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I.DATOS INFORMATIVOS:
As mismo dar a conocer nuestra cultura local y nacional; logrando sensibilizarnos hacia una
cultura humanizante con respeto mutuo.
LUNES 26 DE JUNIO MARTES 27 DE JUNIO MIRCOLES 28 DE JUNIO JUEVES 29 DE JUNIO VIERNES 30 DE JUNIO
Presentacin de la unidad Visitamos Escuchamos el cuento: Aprendemos la cancin:
didctica imaginariamente algunos Alimentos saludables de Un lindo huerequeque Con mi algarroba
Descubrimos los tesoros de lugares importantes de nuestro Per
Lambayeque y nuestro Per. Lambayeque INDICADOR: INDICADOR:
INDICADOR: INDICADOR: INDICADOR: Identifica informacin en Representa, a travs de
Desarrolla sus ideas en Dice, con sus propias Agrupa objetos con un solo los textos de estructura otros lenguajes, lo que
torno a un tema con la palabras lo que criterio y expresa simple y temtica ms le gust del texto
intencin de transmitir entendi del texto que La accin realizada. cotidiana. que le leen.
un mensaje. le leen.
II.- NEGOCIACIN CON LOS NIOS Y NIAS:
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
MATEMATICA
TESTIMONIO Y FE CRISTIANA/DCN Participa activamente y con Recordamos la labor pastoral de los sacerdotes y el
agrado en prcticas propias de la Papa Francisco
confesin religiosa familiar,
reconociendo a Dios como padre y
creador.
Explora y observa, seres vivos, hechos o fenmenos de
INDAGA MEDIANTE MTODOS su entorno haciendo uso de sus sentidos.
CIENTFICOS, SITUACIONES QUE PROBLEMATIZA SITUACIONES
PUEDEN SER INVESTIGADAS POR
LA CIENCIA.
FECHA ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS TEC./INST. EVAL. RECURSOS
LUNES 26 DE Actv. Permanentes.
JUNIO Presentacin de la unidad didctica
Descubrimos los tesoros de Lambayeque y nuestro -video
Per. T : OBSERVACIN -Msica
Momentos pedaggicos. I : REGISTRO -USB
ANECDOTARIO
Realizamos la planificacin con los chicos y les -Lminas
presentamos el tema con lo primero que desean hacer: INDICADOR DE LOGRO motivadoras.
Observar las ilustraciones de nuestra cultura -Ilustraciones.
peruana. Desarrolla sus -Papelotes.
Escuchar msica peruana ideas en torno a -Plumones.
Dibujar un tema con la -Hojas de
intencin de trabajo.
Lego de observar las ilustraciones y observar un transmitir un
interesante video les decimos: mensaje.
Hoy vamos a Descubrimos los tesoros de Lambayeque y
nuestro Per.
Conversamos sobre lo que observan, describen y la
docente toma apuntes.
Observa algunas siluetas y comenta:
La maestra desordena las ilustraciones alusivas y
pregunta:
Qu les gust? Cmo son las casas de los nios y nias
que observaron en el video?
Posibles respuestas de los chicos.
En el aula resuelven una hoja de trabajo referente a lo
observado en el video (diferentes formas de costumbres
y viviendas en el Per)
Evaluacin: Que aprendimos hoy?, Cmo te has
sentido?, de que manera trabajaron?
Como hoja de trabajo para casa llevan una hoja de
trabajo con laberintos para solucionar alusivo al tema de
la clase del da.
MARTES 27 -Sobre
DE JUNIO Visitamos imaginariamente algunos lugares T : OBSERVACIN
importantes de Lambayeque sorpresa.
I : REGISTRO
ANECDOTARIO -Ilustraciones
Mostramos a los estudiantes un sobre sorpresa con alusivas a
INDICADOR DE LOGRO lugares
ilustraciones de los diferentes lugares importantes de
Lambayeque: importantes
Parque infantil. Dice, con sus de
Universidad de Lambayeque Lambayeque.
Museos arqueolgicos.
propias palabras -Papelotes.
Pregunto a los nios y nias conocen algunos de stos lo que entendi -Goma.
lugares? Cul de ellos han visitado? del texto que le -Cartulinas
Les invito a imaginar un viaje imaginario por los leen. negras.
hermosos lugares de Lambayeque. -cartulinas de
Luego nos organizamos en grupos para decorar una colores.
galera de fotos de los lugares ms lindos e importantes
de Lambayeque.
Al finalizar el trabajo grupal; cada grupo explica su
trabajo realizado.
Como trabajo de extensin: Solicitamos a todos los
padres y madres de familia visitar con sus hijos e hijas
los diferentes lugares importantes de Lambayeque e
ilustrar y elaborar lbumes creativos redactando todo lo
observado.