UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS

DEPARTAMENTO DE REA COMN
CURSO: TCNICAS DE INVESTIGACIN DOCUMENTAL
GRUPO NMERO: #

PLAN DE INVESTIGACIN

(Estudio sobre la relacin entre el nivel de vida y el uso de TICS como

herramienta de estudio en los estudiantes de segundo ao del rea Comn
de la Facultad de Ciencias Econmicas en la escuela de vacaciones 2017.)

DOCENTE:
SERGIO AUGUSTO AYAPN.
 GUATEMALA, JUNIO 2017
PLAN DE INVESTIGACIN

INTEGRANTES DEL GRUPO #

No.
NO. CARN NOMBRE
1 201705084 Anner David Ortiz Belli
2 201605546 Jose Federico Aldair Vielman Noguera
3 201706460 Mirna Alejandra Felipe Sazo
4 201617198 Luis Pedro Chac Vasquez
5 201704668 Gladys Elizabeth Cumes Yos
6 201705142 Jackelin Melissa Poveda Brizuela
7 201612893 Edwar Yovanni Gil Alegria
8 201505638 Wuerner Alexis Rodas Romero
9 200612593 Josu Emanuel Alvarado Gonzlez
10 201606197 Esvin Emmanuel Pedroza Guzmn
11 201515373 Miguel Andree Gonzlez Orellana
12 201505655 Juan Carlos Lpez Boch
13 201605322 Camilo Vicente Ajeataz Gutierrez
14 201404456 Jose Andres Mancilla
15 201704974 Jonny Ismael Velasquez Franco
Presentacin
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR
En la siguiente investigacin se trata el tema del uso de las TICS como
herramientas didcticas en los estudiantes del segundo ao de la Facultad de
Ciencias Econmicas de la escuela de vacaciones del 2017.

1.1. Marco Terico

En las ltimas dcadas la tecnologa a logrado grandes avances, esto en todas
las reas pero por factores didcticos nos referiremos al campo de la informtica
ya que es el tema de investigacin. En la informtica la tecnologa ha
desarrollado un sin fin de herramientas las cuales han facilitado y facilitan el
trabajo de los estudiantes por citar unos ejemplos tenemos el uso de correos, los
blog donde hay una estrecha comunicacin entre el catedrtico y el estudiantes.

Las pginas web son parte esencial de la vida del estudiante ya que son la ms
grande biblioteca que existe porque en ellas se encuentra todo tipo de
informacin y esto hace que ellos realicen sus trabajos con rapidez y obtengan
mayor conocimiento. Todo ello ha venido a facilitar la educacin en los
estudiantes, pero hay un problema al que nos enfrentamos y es el costo del uso
de estas herramientas ya que no todos los estudiantes poseen la misma calidad
de vida y es por ello que abordamos esta investigacin.

El trmino tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) tiene dos

concepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologas de la informacin para
referirse a cualquier forma de hacer cmputo. Por el otro, como nombre de un
programa de licenciatura, se refiere a la preparacin que tienen estudiantes para
satisfacer las necesidades de tecnologas en cmputo y organizacin.

Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organizacin, es un trabajo

difcil y complejo que requiere una base muy slida de la aplicacin de los
conceptos fundamentales de reas como las ciencias de la computacin y los
sistemas de informacin, as como de gestin y habilidades del personal. Se
requieren habilidades especiales en la comprensin, por ejemplo de cmo se
componen y se estructuran los sistemas en red, y cules son sus fortalezas y
debilidades. En sistemas de informacin hay importantes preocupaciones de
software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia
para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier
tipo de organizacin.

Un Concepto Nuevo
La tecnologa ha evolucionado la forma de vida del ser humano, vemos que la
comunicacin es ms rpida y efectiva, con los avances tecnolgicos no
necesitamos estar en el mismo sitio para comunicarnos, hacer trabajos de
grupo, etc. Cuando se crea el internet se hacen con fines militares esto
practicado inicialmente por los Estados Unidos, con el paso de los aos se va
desarrollando y aparecen herramientas como el correo electrnico, los servicios
de mensajera y las pginas web. Es a mediados de 1990 que el internet deja de
ser un proyecto militar y se abre a la poblacin en general. Conforme se va
desarrollando el internet aparecen nuevas herramientas que en su conjunto es lo
que conocemos como Tecnologa de la Informacin y Comunicacin (TIC).

Gestin: Es la accin y la consecuencia de administrar o gestionar algo.

Eficacia: Capacidad para producir el efecto deseado o de ir bien para
determinada cosa.
Proyecto: Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un
modo determinado y un conjunto de medios necesarios.

El concepto presenta dos caractersticas tpicas de las nociones

nuevas:
Aunque Guatemala invierte muy poco en ciencia cientfica y tecnolgica, es
satisfactorio contar con distinguidos profesionales que, con sus investigaciones,
han colaborado en el desarrollo tecnolgico y cientfico del pas, beneficiando as
a todos los guatemaltecos.

La ciencia y tecnologa son muy importantes no solo porque pueden resultar en

una invencin que traiga consigo grandes retribuciones econmicas, sino que
ofrecen seguridad a la poblacin y buscan entender fenmenos que pueden
afectar la vida de todos los habitantes del pas, por ejemplo:

1. Se puede ver que es imprescindible en la aviacin y la aeronutica (radar

e instrumentos de vuelo)

2. En la meteorologa para el pronstico del tiempo y seguimiento de

fenmenos naturales como las tormentas y huracanes.

3. En la sismologa, para el estudio de los temblores y terremotos, etc.

Federico Lehnhoff junto con Eduardo T. Cabarrs desarrollaron en 1910, el caf

soluble desde Francia, pero por la Primera Guerra Mundial no se pudo
comercializar, quedando la patente en ese pas y la frmula que actualmente se
usa es la misma, pues no ha sido mejorada.

En ese mismo ao el ingeniero y caficultor guatemalteco, Roberto Okrassa,

desarroll en su finca de Antigua Guatemala una retrilla quebradora y pulidora
que sigue siendo utilizada mundialmente. Su invento recibi el nombre de
"Retrilla Okrassa".

El guatemalteco Luis Von Ahn, creador de la aplicacin Duolingo para aprender

idiomas, lanz este ao una plataforma para certificar el aprendizaje del
idioma ingls y de esta manera sustituir el TOEFL.
Se trata de Test Center Duolingo: un lugar donde las personas podrn
someterse a un examen virtual de sus conocimientos del idioma por tan solo 20
dlares.

Las Tecnologas

Es el conjunto de conocimientos tcnicos, cientficamente ordenados, que

permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad. Aunque hay muchas tecnologas muy diferentes entre s, es
frecuente usar el trmino en singular para referirse a una de ellas o al conjunto
de todas. Cuando se lo escribe con mayscula, Tecnologa, puede referirse
tanto a la disciplina terica que estudia los saberes comunes a todas las
tecnologas como la educacin tecnolgica, la disciplina escolar abocada a la
familiarizacin con las tecnologas ms importantes.

Guatemala es un pas en vas de desarrollo, por eso es importante estar

actualizado en los adelantos tecnolgicos que se crean da a da, ya que la
tecnologa est prcticamente presente en todos los campos de la vida, por
ejemplo:

Las redes

Los terminales

Las bancas en lnea

Las aplicaciones
Servicios en las TICS
Las empresas y entidades pasaron a utilizar las TIC como un nuevo canal de
difusin de los productos y servicios aportando a sus usuarios una ubicuidad de
acceso. Aparecieron un segundo grupo de servicios TIC como el comercio
electrnico, la banca en lnea, el acceso a contenidos informativos y de ocio y el
acceso a la administracin pblica.
Son servicios donde se mantiene el modelo proveedor-cliente con una
sofisticacin, ms o menos grande en funcin de las posibilidades tecnolgicas y
de evolucin de la forma de prestar el servicio.

La mayor parte de las tecnologas estn siendo condicionadas por la evolucin y

la forma de acceder a los contenidos, servicios y aplicaciones, a medida que se
extiende la banda ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios
en los servicios.
Con las limitaciones tcnicas iniciales (128 kbit/s de ancho de banda), los
primeros servicios estaban centrados en la difusin de informacin esttica,
adems de herramientas nuevas y exclusivas de esta tecnologa como el correo
electrnico, o los buscadores.

Correo electrnico
Es una de las actividades ms frecuentes en los hogares con acceso a internet.
El correo electrnico y los mensajes de texto del mvil han modificado las
formas de interactuar con amigos.

Un problema importante es el de la recepcin de mensajes no solicitados ni

deseados, y en cantidades masivas, hecho conocido como correo basura o
spam. Otro problema es el que se conoce como phishing, que consiste en enviar
correos fraudulentos con el objetivo de engaar a los destinatarios para que
revelen informacin personal o financiera.
Nivel de vida
Calidad de vida es definida como el bienestar, felicidad y satisfaccin del ser
humano, le otorga cierta capacidad de actuacin, funcionamiento o sensacin
positiva de su vida. Su realizacin depende del punto de vista de cada persona,
influye la personalidad y el entorno en el que vive y se desarrolla.

El objetivo fundamental de la poltica social del gobierno de Guatemala es

orientar e integrar las acciones del desarrollo rural integral para generar
empleos, recursos necesarios, erradique la pobreza, la infraestructura bsica y
mantener relaciones armoniosas, dentro de un marco de libertades
fundamentales de justicia social, equidad y participacin ciudadana para elevar
la calidad de vida de la poblacin en general de Guatemala.

El Nivel de Vida y el Estado de Bienestar

El nivel de vida se ha ido desarrollando en la medida que el Estado de Bienestar
se ha ido implementando en los distintos pases. Y en este proceso se han ido
cubriendo necesidades personales que tienen los habitantes de un pas por
parte del Estado, que se convirti en un padre protector de sus conciudadanos.

En este orden de cosas, surgi desde muy antiguo la defensa nacional,

posteriormente la provisin de infraestructuras, la sanidad, la educacin,
etctera. Constituyendo todos estos elementos, medios materiales y/o
intangibles que posibilitan una mejora de la calidad de vida y el pleno desarrollo
humano.

Por ejemplo, pensemos en la importancia de un sistema educativo pblico. Si

este existe en un pas, sus ciudadanos tendrn la opcin de formarse y acceder
al mercado laboral con unos conocimientos y una formacin que le permitirn,
en teora, acceder a un mejor puesto de trabajo y a una mayor remuneracin.
Adems de los beneficios en trminos de competitividad para el propio pas, que
realimentar el proceso anterior.
Cmo se mide el nivel de vida?

El Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo (PNUD), establece

diversas mtricas para evaluar el nivel de vida de los habitantes de un territorio,
las ms importantes son:

ndice de desarrollo humano: es un indicador social y estadstico que se basa en

el anlisis de tres parmetros:

i) Una vida larga y saludable, midiendo la esperanza de vida al nacer

ii) Nivel educativo, estudiando la tasa de alfabetizacin de los adultos, y la tasa
de matriculacin en las distintas etapas del sistema educativo (primaria,
secundaria y educacin superior)

iii) Cuantificacin de un nivel de vida digno, medido a travs del Producto Interior
Bruto (PIB), o en trminos de la Paridad del Poder Adquisitivo (PPA), en dlares
estadounidenses, para as poder establecer comparaciones

ndice de pobreza multidimensional (IPM o MPI, Multidimensional Poverty Index):

que desde este ao sustituye al ndice de pobreza humana, y que analiza la
ponderacin de 10 aspectos que envuelven a tres importantes facetas del ser
humano, como son: la educacin, la asistencia sanitaria, y la calidad de vida

La disponibilidad de servicios mdicos por habitante, como aproximacin de qu

nivel de acceso tiene la poblacin a este tipo de servicios bsicos

Abastecimiento de agua y calidad del medio ambiente, medido como la

disponibilidad de estos recursos en calidad y cantidad suficientes

Coeficiente de Gini para medir las diferencias en el reparto de la riqueza dentro

de un pas
Producto Interior Bruto (PIB), algunos consideran a la produccin nacional como
una de las mtricas ms importantes, aunque si analizamos las anteriores
podemos entender que tiene muchas carencias.

Salario
El salario de los estudiantes es una de las variables que hemos tomado como
medida de anlisis, esto con la finalidad de establecer un promedio de ingresos.

Para empezar a hablar sobre cmo se manejan los salarios en Guatemala

primero debemos conocer el concepto de salario.
"El salario es el pago que en forma peridica recibir un trabajador de parte de
su empleador en concepto y a cambio de los servicios prestados y por los cuales
fue previamente contratado por l." (Definicin ABC) Entonces podemos decir
que el salario es la compensacin obtenida por la prestacin de un esfuerzo o la
realizacin de una tarea, por cuenta y bajo dependencia ajena.
No todos los estudiantes trabajan, algunos otros obtienen ingresos de otra
manera para poder mantener sus estudios, en este caso tratamos el tema de los
asalariados ya que no todos poseen los mismo salarios, es decir que se busca
establecer un salario promedio el cual nos permita hacer un estudio de las
condiciones de ingreso y gasto que hay y entre estos gastos ya se tiene
presupuestado una parte para el uso de las herramientas tecnolgicas.

Salario Mnimo 2017

De conformidad con el Acuerdo Gubernativos No. 288-2016 publicado en el
Diario de Centroamrica el 30 de diciembre de 2016, se establece el nuevo
salario mnimo que regira a partir del uno de enero de 2017.
 HORA
ACTIVIDAD HORA BONIFICA
ORDINARI HORA
ES DIURNA SALARIO SALARIO CIN SALARIO
A ORDINARIA
ECONMIC ORDINARI DIARIO MENSUAL INCENTIV TOTAL
JORNADA NOCTURNA
AS A O
MIXTA

NO Q.10.86 Q.12.41 Q.14.48 Q.86.90 Q.2,643.2 Q.250.00 Q.2,893.

AGRCOLAS
1 21

AGRCOLAS Q.10.86 Q.12.41 Q.14.48 Q.86.90 Q.2,643.2 Q.250.00 Q.2,893.

1 21

EXPORTA Q.9.93 Q.11.35 Q.13.25 Q.79.48 Q.2,417.5 Q.250.00 Q.2,667.

DORA Y 2 52
DE
MAQUILA
1.2. Definicin del Problema

Que relacin hay entre el nivel de vida y el uso de las TICS como herramienta
de estudio en los estudiantes del segundo ao del rea Comn de la Facultad
de Ciencias Econmicas de la escuela de vacaciones del ano 2017?

La investigacin recopilara informacin de la actividad en el uso de las TICS por

parte de los estudiantes mencionados en un periodo de 6 meses partiendo de el
mes de enero a junio del ao 2017, teniendo como mbito geogrfico de estudio
la Facultad de Ciencias Econmicas especficamente en los siguientes salones:
Edificio S-9 101,102,202, 302, asi como en el S10 los salones 203,204,208,209
y 211 en el horario nocturna de 17:30 a 20:30 horas.

1.3. Hiptesis

El nivel de vida que poseen los estudiantes del segundo ano de la Facultad de
Ciencias Econmicas de la escuela de vacaciones es el que condiciona el uso
de las TICS como herramientas didcticas.

Unidad de Anlisis

Estudiantes

Variables

Nivel de vida

Uso de las TICS

Elementos lgicos

Condiciona
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
A continuacin se establece la finalidad o el propsito de la investigacin.

2.1. General
Analizar la relacin que hay entre el nivel de vida y el uso de la TICS como
herramientas de estudio en los estudiantes del segundo ano de la Facultad de
Ciencias Econmicas de la escuela de vacaciones del ao 2017.

2.2. Especficos
Conocer el nivel de vida promedio que tienen los estudiantes.
Determinar el manejo de las herramientas tecnolgicas TICS por parte de los
estudiantes.
Comprender esa relacin que hay entre el nivel de vida de los estudiantes y
el uso de las herramientas tecnolgicas.

3. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN