Lenguaje y Comunicacin

Prof. Rodolfo Molina

GUA DE AUTOAPRENDIZAJE: GNERO DRAMTICO

TEMA: Comprensin del mundo literario del gnero dramtico

APRENDIZAJE ESPERADO: - Conocen las caractersticas generales del gnero
dramtico, elementos y conceptos.

1.- EL ORIGEN DEL TEATRO

El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las

prcticas religiosas, debido a que los hombres y mujeres, en
el deseo de agradar a sus dioses, celebraban o rendan
culto con canciones y bailes, ambos componentes
esenciales de la actuacin. Tambin se acostumbraba
representar escenas de las vidas de los dioses, conformando
una rudimentaria interpretacin teatral. La existencia del
teatro occidental actual se debe, en gran medida, a las
influencias del teatro griego.

1.2.- HISTORIA DE TEATRO GRIEGO

Gran relevancia tiene la festividad en honor a Dioniso en la historia del teatro. En la

antigua Grecia, al terminar la vendimia se homenajeaba a dios del vino Dioniso,
tambin llamado Baco por los romanos, con bailes y alabanzas. Un conjunto de
jvenes se diriga a su templo, cantando y danzando, encabezados por un corifeo, o
maestro del coro, que era quien mejor haca estas actividades.

Posteriormente, segn menciona la Potica de Aristteles, Tespis, dramaturgo griego

nacido en Icaria en el siglo VI a. C., fue el primero en introducir un actor a esta
representacin, que hasta el momento tena solo recitaciones, lo cual permiti el
dilogo entre el Corifeo y el actor, dando origen a la actual concepcin de la obra
teatral.

Al terminar la festividad, se ofreca en sacrificio un macho cabro, acto que recibi el

nombre de tragedia, puesto que el trmino significaba festividad del macho
cabro.
Durante el transcurso del siglo V antes de nuestra era, Esquilo y Sfocles, clebres
dramaturgos, agregaron al Corifeo personajes y un primer actor, junto a las
caractersticas actuales de la tragedia, como el sufrimiento de los personajes que les
permite alcanzar el conocimiento. Con ello, la tragedia deja de ser una actividad
simplemente religiosa.
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina

2.- LA OBRA DRAMTICA Y SU DIFERENCIA CON LA OBRA TEATRAL

Obra dramtica

es

Texto literario dramtico su objetivo es Ser representado

en un escenario

desarrollado a travs de Posee se divide en convirtindose

en

Dilogo Acotacio Estructura Estructura Obras Obras Obra

nes interna externa dramticas dramticas teatral
mayores menores

Inicio Acto Tragedia Farsa

Comedia Sainete
Desarrollo Escena
(Clmax)
Tragicomedia Loa
Desenlace Cuadro

Nota: los dos conceptos marcados en negrita, muestran la diferencia entre obra teatral y
obra dramtica
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina

La primera caracterstica de las obras dramticas es que estn escritas

por un dramaturgo para ser representadas sobre un escenario y frente al
pblico. Cuando son efectivamente representadas se llamarn obras
teatrales. La segunda caracterstica es que las obras de este gnero no
tienen un narrador que ordene el mundo creado, sino que los propios
personajes, a travs del dilogo, van desarrollando las situaciones. Su
caracterstica principal es la utilizacin del estilo directo, el cual es la
incorporacin textual del dilogo de los personajes al relato. Permite la
reproduccin literal, objetiva de las palabras de los personajes, lo que
contribuye a mostrar ms natural y real la obra dramtica. A cada
intervencin de los personajes se le llamar parlamento.

3.- ESTRUCTURA INTERNA DE LA OBRA DRAMTICA

Estructura interna de la obra dramtica

Requiere de
Accin dramtica Conflicto dramtico

Compuesta por Se ordena

Presentacin del conflicto

Clmax Desarrollo del conflicto

Desenlace dramtico

Accin dramtica: es el entramado o secuencia de
acciones que permite que la obra se desarrolle. La
accin dramtica es la forma estructurada que
supone la interaccin entre los personajes y
asegura el desarrollo y solucin del conflicto.Se
inicia con un equilibrio relativo entre dos fuerzas
opuestas y las acciones se llevan a cabo a travs de
tensiones y distensiones en entre estas fuerzas, las
que estn encarnadas en el protagonista y el
antagonista, las cuales terminan en un desenlace.
Conflicto dramtico: es la lucha entre estas dos
fuerzas, el problema central de la obra.El conflicto
adquiere el carcter de dramtico al interior de la
obra y puede referirse a diversos temas: amor,
guerra, venganza, etc. Adems, el conflicto puede
ser consigo mismo (conflicto interno) o en relacin
con otra persona, la sociedad, el universo o la
naturaleza.
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina
a) Presentacin del conflicto: Se presentan las fuerzas en pugna: personajes ms
importantes y sus motivaciones. Usualmente en esta parte se encuentran por primera
vez el protagonista y el antagonista, con un mayor o menor grado de conocimiento
acerca de su rivalidad.
b) Desarrollo del conflicto: Se produce la lucha de las fuerzas en conflicto. En esta
etapa, se avanza hacia el clmax o momento de mxima tensin en el
enfrentamiento. Por el alto grado de presin psicolgica y emotiva que envuelve a los
personajes, el clmax es un momento breve, a partir del cual rpidamente se resuelve
el desenlace (a continuacin).
c) Desenlace dramtico: Se resuelve el conflicto entre las dos fuerzas, una de ellas saldr
victoriosa y se termina por imponer sobre la otra, vencindola y eliminando los
obstculos que podran haberle impedido alcanzar su meta final.

4.- GLOSARIO BSICO DEL GNERO DRAMTICO

Es necesario que conozcas algunos trminos del gnero dramtico:

a) Acotaciones: Son informaciones e indicaciones que da el dramaturgo para dirigir a los

actores (como la forma de moverse, tono de voz, vestuario. Espacio, tiempo, estado
sicolgico, etc.) Su informacin es imprescindible a la hora de representar e interpretar la
obra. Generalmente aparecen entre parntesis t con letra cursiva.

b) Aparte: Recurso en que un personaje se encuentra en medio de la accin y se dirige

al pblico para hacerlo cmplice de algo que no deben saber los otros personajes.

c) Mutis: Recurso para sealar que un personaje sale de escena

d) Dilogo: Corresponde a la forma discursiva fundamental de la obra dramtica, que

permite el desarrollo total de la obra. Los personajes establecen una comunicacin
dialgica, interactuando directamente, si intermediario. Las intervenciones de cada uno
de ellos van precedidas, generalmente, de dos puntos, y del nombre del personaje que
interviene.

e) Dramaturgo: es un escritor de textos literarios compuestos para ser representados en

un espacio escnico. A estos escritos se les da el nombre de obras teatrales u obras
dramticas

f) Director: es quien asume el mundo dramtico creado por el dramaturgo, es decir,

coordina todos los elementos que componen la obra, entre ellos distribuye
interpretaciones, dirige los ensayos de actuacin y la obra en s misma, en otras palabras,
transforma el texto dramtico en teatro.
 Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina
g) Compaa teatral: una compaa de teatro o compaa teatral es una asociacin
de personas organizadas que representan obras teatrales.
Se suele distinguir entre compaas segn representen obras clsicas o
contemporneas. Tambin pueden representar escenas en lugares exteriores a
pesar de no ser obras completas. Se trata de actuaciones, a veces parcialmente
improvisadas, que pretenden la sorpresa, el inters o el reconocimiento de las
personas por temas particulares.
El reparto de papeles entre los miembros de las compaas tradicionales (desde las
ms humildes o cmicos de la legua a las ms sofisticadas) sola realizarse con
criterios fijados segn la importancia del actor, establecindose distintos roles que
se adecuaban a la mayor parte de las obras teatrales (primer galn, primera
dama, villano, gracioso, caracterstico, actor secundario, figurantes) y que, en
algunos casos se corresponden incluso con las voces de la pera (tenor, soprano,
bartono, etc.).

5.- SUBGNEROS TEATRALES:

Tragedia: Es una obra dramtica cuyo

protagonista es un personaje noble de
alcurnia y prestigio, adems de poseer
grandes valores morales, que se ve
enfrentado a un destino fatal o funesto. En
este tipo de obras siempre gana el destino,
ya que predestina al personaje. Su
lenguaje es culto forma y su tono es
solemne y elevado. Su propsito en el
espectador o lector es producir la catarsis.
Esto se lograba porque los espectadores
de la tragedia se compadecen del destino
del personaje, que intilmente lucha
contra una voluntad superior. Tal
conmiseracin va en aumento, hasta el
punto que el espectador sufre con el
protagonista. El sufrimiento es exteriorizado
a modo de liberacin o purificacin
interior. Esta elevacin del alma, a partir
del temor, la piedad y la compasin era
conocida por los griegos como catarsis.
Algunos ejemplos:
Algunos ejemplos:
Orestada de Esquilo
Edipo Rey de Sfocles
Antgona de Sfocles
Comedia: Es una obra menor, de carcter
liviano. Los personajes son comunes y
corrientes. El propsito de la comedia es
ridiculizar los defectos de los personajes a
travs de un estilo festivo, jocoso, de
manera de que el espectador vea
representada sus faltas y errores, que
deber corregir. La comedia se ve
enfrentada a un conflicto fallido, ya que se
generan malos entendidos y confusiones, de
forma que al aclararlo se acaba la obra. Sus
personajes son de todos los estratos sociales.

Tartufo de Molire
Sueo de una noche de
verano de Wiliam
Shakespeare
El s de las nias de
Leandro Fernndez de
 Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina

Drama o tragicomedia: Tiene una mezcla entre la

tragedia y la comedia. Es lo ms parecido a la vida
comn. Los protagonistas pueden ganar o perder. Su
nombre ya nos sita en una forma cuya
caracterstica esencial es mostrar, de la manera ms Algunos ejemplos:
realista posible, las circunstancias trgicas y cmicas
que conforman la vida. Los personajes ya no La celestina de
representan arquetipos, tampoco son seres Fernando de Rojas
completamente buenos, ni completamente malos,
Tragicomedia de
sino seres que responden al patrn humano, con
defectos y virtudes, aciertos y desaciertos. A Don Cristbal y la
diferencia de la tragedia, el hombre no se enfrenta a Se Rosita de
designios ni voluntades superiores, contra los cuales Federico Garca
luchar es intil. Tampoco los problemas se Lorca
solucionarn, como en la comedia, con un
desenlace que acomoda a todas las partes. En el
drama, el hombre es dueo de su destino y los
conflictos presentados se derivan del vivir mismo del
hombre y sus circunstancias. Por lo tanto, los
conflictos pueden ser de distinto orden: personal,
social, moral, existencia, entre otros.
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina

Actividad 1 Lee el siguiente fragmento de un texto dramtico y luego responde las preguntas en tu cuaderno

DOA PAULA.- Muy simpticos, verdad?

DOA MATILDE.- Mucho. Muy amables.
DOA PAULA.- Una gente muy atenta.
DOA MATILDE.- y quines son? (Mira cmo se marchan)
DOA PAULA.- Ah, no lo s... Yo les pago cincuenta pesetas para que vengan de
visita dos veces por semana...
DOA MATILDE.- No est mal el precio. Es econmico.
DOA PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora... Pero te da mejor resultado que
las visitas de verdad, que no hay quien las aguante y que enseguida te dicen que les
duele una cosa u otra... Estos vienen, se quedan callados, y durante media hora
puedes contarles todos tus problemas, sin que ellos se permitan contarte los suyos,
que no te importan un pimiento...
Miguel Mihura
Maribel y la extraa familia

Este fragmento es un texto dramtico porque:

A. Cuenta una historia imaginada por su autor y protagonizada por personajes.

B. Nace para ser representado, ya que es un texto teatral.

C. No encontramos narrador.

Qu personajes intervienen en el texto?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
De qu trata el dilogo que mantienen?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Hay alguna acotacin en el texto? Qu informacin nos aporta?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina
_Explica qu son las acotaciones que aparecen en los textos teatrales y para qu sirven.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Basndote en tus respuestas anteriores resume con tus palabras las caractersticas
principales de los textos dramticos.
Responde aqu:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Actividad 2 V o F. Seala si las siguientes ideas son verdaderas o falsas.
-

1. La obra dramtica corresponde al texto literario dramtico.

2. Las obras dramticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas

opuestas.

3. La obra teatral corresponde a la representacin de la obra dramtica en un

escenario y frente a un pblico.

4. El director es el responsable de la decoracin del escenario.

5. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de dilogos

6. El actor es quien se encarga de transformar el texto dramtico en teatro

7. El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prcticas religiosas

8. La accin dramtica es la forma estructurada que supone la interaccin entre los

personajes y asegura el desarrollo y solucin del conflicto
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina

Actividad 3 Escoge la alternativa correcta para las siguientes preguntas.

1.- El gnero dramtico se caracteriza 4.- El lenguaje de acotaciones informa

porque:
A. Posee una estructura dialogada
B. Los personajes nos relatan la historia
C. Representa una realidad trgica
D. El tiempo y el espacio son ficticios.
E. Tiene un narrador
2.- La comedia es una representacin liviana
y humorstica, cuyo fin es:
A. Provocar risa en el receptor
B. Ridiculizar los defectos de los
personajes.
C. Hacer reflexionar al receptor sobre el
valor de la vida.
D. Proponer una visin optimista frente a
la vida.
E. Lograr la catarsis en el espectador
3.- Identifique la proposicin INCORRECTA en
relacin a la obra dramtica.
A. Tiene como finalidad ser
representada.
B. Las acciones son entregadas a travs
del dilogo de los personajes.
C. Ha sido creada para ser representada
en un escenario.
D. El conflicto puede concebirse como
antagonismo de fuerzas abstractas.
E. E) En ella predomina la funcin
apelativa del lenguaje.
A. Slo I
B. Slo II
C. Slo I y II
D. Slo II y III
E. I, II y III
acerca de:
I. Las acciones que deben realizar los
personajes (gestos, actitudes).
II. La vestimenta que stos deben usar.
III. la decoracin del escenario.
A. Slo I
B. Slo II
C. Slo I y II
D. Slo II y III
E. I, II y III
Lea el texto y luego responda las preguntas 6
a la 8
(Camino polvoriento de aldea. Tarde
calurosa de verano. El anciano lleva del
cabestro a su burro. El nio montado. Grupo
de aldeanos, dirigindose a los viajeros.)
Aldeanos: (burlndose) miren ustedes qu
gracioso! El mundo al revs; el pobre viejo
apenas puede andar y el muchacho muy
montado en el burro.
Bjate mequetrefe, que no tienes lstima del
pobre abuelo!...
Abuelo: creo que esta gente tiene razn, hijo
mo. Bjate y subir yo.
Nio: como usted mande, abuelito.
(El anciano monta en el burro, el nio toma a
ste del cabestro y siguen su camino)
La opinin pblica. (Fragmento).
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina
5.- El lenguaje de acotaciones orienta, entre 7.- En el texto, el lenguaje de acotaciones
otros, sobre: corresponde (a):

I. Trajes y decoracin. A. Las palabras de los aldeanos.

II. Movimiento de los personajes. B. Al dilogo entre el abuelo y su nieto.
III. Tipo de dilogo de los personajes. C. La descripcin del espacio de la accin.
D. Todo lo que no es dilogo.
A. Slo I E. El monlogo del abuelo.
B. Slo II
C. Slo I y II 8. En las acotaciones del texto anterior se
D. Slo II y III informa:
E. I, II y III
I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
6.- El hablante dramtico en el texto anterior II. Que el camino es polvoriento y la tarde es
se manifiesta a travs de: calurosa.
III. La actitud de los aldeanos.
I. Lenguaje acotacional.
II. La multiplicidad de voces dramticas. A. Slo I
III. La informacin entregada por la B. Slo II
estructura. C. Slo II y III
A. Slo I D. Slo I y III
B. Slo II E. I, II y III
C. Slo III
D. Slo I y II
E. I, II y III
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Rodolfo Molina

Actividad 4 Lee el siguiente microcuento y transfrmalo en obra dramtica. Puedes agregar personajes y
acciones a la historia.
No olvides utilizar los elementos sealados en la gua (lenguaje de acotaciones, dilogos, etc.

Cuento de hadas
Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un seor:
Bseme, por favor. El seor piensa: Este animal est
encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa,
heredera de un reino. Nos casaremos y ser rico. Besa a la
rana. Al instante mismo se encuentra convertido en un sapo
viscoso. La rana exclama, feliz: Amor, mo, hace tanto
tiempo que estabas encantado, pero al fin te pude salvar!.

Alejandro Jodorowsky

REVISA TU ESCRITURA.

Una vez escrito tu dilogo, debes releerlo y revisar los siguientes aspectos:

ASPECTOS POR EVALUAR SI A VECES NO

1.- Tu dilogo presenta una situacin
vinculada al texto de Alejandro
Jodorowsky.
2.- Tus personajes estn relacionados
con los del relato Cuento de hadas.
3.- Tu dilogo incluye las marcas
textuales del gnero dramtico
(personajes, acotaciones).
4.- Verificaste la puntuacin de tu
escrito .