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6 FICHA 7
RELACIN ENTRE ESTATURA Y LONGITUD DE LOS HUESOS (I)
RECURSOS PARA EL AULA

EN ALGUNA OCASIN habrs odo que los antroplogos son capaces de deducir el peso y la
estatura de los individuos a partir de unos pocos restos humanos encontrados en una excavacin.
Cmo es posible?

CORRELACIN ENTRE HUESOS Y ESTATURA

En la naturaleza hay muchas variables que estn re- En mujeres: E 1,94 F 72,84
lacionadas entre s, es decir, cuando una cambia,
tambin lo hace la otra. Se dice que las dos varia-
E 2,75 H 71,48
bles estn correlacionadas positivamente si ambas En hombres: E 1,88 F 81,31
cambian en la misma direccin, pero si, cuando una
E 2,89 H 70,64
aumenta la otra disminuye, se dice que estn corre-
lacionadas negativamente. En cualquier caso, lo im- donde E es la estatura, F es la longitud del fmur y
portante es encontrar esa correlacin y utilizarla H es la longitud del hmero.
para deducir una incgnita.
El peso de un ser humano est correlacionado con
el grosor de las epfisis de sus huesos. La estatura
est correlacionada con la longitud de sus huesos
largos. Esto quiere decir que una persona alta ten-
dr los huesos ms grandes que los de otra persona
baja.
Todo esto significa que si se conocen en un grupo
humano las estaturas y las longitudes de los huesos,
como el fmur o el hmero, se pueden obtener
unas ecuaciones sencillas para correlacionar
ambas variables. Disponemos de ecuaciones
para deducir las estaturas de
hombres o mujeres a partir de
la medida de sus huesos.

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6 FICHA 8
RELACIN ENTRE ESTATURA Y LONGITUD DE LOS HUESOS (II)
RECURSOS PARA EL AULA

PROCEDIMIENTO

Longitud del fmur. Sintate cmodamente de modo que entre la pier-

na y el muslo se forme un ngulo recto. Mide la distancia entre la par-
te externa de la rtula y la articulacin del fmur con la cadera. Esta
medida ser aproximadamente la de tu fmur.
Longitud del hmero. Para medir la longitud del hmero debes cerrar
el brazo y medir desde el codo hasta el hombro. La medida del hme-
ro suele ser ms precisa que la del fmur.
En las radiografas es muy fcil medir la longitud de los huesos, pero
asegrate que estn a tamao real y que se ve el hueso completo.

TRABAJO A REALIZAR

1 Calcula las estaturas de un hombre y de una mujer cuyos fmures miden

50 cm y 47 cm, respectivamente.

2 Calcula la longitud de tu fmur y de tu hmero a partir de tu estatura.

3 Calcula la estatura de la chica de la fotografa a partir de sus huesos.

4 Utilizando una cinta mtrica, mide tu hmero lo ms exactamente posi-

ble, calcula tu estatura a partir de esta medida. Compara el resultado con
tu estatura real. A qu es debida la diferencia?

5 Rene las medidas de los hmeros de tus compaeros de clase, calcu-

la sus estaturas y haz un histograma con ellas en el espacio de abajo.

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6 FICHA 9
CURIOSIDADES SOBRE EL APARATO LOCOMOTOR
RECURSOS PARA EL AULA

OBSERVACIONES Y EXPERIENCIAS SIMPLES

Anatoma de un hueso
Los alumnos y alumnas pueden proveerse de un hueso del muslo de un
pollo, de un astrgalo de cordero, etc., y realizar un estudio pormeno-
rizado del mismo. Deben dibujarlo desde distintos puntos de vista, ro-
tulando las diferentes partes que forman el hueso. Buscar las superfi-
cies de articulacin, las zonas de inserciones musculares, los orificios
nutritivos, etc., completar su observacin. Tambin deben situar el
hueso en el cuerpo del animal mediante un dibujo y, por ltimo, com-
pararlo con huesos que realicen la misma funcin en otras especies.

Resistencia a la rotura de un hueso

Se trata de comprobar la fuerza que se necesita para fracturar un hue-
so. Alumnos y alumnas deben preparar el montaje de modo que un
hueso largo quede suspendido en el aire por sus dos epfisis. En la
difisis deben ir colgando pesas, poco a poco, hasta alcanzar el lmite
de rotura el hueso. Deberan realizar el experimento con huesos de dis-
tinto dimetro para poder relacionar este parmetro con su resistencia.

Funcin de los tendones

Utilizando una pata fresca de un pollo (pierna, tarso y metatarso), los
alumnos y alumnas deben buscar los tendones ms importantes en la
zona del corte. Con unas pinzas tirarn de cada uno de ellos y anotarn
el efecto producido en los dedos (de estiramiento o de flexin). Con los
resultados obtenidos pueden investigar de qu msculos provienen es-
tos tendones, cul es su funcin y qu nombres pueden recibir al ser
comparados con los de los mamferos.

Tetanizacin de un msculo
Los alumnos deben sostener con su mano un pequeo objeto de unos
15 o 20 g, mientras estiran el brazo hacia delante e intentan mante-
nerlo a la altura de sus ojos el mayor tiempo posible. Al principio del
experimento no se notar nada especial, pero a medida que trans-
curre el tiempo, los msculos del brazo extendido comenzarn a sen-
tir el cansancio producido por la postura. Los msculos mantenidos
en tensin se tetanizan hasta que la sensacin se convierte en dolo-
rosa. Al cesar el experimento y descansar el brazo, se vuelve a la
normalidad en pocos minutos.

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6 FICHA 10
CRNEOS Y HUESOS (I)
RECURSOS PARA EL AULA

Material
Objetivo
Tijeras pequeas. Guantes de goma.
Aprender a preparar y limpiar Pinzas finas. Una cacerola.
huesos de animales en el
Cuchillo. Alambre.
laboratorio, con el fin de poder
Aguja enmangada. Alfileres.
estudiarlos.
Potasa sulfurada (sulfato Plancha de corcho y tabla
de potasio). de madera.
Agua oxigenada.

PROCEDIMIENTO

A veces, en las salidas al campo puedes

encontrar restos de pequeos mamferos,
como crneos, mandbulas y otros huesos.
Tambin puedes aprovechar los animales
de la carnicera, como conejos y liebres,
para hacer una pequea coleccin
de huesos y crneos. Para ello, primero
debes aprender cmo prepararlos.
a) En primer lugar debes desprender
toda la carne del hueso. Si la carne
est fresca, como la de un conejo
comprado en la carnicera, el mejor
mtodo es cocerlo a fuego lento. Para
ello, coloca el crneo en la cacerola Agua oxigenada.
con agua fra y hazlo hervir lentamente Elimina los restos
de materia orgnica,
durante una o dos horas (evita que
por lo que se emplea
hierva rpido, ya que la carne se para blanquear.
endurecer y ser difcil desprenderla
del hueso).
Finalizada la coccin, elimina la carne
del hueso con unas tijeras y unas
pinzas o con una aguja enmangada.
b) Si la carne no est fresca, se pueden
utilizar larvas de escarabajos
(Dermestes maculatus), que devorarn
la carne seca. Tambin se pueden
utilizar renacuajos, pero estos no
penetran en los crneos pequeos.
c) Si quieres evitar problemas y olores
desagradables, te recomendamos que
encierres el cadver en una jaula
de pjaros y lo dejes en el suelo del
campo, en un lugar conocido, y dejes
Los esqueletos que se pueden encontrar en ocasiones
actuar los insectos de la zona; los
en el campo (conejos, topillos...) son un buen material para
huesos quedarn libres de carne en realizar prcticas de este tipo. Pero para
pocos das y la jaula impedir que manipularlos es imprescindible utilizar guantes.
otros animales mayores se los lleven. En la foto, esqueleto de un herbvoro en la orilla
Ten cuidado con la mandbula inferior, del lago Nakuru.
suele desprenderse con facilidad.

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6 FICHA 11
CRNEOS Y HUESOS (II)
RECURSOS PARA EL AULA

PROCEDIMIENTO

d) Si tratamos de obtener un esqueleto e) Una vez eliminada la carne, hay que

completo, el mtodo ms conveniente es proceder a blanquear los huesos. Se pueden
desollar al animal quitndole toda la piel. exponer a la luz solar intensa o bien se
Qutale tambin todas las vsceras y la mayor pueden sumergir en agua oxigenada durante
parte de la carne y corta los tendones de los un breve tiempo. Si se dejan demasiado
pies con unas tijeras o un cuchillo. Pon tiempo, los dientes empiezan a caerse
a hervir la carcasa del cadver y deberemos pegarlos.
en una disolucin de 15 g/L
f) A la hora de realizar el montaje provisional
de potasa sulfurada al
del esqueleto puedes utilizar un alambre
bao mara (para
para insertar las vrtebras y darle forma al
que la potasa no
cuerpo. Se puede montar sobre una plancha
estropee la cacerola)
de corcho, empleando alfileres para
durante unos
mantener las extremidades en su posicin
10 minutos.
natural. Cuando se sequen los ligamentos,
La potasa es corrosiva, podrs quitar los alfileres y retirar el alambre
por lo que debes utilizar de la columna
guantes vertebral de los
de goma en todo Potasa. animales
el proceso. Vigila hasta pequeos.
que los tejidos
comiencen g) Para terminar, realiza
a desprenderse del el montaje definitivo
hueso, retralo del fuego y sobre una tabla de
mediante raspado suave madera, etiqueta el
quita todos los restos esqueleto y, si es necesario,
de carne, procurando aade un pequeo dibujo del
no afectar a los ligamentos animal vivo para que sea fcil su
que mantienen unidos identificacin.
los huesos.

Algunos huesos Mandbulas de pequeos mamferos.

de una extremidad
de conejo.

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6 FICHA 12
TIPOS DE PALANCAS
RECURSOS PARA EL AULA

Material
Objetivo
Maderitas. Encuadernadores.
Identificar los distintos tipos
de palancas que forman parte de Palos de helado. Gomas elsticas.
nuestro aparato locomotor.

PROCEDIMIENTO

En el libro de texto se hace referencia al aparato locomotor como si se tratara de una maquinaria formada
por palancas y resortes. Ahora vamos a intentar simular su funcionamiento.

Tipos de palancas
Las palancas son mquinas simples formadas por una
barra rgida en la que se pueden distinguir tres zonas:
Punto de apoyo (A). Lugar en el que la palanca
bascula al actuar sobre ella una fuerza.
Potencia (P). Lugar sobre el que acta la fuerza
que mueve al sistema.
Resistencia (R). Lugar de la palanca que produ-
ce la fuerza en el sistema.
Dependiendo de la posicin relativa de estos tres ele-
mentos, en fsica se estudian tres gneros de pa-
lancas, que se hallan ampliamente representadas en
el cuerpo humano.

Primer gnero Segundo gnero Tercer gnero

Son aquellas en las que el punto
de apoyo se encuentra entre la po-
tencia y la resistencia. Producen
en el cuerpo posiciones de equili-
brio, como en la articulacin de la
cabeza sobre la columna vertebral.
La resistencia se halla situada en-
tre el punto de apoyo y la potencia.
Un ejemplo lo encontramos en el
pie, cuando levantamos el taln
para andar.
La potencia se encuentra entre el
punto de apoyo y la resistencia.
Son las palancas ms abundantes
en el cuerpo humano; como ejem-
plo tenemos la flexin del antebra-
zo sobre el brazo.

TRABAJO A REALIZAR

1 Te proponemos construir los ejemplos de palan- 2 Seala los puntos A, P y R en los modelos cons-
cas del cuerpo humano. Perfora las maderitas y truidos.
palos de helado para articularlos con encuaderna-
dores y colocarles gomas elsticas.

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