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Instituto de Ciencias y Humanidades

SLABO 2016 II
INFORMACIN GENERAL

ACADEMIA ADUNI N.o de semanas 19

Semestral San
CICLO N.o de horas programadas 1 Hora
Marcos
CURSO Psicologa N.o de horas expositivas 45 Min
REAS ABC - DE

OBJETIVOS DE CURSO

Consolidar el conocimiento de la ciencia psicolgica y sus diversos campos de estudio

en el marco de su desarrollo histrico social tomando en cuenta los contenidos ms
recurrentes de los exmenes de admisin de la Universidad Nacional Mayor de San
marcos.

BIBLIOGRAFA PARA ESTUDIANTES

ADUNI. Psicologa una perspectiva Cientfica. Lumbreras Editores, 2008.

BARON, Robert. Fundamentos de la Psicologa. Prentice Hall, 1999.
DAVIS y PALLADINO. Psicologa. 2008.
FELDMAN, Robert. Psicologa. Mac Graw Hill, 1999.
MORRIS, Charles. Introduccin a la Psicologa. 2003.
SALINAS T. Nociones de Psicologa.

BIBLIOGRAFA PARA PROFESORES

ARDILA, R. Psicologa del aprendizaje.

BEST, J. Psicologa cognoscitiva. Thomson Editores. 2002
COFER, C.y APPLEY M. Psicologa de la Motivacin, Teora e investigacin.
Editorial Trillas, Mxico.
CRAIG, G .Desarrollo psicolgico. Prentice Hall. Mxico, 8va Edicin.
DOMJAN. Principios de aprendizaje y conducta. 1998
DAVIDOFF, L. Introduccin a la Psicologa. Mxico, Mac Graw Hill, 1980.
ELLIS ORMROD JEANNE Aprendizaje Humano
FRAGER, R. y FADIMAN, J. Teoras de la personalidad. Oxford: D. F. Mxico,
2001
FERNANDEZ ABASCAL ENRIQUE Procesos psicolgicos
GARCIA, L. Desarrollo afectivo y valorativo. Facultad de Educacin, UNMSM,
1999.
GARCIA L. Psicologa del desarrollo. Facultad de Educacin, UNMSM, 2008
GROSS, R. Psicologa. Manual moderno. 2007
GONZALES, G. La adolescencia en el Per. UPCH, 1994.
GONZLEZ, R. Temas de psicologa cognitiva
HILGARD, E. y BOWER G. Teoras del Aprendizaje. Editorial Trillas .Mxico ,1982.
HOTHERSALL. Historia de la Psicologa. Mc Graw Hill. D.F. Mxico, 2005.
LEMME BARBARA HANSEN Desarrollo en la edad adulta
2 Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

LURIA, A. El papel del lenguaje en el desarrollo de la conducta .Londres 1958.

MARX, H y HILLIX W. Sistemas y Teoras psicolgicos contemporneos.
Paids. Buenos Aires.
MAYER, R .Pensamiento, resolucin de problemas. Paids. Buenos Aires ,1986.
MYERS, D. Psicologa social.
MERANI, A. Diccionario de Psicologa. Editorial Grijalbo .Mxico, 1976.
MELLER, L. Historia de la Psicologa
PAPALIA, D y WENDKOS. Psicologa del Desarrollo. Mc Graw Hill. Mxico ,2001
PIAGET, J. Seis estudios de Psicologa. Ariel. Madrid, 1983.
PUENTE, POGGIOLI Y NAVARRO (1995): Psicologa cognoscitiva.
REEVE J. Motivacin y emocin. 1994
RICE PHILIP Desarrollo Humano: estudio del ciclo vital (1997)
RUIZ VARGAS JOS MARA, Memoria y olvido
RUSSO JOSE ANTONIO Lecciones de psicologa general
SEVE, L. Marxismo y teora de la personalidad. Amorrortu Editores .Buenos
Aires, 1975
SEBASTIAN M. Lectura de psicologa de la memoria
SCHIFFMAN, H. Sensacin y percepcin. Manual Moderno. D.F. Mxico, 2004.
SCHULTZ, D. y SCHULTZ, S. Teoras de la personalidad.
STEMBERG ROBERT Psicologa cognitiva
SMIRNOV, Psicologa
VEGA MANUEL DE. Introduccin a la psicologa cognitiva
WHITAKER, J. Psicologa. Interamericana editorial. 1968
WINGFIELD ARTHUR Psicologia y Memoria Humana
WOLMAN, B .Teoras y sistemas contemporneos en Psicologa .Editorial
Grijalbo. Barcelona, 1975.
ZIMBARDO, Philip. Psicologa y vida .Editorial Trillas .Mxico

TEMARIO
Semana Tema central: PSICOLOGA
Subtemas Peso
Psicologa: definicin (etimolgica y actual) 15%
1
Objeto de estudio (proceso psquico y conducta) 50%
Ramas de la Psicologa (terica: general, evolutiva, social,
35%
fisiolgica y aplicada)

TEMARIO
Semana Tema central: BASES BIOLGICAS DEL PSIQUISMO
Subtemas Peso
Sistema nervioso central (mencionar neurona como unidad) 15%
2
Tronco enceflico: formacin reticular y SARA 15%
Cerebro: Corteza (lbulos y hemisferios) y subcorteza
70%
(hipocampo, amgdala) e hipotlamo

TEMARIO
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Instituto de Ciencias y Humanidades

Semana Tema central: SOCIALIZACION

Subtemas Peso
Socializacin e interaccin social (diferencia) 15%
3 Agentes: familia (tipos de familia; funcin: comunicacin, afectiva,
educativa, establecimiento de lmites; estilo de crianza: influencia 70%
en la autoestima y el actuar (no incluir autoritativo)
Evolucin de las relaciones familiares 15%

TEMARIO
Semana Tema central: PERCEPCION
Subtemas Peso
Percepcin: Definicin y Diferencias de sensacin - percepcin 10%
4 Principios: holstico, ley de cierre, ley de proximidad, semejanza,
50%
figura y fondo
Alteraciones: ilusin y alucinacin 40%

TEMARIO
Semana Tema central: MEMORIA
Subtemas Peso
Memoria como procesamiento de informacin: procesos
30%
secuenciales (codificacin, almacenamiento y recuperacin)
5 Modelo de Atkinson y Shiffrin: Estructuras (definicin y tipos: MS,
MCP, MLP) y Procesos de control (definicin y tipos: atencin y 40%
ensayo elaborativo)
Tipos de memoria a largo plazo segn Tulving: semntica,
30%
episdica, procedimental y emocional

TEMARIO
Semana Tema central: PENSAMIENTO
Subtemas Peso
6 Pensamiento: definicin 15%
Operaciones 40%
Formas de pensar: tipos de razonamiento 45%

TEMARIO
Semana Tema central: INTELIGENCIA Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA I
4 Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

Subtemas Peso
Inteligencia: definicin 10%
7 Desarrollo intelectual segn Piaget: conceptos bsicos (estadio,
45%
esquema, mecanismos de asimilacin y acomodacin)
Estadio sensorio - motor 45%

TEMARIO
Semana Tema central: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA II
Subtemas Peso
Estadio pre operacional 35%
8
Estadio concreto 35%
Estadio formal 30%

TEMARIO
Semana Tema central: AFECTIVIDAD Y MOTIVACION
Subtemas Peso
Afectividad: definicin 10%
Manifestaciones: emociones, sentimientos, estados de nimo,
40%
9 pasiones
Motivacin: definicin 10%
Tipos de necesidades: biolgicas, biosociales y psicosociales
(seguridad, gregarismo, aprobacin, logro, poder, 40%
autorrealizacin)

TEMARIO
Semana Tema central: AUTOESTIMA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Subtemas Peso
Definicin de Autoestima Escalera de la Autoestima (Mauro
50%
10 Rodrguez)
Inteligencia Emocional: Definicin componentes 50%

TEMARIO
Semana Tema central: APRENDIZAJE I
Subtemas Peso
11
Aprendizaje : definicin (como proceso y producto) 20%

Condicionamiento clsico: definicin y experimento 80%

TEMARIO
Semana Tema central: APRENDIZAJE II
 5
Instituto de Ciencias y Humanidades

Subtemas Peso
Condicionamiento operante definicin, experimento 50%
12
Modalidades de refuerzo y castigo, extincin y programas de
50%
reforzamiento

TEMARIO
Semana Tema central: DESARROLLO HUMANO I
Subtemas Peso
Desarrollo humano: definicin 10%
13 Infncia: caractersticas fsicas, afectivo y social. 30%
Niez Temprana e Intermedia: caractersticas fsicas, afectivo y
30%
social.
Adolescencia: definicin, pubescencia y pubertad. 30%

TEMARIO
Semana Tema central: DESARROLLO HUMANO II
Subtemas Peso
Adolescencia: eleccin vocacional; mito personal; consecuencias
14 de conductas de riesgo: embarazo precoz y adiccin;
40%
preocupacin esttica; amistad y enamoramiento, proyecto de
vida)
Adultez Temprana: caractersticas fsicas, afectivas y social 20%
Adultez Intermedia: caractersticas fsicas, afectivas y social 20%
Adultez Tarda: caractersticas fsicas, afectivas y social 20%

TEMARIO
Semana Tema central: TEORIA PSICOSOCIAL DE ERIKSON
Subtemas Peso
Desarrollo psicosocial del yo (8 crisis: confianza desconfianza,
15 autonoma vergenza, iniciativa culpa, laboriosidad
100%
inferioridad, identidad - confusin, intimidad aislamiento,
generatividad estancamiento , integridad desesperanza)

TEMARIO
Semana Tema central: PERSONALIDAD
16 Subtemas Peso
Personalidad: definicin y componentes 50%
6 Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

Teoras de rasgos: Allport y Cattell (Tipos de rasgos) 50%

TEMARIO
Semana Tema central: PSICOANLISIS
Subtemas Peso

17 Teora psicoanaltica: definicin, primer y segundo enfoque 60%

Mecanismos de defensa: represin, proyeccin, racionalizacin y
40%
sublimacin

TEMARIO
Semana Tema central: HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
Subtemas Peso
18
Escuelas cientficas: estructuralismo, funcionalismo, psicoanlisis,
100%
reflexologa, Gestalt (representantes y aportes).

TEMARIO
Semana Tema central: HISTORIA DE LA PSICOLOGIA II
Subtemas Peso

19 Escuelas cientficas: conductismo (representantes y aportes) 10%

Escuelas contemporneas: Neoconductismo, Cognitivismo y
90%
Humanismo (representantes y aportes)