RESUMEN FORO TRABAJO COLABORATIVO

Presentado Por:

JHEYNER LPEZ HURTADO - 1026278829

Presentado a:

OSCAR WILLIAM AGUDELO

GRUPO 90003_117

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INGENIERA DE SISTEMAS
BOGOT
2016
 INTRODUCCIN

La universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, proporciona gran ayuda a

las personas que desean educarse y ser grandes profesionales, a la par que
realizan sus actividades cotidianas.

Por ello, rene una serie de requisitos que permiten a toda su comunidad educativa,
cumplir con los ms altos estndares de calidad, integrando adems a los
estudiantes como participantes invaluables durante el proceso.

OBJETIVOS

Desarrollar un escrito que contenga las ideas ms relevantes, obtenidas en

el foro de la TAREA 1.
Analizar la posicin de los distintos participantes del grupo para encontrar
similitudes y diferencias.
Generar un componente colaborativo que permita la integracin de todos los
participantes.
 RESUMEN TRABAJO COLABORATIVO

La educacin virtual y a distancia, desde su concepcin requiere toda la ayuda del

medio tecnolgico, y a la vez, un excelente marco terico y pedaggico que brinde
apoyo continuo a cada uno de los actores que pertenecen a la comunidad educativa
y por supuesto, a quienes interactan con ella.

Por ello, el xito de este tipo de educacin radica en la claridad y precisin con que
se comuniquen las ideas, en su mayora escritas, que permiten a tutores y
estudiantes entender y hablar un mismo idioma, tener presente un mismo objetivo,
donde se usan materiales que permiten generar conocimiento desde la correcta
resolucin del problemas del medio que nos rodea.

Sin embargo, otro componente muy importante de la realizacin de todo tipo de

trabajo se basa en la oportunidad de encontrar opiniones de gran valor en los
participantes del curso, personas que desde su perspectiva y forma de ver la vida,
consideran mltiples soluciones.

Y es que cada esquema mental obra valor, en la medida en que propicie resultados
positivos y oriente a un mejoramiento continuo sobre la presencia de aspectos que
hay en ese momento, y aunque se puede seguir los consejos dados por el tutor o
sugeridos en la gua de actividades, no es camisa de fuerza para dar lo mejor de s
y de igual forma cumplir con la meta deseada, desde luego, siendo creativo,
emprendedor, puntual y respetuoso.

Esto nos permite inferir que el desarrollo de nuestras actividades se ve enmarcada

por un conjunto de valores que debemos tener presentes, o en su defecto debemos
construir y permitir que afloten, ya que ese es el secreto de la universidad, tener la
conviccin de aprender, de reflejar los conocimientos para servir a la sociedad y a
las personas que nos rodean, mediante la aplicacin correcta de nuestras
profesiones.
Lo anterior, nos permite evidenciar un valor muy interesante, la seguridad,
proveniente de quienes desean transferirnos su conocimiento, pues lo hacen bajo
el precepto de que hablan con la verdad, como nosotros para aprehender y transferir
de la mejor forma, el criterio que hayamos forjado, luego de haberlo sometido las
distintas ideas a la reflexin, al debate, a la debida reglamentacin que nos rige en
todo momento, desde nuestra institucin, de las organizaciones nacionales e
internacionales que buscan regulan y conferir alta calidad a nuestro proceso
educativo.

Es muy importante recalcar la importancia de leer todo el material, del cual se

dispone en la plataforma y al interior de cualquier materia, ya que esto nos dar la
luz para seguir la ruta y dar cumplimiento a los objetivos trazados al inicio del curso,
de modo que sabremos con seguridad como abordaremos la temtica, adems de
dosificar y usar el tiempo adecuadamente, an ms si se tiene en cuenta que
desarrollamos doble labor al tener un trabajo con el que se sustenta nuestro estudio.

Dicho todo esto, tendremos un entregable con el cual saldremos avantes de nuestro
proceso acadmico, con la plena seguridad que tendremos aportes valiosos para
los compaeros, o iremos por la buena senda, sin preocupaciones, donde
contaremos con el apoyo de toda una institucin universitaria, que se esmera por
nuestra formacin.
 CONCLUSIONES

El proceso acadmico que se lleva a cabo en la educacin virtual y a distancia, es

el reflejo de un riguroso esquema que se elabora de forma acadmica y profesional,
permitiendo a estudiantes y tutores, generar nuevo conocimiento a partir de las
distintas posiciones que cada uno tiene.

Adems se evidencia nuevos procedimientos para obtener buenos resultados,

donde desde situaciones del entorno, se pueden obtener resultados o
consecuencias que mejoran las acciones de cada actor al interior de la universidad.

CIBERGRAFA

http://ovamonitoralilianahernandez.blogspot.com.co/