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ASPECTOS DE ANLISIS DE UN TETEXTO LITERARIO

JULIO GUILLERMO CASTILLO T.

Dentro de una obra literaria, artstica, cientfica, o tcnica, la literatura maneja


una serie de trminos privados a los cuales les da significado especial. Para leer
a cabalidad una obra literaria se requiere analizarla, lo cual significa penetrar en
su universo y desmenuzarla cuidadosamente, con el fin de reconocer los
diversos aspectos que la conforman. Este trabajo complejo permite evaluarla y
comprenderla inductivamente.

1. Aspectos generales:

a. Autor: Es necesario recabar sobre algunos datos del autor, su


nacionalidad, su trascendencia literaria y su vida, esto para comprender
mejor la obra que nos comparte.
b. Gnero literario: Ubicar la obra dentro de un gnero (cuento, novela,
leyenda, fbula, entre otros.), de acuerdo con las caractersticas que
presenta. Este componente del anlisis nos permite referirnos a la obra
dentro de un gnero especfico.
c. Registros del habla: Se refiere a los tonos que se usan en el texto (se rio,
humorstico, irnico). Tiene que ver con los tipos de lenguaje que emplea
el narrador y los personajes del relato, reconocer estos registros favorece
la comprensin de lo ledo.
d. El estilo: Es la forma en como el narrador presenta los que dicen los
personajes. Hay dos formas, una es el estilo directo (cuando el narrador
cede la palabra al personaje) y el indirecto (Cuando habla el narrador).
e. Organizacin secuencial de la historia: La secuencia son las acciones que
se completan dentro de un texto; es decir, se inician, se desarrollan y
terminan. Toda historia narrada se estructura de introduccin, desarrollo,
clmax y desenlace.

2. Visiones de narrador: Existen tres visiones de narrador. Omnisciente (Narra


en tercera persona, es el narrador que lo sabe todo, sabe ms que los
personajes) Protagonista (nos cuenta el relato desde su punto de vista y est
limitado en sus percepciones. Testigo (no puede estar en todas partes de la
narracin; as como, no sabe todo lo que piensan los dems personajes).
Dentro del universo de la historia el escritor tiene la posibilidad de presentarla
desde distintos ngulos; los ms conocidos son el narrador omnisciente y el
narrador desde un punto de vista en primera persona. El narrador omnisciente
se coloca en un mirador alto y desde all conoce todos los acontecimientos
que ocurren en la historia. Sabe lo pasado y lo porvenir. Es una especie de
entidad divina que puede ver y or a los personajes y por eso se entera de lo
que sienten y piensan. El brasileo Joaqun Mara Machado de Ass escribi
una historia titulada Entre Santos. En esta historia el prroco de una iglesia
observa cmo, por las noches, los santos de su iglesia bajan de sus
pedestales y se sientan a conversar acerca de los fieles que los visitaron
durante el da. Una de tales veces, San Francisco de Sales cuenta lo ocurrido
a un usurero llamado como l. Esta manera de explicar los hechos es la
tcnica que se ha denominado como narrador omnisciente.

3. Espacio:

a. Mundo mostrado: Evidencia los espacios que presenta el relato, entre


esos espacios pueden estar los siguientes:
b. Espacio fsico: sitio o lugar donde se desarrollan los hechos.
c. Espacio religioso: Hay influencia directa o predomina una religin
determinada dentro del relato.
d. Espacio tico: Refiere lo moral. Se deduce de la actitud, la conducta y las
acciones de cada personaje.
e. Espacio educativo: se da valor a la educacin. Cmo es el nivel educativo
de los personajes.
f. Espacio poltico: Seala la tendencia poltica filosfica del partido
gobernante en un lugar de la obra.
g. Espacio sicolgico: Se refiere al mundo interior de los personajes. Se
estudia todo lo relativo a conflictos internos, emociones, sentimientos, dudas,
triunfos, entre otros.

4. Personajes:
Un personaje es cada uno de los seres, ya sean humanos, animales o de
cualquier otro tipo, que aparecen en una obra artstica. Ms estrictamente, son
las personas o los seres conscientes de cualquier tipo, que se imagina existen
dentro del universo de tal obra, adems de personas, se hace referencia por
cierto a cualquier otro tipo de ser vivo, incluyendo animales y dioses, y no
excluyendo tampoco objetos inanimados a los que se da vida. Podemos dividir
a los personajes en principales y secundarios, tal como sucede en el cine con
los actores protagonistas, y los actores de reparto, extras, sin embargo, es
necesario ir ms all de esta divisin y asumir un punto de vista de clase social,
para entenderlos mejor desde la perspectiva sociolgica. Es por esto que, aparte
de la apariencia fsica, debemos mirarlos desde lo sociolgico, para identificar
su procedencia de clase, pues, esto incide en su comportamiento, por ejemplo,
en la obra de Jorge Icaza, Huasipungo, El terrateniente deja sentir todo su
poder e intolerancia sobre los indgenas explotados en la hacienda, as mismo,
en El tnel de Ernesto Sbato, Juan Pablo Castel, un pequeoburgus
dedicado a la pintura, termina asesinando a Mara Iribarne, mujer burguesa, que
frecuente los altos crculos de la burguesa bonaerense. Igual, se debe hacer
desde la visin idiolgico-poltico, pues cada personaje tiene una concepcin
cosmognica y por lo tanto asume una posicin frente a los problemas de la
sociedad en la obra. El anlisis se encargar de interpretar la manera de pensar
del personaje y su actuar en el mundo; un ejemplo, es el de Andrs Caicedo,
escritor colombiano, en su obra Viva la msica, donde el grillo y Antonio
Manrquez, muestra la carga ideolgica marxista, presentndolos como lectores
asiduos de El capital de Karl Marx.
En el terreno sicolgico, se dan a conocer las motivaciones patolgicas o no, de
los personajes, sin lugar a dudas este aspecto es muy importante porque
muestra que modelo quiere mostrarnos el escritor; muchos personajes se dejan
ver tal como son desde el comienzo, mientras que otros se van mostrando a lo
largo de la obra, volviendo a Sbato en El tnel dice: Bastar decir que soy
Juan Pablo Castel, el pintor que mat a Se aconseja que para realizar el
anlisis de los personajes se elabore una ficha en cartulina de 10cm de largo,
por 7cm de ancho, donde se vaya, dejando los registros del personaje, incluso
del nmero de la pgina, para la elaboracin del informe. En caso de que los
personajes no sean humanos, sino otros seres, como por ejemplo, en la obra de
Richard Bach, Juan salvador gaviota donde el autor se vale de aves para
representar las virtudes humanas o en El viejo y el mar de Ernest Hemingway,
donde se puede catalogar al pez como personaje, etc., se procede de igual
manera, aunque se recurre a la personificacin o prosopopeya, que consiste en
dar caractersticas humanas a seres que no lo son.

5. El tiempo en el relato
En la narrativa tradicional el relato se cea al tiempo cronolgico con el fin de
que lo sucedido transcurriera como si fuera algo apegado a la vida real; sin
embargo, poco a poco se fueron modificando las historias hasta llegar al
momento presente donde el autor maneja el tiempo como materia maleable. Lo
deja fluir o lo detiene; lo condensa o lo alarga; relata hechos que sucedieron hace
siglos como si ocurrieran simultneamente. El tratamiento temporal que presenta
el autor en alguna obra es ndice de su actitud, pero tambin determina y revela
el mundo interior de los personajes.
Resulta imposible concebir nuestra vida sin una referencia temporal, sin aludir a
un antes, un ahora y un despus. De igual manera, el tiempo es un elemento
esencial del relato, aunque adquiere un valor diferente en una narracin real que
en otra imaginaria, bien sea realista o fantstica. Respecto al tiempo en la
narracin, hay que diferenciar varios aspectos:
- El tiempo histrico: es la poca en que se sita la accin: siglo XVIII, Edad
Media... La poca, lgicamente, condicionar la forma de pensar, de vestir,
de hablar... de los personajes. El juego con el tiempo, posibilita el viaje hacia
el pasado y hacia el futuro. Y, as como los lugares no siempre son reales y
a veces los relatos nos transportan a mbitos fantsticos, tambin el tiempo
se halla en ocasiones fuera de la realidad en la literatura de ciencia ficcin.
- El tiempo interno de la narracin: cunto dura la accin? cinco horas, 30
aos... En este sentido es necesario detenerse en las relaciones existentes
entre el tiempo de la narracin y el tiempo de la accin narrada: a) Narracin
lineal: se produce cuando el tiempo del relato y el tiempo de la accin son
correlativos: lo que ocurre en primer, segundo y en tercer lugar nos es
contado en primer, segundo y tercer lugar. b) Narracin no lineal (saltos
temporales): Este fenmeno ocurre cuando no existe la correlacin citada
arriba y se dan saltos en el tiempo, o se nos cuentan varias cosas que han
sucedido al mismo tiempo

- El tiempo verbal: es el tiempo verbal que se utiliza en la narracin: presente,


pasado o futuro. Es el tiempo principal porque es el punto de vista temporal
que adopta el narrador que, a este respecto, dispone de tres alternativas: a)
Situarse en el pasado: se cuenta algo que ya ha sucedido y que, por
naturaleza, es invariable. Es el tiempo ms usual en la tcnica narrativa.

6. EL AMBIENTE
Tanto en la vida real como en los relatos, los personajes entran, a veces, en
contacto con un conjunto de objetos o circunstancias que ocurren a la vez, y
que contribuyen a provocar un mismo estado de nimo; todos ellos coinciden
en causar la misma impresin: alegra o euforia, tristeza, miedo, suspenso,
etctera. En este caso decimos que se recrea un ambiente. As, cuando
paseamos de noche por las callejuelas de una ciudad, la escasa iluminacin,
las sombras, los ruidos... producen una sensacin de miedo; y, cuando
vamos a una fiesta, las luces, el colorido, el bullicio de la gente... nos
producen una sensacin de euforia y de alegra.