j em... Ah, desculpe. Dilma Rousseff: Muito obrigada, Patrcia. Muito obrigada. Boa
Dilma Rousseff: Eu pretendo colocar de forma muito clara, noite a todos.
muito clara, quais so as medidas que eu vou tomar. Agora, no
hoje.
Patrcia Poeta: Quando ser? Infogrfico
Dilma Rousseff: Antes do final do ano. Eu vou fazer isso entre o
ms, este ms que inicia na prxima semana.
William Bonner: A senhora mencionou que vai promover "gran- bado, 22 de Dezembro de 2012 Folha de So Paulo
des reformas" e j falou inclusive na reforma poltica, aqui Infogrfico: Por dentro da Biblioteca Nacional
mesmo nesta entrevista. E a despertou a nossa curiosidade
para saber se entre as reformas que a senhora pretende promo- Marco Aurlio Cannico
ver est a tributria, por exemplo, que reclamada a h tanto Roberta Jaworski(infografia)
tempo, por tanta gente.
Maior instituio do gnero na Amrica Latina, a Biblioteca
Dilma Rousseff: Olha, William, se tem uma coisa que eu pro-
Nacional, sediada em um edifcio de 102 anos, no centro do Rio,
curei fazer foi a reforma tributria. Inclusive tem at, ainda hoje,
chegou ao limite de sua degradao fsica neste ano.
no Congresso, tem toda uma legislao sobre ICMS. Mas eu
Biblioteca Nacional criticada por descuidar de acervo
acredito que ns agora temos de fazer essa discusso a fundo.
Aumento de aes dificulta avaliao, diz Fundao Biblioteca
Por qu? Ns fizemos uma srie de reformas. At fomos muito
Nacional
criticados por isso.
Vazamentos e infiltraes atingiram seu acervo, instalaes
Dilma Rousseff: Olha, William, se tem uma coisa que eu procu- eltricas precrias e m conservao geral puseram em risco usu-
rei fazer foi a reforma tributria. Inclusive tem at, ainda hoje, no rios e funcionrios, que foram rua protestar.
Congresso, tem toda uma legislao sobre ICMS. Mas eu acre- Em setembro, a ministra da Cultura, Marta Suplicy, anun-
dito que ns agora temos de fazer essa discusso a fundo. Por ciou verbas de R$ 70 milhes para o prdio. Apesar de os reparos
qu? Ns fizemos uma srie de reformas. At fomos muito criti- emergenciais estarem em andamento, o prazo para concluso
cados por isso. Ns eliminamos, por exemplo, reduzimos e deso- 2015.
neramos a tributao sobre folha de pagamento.
Tentamos, inclusive, fazer uma discusso sobre PIS/Cofins. Tem
no Brasil um conflito redistributivo. Quando se comea a discutir
uma reforma tributria h quem perde, quem acha que vai perder,
no nem necessariamente que vai perder, acha que vai perder.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Criada em 1810, a Biblioteca Nacional comeou com acervo de
cerca de 60 mil peas trazidas de Portugal pela famlia imperial.
Seu prdio atual foi inaugurado no dia do centenrio da institui-
o.
Projetado para abrigar 400 mil volumes, h muito superou sua
capacidade: tem cerca de 9 milhes de itens, entre livros, peri-
dicos, fotos, gravuras, mapas e objetos. Anualmente, recebe

LNGUA PORTUGUESA
cerca de 100 mil obras.
Um novo prdio, que vai abrigar a coleo de peridicos, est
sendo reformado, sem data de inaugurao. A biblioteca rece-
beu mais de 31 milhes de visitantes neste ano, at outubro
-salto em relao a 2011, quando foi visitada por 22,5 milhes.
Ela controlada pela Fundao Biblioteca Nacional, que tem em
seus quadros cerca de 700 funcionrios.

Notcia

Sbado, 05 de janeiro de 2013Folha de So Paulo


Quebra de sigilo de Rosemary chegou a ser avaliada
De Braslia

O pedido de quebra do sigilo telefnico de Rosemary Noro-


nha foi avaliada por Ministrio Pblico e Polcia Federal, mas
acabou descartado como forma de evitar atraso na Operao
Porto Seguro.
O raciocnio que a existncia de suspeita sobre polticos
que possuem foro privilegiado foraria a investigao a ser reme-
tida para outras instncias da Justia.
Ex-chefe de gabinete da Presidncia da Repblica em So
Paulo, Rosemary foi denunciada sob a acusao de participar de
esquema de venda de pareceres em rgos do governo federal.
Ela tinha contatos com ministros, governadores, prefeitos e
congressistas. A Folha apurou que os investigadores tambm j
sabiam que Rosemary era ntima do ex-presidente Lula.
Segundo concluram a procuradora Suzana Fairbanks e
o delegado da PF Ricardo Hiroshi, a possvel transferncia de
parte do inqurito para outras instncias do Judicirio ocorreria
no momento em que j havia comprovao da participao de
Rosemary em crimes.
A quebra de sigilo do e-mail tambm no foi requerida pela
mesma razo. Deixou-se que esse material fosse recolhido na
ocasio da busca e apreenso.
Agora, as novas informaes podem originar outros inqu-
ritos sem prejudicar a primeira fase da investigao.
A Polcia Federal informou, por meio de nota, que "relaes
pessoais de qualquer investigado so irrelevantes do ponto de
vista policial" e justificou que o delegado se utiliza de critrios
tcnicos para embasar sua deciso de "representar ou no pelo
afastamento do sigilo das comunicaes de cada investigado".
Em depoimento no Senado para explicar a Operao Porto
Seguro, o ministro da Justia, Jos Eduardo Cardozo, afirmou
que no houve "blindagem" a Rosemary, que filiada ao PT.
"Se no caso tivesse sido feita a blindagem poltica, que blin-
dagem malfeita! Porque foi feita uma busca e apreenso na Pre-
sidncia, e ela foi enquadrada em trs crimes."
Em entrevista quando a operao foi deflagrada, a procura-
dora Suzana Fairbanks disse que soube pelos jornais da relao
entre Lula e Rosemary e que "no existe necessidade de quebra
de sigilo telefnico com investigao a fatos pretritos".
A Procuradoria-Geral da Repblica informou ontem que
ainda analisa se abrir novas investigaes sobre o envolvi-
mento de polticos.

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Reportagem Coerncia e coeso textuais

Quando falamos em Coerncia textual, devemos ter


Estado.Edu
em mente a noo de Integrao:
Empregos
Domingo, 8 de Dezembro de 2013
Palavra-chave!
Engenharia de Software
BRUNO PILASTRE

Curso est em processo de reconhecimento Integrao: o conjunto de procedimentos necessrios arti-


culao significativa das unidades de informao do texto em
Segundo o professor do curso de engenharia de software funo de seu significado global.
Paulo Meirelles, a Universidade de Braslia (UnB) foi a primeira (Azeredo, 2008)
instituio a oferecer essa graduao no Pas. No momento, o
curso est em processo de reconhecimento pelo MEC, iniciado a partir da integrao que as frases que compem o
aps a formao da primeira turma, o que ocorreu em junho texto se distribuem e se concatenam a fim de realizar uma
deste ano. combinao aceitvel (possvel, plausvel) de contedos.
Meirelles diz que o ciclo bsico formado pelos trs primeiros Quando a articulao significativa depende de algum conhe-
anos dos cinco que o curso tem. Aps o bsico, os estudantes cimento externo (por exemplo, a cultura dos interlocutores
passam a ter disciplinas especficas. Nosso objetivo formar e a situao comunicativa), a integrao recebe o nome de
alunos que sejam capazes de resolver dificuldades reais. Eles Coerncia.
so preparados para pensar como resolver problemas por meio
Isso quer dizer que, em um nvel intratextual (nvel
da construo e implantao de solues computacionais.
interno ao texto), as partes do texto (frases, perodos, par-
O professor acrescenta que a engenharia de software se con-
centra nos aspectos prticos da produo de um sistema de
grafos etc.) devem ser solidrias entre si (isto , estar inte-
software, enquanto a cincia da computao estuda os funda- gradas), para assim se chegar ao significado global do texto.
mentos tericos dos aspectos computacionais. Em um nvel externo ao texto (cuja construo de sen-
Meirelles conta que o estgio obrigatrio nos dois ltimos tido est relacionada aos conhecimentos de mundo do pro-
semestres. Segundo ele, boa parte dos alunos tem caracters- dutor e receptor do texto), a articulao significativa depende
ticas de liderana e podem comandar equipes, alm de fazer a da normalidade consensual do funcionamento das coisas
gesto de projetos, bem como implantar solues. do mundo (isto , devem ser coerentes).
Eles so preparados para tomar decises gerencias e tcni- Parece-nos claro que as noes de integrao e de coe-
cas, conclui. rncia esto diretamente interligadas: no se atinge a coe-
O professor afirma que o mercado de trabalho para esse pro- rncia sem haver a integrao das partes do texto.
fissional est timo tanto no Brasil quanto no resto do mundo.
Todas as informaes contidas em um texto so distri-
O cenrio para a criao de startups muito promissor para
budas e organizadas em seu interior graas ao emprego de
os recm-formados, j que o mercado muito carente nessa
rea. Meirelles diz que boa parte dos estudantes deseja
certos recursos lxicos e gramaticais (conjunes, preposi-
empreender. Muitos querem criar uma startup antes de procu- es, pronomes, pontuao etc.). Esses recursos so utiliza-
rar emprego convencional ou prestar concurso pblico. dos em benefcio da expresso do sentido e de sua compre-
Empreender justamente uma das possibilidades futuras do enso. Vejamos um exemplo:
aluno do nono semestre da UnB Athos Ribeiro. Penso em Contratei quatro pedreiros; eles vieram esta manh
fazer mestrado e doutorado mas, ao mesmo tempo, tenho von- para orar o servio.
tade de empreender. Hoje, minha nica certeza de que quero
trabalhar com software livre, garante. Nessa frase, verificamos o uso da forma pronominal
Ribeiro est fazendo estgio h dois meses no laboratrio de eles (terceira pessoal do plural) e a flexo verbal vieram. A
software livre da UnB. Nosso trabalho consiste em contribuir
forma eles vieram faz referncia a outro elemento, presente
com a evoluo das ferramentas de software. No momento,
na primeira orao (Contratei quatro pedreiros). Sabemos
estamos construindo a Noosfero, uma rede social que est
que a forma pronominal eles refere-se ao sintagma nominal
sendo implantada em alguns rgos do governo.
Antes, ele fez estgio em outro laboratrio da UnB, onde con- quatro pedreiros.
tribuiu para a implantao de ferramentas de software livre no A esse processo de sequencializao que assegura (ou
Ministrio das Comunicaes. O estudante diz que optou por torna recupervel) uma ligao lingustica significativa entre
essa formao pela vontade de empreender e ver a diferena os elementos que ocorrem na superfcie textual damos o
que seu trabalho pode produzir na sociedade. nome de Coeso textual.
Segundo ele, no entanto, sua grande experincia est por vir. Ambos os processos (coerncia e coeso) so muito,
A partir de fevereiro vou estagiar durante um ano no Natio- mas muito importantes mesmo!
nal Institute of Standards and Technology (NIST), nos Estados
Unidos. Vou trabalhar com segurana. Critrios de textualizao
Ele diz que vai aproveitar a oportunidade para levar um sof-
tware brasileiro que a turma da UnB ajudou a desenvolver, que Coeso
destinado anlise esttica de cdigos. O NIST tem um
banco de dados com ferramentas de vrios pases. Segundo Koch, o conceito de coeso textual diz res-
Mas eles no tm nenhum software livre e nenhum software
peito a todos os processos de sequencializao que assegu-
brasileiro. Vou tentar implantar nosso software l.
ram (ou tornam recupervel) uma ligao lingustica signifi-
cativa entre os elementos que ocorrem na superfcie textual.

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Formas de coeso referencial pronominal: concluso: logo, assim, portanto
Endfora (correferncia resolvida no plano textual) > adio: e, bem como, tambm
pode ser > anfora (retrospectiva) ou catfora (prospectiva). disjuno: ou
Exfora (referncia a um elemento contextual, externo excluso: nem
ao texto). comparao: mais do que; menos do que

Operadores Organizacionais:

LNGUA PORTUGUESA
Captulo LXXI
I de espao e tempo textual:
O Seno do Livro
em primeiro lugar
Comeo a arrepender-me deste livro. No que ele
me canse; eu no tenho que fazer; e, realmente, expedir alguns
como veremos
magros captulos para esse mundo sempre tarefa que distrai como vimos
um pouco da eternidade. Mas o livro enfadonho, cheira a sepul- neste ponto
cro, traz certa contraco cadavrica; vcio grave, e alis, nfimo, aqui na 1 parte
porque o maior defeito deste livro s tu, leitor. Tu tens pressa de no prximo captulo
envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a narrao directa e II metalingusticos:
nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu estilo so por exemplo
como os brios, guinam direita e esquerda, andam e param, isto
resmungam, urram, gargalham, ameaam o cu, escorregam e ou seja
caem. quer dizer
(ASSIS, Machado de. Memrias Pstumas de Brs Cubas) por outro lado
repetindo
Catfora e Anfora em outras palavras
com base nisso
As palavras catfora e anfora referem-se a dois recur-
sos coesivos que tm por funo conectar os elementos pre- Textos exemplificadores de coeso e coerncia: O
sentes em uma frase. Show (1) e (2)
Na catfora, faz-se uso de um termo ou locuo ao final
de uma frase para especificar o sentido de outro termo ou
locuo anteriormente expresso. Por exemplo, veja a frase O Show (1)
a seguir: O cartaz
O desejo
A viagem resumiu-se nisto: comer, beber e caminhar.
O pai
O dinheiro
No exemplo acima, a forma nisto antecipa as informa-
O ingresso
es especificadas aps os dois-pontos; e, consequente-
O dia
mente, as informaes aps os dois-pontos especificam o A preparao
sentido do termo anteriormente expresso (nesse caso, nisto). A ida
J a anfora o processo pelo qual um termo gramati- O estdio
cal (principalmente pronomes) retoma a referncia a um sin- A multido
tagma anteriormente usado na mesma frase. A expectativa
Comeram, beberam, caminharam e a viagem ficou A msica
nisso. A vibrao
[nisso = comer, beber e caminhar] A participao
Fui Avenida Paulista no dia do protesto. L, fui alve- O fim
jado nas costas. A volta
[l = Avenida Paulista] O vazio

Formas de coeso sequencial


O Show (2)

Sequenciao parafrstica Sexta-feira Raul viu um cartaz anunciando um show de


Antonio Candido avaliou a obra de Machado de Assis. Milton Nascimento para a prxima tera-feira, dia 04.04.1989,
Por ter sido (a obra) avaliada (por ele, Antonio Candido), a s 21h, no ginsio do Uberlndia Tnis Clube na Getlio Vargas.
obra foi amplamente difundida e estudada. Por ser f do cantor, ficou com muita vontade de assistir apre-
sentao. Chegando a casa, falou com seu pai para comprar o
Equivalncia ingresso. Na tera-feira, dia do show, Raul preparou-se, esco-
Antnio Candido avaliou a obra de Machado de Assis. lhendo uma roupa com que ficasse mais vontade durante o
A obra de Machado de Assis foi avaliada por Antnio evento. Foi para o UTC com um grupo de amigos. L havia uma
Candido. multido em grande expectativa aguardando o incio do espet-
culo, que comeou com meia hora de atraso. Mas valeu a pena:
Processos de coeso conectiva a msica era da melhor qualidade, fazendo todos vibrarem e par-
Operadores Argumentativos: ticiparem do show. Aps o final, Raul voltou para casa com um
oposio: mas, porm, contudo vazio no peito pela ausncia de todo aquele som, de toda aquela
causa: porque, pois, j que alegria contagiante.
fim: para, com o propsito de
condio: se, a menos que, desde que

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Coerncia Podemos afirmar que hoje h um consenso quanto ao
fato de se admitir que todos os textos comungam (dialogam)
A coerncia , sobretudo, uma relao de sentido que se com outros textos; quer dizer, no existem textos que no
manifesta entre os enunciados, em geral de maneira global e mantenham algum aspecto intertextual, pois nenhum texto
no localizada. Observe a distino entre coeso e coerncia: se acha isolado.
coeso caracterizada pela continuidade baseada na Quando produzimos um texto, sempre fazemos refe-
forma; rncia a alguma outra forma de texto (um discurso, um docu-
BRUNO PILASTRE

coerncia caracterizada pela continuidade baseada no mentrio, uma reportagem, uma obra literria, uma notcia
sentido. etc.). Em nossa produo ocorre, portanto, a relao de um
texto com outros textos previamente existentes, isto , efeti-
Textos vamente produzidos.
Vejamos, em sntese, dois tipos de Intertextualidade
Incoerncia aparente (Koch, 1991):

Subi a porta e fechei a escada intertextualidade explcita: como no caso de citaes,


Tirei minhas oraes e recitei meus sapatos.
discursos diretos, referncias documentadas com a fonte,
Desliguei a cama e deitei-me na luz
Tudo porque
resumos, resenhas. Esse tipo de intertextualidade utili-
Ela me deu um beijo de boa noite... zado em textos acadmicos e no ocorre com frequncia em
textos dissertativos/argumentativos (em sede de concurso
Incoerncia narrativa pblico);

Exemplo 1. intertextualidade com textos prprios, alheios ou


genricos: algum pode muito bem situar-se numa relao
Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa consigo mesmo e aludir a seus textos, bem como citar textos
esquina de uma das avenidas de So Paulo. Ele era to fraqui- sem autoria especfica, como os provrbios.
nho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacoti-
nhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um moto- O pargrafo
rista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direo. O carro
capotou e ficou de rodas para o ar. O menino no pensou duas
vezes. Correu para o carro e tirou de l o motorista, que era um
Nesta seo, apresentaremos o pargrafo, o qual ser
homem corpulento. Carregou-o at a calada, parou um carro e tratado como uma unidade bsica de composio. Isso sig-
levou o homem para o hospital. Assim, salvou-lhe a vida. nifica que podemos estruturar e analisar o texto a partir da
medida do pargrafo.
Exemplo 2.
Conceito de pargrafo
L dentro havia uma fumaa formada pela maconha e essa
fumaa no deixava que ns vssemos qualquer pessoa, pois
Segundo Othon M. Garcia, em sua obra Comunicao
ela era muito intensa.
Meu colega foi cozinha me deixando sozinho, fiquei encostado
em Prosa Moderna, o pargrafo uma unidade de compo-
na parede da sala e fiquei observando as pessoas que l esta- sio constituda por um ou mais de um perodo, em que se
vam. Na festa havia pessoas de todos os tipos: ruivas, brancas, desenvolve determinada ideia central, nuclear, qual se
pretas, amarelas, altas, baixas etc. agregam outras, denominadas secundrias, as quais so
intimamente relacionadas pelo sentido e logicamente decor-
Incoerncia argumentativa rentes delas. Vejamos essa lio em uma ilustrao:

Se o texto parte da premissa de que todos so iguais


perante a lei, cai na incoerncia se defender posteriormente
o privilgio de algumas categorias profissionais no estarem
obrigadas a pagar imposto de renda.
O argumentador pode at defender essas regalias, as no
pode partir da premissa de que todos so iguais perante a lei.

Incoerncia descritiva

Vida no Polo Norte: palmeiras, camelos, cactos, estradas


poeirentas e muito calor.
O pargrafo como unidade de composio
Intertextualidade

Segundo o Dicionrio de anlise do discurso, Intertex- Esse conceito de pargrafo aplica-se a um texto padro,
tualidade uma propriedade constitutiva de qualquer texto e o regular. Pode haver, a depender do gnero textual, da natu-
conjunto das relaes explcitas ou implcitas que um texto ou reza da produo e sua complexidade, diferentes formas de
um grupo de textos determinado mantm com outros textos. organizao do pargrafo.

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Estrutura do pargrafo
Forma de produzir o Exemplo
tpico frasal
O pargrafo materialmente indicado na pgina pelo
pequeno afastamento da margem esquerda da folha. Essa Declarao inicial: o autor O Estado no uma ampliao
distino grfica do pargrafo significativa, pois facilita ao afirma ou nega alguma do crculo familiar e, ainda menos,
coisa logo de incio. Em uma integrao de certos agrupa-
escritor a tarefa de isolar e depois ajustar convenientemente
seguida (no desenvolvi- mentos, de certas vontades par-

LNGUA PORTUGUESA
as ideias principais de sua composio, permitindo ao leitor mento), apresenta argu- ticularistas, de que a famlia o
acompanhar-lhes o desenvolvimento nos seus diferentes mentos para fundamentar a melhor exemplo.
estgios. assero.
Uma dvida que surge quando estudamos a composi-
Definio: mtodo pre- Estilo a expresso literria de
o do pargrafo a sua extenso. Se a produo textual
ferentemente didtico e faz ideias ou sentimentos.
trata de um assunto cuja complexidade exige que o desen- uso da linguagem denota-
volvimento de determinada ideia central seja desdobrado tiva.
em mais de um pargrafo, isso justificado. Do mesmo
modo, essa mesma ideia central (de grande complexidade) Diviso: tambm pro- O silogismo divide-se em silo-
cesso didtico. Apresenta gismo simples e silogismo com-
pode ser desenvolvida em um nico pargrafo, o qual ter
o tpico frasal sob a forma posto.
uma extenso maior em relao composio com par- de diviso ou discriminao
grafos desdobrados (divididos). Percebemos, ento, que a das ideias a serem desen-
extenso do pargrafo depender da natureza de sua ideia volvidas.
central (se complexa ou simples) e do tratamento do escritor
em relao sua diviso. Em sua redao discursiva, recomendo o uso da decla-
rao inicial, a qual deve ser desenvolvida, preferencial-
O tpico frasal mente, em voz ativa, na ordem direta, na modalidade afir-
mativa e em perodos curtos.
Vejamos, agora, o que caracteriza o tpico frasal e
como o domnio de sua estrutura facilita a anlise do par- 2.5.4. Formas de desenvolvimento do pargrafo
grafo e, consequentemente, do texto.
O pargrafo organiza-se em introduo, desenvolvi- No desenvolvimento do pargrafo explanamos a
mento e concluso: ideia principal, apresentada no tpico frasal. Devemos fun-
damentar de maneira clara e convincente as ideias que
a introduo composta, na maioria dos casos, por defendemos ou expomos. Apresentamos, a seguir, seis
dois perodos curtos iniciais. Nesses perodos, h a expres- formas de desenvolver o pargrafo. bom que voc, estu-
so, de maneira sumria e sucinta, da ideia ncleo o dante, conhea cada uma, pois isso proporcionar mais
que chamamos de tpico frasal. Na obra Razes do Brasil, autonomia em sua leitura.
Srgio Buarque de Holanda nos apresenta o seguinte tpico
frasal:
Forma de desenvolver o Caractersticas
pargrafo
O Estado no uma ampliao do crculo familiar e, ainda
Enumerao ou descri- Ocorre quando h a especifica-
menos, uma integrao de certos agrupamentos, de certas von-
o de detalhes o da ideia-ncleo por meio da
tades particularistas, de que a famlia o melhor exemplo.
apresentao de pormenores,
detalhes.
Nele, observamos a declarao sobre o que (no)
Confronto O confronto caracterizado
caracteriza o Estado. Ao enunciar logo de sada a ideia- quando h o contraste (baseado
-ncleo, o autor garante, por meio do tpico frasal explcito, nas dessemelhanas) e o paralelo
a objetividade, a coerncia e a unidade do pargrafo, defi- (baseado nas semelhanas).
nindo-lhe o propsito e evitando digresses impertinentes; H, ainda, a anttese (oposio
de ideias isoladas) e a analo-
no desenvolvimento h a explanao mesma da gia (semelhana entre ideias ou
cosias, procurando explicar o
ideia-ncleo. No se pode omitir, no desenvolvimento, algo
desconhecido pelo conhecido, o
que foi apresentado no tpico frasal. Tambm pertinente
estranho pelo familiar).
no desenvolver novas ideias (secundrias) sem haver cor-
Analogia e comparao A analogia caracteriza-se por
relao direta com a ideia-ncleo; ser uma semelhana parcial que
sugere uma semelhana oculta,
a concluso, dentro do pargrafo, mais rara, prin- mais completa.
cipalmente nos pargrafos mais curtos e naqueles em que a Na comparao, as semelhanas
ideia central no apresenta maior complexidade. so reais, sensveis.
Citao de exemplos Pode ser didtica, em que a cita-
Aps apresentar a estrutura bsica do pargrafo, o de exemplos assume uma
forma de comprovao ou eluci-
vejamos esquematicamente as diferentes maneiras de se
dao.
produzir o tpico frasal:

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Causao e motivao Pode-se apresentar sob a forma (iv) Adio, continuao: Alm das locues adverbiais
de razes e consequncias ou alm disso, (a)demais, indicadas na coluna esquerda,
causa e efeito. outrossim, ainda mais, tambm as conjunes aditivas,
Definio um mtodo preferentemente ainda por cima, por outro como o nome indica, ligam,
didtico e faz uso da linguagem lado, tambm e as conjun- ajuntando.
denotativa. A definio feita es aditivas (e, nem, no
de acordo com o tpico frasal, s... mas tambm etc.)
havendo a natural ampliao que (v) Dvida: O leitor ao chegar at aqui se
BRUNO PILASTRE

tpica do desenvolvimento. talvez, provavelmente, pos- que chegou talvez j tenha


sivelmente, qui, quem adquirido uma ideia da relevn-
Coeso entre as ideias do pargrafo e entre pargrafos sabe? provvel, no cia das partculas de transio.
certo, se que;
Precisamos, agora, juntar as peas, ou seja, reunir os (vi) Certeza, nfase: Certamente, o autor destas
de certo, por certo, certa- linhas confia demais na pacin-
perodos dentro do pargrafo (intraparagrafal) e os par-
mente, indubitavelmente, cia do leitor ou duvida demais do
grafos dentro do texto (interparagrafal). Para interlig-las,
inquestionavelmente, sem seu senso crtico.
faz-se uso das partculas de transio e palavras de refern- dvida, inegavelmente, com
cia. Adotaremos o quadro proposto por Othon M. Garcia, em toda a certeza;
sua obra Comunicao em Prosa Moderna. (vii) Ilustrao, esclareci- Essas partculas, ditas explica-
mento: tivas, vm sempre entre vrgu-
Itens de transio e pala- Exemplo por exemplo, isto , quer las, ou entre uma vrgula e dois-
vras de referncia dizer, em outras palavras, -pontos.
(i) Prioridade, relevncia: Em primeiro lugar, preciso ou por outra, a saber;
em primeiro lugar, antes de deixar bem claro que esta srie (viii) Propsito, inteno,
mais nada, primeiramente, de exemplos no completa, finalidade:
acima de tudo, precipua- principalmente no que diz res- com o fim de, a fim de, com
mente, mormente, princi- peito s locues adverbiais. o propsito de, proposital-
palmente, primordialmente, mente, de propsito, inten-
sobretudo; cionalmente e as conjun-
(ii) Tempo (frequncia, Finalmente, preciso acrescen- es finais;
durao, ordem, suces- tar que alguns desses exemplos (ix) Resumo, recapitula- Em suma, leitor: as partculas de
so, anterioridade, poste- se revelam por vezes um pouco o, concluso: transio so indispensveis
rioridade, simultaneidade, ingnuos. A princpio, nossa em suma, em sntese, coerncia entre as ideias e, por-
eventualidade): inteno era omiti-los para no em concluso, enfim, em tanto, unidade do texto.
ento, enfim, logo, logo alongar este tpico: mas, por resumo, portanto;
depois, imediatamente, fim, nos convencemos de que as (x) Causa e consequncia:
logo aps, a princpio, ilustraes so frequentemente da, por consequncia, por
pouco antes, pouco depois, mais teis do que as regrinhas. conseguinte, como resul-
anteriormente, posterior- tado, por isso, por causa
mente, em seguida, afinal, de, em virtude de, assim, de
por fim, finalmente, agora, fato, com efeito e as con-
atualmente, hoje, frequen- junes causais, conclusi-
temente, constantemente, vas e explicativas;
s vezes, eventualmente, (xi) Contraste, oposio,
por vezes, ocasionalmente, restrio, ressalva:
sempre, raramente, no pelo contrrio, em contraste
raro, ao mesmo tempo, com, salvo, exceto, menos
simultaneamente, nesse e as conjunes adversa-
nterim, nesse meio tempo, tivas e concessivas;
enquanto isso e as con- (xii) Referncia em geral: Este caso exige ainda esclareci-
junes temporais; os pronomes demonstrati- mentos. Com referncia a tempo
vos este (o pais prximo), passado (ano, ms, dia, hora)
(iii) Semelhana, compara- No exemplo anterior (valor ana- aquele (o mais distante), no se deve empregar este, mas
o, conformidade: frico), o pronome demonstra- esse (posio intermedi- esse ou aquele. Este ano
igualmente, da mesma tivo desses serve igualmente ria; o que est perto da choveu muito. Dizem os jornais
forma, assim tambm, do como partcula de transio: pessoa com quem se fala); que as tempestades e inunda-
mesmo modo, similarmente, uma palavra de referncia os pronomes pessoais; es foram muito violentas em
semelhantemente, analo- ideia anteriormente expressa. repeties da mesma pala- certas regies do Brasil. (A tran-
gamente, por analogia, de Da mesma forma, a repetio vra, de um sinnimo, per- sio neste ltimo exemplo se faz
maneira idntica, de con- de exemplos ajuda a interli- frase ou variante sua; os pelo emprego de sinnimos ou
formidade com, de acordo gar os dois trechos. Tambm o pronomes adjetivos ltimo, equivalentes de palavras ante-
com, segundo, conforme, adjetivo anterior funciona como penltimo, antepenltimo, riormente expressas (choveu):
sob o mesmo ponto de vista palavra de referncia. Tambm anterior, posterior; os nume- tempestades e inundaes.)
e as conjunes compara- expressa aqui semelhana. No rais ordinais (primeiro,
tivas; exemplo seguinte (valor cataf- segundo etc.).
rico), indica adio.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Tipos de frases Organizao tpica

A denominao elegncia nos d a ideia de bom gosto, Veremos, nesta seo, as formas de se organizar o
garbo. A frase bem construda pode passar essa impresso. tpico discursivo.
Mas a sua construo deve ter estilo, algo que individualiza No texto escrito, necessrio um processo enuncia-
a obra criada. Nas palavras de Othon M. Garcia, estilo a tivo mais calculado, na base de suposies sociocognitivas

LNGUA PORTUGUESA
forma pessoal de expresso em que os elementos afetivos e planejamento de maior alcance. Assim, deve haver uma
manipulam e catalisam os elementos lgicos presentes em distribuio calculada (planejada) da informao na frase.
toda atividade do esprito, nesse caso a escritura de frases. Vejamos, ento, quais so os componentes informacionais
Na importante obra Comunicao em prosa moderna, da frase:
o autor supracitado enumera algumas estruturas frasais que,
se bem utilizadas, podem ser apresentadas com garbo, ele- tema: traz a informao sobre a qual falado, ou
gncia. seja, a informao dada;
As principais modalidades estilsticas frasais so as rema: traz o que se diz sobre o tema, conhecida
seguintes: como informao nova.

a) Frase de arrasto: sequncia cronolgica de O tema (tambm chamado tpico ou dado) traz a
coordenaes, arrastando a ideia, pormenorizando o pensa- informao dada ou relativamente conhecida e o rema traz a
mento. So muito utilizadas na linguagem infantil e empre- informao relativamente nova ou desconhecida, tendo em
gadas por autores contemporneos para denunciar uma vista o carter informacional do fluxo comunicativo.
humanidade que perdeu a capacidade de hierarquizar ideias, Apresentaremos, nas subsees seguintes (de 2.6.1.
imitando o homem medieval, que tinha dificuldades em cons- a 2.6.5.), cinco estruturas bsicas de progresso (ou seja,
truir perodos subordinados. Leia-se o exemplo: a relao entre o tema e o rema na construo textual
O julgamento iniciou e juiz deu a palavra ao advo- mediante o fluxo da informao). O domnio desses esque-
gado e este apresentou sua tese com entusiasmo, mas os mas (estruturas) por parte do escritor fundamental para a
jurados no aceitaram a legtima defesa e condenaram o ru. articulao eficaz das ideias no texto.
Por fim, lembramos que no h predomnio absoluto de
b) Frase de ladainha: a variante da frase de arrasto, uma forma de progresso (sequenciao) em um texto. No
sendo construda com excesso de polissndeto da conjun- geral, as formas de progresso aparecem misturadas com o
o e, sem, no entanto, dar frase tom retrico de gradao predomnio (no absoluto) de uma dessas formas.
(crescente ou decrescente). Em sntese, devemos ter em mente que, em relao ao
assunto Organizao tpica, os textos progridem em suas
c) Frase entre cortada: tambm chamada de frase subunidades de maneira ordenada e no catica.
esportiva, muito curta. Em excesso, esta construo usada
como recurso estilstico literrio para apontar a incapacidade Progresso linear simples
de o homem pensar, torna-se estilo picadinho, imprprio ao
discurso jurdico. Vejamos:
O ru entrou na sala. Estava abatido. Sentou-se.
Colocando as mos na cabea. Ela estava abaixada. Ele
parecia desanimado. Ele previa o resultado adverso. Ele
esperava a condenao.

d) Frase fragmentria: variante da frase entrecortada,


apresentava rupturas na construo frsica, com incomple-
tude sinttica.
Exemplo de Progresso linear simples:
Condenado o ru, ser encaminhado a presdio de
A fonologia estuda os fonemas de uma lngua. Os fonemas
segurana mxima. so as unidades componenciais mnimas de qualquer sistema
lingustico. Todo sistema lingustico tem pelo menos entre vinte e
e) Frase labirntica: o excesso de subordinaes, sessenta sons. Estes sons...
dividindo-se a frase em ideias secundrias que, por sua vez.
Tambm se partem, afastando-se da ideia nuclear. Vejamos: Progresso com um tema contnuo
O Direito a aplicao da lei que imperativa, no
convidando seus subordinados a obedecer a ela, por exigir
seu acatamento, sendo a norma jurdica vontade do orde-
namento jurdico.

f) Frase catica: tambm apelidada de fluxo do cons


ciente, da linha psicanaltica. a estrutura frsica desorga-
nizada, sem logicidade semntico-sinttica, bastante empre-
gada na literatura contempornea.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Exemplo de Progresso com um tema contnuo: Resumo de textos
Os seres vivos habitam a Terra h milhares de anos. Seres
vivos ainda no foram encontrados em outros planetas. Eles so Segundo a NBR 6028:2003, resumo uma apresenta
uma forma superior de seres na natureza, mas esto ameaados o concisa dos pontos relevantes de um documento. Uma
de desaparecer com o aumento da poluio humana. apresentao sucinta, compacta, dos pontos mais importan
tes de um texto.
Progresso com tema derivado (temas que so deri- ou
vados por hipertema)
BRUNO PILASTRE

Resumo uma apresentao sinttica e seletiva das


ideias de um texto, ressaltando a progresso e a articulao
delas. Nele devem aparecer as ideias principais do autor
do texto.
O resumo abrevia o tempo dos pesquisadores; difunde
informaes de tal modo que pode influenciar e estimular a
consulta do texto completo.
Formalmente, o redator do resumo deve atentar para
alguns procedimentos:
ser redigido em linguagem objetiva;
evitar a repetio de frases inteiras do original;
Exemplo de Progresso com tema derivado: respeitar a ordem em que as ideias ou fatos so
Os animais dividem-se em vrias classes. Os animais ver-
apresentados;
tebrados so em geral os maiores fora dgua. Os animais mari-
nhos so os maiores de todos. J os insetos so os menores
animais que a natureza tem. Finalmente, o resumo:
no deve apresentar juzo de valorativo ou crtico
Progresso com um rema dividido (desenvolvimento (que pertence a outro tipo de texto, a resenha);
com um duplo tema ou mltiplo) deve ser compreensvel por si mesmo, isto , dis
pensar a consulta ao original.

Como resumir:
Leitura completa do texto;
Anlise do texto, sublinhando as partes mais impor
tantes;
Elaborar um esquema das ideias principais do texto;
Produzir texto com suas prprias palavras. No
copiar.

Exemplo:
Exemplo de Progresso com um rema dividido: Informao central x Detalhes referentes a ela.
O corpo humano divide-se em cabea, tronco e membros.
A cabea uma parte muito especial por abrigar o crebro. O
tronco abriga a maioria dos rgos vitais. Os membros servem Como ocorre todos os anos, os amigos de Maria, funcionria de
para nosso contato com as coisas e manipulao direta dos obje- uma importante firma, fizeram, na sala do gerente de vendas,
tos nossa volta. uma grande festa durante a tarde de ontem, em comemorao
a seu aniversrio.
Progresso com salto temtico
Eliminar, quando no for uma informao fundamental:
Caractersticas de Maria;
Referncia de lugar;
Referncia de tempo;
Causa do fato;
Frequncia.

Resultado:
Os amigos de Maria fizeram uma grande festa para
ela.
Exemplo de Progresso com salto temtico:
A polcia militar nos estados do Rio de Janeiro e So Paulo Resumo de ideias
foram mostradas em sua verdadeira face nos ltimos dias de
junho deste ano. Nesta poca, viu-se algo profundamente depri- Ideia central Encontra-se na Introduo.
mente. Conta-se que h muitos anos atrs, quando ainda havia Argumentos (somente os mais importantes, principais).
escravido, qualquer coisa que desagradasse ao senhor era tra- Em cada pargrafo deve haver um argumento. Voc
tada com violncia e espancamento.
dever encontr-lo.
Eliminar ideias secundrias e exemplificaes.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Assim, o resumo uma condensao fiel das ideias Parfrases e suas modalidades
ou dos fatos contidos no texto. Resumir um texto significa
reduzi-lo ao seu esqueleto essencial sem perder de vista Em lingustica, a parfrase uma maneira diferente de
trs elementos: dizer algo que foi dito; uma frase sinnima de outra. Quando
Cada uma das partes essenciais do texto; parafraseamos, reescrevemos reservando as ideias originais.
A progresso em que elas se sucedem; A parfrase pode ser feita por:
A correlao que o texto estabelece entre cada uma

LNGUA PORTUGUESA
dessas partes. a) Substituio lexical (relaes de sinonmia):
Embora dissesse a verdade, ningum acreditou em
Variao lingustica: sistema, norma e uso seu discurso.
Conquanto dissesse a verdade, ningum acreditou
(Baseado na obra de CAMACHO, R. A variao lin- em seu discurso.
gustica. In: Subsdios proposta curricular de lngua Portu-
guesa para o ensino fundamental e mdio. So Paulo, 1988.
b) Inverso dos termos da orao ou das oraes do
(Com adaptaes))
perodo:
Grande parte de nossas vidas transcorre em salas
A variao de uma lngua a forma pela qual ela difere
de aula.
de outras formas da linguagem sistemtica e coerente-
Em salas de aula, grande parte de nossas vidas trans-
mente. Uma nao apresenta diversos traos de identifica-
corre.
o, e um deles a lngua. Esta pode variar de acordo com
alguns fatores, tais como o tempo, o espao, o nvel cultural Irei ao Mxico quando me formar.
e a situao em que um indivduo se manifesta verbalmente. Quando me formar, irei ao Mxico.

Conceito c) Transposio da voz ativa para a voz passiva e vice-


-versa:
Variedade um conceito maior do que estilo de prosa Walter Sousa elogiou a obra de Machado de Assis.
ou estilo de linguagem. Alguns escritores de sociolingustica A obra de Machado de Assis foi elogiada por Walter
usam o termo leto, aparentemente um processo de criao Sousa.
de palavras para termos especficos, so exemplos dessas
variaes: d) Transposio do discurso direto para o discurso indi-
Dialetos (variao diatpica), isto , variaes fala- reto e vice-versa:
das por comunidades geograficamente definidas. O aluno disse:
Idioma um termo intermedirio na distino dialeto- - Estou com dvida, professor.
linguagem e usado para se referir ao sistema comunicativo O aluno disse ao professor que estava com dvida.
estudado (que poderia ser chamado tanto de um dialeto ou
uma linguagem) quando sua condio em relao a esta dis- e) Substituio da orao adverbial, substantiva ou adje-
tino irrelevante (sendo, portanto, um sinnimo para lin- tiva pelas classes gramaticais correspondentes ou vice-versa:
guagem num sentido mais geral). A moa escorregou porque ventava. (orao adver-
Socioletos, isto , variaes faladas por comu bial causal)
nidades socialmente definidas. A moa escorregou por causa do vento. (locuo
Linguagem Padro ou norma padro, padronizada adverbial causal)
em funo da comunicao pblica e da educao. Desejo que voc silencie. (orao substantiva)
Idioletos, isto , uma variao particular a certa Desejo o seu silncio. (substantivo)
pessoa. Ela uma pessoa que tem convices. (orao adje-
Registros (ou ditipos), isto , o vocabulrio espe- tiva)
cializado e/ou a gramtica de certas atividades ou profisses.
Ela uma pessoa convicta. (adjetivo)
Etnoletos, para um grupo tnico.
d) Substituio de oraes desenvolvidas por reduzidas
Variaes como dialetos, idioletos e socioletos podem
e vice-versa:
ser distinguidas no apenas por seu vocabulrio, mas
importante que o trabalho seja prosseguido.
tambm por diferenas na gramtica, na fonologia e na ver-
(orao desenvolvida)
sificao. Por exemplo, o sotaque de palavras tonais nas ln-
guas escandinavas tem forma diferente em muitos dialetos. importante prosseguir o trabalho. (orao reduzida)
Outro exemplo como palavras estrangeiras em diferentes
socioletos variam em seu grau de adaptao fonologia Perfrases e construes perifrsticas (Circunlquio)
bsica da linguagem.
Certos registros profissionais, como o chamado legals, A perfrase definida como uma frase ou recurso verbal
mostram uma variao na gramtica da linguagem padro. que exprime aquilo que poderia ser expresso por menor
Por exemplo, jornalistas ou advogados ingleses frequente- nmero de palavras; circunlquio. Temos, por exemplo, as
mente usam modos gramaticais, como o modo subjuntivo, seguintes expresses para ilustrar o que uma perfrase.
que no so mais usados com frequncia por outros falan- A ltima flor de Lcio Lngua Portuguesa.
tes. Muitos registros so simplesmente um conjunto espe- O pas do Futebol Brasil.
cializado de termos. A dama do teatro brasileiro Fernanda Montenegro.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Bruxo do Cosme Velho Machado de Assis. reflete uma viso de mundo determinada, necessariamente,
vinculada do(s) seu(s) autor(es) e s sociedadeem que
A anlise do discurso vive(m).
Texto, por sua vez, o produto da atividade discur-
Anlise do discurso ouanlise de discurso uma siva, o objeto empricode anlise do discurso; a constru-
prtica e um campo dalingustica e da comunicaoespe- o sobre a qual se debrua o analista para buscar, em sua
cializado em analisar construes ideolgicas presentes em superfcie, as marcas que guiam a investigao cientfica.
BRUNO PILASTRE

um texto. muito utilizada, por exemplo, para analisar textos necessrio salientar, porm, que o objeto da anlise do dis-
damdia e asideologiasque os engendram. A anlise do curso odiscurso.
discurso proposta a partir dafilosofia materialista,que pe (CHARAUDEAU, P; MAINGUENEAU, D.
Dicionrio de Anlise do Discurso. So Paulo: Contexto, 2004.)
em questo a prtica dascincias humanase a diviso do
trabalho intelectual, de forma reflexiva.
Vcios de linguagem
De acordo uma das leituras possveis,discurso a pr-
tica social de produo de textos. Isto significa que todo dis-
Por Vcios de linguagem entende-se: os desvios
curso uma construo social, no individual, e que s pode
cometidos pelos usurios da lngua, s vezes por desconhe-
ser analisado considerando seucontextohistrico-social,
cimento das normas ou por descuido. Entre os vcios de lin-
suas condies de produo; significa, ainda, que o discurso
guagem, cabe meno aos seguintes (cf. Bechara, 2009):

Nome Conceituao Exemplo


O solecismo um erro de sintaxe. Abrange diversos Eu lhe abracei (por o).
domnios: a concordncia, a regncia, a colocao e
Solecismo a m estruturao dos termos da orao. Esse erro, A gente vamos (por vai).
comumente, torna a sintaxe incompreensvel ou impre-
cisa. Tu fostes (por foste).
Em oposio ao solecismo (que diz respeito constru- gratuto por gratuito
o ou combinao da palavra), o barbarismo o erro
no emprego de uma palavra. Inclui erro de: pronncia rbrica por rubrica
Barbarismo (ortoepia), de prosdia, de ortografia, de flexes, de sig-
nificado, de palavras inexistentes na lngua, de forma- cidades por cidados
o irregular de palavras.
areonutica por aeronutica
Caracteriza-se pelo emprego de palavras, expresses domstico (voo) por nacional
e construes alheias ao idioma que a ele chegam por
emprstimos tomados de outra lngua. Para ns, brasi- marketing
Estrangeirismo leiros, os estrangeirismos de maior frequncia so os
francesismos ou galicismos, anglicismos, espanho- entretenimento
lismos e italianismos.
adgio

aquarela
Ambiguidade a propriedade que apresentam diversas O homem bateu na velha com a bengala.
unidades lingusticas (morfemas, palavras, locues,
frases) de significar coisas diferentes, de admitir mais O guarda conduziu a idosa para sua residncia.
de uma leitura. A ambiguidade um fenmeno muito
frequente, mas, na maioria dos casos, os contextos lin- O cadver foi encontrado perto do banco.
Ambiguidade ou anfibologia gustico e situacional indicam qual a interpretao cor-
reta.
Estilisticamente, indesejvel em texto cientfico ou
informativo, mas muito usado na linguagem potica
e no humorismo.
Eco a sucesso de palavras que rimam entre si. No do explicao para a demisso do Joo.

A estilstica Assim como varivel na abrangncia do conceito de


estilo, varivel h de ser a prpria concepo de Estilstica.
Para compreender bem a estilstica, recorreremos mais H, de fato, uma estilstica em sentido amplo e uma estilstica
recente obra de Jos Carlos de Azeredo, Gramtica Houaiss em sentido restrito. Em sua acepo ampla, entende-se por
da Lngua Portuguesa (PubliFolha, 2008). Estilstica o estudo dos diferentes usos isto , estilos da
Segundo o autor, a estilstica pode ser considerada uma lngua segundo a situao e a finalidade do ato comunicativo;
teoria da construo do sentido, na medida em que se baseia
Assim entendida, trata-se de uma disciplina que consiste em
na premissa de que o que um texto significa modelado pelas
um mtodo de anlise de textos e pode ser considerada uma
escolhas lingusticas de ordem lxica, gramtica, fontica,
variedade de Anlise do Discurso.
grfica e rtmica feitas por seu enunciador.

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Recursos estilsticos Figuras de palavras

Todo texto deve apresentar a forma que convm s As figuras de palavras (ou tropos) referem-se signi-
intenes de quem o enuncia. Segundo este postulado, a ficao das palavras, desviando-se da significao que o
linguagem de um texto no uma mera roupagem de um consenso identifica como normal.
contedo, mas a nica possibilidade de que esse contedo

LNGUA PORTUGUESA
se apresente ao leitor. E para tanto contribuem todos os Figuras de sintaxe
dados do evento sociocomunicativo: quem enuncia, a quem
o enunciado interessa, o que relevante dizer, que efeitos O desvio estilstico nas figuras de sintaxe ocorre na
de sentido so pretendidos, que estratgias discursivas e organizao sinttica da frase.
textuais podem conduzir a esses efeitos. Isso provoca uma
variao da modalidade da linguagem, em consonncia Figuras de pensamento
com as funes que a ela atribumos no processo de comu-
nicao. O desvio se d no sentido geral da frase, no entendi-
necessrio compreender que os valores afetivos e mento total da mensagem. Essas figuras manifestam seu
estticos da linguagem so realados em funo de certos rendimento no desacordo da relao de verdade entre o
procedimentos de organizao da matria verbal que a que se diz literalmente e a realidade da qual se fala. Assim,
caracterizam. Esses procedimentos denominados recur- fundamental o conhecimento do referente, para a perfeita
sos (ou traos) estilsticos - se observam em todos os apreenso do sentido que se pretende atribuir ao enun-
planos e nveis da arquitetura da lngua. So recursos fni- ciado.
cos, arranjos sintticos, modulaes rtmicas, criaes mr-
ficas, combinaes inslitas, paralelismos, notaes grfi- Figuras fnicas
cas etc. Todos esses, alm de outros, recursos de estilo
amplificam o sentido da frase, fazem o modo de dizer a O desvio ocorre na organizao da camada sonora da
pedra de toque de todo o processo de interpretao e com- linguagem, explorando o potencial expressivo dos fonemas.
preenso de um texto. Os sons da linguagem, assim como outros sons,
podem provocar sensaes agradveis ou desagradveis.
Figuras de linguagem No por outra razo que Charles Bally afirma a existncia
de uma correspondncia entre os sentimentos e os efeitos
Podemos definir figuras de linguagem como formas sensoriais produzidos pela linguagem.
simblicas ou elaboradas de exprimir ideias, significados,
pensamentos etc., de maneira a conferir-lhes maior expres- Artigos e textos diversos
sividade, emoo, simbolismo etc., no mbito da afetividade
ou da esttica da linguagem. Portanto, interessante ter Os textos a seguir so produes de minha autoria.
em mente que as figuras de linguagem no valem por si Neles, vocs podero ter acesso a informaes/orientaes
mesmas, como elementos autnomos sem qualquer rela- relacionadas rea de concurso pblico. Boa leitura!
o com a semntica do texto. [...] Como as palavras, as
figuras de linguagem no significam isoladas, independen-
Saramago e atualidades
tes; sua significao emana das combinaes de que elas
participam nos contextos situacional e lingustico de sua Em provas de concurso pblico quase no se percebe a impor-
ocorrncia. Como elas esto inseridas na macrossemntica tncia (o valor, a relevncia) da literatura. Com o recente faleci-
do texto, sua capacidade de expressar uma significao mento do escritor Jos Saramago, o papel das obras literrias
no depende s delas, o que torna incuo o seu invent- nos certames retorna cena, devendo ser discutido.
rio, o seu mero reconhecimento sem que se tenha a devida Considerado o responsvel pelo efetivo reconhecimento inter-
nacional da prosa em Lngua Portuguesa, Jos Saramago nos
competncia lingustica para perceber a sua funcionalidade
fala sobre a atualidade de modo muito particular. O seu texto,
no amplo complexo da textualidade. Desse modo, preciso pautado no estilo oral, gera certo desconforto primeira leitura.
ver a terminologia que as identifica e que a muitas pes- A utilizao de frases e perodos longos, no seguindo a pontua-
soas causa justificado desconforto, quando no perplexi- o tradicional - bem como seus pargrafos, os quais ocupariam
dade ou rejeio um instrumental para o reconhecimento captulos inteiros de outros autores -, destoa do tradicional.
tcnico do fato estilstico, e no o objetivo da anlise. A temtica de suas obras tambm rica e diversa. No entanto,
As figuras de linguagem podem atuar a rea da h um elemento regular na obra de Saramago, a historicidade.
Ao resgatar episdios fundamentais da histria portuguesa, re-
semntica lexical, da construo gramatical, da associao
-criando mundos em seus livros, relativiza os critrios de histori-
cognitiva do pensamento ou da camada fnica da lingua- cidade. E aqui a relao temporal/atemporal se faz presente. A
gem. Assim, temos o que tradicionalmente se denomina de histria, temporal e marcada, trabalhada em textos com tem-
figuras de palavras, figuras de construo (ou de sintaxe), ticas atemporais, revelando o carter cclico de diversas aes
figuras de pensamento e figuras fnicas. Dicionrios de arte humanas.
potica e manuais de retrica do conta da grande varie- Esses elementos possibilitam uma diversidade de questes a
dade dessas figuras, s vezes apartadas por diferenas serem cobradas em provas de concursos.
sutis.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Primeiramente, em relao Lngua Portuguesa, no h dvida 9. No trecho os seus astrnomos comissrios apercebidos de
de que o trabalho inovador de Jos Saramago permite uma sorte luxuosos instrumentos (R.16-17), o vocbulo apercebidos tem
de questes relacionadas a: pontuao; reescritura de textos; o sentido de providos.
tipologia textual; estrutura do pargrafo; e, claro, compreenso e 10. Como a orao E do amanho (...) portentosa (R.8-13)
interpretao de textos. expressa uma explicao do termo terra (R.12), o autor do texto
Alm da Lngua Portuguesa, o aspecto histrico da obra do autor poderia ter optado pelo emprego da vrgula aps esse termo.
portugus autoriza a elaborao de questes de atualidade. O 11. No perodo Regulavam as culturas; poliam as gentes; aformo-
seavam a terra (R.21-22), o sujeito das oraes indeterminado.
BRUNO PILASTRE

carter temporal de seus textos permite frutferas ligaes com


a nossa realidade contempornea, justamente por ser a histria
(FUNIVERSA PCDF 2008)
cclica.
Texto II, para responder s questes de 13 a 15.
Esses elementos possibilitam uma diversidade de questes,
Porque num exrcito que persegue h o mesmo automatismo
mas no necessariamente sero cobrados. As bancas so tradi-
impulsivo dos exrcitos que fogem. O pnico e a bravura doida,
cionais e no h grandes possibilidades de algum texto de Sara-
o extremo pavor e a audcia extrema, confundem-se no mesmo
mago estar presente nos prximos certames. Procura-se, neste aspecto. O mesmo estonteamento e o mesmo tropear precipitado
artigo, demonstrar o potencial da literatura e sua importncia entre os maiores obstculos, e a mesma vertigem, e a mesma
nos concursos pblicos. nevrose torturante abalando as fileiras, e a mesma ansiedade
Analisando provas anteriores, percebe-se a presena de auto- dolorosa, estimulam e alucinam com idntico vigor o homem que
res cannicos da literatura brasileira principalmente aps incio foge morte e o homem que quer matar. que um exrcito ,
do sculo XX. Graciliano Ramos, Clarice Lispector, Guimares antes de tudo, uma multido, acervo de elementos heterogneos
Rosa e Machado de Assis so sempre autores em potencial. em que basta irromper uma centelha de paixo para determi-
Textos desses escritores j foram utilizados em diversas provas. nar sbita metamorfose, numa espcie de gerao espontnea
Para ilustrar a maneira como o texto literrio pode ser cobrado, em virtude da qual milhares de indivduos diversos se fazem um
estas duas provas sero exemplares. As provas CESPE 2008 animal nico, fera annima e monstruosa caminhando para dado
e FUNIVERSA 2008 selecionaram talvez o autor mais traba- objetivo com finalidade irresistvel. Somente a fortaleza moral de
lhado em provas de concurso, Euclides da Cunha. um chefe pode obstar esta transfigurao deplorvel, descendo,
lcida e inflexvel, impondo uma diretriz em que se retifique o
(CESPE MMA 2008) tumulto. Os grandes estrategistas tm, instintivamente, compre-
Tal o rio [Amazonas]; tal a sua histria: revolta, desordenada, endido que a primeira vitria a alcanar nas guerras est no debe-
incompleta. lar esse contgio de emoes violentas e essa instabilidade de
sentimentos que com a mesma intensidade lanam o combatente
A Amaznia selvagem sempre teve o dom de impressionar a
nos mais srios perigos e na fuga.
civilizao distante. Desde os primeiros tempos da Colnia, as
Euclides da Cunha. Os Sertes. 39. ed. Rio de Janeiro:
mais imponentes expedies e solenes visitas pastorais ruma-
Francisco Alves, 1997.
vam de preferncia s suas plagas desconhecidas. Para l os
mais venerveis bispos, os mais garbosos capites-generais, QUESTO 13
os mais lcidos cientistas. E do amanho do solo que se tentou Assinale a alternativa que apresenta reescritura gramaticalmente
afeioar a exticas especiarias, cultura do aborgine que se correta do fragmento Somente a fortaleza moral (...) se retifique
procurou erguer aos mais altos destinos, a metrpole longnqua o tumulto. (linhas de 15 a 18), sem alterao do sentido original.
demasiara-se em desvelos terra que sobre todas lhe compen- (A) Apenas a fortaleza moral do chefe pode deter esta transfigu-
saria o perdimento da ndia portentosa. rao deplorvel, descendo, lcida e inflexvel, impondo diretrizes
Esforos vos. As partidas demarcadoras, as misses em que se retifique o tumulto.
apostlicas, as viagens governamentais, com as suas frotas de (B) Somente a fortaleza moral de um chefe pode obstar esta trans-
centenas de canoas, e os seus astrnomos comissrios aperce- figurao deplorvel, descendo, lcida e rgida, impondo diretrizes
bidos de luxuosos instrumentos, e os seus prelados, e os seus em que se retifiquem o tumulto.
guerreiros, chegavam, intermitentemente, queles rinces soli- (C) Somente a fortaleza moral de um chefe pode obstar esta trans-
trios e armavam rapidamente no altiplano das barreiras as figurao deplorvel, lcida e inflexvel, descendo e impondo uma
tendas suntuosas da civilizao em viagem. Regulavam as cul- diretriz em que se retifique o tumulto.
turas; poliam as gentes; aformoseavam a terra. (D) Somente a fora moral de um chefe pode dificultar esta transfi-
Prosseguiam a outros pontos, ou voltavam e as gurao deplorvel, descendo, lcida e inflexvel, impondo diretriz
malocas, num momento transfiguradas, decaam de chofre, 25 que retifique o tumulto.
volvendo bruteza original. (E) Apenas a fortaleza moral de um chefe pode obstar esta deplo-
rvel transfigurao, descendo, lcida e inflexvel, impondo uma
Euclides da Cunha. margem da histria.
diretriz em que o tumulto seja retificado.
Obra Completa, v. 1, p. 256 (com adaptaes).
QUESTO 14
Em relao ao texto II, assinale a alternativa correta.
Com relao ao texto acima, julgue os seguintes itens.
(A) incorreto o uso da vrgula depois de audcia extrema
(linha 3), pois esse sintagma sujeito do verbo confundem-se
6. De acordo com o texto, impressionados com a regio ama-
(linha 4).
znica, representantes da Igreja, do Estado e da Cincia tenta-
(B) Na linha 3, o extremo pavor e a audcia extrema aposto
ram dominar a terra e a cultura indgena, mas no foram bem-
do sintagma O pnico e a bravura doida (linhas 2 e 3).
-sucedidos.
(C) Na linha 4, a palavra se partcula apassivadora.
7. Segundo o texto, a histria do rio Amazonas incompleta,
(D) Manter-se-ia o mesmo sentido da estrutura original, caso o
porque a natureza indomvel, apesar dos esforos da civili-
advrbio Somente (linha 15) fosse posposto ao verbo obstar
zao em viagem (R.20-21) representada por misses apostli-
(linha 16).
cas, por expedies governamentais e por cientistas.
(E) No so de mesma natureza sinttica as expresses o
8. No segundo pargrafo, suas (R.6) refere-se a Colnia (R.5)
extremo pavor e a audcia extrema (linha 3) e acervo de ele-
e l (R.7), ao rio [Amazonas] (R.1).
mentos heterogneos (...) irresistvel (linhas de 10 a 15).

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QUESTO 15
Observe que o ndice de reteno do conhecimento de 85% quando
De acordo com as relaes argumentativas e construtivas do texto
ensinamos. A prtica de exerccios (75%), aliada ao ensino, poten-
II, assinale a alternativa correta.
cializa sobremaneira a nossa aprendizagem. Observe, tambm,
(A) O sentido proposto pelo sintagma automatismo impulsivo
que o ndice de conhecimento retido relativamente baixo quando
(linha 2) relaciona-se exclusivamente, no aspecto semntico, com
apenas assistimos a uma palestra (aula) e lemos (conquanto sejam
o pnico que se observa tanto no exrcito que persegue quanto
atividades importantssimas e indispensveis).
nos exrcitos que fogem.

LNGUA PORTUGUESA
(B) Quando o autor diz que um exrcito (...) uma multido
E ento, prontos para formarem grupos de estudo? Espero que sim!
(linhas 9 e 10), ele se refere principalmente ao nmero de pessoas
que h tanto nesta quanto naquele.
(C) O que caracteriza um exrcito, tanto no ataque quanto na fuga, As contribuies da lingustica para a avaliao em concur-
o domnio das emoes que lhes organiza as fileiras. sos pblicos
(D) A significao do sintagma nominal uma diretriz em que se reti-
fique o tumulto (linhas 17 e 18), objeto direto do verbo impondo Qual o papel dos conhecimentos tericos advindos dos
(linha 17), aponta para a organizao que corrige a desordem nas estudos acadmicos no processo de avaliao em concursos pbli-
guerras. cos? Para ser mais especfico, qual influncia da lingustica na
(E) O sintagma lcida e inflexvel (linha 17) concorda anaforica- elaborao de provas de concurso pblico? Para responder a essas
mente com o sintagma transfigurao deplorvel (linhas 16 e 17). perguntas, faz-se necessrio esboar um panorama dos estudos
sobre o fenmeno da linguagem.
Os primeiros estudos sobre linguagem originam-se em
Tcnicas e Estratgias de estudo Professor Bruno Pilastre. Panini, no sculo IV a.C. Esse autor elaborou quatro mil estrofes,
ou Sutras, as quais relatam, de maneira resumida e simblica, os
Proporei, neste texto, uma atividade para melhorar o seu desem- fenmenos lingusticos do snscrito. O objetivo central desta obra
penho, candidato(a), nos estudos para concursos pblicos. A ativi- era preservar a lngua, salv-la das variaes, pois os deuses se
dade ser denominada Aprenda ensinando. sentiriam ofendidos caso a linguagem no fosse pura.
Sempre orientei meus alunos a formarem grupos de estudo. Sim, Os gregos e os latinos tambm participaram desse processo.
o seu colega pode ser o seu apoio, ser um aliado. Alm de apren- Os primeiros centravam-se na filosofia, na lgica. O foco eram os
der com ele, voc pode ensin-lo e esse o ponto central de elementos do discurso, a estrutura da gramtica. A figura central
nossa tcnica. desses estudos Dionsio de Trcia, no sculo II a.C. A proposta
Imagine a seguinte situao: um grupo de estudos formado por era diferenciar certo do errado, impondo o dialeto tico. De modo
quatro alunos. Alternadamente, cada um dos integrantes , a cada semelhante, os latinos - sculo II a.C - trabalharam a noo de cor-
dia da semana, um professor de determinado contedo. Para reo, impondo a maneira correta de se expressar.
conduzir a aula (sim, exposio oral, semelhante a um profes- Aps um grande caminho nos estudos lingusticos o grande
sor), o aluno teria de elaborar um material (espcie de plano de nome da lingustica, o suo Ferdinand de Saussure (primeira
aula), com os principais tpicos da matria. Alm disso, proporia metade do sculo XX), revoluciona o estudo dos fenmenos lin-
exerccios e resoluo de questes anteriores. Esse aluno seria gusticos, formando as bases para o estudo cientfico da linguagem.
o condutor da atividade, abrindo espao, sempre que possvel, a A partir dessa revoluo surgem as escolas lingusticas, cada
contribuies e dvidas dos colegas. Imaginaram essa situao? uma contribuindo com novas pesquisas e descobertas. As princi-
Eu asseguro que, aps essa atividade, o aluno professor dificil- pais escolas so:
mente se esquecer do contedo ministrado. E os colegas faro
o mesmo (sero professores), em momento oportuno, de acordo Estruturalismo: pauta-se na descrio das estruturas lingus-
com a organizao do grupo. ticas. Percebe-se, nos estudos estruturalistas, que no h apenas
Sugiro a seguinte organizao para a atividade, a qual flexvel: uma lngua, mas vrias.
Gerativismo: representa a capacidade lingustica humana por
Cada aluno do grupo deve alternar as disciplinas ministradas, meio de um sistema formalizado de regras, ditas universais.
Funcionalismo: funo de comunicao central. As relaes
procurando diversific-las (1 semana, Gramtica; 2 semana,
entre semntica, sintaxe e pragmtica so destacadas.
Direito Administrativo; 3 semana, Informtica; e assim suces-
sivamente).
Aps apresentao do desenvolvimento dos estudos sobre
As disciplinas da semana tambm devem ser alternadas, evitando
linguagem, importante pensar sobre o histrico do processo ava-
repeti-las.
liativo em provas de concursos pblicos. Fazer uma diviso entre
os anos 80 e os anos 90/2000 pode evidenciar, por contraste, as
Baseio-me, nesta atividade, na teoria de Edgar Dale (1969), o qual
contribuies dos estudos lingustico para esse processo.
prope a seguinte pirmide de aprendizagem:
Nos anos 80 as provas eram centradas no conceito de cor-
reo gramatical. Julgavam-se, predominantemente, itens com
construes incorretas. Havia grande nfase em ortografia e acen-
tuao. As frases avaliadas eram descontextualizadas, fora do seu
ambiente natural, o texto.
Nos anos 90/2000, por outro lado, inicia-se uma nova maneira
de cobrar o contedo de Lngua Portuguesa. Frases e palavras
passam a ser analisadas de maneira contextualizada, com foco na
reescritura, na anlise lingustica direcionada compreenso tex-
tual, devendo o candidato observar os valores de verbos, nomes,
preposies, conjunes e pronomes.

A lingustica nas provas de concursos pblicos

93

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
possvel perceber, portanto, grande influncia da lingustica Como diz o autor na Explicao necessria, a pensar com efi-
nas provas de concursos pblicos. ccia e objetividade, e a escrever sem a obsesso do purismo
Aps anlise contrastiva dos processos avaliativos, observa- gramatical mas com a clareza, a objetividade e a coerncia indis-
-se a centralizao em estruturas funcionais da lngua: quais so pensveis a fazer da linguagem, oral ou escrita, um veculo de
as implicaes do uso de certas estruturas? Quais sentidos so comunicao e no de escamoteao de ideias. Destaque para o
decorrentes delas. Caso haja alguma substituio (lexical, estrutu- captulo referente teoria do pargrafo. Indicado para estudantes
ral), haver alterao de sentido? com um bom conhecimento em produo textual.
Alm desses elementos, possvel perceber que:
BRUNO PILASTRE

A cobrana textual baseia-se na anlise de produes dis- Lies de textos: leitura e redao, de Plato e Fiorin.
cursivas crticas, contextualizadas. O candidato no deve apenas tima coletnea de textos analisados e comentados com
saber depreender sentidos de frases. Deve, antes, compreender base em estudos atuais de lingustica. Fcil sem ser superficial,
as relaes discursivas presentes no texto. Os elementos coesi- pode ser utilizado individualmente, prescindindo de professor.
vos, as informaes implcitas, a coerncia textual, a intertextuali-
dade, tudo avaliado de modo integrado. Tcnicas de Redao: o que preciso saber para bem
A avaliao de provas discursivas marcada por dois auto- escrever, de Luclia H. do Carmo Garcez.
res em destaque: Ingedore Koch e Othon M. Garcia. Exemplo: O livro de Luclia Garcez marcado pela desconstruo de
critrios da banca CESPE. > Coeso e Coerncia; Estrutura do mitos que cercam o ato de escrever. Aps a desconstruo inicial,
Pargrafo. H grande nfase na construo/organizao das prope a produo da redao a partir do sujeito que a compe.
ideias. O valor da correo gramatical muito menor (importante Provoca, portanto, uma mudana de atitude do leitor em relao
para a correta expresso das ideias). escrita. A prtica tambm um dos focos do livro. O aluno, ao
acompanhar as pginas da obra, consegue praticar a escrita de
Panorama atual forma lcida e sempre enriquecedora.

claro que ainda h, em grande parte, cobrana de estru- A Coeso Textual, de Ingedore Villaa Koch.
turas consideradas certas ou erradas. A correo gramatical Nos editais, um dos tpicos mais recorrentes a Coerncia
(pautada na gramtica normativa) tem a sua finalidade. O servidor Textual. Nesta obra a autora identifica os mecanismos essenciais
pblico dever atuar com em um contexto especfico. H, portanto, do texto e, a partir deles, analisa com ateno as classes de pala-
a necessidade de o candidato conhecer as estruturas corretas da vras e de sentenas, os processos de ordenao e de retomada
linguagem, pois naquele contexto a norma culta imperiosa. do tema, os conectivos, os tempos verbais, entre outros fenme-
necessrio, portanto, ter a conscincia de que h contex- nos. Alm de contribuir muito para a interpretao de textos, pro-
tos diversos de usos lingusticos. E o contexto de uso da lingua- porciona uma enorme gama de instrumentos para a prtica de
gem em concursos pblicos o formal. Mas no um mero purismo redao.
desprovido de reflexes e inovaes lingusticas. A qualidade da
avaliao em lngua portuguesa fundamental para selecionar A Coerncia Textual, de Ingedore Villaa Koch e Luiz
candidatos mais aptos ao cargo. A lingustica, portanto, tem papel Carlos Travaglia.
fundamental neste processo. Outro tpico cobrado com freqncia nos certames. Na obra
a autora faz clara exposio sobre a constituio dos sentidos nos
O mapa da mina textos e seus fatores, como os elementos lingusticos, o conheci-
mento do mundo, as inferncias, a situao. Os exemplos escolhi-
Por diversas vezes o candidato fica perdido diante da diver- dos facilitam a exemplificao da complexa propriedade da coe-
sidade de obras de Lngua Portuguesa que versam sobre produ- rncia textual.
o e interpretao de textos. Tambm h o problema da superfi-
cialidade das obras existentes no mercado. Isso acaba por gerar Dicionrio de dificuldades da Lngua Portuguesa, de
uma estagnao no desenvolvimento e uma limitao das possibi- Domingos Paschoal Cegalla.
lidades de crescimento. Para quem produz com frequncia este dicionrio ser de
Caso voc tenha uma orientao prvia, os caminhos ficam grande valia. De fcil consulta e leitura, a obra foi feita para todos
mais tranquilos, pois no perder tempo percorrendo perigosas aqueles que desejam falar e escrever sua lngua com acerto. Uma
veredas. A proposta deste artigo a de apresentar obras de refe- importante orientao: quem produz textos deve sempre revisar a
rncia nos assuntos produo e interpretao de textos. sua produo. Para que esse trabalho seja bem realizado, a con-
O roteiro aqui apresentado pressupe a autonomia no sulta do Dicionrio de dificuldades imprescindvel.
estudo. A bibliografia indicada ser especfica para quem j tem
certo conhecimento do contedo. Desse modo, existe a possibi- Dicionrio Houaiss de Sinnimos e Antnimos, Instituto
lidade de crescer, aumentando a qualidade da leitura e a habili- Antnio Houaiss.
dade de produzir textos de alto nvel. Portanto, a inteno fazer O trabalho com a sinonmia muito importante na produ-
o aluno progredir em seus estudos. o textual, pois, por meio da utilizao de sinnimos, voc pode
claro que estar presente em cursos, palestras e aulas exprimir necessidades, idias e sentimentos com um melhor voca-
algo fundamental. Mas grande parte do aprendizado ocorre nos bulrio. No Dicionrio de Sinnimos e Antnimos encontramos
estudos individuais. 20.158 entradas com mais de 196 mil sinnimos e mais de 90 mil
A seguir h um guia bsico para aprofundar o nvel de antnimos. Cada entrada subdividida em acepes e cada acep-
conhecimento em anlise e produo de textos. A seleo teve o relaciona seus prprios sinnimos e antnimos. Os verbetes
como critrio a qualidade, a profundidade, a facilidade de acesso contam ainda com classificao gramatical, indicao dos usos
s obras (todas ainda so editadas) e o didatismo de cada uma. das palavras e exemplos extrados da lngua.

Comunicao em prosa moderna, de Othon Moacyr Espero que esse artigo possibilite um caminhar mais rico e
Garcia. autnomo nos estudos de vocs, estudantes.
Obra referncia em produo de textos. Aqui o autor pro- Bons estudos!
cura ensinar no apenas a escrever, mas principalmente a pensar.

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Referncias LEGENDA: SEPARAO DOS CONTEDOS
(PARA BANCA CESPE)
Bibliografia
ANDRADE, M. & MEDEIROS, J. Comunicao em lngua portuguesa. IT interpretao
2009. FN fonologia
AZEREDO, J. Escrevendo pela nova ortografia: como usar as regras MF morfologia
do novo acordo ortogrfico da lngua portuguesa. 2008. STX sintaxe

LNGUA PORTUGUESA
BECHARA, E. Estudo da lngua portuguesa: textos de apoio. 2010. SE semntica e estilstica
BRASIL. Presidncia da Repblica. Manual de redao da Presidn-
cia da Repblica. Braslia: Imprensa Nacional, 1991. CESPE
CARVALHO, J. Teoria da Linguagem. 1983.
CEGALLA, D. Dicionrio de dificuldades da lngua portuguesa. 2007.
CESPE/ 2013/ ANS/ SUPERIOR
DUARTE & LIMA. Classes e Categorias em Portugus. 2000.
ECO, U. A arte perdida da caligrafia. Artigo do New York Times. Revista
1 A Agncia Nacional de Sade Suplementar (ANS)
da Cultura, n 28.
divulgou o ltimo relatrio de monitoramento das ope-
FERREIRA, A. Novo dicionrio Aurlio da lngua portuguesa. 2009.
radoras, que, pela primeira vez, inclui os novos crit-
FIORIN, J. As astcias da enunciao: as categorias de pessoa,
rios para suspenso temporria da comercializao
espao e tempo. 1996.
GARCIA, O. Comunicao em prosa moderna. 2007.
5 de planos de sade. Alm do descumprimento dos
HOUAISS, A. Dicionrio Houaiss: sinnimos e antnimos. 2008. prazos de atendimento para consultas, exames e
KOCH, I. A coeso textual. 1993. cirurgias, previstos na RN 259, passaram a ser con-
KOCH, I. A inter-ao pela linguagem. 1992. siderados todos os itens relacionados negativa de
KOCH, I. A coerncia textual. 1990. cobertura, como o rol de procedimentos, o perodo
KOCH, I. & TRAVAGLIA, L. A coerncia textual. 2009. 10 de carncia, a rede de atendimento, o reembolso e o
KOCH, I. & TRAVAGLIA, L. Texto e coerncia. 1989. mecanismo de autorizao para os procedimentos.
KOCH, I. Argumentao e linguagem. 1984. Internet: <www.ans.gov.br> (com adaptaes).
KOCH, I. O texto e a construo dos sentidos. 2008.
LUFT, C. Dicionrio prtico de regncia nominal. 2010. Em relao s informaes e estruturas lingusticas do
LUFT, C. Dicionrio prtico de regncia verbal. 2008. texto acima, julgue os itens que se seguem.
MARCUSCHI, L. Produo textual, anlise de gneros e compreen-
so. 2008. 1. IT Depreende-se das informaes do texto que, an-
MARTINS, D. & ZILBERKNOP, L. Portugus Instrumental. 2009. tes do ltimo relatrio, a ANS, no monitoramento das
MEDEIROS, J. Redao cientfica. 2009. operadoras, j adotava como um dos critrios para a
SAVIOLI, F. & FIORIN, J. Manual do candidato: portugus. Fund. Ale- suspenso provisria de comercializao de planos de
xandre de Gusmo. 2001. sade o descumprimento dos prazos de atendimento
SAVIOLI, F. & FIORIN, J. Para entender o texto: leitura e redao. para consultas, exames e cirurgias.
2009.
2. STX Na linha 8, o sinal indicativo de crase em nega-
tiva empregado porque a regncia de relacionados
Stios
BBC Brasil: http://www.bbc.co.uk/portuguese/
exige complemento regido pela preposio a e o termo
Caros Amigos: http://carosamigos.terra.com.br/
negativa vem antecedido de artigo definido feminino.
Carta Capital: http://www.cartacapital.com.br/
Folha de So Paulo: http://www.folha.uol.com.br/ 3. SE As vrgulas empregadas logo aps procedimen-
Le Monde Diplomatique Brasil: http://www.diplomatique.org.br/ tos (l. 9) e carncia (l. 10) isolam elementos de mes-
Observatrio da Imprensa: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/ ma funo sinttica componentes de uma enumerao
PCI Concursos Provas: http://www.pciconcursos.com.br/provas/ de termos.
Rdio CBN: http://cbn.globoradio.globo.com/home/HOME.htm
Revista Piau: http://revistapiaui.estadao.com.br/ 4. FN Os acentos grficos empregados em Agncia e
VOLP: http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23 em Sade tm a mesma justificativa.

Stios das bancas examinadoras adotadas nesta obra 1 A avaliao das operadoras de planos de sade
CESPE: http://www.cespe.unb.br/ em relao s garantias de atendimento, previs-
CONSULPLAN: http://www.consulplan.net/portal/consulplan.php tas na RN 259, realizada de acordo com dois cri-
ESAF: http://www.esaf.fazenda.gov.br/ trios: comparativo, cotejando-as entre si, dentro
FCC: http://www.concursosfcc.com.br/ 5 do mesmo segmento e porte; e avaliatrio, consi-
CESGRANRIO: http://www.cesgranrio.org.br/inicial.aspx derando evolutivamente seus prprios resultados.
FUNRIO: http://www.funrio.org.br/  Os planos de sade recebem notas de zero a
quatro: zero significa que o servio atendeu s nor-
mas, e quatro a pior avaliao possvel do servi-
10 o. Os planos com pior avaliao durante dois
perodos consecutivos esto sujeitos suspen-
so temporria da comercializao. Quando isso
ocorre, os clientes que j haviam contratado o ser-
vio continuam no direito de us-lo, mas a operadora
15 no pode aceitar novos beneficirios nesses planos.
Internet: <www.ans.gov.br>.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
Julgue os itens a seguir, relativos s estruturas lingus-
ticas e informaes do texto a seguir. GABARITO

5. SE A substituio dos travesses das linhas 10 e 11 1. C


por vrgulas ou por parnteses preservaria a correo 2. C
gramatical do perodo. 3. C
4. E
6. IT Em us-lo (l. 14), o pronome lo elemento co-
BRUNO PILASTRE

5. C
esivo que se refere ao antecedente servio (l. 13).
6. C
7. STX O segmento que j haviam contratado o servi- 7. C
o (l. 13-14) tem natureza restritiva. 8. E
9. C
8. STX Prejudica-se a correo gramatical do perodo 10. C
ao se substituir realizada (l. 3) por realiza-se. 11. C
12. E
9. SE O sinal de dois-pontos logo depois de critrios 13. E
(l. 4) est empregado para anunciar uma enumerao 14. E
explicativa. 15. E

1 AANS vai mudar a metodologia de anlise de proces- CESPE/ 2013/ DPRF/ SUPERIOR
sos de consumidores contra as operadoras de planos de
sade com o objetivo de acelerar os trmites das aes.
1 Leio que a cincia deu agora mais um passo defi-
 Uma das novas medidas adotadas ser a apre-
nitivo. E claro que o definitivo da cincia transitrio, e
5 ciao coletiva de processos abertos a partir de quei-
xas dos usurios. Os processos sero julgados de no por deficincia da cincia (e cincia demais), que se
forma conjunta, reunindo vrias queixas, organizadas supera a si mesma a cada dia... No indaguemos para
e agrupadas por temas e por operadora. 5 que, j que a prpria cincia no o faz o que, alis, a
 Segundo a ANS, atualmente, 8.791 processos mais moderna forma de objetividade de que dispomos.
10 de reclamaes de consumidores sobre o atendi-  Mas vamos ao definitivo transitrio. Os cientistas
mento dos planos de sade esto em tramitao na afirmam que podem realmente construir agora a bomba
agncia. Entre os principais motivos que levaram limpa. Sabemos todos que as bombas atmicas fabrica
s queixas esto a negativa de cobertura, os reajus- 10 das at hoje so sujas (alis, imundas) porque, depois
tes de mensalidades e a mudana de operadora. que explodem, deixam vagando pela atmosfera o j
15 No Brasil, cerca de 48,6 milhes de pessoas tm famoso e temido estrncio 90. Ora, isso desagradvel:
planos de sade com cobertura de assistncia mdica e pode mesmo acontecer que o prprio pas que lanou a
18,4 milhes tm planos exclusivamente odontolgicos.
bomba venha a sofrer, a longo prazo, as consequncias
Valor Econmico, 22/3/2013. 15 mortferas da proeza. O que , sem dvida, uma sujeira.
 Pois bem, essas bombas indisciplinadas, mal-
No que se refere s informaes e s estruturas lin-
-educadas, sero em breve substitudas pelas
gusticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
bombas n, que cumpriro sua misso com lisura:
10. STX Prejudica-se a correo gramatical do perodo destruiro o inimigo, sem riscos para o atacante.
ao se substituir acelerar (l. 3) por acelerarem. 20 Trata-se, portanto, de uma fabulosa conquista, no?
Ferreira Gullar. Maravilha. In: A estranha vida banal. Rio de Janeiro:
11. STX Os vocbulos organizadas e agrupadas, Jos Olympio, 1989, p. 109.
ambos na linha 7, esto no feminino plural porque con-
cordam com queixas (l. 5). No que se refere aos sentidos e as estruturas lingusti-
cas do texto acima, julgue os itens a seguir.
12. SE Mantm-se a correo gramatical do perodo ao
se substituir cerca de (l. 15) por acerca de. 1. SE A forma verbal podem (l. 8) est empregada no
sentido de tm autorizao.
13. IT Trata-se de texto de natureza subjetiva, em que a
opinio do autor est evidente por meio de adjetivos e
2. STX A orao introduzida por porque (l. 10) expres-
consideraes de carter pessoal.
sa a razo de as bombas serem sujas.
14. IT De acordo com o texto, no momento em que fo-
ram publicadas, as novas medidas j estavam sendo 3. STX Mantendo-se a correo gramatical e a coern-
aplicadas nos processos de consumidores contra as cia do texto, a conjuno e, em e no por deficincia
operadoras de planos de sade. da cincia (l. 2-3), poderia ser substituda por mas.

15. IT Segundo as informaes do texto, os processos 4. IT O objetivo do texto, de carter predominantemen-


dos consumidores contra as operadoras de planos de te dissertativo, informar o leitor a respeito do surgi-
sade sero julgados individualmente. mento da bomba limpa (l. 8).

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
5. STX Tendo a orao que se supera a si mesma a 10. IT Infere-se do texto que algumas prticas sociais so
cada dia (l. 3-4) carter explicativo, o vocbulo que absolutamente erradas, ainda que o conceito de certo e
poderia ser corretamente substitudo por pois ou por- errado seja varivel do ponto de vista social e histrico.
que, sem prejuzo do sentido original do perodo.
11. STX Dado o fato de que nem equivale a e no, a
6. IT A viso do autor do texto a respeito das bombas supresso da conjuno e empregada logo aps in-
violvel, na linha 11, manteria a correo gramatical

LNGUA PORTUGUESA
n (l. 18) e positiva, o que e confirmado pelo uso da
do texto.
palavra lisura (l. 18) para se referir a esse tipo de
bomba, em oposio ao emprego de palavras como
12. STX Devido presena do advrbio apenas (l. 19),
indisciplinadas (l. 16) e mal-educadas (l. 16) em re-
o pronome se (l. 18) poderia ser deslocado para ime-
ferncia s bombas que liberam estrncio 90 (l. 12),
diatamente aps a forma verbal coloca (l. 18), da se-
estas sim consideradas desastrosas por atingirem in- guinte forma: coloca-se.
distintamente pases considerados amigos e inimigos.
13. STX Sem prejuzo para o sentido original do texto, o
7. FN O emprego do acento nas palavras cincia e trecho esses comportamentos so publicamente con-
transitrio justifica-se com base na mesma regra de denados na maior parte do mundo (l. 16-17) poderia
acentuao. ser corretamente reescrito da seguinte forma: publica-
mente, esses comportamentos consideram-se conde-
1 Todos ns, homens e mulheres, adultos e jovens, nados em quase todo o mundo.
passamos boa parte da vida tendo de optar entre o
certo e o errado, entre o bem e o mal. Na realidade, 14. STX No trecho o que consideramos bem (l. 4), o
entre o que consideramos bem e o que consideramos vocbulo que classifica-se como pronome e exerce
5 mal. Apesar da longa permanncia da questo, o que a funo de complemento da forma verbal conside-
se considera certo e o que se considera errado muda ramos.
ao longo da histria e ao redor do globo terrestre.
15. IT Infere-se do perodo Mas a opo (...) da mdia
 Ainda hoje, em certos lugares, a previso da
(l. 18-20) que nem todos os temas polmicos rece-
pena de morte autoriza o Estado a matar em nome
bem a ateno dos meios de comunicao.
10 da justia. Em outras sociedades, o direito a vida
inviolvel e nem o Estado nem ningum tem o direito
de tirar a vida alheia. Tempos atrs era tido como leg- GABARITO
timo espancarem-se mulheres e crianas, escraviza-
rem-se povos. Hoje em dia, embora ainda se saiba 1. E
15 de casos de espancamento de mulheres e crianas, de 2. C
trabalho escravo, esses comportamentos so publica- 3. C
4. E
mente condenados na maior parte do mundo.
5. E
 Mas a opo entre o certo e o errado no se colo-
6. E
ca apenas na esfera de temas polmicos que atraem os
7. C
20 holofotes da mdia. Muitas e muitas vezes e na solido 8. C
da conscincia de cada um de ns, homens e mulheres, 9. C
pequenos e grandes, que certo e errado se enfrentam. 10. C
 E a tica o domnio desse enfrentamento. 11. E
Marisa Lajolo. Entre o bem e o mal. In: Histrias sobre a tica. 5. ed. 12. E
So Paulo: tica, 2008 (com adaptaes). 13. E
14. C
A partir das ideias e das estruturas lingusticas do texto 15. C
acima, julgue os itens que se seguem.
CESPE/ 2013/ MC/ SUPERIOR
8. IT No texto, a expresso pequenos e grandes (l.
22) no se refere a tamanho, podendo ser interpretada 1 O direito privacidade j desapareceu faz tempo
como equivalente a expresso adultos e jovens (l. 1), no mundo em que vivemos. Esse direito foi desmante-
lado, antes mesmo que pelos espies, pela imprensa
ou seja, em referncia a faixas etrias.
marrom e pelas revistas cor-de-rosa, pela ferocidade
5 dos debatedores polticos que, em sua nsia de ani-
9. STX O trecho Tempos atrs era tido como legtimo
quilar o adversrio, no hesitam em expor luz suas
espancarem-se mulheres e crianas, escravizarem-se intimidades mais secretas e por um pblico vido por
povos (l. 12-14) poderia ser corretamente reescrito da invadir o mbito do privado a fim de saciar sua curio-
seguinte forma: H tempos, considerava-se legtimo sidade com segredos de alcova, escndalos de fam-
que se espancassem mulheres e crianas, que se es- 10 -lia, relaes perigosas, intrigas, vcios, tudo aquilo que
cravizassem povos. antigamente parecia vedado exposio pblica. Hoje,

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
a fronteira entre o privado e o pblico se eclipsou e,  O cientista poltico canadense Arthur Kroker j
embora existam leis que na aparncia protegem a pri- 15 havia alertado, em 1994, sobre a constituio de uma
vacidade, poucas pessoas apelam para os tribunais a nova classe dirigente composta de administradores,
15 fim de reclam-la, porque sabem que as possibilidades formuladores e executores da telemtica, uma ver-
de que os juzes lhes deem razo so escassas. Desse dadeira classe virtual. Essa nova elite comandaria
modo, embora por inrcia continuemos utilizando a uma sociedade partida entre inforricos e infopobres.
palavra escndalo, a realidade a esvaziou do seu con- 20 Sua hiptese se chocava com as inmeras promessas
BRUNO PILASTRE

tedo tradicional e da censura moral que implicava e de que o mundo teria encontrado uma tecnologia intrin-
20 passou a ser sinnimo de entretenimento legtimo. secamente incorporadora e democratizante.
Mrio Vargas Llosa. Aposentem os espies. Internet: <www.observatorio-  Hoje, percebe-se que a tecnologia da informao
daimprensa.com.br> (com adaptaes). no est tornando a sociedade mais equnime; ao con-
25 trrio, seu rpido espraiamento pelo planeta est cau-
Acerca da organizao das ideias e da estruturao sando mais desigualdade e dificuldade de super-la.
lingustica do texto acima, julgue os itens seguintes. BRASIL. Portal Software Livre no Governo do Brasil. Incluso digital,
software livre e globalizao contra-hegemnica. Internet: <www.softwa-
1. STX Na linha 1, o emprego do sinal indicativo de cra- relivre.gov.br> (com adaptaes).
se em privacidade deve-se presena do substan-
tivo direito, cujo complemento deve ser introduzido Julgue os itens a seguir, relativos s estruturas lingus-
pela preposio a e, como o ncleo desse complemen- ticas e organizao das ideias do texto acima.
to um substantivo feminino determinado pelo artigo
feminino a, este deve receber o acento grave. 7. IT De acordo com o texto, a maioria da populao
brasileira tinha acesso Internet em 2001.
2. STX O pronome a em a esvaziou (l. 18) retoma
a expresso a palavra escndalo (l. 18) e exerce a 8. FN Os vocbulos Poltico, hiptese e rpido se-
funo sinttica de objeto. guem a mesma regra de acentuao grfica.

3. IT Das ideias apresentadas no texto, depreende-se 9. MF No trecho uma sociedade partida entre inforri-
que, nas sociedades atuais, tcito o rompimento da cos e infopobres (l. 19), o prefixo info-, em ambas as
fronteira da privacidade, no mais havendo, portanto, ocorrncias, poderia ser substitudo por tecno- sem que
o direito impetrao de aes na justia sob a alega- houvesse alterao semntica ou sinttica do texto.
o de invaso de privacidade.
10. MF No texto, o uso do futuro do subjuntivo em
4. IT O texto est dividido em trs partes apresenta- comandaria (l. 18) indica uma situao factual.
o de tese, apresentao de argumentos e concluso
, demarcadas, respectivamente, assim: O direito
11. STX A forma verbal navegavam (l. 5) poderia ser
privacidade j desapareceu faz tempo no mundo em
usada no singular navegava sem prejuzo para a
que vivemos (l. 1-2), Esse direito (...) so escassas
correo gramatical do texto.
(l. 2-16) e Desse modo (...) entretenimento legtimo
(l. 16-20).
1 Enquanto o Brasil se apressa para tentar aprovar
uma legislao que regule o uso da Internet aps denn-
5. STX As relaes semnticas textuais seriam manti-
cias de interceptao de dados no pas pelo governo
das caso, na linha 1, o vocbulo j fosse deslocado
dos EUA, especialistas divergem sobre a capacidade
para imediatamente antes da expresso faz tempo.
5 da Constituio e do Cdigo de Defesa do Consumi-
dor nacionais de proteger a privacidade dos usurios
6. IT A substituio de continuemos (l. 17) por continu-
de redes sociais e de servios de email e busca. Para
amos no prejudicaria a coeso e a correo textual.
um grupo de especialistas e professores de direito, no
h dvidas de que crime, pelas leis brasileiras, a even
1 Uma pesquisa realizada em maio de 2001 pelo
10 tual entrega de informaes de cidados a um governo
IBOPE nas nove principais regies metropolitanas
brasileiras indicou que apenas 20% da populao estrangeiro sem autorizao legal local. Segundo eles,
estava conectada rede mundial de computadores. nem mesmo a anuncia com os termos de adeso de
5 Dos conectados, somente 87% navegavam por banda redes como Facebook e Twitter ou de servios como
larga, conexo de alta velocidade. Apenas dois pases, o Gmail, do Google, que pressupem armazenagem e
Estados Unidos da Amrica (EUA) e Canad, concen- 15 processamento de informao nos EUA, tornaria legal
travam quase a metade do acesso mundial Internet, a transmisso de dados ao governo norte-americano.
precisamente 41%. A sociedade rica usa com intensi  Sobre a suposta espionagem norte-americana,
10 dade as redes informacionais para se comunicar, arma- Ronaldo Lemos, colunista da Folha e fundador do Cen-
zenar e processar informaes, enquanto os pases tro de Tecnologia e Sociedade da Fundao Getlio
pobres e em desenvolvimento tm suas populaes 20 Vargas, no Rio de Janeiro, afirma que a questo ultra-
distantes dos benefcios das redes informacionais. passa o campo jurdico e vai para o de poltica inter-

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
nacional e mostra as complexidades para os Estados 10 e Frana. A posio levou em conta o produto interno
nacionais legislarem sobre a rede. No Brasil, o tema bruto (PIB), que a soma de tudo o que um pas produz.
envolve no s leis, mas tambm a infraestrutura de  Outro reconhecimento internacional da solidez
25 comunicaes, como centros armazenadores de dados econmica se deu com a conquista, pela primeira vez,
e condies de gerenciar o trfego de informaes. em 2008, do selo de grau de investimento seguro, clas
Flvia Marreiro e Isabel Fleck. Falta de legislao brasileira para a Web 15 sificao dada por agncias globais de classificao de
risco. Esse status sinaliza a investidores estrangeiros

LNGUA PORTUGUESA
gera dvida. Internet: <http://www1.folha.uol.com.br> (com adaptaes).
que seguro aplicar dinheiro no pas. Mostra, ainda,
Julgue os prximos itens com relao estrutura lin- que o Estado tem condies de honrar o pagamento da
gustica e organizao das ideias do texto acima. dvida pblica, pratica boas polticas fiscais e arrecada
20 mais do que gasta, ou seja, o risco de calote pequeno.
 O grau de investimento seguro ajuda o Brasil a
12. SE No segundo pargrafo, o emprego das aspas
atrair mais investimentos de pases ricos, cujas normas
marca a mudana de discurso do autor do texto.
impedem que se aplique em economias de alto risco.
S em 2011, o investimento estrangeiro direto no Brasil
13. STX As formas verbais afirma (l. 20) e mostra (l.
25 atingiu US$ 69,1 bilhes, ou 2,78% do PIB. Esse volume
22) so ncleos de predicados de oraes que man-
de investimentos estrangeiros tende a permanecer forte
tm relao de justaposio e contam com o mesmo
com a aproximao de eventos internacionais sediados
sujeito: Ronaldo Lemos (l. 18).
no Brasil como a Copa do Mundo (2014) e as Olimp-
adas (2016) e a explorao do pr-sal, a faixa litor-
14. STX Na linha 1, o pronome se elemento integran- 30 -nea de oitocentos quilmetros entre o Esprito Santo e
te da forma verbal pronominal apressa e indica reci- Santa Catarina onde esto depositados petrleo (mais
procidade. fino, de maior valor agregado) e gs a seis mil metros
abaixo de uma camada de sal no Oceano Atlntico.
15. STX SE Na linha 9, mantm-se as relaes sin-  A solidez da economia brasileira est ainda re
tticas e semnticas do texto ao se deslocar o termo 35 presentada na adoo de normas mais rgidas que o
pelas leis brasileiras para depois de que e antes de padro mundial para o sistema financeiro nacional,
crime, com as devidas adaptaes de pontuao. na consolidao do sistema de metas e de controle
da inflao e do cmbio flutuante, na manuteno do
GABARITO desemprego em um dos mais baixos patamares da
40 histria e no aumento do poder de compra da popu-
lao ocupada (alta de 19% entre 2003 e 2010),
1. C
garantido pela poltica de valorizao do salrio
2. C mnimo nacional, reajustado com base na inflao
3. E dos dois anos anteriores, somado ao percentual do
4. C 45 crescimento do PIB do ano imediatamente anterior.
5. E
Internet: <www.brasil.gov.br> (com adaptaes).
6. E
7. E Com base nas ideias contidas no texto, julgue os itens
8. C que se seguem.
9. E
10. E 1. IT O texto, em seu segundo pargrafo, estabelece
11. E uma relao de causa e consequncia em que a ob-
12. E teno do grau de investimento seguro constitui uma
13. E consequncia de o Brasil ter alcanado condies de
14. E honrar o pagamento da dvida pblica e reduzido o
15. C seu risco de calote.

CESPE/ 2013/ MI/ SUPERIOR 2. IT De acordo com a linha argumentativa do texto,


correto inferir que, diferentemente de alguns pases
Texto para os itens de 1 a 9 europeus, o Brasil no representa, neste sculo, um
risco econmico iminente.
1 A combinao de polticas sociais inovadoras de
distribuio de renda, estabilidade e transparncia 3. IT Estados Unidos da Amrica, China, Japo, Alema-
financeira e poltica, crescimento sustentvel e respon- nha e Frana so exemplos de pases ricos que, desde
sabilidade fiscal conduziu o Brasil a se firmar entre as 2011, ajudam a fortalecer o PIB brasileiro.
10 maiores economias do planeta no sculo XXI. O pas
chegou posio de sexta maior economia em 2011, 4. IT O reajuste do salrio mnimo nacional com base
quando ultrapassou o Reino Unido. Com essa colo- na inflao dos dois anos anteriores e no percentual
cao, a economia brasileira ficou atrs apenas de do crescimento do PIB do ano imediatamente anterior
Estados Unidos da Amrica, China, Japo, Alemanha um fator associado solidez da economia brasileira.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
5. IT O poder de compra da populao que trabalha 35 gurao territorial bastante semelhante de hoje. Isso
aumentou 19% do ano de 2003 ao ano de 2010. revela que a unidade territorial brasileira foi assegu-
rada por mais de dois sculos sem que at hoje o pas
Julgue os prximos itens com base na estrutura lin- tenha realizado uma integrao fsico-territorial aden-
gustica do texto. sada, concreta. De certa forma, essa estabilidade pode
40 tambm ser interpretada como estagnao no processo
6. STX Sem prejuzo gramatical ou alterao de sen- evolutivo da organizao do Estado. A PNDR em dois
tempos: A experincia apreendida e o olhar ps 2010.
BRUNO PILASTRE

tido, o pronome onde (l. 31) poderia ser substitudo


por no qual. Braslia, DF. Ministrio da Integrao Nacional (MI).
Secretaria de Polticas de Desenvolvimento Regional, 2010. Internet:
7. STX O termo garantido (l. 42) encontra-se no mas- <www.integracao.gov.br> (com adaptaes).
culino e no singular para concordar com seu referente,
que o nome poder (l. 40). Julgue os itens de 10 a 15, referentes s ideias e s
estruturas lingusticas do texto acima.
8. STX SE O primeiro perodo do texto A combina-
o (...) sculo XXI (l. 1-10) poderia, com manuten- 10. IT De acordo com o texto, a questo regional (l. 24)
brasileira reflete problemas polticos e econmicos.
o da correo e do sentido original, ser reescrito da
seguinte maneira: Polticas sociais inovadoras de dis-
11. IT O texto constitudo de argumentos que defen-
tribuio de renda, de estabilidade e de transparncia
dem a ideia de que o Estado brasileiro omisso quan-
financeira e poltica, de crescimento sustentvel e de
to necessidade de integrao fsico-territorial.
responsabilidade fiscal conduziram o Brasil a se firmar
entre as maiores economias do planeta no sculo XXI.
12. SXT SE O trecho o povo brasileiro (...) nos hbitos
cotidianos (l. 8-11) poderia ser reescrito, com correo
9. STX SE Caso as formas verbais flexionadas pratica gramatical e manuteno das ideias originais, da se-
(l. 19) e arrecada (l. 19) fossem substitudas pelas for- guinte maneira: o povo brasileiro desenvolveu padres
mas nominais praticar e arrecadar, respectivamente, a culturais muito diversos, que so notados na msica,
correo do texto seria mantida, mas no o seu sentido. religio, festas folclricas, culinria, hbitos cotidianos.

1 O Brasil um territrio continental com 8,5 13. SXT SE As informaes originais seriam alteradas
milhes de km. Como consequncia dessa vasta caso o ltimo perodo do texto De certa forma (...) do
extenso, o pas apresenta expressiva diversidade Estado (l. 39-41) fosse reescrito da seguinte forma:
natural, traduzida na variedade de tipos climticos, De certa forma, essa estabilidade pode tambm ser
5 de solos, de vegetao, de fauna, de relevo. A diver- interpretada, no processo evolutivo da organizao do
sidade cultural tambm se destaca. Como resultado Estado, como estagnao.
da miscigenao tnica e cultural e de processos dife-
renciados de ocupao e uso do territrio, o povo bra- 14. SXT Imediatamente antes do trecho de hoje (l. 35),
sileiro desenvolveu padres culturais bastante varia- est implcita a ideia de configurao territorial (l. 34),
10 dos, que so percebidos na msica, na religio, nas pelo que se justifica o emprego do sinal indicativo de
festas folclricas, na culinria, nos hbitos cotidianos. crase na linha 35.
 Essa diversidade decorre de um padro de dife-
renciao socioespacial tpico de pases continentais 15. SE FN O texto permaneceria correto e com o mes-
como o Brasil, e pode ser considerada uma impor- mo sentido caso, na linha 17, fosse empregado o sinal
15 tante vantagem econmica ainda pouco explo- de dois-pontos no lugar do ponto final, com a devida
rada. Todavia, diferenciao socioespacial e ques- alterao de maiscula e minscula.
to regional no so sinnimas. O que se considera
como a questo regional brasileira no se relaciona GABARITO
a priori com a diferenciao socioespacial interna,
20 mas sim com a maneira pela qual as relaes polticas 1. C
e econmicas foram adquirindo contorno ao longo do 2. E
tempo, dado o prprio ambiente de diversidade. 3. E
 Nesse contexto multivariado, importante as- 4. C
sinalar que a questo regional no reflexo de um 5. C
25 problema econmico ou de um problema poltico, 6. E
apenas. Isoladamente, nem os aspectos econmi- 7. E
cos nem os polticos so suficientes para explic- 8. E
-la ou mitig-la, sendo essa, ao mesmo tempo, uma 9. C
questo econmica e poltica. Isso pode ser visto na 10. C
30 maneira pela qual os processos de integrao fsico- 11. E
-territorial e de integrao econmica foram con- 12. E
duzidos no pas ao longo de sua histria recente. 13. C
 interessante notar que, em 1750, com a assina- 14. C
tura do Tratado de Madri, o Brasil j tinha uma confi- 15. C

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
CESPE/ 2013/ MJ/ SUPERIOR 3. IT Os integrantes da sociedade que no so leva-
dos em conta (l. 34) devem ser representados pelos
Texto para os itens de 1 a 11 movimentos sociais existentes para que tenham suas
necessidades atendidas e, de fato, sejam tratados com
1 Marilena Chaui, filsofa brasileira, afirma que, igualdade, segundo o filsofo francs.
para a classe dominante brasileira (os liberais), demo-
cracia o regime da lei e da ordem. Para a filsofa, no

LNGUA PORTUGUESA
4. IT O texto defende a ideia de que a sociedade brasi-
entanto, a democracia o nico regime poltico no qual leira conforma-se com o sistema poltico vigente e, por
5 os conflitos so considerados o princpio mesmo de
essa razo, no reivindica mudanas.
seu funcionamento: impedir a expresso dos conflitos
sociais seria destruir a democracia. O filsofo francs
Julgue os itens que se seguem, acerca das estruturas
Jacques Rancire critica a ideia de democracia que tem
lingusticas do texto.
estruturado nossa vida social regida por uma ordem
10 policial, segundo ele , devido ao fato de ela se distan-
ciar do que seria sua razo de ser: a instituio da pol- 5. SE O sentido original do texto seria alterado caso se
tica. Estamos acomodados por acreditar que a poltica inserisse uma vrgula imediatamente aps a palavra
isso que est a: variadas formas de acordo social a policial (l. 26).
partir das disputas entre interesses, resolvidas por um
15 conjunto de aes e normas institucionais. Essa ideia 6. SE As formas verbais compostas esto fazendo (l.
empobrecida do que seja a poltica est, para o autor, 24) e iro construir (l. 33) poderiam ser substitudas,
mais prxima da ideia de polcia, j que diz respeito ao respectivamente, pelas formas verbais simples fazem e
controle e vigilncia dos comportamentos humanos construiro, uma vez que so equivalentes em sentido.
e sua distribuio nas diferentes pores do territ-
20 rio, cumprindo funes consideradas mais ou menos 7. SE STX A expresso no qual (l. 4) poderia ser
adequadas ordem vigente. Estamos geralmente to substituda pelo vocbulo onde, sem prejuzo para a
hipnotizados pela necessidade de um compromisso correo e para as ideias do texto.
para se alcanar o bem comum e pela opinio de que
as instituies sociais j esto fazendo todo o poss- 8. STX A correo do texto seria mantida caso o pro-
25 vel para isso, que no conseguimos perceber nossa nome se (l. 10), em vez de anteceder, passasse a
contribuio na legitimao dessa poltica policial que
ocupar a posio imediatamente posterior ao verbo:
administra alguns corpos e torna invisveis outros.
devido ao fato de ela distanciar-se.
 O conceito de poltica trabalhado pelo autor traz
como princpio a igualdade. Uma igualdade que no
9. STX SE No trecho devido ao fato (...) da poltica
30 est l como sonho a ser alcanado um dia, mas que
uma potencialidade que s ganha realidade se (l. 10-12), mantendo-se as ideias e a correo do tex-
atualizada no aqui e agora. E essa atualizao se d to, a expresso nominal a instituio da poltica po-
por aes que iro construir a possibilidade de os no deria ser transformada em orao, desde que o sinal
contados serem levados em conta, serem considerados de dois-pontos que a antecede fosse substitudo por
35 nesse princpio bsico e radical de igualdade. Para alm vrgula, da seguinte forma: por ela se distanciar do que
dos movimentos sociais, existem os ainda-sem-nome e seria sua razo de ser, que a instituio da poltica.
ainda-sem-movimento. Diz o autor que a poltica a rei-
vindicao da parte daqueles que no tm parte; pol- 10. STX O emprego do sinal indicativo de crase na ex-
tica se faz reivindicando o que no nosso pelo sis presso respeito ao controle e vigilncia dos com-
40 tema de direitos dominantes, criando, assim, um campo portamentos humanos (l. 17-18) facultativo.
de contestao. Em uma sociedade em que os que no
tm parte so a maior parte, preciso fazer poltica. 11. STX A orao reduzida cumprindo funes (...) ordem
Marco Antonio Sampaio Malagodi. Geografias do dissenso: sobre vigente (l. 20-21) poderia ser reescrita, sem alterao
conflitos, justia ambiental e cartografia social no Brasil. In: Espao das ideias ou prejuzo para a correo gramatical do
e economia: Revista Brasileira de Geografia Econmica. jan./2012.
texto, da seguinte forma: de forma a cumprir funes,
Internet: <http://espacoeconomia.revues.org/136> (com adaptaes).
de certa forma, conformadas sociedade vigente.
Com base nas ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.
1 A Constituio Federal de 1988 prev que o cida-
1. IT O emprego da locuo no entanto (l. 3) evidencia do que comprovar insuficincia de recursos tem direito
que a ideia de Marilena Chau acerca do conceito de a assistncia jurdica integral e gratuita. Em outras
democracia diverge da ideia de democracia que a au- palavras, o brasileiro ou o estrangeiro que no tive-
tora atribui classe dominante brasileira. 5 rem condies de pagar honorrios de um advogado e
os custos de um processo tm disposio a ajuda do
2. IT Segundo o filsofo Rancire, para que haja de- Estado brasileiro, por meio da defensoria pblica.
mocracia, a poltica no se deve caracterizar como um  Podem ter acesso ao servio pessoas com renda
regime policial. familiar inferior ao limite de iseno do imposto de renda.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
10 No entanto, se esse patamar for ultrapassado, o indivduo CESPE/ 2013/ MME/ SUPERIOR
deve comprovar que tem gastos extraordinrios, como
despesas com medicamentos e alimentao especial. Texto para as questes de 1 a 5
 A assistncia gratuita inclui orientao e defe-
sa jurdica, divulgao de informaes sobre direi- 1 H quarenta anos, comeavam as obras civis da
15 tos e deveres, preveno da violncia e patroc- usina de Itaipu, a maior hidreltrica do mundo, no rio
nio de causas perante o Poder Judicirio desde Paran, construda na divisa entre Brasil e Paraguai
BRUNO PILASTRE

o juiz de primeiro grau at as instncias superio- por um consrcio das mais importantes empreitei-
res, inclusive o Supremo Tribunal Federal (STF). 5 ras nacionais. Suas turbinas iniciaram o fornecimento
Com a assistncia jurdica gratuita, o indivduo de energia aos dois pases em 1984. Logo, Itaipu
passou a fazer parte da lista universal das sete mara-
20 conhece um pouco mais sobre seus direitos e deveres
vilhas construdas pela mo do homem no sculo XX.
e tem acesso justia para exercer sua cidadania.
 Itaipu, ou pedra que canta, a denominao em
Internet: <www.brasil.gov.br> (com adaptaes).
10 guarani do local onde foi erguida a barragem, poucos
quilmetros acima das cataratas do rio Iguau, princi-
Julgue os itens a seguir, referentes estrutura lingus- pal afluente na margem esquerda. A hidreltrica, que
tica e s ideias do texto acima. comeou a operar dois anos aps o trmino da cons-
truo, responsvel pelo fornecimento de 17,3% da
12. STX Asupresso do acento grfico da forma verbal tm 15 energia consumida hoje no Brasil e 72,5% do con-
(l. 6) no prejudicaria a correo gramatical do per- sumo paraguaio. A capacidade instalada de gerao
odo, uma vez que o verbo pode apresentar concor- da usina de 14 GW, com vinte unidades gerado-
dncia com a ideia singular de brasileiro (l. 4) ou de ras que fornecem, cada uma, 700 MW. Suas turbinas
estrangeiro (l. 4) ou com a ideia plural de o brasileiro produzem entre 90 e 94-95 milhes de MWh, anual-
ou o estrangeiro (l. 4). 20 mente, uma oferta de energia superior que vem
conseguindo a hidreltrica chinesa de Trs Gargan-
13. STX SE O trecho A assistncia gratuita (...) Poder tas, a maior do mundo em capacidade de gerao,
Judicirio (l. 13-16) pode ser reescrito, mantendo-se mas cujo recorde de fornecimento foi de 79,5 milhes
a correo e as ideias do texto, da seguinte forma: A de MWh em 2009, atrs do recorde da nossa Itaipu,
assistncia gratuita inclui: orientao, defesa jurdica, 25 que gerou 94.684.781 MWh em 2008. No ano de
divulgao de informaes sobre direitos e deveres, 2012, Itaipu produziu 98.287.128 MWh, quebrando
preveno da violncia e patrocnio de causas frente seu prprio recorde mundial de produo de energia.
ao Poder Judicirio.  interessante notar que uma realizao dessa
natureza no desperta entusiasmo (pelo menos algu-
30 ma curiosidade deveria...) nos ativistas de organiza-
14. STX As duas ocorrncias de sinal indicativo de crase
es que se apresentam como defensores do meio
no texto (l. 6 e 21) so obrigatrias.
ambiente e participam, em pleno sculo XXI, de cam-
panhas financiadas do exterior para impedir a expan-
15. IT O governo brasileiro oferece o mesmo tipo de assis-
so da oferta de energia limpa entre ns. Basta sentir
tncia a brasileiros e estrangeiros que residam em ter-
35 o seu desinteresse (fruto da ignorncia, talvez) em
ritrio nacional e comprovem insuficincia de recursos. comemorar o fato de que a energia limpa conduzida
por milhares de quilmetros a partir da usina de Itaipu
GABARITO corresponde a eliminar a sujeira de 500 mil barris
de petrleo, que teriam de ser consumidos diaria-
1. C 40 mente para atender demanda nas regies Sudeste,
2. C Sul e Centro-Oeste do Brasil e no leste paraguaio.
3. E Antonio Delfim Netto. A pedra que canta. Coluna Sextante. In: Carta
Capital, ano XVIII, n. 733, 30/1/2013, p. 33 (com adaptaes).
4. E
5. C
1. IT Acerca das caractersticas e dos argumentos do
6. C
texto, assinale a opo correta.
7. E
a. O texto contm elementos que o inserem no mbito
8. C
do gnero opinativo.
9. C b. Segundo o autor, a usina de Itaipu iguala-se hi-
10. E dreltrica de Trs Gargantas no quesito capacida-
11. E de de gerao de energia.
12. E c. No texto, o autor defende que a usina hidreltrica
13. E de Itaipu, brasileira, maior em tamanho e em ca-
14. C pacidade de gerao de energia se comparada
15. E hidreltrica chinesa de Trs Gargantas.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
d. O foco argumentativo do texto recai sobre o acor- d. No texto, o segmento no sculo XX (l. 8) poderia
do entre o governo brasileiro e o paraguaio para a ser deslocado para depois de Logo (l. 6), o que
construo da usina hidreltrica de Itaipu. preservaria a correo gramatical do perodo.
e. Segundo o autor, a hidreltrica de Itaipu, embora e. O elemento onde (l. 10) poderia ser substitudo,
seja a maior do mundo, no consegue suprir as ne- no texto, pela expresso aonde, sem prejuzo gra-
cessidades da matriz energtica brasileira. matical.

LNGUA PORTUGUESA
2. IT Considerando as informaes e os argumentos 5. STX SE Assinale a opo correta com relao a
apresentados no texto, assinale a opo correta. aspectos lingusticos e interpretativos do texto.
a. Infere-se do texto que a usina hidreltrica de Itaipu a. A substituio do segmento aps o trmino da
comeou a ser construda na dcada de 70 do s- construo (l. 13) por depois de terminar a cons-
culo passado. truo manteria a correo gramatical e os senti-
b. As opinies do autor, que esto, no texto, entre pa- dos originais do texto.
b. Os vocbulos hidreltrica e responsvel so
rnteses, indicam que ele contrrio criao de
graficamente acentuados em decorrncia da mes-
organizaes em defesa do meio ambiente.
ma regra ortogrfica.
c. A usina de Itaipu , atualmente, a nica respons-
c. Em superior que vem conseguindo (l. 20-21),
vel pela gerao da energia que fornecida aos
o elemento est acentuado em razo de sua
consumidores brasileiros e paraguaios.
subordinao sinttica forma verbal vem conse-
d. De acordo com o texto, na usina de Itaipu existem
guindo.
vinte unidades geradoras de energia, que forne-
d. Das ideias do texto conclui-se que o rio Iguau (l.
cem 700 MW cada uma, do que se depreende que 11) um afluente do rio Paran (l. 2-3).
o total de potncia instalada de 20.000 MW. e. O segmento que comeou a operar dois anos
e. Segundo o texto, h uma disputa acirrada entre a aps o trmino da construo (l. 12-14) funciona,
usina de Itaipu e a de Trs Gargantas, na tentativa no perodo em que se insere, como complemento
de se bater o recorde mundial como a maior hidre- do elemento hidreltrica (l. 12).
ltrica do mundo.
Texto para as questes de 6 a 10
3. IT No que diz respeito aos aspectos gramaticais e
coerncia do texto, assinale a opo correta. 1 As hidreltricas garantem ao Brasil o ttulo de
a. O elemento construdas (l. 8) refere-se a obras maior gerador de energia limpa do mundo, mas esse
civis (l. 1). modelo, que comeou a ser desenhado h mais de
b. O elemento Suas (l. 5) faz referncia, no texto, a quarenta anos, tem-se mostrado cada vez mais vul-
usina de Itaipu (l. 2). 5 nervel s mudanas climticas. O cenrio se repete
c. A palavra fornecimento (l. 5) poderia ser substi- neste incio de 2013, com a reduo no nvel de
tuda por comercializao, sem se provocar erro gua dos reservatrios, obrigando o acionamento de
sinttico-semntico no trecho em que se insere. vils do meio ambiente: as termeltricas movidas a
d. Na linha 1, a forma H pode ser substituda tanto carvo, dsel e gs natural. A soluo para se evitar
por A quanto por , sem prejuzo para a correo 10 o racionamento de energia trauma que os brasilei-
gramatical do perodo. ros guardam do apago de 2001 foi ligar as usinas
e. O trecho H quarenta anos, comeavam as obras trmicas, gerando um custo extra de at 500 milhes
civis da usina de Itaipu, a maior hidreltrica do de reais na conta de luz por ms de uso das usinas.
mundo, no rio Paran (l. 1-3) poderia ser reescri-  Os ciclos rotineiros de ausncia de chuva impem
15 o desafio de se diversificar o chamado mix de gerao
to, com correo gramatical, da seguinte forma:
de energia, uma necessidade que comea a desenhar
Comeavam h quarenta anos no rio Paran, as
um perodo de vento favorvel para as usinas elicas,
obras civis da maior hidreltrica do mundo, a usina
que podem investir 98 bilhes de reais nos prximos
deItaipu.
anos para ganhar peso no Sistema Integrado Nacional.
Nivaldo Souza. Vento a favor. In: Carta Capital, ano XVIII, n. 733,
4. STX SE Com referncia s ideias e aos aspectos
30/1/2013, p. 46 (com adaptaes)
gramaticais do texto, assinale a opo correta.
a. No texto, os termos barragem (l. 10) e usina
6. IT No que concerne s ideias e aos argumentos
(l. 2) se confundem, designando o mesmo elemento. apresentados no texto, assinale a opo correta.
b. Mantendo-se a correo gramatical e a coerncia a. Do texto infere-se que a populao brasileira sofre-
textual, a palavra construdas (l. 8) poderia ser r, em 2013, com um apago eltrico, como ocor-
flexionada no singular, pois passaria a ter como re- reu em 2001.
ferente lista universal (l. 7). b. Depreende-se do texto que uma forma mais barata
c. De acordo com os sentidos do texto, a frase pe- e eficaz de gerao de energia na matriz energ-
dra que canta (l. 9) constitui o significado do nome tica brasileira seria a utilizao da fora do vento
Itaipu. para gerar energia.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
c. O autor condena a utilizao da energia hidreltrica 10. MF STX Assinale a opo correta acerca das estru-
na matriz energtica brasileira. turas lingusticas do texto.
d. Defende-se no texto que a energia gerada pelas a. Em A soluo para se evitar o racionamento de
usinas trmicas deve ser racionada para se evitar energia (l. 9-10), a eliminao do elemento se
o apago eltrico. manteria a correo gramatical do perodo e os
e. Segundo o texto, um dos grandes problemas atuais sentidos do texto.
da humanidade a seca, que diminui a quantidade b. Nas linhas 10 e 11, a substituio dos travesses por
de gua que cai na terra. vrgulas preservaria a correo gramatical do texto.
BRUNO PILASTRE

c. Na linha 14, a forma verbal impem poderia ser


7. IT Assinale a opo correta, a respeito das ideias do flexionada no singular, passando, dessa forma, a
texto. concordar com o segmento ausncia de chuva,
a. Depreende-se do texto que a matriz energtica bra- sem que houvesse prejuzo gramatical para o texto.
sileira, desde 2001, vem sofrendo um colapso em d. Na estrutura que podem investir 98 bilhes de reais
razo do uso intermitente das usinas termeltricas. nos prximos anos (l. 18-19), o termo nos prxi-
b. Conclui-se das ideias do texto que o custo mensal mos anos poderia ser deslocado para logo depois
extra nas contas de luz rateado entre o governo, do elemento que, sem prejuzo para a correo
as concessionrias do setor eltrico e os usurios. gramatical do texto, da seguinte forma: que, nos
c. Infere-se do texto que no h mais possibilidade de prximos anos podem investir 98 bilhes de reais.
se ter energia limpa no Brasil. e. A palavra hidreltricas (l. 1) poderia ser correta-
d. O texto em questo denuncia erros no modelo de mente grafada como hidro-eltricas.
gesto da matriz energtica no Brasil.
e. A tese defendida no texto tem como foco a reduo Texto para as questes de 11 a 14
da vulnerabilidade das usinas hidreltricas brasilei-
ras por meio de alternativas de gerao de energia. 1 A ampliao dos direitos fundamentais com
o reconhecimento de novos direitos faz surgir, no
8. STX SE Com relao aos sentidos e s estruturas panorama jurdico, novas formas de conflito, espe-
cialmente as decorrentes dos direitos de segunda e
lingusticas do texto, assinale a opo correta.
5 terceira gerao, que trazem baila questes relativas
a. A palavra mas (l. 2) poderia ser substituda por
a relaes de emprego, habitao, educao, trans-
assim, mantendo-se a correo gramatical e os
porte, consumo, meio ambiente, entre outras, aumen-
sentidos do texto.
tando sobremaneira o nmero de demandas levadas
b. Nas linhas 3 e 4, a orao que comeou a ser de-
apreciao do Poder Judicirio.
senhado h mais de quarenta anos de natureza
10 O surgimento desses novos conflitos indicado
restritiva em relao a modelo.
por alguns autores como o principal fator respon-
c. A forma verbal h, em h mais de quarenta anos
svel pela chamada exploso da litigiosidade, que
(l. 3-4), poderia ser substituda tanto por houve
deflagrou a crise na administrao da justia, apon-
quanto por existiu, sem que houvesse prejuzo gra-
tando a necessidade premente de desburocratiza-
matical para o texto.
15 o do sistema e de simplificao dos procedimentos.
d. A palavra termeltricas (l. 8) tambm poderia ser
Franois Ost. O tempo do direito. Trad. Maria Fernanda Oliveira.Lisboa:
grafada corretamente da seguinte forma: termoe- Instituto Piaget, 1999, p. 13-4 (com adaptaes).
ltricas.
e. O deslocamento do trecho ao Brasil (l. 1) para 11. IT Assinale a opo correta no que se refere s ideias
logo depois de mundo (l. 2) provocaria erro gra- e s caractersticas do texto.
matical. a. Ressalta-se no texto seu carter eminentemente
expositivo.
9. STX SE Assinale a opo correta quanto a aspec- b. A autora contrria ampliao dos direitos fun-
tos gramaticais e coerncia do texto. damentais, porque isso resulta em maior demanda
a. A correo gramatical e os sentidos originais do ao Poder Judicirio.
texto seriam preservados se o trecho obrigando c. Ressalta-se no texto que o surgimento de novas
o acionamento de vils do meio ambiente (l. 7-8) formas de conflito decorre do reconhecimento de
fosse reescrito da seguinte forma: o que fora novos direitos fundamentais.
movimentao de vils do ambiente. d. Depreende-se do texto que o governo criou novas
b. Na estrutura reduo no nvel de gua dos reser- formas de direito com vistas a aprimorar a atuao
vatrios (l. 6-7), a alterao da forma no por do dos juzes nos tribunais de justia.
provocaria erro gramatical. e. Infere-se do texto que a crise atual no Poder Ju-
c. No trecho tem-se mostrado cada vez mais vulne- dicirio surgiu com a evoluo dos direitos funda-
rvel s mudanas (l. 4-5), a substituio de s mentais.
por a provocaria erro gramatical.
d. Em se repete (l. 5), o deslocamento do elemento 12. IT De acordo com o texto,
se para depois da forma verbal repete-se a. os conflitos derivam da insegurana jurdica cau-
preservaria a correo gramatical do trecho. sada pela proliferao desenfreada de legislaes.
e. A substituio da vrgula logo depois de 2013 b. enquanto o Poder Judicirio continuar reconhecen-
(l. 6) por ponto e vrgula manteria a correo gra- do os novos direitos fundamentais, haver caos na
matical do perodo. aplicao da justia.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
c. diante da crescente demanda e da inoperncia do dutivo e no possvel faz-lo sem cortar tarifas e
sistema judicial para evitar a sobrecarga, o Poder juros, o que atinge diretamente setores acostumados
Judicirio poder entrar em colapso. com altos lucros, como bancos e concessionrias.
d. a exploso de litigiosidade diz respeito crescen- Willian Vieira. Dilma no ataque. In: Carta Capital, ano XVIII, n. 733,
te quantidade de pessoas que demandam o Poder 30/1/2013, p. 25 (com adaptaes).
Judicirio para a soluo de conflitos.
e. os conflitos nas relaes com o meio ambiente so 15. IT A respeito das ideias veiculadas no texto e de sua

LNGUA PORTUGUESA
os que mais ocupam a ateno do Poder Judicirio. argumentao, assinale a opo correta.
a. Depreende-se do texto que o autor trata de um
13. STX MF SE No que concerne a aspectos grama- discurso da presidenta a respeito da atual poltica
ticais do texto, assinale a opo correta. energtica implantada pelo governo federal, com
a. O emprego de um par de vrgulas para isolar o vistas ao desenvolvimento do pas acoplado re-
elemento sobremaneira (l. 8) provocaria erro duo de custos do setor produtivo.
morfossinttico no perodo em que tal palavra est b. Infere-se do texto que o mencionado corte nas ta-
inserida. rifas de energia e nos juros, propalado pelo gover-
b. Na linha 2, a forma verbal faz poderia ser subs- no, atingir no s bancos e concessionrias, mas
tituda tanto por tem feito como por vem fazendo, tambm indiretamente o mercado consumidor.
mantendo-se a correo gramatical e a coerncia c. O autor do texto mostra-se contrrio s mudanas
textual. implementadas pelo atual governo federal.
c. Na linha 2, a retirada da vrgula colocada depois d. No texto, o autor sustenta a poltica lucrativa dos
do verbo surgir manteria a correo gramatical do bancos e concessionrias do setor energtico bra-
perodo, pois o seu emprego facultativo. sileiro, pondo-se em defesa desse modelo.
e. Deduz-se do texto que necessrio, urgentemen-
d. No trecho especialmente as decorrentes dos direi-
te, diminuir os lucros do governo no setor energti-
tos (l. 3-4), a correo gramatical do perodo seria
co para proteger o mercado produtor e as distribui-
mantida caso se flexionasse no masculino o voc-
doras de energia.
bulo as, que, ento, passaria a concordar com
conflito (l. 3).
16. STX Em relao aos aspectos sinttico-semnticos
e. A retirada das vrgulas que intercalam o trecho es-
do texto, assinale a opo correta.
pecialmente (...) gerao (l. 3-5) manteria a corre- a. O termo o Leitmotiv (l. 3) poderia ser substitudo
o gramatical e a coerncia textual. por motivo recorrente ou por preocupao constan-
te, mantendo-se a coerncia e a correo grama-
14. STX SE Com relao s estruturas gramaticais e tical do texto.
aos sentidos originais do texto, assinale a opo correta. b. A conjuno e em (e a marca ansiada por ela a
a. No contexto, caso a expresso entre outras (l. erradicao da misria) (l. 5-6) tem valor adversa-
7) fosse flexionada na forma genrica masculina tivo, equivalente a mas.
entre outros haveria prejuzo gramatical para c. Na linha 7, a partcula lo em faz-lo tem como
o texto. referente a expresso setor produtivo (l. 6-7).
b. O deslocamento de por alguns autores (l. 11) para d. No texto, a expresso A despeito de (l. 1) poderia
logo depois da palavra responsvel (l. 11) mante- ser substituda por No entanto, visto que so ex-
ria a correo morfossinttica do perodo. presses sintaticamente equivalentes.
c. A orao apontando a (...) dos procedimentos (l. e. Em o que a presidenta enfatizou (l. 2-3), a substi-
13-15) poderia ser reescrita, sem provocar impro- tuio de o por aquilo introduziria incorreo gra-
priedade vocabular ou incorreo gramatical no matical no perodo.
trecho em questo, da seguinte forma: apontando
para necessidade incessante de simplificar e agili-
GABARITO
zar o sistema e os processos jurdicos.
d. O emprego de sinal indicativo de crase no termo
a, em as decorrentes (l. 4), manteria a correo 1. a
2. a
gramatical do texto.
3. b
e. A expresso trazem baila (l. 5) poderia ser
4. c
substituda por implementam, mantendo-se, as-
5. d
sim, a correo gramatical e os sentidos originais
6. b
do texto.
7. e
8. d
Texto para as questes 15 e 16 9. d
10. b
1 A despeito de ter considerado necessrio o aprimo- 11. c
ramento do sistema energtico do pas, o que a pre- 12. d
sidenta enfatizou em seu discurso foi o Leitmotiv do 13. b
governo: no se pode falar em crescimento com dis- 14. a
5 tribuio de renda (e a marca ansiada por ela a erra- 15. a
dicao da misria) sem reduzir custos do setor pro- 16. a

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
REDAO OFICIAL quialmente e pejorativamente se chama burocrats. Este
antes uma distoro do que deve ser a redao oficial, e se
O QUE REDAO OFICIAL? caracteriza pelo abuso de expresses e clichs do jargo
burocrtico e de formas arcaicas de construo de frases.
Em uma frase, pode-se dizer que redao oficial a A redao oficial no , portanto, necessariamente
maneira pela qual o Poder Pblico redige atos normativos e rida e infensa evoluo da lngua. que sua finalidade
comunicaes. Interessa-nos trat-la do ponto de vista do bsica comunicar com impessoalidade e mxima clareza
Poder Executivo.
VIVIANE FARIA

impe certos parmetros ao uso que se faz da lngua, de


A redao oficial deve caracterizar-se pela impessoali-
maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalstico,
dade, uso do padro culto de linguagem, clareza, conciso,
da correspondncia particular, etc.
formalidade e uniformidade. Fundamentalmente esses atri-
Apresentadas essas caractersticas fundamentais da
butos decorrem da Constituio, que dispe, no artigo 37:
redao oficial, passemos anlise pormenorizada de cada
A administrao pblica direta, indireta ou fundacional, de
uma delas.
qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito
Federal e dos Municpios obedecer aos princpios de lega-
lidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficin- CARACTERSTICAS FUNDAMENTAIS
cia [...]. Sendo a publicidade e a impessoalidade princpios
fundamentais de toda administrao pblica, claro est que Impessoalidade
devem igualmente nortear a elaborao dos atos e comuni-
caes oficiais. A finalidade da lngua comunicar, quer pela fala, quer
No se concebe que um ato normativo de qualquer pela escrita. Para que haja comunicao, so necessrios:
natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou a) algum que comunique, b) algo a ser comunicado, e c)
impossibilite sua compreenso. A transparncia do sentido algum que receba essa comunicao. No caso da redao
dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade, so oficial, quem comunica sempre o Servio Pblico (este ou
requisitos do prprio Estado de Direito: inaceitvel que um aquele Ministrio, Secretaria, Departamento, Diviso, Servio,
texto legal no seja entendido pelos cidados. A publicidade Seo); o que se comunica sempre algum assunto rela-
implica, pois, necessariamente, clareza e conciso. tivo s atribuies do rgo que comunica; o destinatrio
Alm de atender disposio constitucional, a forma dessa comunicao ou o pblico, o conjunto dos cida-
dos atos normativos obedece a certa tradio. H normas dos, ou outro rgo pblico, do Executivo ou dos outros
para sua elaborao que remontam ao perodo de nossa Poderes da Unio.
histria imperial, como, por exemplo, a obrigatoriedade
Percebe-se, assim, que o tratamento impessoal que
estabelecida por Decreto Imperial de 10 de dezembro de
deve ser dado aos assuntos que constam das comunica-
1822 de que se ponha, ao final desses atos, o nmero de
es oficiais decorre:
anos transcorridos desde a Independncia. Essa prtica foi
a) da ausncia de impresses individuais de quem
mantida no perodo republicano.
comunica: embora se trate, por exemplo, de um expediente
Esses mesmos princpios (impessoalidade, clareza,
uniformidade, conciso e uso de linguagem formal) apli- assinado por Chefe de determinada Seo, sempre em
cam-se s comunicaes oficiais: elas devem sempre per- nome do Servio Pblico que feita a comunicao. Obtm-
mitir uma nica interpretao e ser estritamente impessoais -se, assim, uma desejvel padronizao, que permite que
e uniformes, o que exige o uso de certo nvel de linguagem. comunicaes elaboradas em diferentes setores da Admi-
Nesse quadro, fica claro tambm que as comunicaes nistrao guardem entre si certa uniformidade;
oficiais so necessariamente uniformes, pois h sempre um b) da impessoalidade de quem recebe a comunica-
nico comunicador (o Servio Pblico) e o receptor dessas o, com duas possibilidades: ela pode ser dirigida a um
comunicaes ou o prprio Servio Pblico (no caso de cidado, sempre concebido como pblico, ou a outro rgo
expedientes dirigidos por um rgo a outro), ou o conjunto pblico. Nos dois casos, temos um destinatrio concebido
dos cidados ou instituies tratados de forma homognea de forma homognea e impessoal;
(o pblico). c) do carter impessoal do prprio assunto tratado: se
Outros procedimentos rotineiros na redao de comu- o universo temtico das comunicaes oficiais se restringe
nicaes oficiais foram incorporados ao longo do tempo, a questes que dizem respeito ao interesse pblico, natu-
como as formas de tratamento e de cortesia, certos clichs ral que no cabe qualquer tom particular ou pessoal.
de redao, a estrutura dos expedientes, etc. Mencione- Desta forma, no h lugar na redao oficial para
-se, por exemplo, a fixao dos fechos para comunicaes
impresses pessoais, como as que, por exemplo, cons-
oficiais, regulados pela Portaria n. 1 do Ministro de Estado
tam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado
da Justia, de 8 de julho de 1937, que, aps mais de meio
de jornal, ou mesmo de um texto literrio. A redao oficial
sculo de vigncia, foi revogado pelo decreto que aprovou
deve ser isenta da interferncia da individualidade que a
a primeira edio do Manual.
elabora.
Acrescente-se, por fim, que a identificao que se
buscou fazer das caractersticas especficas da forma ofi- A conciso, a clareza, a objetividade e a formalidade
cial de redigir no deve ensejar o entendimento de que se de que nos valemos para elaborar os expedientes oficiais
proponha a criao ou se aceite a existncia de uma contribuem, ainda, para que seja alcanada a necessria
forma especfica de linguagem administrativa, o que colo- impessoalidade.

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a sua reproduo, cpia, divulgao ou distribuio, sujeitando-se aos infratores responsabilizao civil e criminal.
A Linguagem dos Atos e Comunicaes Oficiais mas isso no implica, necessariamente, que se consagre a
utilizao de uma forma de linguagem burocrtica. O jargo
A necessidade de empregar determinado nvel de lin- burocrtico, como todo jargo, deve ser evitado, pois ter
guagem nos atos e expedientes oficiais decorre, de um lado, sempre sua compreenso limitada.
do prprio carter pblico desses atos e comunicaes; de A linguagem tcnica deve ser empregada apenas em
outro, de sua finalidade. Os atos oficiais, aqui entendidos situaes que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscrimi-
como atos de carter normativo, ou estabelecem regras nado. Certos rebuscamentos acadmicos, e mesmo o voca-

LNGUA PORTUGUESA
para a conduta dos cidados, ou regulam o funcionamento bulrio prprio a determinada rea, so de difcil entendi-
dos rgos pblicos, o que s alcanado se, em sua ela- mento por quem no esteja com eles familiarizado. Deve-se
borao, for empregada a linguagem adequada. O mesmo ter o cuidado, portanto, de explicit-los em comunicaes
se d com os expedientes oficiais, cuja finalidade precpua encaminhadas a outros rgos da administrao e em expe-
a de informar com clareza e objetividade. dientes dirigidos aos cidados.
As comunicaes que partem dos rgos pblicos
federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cida- Formalidade e Padronizao
do brasileiro. Para atingir esse objetivo, h que evitar o uso
de uma linguagem restrita a determinados grupos. No h As comunicaes oficiais devem ser sempre formais,
dvida de que um texto marcado por expresses de circula- isto , obedecem a certas regras de forma: alm das j men-
o restrita, como a gria, os regionalismos vocabulares ou o cionadas exigncias de impessoalidade e uso do padro
jargo tcnico, tem sua compreenso dificultada. culto de linguagem, imperativo, ainda, certa formalidade
Ressalte-se que h necessariamente uma distncia de tratamento. No se trata somente da eterna dvida
entre a lngua falada e a escrita. Aquela extremamente quanto ao correto emprego deste ou daquele pronome de
dinmica, reflete de forma imediata qualquer alterao de tratamento para uma autoridade de certo nvel; mais do que
costumes, e pode eventualmente contar com outros ele- isso, a formalidade diz respeito polidez, civilidade no pr-
mentos que auxiliem a sua compreenso, como os gestos, prio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicao.
a entoao, etc., para mencionar apenas alguns dos fatores A formalidade de tratamento vincula-se, tambm,
responsveis por essa distncia. J a lngua escrita incor- necessria uniformidade das comunicaes. Ora, se a admi-
pora mais lentamente as transformaes, tem maior voca- nistrao federal una, natural que as comunicaes que
o para a permanncia, e vale-se apenas de si mesma expede sigam um mesmo padro. O estabelecimento desse
para comunicar. padro, uma das metas deste Manual, exige que se atente
A lngua escrita, como a falada, compreende diferentes para todas as caractersticas da redao oficial e que se
nveis, de acordo com o uso que dela se faa. Por exemplo, cuide, ainda, da apresentao dos textos.
em uma carta a um amigo, podemos nos valer de determi- A clareza, o uso de papis uniformes para o texto defi-
nado padro de linguagem que incorpore expresses extre- nitivo e a correta diagramao do texto so indispensveis
mamente pessoais ou coloquiais; em um parecer jurdico, para a padronizao.
no se h de estranhar a presena do vocabulrio tcnico
correspondente. Nos dois casos, h um padro de lingua- Conciso e Clareza
gem que atende ao uso que se faz da lngua, a finalidade
com que a empregamos. A conciso antes uma qualidade do que uma caracte-
O mesmo ocorre com os textos oficiais: por seu car- rstica do texto oficial. Conciso o texto que consegue trans-
ter impessoal, por sua finalidade de informar com o mximo mitir um mximo de informaes com um mnimo de pala-
de clareza e conciso, eles requerem o uso do padro culto vras. Para que se redija com essa qualidade, fundamental
da lngua. H consenso de que o padro culto aquele em que se tenha, alm de conhecimento do assunto sobre o
que: a) se observam as regras da gramtica formal; e b) se qual se escreve, o necessrio tempo para revisar o texto
emprega um vocabulrio comum ao conjunto dos usurios depois de pronto. nessa releitura que muitas vezes se per-
do idioma. importante ressaltar que a obrigatoriedade do cebem eventuais redundncias ou repeties desnecess-
uso do padro culto na redao oficial decorre do fato de rias de ideias.
que ele est acima das diferenas lexicais, morfolgicas ou O esforo de sermos concisos atende, basicamente,
sintticas regionais, dos modismos vocabulares, das idios- ao princpio de economia lingustica, mencionada frmula
sincrasias lingusticas, permitindo, por essa razo, que se de empregar o mnimo de palavras para informar o mximo.
atinja a pretendida compreenso por todos os cidados. No se deve de forma alguma entend-la como economia
Lembre-se que o padro culto nada tem contra a sim- de pensamento, isto , no se devem eliminar passagens
plicidade de expresso, desde que no seja confundida com substanciais do texto no af de reduzi-lo em tamanho. Trata-
pobreza de expresso. De nenhuma forma o uso do padro -se exclusivamente de cortar palavras inteis, redundncias,
culto implica emprego de linguagem rebuscada, nem dos passagens que nada acrescentem ao que j foi dito.
contorcionismos sintticos e figuras de linguagem prprios Procure perceber certa hierarquia de ideias que existe
da lngua literria. em todo texto de alguma complexidade: ideias fundamen-
Pode-se concluir, ento, que no existe propriamente tais e ideias secundrias. Estas ltimas podem esclare-
um padro oficial de linguagem; o que h o uso do padro cer o sentido daquelas, detalh-las, exemplific-las; mas
culto nos atos e comunicaes oficiais. claro que haver existem tambm ideias secundrias que no acrescentam
preferncia pelo uso de determinadas expresses, ou ser informao alguma ao texto, nem tm maior relao com
obedecida certa tradio no emprego das formas sintticas, as fundamentais, podendo, por isso, ser dispensadas.