COMO AFECTA LA CONTAMINACIN DE FLORA Y FAUNA

Factores que afectan la flora

Los factores artificiales que daan la flora son bsicamente la contaminacin, la lluvia cida y la deforestacin.
1.- La contaminacin: Imposibilita el crecimiento de muchas especies vegetales, porque la presencia de sustancias
qumicas en el suelo altera los procesos vitales de las plantas. Si se observa la vegetacin en Santiago, se nota que su
ubicacin est restringida a los alrededores del sector urbano. No existe una gran variedad de especies, como ocurre en
los sectores no urbanos, donde el hombre ha tenido un menor grado de influencia y son menores los niveles de
contaminacin.
2.- La lluvia cida, consecuencia de las actividades industriales y del transporte, contamina la atmsfera y es responsable
de la destruccin de grandes bosques. Tambin afecta el suelo, que se contamina con sustancias cidas que dificultan o
impiden el crecimiento de nuevas especies vegetales, con lo cual se favorece la erosin del suelo. En Europa se
instalaron estaciones medidoras del contenido de cidos en las lluvias cidas sobre todo el continente. As, frente a
niveles altos se puede restringir la emisin de los gases industriales.
3.- Las prcticas forestales y agrcolas: La deforestacin produce el exterminio de diferentes especies vegetales. Un mal
manejo de la actividad agrcola tambin puede alterar el recurso flora, ya que sta necesita del suelo para vivir y su
existencia est fuertemente condicionada a este recurso. Cualquier alteracin que sufra el suelo, afectar
inevitablemente las especies vegetales.
Efectos del deterioro de la flora
1.- Efectos sobre los seres vivos: El exterminio de las especies vegetales determina una disminucin de la cantidad del
oxgeno producido por la fotosntesis, lo que afecta las cadenas trficas. Los vegetales son organismos productores de
materia orgnica y alimento en las comunidades biolgicas; por lo mismo, la carencia de la flora incide en el desarrollo de
la vida.
2.- Efectos sobre el suelo: Otro efecto importante, consecuencia de la reduccin de la flora sobre el ambiente, es la
desertificacin, es decir, la progresiva erosin que transforma un suelo frtil en un desierto. Este proceso se ve ms
favorecido an si la zona en cuestin presenta un clima rido y escasas precipitaciones.
Factores que afectan a la fauna
Los factores que ms afectan a este recurso, provienen de la accin directa del hombre, que produce el llamado efecto
antrpico. Los principales problemas ocasionados por la accin humana son: la caza y la pesca indiscriminado, el
comercio ilegal de especies animales y la introduccin de especies no autctonas.
1.- Caza indiscriminada: La caza indiscriminada ha provocado que varias especies se encuentren en peligro de extincin,
tanto a nivel nacional como mundial. Algunas especies afectadas son el culpeo de Tierra del Fuego, la chinchilla chilena
y la chinchilla andina.
2.- Pesca indiscriminada: La intensa actividad pesquera en las costas pone en peligro de extincin las especies
marinas. Actualmente, en Chile, la sardina, la anchoveta y el jurel estn en serio peligro de desaparecer. Es de gran
importancia que se mejoren los mecanismos de explotacin de los recursos pesqueros chilenos. Por ejemplo, debe
realizarse una investigacin cientfica y tecnolgica que genere mayor capacidad e predecir sobre el desarrollo de las
diferentes especies marinas explotadas.
3.- Comercio de especies: La comercializacin y exportacin de especies para ser utilizados con fines cientficos, para
ornamentacin o para criadero, han hecho peligrar la fauna de ciertas regiones. Un caso dramtico es el del loro
amaznico que es sacado de su hbitat para tenerlo encerrado en una jaula.
4.- Introduccin de especies: La introduccin de especies no autctonas en ciertas regiones ha alterado el equilibrio
ecolgico, dado que en ellas no existen los depredadores que regulan su nmero. Esto da lugar a una competencia entre
las especies autctonas y las introducidas que puede desplazar las especies nativas de su propio hbitat y, que al
quedar fuera de su ambiente, las pone en peligro de extincin.
Consecuencias en el medio ambiente
La naturaleza funciona como un todo armonioso. Cualquier alteracin en uno de sus componentes, afecta el equilibrio
ecolgico. La extincin de especies animales o la disminucin en su nmero, provoca una variacin drstica en la
cantidad de otras especies pertenecientes a la flora y fauna. Este hecho produce entre ellas una relacin de
competencia que lleva a la desaparicin de unas especies, al aumento de otras y, en consecuencia, al rompimiento del
delicado equilibrio de la naturaleza.
Club de Roma
(en ingls Club of Rome) es una organizacin no gubernamental fundada en Roma, en el ao 1968, por un pequeo
grupo de personas entre las que haba cientficos y polticos. Sus miembros estn preocupados por mejorar el futuro del
mundo a largo plazo de manera interdisciplinar y holstica.
El Club de Roma encarg el conocido informe Los lmites al crecimiento (en ingls The Limits to Growth) encargado
al MIT y publicado en 1972, poco antes de la primera crisis del petrleo y que ha tenido varias actualizaciones. La autora
principal de dicho informe, en el que colaboraron 17 profesionales, fue Donella Meadows, biofsica y cientfica ambiental,
especializada en dinmica de sistemas.
Se considera al Club de Roma como una de las instituciones paradigmticas del neomaltusianismo ya que desde
la segunda guerra mundial -tanto en la poca de la explosin demogrfica como durante la guerra fra y el desarrollo de
polticas poblacionales geoestratgicas por Estados Unidos-, se consideraba un problema grave el crecimiento de la
poblacin mundial de los pases comunistas -URSS y China-, de sus satlites y por tanto se estableca la necesidad de
frenarlo.
HISTORIA
En abril de 1968 se reuni en Roma un grupo pequeo de cientficos, polticos, que provenan de pases distintos,
invitados por el italiano Aurelio Peccei y el escocs Alexander King, para hablar de los cambios que se estaban
produciendo en el planeta por consecuencia de acciones humanas. Dos aos ms tarde el club de Roma estara creado
y legalizado bajo legislacin suiza.
Treinta aos ms tarde, el Club de Roma contar entre sus filas con ms de 100 "especialistas" de 52 pases, habr
publicado ms de 21 informes de "sumo inters" ambiental y mantendr una posicin importante en el mbito ambiental,
reconocida internacionalmente. Es necesario destacar que despus de la publicacin del Informe sobre los lmites del
desarrollo por Donella Meadows en 1972, se desat el inicio de un movimiento que sera conocido como ecologa
poltica y otras corrientes poltico-filosficas derivadas tales como el ecofeminismo o el ambientalismo.
El nuevo informe del Club of Rome titulado 2052: Una proyeccin para los prximos 40 aos sobre las posibilidades de
mantener el aumento de temperatura por debajo de los 2 C al establecer que Las concentraciones de CO 2 en la
atmsfera van a seguir creciendo y causaran un aumento de 2 C en el ao 2052. Es importante destacar que las
predicciones del informe original "The Limits of Growth" de 1972, consideradas alarmistas en su momento, fueron
revisadas por la Universidad de Melbourne en 2014, y casi todas curvas previstas se han cumplido con mucha exactitud.
El nuevo informe "2052: Una proyeccin para los prximos 40 aos" sigue la misma lnea, pero con escenarios nuevos y
actualizados.

OBJETIVOS
El Club de Roma publica regularmente diversos proyectos e informes de temas de inters como:
Deterioro del medio ambiente fsico
Crisis de las instituciones
Burocratizacin
Enajenacin de la juventud
Violencia
Educacin inadecuada
Brecha creciente entre pases pobres e industrializados
Crecimiento urbano incontrolado
Inseguridad en el empleo
Satisfaccin decreciente obtenida en el trabajo
Impugnacin de los valores de la sociedad
Indiferencia ante la ley y el orden
Inflacin y disrupcin monetaria
Convencin de Rio de Janeiro
Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo, celebrada en Ro de Janeiro en 1992, la
comunidad internacional abord el reto de articular un modelo de desarrollo global que, sin restar independencia a las
decisiones nacionales, fuera capaz de trazar parmetros comunes para asegurar, conjuntamente con el desarrollo
econmico, el bienestar social y ambiental de la humanidad. Durante ese foro, se plante el desarrollo sustentable como
la nica estrategia a seguir para asegurar un desarrollo ambientalmente adecuado y de largo plazo.
Para esta labor se cont con la participacin de integrantes de los Consejos Consultivos Regionales para el Desarrollo
Sustentable y de los Grupos Principales, habida cuenta del trabajo continuo y propicio que han realizado por muchos
aos y muchos de ellos desde el proceso que se inici a partir de la Cumbre de Ro en 1992.
Declaracin de Ro sobre Medioambiente y Desarrollo
Los Estados debern cooperar con espritu de solidaridad mundial para conservar, proteger y restablecer la salud y la
integridad del ecosistema de la Tierra.
Los Estados tienen el derecho soberano de aprovechar sus propios recursos segn sus propias polticas ambientales y
de desarrollo, y la responsabilidad de velar por que las actividades realizadas dentro de su jurisdiccin o bajo su control
no causen daos al medio ambiente de otros Estados o de zonas que estn fuera de los limites de la jurisdiccin
nacional. Adems el desarrollo de cada nacin debe ejercerse en forma tal que responda equitativamente a las
necesidades de desarrollo y ambientales de las generaciones presentes y futuras mediante el intercambio de
conocimientos cientficos y tecnolgicos, e intensificando el desarrollo, la adaptacin, la difusin y la transferencia de
tecnologas, entre estas, tecnologas nuevas e innovadoras.
Todos los Estados y todas las personas debern cooperar en la tarea esencial de erradicar la pobreza como requisito
indispensable del desarrollo sostenible.
Se deber dar especial prioridad a la situacin y las necesidades especiales de los pases en desarrollo, en particular los
pases menos adelantados y los ms vulnerables desde el punto de vista ambiental.
Los Estados debern desarrollar un sistema econmico internacional favorable y abierto que llevara al crecimiento
econmico y el desarrollo sostenible de todos los pases; as como de una legislacin nacional relativa a la
responsabilidad y la indemnizacin respecto de las vctimas de la contaminacin y otros daos ambientales.
Deber emprenderse una evaluacin del impacto ambiental, en calidad de instrumento nacional, respecto de cualquier
actividad propuesta que probablemente haya de producir un impacto negativo considerable en el medio ambiente y que
este sujeta a la decisin de una autoridad nacional competente.
Las mujeres, los jvenes, las poblaciones indgenas y sus comunidades, as como otras comunidades locales
desempean un papel fundamental en la ordenacin del medio ambiente y en el desarrollo. Es, por tanto, imprescindible
contar con su plena participacin para lograr el desarrollo sostenible.
La guerra es, por definicin, enemiga del desarrollo sostenible.
La paz, el desarrollo y la proteccin del medio ambiente son interdependientes e inseparables.
De ah sali la Agenda 21, catlogo de medidas con un enfoque integral para los problemas ambientales ms
apremiantes, dos convenciones importantes (cambio climtico y biodiversidad) y varios acuerdos regionales y sectoriales
(bosques, pesqueras). El espritu era claro: los problemas deban resolverse de manera equitativa porque los pases
industrializados cargan con la mayor responsabilidad en el deterioro ambiental a escala global. No era la panacea, pero
el razonamiento daba esperanzas.
La cumbre de Johannesburgo sobre desarrollo sustentable (prevista para septiembre de este ao) debe evaluar los
logros desde la reunin de Ro de Janeiro sobre medio ambiente; pero entre Ro de Janeiro y Johannesburgo se
interpone una dcada de globalizacin neoliberal. En lugar de promover el espritu de Ro, se impuso la apertura
comercial y la desregulacin financiera. En el proceso aumentaron el deterioro ambiental y la desigualdad, y se redujo la
viabilidad del desarrollo sustentable.
Diez aos despus el paradigma de la globalizacin neoliberal no slo no garantiza el crecimiento y la reduccin de la
pobreza, sino que contradice en muchos rubros la agenda ambiental establecida en Ro. En consecuencia
Johannesburgo ser la controversia educada entre los verdaderos ambientalistas y la postura poltico-comercial, la cual
disfraza la disminuida capacidad de cumplir compromisos con otros Estados y aumenta el deseo econmico de
superioridad sobre las dems naciones y con el Medio Ambiente.
Declaracin de Ro sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo
Habindose reunido en Ro de Janeiro del 3 al 14 de junio de 1992,
Reafirmando la Declaracin de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, aprobada en Estocolmo
el 16 de junio de 1972, y tratando de basarse en ella, Con el objetivo de establecer una alianza mundial nueva y
equitativa mediante la creacin de nuevos niveles de cooperacin entre los Estados, los sectores claves de las
sociedades y las personas, Procurando alcanzar acuerdos internacionales en los que se respeten los intereses de todos
y se proteja la integridad del sistema ambiental y de desarrollo mundial, Reconociendo la naturaleza integral e
interdependiente de la Tierra, nuestro hogar, Proclama que:
PRINCIPIO 1 Los seres humanos constituyen el centro de las preocupaciones relacionadas con el desarrollo sostenible.
Tienen derecho a una vida saludable y productiva en armona con la naturaleza.
PRINCIPIO 2 De conformidad con la Carta de las Naciones Unidas y los principios del derecho internacional, los Estados
tienen el derecho soberano de aprovechar sus propios recursos segn sus propias polticas ambientales y de desarrollo,
y la responsabilidad de velar por que las actividades realizadas dentro de su jurisdiccin o bajo su control no causen
daos al medio ambiente de otros Estados o de zonas que estn fuera de los lmites de la jurisdiccin nacional.
PRINCIPIO 3 El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal que responda equitativamente a las necesidades de
desarrollo y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
PRINCIPIO 4 A fin de alcanzar el desarrollo sostenible, la proteccin del medio ambiente deber constituir parte
integrante del proceso de desarrollo y no podr considerarse en forma aislada.
PRINCIPIO 5 Todos los Estados y todas las personas debern cooperar en la tarea esencial de erradicar la pobreza
como requisito indispensable del desarrollo sostenible, a fin de reducir las disparidades en los niveles de vida y
responder mejor a las necesidades de la mayora de los pueblos del mundo.
PRINCIPIO 6 Se deber dar especial prioridad a la situacin y las necesidades especiales de los pases en desarrollo, en
particular los pases menos adelantados y los ms vulnerables desde el punto de vista ambiental. En las medidas
internacionales que se adopten con respecto al medio ambiente y al desarrollo tambin se deberan tener en cuenta los
intereses y las necesidades de todos los pases.
PRINCIPIO 7 Los Estados debern cooperar con espritu de solidaridad mundial para conservar, proteger y restablecer la
salud y la integridad del ecosistema de la Tierra. En vista de que han contribuido en distinta medida a la degradacin del
medio ambiente mundial, los Estados tienen responsabilidades comunes pero diferenciadas. Los pases desarrollados
reconocen la responsabilidad que les cabe en la bsqueda internacional del desarrollo sostenible, en vista de las
presiones que sus sociedades ejercen en el medio ambiente mundial y de las tecnologas y los recursos financieros de
que disponen.
PRINCIPIO 8 Para alcanzar el desarrollo sostenible y una mejor calidad de vida para todas las personas, los Estados
deberan reducir y eliminar las modalidades de produccin y consumo insostenibles y fomentar polticas demogrficas
apropiadas.
PRINCIPIO 9 Los Estados deberan cooperar en el fortalecimiento de su propia capacidad de lograr el desarrollo
sostenible, aumentando el saber cientfico mediante el intercambio de conocimientos cientficos y tecnolgicos, e
intensificando el desarrollo, la adaptacin, la difusin y la transferencia de tecnologas, entre stas, tecnologas nuevas e
innovadoras.
PRINCIPIO 10 El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participacin de todos los ciudadanos
interesados, en el nivel que corresponda. En el plano nacional, toda persona deber tener acceso adecuado a la
informacin sobre el medio ambiente de que dispongan las autoridades pblicas, incluida la informacin sobre los
materiales y las actividades que encierran peligro en sus comunidades, as como la oportunidad de participar en los
procesos de adopcin de decisiones. Los Estados debern facilitar y fomentar la sensibilizacin y la participacin de la
poblacin poniendo la informacin a disposicin de todos. Deber proporcionarse acceso efectivo a los procedimientos
judiciales y administrativos, entre stos el resarcimiento de daos y los recursos pertinentes.
PRINCIPIO 11 Los Estados debern promulgar leyes eficaces sobre el medio ambiente. Las normas, los objetivos de
ordenacin y las prioridades ambientales deberan reflejar el contexto ambiental y de desarrollo al que se aplican. Las
normas aplicadas por algunos pases pueden resultar inadecuadas y representar un costo social y econmico
injustificado para otros pases, en particular los pases en desarrollo.
PRINCIPIO 12 Los Estados deberan cooperar en la promocin de un sistema econmico internacional favorable y
abierto que llevara al crecimiento econmico y el desarrollo sostenible de todos los pases, a fin de abordar en mejor
forma los problemas de la degradacin ambiental. Las medidas de poltica comercial con fines ambientales no deberan
constituir un medio de discriminacin arbitraria o injustificable ni una restriccin velada del comercio internacional. Se
debera evitar tomar medidas unilaterales para solucionar los problemas ambientales que se producen fuera de la
jurisdiccin del pas importador. Las medidas destinadas a tratar los problemas ambientales transfronterizos o mundiales
deberan, en la medida de lo posible, basarse en un consenso internacional.
PRINCIPIO 13 Los Estados debern desarrollar la legislacin nacional relativa a la responsabilidad y la indemnizacin
respecto de las vctimas de la contaminacin y otros daos ambientales. Los Estados debern cooperar asimismo de
manera expedita y ms decidida en la elaboracin de nuevas leyes internacionales sobre responsabilidad e
indemnizacin por los efectos adversos de los daos ambientales causados por las actividades realizadas dentro de su
jurisdiccin, o bajo su control, en zonas situadas fuera de su jurisdiccin.
PRINCIPIO 14 Los Estados deberan cooperar efectivamente para desalentar o evitar la reubicacin y la transferencia a
otros Estados de cualesquiera actividades y sustancias que causen degradacin ambiental grave o se consideren
nocivas para la salud humana.
PRINCIPIO 15 Con el fin de proteger el medio ambiente, los Estados debern aplicar ampliamente el criterio de
precaucin conforme a sus capacidades. Cuando haya peligro de dao grave o irreversible, la falta de certeza cientfica
absoluta no deber utilizarse como razn para postergar la adopcin de medidas eficaces en funcin de los costos para
impedir la degradacin del medio ambiente.
PRINCIPIO 16 Las autoridades nacionales deberan procurar fomentar la internalizacin de los costos ambientales y el
uso de instrumentos econmicos, teniendo en cuenta el criterio de que el que contamina debe, en principio, cargar con
los costos de la contaminacin, teniendo debidamente en cuenta el inters pblico y sin distorsionar el comercio ni las
inversiones internacionales.
PRINCIPIO 17 Deber emprenderse una evaluacin del impacto ambiental, en calidad de instrumento nacional, respecto
de cualquier actividad propuesta que probablemente haya de producir un impacto negativo considerable en el medio
ambiente y que est sujeta a la decisin de una autoridad nacional competente.
PRINCIPIO 18 Los Estados debern notificar inmediatamente a otros Estados de los desastres naturales u otras
situaciones de emergencia que puedan producir efectos nocivos sbitos en el medio ambiente de esos Estados. La
comunidad internacional deber hacer todo lo posible por ayudar a los Estados que resulten afectados.
PRINCIPIO 19 Los Estados debern proporcionar la informacin pertinente, y notificar previamente y en forma oportuna,
a los Estados que posiblemente resulten afectados por actividades que puedan tener considerables efectos ambientales
transfronterizos adversos, y debern celebrar consultas con esos Estados en una fecha temprana y de buena fe.
PRINCIPIO 20 Las mujeres desempean un papel fundamental en la ordenacin del medio ambiente y en el desarrollo.
Es, por tanto, imprescindible contar con su plena participacin para lograr el desarrollo sostenible.
PRINCIPIO 21 Debera movilizarse la creatividad, los ideales y el valor de los jvenes del mundo para forjar una alianza
mundial orientada a lograr el desarrollo sostenible y asegurar un mejor futuro para todos.
PRINCIPIO 22 Las poblaciones indgenas y sus comunidades, as como otras comunidades locales, desempean un
papel fundamental en la ordenacin del medio ambiente y en el desarrollo debido a sus conocimientos y prcticas
tradicionales. Los Estados deberan reconocer y apoyar debidamente su identidad, cultura e intereses y hacer posible su
participacin efectiva en el logro del desarrollo sostenible.
PRINCIPIO 23 Deben protegerse el medio ambiente y los recursos naturales de los pueblos sometidos a opresin,
dominacin y ocupacin.
PRINCIPIO 24 La guerra es, por definicin, enemiga del desarrollo sostenible. En consecuencia, los Estados debern
respetar las disposiciones de derecho internacional que protegen al medio ambiente en pocas de conflicto armado, y
cooperar en su ulterior desarrollo, segn sea necesario.
PRINCIPIO 25 La paz, el desarrollo y la proteccin del medio ambiente son interdependientes e inseparables.
PRINCIPIO 26 Los Estados debern resolver pacficamente todas sus controversias sobre el medio ambiente por medios
que corresponda con arreglo a la Carta de las Naciones Unidas.
PRINCIPIO 27 Los Estados y las personas debern cooperar de buena fe y con espritu de solidaridad en la aplicacin
de los principios consagrados en esta Declaracin y en el ulterior desarrollo del derecho internacional en la esfera del
desarrollo sostenible.
ESPECIES ENDMICAS EN PELIGRO DE EXTINCIN
Actualmente existen al menos 10 especies en peligro de extincin que podran afectar no slo la biodiversidad de un
ecosistema, tambin a la cultura e historia de una regin del pas.
Ajolote. Del nhuatl, axolotl, que quiere decir monstruo de agua, es un animal que se ha convertido en un smbolo de
Mxico. Si bien ha ganado fama por su apariencia de renacuajo y 126 dientes pequeos, lo caracterstico del ajolote es
que es capaz de regenerarse por su cuenta. En nuestros das quedan muy pocos ejemplares del ajolote en su estado
natural, viviendo en los canales de Xochimilco la ciudad de Mxico.
Guacamaya roja. Es una representacin del dios maya Vucub-Caquix, la cual se ha cotizado tanto por la belleza de
sus colores. Es una de las dos especies de guacamayas que se encuentran en Mxico, principalmente en los estados de
Tamaulipas, Veracruz, Oaxaca, Tabasco y Campeche. Su principal poblacin habita en las selvas hmedas de Chiapas.
Slo hay entre 20 000 y 50 000 ejemplares.
Lobo gris mexicano. Nace ciego y sordo hasta sus 65 das, y es tan chico que tiene el tamao de un perro mediano.
Este animal era considerado mgico en Mxico prehispnico, pues simbolizaba valenta y fuerza, vinculndose con la
diosa mexica del fuego, Chantico, y la deidad canina, Xlotl. Slo quedan 300 ejemplares.
Ocelote. Aunque numerosos organismos internacionales se han unido para detener la caza ilegal de estos animales
as como la destruccin de su hbitat. Este felino, de orgenes prehispnicos, se encuentra en el menor nivel de peligro
de extincin. Habita principalmente en ambientes hmedos con la diversidad vegetal densa de Chiapas. Hay entre
800.000 y 1,5 millones de ejemplares.
Jaguar. Siendo uno de los principales smbolos de la cultura prehispnica de Mxico, el jaguar es el protector espiritual
de los indgenas ms importantes como gobernantes, sacerdotes y hechiceros. Es el felino ms grande de Amrica, y
suele tener una fuerte presencia en regiones con mucha agua, como selvas y zonas pantanosas. Aunque el jaguar an
no est en peligro de extincin, los cientficos advierten que existen pocos ejemplares y su poblacin est disminuyendo.
Hay alrededor de 15.000 ejemplares.
Tortugas caguama. Consideradas como parte esencial de la cosmologa de algunas culturas indgenas, como la
maya, estas tortugas no se encuentran slo en Mxico, tambin, por ejemplo, en Japn. Suelen anidar en playas
arenosas de regiones templadas y subtropicales, siendo vctimas de depredadores desde que estn en el nido y se
dirigen por primera vez al mar. Uno de los principales focos rojos es la caza furtiva de huevos de tortuga. Hay poco ms
de 60 000 hembras con capacidad de anidar.
Manat del Caribe. Se dice que los mayas atribuyeron a este animal el poder de predecir sequas si nadaban a
contracorriente. Fue visto como un animal muy gil y sociable, excelente nadador y con la capacidad de abrazar a otros
manates. Su poblacin se extiende desde Florida, en EE.UU., hasta Brasil; sin embargo ha disminuida desde que su
carne comenz a venderse como alimento. Aunque sigue siendo una especie vulnerable, en Mxico ha comenzado a
recuperarse poco a poco. Hay entre 1 000 y 2 000 ejemplares.
Perrito llanero mexicano. Ms parecido a una ardilla que a un perro, este animal habita principalmente en Saltillo,
Coahuila. Su poblacin ha cado y contina disminuyendo pues se ha considerado una plaga para el ganado; sin
embargo, su presencia en el ecosistema es importante ya que regula los recursos naturalmente disponibles. No se
conoce el nmero de ejemplares de esta especie.
Tapir centroamericano. Es considerado un todoterreno, y puede encontrarse principalmente en el sureste de Mxico
aunque su tamao no le impide desplazarse con agilidad en la selva, nadar y bucear. Se cree que ha sobrevivido
desde hace unos dos millones de aos, no obstante su poblacin ha recado debido a la deforestacin, transmisin de
enfermedades de ganado y caza. En caso que esta especie desaparezca, muchas otras especies vegetales podran
hacerlo tambin. Se estima una poblacin de 1 500 ejemplares.
Vaquita marina. Slo existe en Mxico y no tiene parientes cercanos; es la especie ms pequea de la familia de
cetceos, y suele nadar a solas en aguas poco profundas. Se trata de uno de los animales ms amenazados del pas,
pues slo quedan alrededor de 60 ejemplares. La pesca industrial y comunitaria es su principal amenaza.
1.- Fsica
Es un ciencia que estudia las propiedades de la materiay energa y los fenmenos naturales que modifican el estado y
el movimiento de los cuerpos sin alterar la estructura molecular.
Fsico o fsica, como adjetivo, significa relativo o perteneciente a la fsica o relacionado con la constitucin y la naturaleza
de un cuerpo. Igualmente, significa material o relacionado con la realidad tangible.
El fsico es tambin el aspecto exterior de una persona. Esta palabra tambin hace referencia a una persona que se
dedica a esta rea.
Como nombre procede del latn physca,y este del griego .
2.- DIVISION DE LA FISICA
La Fsica se divide para su estudio en dos grandes grupos:
La Fsica clsica estudia todos aquellos fenmenos de los cuales la velocidad es muy pequea comparada con la
velocidad de propagacin de la luz.
La Fsica moderna se encarga de todos aquellos fenmenos producidos a la velocidad de la luz o con valores cercanos a
ella. Esto debido a que la fsica clsica no describe con precisin los fenmenos que se suceden a la velocidad de la luz.
En la fsica moderna tambin se estudian los fenmenos subatmicos.
FISICA CLASICA
Se denomina fsica clsica a la fsica basada en los principios previos a la aparicin de la fsica cuntica. Incluyen
estudios del electromagnetismo, ptica, mecnica y dinmica de fluidos, entre otras. La fsica clsica se considera
determinista (aunque no necesariamente computable o computacionalmente predictible), en el sentido de que el estado
de un sistema cerrado en el futuro depende exclusivamente del estado del sistema en el momento actual.
Algunas veces se reserva el nombre fsica clsica para la fsica pre relativista, sin embargo, desde el punto de vista
terico la teora de la relatividad introduce supuestos menos radicales que los que subyacen a la teora cuntica. Por esa
razn resulta conveniente desde un punto de vista metodolgico considerar en conjunto las teoras fsicas no-cunticas.
Dentro de la categora de la fsica clsica se incluyen:
Mecnica Clsica:
Leyes del movimiento de Newton.
Los formalismos clsicos Lagrangianos y Hamiltonianos.
La mecnica de medios continuos que incluye la mecnica de slidos y la mecnica de fluidos.
Termodinmica clsica.
Teora clsica de campos:
Electrodinmica Clsica (ecuaciones de Maxwell).
Teora General de la Relatividad
Teora de la Relatividad Especial.
Teora del Caos clsica y dinmica no lineal general.
Matemticamente, la fsica clsica es aquella en cuyas ecuaciones no aparece la constante de Planck.
La fsica clsica se divide en cinco grandes apartados, que corresponden a otros tantos grupos de propiedades de los
cuerpos. Veamos:
Acstica: estudia los fenmenos relacionados con el sonido.
Electromagnetismo: considera los fenmenos relativos a las cargas elctricas fijas o en movimiento.
La mecnica: estudia el movimiento y las causas que lo producen. Este tipo se divide a su vez en cinemtica,
esttica y dinmica.
La ptica: se ocupa de los fenmenos relacionados con la luz.
La termodinmica: estudia los fenmenos relacionados con la temperatura de los cuerpos y las relaciones entre
calor y trabajo.
FISICA MODERNA
La fsica moderna comienza a principios del siglo XX, cuando el alemn Max Planck, investiga sobre el cuanto de
energa,Planck deca que eran partculas de energa indivisibles, y que stas no eran continuas como lo deca la fsica
clsica, por ello nace esta nueva rama de la fsica que estudia las manifestaciones que se producen en los tomos, los
comportamientos de las partculas que forman la materia y las fuerzas que las rigen. (Tambin se le llama fsica
cuntica).
En los temas anteriormente tratados, la fsica clsica no serva para resolver los problemas presentados, ya que estos se
basan en certezas y la fsica moderna en probabilidades, lo que provoc dificultades para adaptarse a las nuevas ideas.
Los temas tratados anteriormente no podan ser resueltos por la fsica clsica.
En 1905, Albert Einstein, public una serie de trabajos que revolucionaron la fsica, principalmente representados por La
dualidad onda-partcula de la luz y La teora de la relatividad entre otros. Estos y los avances cientficos como el
descubrimiento de la existencia de otras galaxias, la superconductividad, el estudio del ncleo del tomo, y otros,
permitieron lograr que aos ms tarde surgieran avances tecnolgicos, como la invencin del televisor, los rayos x, el
radar, fibra ptica, el computador etc.
La misin final de la fsica actual es comprender la relacin que existe entre las fuerzas que rigen la naturaleza: la
gravedad, el electromagnetismo, la fuerza nuclear fuerte y la fuerza nuclear dbil. Comprender y lograr una teora de
unificacin, para as poder entender el universo y sus partculas. Se conoce, generalmente, por estudiar los fenmenos
que se producen a la velocidad de la luz o valores cercanos a ella o cuyas escalas espaciales son del orden del tamao
del tomo o inferiores.
Se divide en:
La mecnica cuntica
La teora de la relatividad

Casi todo lo planteado en el siglo XIX fue puesto en duda y al final fue remplazado durante el siglo XX, y de esta misma
forma puede ocurrir actualmente, a medida que se produzcan resultados las nuevas investigaciones, y se materialicen
los nuevos conocimientos que se irn adquiriendo durante este nuevo siglo.
3.- MEDIR
Es determinar la dimensin de la magnitud de una variable en relacin con una unidad de medida preestablecida y
convencional.
Se conocen algunos sistemas convencionales para establecer las unidades de medida: El Sistema Internacional y el
Sistema Ingls.
Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que
elegimos como unidad. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad
de medida ya establecida ya sea en Sistema Ingls, Sistema Internacional, o una unidad arbitraria.
Al resultado de medir lo llamamos Medida.
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema que observamos. Por otro lado, no
hemos de perder de vista que las medidas se realizan con algn tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o
a limitaciones del medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la alteracin
producida sea mucho menor que el error experimental que se pueda cometer.
4.- 7 Unidades bsicas del Sistema Internacional
El SI define siete unidades bsicas o unidades fsicas fundamentales, las cuales son descritas por una definicin
operacional y son independientes desde el punto de vista dimensional.
Todas las dems unidades utilizadas para expresar magnitudes fsicas se pueden derivar de estas unidades bsicas y se
conocen como unidades derivadas. La derivacin se lleva a cabo por medio del anlisis dimensional.
Longitud
Un metro (m) se define como la distancia que recorre la luz en el vaco en 1/299 792 458 segundos. Esta norma fue
1
adoptada en 1983 cuando la velocidad de la luz en el vaco fue definida exactamente como 299 792 458 m/s.
Masa
Un kilogramo (kg) se define como la masa del Kilogramo Patrn, un cilindro compuesto de una aleacin de platino-iridio,
que se guarda en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas en Svres, cerca de Pars. Actualmente es la nica que se
1
define por un objeto patrn. Cantidad de materia que contiene un cuerpo.
Tiempo
Un segundo (s) es el tiempo requerido por 9 192 631 770 ciclos de la radiacin correspondiente a la transicin entre los
1
dos niveles hiperfinos del estado fundamental del tomo de cesio 133. Esta definicin fue adoptada en 1967.
Temperatura
1
El kelvin (K) se define como la fraccin 1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua.
Intensidad de corriente elctrica
El amperio o ampere (A) es la intensidad de una corriente constante que mantenindose en dos conductores paralelos,
rectilneos, de longitud infinita, de seccin circular despreciable y situados a una distancia de un metro uno de otro en el
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vaco, producira una fuerza igual a 210 newton por metro de longitud.
Cantidad de sustancia
Un mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como tomos hay en
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0,012 kg de carbono 12, aproximadamente 6,022 141 29 (30) 10 .
Cuando se usa el mol, las entidades elementales deben ser especificadas y pueden ser
tomos, molculas, iones, electrones, otras partculas o grupos especficos de tales partculas.
Se define la cantidad de sustancia como una unidad fundamental que es proporcional al nmero de entidades
elementales presentes.
Intensidad luminosa
Una candela (cd) es la intensidad luminosa, en una direccin dada, de una fuente que emite radiacin monocromtica
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con frecuencia de 540 10 Hz de forma que la intensidad de radiacin emitida, en la direccin indicada, es de
1/683 W por estereorradin.
5.- NOTACIN CIENTFICA
Tambin denominada patrn o notacin en forma exponencial, es una forma de escribir los nmeros que acomoda
1
valores demasiado grandes (100000000000) o pequeos (0.00000000001) para ser escrito de manera
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convencional. El uso de esta notacin se basa en potencias de 10 (los casos ejemplificados anteriormente en notacin
11 11
cientfica, quedaran 1 10 y 1 10 , respectivamente). El mdulo del exponente es la cantidad de ceros que lleva el
nmero delante, en caso de ser negativo (ntese que el cero delante de la coma tambin cuenta), o detrs, en caso de
tratarse de un exponente positivo. Como ejemplo, en la qumica, al referirse a la cantidad de entidades elementales
5
(tomos, molculas, iones, etc.), hay una cantidad llamada cantidad de materia (mol).
Un nmero escrito en notacin cientfica sigue el siguiente patrn:
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El nmero m se denomina mantisa y e el orden de magnitud. La mantisa, en mdulo, debe ser mayor que o igual a
1 y menor que 10, y el orden de magnitud, dado como exponente, es el nmero que ms vara conforme al valor
7
absoluto.
Observe los ejemplos de nmeros grandes y pequeos:
600 000
30 000 000
500 000 000 000 000
7 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
0.0004
0.00000001
0.0000000000000006
0.0000000000000000000000000000000000000000000000008
La representacin de estos nmeros, tal como se presenta, tiene poco significado prctico. Incluso se podra pensar que
estos valores son poco relevantes y de uso casi inexistente en la vida cotidiana. Sin embargo, en reas como la fsica y
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la qumica, estos valores son comunes. Por ejemplo, la mayor distancia observable del universo mide cerca de 740 000
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000 000 000 000 000 000 000 m, y la masa de un protn es de unos 0.00000000000000000000000000167 kg.
Para valores como estos, la notacin cientfica es ms adecuada porque presenta la ventaja de poder representar
7 10
adecuadamente la cantidad de dgitos significativos. Por ejemplo, la distancia observable del universo, de modo que
est escrito, sugiere una precisin de 27 dgitos significativos. Pero esto no puede ser verdad (es poco probable 25 ceros
seguidos en una medicin.
6.- VECTOR
Es la representacin grfica de una magnitud fsica llamada magnitud vectorial, inscrito dentro de un formato de plano
cartesiano. Las magnitudes vectoriales tienen tres componentes: la cantidad, la direccin y el sentido. Algunas de estas
magnitudes, son el desplazamiento (recorrido o distancia), la velocidad y la fuerza. Con vectores tambin se representa
la interaccin de dos o ms magnitudes vectoriales, para obtener y representar el resultado final de esa interaccin.
Los vectores son usados en distintos mbitos, como la ingeniera, la fsica terica y prctica, la arquitectura, en las
mediciones astronmicas o en el diseo de aparatos, as como en las matemticas, siendo claves en temas como el
lgebra vectorial y la cinemtica.
Caractersticas principales de un vector:
Magnitud. La magnitud es el fenmeno fsico medible que se representa con el vector.
Cantidad. La cantidad, tambin conocida como intensidad o mdulo, son las unidades de medidas representadas
mediante la longitud del vector desde el punto de origen hasta la punta.
Espacio vectorial. Tambin llamado espacio euclideo, es el tipo de plano cartesiano sobre el que se traza el vector y en el
que se indica su direccin. Puede ser unidimensional (Eje X, recta numrica), bidimensional (Ejes XY, coordenadas
cartesianas) y tridimensional (Ejes XYZ, trazo espacial).
Direccin. La direccin es la caracterstica del vector que indica el plano sobre el que acta la magnitud de la cual se est
tratando. Puede ser en cualquiera de los planos Euclidianos tridimensionales (Ejes XYZ). Cuando se trata de magnitudes
que actan en una misma direccin, generalmente se representan sobre el eje horizontal del plano cartesiano (Eje X),
usualmente representado como un segmento de recta numrica, y sobre el que se representan unos sobre otros, cada
uno de los vectores.
Sentido. Como en la recta numrica, el sentido es determinado desde el punto de origen indicando en qu direccin se
est aplicando la magnitud de que se trate. Cuando acta en una sola direccin, (Eje X) el sentido se expresa en sentido
positivo o negativo. Cuando acta en dos planos (ejes X y Y), su sentido puede expresarse en forma de coordenadas de
un plano cartesiano (XY), o bien, como movimientos en un sistema de coordenadas de puntos cardinales (norte, sur,
nororiente), o bien, una combinacin de ambos. En los casos de vectores tridimensionales, la direccin se indica del
punto de origen al punto de llegada, con una representacin de coordenada espacial (XYZ).
Punto de origen y extremo. El punto de origen, tambin llamado punto de aplicacin o simplemente origen, es el punto a
partir del cual se traza el vector, generalmente marcado con un punto o un pequeo crculo. El extremo es el final del
trazo del vector, y se representa con la punta de una flecha.
Trazo. Un vector siempre se representa como un segmento de recta, que tiene su origen en el punto de aplicacin y
termina en el extremo.
Resultante. La resultante es el vector que se traza desde el punto de origen de un vector hasta el extremo del ltimo
vector trazado, cuando cada segmento representa la continuidad de una magnitud (como sucede en la representacin de
un mvil que cambia varias veces de direccin. En estos casos pueden sumarse vectores que van en una u otra
direccin, y la resultante ser la distancia total recorrida, que es el vector que se traza desde el punto de origen hasta el
extremo del ltimo trazo). Tambin se llama resultante al vector que representa la magnitud final que se obtiene cuando
interactan dos vectores con direccin y sentidos diferentes, y con un mismo punto de aplicacin o punto de origen. (Esto
sucede cuando, por ejemplo, amarramos dos hilos en el mismo punto de un objeto colocado en la esquina de una mesa y
luego comenzamos a jalar cada hilo a una esquina diferente de la mesa; el resultado ser que el objeto se mover
diagonalmente sobre la mesa; este movimiento diagonal variar en relacin a la fuerza aplicada en cada uno de los hilos.
El trazo de este movimiento diagonal, ser la resultante).
7.- Mecnica,
Rama de la Fsica que se ocupa del movimiento de los objetos y de su respuesta a las fuerzas. Las descripciones
modernas del movimiento comienzan con una definicin cuidadosa de magnitudes como el desplazamiento, el tiempo,
la velocidad, la aceleracin, la masa y la fuerza.
Sin embargo, hasta hace unos 400 aos el movimiento se explicaba desde un punto de vista muy distinto. Por ejemplo,
los cientficos razonaban siguiendo las ideas del filsofo y cientfico griego Aristteles que una bala de can cae porque
su posicin natural est en el suelo; el Sol, la Luna y las estrellas describen crculos alrededor de la Tierra porque
los cuerpos celestes se mueven por naturaleza en crculos perfectos.
Principales bloques de la mecnica
El conjunto de disciplinas que abarca la mecnica convencional es muy amplio y es posible agruparlas en cuatro
principales bloques:
Mecnica clsica
Mecnica cuntica
Mecnica relativista
Teora cuntica de campos
8.- Esttica.
La Esttica es la parte de la Fsica que estudia los cuerpos sobre los que actan fuerzas y momentos cuyas resultantes
son nulas, de forma que permanecen en reposo o en movimiento no acelerado.
9.- QU ES LA INERCIA?
En fsica, la inercia es la propiedad que tienen los cuerpos de permanecer en su estado de reposo o movimiento,
mientras no se aplique sobre ellos alguna fuerza, o la resistencia que opone la materia al modificar su estado de reposo o
movimiento. Como consecuencia, un cuerpo conserva su estado de reposo o movimiento rectilneo uniforme si no hay
una fuerza actuando sobre l.
En fsica se dice que un sistema tiene ms inercia cuando resulta ms difcil lograr un cambio en el estado fsico del
mismo. Los dos usos ms frecuentes en fsica son la inercia mecnica y la inercia trmica.
La primera de ellas aparece en mecnica y es una medida de dificultad para cambiar el estado de movimiento o reposo
de un cuerpo. La inercia mecnica depende de la cantidad de masa y del tensor de inercia.
La inercia trmica mide la dificultad con la que un cuerpo cambia su temperatura al estar en contacto con otros cuerpos o
ser calentado. La inercia trmica depende de la cantidad de masa y de la capacidad calorfica.
Las llamadas fuerzas de inercia son fuerzas ficticias o aparentes que un observador percibe en un sistema de referencia
no-inercial.
10.- LA PRIMERA LEY DE NEWTON (LEY DE INERCIA)
La primera ley de Newton, conocida tambin como Ley de inerca, nos dice que si sobre un cuerpo no actua ningn otro,
este permanecer indefinidamente movindose en lnea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que
equivale a velocidad cero).
Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cual sea el observador que describa el movimiento. As,
para un pasajero de un tren, el interventor viene caminando lentamente por el pasillo del tren, mientras que para alguien
que ve pasar el tren desde el andn de una estacin, el interventor se est moviendo a una gran velocidad. Se necesita,
por tanto, un sistema de referencia al cual referir el movimiento. La primera ley de Newton sirve para definir un tipo
especial de sistemas de referencia conocidos como Sistemas de referencia inerciales, que son aquellos sistemas de
referencia desde los que se observa que un cuerpo sobre el que no actua ninguna fuerza neta se mueve con velocidad
constante.
En realidad, es imposible encontrar un sistema de referencia inercial, puesto que siempre hay algn tipo de fuerzas
actuando sobre los cuerpos, pero siempre es posible encontrar un sistema de referencia en el que el problema que
estemos estudiando se pueda tratar como si estuvisemos en un sistema inercial. En muchos casos, suponer a un
observador fijo en la Tierra es una buena aproximacin de sistema inercial.
11.- CENTRO DE GRAVEDAD
es el punto de aplicacin de la resultante de todas las fuerzas de gravedad que actan sobre las distintas porciones
materiales de un cuerpo, de tal forma que el momento respecto a cualquier punto de esta resultante aplicada en el centro
de gravedad es el mismo que el producido por los pesos de todas las masas materiales que constituyen dicho cuerpo. En
otras palabras, el centro de gravedad de un cuerpo es el punto respecto al cual las fuerzas que la gravedad ejerce sobre
los diferentes puntos materiales que constituyen el cuerpo producen un momento resultante nulo.
El centro de gravedad de un cuerpo no corresponde necesariamente a un punto material del cuerpo. As, el centro de
gravedad de una esfera hueca est situado en el centro de la esfera, la cual no pertenece al cuerpo.
12.- EQUILIBRIO
Estado de un sistema cuya configuracin o propiedades macroscpicas no cambian a lo largo del tiempo.
Si las fuerzas que actan sobre el cuerpo hacen que ste permanezca en su nueva posicin al ser desplazado, como en
una esfera situada sobre una superficie plana, el cuerpo se encuentra en equilibrio indiferente.
La cinemtica es una rama de la fsica dedicada al estudio del movimiento de los cuerpos en el espacio, sin atender a las
causas que lo producen (lo que llamamos fuerzas). Por tanto la cinemtica slo estudia el movimiento en s, a diferencia
de la dinmica que estudia las interacciones que lo producen. El Anlisis Vectorial es la herramienta matemtica ms
adecuada para ellos.
13.- CINEMTICA
La cinemtica es una rama de la fsica dedicada al estudio del movimiento de los cuerpos en el espacio, sin atender a las
causas que lo producen (lo que llamamos fuerzas). Por tanto la cinemtica slo estudia el movimiento en s, a diferencia
de la dinmica que estudia las interacciones que lo producen. El Anlisis Vectorial es la herramienta matemtica ms
adecuada para ellos.
En cinemtica distinguimos las siguientes partes:
Cinemtica de la partcula
Cinemtica del slido rgido
La magnitud vectorial de la cinemtica fundamental es el "desplazamiento" s, que experimenta un cuerpo durante un
lapso t. Como el desplazamiento es un vector, por consiguiente, sigue la ley del paralelogramo, o la ley de suma
vectorial. Asi si un cuerpo realiza un desplazamiento "consecutivo" o "al mismo tiempo" dos desplazamientos 'a' y 'b', nos
da un deslazamiento igual a la suma vectorial de 'a'+'b' como un solo desplazamiento.
14.- MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.), es aquel con velocidad constante y cuya trayectoria es una lnea
recta. Un ejemplo claro son las puertas correderas de un ascensor, generalmente se abren y cierran en lnea recta y
siempre a la misma velocidad.
Observa que cuando afirmamos que la velocidad es constante estamos afirmando que no cambia ni su valor (tambin
conodido como mdulo, rapidez o celeridad) ni la direccin del movimiento.
Un movimiento rectilneo uniforme (m.r.u.) es aquel que tiene su velocidad constante y su trayectoria es una lnea
recta. Esto implica que:
El espacio recorrido es igual que el desplazamiento.
En tiempos iguales se recorren distancias iguales.
La rapidez o celeridad es siempre constante y coincide con el mdulo de la velocidad.
15.- Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado los cambios de la velocidad se producen por los cambios de
rapidezya que por ser rectilneo la direccin y sentido del desplazamiento no vara.
Entonces en el movimiento rectilneo uniformemente variado la aceleracin se mide como variacin de rapidez entre
los intervalos de tiempo en que se producen.

Se puede decir que a diferencia del movimiento rectilneo uniforme que la distancia recorridason iguales por cada
intervalo de tiempo igual y en el movimiento rectilineo uniformemente variado las distancias recorrida son diferentes
por intervalo de tiempo igual.Esto hace que la velocidad vare en su mdulo (rapidez) y la razn de est variacin de
velocidad por unidad de tiempo se llama aceleracin.
Es uniformemente porque las distancias aumentan o disminuyen proporcionalmente por cada intervalo consecutivo, de
manera que la variacin de la velocidad es igual en el mismo intervalo de tiempo. La aceleracin es una razn
constante osea que siempre es el mismo valor.
16.- ACELERACIN
La palabra aceleracin est presente en muchas situaciones de nuestra vida diaria, tanto es as que incluso uno de los
pedales en el automvil se llama acelerador. Siempre se utiliza asociada a un movimiento . Sin embargo, el significado
que se le da habitualmente no corresponde exactamente al significado que se le da en Fsica.
La aceleracin mide directamente la rapidez con que cambia la velocidad. Si un vehculo se desplaza por una carretera,
su velocidad vara muchas veces durante el viaje; estos cambios en la velocidad se deben porque es imposible
mantener una velocidad constante durante un trayecto ya que pueden ocurrir situaciones que obliguen al conductor a
aumentar la misma o a disminuirla.
Por ejemplo, puede que el conductor deba frenar bruscamente en una situacin de emergencia o bien puede que
necesite aumentar la velocidad para adelantar a otro vehculo.
En cualquiera de las dos situaciones, hay un cambio de velocidad. Esta variacin de la velocidad es medida mediante
la aceleracin.

17.- LA GRAVEDAD
Es un fenmeno natural por el cual los objetos con masa son atrados entre s, efecto mayormente observable en la
interaccin entre los planetas, galaxias y dems objetos del universo. Es una de las cuatro interacciones
fundamentales que origina la aceleracin que experimenta un cuerpo fsico en las cercanas de un objeto astronmico.
Tambin se denomina interaccin gravitatoria o gravitacin.
Si un cuerpo pesado est situado en las proximidades de un planeta, un observador a una distancia fija del planeta
medir una aceleracin del objeto dirigida hacia la zona central de dicho planeta, si el objeto no est sometido al efecto
de otras fuerzas. En la superficie de la Tierra, la aceleracin
Aceleracin gravitatoria en el D.F: 9.78 [m/s2]
Presin atmosfrica en el D.F: 0.79 [atm] = 77 000 [Pa]
18.- Tiro parablico
Se trata de un movimiento rectilneo uniforme en su desarrollo horizontal y un movimiento uniformemente variado en
su desarrollo vertical. En el eje vertical se comporta como el movimiento de Tiro vertical.
Otro tipo de movimiento sencillo que se observa frecuentemente es el de una pelota que se lanza al aire formando un
ngulo con la horizontal. Debido a la gravedad, la pelota experimenta una aceleracin constante dirigida hacia abajo que
primero reduce la velocidad vertical hacia arriba que tena al principio y despus aumenta su velocidad hacia abajo
mientras cae hacia el suelo. Entretanto, la componente horizontal de la velocidad inicial permanece constante (si se
prescinde de la resistencia del aire), lo que hace que la pelota se desplace a velocidad constante en direccin horizontal
hasta que alcanza el suelo. Las componentes vertical y horizontal del movimiento son independientes, y se pueden
analizar por separado. La trayectoria de la pelota resulta ser una parbola.
Es un movimiento cuya velocidad inicial tiene componentes en los ejes "x" e "y", en el eje "y" se comporta como tiro
vertical, mientras que en el eje "x" como M.R.U.

Caractersticas de las componentes segn los ejes:

Eje v a
x constante 0
y 9,81 m/s g

19.- DIFERENCIA ENTRE GRAVEDAD Y ACELERACIN.

Aceleracin: La aceleracin es una magnitud vectorial que nos indica el ritmo o tasa de cambio de la velocidad de un
mvil por unidad de tiempo. En otras palabras, cunta rapidez adquiere un objeto durante el transcurso de su
movimiento, segn una cantidad definida de tiempo. Se representa normalmente por o .
Sus dimensiones son [Longitud]/[Tiempo]2. Su unidad en el sistema internacional es el m/s2.
Gravedad: La gravedad es la aceleracin que experimenta un objeto en las cercanas de un planeta o satlite.
Principalmente, por efecto de la gravedad tenemos la sensacin de peso, si estamos apoyados en el planeta o satlite.
En caso contrario,y si no estamos bajo el efecto de otras fuerzas. sufriremos una aceleracin dirigida aproximadamente
hacia el centro del planeta o satlite.