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ESTADSTICA II

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Estadistica II

2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLS


Statistics II

3. TIPO DE CRDITOS DE LA ASIGNATURA


SCT/ X UD/ OTROS/

4. NMERO DE CRDITOS
8.0

5. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO


3 Horas

6. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL


6 Horas

7. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA


Analizar y aplicar mtodos estadsticos para el anlisis de datos
antropolgicos y de su forma de clculo a travs del paquete estadstico
SPSS.

8. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA


Lograr que los estudiantes adquieran el conocimiento que les permita
manejar tcnicas de inferencia estadstica, de forma tal, de elegir la tcnica
adecuada, aplicarla e interpretar correctamente los resultados.
Que los estudiantes utilicen el programa estadstico SPSS para anlisis de
datos.

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9. SABERES / CONTENIDOS
UNIDAD 1.- Probabilidades
1. Definicin de probabilidad
2. Tcnicas de conteo
3. Probabilidad condicional
4. Dependencia e independencia Estadstica
5. Variables aleatorias
6. Variables discretas: la distribucin binomial y de Poisson
7. Variables continuas: la distribucin normal

UNIDAD 2.- Distribuciones mustrales


1. Distribuciones de probabilidad
2. Distribucin muestral para la media y para la diferencia de medias
3. Teorema central del lmite.

UNIDAD 3.- Estimacin de parmetros


1. Estimacin puntual y por intervalos.
2. Estimacin por intervalos para la media
3. Estimacin por intervalos para proporciones

UNIDAD 4.- Verificacin de Hiptesis


1. Conceptos previos.
2. Hiptesis para la media con varianza conocida y desconocida.
3. Hiptesis para una proporcin
4. Hiptesis para la diferencia de medias con varianza conocida y
desconocida.
5. Hiptesis para la diferencia de medias relacionadas.
6. Anlisis de varianza.
7. Pruebas no paramtricas para muestras independientes y relacionadas.

UNIDAD 5:
1. Estadstica no paramtrica Independientes : test U de Mann Whitney
Dependientes: test de Wilcoxon
2. Comparacin de varias muestras
Independientes: Anlisis de varianza de Kruskal Wallis
Dependientes: Anlisis de varianza de Friedman.

10. METODOLOGA
Se realizarn clases expositivas y pasos prcticos consistentes en la
realizacin de ejercicios.
Adems los estudiantes asistirn a clases de anlisis de datos a travs de la
aplicacin del SPSS, con ejercicios a resolver en el computador.

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11. METODOLOGAS DE EVALUACIN
Se realizarn dos pruebas solemnes con una ponderacin igual a 35% cada
una.
Se realizarn actividades computacionales (tareas y controles) con una
ponderacin de 30%

12. REQUISITOS DE APROBACIN

NOTA DE APROBACIN MNIMA: 4.0

13. PALABRAS CLAVE


SPSS; anlisis paramtrico; anlisis no paramtrico; bioestadstica;

14. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA


Wayne, D. (1988). Estadstica con aplicaciones a las Ciencias Sociales y a
la Educacin. Captulos 2, 3, 4, 5, y 6. Editorial Mc Graw Hill. Mxico.

Sidney, S. (1970). Diseo experimental no paramtrico. Editorial Trillas,


Mxico.
Pardo, A. y Ruiz, M. () Gua para el anlisis de datos con Spss, Mc Graw Hill

Triola, M.F. () Estadstica. Captulos 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11 y 12, Editorial


Pearson Educacin 2006

Pagano, M. y Gauvreau, K. () Fundamentos de Bioestadstica, captulos 6 al


14, Editorial Math Learning

15. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA


Hubert, B. (1966) Estadstica Social. Fondo de cultura econmica Mxico.

Botella J., Len O., San Martn R. () Anlisis de datos en Psicologa 1.


Editorial Pirmide. . Madrid.

Cortada de Kohan Nuria, (1993) Diseo Estadstico, Eudeba.

Guilford J. P. Y Fruchter B. (1984). Estadstica aplicada a la Psicologa y a


la Educacin. Editorial Mc Graw Hill.

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Murray R. y Spiegel. (1970). Teora y problemas de Estadstica. Serie de
compendios de Schaum. Editorial Mc Graw Hill. Interamericana de Espaa

Johnson, R. (). Estadstica elemental. Grupo editorial bero Amrica.

Pea D. Y Romo J. (1997). Introduccin a la estadstica para las Ciencias


sociales. Editorial Mc Graw Hill. Interamericana de Espaa.

Ritchey F. (2001). Estadstica para las Ciencias Sociales. Editorial Mc. Graw
Hill. Interamericana editores S. A. Mxico

NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE RESPONSABLE / COORDINADOR


* Ingrese el nombre del docente responsable/coordinador

Francisco Javier Marro Ortiz