Plagio Matriz

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA DE MINAS
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN TACNA
Facultad de ingeniera
Escuela Profesional de Ingeniera de Minas
CAUSAS DEL PLAGIO EN LOS ESTUDIANTES DE LA
ESCUELA DE MINAS DEL V CICLO DE LA UNIVESIDAD
NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN 2017
PROYECTO DE INVESTIGACIN
Presentado por los alumnos:
Hemner Joel Chire Ito

Luis David Arratia acho
Richard Mamani condemayta
Oswaldo Peter estrada alvarado
Fredy lima
Adolfo pacohuanaco Condori
Paul caceres cama
ETICA Y SOCIEDAD
TACNA PERU
2017
Etica y socidad Pgina 1

DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo de

investigacin principalmente a
nuestras madres, por habernos
dado la vida y por su apoyo
incondicional que nos a
permitido llegar hasta este
momento tan importante de
nuestra formacin profesional.

AGRADECIMIENTO
Expresamos nuestro ms sinceros agradecimiento a nuestra profesora del curso de

tica y sociedad por guiarnos y por haber permitido realizar este proyecto de
investigacin y a nuestra alma marter UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE
BASADRE GROHMANN
Nuestra gratitud a la Facultad de Ingeniera, en especial a la Escuela Profesional de

Ingeniera de Minas y a la plana de docentes por sus valiosos conocimientos y sus
sabias enseanzas compartidas durante nuestra formacin acadmica.
DEDICATORIA:
Dedico este trabajo principalmente a Dios, por haberme dado la vida y permitirme
el haber llegado hasta este momento tan importante de mi formacin profesional.
A mi madre, por ser el pilar ms importante y por demostrarme siempre su
cario y apoyo incondicional sin importar nuestras diferencias de opiniones. A mi
padre, a pesar de nuestra distancia fsica, siento que ests conmigo siempre y
aunque nos faltaron muchas cosas por vivir juntos, s que este momento hubiera
sido tan especial para ti como lo es para m. A mis compaeros David , richar ,paul
luis porque sin el equipo que formamos, no hubiramos logrado esta meta.
AGRADECIMIENTO
Agradezco a Dios por protegernos durante todo nuestros caminos y darnos fuerzas
para superar obstculos y dificultades a lo largo de esta trayectoria en la
universidad Jorge Basadre gromaham.
A nuestras madres, que con su demostracin de una madre ejemplar me ha

enseado a no desfallecer ni rendirnos ante nada y siempre perseverar a travs de
sus sabios consejos.
A mis amigos Arratia, maman, estrada chire lima .por qu siempre logramos
nuestras misiones, compaeros de trabajo de la investigacin
Alos Ing. julio Vargas, rumulo Cerdea, quien nos gua en nuestra formacin
profesional como un gran ingeniero minero

Gracias a todas las personas que ayudaron directa e indirectamente en la

realizacin de este proyecto
INDICE DE CONTENIDO

RESUMEN

INTRODUCCION
El trmino plagio se define en el Diccionario de la lengua espaola de la Real

Academia Espaola como la accin de copiar en lo sustancial obras ajenas,
dndolas como propias. Desde el punto de vista legal es una infraccin al derecho
de autor acerca de una obra artstica o intelectual de cualquier tipo, en la que se
incurre cuando se presenta una obra ajena como propia u original.
As pues, una persona comete plagio si copia o imita algo que no le pertenece y se
hace pasar por el autor de ello sin su autorizacin. En el caso de documentos
escritos, por ejemplo, se tipifica este delito cuando, sin uso de comillas o sin indicar
explcitamente el origen, ni citar la fuente original de la informacin, se incluye una
idea, un prrafo, una frase ajena, una fotografa o la obra completa.
Etimolgica
El trmino plagio deriva del latn plagirius: secuestrador, equivalente a plagium:
secuestro, que contiene el latn plaga: trampa, red, basada en
la raz indoeuropea *-plak: tejer. Vase, por ejemplo, en griego: plekein; en
latn: plectere, donde ambos significan tejer
Con referente al trmino de plagio se le atribuye mayormente en la de tesis, de estos
algunos logran ser mediticos cuando estn relacionados con la poltica.
Otro mbito regular de esta accin vendra a ser parte del mundo musical, siendo
por hoy ms fcil de descubrir estos por la globalizacin y el internet.
En el mbito estudiantil los casos son ms comunes desde la secundaria, en la
universidad es situacional dependiendo de varios factores.
I. PROBLEMAS DE INVESTIGACION

1.1) PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA
EN EL MUNDO TENEMOS:
Los casos no solo se limitan al mbito poltico
El caso del entonces titular del Ministerio de Defensa Alemn, Karl Theodor zu
Guttenberg, supuso un terrible dolor de cabeza para la Canciller ngela
Merkel quien, ante la presin, tuvo que pedir la renuncia de su ministro ms popular.
La misma que se llev a cabo el 1 de marzo del 2011.
Nombrado como ministro desde el 28 de octubre del 2009, Karl Zu Guttenberg tuvo
que decirle adis a su ttulo de doctorado cuando el 23 de febrero del 2011
la Universidad de Bayreuth declar que haban pruebas suficientes para determinar
que hubo plagio en su tesis doctoral.
Aunque el ministro reconoci haber cometido "errores graves" afirm que estos no
fueron cometidos de "forma consciente" y que durante su investigacin le "perdi el
rastro a las fuentes".
COMO TAMBIN EN EL FACEBOOK

Otro caso curioso es el de Facebook. La red social ms influyente de la actualidad
pudo haber sido robada, o al menos eso dicen tres licenciados de Harvard.
En febrero de 2004, el estudiante Mark Zuchenberg lanz el proyecto Facebook. Sin

embargo, tan slo seis das despus, los hermanos Cameron y Tyler Winklevoss y
su compaera Divya Narendra, acusaron a Zuckenberg de haberles robado la idea
de la red social. A su vez, el compaero de cuarto del creador de Facebook, Eduardo
Saverin, lo acus de haberle sustrado tambin la idea.
No podemos saber hasta que punto las versiones que ellos contaban son ciertas
pero si sabemos que en 2008, los acusadores tuvieron una serie de beneficios.
Saverin consigui el cinco por ciento de las acciones de la red social, mientras que
los hermanos Winklevoss, obtuvieron una indemnizacin de 50 millones de euros
por parte de la compaa.
anterior, la funcin Tab+Alt y algunas ms.
Aunque lo real puede que sea que ambas compaas hayan optado por tomar
beneficios entre si para crear sistemas operativos de calidad.

EN LA CAPITAL
El tema ms sonado en nuestro pas en las ltimas elecciones fue el del seor Cesar
acua, que estando primero por un par de semanas en las encuestas cae en picada
al salir a la luz su caso sobre su tesis
La Universidad de Lima hizo pblico los resultados de la Comisin Especial se

conform para evaluar las denuncias por presunto plagio que cometi el ex
candidato presidencial Csar Acua, en la tesis de maestra que present a esta
casa superior de estudios.(fuente Diario la Republica)
Como este caso hay muchos mas en nuestro congreso y dems instituciones,
algunos ya fueron reportajes y primeras planas de los medios de comunicacin.
EN LA REGION
El caso de la congresista Natali Condori
Luego de concurso y confirmar el plagio de un proyecto de ley en el despacho de la

congresista tacnea Natalie Condori, el Instituto Nacional de Defensa del
Consumidor y la Propiedad Intelectual (INDECOPI) de Tacna, Marcos Lipa asegur
que el caso deber ser investigado por la Direccin de Derechos de autor con sede
en Lima, rea que dijo- deber determinar si corresponden sanciones por la copia
sin citar la fuente.
EN LA LOCALIDAD
El congresista fujimorista Lucio vila se ve envuelto en el plagio de textos de una

norma vigente para un proyecto de ley que present al Parlamento el 10 de Agosto
del 2016
El legislador puneo copi varios fragmentos de la Ley de ZOFRA TACNA (Zona

Franca de Tacna) para la creacin de su primera iniciativa legislativa: Ley que Crea
la Zona Franca, Comercial e Industrial de Puno, que busca modificar artculos de
la Ley de ZEEDE Puno (Ley 28864).

EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN-TACNA

EN LA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL MINAS EN EL
TERCER AO 2017
Los casos se ven, es difcil no notarlo y tambin ser parte de ello, hablar de este
tema no ser fcil pero tampoco es que sea un tab de los estudiantes aunque no
est limitado a los estudiantes.
El ao pasado unos estudiantes denunciaron pblicamente a un catedrtico de la
escuela de minas, actualmente no se puede acceder a la informacin por medio de
la red vindose solo el posible link y vista previa de la informacin.
No se tenemos la comprobacin del caso. Pero la denuncia fue hecha y mediatizada

en el mbito local. La mayor parte de estas denuncias responden a fines polticos
eso lo podemos denotar en todo el mundo.

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN FACULTAD DE INGENIERA
1.2) FORMACION DEL PROBLEMA

MATRIZ DE CONSISTENCIA
TTULO DE INVESTIGACIN: EL PLAGIO EL PROBLEMA QUE NO DEJA A LOS ALUMNOS DE LA ESMI DE LA UNJBG A PENSAR
Y CREAR EN EL PRESENTE AO?
Formulacin de preguntas Objetivos Hiptesis Variables Tcnicas e instrumentos Ejemplo de
/Indicadores instrumento
Entrevista
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL El problema del plagio V1: el plagio
El plagio el problema que no Dar a conocer al es que impide a los afecta a los Cedula de entrevista
deja a los alumnos de la ESMI alumnado de la ESMI de alumnos de la ESMI de estudiantes
de la UNJBG a pensar y crear la UNJBG cul es su la UNJBG a no pensar y universitarios
en el presente ao? situacin actual con producir nueva
respecto a si piensa y crea informacin til.
o solo copia.
PROBLEMAS ESPECIFICOS OBJETIVOS

ESPECIFICOS Observacin
Cmo se puede incentivar a Se puede aplicar V2: mtodos de
pensar y a no apropiarse de Incentivar a pensar y a mtodos que estn aplicados para Gua de observacin
una idea que no nos crear y si utiliza basados en la tica de incentivar a
corresponde? informacin hacer cada estudiante pensar Recoleccin de datos
referencia del autor al cual
cita dicha informacin. Mayor control por parte
De qu manera se puede de los docentes y lo V3: control del
evitar el plagio en los estudiantes aplicando plagio en los Estatuto de la UNJBG
estudiantes? Crear conciencia social sanciones severas estudiantes de la
para que con ello ESMI en la
disminuya el plagio en los UNJBG
alumnos de la ESMI de la
UNJBG

1.2.1PROBLEMA GENERAL
El plagio el problema que no deja a los alumnos de la ESMI de la

UNJBG a pensar y crear en el presente ao.
Es algo comn que actualmente se comete plagio en los trabajos
universitarios no solo cuando se toma como propias ideas escritas de
otros sino tambin es plagio tomar como propias ideas dichas
verbalmente por otros como en una conferencia o una clase o
exposicin sin hacer referencia al autor original en dicha circunstancia,
Y es por eso que esto muy aparte de que se ve mal tica y moralmente
nubla completamente las ideas propias y pensamientos de los
alumnos de la ESMI de la UNJBG, puesto que al copiar no deja nada
productivo de parte del alumnado, no existen proyectos de
investigacin ni temas que puedan producir.
1.2.2PROBLEMA ESPECFICO
Cmo se puede incentivar a pensar y a no apropiarse de una idea

que no nos corresponde?
Hay que plantearse que cuando se plagia uno no piensa, y esto a su
vez es un retraso al progreso del conocimiento de la Humanidad que
a pesar de que se tiene la posibilidad de hacer un trabajo creativo en
la Universidad, no se cumple con esa responsabilidad, teniendo en
mente estas ideas y proyectarlas a los dems podra existir un cambio
en la manera de pensar de muchos.
De qu manera se puede evitar el plagio en los estudiantes?
Citamos una publicacin del vicerrectorado Acadmico de la Pontificia

Universidad Catlica del Per el cual dice lo siguiente:
hay que tener en cuenta que la verdadera razn de ser de una

Universidad es pensar para hacer progresar el conocimiento. Esta es
una responsabilidad de profesores y estudiantes. Si plagiamos para
no hacer el esfuerzo de pensar, estamos negndonos a hacer el
trabajo propio de la Universidad y, como esta somos las personas que
la conformamos, en realidad, la estamos haciendo menos buena de lo
que debe ser.
Tomando este pensamiento como un hecho, es responsabilidad de

profesores y alumnos parar esta problemtica.

1.3) JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Por qu se da el plagio?
Por qu todos los estudiantes de la unjbg del ciclo de v desean

aprobar sus cursos, consinteteme al temor de desaprobar un el
curso por no a estudiado con anticipacin
Por qu no se debe plagiar?
-Por perjudica nuestras formacin profesional y como personas

honestas
-Provecharse del trabajo de los dems es unos actos egosmo
-Las, misma tecnologa que sirven para copiar con facilidad permiten
descubrir los plagios
-Aprender nos ase ms competentes .ms autnomos ms libres y

mas valiosos

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1.4) OBJETIVOS
Formulacin de preguntas Objetivos Hiptesis Variables Tcnicas e Ejemplo de

/Indicadores instrumentos instrumento
Entrevista
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL El problema del plagio V1: el plagio
El plagio el problema que Dar a conocer al es que impide a los afecta a los Cedula de entrevista
no deja a los alumnos de la alumnado de la ESMI alumnos de la ESMI estudiantes
ESMI de la UNJBG a de la UNJBG cul es su de la UNJBG a no universitarios
pensar y crear en el situacin actual con pensar y producir
presente ao? respecto a si piensa y nueva informacin til.
crea o solo copia.
PROBLEMAS OBJETIVOS
ESPECIFICOS ESPECIFICOS Observacin
Se puede aplicar V2: mtodos de
Cmo se puede incentivar Incentivar a pensar y a mtodos que estn aplicados para Gua de observacin
a pensar y a no apropiarse crear y si utiliza basados en la tica de incentivar a
de una idea que no nos informacin hacer cada estudiante pensar Recoleccin de datos
corresponde? referencia del autor al
cual cita dicha
Mayor control por
informacin. parte de los docentes V3: control del
De qu manera se puede y lo estudiantes plagio en los Estatuto de la UNJBG
evitar el plagio en los aplicando sanciones estudiantes de
estudiantes? Crear conciencia social severas la ESMI en la
para que con ello UNJBG
disminuya el plagio en
los alumnos de la ESMI
de la UNJBG

1.4.1 OBJETIVO PRINCIPAL
1.4.2 OBJETIVO ESPECIFICO
1.5) HIPOTESIS
1.5.1 HIPOTESIS GENERAL
1.5.2 HIPOTESIS ESPECIFICOS

1.6) VARIABLES
1.6.1 IDENTIFICACION DE VARIABLE
El plagio como un problema que afecta en el rendimiento acadmico

de los estudiantes de la escuela acadmico profesin de Ingeniera de
Minas; en el desenvolvimiento de los conocimientos que
supuestamente se adquiere mediante la preparacin de los 5 aos o
ms para que se desenvuelvan en un campo laboral sin ninguna
critica y hacer un trabajo eficiente.
1.6.2 DEFINICIONES OPERACIONALES DE LA VARIABLE
Control estratgico e incentivacin para que los alumnos estudiantes

pueden explotar y adquirir ms conocimientos de lo que solo se hace
en clases; de modo que los estudiantes puedan ser cada vez ms
competitivos y enfrentarse un campo laboral mucho ms grande y haci
aportar conocimientos a la sociedad
1.7) LIMITACION DE LA INVESTIGACION
II. MARCO TEORICO
2.1) ANTECEDENTES DEL ESTUDIO
en la actualidad el plagio es un serio problema a nivel mundial, que atenta contra

los derechos de autor y que es ticamente reprochable. se explicar el concepto de
plagio, los diferentes tipos de plagio existentes, para luego analizar el impacto que
este tiene a nivel acadmico y profesional. se presentarn algunos casos de plagio
a nivel mundial y nacional para dar una idea de la gravedad de este problema y lo
comn que se est volviendo. si bien existen leyes que protegen los derechos de

autor, el plagio no se encuentra debidamente tipificado como un delito en todos los

pases, lo cual hace que muchas veces se queden impunes muchos de estos
hechos. se debe mejorar la educacin en cuanto al plagio para as ayudar a
prevenirlo en el futuro.
2.2) BASES TEORICA
2.1.1 EL CONTEXTO
a nivel mundial a nivel acadmico y profesional, nacional
2.2.2 FUNDAMENTOS
Definicin de plagio
se puede cometer plagio tanto de forma deliberada (intencionalmente), o de manera

inconsciente (por desconocimiento apropiado del concepto o formas de prevenirlo).
la siguiente es una lista de definiciones y situaciones comunes en las cuales se
comete este delito.
el plagio ocurre cuando se toman ideas o palabras escritas por otros sin reconocer
de forma directa el haberlo hecho.
se produce tambin al presentar como propio un trabajo de forma parcial o total

sin ser el autor o autora de dicho trabajo.
al actuar de mala fe deliberadamente al copiar la propiedad intelectual de otros

para producir un dao a los autores originales.
se considera que se comete plagio al copiar cualquier objeto de fondo o de forma,

ya sea una situacin, un desarrollo o incluso una simple frase.
inclusive se comete plagio al copiar lo dicho por otro en un discurso o dictado sin
hacer referencia a la persona que lo dijo.
al imitar un modelo y reproducirlo de forma idntica de nuevo se incurre en este

delito.
qu es el plagio?
segn el diccionario de la real academia:

el plagio es:
la accin y efecto de plagiar; copiar en lo substancial obras ajenas, dndolas como
propias.
en la normativa de centros acadmicos en el pas:
universidad san francisco de quito:
atribuirse el uso de las ideas escritas, publicadas o no publicadas de otra persona,

tanto si este uso consiste en materia citada textualmente como si consiste en ideas
parafraseadas.
universidad andina simn bolivar:
utilizacin y transcripcin de textos ajenos hacindolos pasar por propios o

sin indicacin de la respectiva referencia bibliogrfica, tanto en trabajos escritos de
asignatura o mdulo, monografas o tesis.
facultad latinoamericana de ciencias sociales:
copia textual o parcial de un texto, documento o referencia acadmica. el

plagio se constituye como el hacer propio el trabajo de otro.
el plagio es un problema serio porque destruye toda la prctica acadmica.
de que otra forma podran los profesores medir el nivel de aprendizaje de

un estudiante, reconocer la excelencia al momento de otorgar honores o una
recomendacin, si no es en base a la creencia de que su trabajo escrito es en
realidad su propio trabajo?
caractersticas del plagio:

es el intento de engaar a un lector a travs de la apropiacin y representacin
del trabajo y las palabras de otro como si fueran propias.
el plagio acadmico ocurre cuando quien escribe usa repetidamente ms de cuatro
palabras de una fuente impresa sin el uso de comillas y sin una referencia precisa
a la fuente original en un trabajo que el autor presenta como su propia investigacin
y estudio.
el parafraseo continuo sin interaccin seria con puntos de vista de otra persona es
tambin una forma de plagio en el trabajo acadmico.
TIPOS DE PLAGIO
plagio directo

se comete cuando:
no se reconoce al autor original, ni se usan comillas.
se hacen cambios mnimos en a estructura de la oracin, cambios de minsculas a
maysculas, se cambian palabras, para hacer que el texto se vea como trabajo
original.
plagio citando al autor original pero sin el uso adecuado de comillas o de referencias
aunque se reconoce al autor real, el plagio tiene lugar porque el texto original es
reproducido con muy pocos cambios sin que se usen comillas o notas al pie.
plagio simple usando una referencia o nota al pie

se provee una referencia del autor.
no se usan las comillas, a pesar de que las reglas acadmicas para citar demandan
su uso.
se cambian algunas palabras del texto, pero no se hace una verdadera parfrasis
es el tipo ms comn en flacso
plagio complejo usando una referencia
existe una referencia al autor original, pero en sta no siempre se encuentran

sealadas con exactitud las pginas correctas de la fuente.
se usa el parafraseo para condensar argumentos largos, pero existe muy poca o
ninguna indicacin de que este pasaje est siendo parafraseado.
las comillas no se emplean de manera apropiada, a pesar de que muchas palabras
y frases del texto original se reproducen textualmente.
en algunos casos se encuentra un intento deliberado por cambiar la apariencia de
las frases, sin variar los contenidos, para hacer que el plagio sea menos notorio.
plagio con comillas sueltas
se comete cuando se contina reproduciendo una cita textual una vez que se han
cerrado comillas.
el parafraseo como plagio
ocurre cuando:
se parafrasea sin referencia a la fuente original y/o cuando
a pesar de que se menciona la fuente, el parafraseo es continuo y extenso sin la
adicin de nuevo material que permita interaccin o aada informacin.
los trabajos acadmicos exigen pensamientos originales y reflexiones crticas sobre
los puntos de vista de otras personas y no nicamente la repeticin.

las normas de la academia demandan que todos los pasajes parafraseados sean
claramente identificados como tales.
el auto-plagio o fraude de reciclaje
se comete auto-plagio o fraude de reciclaje cuando dos trabajos solo cambian en

su apariencia pero son presentados como dos trabajos distintos.
es un intento de engao porque no se da una indicacin de que el trabajo est
siendo reciclado y se pretende disfrazarlo con cambios que hacen que el texto se
vea significativamente diferente, cuando en realidad permanece sin cambios en su
argumento central.
debe ser distinguido de un reciclaje legtimo del trabajo propio que, en mayor o
menor grado, es una accin que todos practican.
Ejemplo
sancin del plagio en flacso
la primera vez:
nota de cero en el trabajo en el que se cometa plagio
notificacin a la comisin docente
registro del incidente en su expediente
si se reincide:
expulsin del programa y notificacin al conesup.
2.3) DEFINICION DE TERMINOS
palabras clave: plagio, copia, fraude, imitar, derechos de autor

III. DISEO DE INVESTIGACION
3.1 DESIO DE LA INVESTIGACION
3.2 NOVEL DE INVESTIGACION
3.3 POBLACION Y NUESTRA
3.3.1 POBLACION
3.3.2 MUESTRA
IV. RESULTADOS
4.1) DESCRIPCION DEL TARBAJO DE CAMPO
4.2) PRESUENTACION DE LOS RESOLTADOS
V. RESULTADOS
VI. COMCLUCION

VII. RECOMENDACIONES
VIII. BIBLIOGRAFIA
IX. ANEXOS

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Escuela Profesional de Ingeniera de Minas

CAUSAS DEL PLAGIO EN LOS ESTUDIANTES DE LA

ESCUELA DE MINAS DEL V CICLO DE LA UNIVESIDAD

NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN 2017

Presentado por los alumnos:

Hemner Joel Chire Ito

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Dedicamos este trabajo de

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Expresamos nuestro ms sinceros agradecimiento a nuestra profesora del curso de

Nuestra gratitud a la Facultad de Ingeniera, en especial a la Escuela Profesional de

A nuestras madres, que con su demostracin de una madre ejemplar me ha

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Gracias a todas las personas que ayudaron directa e indirectamente en la

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1.1) PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA

Los casos no solo se limitan al mbito poltico

COMO TAMBIN EN EL FACEBOOK

En febrero de 2004, el estudiante Mark Zuchenberg lanz el proyecto Facebook. Sin

anterior, la funcin Tab+Alt y algunas ms.

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La Universidad de Lima hizo pblico los resultados de la Comisin Especial se

El caso de la congresista Natali Condori

Luego de concurso y confirmar el plagio de un proyecto de ley en el despacho de la

El congresista fujimorista Lucio vila se ve envuelto en el plagio de textos de una

El legislador puneo copi varios fragmentos de la Ley de ZOFRA TACNA (Zona

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EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN-TACNA

No se tenemos la comprobacin del caso. Pero la denuncia fue hecha y mediatizada

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1.2) FORMACION DEL PROBLEMA

PROBLEMAS ESPECIFICOS OBJETIVOS

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El plagio el problema que no deja a los alumnos de la ESMI de la

Cmo se puede incentivar a pensar y a no apropiarse de una idea

De qu manera se puede evitar el plagio en los estudiantes?

Citamos una publicacin del vicerrectorado Acadmico de la Pontificia

hay que tener en cuenta que la verdadera razn de ser de una

Tomando este pensamiento como un hecho, es responsabilidad de

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1.3) JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

Por qu todos los estudiantes de la unjbg del ciclo de v desean

Por qu no se debe plagiar?

-Por perjudica nuestras formacin profesional y como personas

-Provecharse del trabajo de los dems es unos actos egosmo

-Aprender nos ase ms competentes .ms autnomos ms libres y

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Formulacin de preguntas Objetivos Hiptesis Variables Tcnicas e Ejemplo de

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1.4.1 OBJETIVO PRINCIPAL

1.4.2 OBJETIVO ESPECIFICO

1.5.1 HIPOTESIS GENERAL

1.5.2 HIPOTESIS ESPECIFICOS

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1.6.1 IDENTIFICACION DE VARIABLE

El plagio como un problema que afecta en el rendimiento acadmico

1.6.2 DEFINICIONES OPERACIONALES DE LA VARIABLE

Control estratgico e incentivacin para que los alumnos estudiantes

1.7) LIMITACION DE LA INVESTIGACION