Operador de Software 14 1 2014

Curso: Operador de Software Windows
y Microsoft Office
Contenido Tcnico y Transversal
Duracin: 80 horas
Dcima segunda edicin vigente desde el 14 de enero de 2014
0
INSAFORP. Proyecto de Apoyo Temporal al Ingreso- PATI Operador de Software
INSAFORP. Proyecto de Apoyo Temporal al Ingreso- PATI Denominacin Ocupacional: Digitador
Dcima segunda edicin, vigente desde el 14 de enero de 2014 Pgina 1

Curso: Operador de Software Windows

y Microsoft Office
Cantidad de mdulos 9
Duracin 80 horas Nmero de participantes 20
Los requisitos de
REQUISITOS DE INGRESO ingreso
corresponden a
6 grado como escolaridad mnima. las exigencias del
curso. Sin
Dominar las operaciones aritmticas bsicas. embargo, no
deben ser
Ser miembro de la poblacin focalizada por el proyecto PATI. considerados
factores de
exclusin para los
participantes.
PERFIL DE SALIDA
Al finalizar el curso, la persona formada ser capaz de:
Identificar elementos de un sistema informtico.
Manejar ambiente Windows.
Manejar el explorador Windows.
Utilizar procesador de texto Microsoft Word.
Utilizar hoja electrnica Microsoft Excel.
Utilizar procesador grfico Power Point.
Utilizar correo electrnico.
Utilizar navegacin bsica.

Aplicar normas de higiene y seguridad ocupacional al operar
software Windows y Microsoft office.
Desarrollar actividades de gestin empresarial.
Desarrollar actividades de bsqueda de empleo.

Estructura Modular del Curso
La duracin del curso es de 80 horas, distribuidas de la siguiente manera:

64 horas mnimas en los mdulos especficos.
16 horas mximas para los mdulos transversales (opcional).
Corresponde a la Comisin PATI Municipal definir, en cada caso, la ejecucin de los mdulos
transversales, lo cual deber quedar estipulado en la correspondiente solicitud de capacitacin.
Mdulos Especficos

Nombre del mdulo introductorio Introduccin al manejo de software Windows y

Microsoft Office.
Producto a obtener por grupo de 4 1 Rompecabezas armado con los diferentes

participantes componentes del equipo informtico y sus
dispositivos.
Carga horaria 3 horas.
Objetivos del Mdulo Contenidos del mdulo
Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Hardware y software: Definicin y elementos bsicos.

sern capaces de:
Identificar elementos bsicos de 2. Clasificacin de dispositivos: de entrada y salida.
hardware y software.
Manipular dispositivos de entrada 3. Normas de seguridad e higiene ocupacional que
(teclado y mouse). deben aplicarse en el manejo una computadora (tanto
Aplicar las normas de seguridad e para el equipo como para la persona, incluyendo
higiene al operar la computadora. aspectos de ergonoma.
Nombre del mdulo 1 Manejar el ambiente Windows.
Producto a obtener por participante 1 Personalizacin del escritorio de Windows: definir

fondo de pantalla y organizar iconos.
Al menos 3 prcticas de apagado y encendido correcto
desde el men inicio.
Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Procedimiento de encendido y apagado de la PC.

sern capaces de:
2. Uso del teclado y del mouse.
Manejar el ambiente Windows.
3. Elementos del escritorio de Windows.
Organizar el escritorio de Windows.
4. Organizacin del escritorio de Windows.
Operar conos y manipular ventanas.
5. El cono Mi PC Qu puedo hacer?
Manipular el men de inicio y utilizar
accesorios de Windows. 6. Manipulacin de ventanas.
7. Manipulacin del men Inicio.
8. Utilizar accesorios de Windows.

Nombre del mdulo 2 Manejar el explorador de Windows.
Producto a obtener por participante 1 Carpeta personal creada, con organizacin de 5

carpetas por tipo de informacin, utilizando el
explorador de Windows.
2 Personalizaciones de carpetas con establecimiento de
compartidas.
3 Creaciones de accesos directos.
3 Visualizaciones de informaciones al abrir dispositivos
de almacenamiento (CD, USB y DVD).
Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Operar el explorador de Windows para bsqueda,

sern capaces de: organizacin de carpetas, creacin de carpetas, copiado
y pegado de carpetas, traslado de carpetas.
Manejar el explorador de Windows
mediante la ejecucin del
correspondiente procedimiento y la
2. Operar CD, Dvds y memorias USB.
aplicacin de normas de seguridad e
higiene ocupacional.
Nombre del mdulo 3 Utilizar procesador de texto Microsoft Word.

Producto a obtener por participante

1 Definicin de diseo de pgina en relacin a
mrgenes, orientacin y tamao de pgina; as como,
seleccin de tema.
1 Documento de Microsoft Word, con al menos 10

pginas conteniendo portada insertada, texto con
diferentes tipos de fuentes, espaciados e interlineados,
imgenes, autoformas, tablas, encabezado y pie de
pgina, imgenes y WordArt.
1 Impresin del documento creado en Word, en color

blanco y negro.
Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Cmo crear un archivo en Word.

sern capaces de:
Utilizar procesador de texto Microsoft 2. Cmo guardar un archivo en Word.
Word mediante la ejecucin del
correspondiente procedimiento y la 3. Cmo configurar un archivo (diseo de pgina) en
aplicacin de normas de seguridad e Word.
higiene ocupacional.
4. Editar un texto utilizando diferentes tipos de fuentes,
opciones de espaciado e interlineado e, insertando
imgenes (desde archivo y desde imgenes
prediseadas), autoformas, tablas, encabezado y pie de
pgina, portada e ndice.
5. Uso de los comandos de Word en la edicin de un

documento: copiar, pegar, cortar, hacer, deshacer, etc.
6. Cmo visualizar un documento de Word.
7. Cmo imprimir un documento de Word.

Nombre del mdulo 4 Utilizar hoja electrnica Excel.
Producto a obtener por

1 Libro de Microsoft Excel, configurado a tamao carta, con
participante
encabezado y pie de pgina, conteniendo tablas de datos
donde se apliquen los operadores matemticos y operadores
de referencia e ilustrados con los correspondientes grficos.
1 Impresin de las hojas activas del libro de Microsoft Excel,

configurado a tamao carta y a colores.
Al finalizar el mdulo, los 1. Reconocimiento de pantalla de Excel.

participantes sern capaces de:
Utilizar hoja electrnica Excel 2. Cmo elaborar una hoja de clculo.
mediante la ejecucin del
correspondiente procedimiento 3. Cmo manejar las columnas y filas
y la aplicacin de normas de
seguridad e higiene ocupacional. 4. Cmo editar datos en la hoja electrnica, crear frmulas,
grficos estadsticos, operaciones bsicas, insertar tablas
simples, tablas dinmicas, imgenes, encabezados, pie de
pgina y otras herramientas de edicin.
5. Cmo crear y guardar un archivo.
6. Cmo visualizar hoja de clculo.
7. Formatos avanzados de texto, formatos bsicos de celdas.
8. Imprimir libros.
9. Configurar hoja electrnica.

Nombre del mdulo 5 Utilizar procesador grfico Power Point.
Producto a obtener por 1 Presentacin de PowerPoint, con al menos diez

participante diapositivas, configuradas en orientacin horizontal,
aplicando un tema de la galera de office y conteniendo
tablas, SmartArt, imgenes, WordArt, autoformas y texto.
1 impresin de presentacin en Power Point en blanco y
negro puro, con 3 diapositivas por pgina.
Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Cmo disear y trabajar diapositivas (insertar,

sern capaces de: seleccionar, copiar, duplicar, mover, eliminar
diapositivas, aplicar fondos, combinaciones de colores,
Utilizar procesador grfico Power
estilos rpidos, numeracin de diapositivas, patrn).
Point tomando en cuenta el
respectivo procedimiento y la
aplicacin de normas de seguridad e 2. Cmo manejar objetos (reglas, cuadrcula. Insertar,
higiene ocupacional. copiar, seleccionar, mover, eliminar objetos, modificar
tamaos, distancias, girar y voltear, alinear y distribuir,
ordenar objetos).
3. Trabajar con textos, imgenes, tablas, grficos, diagramas,

barra de dibujo.
4. Imprimir presentaciones en Power Point.
Nombre del mdulo 6 Utilizar el internet y correo electrnico.

Producto a obtener por 1 Direccin de correo electrnico creado en cualquier

participante servidor disponible en la red Internet.
1 Mensaje electrnico enviado a la direccin electrnica
del instructor.
1 Mensaje electrnico con archivo adjunto enviados a un
destinatario designado.
1 Archivo descargado del correo electrnico recibido.
1 Archivo de Word con informacin de texto e imgenes
extradas de sitios web y almacenado en la carpeta
personal.
3 Archivos PDF extrados de sitios web y almacenado en la
carpeta personal.
10 imgenes descargadas de sitios web y almacenado en la
carpeta personal.
Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Identificar conceptos bsicos: sitio web, internet, correo
sern capaces de: electrnico, red, hipervnculos, etc.
Manejarse con soltura por Internet
para fines de investigacin 2. Cmo navegar en Internet.
documental aplicando las normas
de seguridad e higiene ocupacional 3. Cmo utilizar motores de bsqueda (personalizar
propias de su uso. bsqueda, extraer informacin de Internet).
Utilizar el correo electrnico para la 4. Uso de Pginas Web.

comunicacin de contactos.
5. Cmo crear una direccin de correo electrnico (editar
mensajes, enviar, subir archivos, descargar archivos,
libreta de direcciones).
6. Cuidados a tener en cuenta en el uso del Internet y correo

electrnico.
Mdulos Transversales

Nombre del mdulo 1 Gestin empresarial bsica.
Producto a obtener por 1 Plan de negocios definido y estructurado en forma completa,

participante donde se incluya el costeo del producto o servicio ofertado.
Al finalizar el mdulo, los participantes

sern capaces de: 1. Caractersticas de un emprendedor.
Identificar las caractersticas del

entorno para descubrir las
oportunidades que permitan 2. Identificando ideas de negocios.
elaborar un plan de negocios viable.
Desarrollar o ampliar su red de
contactos para mejorar las
posibilidades de xito de cualquier 3. Cmo elaborar un plan de negocio.
emprendimiento.
Disear un plan de negocios,
estableciendo estrategias 4. Fuentes de financiamiento.
empresariales competitivas
sostenibles.
Evaluar la viabilidad del plan de
negocio y las posibilidades de 5. La asociatividad como estrategia de competitividad.
obtener financiamiento en el corto
plazo.
Identificar los pasos para crear un 6. Pasos para crear un negocio formal.
negocio formal.
Nombre del mdulo 2 Orientacin para la bsqueda de empleo.

Producto a obtener por 1 Currculum vitae debidamente complementado.

participante
1 Solicitud de trabajo complementada.
Producto a obtener por grupo de 4 1 Cartel con un cuadro resumen sobre las acciones o
participantes comportamientos que deben practicarse al asistir a una
entrevista.
1 Cartel conteniendo los principales derechos y
obligaciones que tiene un trabajador de acuerdo al
Cdigo de Trabajo.
Al finalizar el mdulo, los participantes

sern capaces de : 1. Motivacin para el empleo Cmo me beneficia el
Identificar el beneficio de poseer un empleo? Qu es el desempleo y el subempleo?
empleo.
Diferenciar el subempleo del
desempleo. 2. Fuentes de trabajo y estrategias para la bsqueda de
Identificar las fuentes de trabajo. empleo: Dnde obtener informacin sobre solicitudes
de trabajadores? Cmo se elabora un currculum vitae?
Identificar las estrategias que deben Cmo se complementa una solicitud de trabajo? Cmo
aplicarse para obtener un empleo. se redacta una carta de presentacin?
Elaborar documentos necesarios para
solicitar un empleo.
3. La entrevista de trabajo: Qu es? Cmo prepararse?
Identificar las normas de Cmo conducirse durante la entrevista? Qu
comportamiento y de presentacin situaciones pueden indagarse y cules no son
personal que deben practicarse en convenientes preguntarlas en una entrevista de trabajo?
una entrevista de trabajo.
Identificar los deberes y derechos que
posee un trabajador de acuerdo al 4. Estrategias para la incorporacin y adaptacin al
Cdigo de Trabajo. empleo: Qu es el contrato de trabajo? Cules son
deberes y derechos que tiene un trabajador de acuerdo al
Explicar qu es el contrato de trabajo. Cdigo de Trabajo?
METODOLOGA DE FORMACIN QUE DEBER

IMPLEMENTARSE EN LOS MDULOS FORMATIVOS

En cuanto al rol del Presentar los objetivos de aprendizaje por jornada.

instructor
Realizar una demostracin-explicada del servicio y/o
producto a elaborar en cada mdulo.
Efectuar supervisin y apoyo de acuerdo a las necesidades de
aprendizaje de cada participante.
En cuanto al rol de los Debe involucrarse activamente en el desarrollo de la clase, ya

participantes
sea opinando, elaborando materiales de aprendizaje y sobre
todo, que realice las actividades de aprendizaje de la
ocupacin, de forma tal que se garantice la competencia
individual de la poblacin beneficiaria.
En cuanto a la El producto definido por mdulo debe ser logrado por

elaboracin de
productos y/o servicios
participante en las cantidades y de acuerdo a las
especificaciones establecidas por el curso, considerando que
es lo mnimo a lograr.
En relacin al uso de El centro de formacin est obligado a brindar los equipos en

equipos las cantidades establecidas por el INSAFORP, adems, de
proporcionar los implementos de seguridad necesarios para
resguardar la integridad fsica del participante como del
equipo.
Los equipos asignados al curso deben estar en ptimas
condiciones y, es responsabilidad del centro, sustituirlos si en
el desarrollo del curso sufren algn desperfecto o desajuste.
En relacin a los Deben ser los indicados en el curso, tanto en cantidad como
materiales y
herramientas.
en calidad.
En relacin a la El centro de formacin en conjunto con su instructor est en

evaluacin del
aprendizaje
la responsabilidad de disear instrumentos que verifiquen
los desempeos y la calidad de los productos que se obtengan
en cada una de las prcticas realizadas.
LISTADO DE EQUIPOS
N0 CANTIDAD UNIDAD DESCRIPCIN

1. Procesador de 32 64 bits funcionando a 1 GHz, 1 GB de

memoria RAM, 40 GB de disco duro 20 GB disponibles,
20 Computadoras
unidad de CD o DVD, un puerto USB y , con acceso
habilitado a internet.
2. 4 Impresoras De inyeccin o lser.
3. Individuales para computadora o mesas con capacidad para

20 Mesas
disponer cmodamente el equipo.
4. 20 Monitores SVGA de 14 pulgadas a color o pantalla plana.
5. 1 Pizarras Para plumn (2.0 x 1.0 metros).
6. 20 Sillas De metal o plstico, confortables.
NOTA: Si las computadoras se encuentran en red debe considerar el siguiente equipo:
7. 20 Computadoras Tipo terminal.
8. 2 Impresores De inyeccin o lser.
9. 1 Servidor De red.
LISTADO DE HERRAMIENTAS
N. CANTIDAD UNIDAD DESCRIPCIN
Office estndar, versin 2007 como mnimo (Word,

1 20 Programas
Excel y Power Point).
2 20 Programas Windows XP o 7.
6 20 Programas Antivirus actualizado.
LISTADO DE MATERIAL FUNGIBLE

1. 1 Resma Papel bond, tamao carta, base 20.
2. 1 Cartucho De tinta de color para impresora.
3. 1 Cartucho De tinta negro para impresora.
LISTADO DE MATERIAL DIDCTICO
1. 20 Cuadernos Rayado #12.
2. 20 Bolgrafos Tinta azul.
Acrlica, blanca de 2 x 1 mt. que puede ser sustituida por

dos rotafolios de trpode en aquellos casos en que las
3. 1 Pizarra
condiciones fsicas de lugar no faciliten el uso de la
pizarra.
4. 6 Plumones Para pizarra, en colores azul, negro y rojo.
De aprendizaje, para el participante, de acuerdo a los

5. 20 Guas o manuales
contenidos del curso.
El proceso de validacin de los cursos de capacitacin es un proceso continuo, el Sistema de Formacin

Profesional ser fortalecido si hace llegar sus observaciones al correo pvasquez@insaforp.org.sv.
PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LOS LISTADOS DE EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES CONSIDERANDO EL

NMERO DE PARTICIPANTES.

Las especificaciones de los cursos de formacin que el INSAFORP promueve estn diseadas considerando una
poblacin meta de 20 personas; sin embargo, en el marco del Programa de Apoyo Temporal al Ingreso- PATI se
ejecutan acciones formativas con una poblacin menor y, para efectos de efectuar las consideraciones
pertinentes se recomienda:
A. EN RELACIN A LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS:
Especificacin de cantidad Interpretacin Situacin que procede

en equipo o en
herramienta establecida
en el curso
20 Es una relacin 1 a 1 con la Establecer la cantidad en nmero exacto al
cantidad de participantes. de participantes.
10 Es una relacin 1 a 2 con la Establecer la cantidad en correspondencia a
cantidad de participantes. tabla 1.
5 Es una relacin 1 a 5 con la Establecer la cantidad en correspondencia a
cantidad de participantes. tabla 2.
3,21 Son para todo el grupo. Permanece la cantidad establecida en el
curso.
Tabla 1
Nmero de personas Parejas a conformar Accin a realizar
participantes en el grupo
20-19 10 Permanece la cantidad establecida en el curso.
18-17 9 Se utilizan 9 equipos o herramientas.

Tabla 2
Nmero de personas Nmero de equipos en Correspondencia Accin a realizar

participantes en el grupo que se agruparn en porcentaje

20 5 100% Permanece la cantidad

establecida en el curso.
16 15 4 80% Multiplique la cantidad x 0.8.*
12 3 60% Multiplique la cantidad x 0.6.*
10 2 50% Reduzca los equipos, materiales y

herramientas a la mitad.
*Si el resultado es igual o mayor a 0.5, aproxime al nmero entero inmediato superior. Esta lgica obedece no
slo a la regla aritmtica sino que no se puede trabajar con media herramienta.
B. EN RELACIN AL MATERIAL FUNGIBLE
Se debe reducir las cantidades de material de acuerdo al nmero de participantes.
Nmero de personas Correspondencia Situacin que procede

participantes en el grupo en porcentaje
20 100% Permanece la cantidad establecida en el curso
19 95% Multiplique la cantidad de material por 0.95.
10 50% Reduzca la cantidad de equipo, herramientas y

materiales a la mitad.
En este caso no se aproxima, sino que se establecen las cantidades exactas. Por ejemplo: 25 yarda de tela, etc.

Operador de Software 14 1 2014

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Operador de Software 14 1 2014

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Curso: Operador de Software Windows

INSAFORP. Proyecto de Apoyo Temporal al Ingreso- PATI Denominacin Ocupacional: Digitador

Dcima segunda edicin, vigente desde el 14 de enero de 2014 Pgina 1

Curso: Operador de Software Windows

Duracin 80 horas Nmero de participantes 20

Identificar elementos de un sistema informtico.

Manejar ambiente Windows.

Manejar el explorador Windows.

Utilizar procesador de texto Microsoft Word.

Utilizar hoja electrnica Microsoft Excel.

Utilizar procesador grfico Power Point.

Utilizar correo electrnico.

Utilizar navegacin bsica.

Desarrollar actividades de gestin empresarial.

Desarrollar actividades de bsqueda de empleo.

Dcima segunda edicin, vigente desde el 14 de enero de 2014 Pgina 2

Estructura Modular del Curso

La duracin del curso es de 80 horas, distribuidas de la siguiente manera:

16 horas mximas para los mdulos transversales (opcional).

Dcima segunda edicin, vigente desde el 14 de enero de 2014 Pgina 3

Nombre del mdulo introductorio Introduccin al manejo de software Windows y

Producto a obtener por grupo de 4 1 Rompecabezas armado con los diferentes

Carga horaria 3 horas.

Objetivos del Mdulo Contenidos del mdulo

Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Hardware y software: Definicin y elementos bsicos.

Nombre del mdulo 1 Manejar el ambiente Windows.

Producto a obtener por participante 1 Personalizacin del escritorio de Windows: definir

Carga horaria 3 horas.

Objetivos del Mdulo Contenidos del mdulo

Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Procedimiento de encendido y apagado de la PC.

7. Manipulacin del men Inicio.

8. Utilizar accesorios de Windows.

Dcima segunda edicin, vigente desde el 14 de enero de 2014 Pgina 4

Nombre del mdulo 2 Manejar el explorador de Windows.

Producto a obtener por participante 1 Carpeta personal creada, con organizacin de 5

Carga horaria 3 horas.

Objetivos del Mdulo Contenidos del mdulo

Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Operar el explorador de Windows para bsqueda,

Nombre del mdulo 3 Utilizar procesador de texto Microsoft Word.

Dcima segunda edicin, vigente desde el 14 de enero de 2014 Pgina 5

Producto a obtener por participante

1 Documento de Microsoft Word, con al menos 10

1 Impresin del documento creado en Word, en color

Carga horaria 16 horas.

Objetivos del Mdulo Contenidos del mdulo

Al finalizar el mdulo, los participantes 1. Cmo crear un archivo en Word.

5. Uso de los comandos de Word en la edicin de un

6. Cmo visualizar un documento de Word.

7. Cmo imprimir un documento de Word.

Dcima segunda edicin, vigente desde el 14 de enero de 2014 Pgina 6

Nombre del mdulo 4 Utilizar hoja electrnica Excel.

Producto a obtener por

1 Impresin de las hojas activas del libro de Microsoft Excel,

Carga horaria 16 horas.

Objetivos del Mdulo Contenidos del mdulo

Al finalizar el mdulo, los 1. Reconocimiento de pantalla de Excel.

5. Cmo crear y guardar un archivo.

6. Cmo visualizar hoja de clculo.

7. Formatos avanzados de texto, formatos bsicos de celdas.

9. Configurar hoja electrnica.

Dcima segunda edicin, vigente desde el 14 de enero de 2014 Pgina 7

Nombre del mdulo 5 Utilizar procesador grfico Power Point.

Producto a obtener por 1 Presentacin de PowerPoint, con al menos diez