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Institut franais de Sude 2014 Franoise Sule et Marie-Franoise N

Activit 5

B2 CE / PE

Rdiger une critique de film

Dure de lactivit : 1H30

tre capable de :
- exposer un point de vue personnel par crit
- appuyer son point de vue par des arguments
- Exprimer une pense complexe

Grammaire la phrase complexe, argumentative


Lexique : termes lis la critique dun spectacle.
Socioculturel : La critique de cinma.

A vous maintenant !
1. Lisez une critique du film La 7me poule.

La 7me poule est une libre adaptation dune nouvelle dHector Hugh Munro, auteur
britannique plus connu sous le nom de Saki. Parue en 1914, la nouvelle sattache au recueil
Beasts and superbeasts, dernier ouvrage de lauteur lhumour cinglant dont un mot clbre
voque dj la triste vie de Monsieur B : il navait pas plus de vie prive quun poisson
rouge.
Elisabet Gustafsson reprend la nouvelle ses ingrdients principaux : humour noir et non-
sens. Mais dans une direction toute personnelle.
Sa volont est en effet daborder deux problmatiques contemporaines et complmentaires:
la dshumanisation et la reconnaissance dautrui. Comment exister quand on nexiste pas
aux yeux des autres?
La ralisatrice a souhait ancrer lhistoire dans les annes 50, priode qui esquisse le monde
daujourdhui par ses dbuts dindividualisme et de consommation tout en permettant un
recul grinant. Un regard acerbe, comme un clin dil Jacques Tati, dont le Playtime a
influenc la ralisatrice.
Monsieur B dambule donc dans un univers visuel la fois dat et singulier, inspir du
fonctionnalisme, un courant architectural du dbut du XXme sicle affirmant que
lapparence doit dpendre de la fonction dun btiment. Un monde sans me donc.
Dans le rle de Monsieur B, le comdien Cyril Couton, sans jamais forcer le trait de
lantihros, a une prsence indniable. Face lui, ses compagnons de train se rgalent tout
autant jouer la surenchre dans lanedocte raconter aux autres.
En somme, un court-mtrage intressant qui en dit long sur notre socit moderne et dans
sa recherche de la clbrit tout prix.
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Daprs http://www.culture-alsace.org/cinema-audiovisuel/bureau-accueil-tournage/ils-ont-
tourne-en-alsace-agence/la-septieme-poule.html

2. A deux discutez oralement si cette critique est plutt ngative ou positive ?


Cherchez dans le texte les lments qui justifient votre rponse.

3. A vous !

Ecrivez votre propre critique propos du film La 7me Poule.1 Donnez votre opinion
personnelle sur les points forts, les points faibles du film; sur ce que vous avez
aim, beaucoup aim, moins aim voire dtest dans le film. Vous avez une heure
pour rdiger votre critique comme dans lpreuve du DELF B2.

Pour organiser votre critique


Introduction : Rsumez lintrigue (l'histoire) du film en quelques lignes
Dveloppement : Exprimez votre opinion, donnez vos commentaires avec
arguments sur :
la ralisation, les images, les dcors, la musique, les costumes ...
le jeu, linterprtation des acteurs...
la qualit du scnario, lintrigue, votre scne prfre, la fin du film...
Pour appuyer chaque ide importante, donnez un exemple pour illustrer et/ou
argumenter.
Conclusion : phrase rsumant votre point de vue sur le film et donnant
envie ou pas daller voir le film.

1
Ou un autre film que les apprenants auront vu. Lusage dun dictionnaire monolingue type Micro Robert est
autoris.

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Pour vous aider exprimer un point de vue critique propos dun film

Point de vue positif Point de vue ngatif

Ensemble du film Ensemble du film


Cest pas mal. a ma beaucoup plu. Cest un navet. Cest nul, a ne vaut rien, a ne vaut
Ctait super, gnial, formidable,fantastique. pas la peine dy aller; jai failli mendormir
Cest un chef duvre. Cest creux, superficiel, larmoyant On ny croit pas
a fera date dans lhistoire du cinma. une seule seconde.
Cest mouvant, triste, poignant, comique, a na rien doriginal, cest du dj vu ; a ne
drle, mourir de rire, un superbe mlo, une fonctionne pas, il est pass ct du sujet.
superbe saga
Acteurs/ personnages
Acteurs/ personnages Il est nul, il joue super mal, faux, il est ct du
Il/elle joue trs bien, il crve lcran. personnage, il nest pas crdible.
Il/elle est gnial-e ; remarquable; il colle Il est ct du personnage, il en fait trop.
parfaitement au personnage, au rle. Le personnage manque de profondeur.
Cest une vraie performance dacteurs.
Le personnage est bien dfini, bien vu. Le scnario
Lcriture est peu originale.
Le scnario Les dialogues sont plats, vulgaires, surfaits.
Cest couper le souffle.
Les dialogues sont excellents, bien crits.
La musique
La partition musicale est insipide, ralentit le rythme
La musique du film, nest pas en accord avec lunivers du film.
La musique est au diapason, saccorde bien
avec latmosphre du film Le film doit Les costumes, les dcors
beaucoup la musique.
A vous de dire ce que vous en pensez
Les costumes, les dcors

A vous de reprendre des expressions du tableau


et les adapter aux costumes et aux dcors.

4. Remettez ensuite votre travail au professeur pour la correction.

5. Une fois les critiques corriges et postes sur lespace numrique de la classe.
Toute la classe lit les critiques des camarades et votent pour celle dentre elles la
plus russie afin de la publier sur le blog de La 7me Poule.

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Amusez-vous maintenant !
Vous avez un film prfr, vous avez vu un film cette semaine, promenez-vous sur Internet
pour lire des critiques positives et/ou ngatives concernant le film de votre choix.

Indications pour lenseignant-e

Pour toffer leur critique, lenseignant-e peut demander aux apprenants de lire la partie
La note dintention de la ralisatrice dans lentre du blog intitule Le film

Pour la forme, se reporter aux techniques dargumentation dans tout manuel B2, par
exemple Alter Ego 4 chez Hachette p 67 ou sur les sites habituels comme le point du fle,
bonjour de France etc.

La correction des productions crites des apprenants se fait naturellement en dehors de


la classe. Pour lvaluation se reporter aux critres dvaluation de lpreuve crite du
DELF B2.