UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Materia:
Introduccin Educacin a Distancia

Tema:
Tarea V

Sustentado:
Reylin de Jess Mendoza Snchez

Matricula:
17-5138

Facilitador(a):
Alexandra Ventura
Para el desarrollo de esta asignacin, es importante estudiar el
contenido de la unidad V del libro de texto: Fundamentos de la
Educacin a Distancia de la Dra. Mirian Acosta Peralta y los materiales
colgados en la parte de recursos de esta unidad. Realiza las actividades
que se te presentan a continuacin:

1. Tomando como marco de referencia tu experiencia como

participante en la UAPA y lo planteado en el libro de texto.
Responde: Con cul o cules de las tcnicas de estudio en grupo te
identificas ms? Plantea razones que justifiquen tu eleccin.

Mesa redonda:

Desarrollar la capacidad de exponer las ideas.

Desarrollar la capacidad de argumentacin.

Foro o debate:

Desarrollar la capacidad de crtica y la argumentacin.

Me ayuda a establecer distintos enfoques e ideas.

Me identico con la mesa redonda porque me permite exponer mis

propias ideas de manera sistematizada.

2. En una tabla de 4 columnas establece las ventajas y desventajas del

aprendizaje colaborativo y cooperativo.
VENTAJAS DESVENTAJAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Desarrolla la Algunos miembros Disminuir los Paradigma de
habilidad de trabajar del grupo no sentimientos de aprendizaje.
en equipo al motivar trabajan. aislamiento.
la participacin de
todo el participante
en el proceso de
aprendizaje.
Desarrolla capacidad Conflictos entre el Favorece los Riesgo de que los
para resolver grupo. sentimientos de participantes no se
conflictos y aprender autosuficiencia. involucren.
a negociar.
Capacidad autocritica Limita al participante La responsabilidad No utilicen destreza
o evaluacin sobre su para aportar en su rol compartida por los de pensamientos en
funcionamientos lo o tema especfico. resultados del grupo. dinmica de grupo.
que desarrolla la
capacidad de
aprendizaje
permanente.

3. Describe cada una de las tcnicas participativas de aprendizaje

resaltando sus caractersticas.

El aprendizaje por descubrimiento:

Es una metodologa de aprendizaje en la que el sujeto en vez de recibir

los contenidos de forma pasiva, descubre los conceptos y sus relaciones y
los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo. La enseanza por
descubrimiento coloca en primer plano el desarrollo de las destrezas de
investigacin del discente y se basa principalmente en el mtodo
inductivo, y en la leccin inductiva herbatiana y en la solucin de los
problemas.

Aprendizajes basados en proyectos:

Es un mtodo docente basado en el estudiante como protagonista de su

propio aprendizaje.

Aprendizaje basado en problemas:

Es un mtodo docente basado en el estudiante como protagonista de su
propio aprendizaje. En este mtodo, el aprendizaje de conocimientos
tiene la misma importancia que la adquisicin de habilidades y actitudes.
Es importante comprender que es una metodologa y no una estrategia
instruccional.

Estudios de caso:

Los estudios de casos incluyen una variedad de grupos de presin como

movimientos de paz, movimientos sociales, derechos de las mujeres,
exiliados, tratados internacionales y grupos extremistas de derecha