Mdulo Tema del curso

Curso: Hidrologa Subterrnea

Autor: Dr. Armando O. Hernndez Valds

Orientaciones para el trabajo con esta plantilla:

En esta plantilla completar cada uno de los temas del curso. Esta es
parte de otro grupo de plantillas que deber completar para obtener
todo el material y deber duplicarla segn la cantidad de temas que
tenga su curso.
Lea atentamente las orientaciones que se le dan en amarillo y consulte
el curso demostrativo que se ha colocado en
http://teleformacion.cujae.edu.cu/teleformacion si tiene alguna duda
sobre cmo se ver el resultado de su trabajo una vez terminado.
Conjuntamente con estas plantillas usted recibi un conjunto de
materiales que le invitamos a leer cuidadosamente antes de comenzar
a trabajar en el curso.
En este manual encontrar un esquema con todos los elementos de la
plantilla que debe completar .

Conceptualizacin de la estructura de temas y actividades:

Los dos siguientes elementos son fundamentales por su contribucin a
la creacin del entorno de aprendizaje dentro de la plataforma y
requieren ser previamente conceptualizados:

Tema: Unidad bsica de estructuracin del contenido de la asignatura.

Actividad: Unidad bsica de organizacin del curso, con objetivos

claramente definidos y que se corresponde con las formas de
enseanza previstas para la asignatura en la modalidad presencial.

Tanto los temas como las actividades tendrn una numeracin

consecutiva.

nmero del tema

Escriba el nmero de tema en orden consecutivo.
7
Ttulo del tema
Escriba el ttulo de este tema.

Mtodos para la determinacin de reservas y recursos de las aguas

subterrneas
Descripcin del tema
Escriba una breve descripcin de este documento. Esta descripcin
ser utilizada para completar su ficha.
7.1 Conceptos de reservas y recursos.
7.2 Tipos de reservas y formas para su determinacin.
7.3 Tipos de recursos y mtodos utilizados.
7.4 Mtodo de Bindeman.
7.5 Ejemplo de aplicacin.

Se definen los conceptos de reservas y recursos en las aguas

subterrneas, as como los principales mtodos para su determinacin.

Descriptores del tema

Son las palabras clave a travs de las cuales se puede recuperar este
documento en funcin del contenido.

Reservas y recursos de aguas subterrneas

Presentacin del tema

Haga una breve introduccin al tema, con elementos motivacionales y
de orientacin hacia algn aspecto relevante que usted entienda o
alguna sugerencia inicial para su mejor comprensin.

En la hidrulica de captaciones se trata de situaciones locales

alrededor de dichas obras, tanto en los factores que intervienen en su
diseo como su influencia en sus alrededores, ahora bien, adems de
lo anterior es necesario conocer cuanta agua y durante que tiempo es
posible sacar de una formacin acufera sin que se afecten las reservas
de agua subterrnea en su calidad, las posibilidades de explotacin por
el funcionamiento de dichas obras y las posibles afectaciones
ambientales a humedales, corrientes superficiales, etc.

Objetivos del tema

Son los objetivos definidos para el tema. Debe velarse por la redaccin
de los mismos, teniendo en cuenta que son objetivos de aprendizaje
del estudiante. Los objetivos deben cumplir al menos tres requisitos:
ser comprensibles, alcanzables en el plazo para el cual se establecen y
medibles. Estos criterios son vlidos para cualquier nivel de definicin
de objetivos en el plan de estudio de la carrera y programa de la
asignatura.
 Conocer los conceptos de reservas y recursos y sus diferencias.
Conocer los factores que definen la existencia de recursos de
aguas subterrneas.
Conocer en que se basan los principales mtodos para
determinar las reservas y recursos.

Qu debo saber?
Son aquellos elementos del contenido de esa asignatura o de una
precedente, que son indispensables para la comprensin del tema en
cuestin a tratar. Para lograr su cumplimiento el profesor debe
orientar en cada tema tareas encaminadas a este fin

Dominar los contenidos del tema 1

Autoevaluacin del tema

Son preguntas sencillas para que los estudiantes reflexionen sobre el
contenido del tema.
Para que cumplan su funcin de autoevaluacin sus respuestas no
tienen que ser verificadas por el profesor. Las respuestas casi siempre
estn en el propio material elaborado. Escriba adems la respuesta a
la pregunta.

ESCRIBA AQU
Pregunta: Cules son los factores que gobiernan la existencia de
recursos en las aguas subterrneas?.
Respuesta:
ALIMENTACIN
ASPECTOS TCNICOS Y ECONMICOS
CALIDAD DEL AGUA
DERECHO DEL AGUA
CONSIDERACIONES MEDIO AMBIENTALES!.
Pregunta: En qu se basan los distintos mtodos para evaluar los
recursos en las aguas subterrneas?.
Respuesta:
Balance Hdrico del Acufero
Fluctuaciones de Nivel de las Aguas Subterrneas
Caudal del Escurrimiento Subterrneo
Mtodo Hidrodinmico e Hidrulico y su combinacin
Infiltracin Eficaz
Rendimiento de las Obras de Captacin
Modelos de Acuferos
Analogas con otros acuferos
Ejercicios
Ejercicios para la plataforma.

No corresponden, se indican en el epgrafe correspondiente

Resumen del tema

Este resumen es el cierre a una unidad de contenido y hace nfasis en
aquellos aspectos esenciales para el cumplimiento de los objetivos y
logro de las habilidades de la asignatura.

Recordar que las reservas representan un concepto esttico de un

volumen almacenado en una formacin geolgica sin que ello implique
la existencia como recurso disponible, el cual depende del tiempo,
pudiendo existir grandes reservas con pocos recursos y viceversa.