Preparacin y Estudio

de las

ESCALAS, ARPEGIOS
Y DOBLES CUERDAS
DE C. FLESCH

por Luis Llcer

EDICIONES 3L
!
 Preparacin y Estudio
de las
ESCALAS, ARPEGIOS
Y DOBLES CUERDAS
DE C. FLESCH
!

por Luis Llcer

!
Versin para Viola
Do menor
!
!
Luis Llcer
lllcatedraticoviola@gmail.com
Madrid 2014

EDICIONES 3L
!
 ndice
ndice ..................................................................................................................1
1.-Preparacin ...................................................................................................3
-Ejercicio A (deteccin de armnicos) ...............................................................4
Escalas y Arpegios en IV Cuerda ....................................................................4
Escalas y Arpegios en III Cuerda ....................................................................5
Escalas y Arpegios en II Cuerda .....................................................................6
Escalas y Arpegios en I Cuerda .......................................................................7
Escalas y Arpegios en 3 Octavas ......................................................................8
-Ejercicio B (cambios de posicin con y sin nota de paso).............................10
Escalas y Arpegios en IV Cuerda ..................................................................10
Escalas y Arpegios en III Cuerda ..................................................................14
Escalas y Arpegios en II Cuerda ...................................................................18
Escalas y Arpegios en I Cuerda.....................................................................22
Escalas y Arpegios en 3 Octavas ....................................................................26
-Ejercicio C (cambios de posicin en dobles cuerdas con dedo gua) ............30
Terceras............................................................................................................30
Sextas ...............................................................................................................33
2.- Estudio........................................................................................................37
Escalas y Arpegios en IV Cuerda ..................................................................38
Escalas y Arpegios en III Cuerda ..................................................................39
Escalas y Arpegios en II Cuerda ...................................................................40
Escalas y Arpegios en I Cuerda.....................................................................41
Escalas y Arpegios en 3 Octavas ....................................................................42
Terceras............................................................................................................46
Sextas ...............................................................................................................47
Armnicos ........................................................................................................48
Octavas ............................................................................................................49
!
1.-Preparacin
!

Dimensiones del aprendizaje que se desarrollarn:

a) CONCEPTUALES
1. Los distintos tipos de afinacin.
2. El concepto de nota de paso y reglas para su identificacin.
3. El legato y la velocidad continua del arco.
4. La afinacin en las dobles cuerdas.
5. El concepto de dedo gua y reglas para su identificacin.
6. El legato en las dobles cuerdas.
b) PROCEDIMENTALES
1. Identificar la correcta afinacin a travs de la deteccin de los armnicos.
2. Perfeccionar los movimientos y la precisin de la mano y brazo izquierdos
para los cambios de posicin.
3. Controlar los movimientos de la mano y brazo derechos para la distribucin
y cambio de arco.
4. Identificar la correcta afinacin de la nota intermedia en la construccin de
las dobles cuerdas.
5. Perfeccionar la coordinacin de los distintos movimientos de los dedos de
la mano izquierda en los cambios de posicin de las dobles cuerdas.
6. Sincronizar los cambios de dedos de la mano izquierda con los cambios de
arco en las dobles cuerdas.
c) ACTITUDINALES
1. Compromiso para prestar atencin a la afinacin de forma permanente.
2. Constancia en la auto-observacin de las rdenes de movimientos
musculares ejecutados.
4

Ejercicio A
Escalas y Arpegios en IV cuerda

I.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Consonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

w w w w
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

w w
0 1

B bbb 4 ww w
4 ww w
1
w
2
w

B bbb ww ww nww w
3

nww w
2
n w0 w0

1 3 3 4
0 0 0 0 0

w w w
1
0

30 10
2

b ww b ww ww
b w0

4 3 0
0 0
B bbb ww w w

w w w w
nw w
1 1
0 0
B bbb ww
nw
w
ww
ww
nw w
2 1

II.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Disonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

3
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

0 1

3
0 0
B bbb 4 w
4 ww # bnww
2
1

n

0 0 2 2 2 2

0 0
B bbb n n n nww b ww
1
IV 1
0
Copyright Luis Llcer
 5

Escalas y Arpegios en III cuerda

I.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Consonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

B bbb 4 w w w w
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

w w w
1 1 0 2
w ww
4w w w w
1
0

B bbb w w nw nw
w w
4
w
w w
1
0

ww
w w w
2
1 0
0

w w w2
w
2
w

0
w
B bbb ww
w w w w w
2

B bbb w w nw0 nw3

w w1
w w
3
0

w w w ww w w w
1 1
0 0

II.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Disonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

B bbb 4 ~ ww
# ww10
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

2
0
w bw
4 2 0
w w
1

~
B bbb w w
3 3 3 3

0
w w0 n w0 n w0

1
w w
6

Escalas y Arpegios en II cuerda

I.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Consonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

B b b w
w1
w w
w w1 2
w w2 w # w1

0 0 0
b 4 ww
4 ww w w ww w w &
1 1
0 0

bb w w n w n w
3 4 4

1 0 0
0 0 w w
& &
0

b B ww
w w w w ww w w w
1 3
0

bb b w w w B w
n w3
w w
b w3 3 nw
&
0 2 0 2
0
b ww
w ww w w ww
3

B bbb w w
1

w
w2 w2 w0

0
ww w ww w &
1
0

II.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Disonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

bb 4 nww n# ww
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales
2
b w1
&
b w
4 w nw
2 1
0 0

bb n nw
2 2
0 0

&
b w nw nw
b
w 2
0
w
1
0
 7

Escalas y Arpegios en I cuerda

I.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Consonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

w w
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

&b b w w
2 0
b 4 0
w 3 2 w
4 w w ww w ww
2 1
0 0

n w n w
n w3
w w w
2 3
n w
w
4

b bb w 0
nw
& w nww
w
2
0

b b w3 n w
& b b w w
3 2
b w n w2
w
4 0
bw nww
w w

bb w w # w b w 0
& w w nww
0 2 2

b w B
w ww w # ww w
2 1
0 0

II.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Disonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

0
1 1

0
w

4n
b
Bb b w
4 2
1
1
0

2 3 2 3

B bbb
0 0
0
n w0

4 w n 40

0
w n w &

bb
4 w
&
0
b w
b B & B
w w
2
1 0
0
8
Escalas y Arpegios en 3 octavas
I.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Consonantes
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

w w w
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

w
0
B bb 4
b w ww
4w w w

w 0 nw
2

w
1
4

w w
1 0
B bbb ww ww

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2 1

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0

w
3
0
B bbb w
w w
ww ww w

4 1
0 2
B bbb ww ww
w
0 ww
1

w
1

3
w0 0 nw
B bbb nw w w
w

B bbb w
3

w w
1 0

&
4
w w

0 0
w
w w w
w1 w
1

w w
0

w
2 0

& bbb ww w ww
2

bb b w
0

w
n w3
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0 nw 4

b nww w
w w
3

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0

w w
3 3 3
w n w n w2

4
b
&b b w nw
w w

w w
2

w w
b 0 nw 0

& b b nww w ww
1

bb # w b w
0

n w
IIc. n w3
& w w
2 0
b # ww B w
1
w
0
B bbb w
9

b w3 w2
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0 0 0

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w w w0
w
w1 n wIc. 2

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B bbb w nww
1
0

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w
3 3
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w n ww2 0
w
B bbb w w

B bbb nw
w
nw
w
1 4 3 0 3
w
ww
w

B bbb w w w w
w ww w
1

w w w nw
1 1 2
0 0 0

2 w w
nww w
1 0
B bbb nww ww ww
w
1

II.) Deteccin de Armnicos en Intervalos Disonantes

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

3 w 3
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

n #
3 3
0 0
B bbb 4 w
4 ww # ww
0

B bbb n nww # ww
1 1
4 4

2 2 0

w
0
nw # w0
w w w

B bbb

1 4

0 2 4

0
0 w
&
w b w
w B &
w w
1 2
0 0
1
0
10

EJERCICIO B
Cambio de Posicin Puro:
Es el desplazamiento de un dedo a travs de una cuerda desde una posicin de origen a una posicin de destino

Cambio de Posicin Mixto:

Cambio de Posicin Puro + Cambio de Dedo (+Cambio de Cuerda):
Necesita de una Nota de Paso

Nota de Paso:
Nota ficticia que realiza el Cambio de Posicin Puro en los Cambios de Posicin Mixtos

Regla para hallar la Nota de Paso:

La Nota de Paso se realiza con el dedo de menor orden de los dos que intervienen en el Cambio de Posicin (Mixto)

Escalas y Arpegios en IV cuerda

IV Cuerda
I.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de las escalas en IV
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

w w
[4.A]

Bb b w

0 0 0 0 0
b 4
4 w w
1 3 1 J 1
1
1

ww
w ww
w

0 0 0 0 0
B bbb w
J

R1 R 1 3
1 1

B bbb w w w
[4.B]

0 0 0 0 0

w w
1 1
J
1 1 1 1
1 1

w w
w w
0 0 0 0 0
B bbb
J w

1 1
R R 1 1 2 1
1
 11

IV Cuerda
II.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de los arpegios en IV
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

B bbb 4 w w w
[4.C]

0 0 0 0 0

4 w w
1 1 J 1
1
1

ww
w ww
w

0 0 0 0 0
B bbb w
J

R1 R 1
2
1 1

w w
[4.D]

Bb b w

0 0 0 0 0
b w w
1 J 1
1
1
1

B bbb w w w w

0 0 0 0 0

J w

R 1 R 1
2
1 1

B bbb w w w
[4.E]
n n
0 0 0 0 0

w w n
1 J 1
1
1

w w
1

B bbb w n w n n
0 0 0 0 0

w n
Jn

R 1 R 1
2

w n w
[4.F] 1 1

B b b w n n n n
0 0 0 0 0
b
nw nw n
1 J 1
1
1

w w n
1

B b b n n n nw n n
0 0 0 0 0
b
w nw n
Jn

R1 R 1
2
1 1
 w n w n
12
[4.G]

B b b w n

0 0 0 0 0
b nw nw
1
J 1
1

w n w n
1 1

B bbb nw nw
0 0 0 0 0

J nw

R1 R 1
3

[4.H]

1

B b b w b
1

w w
0 0 0 0 0
b w w
1 J 1
1

w w
1 1

B bbb w w
0 0 0 0 0

w

J
R 1 R 1
3

w w
[4.I] 1

Bb b w
1

0 0 0 0 0
b
w w
1 1 J 1

w w
1 1

ww ww
0 0 0 0 0
B bbb w
J

R1 R 1
3

B bbb w w w
[4.J] 1 1

n n
0 0 0 0 0

w w n
1 1 J 1

w w
1 1

ww n ww n
0 0 0 0 0
B bbb w n
Jn n

R1 R 1
2
1 1

B bbb w # w # w
[4.K] 0
#
0 0 0 0

b #w # w
1 1

w w
4
1

B b b w # # w # # w # # w

0 0 0 0 0 0
b
J

J 1 R 1 R 1
2
1 1

13
[4.L]

B b b n w
2

# w# n # w # n
0 0 0 0 0 0
b
# # n n w b n wb b
1 1 1
3 3
J 1

w w
0 1 1 3
1

b nw b b # # n nw b b # n b
0 0 0 0 0
B bb
n w

J 3 3 R 1 R 3 1
3
1 3

B bbb w 3 1 1 3 1j 1
1
[4.M]
# w n # w n
1 1 1 1 3

n w n w n #
0 0 0 0
0 1

3 1r 1 w
1

ww n j # # w n ww n r # # #
1 3 1 3 3 1 1 3

B bbb

w
0 0 0 0 0
1 1

nw# nw # j
[4.N]
B bbb w # #n w
2 2

1 2 2 2 3 3 2
2 2 3 2

w # w # n
0 0 0 0 0 0

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2 2

B bbb w # jn w # rn

2

n
3 3 2 3 3 2 3
2 2 2

w
0 0 0 0
0 2 2

IV Cuerda
III.) Prctica de Cambios de Posicin sin Nota de Paso de los arpegios en IV
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

[4.O]

B b b w 0 0w w0 0w
w w
J
1

-~-
0 0
b
J- J J -
2 2 2 2 - -
2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2

[4.P] 2 2
B b b ~ w n nw w n w n w n
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

w n
- - - -

b 2 2 j j j j
1
0 0 0 0 0 0

B bbb ~ w b
j - j j -j w
[4.Q] 2

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2

w w w
- -

2
2 2

w
0 0 0 0 0 0
1
14

Escalas y Arpegios en III cuerda

III Cuerda
I.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de las escalas en III
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

B bbb 4 j
[3.A] 1 1 2 1 1

w w

4 w w 1
w 1

B bbb r r
1 2 1 2

w
j
w 1
w 1
w w

B bbb j
[3.B] 1 1 1 1

w w 1
w w 1
w

j r
1 2 1 2

r
B bbb

w 1
w w 1
w w

B bbb j
[3.C] 1 1 1 1 3 1 1

w w w 1
w w 1

B bbb r r
1 1 1 1 3 1

j
w w 1
w w w
III Cuerda
II.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de los arpegios en III
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

B bbb 4 j
[3.D] 1 1
3 1 3 3 1

4 w w 1
w w 1
w

j r r
3 3 1 3 3 1 3

B bbb w w

w 1
w 1
w

15
[3.E] 2 2 2 2

3 3 3

2
j
B bbb w
w w 2
w w 2
w
0 0

j r
2 2
3 3 3 3 3

w
r
B bbb
w 2
w 2
w w

n n
[3.F] 2 2 2 2

3 3 3

2
n j
B bbb w
w w 2
w w 2
w
0 0

j n n r n n
2 2
3 3 3 3 3

w
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w 2
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w w

n n n n n
[3.G] 2 2 2 2

3 3 3

2
n n n j
B bbb w
w w 2
w w 2
w
0 0

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2 2
3 3 3 3 3

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w w

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[3.H] 2 2 2 2

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w w 2
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2 2
4 4 4 4 4

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Bb b
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w 2
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[3.I] 2 2 2 2

4 4 4

2
j
B bbb w
w w 2
w w 2
w
0 0

j r
2 2
4 4 4 4 4

w
b r

Bb b
w 2
w 2
w w
 j
16
[3.J] 1 1

B bbb
4 1 4 4 1

w w 1
w w 1
w

j r
4 4 1 4 4 1 4

w
b r

Bb b
w 1
w 1
w w

B bbb n n j
[3.K] 1 1
3 1 3 3 1

n
w w 1
w w 1
w

j n r r n n
3 3 1 3 3 1 3

B bbb n w w
n
w 1
w 1
w

B bbb n # #
[3.L] 1 1 3 1 3

1
# # #
w w w 1
w w 1

B bbb # # r # # r # #
3 1 3 3 1 3 3 1 3

w w
j j
w w 1
w 1
w

B bbb # j #
[3.M] 1 1 1 3
1 1 1 3
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1 1

w
# n
w w 1
w w 1

B bbb n r # r n #
1 3 1 1 3 1 3
3 3

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j n
w 1
w 1
w
B bbb n # # # n # # # #
17
[3.N] 1 1 1 3
1 1 1 3 3
1 1

1
# # n j
w w w 1
w w 1
w

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1 3 1 1 1 3 1 3
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w 1
w 1
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[3.O] 1 1

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w w w 1
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# # n
n # #
#
3 11 3 1 3
1 3 1
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w
b n n #

Bb b
w 1
w 1
w w

III Cuerda
III.) Prctica de Cambios de Posicin sin Nota de Paso de los arpegios en III
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

2 2 22 2 2 2 2
[3.P] 2 2 2 2 j j j
2 2 2

B b b~
2 - 2 - 2 - 2 -

j
w w w w w
2
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0 0 0 0 0 0 0 0
1

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2 2 2 2 2 2 2 2

2
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[3.Q] - 2 - -

2 2 2 2 2 2

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j j
w w w
2
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0 0 0 0 0 0
1

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2 2 2 2 2 2 2 2 2

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[3.R] 2 2 2 2 - 2 - 2 - 2 -
B b b
2 j j 2
j j 2 2

b n n n

w w w w w w
0 0 0 0 0 0
1

j j
2 2 2 2 2 2 2 2 2

~b
[3.S] 2 2 2 2 - 2 - 2 - 2 -

2 2 j 2 2

Bb b
j
b

w w w w w w
0 0 0 0 0 0
1
18

Escalas y Arpegios en II cuerda

I.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de las escalas en IIII Cuerda
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

b 4
[2.A] 1
& b b
1 1 1
2

j

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1 1

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1 2 1 2

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1 1
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1 1
1 2 1 2
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1
1 1 1 1 3 1

r
b

&
w w w w w
1

II.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de los arpegios en IIII Cuerda
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

b 4
[2.D] 1 1

& b b
3 1 3 3 1

j

4 w w 1
w w w
1

j r
3 3 1 3 3 1 3

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19
[2.E] 2 2 2 2

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w w 2
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[2.I] 2 2
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j
b
w w 2
w w w

j r
2

r
4 2 4 2

4 4
4

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&
j
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j

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[2.K] 1 1
3 1 3 3 1

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[2.L]

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3 1 3 3 3 1 3 1 3

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[2.M] 1
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21

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1 1

1 1 1 1 3 1
1 3 3

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[2.O]
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1 1 3 1

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w w 1
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1 1
1 3 1 3 1 3
3 r r 3

b n n # # n n #
&b b
w 1
w w 1
w w
III.) Prctica de Cambios de Posicin sin Nota de Paso de los arpegios en IIII Cuerda
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

j j

2 2 2 2
[2.P] 2 2 2 2 2 2

2 2

& b b ~
2 - 2 -j 2 2 - -
2

b 2
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j


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2 2
[2.Q] 2 - - - -

2 j 2 j 2 2

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2 j j

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b

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0 0 0 0 0 0
1

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[2.R] 2 2
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j

2 2 j 2j 2 2

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b

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0 0 0 0 0 0
1

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[2.S] 2 2
j

2 2 j 2j 2 2

&b b
b

w w w w w w
1 0 0 0 0 0 0
22

Escalas y Arpegios en I cuerda

I.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de las escalas en II Cuerda
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

[1.A]

2 1 1 1

& w
1
2

w w
j
B bbb 4
4 1
w
1
w
1

bb j r
1 2 1 2

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1 1

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[1.B] 1 1
2
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1

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&b b w

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1 1

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[1.C] 1 1 1 1 3 1 1

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j
b
w w w
1

r
1 1 1 1 3 1

w w
b j r
&b b w

B
w w
1

II.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de los arpegios en II Cuerda
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

[1.D] 1

2 1 1 3 1

&
3 3

w w
j
B bbb 4
4 w w
1
w
1

j r
3 3 1 3 3 1 3

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 b
23
[1.E] 2 2 2 2

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2 2
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2 2
3 3 3 3 3

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[1.H] 2 2
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24

b j
[1.I] 2 2 2 4 2

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2 2

j r r

4 2 4 2

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4 4
4

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b
&b b w

w w
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2
[1.J] 1 1 1 4 1

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4 4

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B
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j

r

4 4 1 4 4 1 4

w w
b r

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1 1

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2
[1.K] 1 1 1 3 1

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w
1 1

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b r n
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1 1

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[1.L] 1 1 3 1 3

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2
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1 1 1

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3 1 3 3 3 1 3 1 3

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[1.M] 1 1
& b b B & w # nw w # nw n w #
2 1 1 1 1
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1 3 1 1 1 3 1 3
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25
[1.N] 1 1 1 1

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[1.O] 1 1
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1 3 1 3

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1 1
1 3 1 3 1 3
3 r r 3

w
b n n # # n n #

&b b w w w w
1 1

III.) Prctica de Cambios de Posicin sin Nota de Paso de los arpegios en II Cuerda
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

j j

2 2 2 2 2 2 2 2 2

2
[1.P] 2 2 2 2 2

& b b ~ w
2 - 2-j 2 2 - 2 -
w w
b j


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0 0 0 0 0 0
1

2 j j
2 2 2 2 2 2 2 2

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[1.Q] 2 2 - 2 - 2 2 -
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2 j 2 2

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b

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2 2 2 2 2 2 2 2 2

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- -
n

[1.R] 2 2 2 2
j
& b b w w

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w w w
b

w
0 0 0 0 0 0
1

2 2 2 2 2 2 2 2 2

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- - - -

[1.S] 2 2 2
2
j 2
j 2

& b b w w w
2 j 2j 2 2

w w w
b
1
0 0 0 0 0 0
26

Escalas y Arpegios en 3 octavas

I.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de las escalas en 3 Octavas
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

B bbb w w w
[A] 1 1
2
1 1

j

w w
1 1

j w r w
1 2 1 2

&
r
B bbb

w w w
1 1

bb
[B] 1 1
2
1 1

& w w
j
b
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1 1

j r

1 2 1 2

w w
b r

&b b w w w
1 1

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[C] 1 1 1 1 4 1 1

& w w

b
w w w
1 1

bb j r r
1 1 1 1 4 1

w w


& b B
w w w
1

II.) Prctica de Cambios de Posicin con Nota de Paso de los arpegios en 3 Octavas
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales
[D]
j
1 1 1

B bbb w
2

w w
1 2 2

w w
1 1

j r
w
1 1 2
2 2

w
2 r 2




B bbb w w w
1 1
 27
[E]
n n j
1 1 1

B bbb w
2

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1 2 2
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1 1

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[F] 1 1

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3


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Bb b w w w
1 1

B bbb n n nj
[G] 1 1 2 1 1

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B bbb nj nr nr
1 2 1 2

w w


w 1
w 1
w

j
[H]

1 1 3 1

B bbb w
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1

w w
1 1

j r
w
3 3 1 3 3 1 3
r



B bbb w w w w
1 1

B bbb w w w
[I]
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0 0 0 0 0

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1 1
2 2
J 1

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1 2 1 1
1 1

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0 0 0 0 0
B bbb
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1 2 2 R 1 1
R 2
2 1 1
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1
28

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[J] 1
B bbb #
1 2 1 2 2 1
1 1

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w w w w w
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2 1 2 1 1
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0 1 0 0 1 0 0

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[K] 1
B bbb # w
1 1 2 1 1 2 1

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0 0 1 0 0 1

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1 2 2 1 1 2 2 1 1 2

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j r n
B bbb w b n

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0 1 0 1 0

b n # n # j
[L] 1
& b b #
1 1 2 1 1 2 1

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b n
w w 0
w 0
0 0 1 0 1

& b b w b n n # r b n n
1 2 1 1 1 1
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w 0 0 w
2
b j r

n
w w0
0 1 0 1

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[M] 1 1
&
2 1 1 1 1
1 3 1 3 3

w w
b n j
& b b B #
w w w
1 1

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1 3 1 1 1 3 1 3
3 3

w w
r n

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1 1

# # # # # #
[N] 1 1 1 1

2 1 1 1 3 1
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w w
b b b n j
& b b # n w nw nw
1 1

b j n # # b n #
3 1 1 3 3
1 1 1
3 r 3

w w
b r b n

& b b nw n ww w
1 1
 bb # # # # # jn
1
[O] 1 1
1 1 3 1 29

1 3 1 3

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n n b n n b #
b
w w 1
w w
1

n b r #
# # #
1 1
13 1 3 1 3
j 3 r 3

w
n
bb b # n n n #

b
& w B
w w w
1 1

III.) Prctica de Cambios de Posicin sin Nota de Paso de los arpegios en 3 Octavas
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales
1 1

1 1 1 1 1 1
1 1 1

w w
1
[P] 1 1 1 - 1 1-j 1 - - 1

j
B b b nw w w
j j

b n 1
w
0 0 0 0 0 0

B bbb j -
[Q] 1 1 1 1 1 1 1

j
1 1 1 1 1 1
-j 1

1 1 1
- -
1

1
1 j
w w w w w w
0 0 0 0 0 0

B bbb n n
-j 1 1
n
[R] 1 1 1 1 1 1

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1 1 1 1 1
1
- 1 1
- 1 -

1
1 1 j
w w w w w w
0 0 0 0 0 0

b
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
[S] 2 2 2 2 2 2

& b b ~ w
2
j - j - j
2 2 - 2 -
w w w w
j

w
0 0 0 0 0 0
1
2 2 2

bb ~ 2
2 2 2 2 2 2 2 2
[T] 2
2
2
j - 2

j
2
j
- j 2 - 2 -
& w w w w w
2
b

w
1 0 0 0 0 0 0
2

jj
2 2 2 2 2 2 2 2
2

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[U] 2 n n
2 2 2 - 2 - 2 - -

2 2 j 2 2

&b b w w w w w
n j n n
b

w
1 0 0 0 0 0 0
2

2 2 2 2 2 2 2 2
2

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[V] 2 b 2 2
2 - 2 -j 2 - -

2 j 2 2 2

&b b w w w w w
j j
b

w
1 0 0 0 0 0 0
30
EJERCICIO C
Cambios de Posicin en Dobles Cuerdas:
Cuando las cuerdas de origen y de destino son las mismas, hay dos notas de paso.
Un dedo har de Gua y el otro de Subordinado.

Regla para hallar el Dedo Gua:

Es el que realiza mayor recorrido de los dos que efectuan las Notas de Paso.

Los 4 pasos para estudiar los Cambios de Posicin en Dobles Cuerdas:

(con los dos dedos colocados)
1.-cambio de posicin con el Dedo Gua.
2-cambio de posicin con el Dedo Subordinado.
3-cambio de posicin con el Dedo Gua comparando con el dedo Subordinado.
4-cambio de posicin con los dos dedos.

terceras
Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

1 - j
[A-3] 1.- (1 dedo sube cerrandoa y baja briendo)
(1

1 1 1
B bbb
0 1

ww
3
J

- 1

1

Bb b

- 1

1 1
b j 1 - 1

3 j j
(1 dedo sube cerrandoa y baja briendo)
(1

2.-

3 -

0 3 3 3 3 3
B bbb ww

B bbb j
- 3

3

3 -j 3 3 3 - 3

3
3.- (1 dedo sube cerrandoa y baja briendo)
(1

1 1 1
3

0
B bbb 3
ww


J
-J -J
J
3 - -

1

4.- (1 dedo sube cerrandoa y baja briendo)
(1 1
3 - 1

1 1 1
j 3

0 3 3 3
B bbb j
ww

B bbb
-j 13
j
1 1 1
3 - 13
3 3 - 13

 31

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

1
[B-3] 1.- (1 dedo sube cerrandoa y baja briendo)
(1

B b b
b
0
ww 1 1 1


3
1

B bbb J J J J -
1 1 1
1 1 1 1

-
1 - - 1

(1 dedo sube cerrandoa y baja briendo)
(1

B bbb n
2.- 0 3 3 3

n ww
3
1

B bbb J J
3 3 3 3 3
3 3 3

- - - -

J J

(1 dedo sube cerrandoa y baja briendo)

(1

1
1 1

n n
3.- 0

3 3
3
B bbb ww
-
J -J -J J
3
1
-
(1 dedo sube cerrandoa y baja briendo)
(1

1 1

B bbb n
4.- 0 3 3 3

ww
n

- -
- -
1 1

1 1 1

J
3 1 3 1 3 1 3 3

Bb b J
3 3 3

b

J J
32

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
[C-3] Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales
1.-

(3 dedo sube abriendo y baja cerrando)
(3
n

0 3
n 3 n 3 3

B bbb n n ww
3
1

- n -
n n
3

B bbb J J
3 3 3 3

3 - 3
3 3 -

n
J J

(3 dedo sube abriendo y baja cerrando)
(3
n
0 1

2.- 1 1

B bbb n n ww n n
3
1

- 1 n - 1


- n 1 - 1

1

Bb b
1 1


b n J J n
J J

(3 dedo sube abriendo y baja cerrando)
(3
-1 j -1 j -j -1 j
n n
0

3.-

B bbb n n ww n n
3
1
3 3 3

(3 dedo sube abriendo y baja cerrando)
(3

J
n
1 3 1
1

n n n ww
J
3 1 3
4.- 0 3
3 -
n

n
b
Bb b

n -
1 1 1 1

B bbb J
- n -

3 1 3 1 3 3

J
3 3

n
 33
sextas

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales
(2 dedo sube abriendo y baja cerrando)

[A-6] 1.- 1
2 2 2 2

w

0
b
B b b w w
2
1

- -
2 2 2 2 2 2 2 2

2
- -
B bbb J J


J J

1 (2 dedo sube abriendo y baja cerrando)

2.- 0 w 1
1 1

w
B bbb w
2
1

- - - -
1 1 1 1 1

B b b J J
1 1 1

b
J J

(2 dedo sube abriendo y baja cerrando)

1 2 2
1 2

-J
3.- 0 w 1 1

w
B bbb w J J J

2
- - -
1

(2 dedo sube abriendo y baja cerrando)

1
2 1 1
1 2 2 2

1
4.- 0 w

w
B bbb w

- -
1 1 1 1 1
2 1 2 2 2 2

1 1

B bbb

2 2 2
- -
J J J

J
34

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales

1.- (1 dedo sube cerrando y baja abriendo)
(1
[B-6] 1 w

1
n 1 n 1 1

1 w
B bbb
0 2
1

- n - n - n -

1 1 1 1 1 1 1

B bbb J J
1 1

n
J J

(1 dedo sube cerrando y baja abriendo)
(1

2.- 2
w 2 2

1 1
w
B bbb

0 2
1

- -
2 2 2 2 2
2 2 2

B bbb J J
- -

J J

(1 dedo sube cerrando y baja abriendo)
(1
-2 j -2 j -j -2 j

3.-
w n
n

1
1
1 w
B bbb

1 1
0 2
1

(1 dedo sube cerrando y baja abriendo)

(1
1

4.- 2 1 2 1
1
w 2 2

b
1
1 w n n
Bb b

0

n - n -
1 1 1 1 1
2 1 2 1 2 1 2 2

J

B bbb

2 2 2
n - n -
J J

&
J
 35

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60
Mantener siempre colocados los dedos indicados con las Lneas Horizontales
[C-6]
n1
1.-

1 (1 y 22 dedos suben y bajan paralelos)
(1

bb 0 w 1

1
b
& n nw n
w 2
1

bb n - n - n n
1 1 1 1 1 1 1 1

& J J
- -
b

J J

(1 y 22 dedos suben y bajan paralelos)

(1
2.- 2 2

1 2 2

b 0 w
&b b w
n nw
2
1

- - - -

2 2 2 2 2

& b b J J
2 2 2 2

b
J J

(1 y 22 dedos suben y bajan paralelos)
(1

n
3.- 1 -2j -2j -j -2 j

1 1 1

0
w
bbb n nw n

& w
2
1

(1 y 22 dedos suben y bajan paralelos)

(1

n
4.- 1 1 1

1 2 2 2 2

1
b 0 w
&b b n nw n
w

-
1 1

-
1 1 1

- -
2 1 2 1 2 1 2 2

& b b n J J nJ n
2 2 2

n
b
J
!
2.- Estudio
!
Abordar los diferentes aspectos de la afinacin como prctica del componente
tcnico bsico en la ejecucin musical y como disciplina de estudio para la
preparacin de cualquier pieza del repertorio, enfocndose en el entrenamiento de
la atencin y concentracin y la praxis de la afinacin armnica con cuerdas
abiertas y su aplicacin en el sistema de escalas, arpegios y dobles cuerdas de
Carl Flesch con un trabajo de reeducacin auditiva en interaccin quinestsica
con los movimientos de desplazamiento de los brazos derecho e izquierdo.
!
Propsitos

1.Perfeccionar la percepcin auditiva mediante la prctica de las cuerdas abiertas.

2.Aprender la mecnica de los pasos intermedios para el ejercicio de las dobles
cuerdas.
3.Aumentar la precisin de los cambios de posicin mediante el uso correcto de
las notas de paso.
4.Mejorar el control del arco a travs de su correcta distribucin, velocidad
uniforme y cambios de sentido.
!
Competencias a desarrollar

Al finalizar los estudios del curso el estudiante debe:

1.dominar la correcta afinacin del instrumento.
2.detectar la correcta afinacin en los intervalos consonantes.
3.identificar auditivamente las diferencias entre la afinacin meldica y afinacin
armnica.
4.conocer las reglas para la eleccin de las notas de paso y el dedo gua.
5.dominar el legato con todo el arco.
6.realizar las escalas en dobles cuerdas al menos de dos en dos.
38

Escalas y Arpegios en IV cuerda

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

w w
[4.A] [4.b] [4.c] [4.c]
b 4
1 B b b4 w w n n w b b w
3 2 2 1 2 1 2
3 1 2 1

B b b b w w w w
[4.D] [4.D] [4.e] [4.e] [4.f] [4.f] [4.g]
w
1
n w n
1
n n w n n
1
n
2 2 2
2 1 2 1 2 1 3 1

n w b w w n n
[4.g] [4.h] [4.h] [4.i] [4.i] [4.j] [4.j]
B bbb w w w w
1 3 1 3 1 3 1 2
3 1 3 1 2 1

B b b w # n w n # w w w w wn n n w w b w
[4.k] [4.k] [4.j] [4.j] [4.o] [4.p] [4.q]
b
b 4 12
n n b
1 2 2 2 43 22
2 1 3 21 22

w w
[4.o] [4.l] [4.m] [4.n] [4.n] [4.m] [4.l]
b
B b b w w n n w n b n w b n w b

n
w # n # w
2 2 # # 2 3 2 2 3 1 3 b w
1 2 3 1 1 3 2 1
1 2 3

n b b 68 n
q=50 < q = q. >
b 4
3 1 3 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 3 1 2 2 1 1 2

2 B b b4 n

B b b b b
2 1 1 2 3 1 1 3 3 1 1 3 3 1 4 1 3

n n
n

B b b b 42 n n n
< q.. = q >
2 1 1 2 2 1 3 4 1 2 2 1 3 1 2

n b #

B b b b 44
2 2
b 2 2
3

n n
2 2 2 4 2

B b b b 43
n b b
2 3 1 2 3 2 3
1 1 2 2 3 4 1
n b n b b
1 1 3 3
n n
2 1

# # n # #
Copyright Luis Llcer
 39

Escalas y Arpegios en III cuerda

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

n n b b
3 2 2 1 3 1

1 2 1 2 1 3 1 3

b 4
3 B b b4
w w w w w w
[3.A] [3.b] [3.c]
[3.D] [3.D]

2

n n n n n n
2 3 2 2 2 4 2
n
3 2 3

3 3

B bbb
3

w w w w w w w
[3.e] [3.e] [3.f] [3.f] [3.g] [3.g] [3.h]
n 3
2

n n
2 1 1
b
4 4 2 4 4 1 3 1

4

B bbb
w w w w w w w
[3.h] [3.i] [3.i] [3.j] [3.j] [3.k] [3.k]

4

2

4

3 2 2 2
n n n
2
b b
b # n n # n b n
3 1 1 31 1 3 22 22
3

B bbb
w w w w w w w w w w
[3.l] [3.l] [3.k] [3.k] [3.p] [3.q] [3.r] [3.s]

1
n n b
B b b b # # n # n b b w1
2 2 1
n n
3 1 2 3 3 1
# b
2 2 2 3 1 2 3 1 3 2
1

w w w w w w w w w
[3.q] [3.p] [3.m] [3.n] [3.o] [3.o] [3.n] [3.m]
q=50 < q = q. >
n b
6
n
1 2 4 2
n b
1 3 3 3 2 2 1 3
3 2 3 3 2 3 1

8
1
b4
4 B b b4
1 1

2 3
2

B b b b n
2 2 2
n n b
3 4 4 4 4 4 2 4 1 4 1

< q.. = q >
3 n1 1
3 4

B b b 4
1
n
3 3 1

3
b n 2 b # n
3 1 3
3 1

n n b 2 2 2
4 2 2

B b b 4
2

2 2 2 2 2 2 2


b 4 b

n b n 1 b 3 b
4

n n
B b b b 43 # # n # # n b b
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 3 2 1 3
1
40

Escalas y Arpegios en II cuerda

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

n n b b
1

3 2 2 3 1

1 1 3

2 1 2 3
b 4
1

5 & b b4
w [2.A] w [2.b] w w [2.c] w [2.D] w [2.D]
3 n 3
2 2
n n 3 n n n
n
3 2 2 3 2 3 2 4 2

b
&b b
w [2.e] w [2.e] w [2.f] w [2.f] w [2.g] w [2.g] w [2.h]

n 4 b
2 2 1

n n
4 2 4 1 3 1 1

4

4
b
3

&b b
w [2.h] w [2.i] w [2.i] w [2.j] w [2.j] w [2.k] w [2.k]

4 2

3 4 2 2 2 2
n n # n n n n b b
b # n b
3 1 1 31 13 22 2 2

b
3

&b b
w [2.l] w [2.l] w [2.k] w [2.k] w [2.p] w [2.q] w [2.r] w w w [2.s]

n n b
1
n n
3 1

# # n n b b w1
2 2 3
# b
13
2 3 1 2 3 12
#
2 2 1 3 2
b
1

&b b
w [2.q] w [2.p] w [2.m] w [2.n] w [2.o] w [2.o] w [2.n] w [2.m] w

q=50 < q = q. >

n n b b
6
2 4

1 3 1 1 3 3 2 2 1
3 2 3
b 4
8
3

6 & b b4
1 1 1

n n b
& b b
2 2

3 2
2 3 3 2 2 3 4 2 2 4 4 4 4 1 4 1 4
b n n

< q.. = q >

1 3 1 1
3 4
n

3
1
n
3 1 3
#
&b b 4
b n b n
3

2
3 1 3

n n
2 4 2
b 2 2 2 2

& b b 4

2

2 2 2 2 2 2

b 4 b

n n n b n 1 b 3 b
2 3 4

43 # # n # # n b b
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 1 3 1 3 2

b
1

&b b
 41

Escalas y Arpegios en I cuerda

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q=60

n n b b
1

3 2 2 3 1

1 1 3

w
2 1 2 3
b4
1

7 & b b 4 w w w w w
[1.A] [1.b] [1.c] [1.D] [1.D]
3 3 n 3
2 3 2
n n n
n n n
3 2 2 3 2 2 4 2

b
&b b w w w w w w w
[1.e] [1.e] [1.f] [1.f] [1.g] [1.g] [1.h]
n 4
2 2 1
b
n n
4 2 4 1 3 1 1

4

4
b
3

&b b w w w w w w w
[1.h] [1.i] [1.i] [1.j] [1.j] [1.k] 2 [1.k]
b b
4 2 4
n n n n
3 2 2 2
n n #

1 31 1 3 2 2

3 1
#
22
b b n b
3

&b b w w w w w w w w w w
[1.l] [1.l] [1.k] [1.k] [1.p] [1.q] [1.r] [1.s]
n n b
2 2 1
n n
2 3 1

# # n n b b w1
3
# b
1 3
2 3 1 2 3 1
#
2 2 1 3 2
b
1

&b b w w w w w w w w w
[1.q] [1.p] [1.m] [1.n] [1.o] [1.o] [1.n] [1.m]

q=50 < q = q. >

n n b b
6
1 3 2 2 1

1 3 1 3 3 2 4 2 3
b 4 b
8
1 1 3

8 & b b4
1

n n b
& b b
2 2 2

3 2 3 3 2 2 3 4 2 2 4 4 4 4 1 4 1 4
b n n

< q.. = q >

1 3 1 1 3
3 4

b b n 2 b # n n
1
n
3 1 3

3
1
b
3 3
& 4

n n
2
b 2 2 2 2
4 2

& b b 4

2

2 2 2 2 2 2

b 4 b

n n n b n 1 b 3 b
2 3 4

43 # # n # # n b b
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 1 3 1 3 2

b
1

&b b
42

Escalas y Arpegios en 3 octavas

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo q (44 ) =30
2

1
n n 2

1

q=45
B b b b 46
4
&E
4

9 n n

[A] [B]

n n b b
4 4 3 2 2

1 4 4 0
b
& b b % % E
0
B .

[c]

4 3 2

n
1 4

e n e e n n b b
1
e=60 4
b4
10 B b b 4 E n n %
4

e J
&
J
J

1 4

2 4

e
etc.
0
b j
e e e eJ

0

&b b E n n
eJ e e e
B
J

e=90
n n n n b b
4 4 3 2

b 12
1 1

11 B b b 8 n n &
4 4 4

b 1 4 4 0 etc.
2 0

&b b B n n

n n b b
4 4
3 2 2 1 4

1 n n
e=60 4

b 4
12 B b b4 n n
4 4 4

n
etc.
n
B bbb
0 0

n n

 2 43
1 4
n b
1 4 4
n n b 0
3 2 4

n
e=90 0

b 12
1

13 B b b 8 n n
n
& B
4

nn b b
4
4

n
B bbb n n
& B etc.

n n b b
n n
e=60
B b 4
14 b b4 n n

n n
4 4 1 4 1 4 4 3 2 2 1 4 4

B bbb n n
etc.
0
0

n n b b
e=60
n
etc.

n
6
b4
15 B b b 4 n n
4 4 1 4 1 4 4 3 2 0
4
2 1 4 4 0

Estudiar siempre con las cuerdas bien afinadas (la=442) y con Metrnomo e=45
1 1

b

1
b
2 1

- J &
1

1
b9
1

0 2

16 B b b 8
2 0 2 1
B

- J & J J J
J [p]
[p] [q] [d]

1 1 2

2


2
n
1 1 1 1 1 1
b B n & n n B n
&b b
2 1

J - J J
J n

J J
[d] [q] [q] [d] [d] [q]
2
n
1

2
n n
B b b b n n & n
n n n
2

1 1 1 1 1 1
2 1 n B n n 3 1

n &
n - J J J n

- J
J [e] [r] J
[r] [e] [r] [e]
n n
1 2 1 2

2

n b J &
B
1 1 1 1 1 1
b
&b b
3 1
B

J
J -
J
J
[e] [r] [q] [d] [d] [q]
1

1 1 1

B b b b & B n & n
1 1

1 0 3 1 0 2
n B n
1 1 1 1
3 0 2 0

- J J J J n - J J J n
[p] J [p] [p] J [p]
44
[r] [f] [f] 3
1 1
[r]
n #
1 3 3
n
3 1 3 3 1 3
n
n #
1
n
x=60
B b b b 43 # n # & # B #
2 4 1 1 1 1 4

1 1 3 1

1 3 3 3 3

n n n
3 1 3

B b b b
1


n B
1 2 0
n n
1
0 2

2

n n
& n



[g] [h] [h] [g]

q.=50/60
b

b
1 1


1 2 1

0
b 9
1 2 1
1

0 2 1
B
2

17 b b 8 & B &

1 2 1 1 1 2 1 1
b B n & n
2 1 1
n B n
2 1

&b b
n n

n n
B b b
n n

n n
1 2

n n n
1 1
n n
1
b n n
1 2 3 1 1 2

1

2 1

n & B &
n

n 1 n 2 1 1
n

1 2
B
1 1
b 3 1 1

2

&
1

&b b B

B b b & &

1 1 1 1

1 0 1 0

b n n n n
3 0 1 1 3
1 0 1 1 1 2
2
B B
n n

< q.. = q > q=50/60

n b 1 3 1 n 3 b 1 3 1 1 4
b n b n
b
1 3
3
B
1 1

B b b b 43 n
1 1 3 3

2 4

n
b
&

n 1 3 1 3 1 3 1 2 0
B b b b n
1 3

n
21 3 1 3 1
n n B
2 0 3

n n
n n
&
 45
2 2
n n
2 2
b n n b
22

x=60
b 4

18 B b b 4 b b n n &
J
[s] [t] [u]
4 3
b 2 2 2
2 2
2

b bb
&
B

[v] [t] [s]
q=50/70
n 22
2 b n n
2 2

b n

2
b4
19 B b b 4 b n n &

4 3 b 2 2 2 2 2
b 2 b
&b b B

2 0 1
[i]
[j] [k] 1 2 3 4 [l]
n
x=60 3 4 0 1 2

# # n # # n
b 3 n
20 B b b 4
3 4 0 1
n n
1 2 1 2 2 1 2

n
# # &
# #
3 1 2 3 4 3 2 1
n b n b b 2
3 2 1

bb # # n # # n n
3 1 2 3 1 3
1 2 3 1 2 2

b n b b B
&
[m] [n] [o] [o] [n] [m]
2 1 0
n b n n b b 2 1 0 4
3 2
1 4 1
[j] 2 1 [i]
b nn b b
3 2 1

B bbb n b bn n b n b
0 4 3 2 1 2 1

[l] [k]

n 0 1 n
q=50/60
#
2

b 3 # n #
2 3 4

21 B b b 4 #
2 1 0 2 1 2

n n
1 1 3 4 0 1 2 1 2 3 4

# # n # #
&

# n n n b 2 n 1 b 3 2 b 1 3 2 1 3 2
1 2 3 4 3
3 # 1
b n n b b B
3

# #
&b b
2 31 1 2 2

n 2 b 1 n 0 b 4 3 b 2 1 2 1 0 4 3 2 1 2 1 0 4 3 2 1 2 1
B bbb b n b b
n b b n b n b
1
46

TERCERAS

3 3

1
n n
1

b n
1 1 1 1 2 0

2 0
e=40
B b 4


3 3 4 2 3 3 4 2

22 b b 4 b n n n

[a-3] [b-3] [c-3]
n 3 13 n n 02 nb 0 b 23 24 13 13
2 1 2

4 2 2 2 1



0 1

B bbb n b n n
2 3 4 3 3

[c-3] [b-3] [a-3]

n n
0
1 1 0 1 1 2

2 2
b4
e=40
b n n
2

23 B b b 4
3 3 4 3 3 4

n n n bn b 3 4
2 2

1 1
2 2 3 4 3 3
0 2 2 1 1

B bbb
3 3

n b n
1 1 1 1 0 2
3 3 3 3 2 0

n
0

b n n
2
n
0 1 1

1 1 2

2
b4
4
e=40 2 3 3

24 B b b 4
3 3 4

n n n 2 bn 0 b 3 4 3 3 2 2 23 24 3 3
0 2 1

n n

2 2 1 1 0 1

B bbb
1 1 1 1
3 3 3 3

3

1
4
1 2 1
n n
n n
1 2 1 2
b 4

2 23 4 3

e=40/60 2 2
b
3 4 3

B 4
4 4 4

25 b b 4 b n

 47

Sextas

1 1 1 n 10
2 2

2
e=40
bb 4 b n 2 3
0 0 0 2 3 0
n
b n0 0 0 b
1

B b
0
26 4

1 10 1 10 1 1 1 1 1 2
2 2 2 22

n n b 0 n 30
b
0
Bb b
n n
3

1
n
3
j n

e=40 0 0
b
0
4
0

0
B
0 3

27 b b 4 n
2

2 1
1

n n 3
n n
b
0

b
3
Bb b
0

2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2
2 1
1 0 1 0 1 0 1 1 0

0 n
b b 4 r n n
n
3 1

e=40 0 0

3 0 0 0
B b
2
28 4

n 30
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
1 1 0 1

0 1 0 1

n n
0

b
3
Bb b

2 1 2 2
1 1 0

[a-6] [c-6] [b-6]

-6]

4

4 1 4
n b n b n
n n

3 3

e=40/60 3

1 0 3
b4
2

29 B b b 4 n b n
0
b b
2 2 2 2 2 2 2 3
3 1 1

1 1 1 1 1
2 2
-6] [c-6] [a-6]
[b-6]
48

Armnicos

~ ~ ~
> ~1 >~
e=60 3 3

30 b b 4 ~ ~ ~ ~ > > n
0 3 0 4 4 0 4 4 01 4 4 0 1 4 4 1 4 4 4 4 0 3 3

b 3 b n n
1 0
B
0 3 1 1 1 1 1 1 1

>
(f)

> > > >

~ ~ ~
> ~ ~
>~ ~ ~ n 0 n ~ ~1
1 4 > >
4
> 1 4 >
4 4
> n n n n 1 4 >
4 4
> b b 1 4 >
4 4
4 4 4 1 4 1 1 1 4 1 4 1

1 4 1 1 1 1 4 1 1 1 4 1

B b b b b

>~1 0 3 >~3 1 4 ~41 1 4 >41 1 4 41 0 3 3 1 4 41 1 4 41 1 4 41 0 3 3

B b b b n n n ~ b ~ ~ ~ ~ ~ ~
4

1 4

> > > > > > >

~ ~ ~
> ~1
e=60

~
4 3

4 ~ ~ ~
4 4 0
bb 4 n n
0 3 0 4 4 0 4 4 0 4 4 3 1 4 4 1 4
b
0 3 1 1
B b n n
3
>
1 1 1 1 1 1 1
31 > >
(f)

> > > >

~ ~ ~
> ~ ~
>~ >~ ~ ~ ~
> 4 >
4
> >
4 4
> n n >
4
4
> b b b b
4 1 4

n n
4 4 1 4 1 4 1
4 1
4 1 1 1 4 1 1 4
1 1 4 1
1 1 4 1 1 4

b
3 1 1

Bb b

>~1 1 4 >~1 0 3 >~3 1 4

~ n n nn >~1 b ~1 ~ 1 ~1 1
4

~ ~ ~
4 4

B b b b
4 1 4 1 4 4 0 3 3 0 4 4 0 4 4 0 4 4 3
1 1 1 1 3

> > > > > > >

~ ~ ~ ~ nn ~ b 1~ ~1 ~1 1 3 41 41 41 3 41 41 41 3
~
1 ~ ~ ~ ~ ~ ~ n ~b ~
4 4 4
n
4
b
e=60/80 4 4 4 4 4

~
1 1
n
1

~ n ~ ~ ~ ~ ~
4 4 4 1

~ ~
4 4 1 4 1

4 ~ ~ ~
bb 4 n
4 34 1 1
b
1
B
3 1 1 3 1

32 b n
(f)
Ic.
 49

Octavas

n 1 1 1 n

e=40 3

3

b4
33 B b b 4 n n
1 1 1 0 3 1 1 10 1 1

b &

(p)

1 1 n
1
1 1 0 1 1 n 1

b 1 1 1 1
b n
0 3

& b b B n

n 1 1 1
b b 4 j
1 3
e=40
&
1 3

0 0

b n
1
B
3 1
b 4

34
(p)

1 n 1
1 1 1 1 1 0 1 1 n 1 0 1 1
& b b n b B n
b

1 1 1

b n &
n
1 3

b b 4 r
e=40 0 3 1 0
3 1 1

B

35 b 4
(p)

1 1 1 1 1 0 1 1 n 1 0 1 1
n
& b b n b B n
b 1 1

n n n b n 3

e=40/60
b b 4 bb n
3 3 3

& n n b B
n
3
B
3

36 b 4
(p)

!
 !

EDICIONES 3L
EDICIONES 3L