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OBJETIVOS
1. Brindar al estudiante alternativas metodolgicas, para comprobar el alcance de las metas propuestas.
2. Resolver ejercicios de aplicacin que involucran la nomenclatura de alcoholes, teres y aldehdos.
3. Diferenciar las caractersticas de los grupos Hidroxilo, Alcoxi y Carbonilo.
4. Promover procesos de autovaloracin y medida de alcances a travs de la autoevaluacin de los niveles de comprensin.
METODOLOGA
1. En esta gua encontrar diferentes tipos de actividades. Desarrolle cada una como se le sugiere. Trate de desarrollar cada actividad
completamente, para poder continuar con la siguiente (suponga que cada actividad es una sesin de trabajo).
2. NO OLVIDE realizar su autoevaluacin, encontrar un espacio para ello. Se le sugiere evaluar su nivel de comprensin de los temas.
3. Prepare la sustentacin de los contenidos actualizados o reforzados.
EVALUACIN
Se tendrn en cuenta:
1. Entrega de las actividades de esta gua de trabajo (modelos, consultas, anlisis, etc.)
2. Sustentacin de los resultados obtenidos.
ACTIVIDAD 1.
I. Elabore un cuadro para comparar los Alcoholes, teres y Aldehdos teniendo en cuenta:
1. Su estructura molecular
2. Sus grupos funcionales
3. Sus propiedades fsicas
4. Su nomenclatura
5. Sus usos o aplicaciones.
ACTIVIDAD 2.
I. Asigne el correcto nombre IUPAC a los siguientes compuestos
Docente: Flaminio Parra. Colegio San Bernardino IED. rea de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental, Jornada Maana. Sntesis Undcimo, II-2017. Correo : cienjmsanberno1@gmail.com
Docente: Flaminio Parra. Colegio San Bernardino IED. rea de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental, Jornada Maana. Sntesis Undcimo, II-2017. Correo : cienjmsanberno1@gmail.com
AUTOEVALUACION
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Docente: Flaminio Parra. Colegio San Bernardino IED. rea de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental, Jornada Maana. Sntesis Undcimo, II-2017. Correo : cienjmsanberno1@gmail.com