CURSO DE ACCIN PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

UNIDAD 3: PASO 4 - APLICAR DE LA PROPUESTA DE ACCIN CREADA A LAS

FAMILIAS

PRESENTADO POR
YOHELIS COROMOTO
CODIGO: 1.003.382.957
BIRLEY URIBE IVERA
CODIGO: 57294754
NEYVIS ESTHER CHARRIS
CODIGO: 1003242086

GRUPO: 403027A_361

TUTOR: MARTA INES CARDENAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGA

2017
 INTRODUCCIN

El presente trabajo se presenta como secuencia al desarrollo del plan de accin que se ha

venido trabajando con 15 familias de diferentes comunidades, las psiclogas en formacin

presentan muestras de las acciones realizadas en la comunidad, teniendo en cuenta la

programacin propuesta en el trabajo anterior.

Con la puesta en escena de las actividades propuestas se logra fortalecer los aspectos

tericos vistos durante el curso y se genera en la comunidad una satisfaccin en las acciones que

les servirn para autorregularse y manejar un mejor entorno familiar y una inteligencia

emocional sana y acta para la calidad de vida de todos los miembros del grupo.
Objetivo General

Mejorar la calidad de vida de las familias intervenidas a travs del fortalecimiento de la

inteligencia emocional.

Objetivos Especficos

Que los nios creen una sana comunicacin con sus padres como herramienta de

seguridad y autoestima.

Que las madres creen los ambientes propicios para que sus hijos tengan un sano

desarrollo emocional.

Que las madres emprendan unos hbitos de autorregulacin que les genere

bienestar psquico y fsico.

Relacin De Los Link De Los Videos

Neyvis Esther Charris https://www.youtube.com/watch?v=w6j6sCkhFDM

Birley Uribe Rivera https://www.youtube.com/watch?v=SEg45LEln7M

Yohelis Coromoto Anibal https://www.youtube.com/watch?v=TLPV1F9aSrk&feature

https://www.youtube.com/watch?v=WzTp6-S7vNo&t=11s
Mapa Conceptual

ABORDAJE EN FAMILIA

ENFOQUE INTERVENCIN INTELIGENCIA

SISTEMICO SISTMICA EMOCIONAL

ENFOQUE La inteligencia
VIOLENCIA EN emocinal se ha
ESTRATGICO Y ENFOQUE TERAPIA
LA PAREJA ES relacionado con
FORMACIN DE SISTEMICO FAMILIAR EN LOS
POSIBLE LA varias facetas del
TERAPEUTAS TRASTORNOS DE
TERAPIA exito personal y
PERSONALIDAD
CONJUNTA? social, como ,lo son
Nivel Teirico, el bienestar
que responde a los Permite abordar el psicologico , el
conocimientos y problema de la rendimiento
complejidad a travs La enfermedad mental academico entre
distinciones del La violencia en la pareja se ha afecta no solo al paciente
modelo al cual se de una forma otros.
entendido predominantemente con una sino tambien a su familia,
adscribe cada de pensamiento basada perspectiva vctima - victimario.
en la totalidad y sus dificulta la comunicacin
terapeuta. intrafamiliar, puede
propiedades que
complementa el generar patologias
reduccionismo adicionales en los
NIVEL DE cientfico. familiares y todo elo
APRENDIZAJE empeorar la evolucin del
PRACTICO, que trastorno
incluye poder tener
experiencias
significativas de su
quehacer.

Las terapias familiares de

ASPECTO tipo psicoeducativo mejoran
FORMATIVO DE SU el pronostico de la
PERSONA enfermedad y ademas
reflexionando en previenen la aparicn de
contacto con sus propias otros trastornos en los
conflictivas, familiares.
motivaciones y recursos,
en su hacer clnico.
 CONCLUSIONES

Se logran los objetivos propuestos, la aplicacin de las actividades propuestas crean en el

estudiante de psicologa un aprendizaje significativo basado en la experiencia y en las familias

intervenidas una reaccin favorable, con muestras de facilidad para el trabajo en equipo,

aceptacin de las falencias y motivacin para emprender nuevos comportamientos y hbitos que

ayuden a contribuir en el sano desarrollo emocional de todos los integrantes del grupo familiar.
 BIBLIOGRAFA

Almeida, S (2010) Enfoque sistmico y aportes para la investigacin Recuperado

de: http://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/635/3/Capitulo%202.pdf

El archivo debe llevar el nmero del grupo de la siguiente forma: fase N__-

grupo102.

El documento final debe ser colocado en el entorno de evaluacin y seguimiento

Feixas G, Muoz D, (2012) Modelo Sistmico en la Intervencin Familiar. Universidad de

Barcelona.

Psicologa educativa y de la educacin Mollon O, (2014 -2015) recuperado de

http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/133227/TFG_Moll%C3%B3n%20Bou_

Olga.pdf?sequence=1

Rodrgu, M (2009) El Conseling y la Psicoterapia Breve. Recuperado de:

http://es.scribd.com/doc/38637315/Counseling-y-Terapia-Breve-Marcelo-Rodriguez-

Ceberio.

Secades, R; Fernandez, J; Fernandez, G; Al-halabi, S. (2011) Estrategias de

intervencin en el mbito familiar. Recuperado de:

http://www.pnsd.msc.es/Categoria2/publica/pdf/Guia_estrategias_intervencion_ambitofamili

ar_E_LLIBRE.pdf