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ESCUELA DE PSICOLOGIA
ANALISIS CRTICO
Estudiantes:
Aguilera, Jemberling 26.745.019
Aquino, Sofia 27.674.573
Baquero, Edcarys 26.574.214
Da Silva, Vanessa 24.696.144
Diaz, Briggith 27.148.988
Escobar, Felipe 26.327.692
Gragirena, Altair 26.210.271
Lozano, Elhymar 25.215.615
Salavarria, Oriana 25.998.247
No obstante, al ser un concepto muy amplio, que engloba teoras bastante complejas,
es difcil definirlo y entenderlo de forma concreta o simplificada
Otro concepto relacionado con la perspectiva de la cognicin social es el de
categorizacin social, entendido este como un proceso que simplifica el
procesamiento de la informacin permitiendo definir a una persona como parte de una
categora social porque acta como miembro de esa categora (Morales, 2009). Estas
clasificaciones se construyen activamente para crear relaciones sociales. Es importante
en la psicologa porque da a da y la mayora de las veces de forma inconsciente
agrupamos a las personas con las que interactuamos segn su forma de hablar, pensar
o actuar, y por cuestiones adaptativas o de supervivencia nos acercamos o alejamos
de ellas. Cmo categorizamos a los dems es un juicio personal, pero que est
delimitado la mayora de las veces por la cultura. Esta selectividad que nos caracteriza
a la hora de entablar relaciones se basa tambin, la mayora de las veces en los rasgos
fsicos y conductuales, caractersticas observables a simple vista que nos permiten
elegir con quin nos relacionamos. Este concepto tambin permite entender la actitud
que adoptan las personas al considerarse pertenecientes a una categora social y cmo
se debe actuar en ella. Comprender este concepto no fue de gran dificultad para la
mayora de los integrantes del grupo porque en la lectura est muy bien explicado con
ejemplos pertinentes que clarifican el tema.
Luego del trabajo realizado cada integrante del grupo hizo su propia evaluacin
en la cual se valor el proceso de comprensin del tema y el resultado final. Las
opiniones personales fueron las siguientes:
Aguilera, Jemberling: En los conceptos se notan las relaciones que tienen uno sobre
otros, igualmente se explica el significado de stos en frases cortas y directas dando
prioridad a los ms bsicos y culminando con los ms complejos, sin embargo no tuve
el sentido crtico que requera la informacin aportada al trabajo.
Aquino, Sofa: Luego de revisar las lecturas identifiqu los elementos principales en
ellas y not como estos se correspondan con la percepcin interpersonal. Hacer un
resumen conciso me permiti identificar rpidamente lo ms importante del tema,
disminuyendo as la complejidad del mismo. Me pareci muy importante el trabajo
realizado, pues fue un acercamiento interesante al estudio de los procesos sociales y
las relaciones interpersonales, cuestiones fundamentales para comprender al ser
humano en sociedad. Estoy satisfecha tanto con el trabajo individual como con el
grupal. A pesar de lo difcil que puede ser ponerse de acuerdo entre varias personas,
unir los puntos de vista de todos dio un gran resultado.
Daz, Briggith: Pienso que el trabajo se logr realizar con xito, las definiciones que
escog trate de que fueran lo que yo consideraba ms importante ya que pareca
constituir algo de peso en la lectura, as que dispongo de una opinin de que se
reunieron los elementos de buena forma y que en su integracin explican muchos
conceptos importantes. As mismo, el resumen de sus definiciones lo trate de hacer de
la forma ms sencilla para adaptarlo al trabajo.
Escobar, Felipe: Desde mi punto de vista creo que se logr un trabajo en equipo al
dividir los puntos a trabajar y cooperar. Creo que los conceptos que reun y escog los
hice bajo un criterio bsico de seleccin que fue establecer que diferencias tenan uno
de otros y cuales parecan ser ms importantes, es por esto que la informacin se logr
integrar bien, as como su explicacin y conceptualizacin ya que trate de resumirlo de
la mejor forma posible.