I.E.S.

MIGUEL DE CERVANTES Departamento de Matemticas

LUCENA 2 ESO

UNIDAD 5. SEMEJANZA.

0. INTRODUCCIN. .............................................................................................................. 2
1. SEGMENTOS PROPORCIONALES. ..................................................................................... 2
2. FIGURAS SEMEJANTES. TRINGULOS SEMEJANTES............................................................ 3
3. TEOREMA DE THALES....................................................................................................... 4
4. TRINGULOS EN POSICIN THALES. ................................................................................ 5
5. CRITERIOS DE SEMEJANZA DE TRINGULOS. ................................................................... 6
6. APLICACIONES DE LA SEMEJANZA DE TRINGULOS ......................................................... 7
7. SEMEJANZA Y RAZN DE LONGITUDES Y REAS. ............................................................. 7
7.1. Razn de longitudes ..................................................................................................... 7
7.2. Razn de las reas........................................................................................................ 8
8. MAPAS, PLANOS Y MAQUETAS. ESCALAS ........................................................................ 8
8.1. Escala numrica de una plano, mapa o maqueta. ........................................................ 8
8.2. Escala grfica. .............................................................................................................. 9
9. CURIOSIDADES. ................................................................................................................ 9

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0. INTRODUCCIN.
El trmino semejante, que en el lenguaje cotidiano significa
parecido, se aplica en el lenguaje matemtico de forma
restrictiva, ya que se refiere exclusivamente a figuras de
igual forma pero tamao diferente. Es decir, desde un
punto de vista matemtico, una figura es semejante a otra
cuando ha sido ampliada o reducida de modo similar a
como se hace con las fotografas o fotocopias.

Los conceptos de semejanza y de proporcionalidad van

ntimamente ligados, pues al ampliar o reducir algo, todas
las medidas longitudinales se amplan o reducen en la
misma proporcin.

1. SEGMENTOS PROPORCIONALES.

Se denomina razn de semejanza entre dos segmentos AB y CD al cociente entre la longitud del segmento
AB
AB y la longitud del segmento CD, y se escribe: K
CD
Ejemplo:
a) Cul es la razn entre los segmentos AB y CD del dibujo?

5 cm La razn entre el segmento AB y el segmento CD es

AB 5
A B 2
CD 2,5

2,5 cm
C D

Se dice que el segmento AB contiene dos veces al segmento CD, o lo que es lo mismo, que el segmento AB es el doble
del segmento CD.
b) Y, cul es la razn entre los segmentos CD y AB?

Si la razn entre dos segmentos AB y CD es la misma que entre otros dos segmentos EF y GH, se dice que los
segmentos AB y CD son proporcionales a los segmentos EF y GH, y se escribe:
AB EF

CD GH
Ejemplos: Indica si los segmentos AB y CD son proporcionales a EF y GH en los siguientes casos:

a) AB = 3 cm, CD = 12 cm, EF = 2 cm, GH = 8 cm b) AB = 4 cm, CD = 1 cm, EF = 6 cm, GH = 2 cm

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Ejemplos: Calcula el segmento que falta en los siguientes casos, sabiendo que los segmentos AB, CD, EF y GH son
proporcionales:
a) AB = 6 cm, EF = 8 cm, GH = 6 cm b) AB = 10 cm, CD = 4 cm, GH = 7 cm

2. FIGURAS SEMEJANTES. TRINGULOS SEMEJANTES.

Dos figuras son semejantes cuando tienen igual

forma, pero difieren en su tamao.

En tal caso, los segmentos correspondientes son proporcionales.

Dos polgonos son semejantes cuando sus ngulos

correspondientes son iguales, y sus lados homlogos,
proporcionales.

La razn de semejanza correspondiente a estos cuadrilteros es 2.

En particular, dos tringulos son semejantes cuando sus tres ngulos correspondientes son iguales y sus lados
homlogos proporcionales.

Estos dos tringulos son semejantes, ya que tienen los ngulos iguales y los lados proporcionales. La razn es 4.

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Ejemplos:

a) Dos cuadrados de lados respectivamente 2cm y 6 centmetros, son semejantes? Calcula la razn de
semejanza.
b) Los lados de un tringulo miden 2, 3, y 4 cm, respectivamente. Halla la medida de los lados de un tringulo
semejante al anterior y cuyo lado menor mida 14 cm. Cul es la razn de semejanza?
c) Determina la pareja de figuras semejantes:

3. TEOREMA DE THALES.

Supongamos que tenemos dos rectas secantes, r y r, cortadas por un conjunto de rectas paralelas equidistantes, es
decir, que estn a la misma distancia una de otra, como se ve en el siguiente dibujo:

(Dos rectas paralelas, s y t, determinan en dos rectas secantes, r y r, un segmento en cada una de ellas, AB y AB.
Estos segmentos se denominan correspondientes)
Podemos comprobar con el comps que los segmentos determinados en la recta r son iguales entre s: AB = BC = CD,
y que los segmentos determinados en la recta r tambin son iguales entre s: AB = BC = CD.
Si en el dibujo anterior eliminamos la recta u, en la recta r quedan determinados los segmentos AB y BD y en la recta
r sus correspondientes AB y B D:

1
Entonces, por lo anterior, est claro que AB BD , y
2
1
A' B' B ' D' .
2
1 1
Y tambin: AB AD y A' B' A' D'
3 3
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Es decir, la razn entre los segmentos AB y BD es la misma que hay entre AB y BD; de igual modo que la razn
entre AB y AD es la misma que entre AB y AD.

Teorema de Thales: Al cortar dos rectas secantes r y r con un conjunto de rectas paralelas, los segmentos
correspondientes determinados en r y r son proporcionales:

Ejemplos:
Calcula la medida, x, que falta en las figuras, considerando que las medidas estn dadas en centmetros:
a) b)

4. TRINGULOS EN POSICIN THALES.

Dos tringulos estn en posicin de Thales cuando tienen un ngulo en comn y los lados opuestos a ese ngulo son
paralelos.
Se puede comprobar fcilmente que dos tringulos cualesquiera situados en posicin de Thales son semejantes:

CA BC CD

A' B' B' C ' C ' D'

Ejemplos:
a) Los tringulos son semejantes por estar en posicin Thales.
Encuentra la razn de semejanza.
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b) Usa el teorema de Tales para calcular x:

c) Calcula x:

5. CRITERIOS DE SEMEJANZA DE TRINGULOS.

Para determinar si dos tringulos son semejantes, no es necesario comprobar que tengan los ngulos homlogos
iguales y los lados homlogos proporcionales; basta con probar que cumplen alguno de los tres criterios siguientes:

Ejemplos:
a) Son semejantes dos tringulos cuyos lados miden 4 cm, 6 cm y 10 cm y 6 cm, 9 cm y 15 cm
respectivamente?
b) Dos de los ngulos de un tringulo miden 30 y 110. En otro tringulo, dos ngulos miden 30 y 40. Son
semejantes?
c) Se puede comprobar que dos tringulos rectngulos issceles son, necesariamente semejantes.

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6. APLICACIONES DE LA SEMEJANZA DE TRINGULOS.

Una de las aplicaciones ms usada de la semejanza de tringulos es la obtencin de medidas de forma indirecta.
Veamos algunos ejemplos:
Ejemplos:
a) Calcula la altura de un rbol sabiendo que proyecta una sombra de12 m a la misma hora en que una estaca de4
m proyecta una sombra de 3m.

b) La sombra de una torre en un momento del da mide 20 metros. En ese momento, la sombra de una vara de 1
m mide 40 cm. Calcula la altura de la torre.

7. SEMEJANZA Y RAZN DE LONGITUDES Y REAS.

7.1. Razn de longitudes

La razn de dos longitudes correspondientes en dos figuras semejantes coincide con la razn de semejanza.

Los tringulos de la figura son semejantes por el tercer criterio de semejanza y la razn de semejanza es K=2.

Los permetros de ambos son 40+60+54 = 154 mm y 20+30+27 = 77 mm, entonces, 154/77 =2=K

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7.2. Razn de las reas

La razn de las reas de dos figuras semejantes coincide con
el cuadrado de la razn de semejanza.

Ejemplo: Los tringulos son semejantes por el tercer criterio,

y la razn de semejanza es 2.

El rea del primero es 6 cm2 y el rea del segundo 24 cm2, si

dividimos 24/6 = 22=4, que es el cuadrado de la razn de
semejanza.

Ejemplo: Estos dos rectngulos son semejantes

cuya razn de semejanza es K=3. Si el rea del

pequeo es 12 cm2, cul es el rea del mayor?

8. MAPAS, PLANOS Y MAQUETAS. ESCALAS.

Un mapa es la representacin grfica de una zona geogrfica.

Ejemplo: para representar la forma de llegar al pueblo de un amigo, utilizara un mapa.

Un plano es la representacin grfica de otro tipo de elementos tales como una vivienda o una ciudad.

Ejemplo: para representar el aula de tecnologa, utilizara un plano.

Una maqueta es la representacin reducida de cualquier objeto, tal como un edificio, un avin, un
automvil,

Ejemplo: para representar un barco de cruceros, utilizara una maqueta.

8.1. Escala numrica de una plano, mapa o maqueta.

Al realizar un mapa, plano o maqueta, todas las dimensiones reales se reducen con una misma razn de semejanza
llamada escala.

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Ejemplo:

Escala 1:12 significa que 1cm de la maqueta, corresponde a 12 cm en la realidad.

Calcula la longitud real de este coche.

8.2. Escala grfica.

La escala de un mapa, plano o maqueta se puede

expresar tambin mediante una representacin grfica.

Ejemplo:

En este mapa la escala es 1:19.000.000, es decir, 1cm

sobre el plano representa 190 Km en la realidad.

Fjate que esta escala se puede representar tambin por

una recta graduada en la que 1cm de la recta representa
190 Km de la realidad.

9. CURIOSIDADES.

El grupo musical Les Luthiers interpreta la cancin El teorema de Thales, en la que, con humor, se enuncia el famoso
teorema, aunque la demostracin es puramente cmica. Mientras estudiaba en la facultad, uno de los msicos del
grupo no era capaz de recordar una frmula, y decidi ponerle msica. A partir de esa idea compuso esta cancin.

1. Dibuja las rectas y segmentos que cantan Les Luthiers.

2. Las reglas nemotcnicas son trucos para memorizar nombres, fechas, etc. Un truco para recordar nmeros es
crear una frase. Por ejemplo: el nmero 2945 se asociara a la frase: En Barcelona hace calor(2,9,4,y 5 letras
respectivamente).

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RELACIN 9: PROPORCIONALIDAD GEOMTRICA

1. Tres ngulos de un hexgono miden 105, 145 y 155. Los otros tres son iguales entre s. Cunto mide cada uno
de ellos?
2. Un octgono tiene dos ngulos de 95, dos ngulos de 170 y otros dos de 175. Si los otros dos ngulos que
quedan son iguales, cunto mide cada uno de ellos?
3. Tres ngulos de un pentgono miden 110 cada uno y el cuarto ngulo mide 50 ms que el quinto. Halla el valor
de los ngulos desconocidos.
4. En los siguientes diagramas, halla el valor de los ngulos desconocidos:

5. Escribe la razn entre los segmentos indicados:

a) AB y CD b) EF y CD
c) EF y GH d) GH y CD
6. Copia y completa en tu cuaderno con los segmentos de la actividad anterior:
a) El segmento AB contiene _____ veces al GH
b) El segmento EF contiene _____ veces al GH
c) El segmento AB contiene _____ veces al GH
d) El segmento AB contiene _____ veces al CD
7. Son proporcionales los segmentos AB y CD de la actividad 1 a los segmentos EF y GH? Y los segmentos AB
y EF a CD y GH?
8. Sean los segmentos AB = 4,2 cm, CD = 2 cm y EF = 6,3 cm. Calcula la medida de otro segmento GH tal que
AB y CD sean proporcionales a EF y GH.
9. El primero de dos segmentos proporcionales mide 9 cm. Si la razn entre el primero y el segundo es 0,5, cunto
mide el segundo segmento?
10. La razn entre dos segmentos proporcionales es 3. Si el primero de ellos mide 4,5 cm, cunto mide el otro
segmento?

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11. Si la razn entre dos segmentos es 0,8 y uno de ellos mide 10 cm, cunto mide el otro? (Escribe todas las
soluciones posibles)
12. Dados dos segmentos, AB y CD, es la misma razn la que hay entre los segmentos AB y CD que la que hay
entre los segmentos CD y AB?
13. Calcula cunto mide el segmento BC suponiendo las siguientes medidas:

14. Obtn la medida del segmento CD con los siguientes datos:

15. Averigua la medida de OA, AB y OC a partir de las medidas dadas:

16. En la siguiente figura las rectas s, t y v son paralelas. Indica cul de las proporciones planteadas son ciertas:

17. Copia y completa las siguientes proporciones basndote en la figura de la actividad anterior:
BC AC AC AB DE
a) b) c)
EF DE AB BC

18. Copia y completa cada proporcin:

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19. Calcula la longitud x, considerando que las medidas estn dadas en centmetros:

20. Calcula
las
longitudes x
e y sabiendo
que las
medidas estn dadas en centmetros:

21. Si los polgonos F y F son semejantes, calcula las medidas que faltan en cada uno:

22. Las siguientes figuras son semejantes. Averigua la razn de semejanza que transforma la menor en la mayor y
completa las medidas que faltan:

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23. Dados los tringulos ABC y AMN, calcula la medida de los lados que faltan:

24. Dado un tringulo cuyos lados miden 2 cm, 4 cm y 5 cm, indica la medida de los lados de otro semejante a l si el
lado homlogo al de 2 cm mide 5 cm.
25. Son semejantes los tringulos ABC y AMN?

26. Una persona que mide 1,20 m proyecta una sombra de 60 cm. Qu altura tendr un poste cercano que a esa
misma hora proyecta una sombra de 1,5 m?
27. La sombra que proyecta a una hora determinada del da una persona de 1,75 m es de 70 cm. Cul es la altura de
su sobrino si la sombra que proyecta a esa misma hora del da es de 48 cm?
28. Calcula cunto mide una escultura que proyecta una sombra de 1,25 m, en el mismo momento en que la sombra
de una persona de 1,8 m que est a su lado mide 60 cm.
29. Los lados de un tringulo miden 8 cm, 4 cm y 12 cm, respectivamente. Si los lados de otro miden 4 cm, 2,5 cm y
6 cm, respectivamente, son semejantes los dos tringulos?
30. Si dos ngulos de un tringulo miden 30 y 40, se puede afirmar que este es semejante a otro que tiene un
ngulo de 110?
31. Sabiendo que los siguientes tringulos estn en posicin de Thales, calcula las longitudes x e y. Considera que las
medidas estn dadas en centmetros.
32. Un palo de 1 m proyecta a una hora determinada del da una sombra de 80 cm. Qu altura tiene un poste de la
luz que a esa misma hora proyecta una sombra de 2,4 m?

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