La educacin enfrenta ahora, uno de los debates ms importantes de
su historia al discutirse si es el mejor medio para la formacin y el desarrollo del ser humano, ya que en la actualidad se plantea si la escuela es en realidad una promesa incumplida, ya que a nadie asegura que al terminarla obtendr un buen empleo y bien remunerado, adems de no poder ofrecer una calidad de vida digna y adecuada; cada vez menos una licenciatura te asegura nada. Cifras contundentes sealan que menos del 30 % de los egresados de universidades e instituciones de educacin superior logra colocarse en reas afines a su carrera, cerca de un 25% de los mismos se encuentra subempleado, es decir que desarrollan una actividad diferente y menos remunerada a lo que estudiaron y un alarmante 45 % de los egresados de licenciatura se encuentra desempleado o en la economa informal.
Es necesario tener un trabajo y ganarse la propia subsistencia; si
aceptamos que a las personas con estudios les es sumamente difcil, sin dichos estudios se antoja imposible; pero se nos educa solamente para eso? Por cierto que hemos constatado que la vida no es tan slo un empleo, una ocupacin; la vida es algo extraordinariamente amplio, complejo y profundo, es un gran misterio. Tanto si somos maestros como si somos estudiantes debemos preguntarnos cul es el sentido de ir a la escuela?, no slo es todo lo que podemos lograr con los conocimientos y destrezas, hay que ir ms all, si estamos de acuerdo en que dichos saberes no nos aseguran nada; hay que desarrollar otras habilidades que nos permitan enfrentar el mundo, desarrollar nuestra inteligencia hacia la creatividad, el ser emprendedores, generar a partir de todo ello el autoempleo, ver el mundo que todos ven y pensar y crear lo que nadie haba pensado.
El propsito de la educacin no slo es ayudar a los alumnos a que se
ajusten al patrn de este orden social, su funcin es la de darles completa libertad para crecer y crear una sociedad diferente, libertad que les permita descubrir aquello que es valioso y verdadero, para que lleguen a ser inteligentes y tengan la capacidad de enfrentarse al mundo y comprenderlo, no simplemente ajustarse a l. No hay duda entonces que la meta es la de erradicar, tanto interna como externamente, ese miedo que destruye el pensamiento humano, es encontrar la relacin humana, el amor, lo valioso de ser humano. Desarrollo social y econmico Desde el punto de vista de la sociedad, uno de los propsitos ms imperiosos de la educacin es facilitar el desarrollo social y econmico. Una comunidad de personas habilidosas, cultas y capaces tiene ms posibilidades de vencer los problemas de pobreza e injusticia social que acosan a muchas naciones en vas de desarrollo. La educacin puede proporcionar oportunidades para obtener un ascenso social y econmico, sistemas sustentables, inclusin social y la implementacin de los cambios necesarios. Forjar el carcter Inculcar valores sociales y ticos en los estudiantes es una tarea que comparten las instituciones educativas y los padres. Los individuos y las sociedades se enfrentan con un mundo con una violencia interpersonal y global creciente provocada por varios factores, como el estrs econmico y la competencia, las discrepancias entre las culturas e ideologas, el racismo y otros problemas. Un sentir fuerte de los valores y la tica social basado en la comprensin de las fuerzas constructivas y destructivas que obran en toda sociedad puede ayudar a construir estabilidad en el individuo y en su comunidad.
Lograr solidaridad social basada en el respeto de las diferencias
Tal vez el mayor propsito de la educacin es permitirle a la gente crear una unidad en un mundo de diferencias. Una democracia verdaderamente representativa no le entrega los poderes y derechos especiales para la toma de decisiones a unos pocos individuos conocedores de poltica y privilegiados econmicamente. Las resoluciones y las soluciones inevitablemente fallarn, ya que algunas personas estn excluidas del proceso de solucin de problemas y creacin de soluciones. Todas las sociedades del mundo se estn volviendo ms pluralistas, no menos. Se pueden encontrar soluciones que beneficien a todos, no slo a unos pocos.
Permitirles a los ciudadanos enfrentarse con los desafos de vivir
en democracia La educacin debe ayudar a quienes aprenden a estar ms conscientes de las condiciones de sus vidas y de la sociedad. Tambin debe ensearles las habilidades sociales, intelectuales, prcticas y cientficas necesarias para planificar, ajustarse y generar cambios. Debe inculcar un compromiso para dar un paso al frente y defender el bien comn y la disposicin para ingresar al mbito pblico para debatir problemticas ticas y polticas. Debe ensear habilidades analticas para la toma de decisiones y la implementacin de ellas, para responder a las problemticas sociales y los desafos. Para enfrentar las demandas tecnolgicas de un mundo cambiante Nuestro mundo cambia constantemente y nos presenta nuevos desafos tecnolgicos cada da. Un propsito fundamental de la educacin es exponer a quienes aprenden a las habilidades cientficas y analticas necesarias para comprender, construir tecnologas nuevas e innovar, desde la arquitectura eficiente a nivel energtico hasta la posibilidad de proveer agua potable y servicios sanitarios para los millones de personas que viven sin ellos.
Para mejorar la calidad de vida de uno mismo
Aristteles crea que era necesaria la presencia de aptitudes estticas, intelectuales y morales para que un ser humano prosperara y fuera feliz, y estos son todos productos de la educacin. Un propsito importante de la educacin es ayudar a la gente a describir y saber el tipo de mundo en el que quieren vivir. Este proceso los conectar inevitablemente con las necesidades y requerimientos de la comunidad y del mundo en el que viven.