EL PLANO CARTESIANO

Logro Indicadores de logros

Lea, interprete y construya figuras
simples, como cuadrados,
tringulos y rectngulos en el plano
cartesiano
INICIO DE LA SESIN
Identifica las coordenadas en el
plano cartesiano
Construye formas planas y
espaciales
Construye figuras simples
Lee planos
Utiliza los instrumentos de
geometra en tus labores diarias
Materiales a utilizar:

Antes de iniciar la parte terica del tema, cartulina con el plano dibujado
se propone la siguiente actividad para que figuras de los dibujos a
los estudiantes se relacionen con ubicar localizar en el plano
las coordenadas. hoja cuadriculada
lpiz de color

Ayuda a Heidi a ubicar los lugares de su ciudad en el plano.

Ubique y coloree el cuadrado que contenta las siguientes coordenadas de los
siguientes lugares:
Centro de salud (2,2) Escuela (1,6)
Junta comunal (9,8) Casa de Heidi (4,9)
Parque (5,4) Estacin de bomberos (7,3)
Iglesia (3,7) Supermercado (1,9)
Estacin de polica (8,5)

9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COORDENADAS

EL PLANO CARTESIANO ESTA FORMADO POR 2 RECTAS

NUMRICAS PERPENDICULARES ENTRE S, LA RECTA HORIZONTAL RECIBE
EL NOMBRE DE EJE X (ABCISAS) Y LA VERTICAL EL DE EJE Y (ORDENADAS)

UNA COORDENADA (X,Y) EST FORMADA POR UN VALOR DE X Y UN VALOR

DE Y QUE NOS INDICA SU POSICIN EN EL PLANO.

EL ORGEN ES EL PUNTO DONDE SE INTERSECTAN LAS DOS RECTAS

LOS VALORES DE X SERN POSITIVOS A LA DERECHA DEL ORGEN Y

NEGATIVOS HACIA LA IZQUIERDA.

LOS VALORES DE Y SERN POSITIVOS HACIA ARRIBA DEL ORGEN Y

NEGATIVOS HACIA ABAJO.
SI TE ES TIL RECUERDA, ARRIBA CIELO (POSITIVO) ABAJO INFIERNO
(NEGATIVO)

Cmo se ubican los puntos en el plano?

Para localizar un punto (x,y) en el plano cartesiano se toma como referencia el origen, a
partir de l, se avanza tanto como lo indique el primer nmero (la abscisa) hacia a la
derecha si es positivo o hacia la izquierda si es negativo, y a parte de esta nueva
posicin se avanza tanto como lo indique el segundo nmero (ordenada) hacia arriba si
es positivo o hacia abajo si es negativo.
 Actividades MATERIALES A UTILIZAR
Geoplano
Hojas cuadriculadas
Dadas las siguientes parejas .
ordenadas, ubicar los puntos en
el plano cartesiano, unirlos con
lneas, en la secuencia dada y
decir el nombre de la figura
formada.

A: (1,0 ) (0, 1) (0,2 ) (1 ,3 ) (1,4 ) ( 2,5 B: (2 ,4) (1 ,5 ) (1, 6) (2 ,5 ) (3 ,6) (3 ,5

) ( 3,4 ) (3 ,3) (4 ,2) (4 ,1 ) (3 ,0 ) (1 ,0 ). ) (2, 4) (3 ,3) (2 , 3) (2 ,2 ) (3 ,1) (5 , 1)
(2 , 5) (4 ,5) (5 ,4 ) (4 ,4 ) (3 ,5). (5,3) (4 ,4 ) (3 ,3).

C: (4 ,1 ) (1 ,3 ) (11 ,3 ) (10 ,3 ) (7 , 1)
(4 , 1). (3 , 3) (5 , 8) (5 ,3 ). (5 ,7 ) (7 ,
8) (10 ,3 ). (5 , 8) (5 ,10 ) (7 10, ) (7 ,9 )
(5 ,9).
Actividades de refuerzo EJERCICIOS DE PARES
ORDENADOS
1. Pinta del color que se te indica cada uno de los puntos:

ROSADO: (1,A); (2,B); (3,C); (4,D); (5,E)

VERDE: (6,A); (5,B); (4,C); (3,D); (2,E)
AMARILLO:(1,B); (2,D); (3,E); (4,F); (6,F)
AZUL: (4,A); (5,D); (1,D); (4,E); (6,C)

2 Anota:

Valeria tiene _____ aos

Stfano tiene _____ aos
Mara tiene _____ aos
Ricardo tiene _____ aos
Andrea tiene _____ aos
Denisse tiene _____ aos
Paty tiene _____ aos
Diana tiene _____ aos
Daniel tiene _____ aos
Laura tiene _____ aos
Anbal tiene _____ aos