INSTITUTO PRIVADO MIXTO

MONJA BLANCA
COBAN ALTA VERAPAZ

CARRERA: BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS

CURSO: COMPUTACION

SEMESTRE: QUINTO BACH

DOCENTE: ABNER GONZALES

ESTUDIANTE: JOSE ANGEL FELIPE CAAL XOY

FECHA DE ENTREGA: 10/07/2017

 INDICE
CONTENIDOS PAGINAS
INTRODUCCION ...................................................................................................... i
OBJETIVOS GENERALES ...................................................................................... ii
OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................... iii
ESTADISTICAS GENERALES ............................................................................... 1
CONCLUSION ........................................................................................................ 6
RECOMENDACIONES ........................................................................................... 7
BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................... 8
 INTRODUCCION

Nuestro trabajo de estadstica has estado presente desde hace siglos atrs con las
antiguas civilizaciones por mi persona me ha sido necesario primeras instancias
para resolver muchas cosas importantes de mi vida cotidiana.
Por lo tanto, es muy importante que ha dejado de ser solo una parte de las
matemticas y se ha convertido con una ciencia empleada en muchos campos, pues
ha tomado sus mtodos para aplicarlos a sus reas, como, por ejemplo, la
psicologa, la medicina, la contadura, administracin ente otras.
Gracias a que los mtodos que la acompaan son conocidas por su gran
confiabilidad.

i
 OBJETIVOS GENERALES

Lo ms que pueda imaginar es que cuando realizo este trabajo estadstico general,
es para poder desarrollar mi potencial obteniendo datos, informacin, clculos de
una poblacin soy uno de los jvenes que quiero alcanzar nuevas ideas,
informaciones nuevas formas, Cmo calcular? O realizar otros tipos de ejercicios.

ii
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Quiero conocer ms informacin de mi trabajo que me ayude en la vida

2. Utilizar adecuadamente smbolos y palabras en clculos estadsticos
3. Aplico los procesos matemticos bsicos en clculos estadsticos
4. Utilizo el mtodo estadstico en la recoleccin de la informacin
5. Elaboro y represento una investigacin en cuadro y en forma grafica
6. Analizo en interpreto los diferentes fenmenos observados no quiero
convencerme.

iii
 ESTADISTICAS GENERALES

Esta rea de La estadstica se encarga del estudio de las muestras estadsticas.

Apartar del anlisis de dichas muestras, la estadstica inferencial puede inferir,
estimar o sacar conclusiones a partir de la muestra de una poblacin. A su vez, la
estadstica inferencial se divide en dos grandes grupos, son:
La estimacin de intervalos de confianza: que es un rango de valores para un
parmetro desconocido atreves de la medida de la muestra tomada de una
poblacin.
Prueba de significancia o prueba de hiptesis: consiste en poner aprueba las
afirmaciones que se hacen acerca de una poblacin a partir de la medida de la
muestra.
Es una parte de la estadstica que comprende los mtodos y procedimientos que
por medio de la induccin determina propiedades de una poblacin estadstica, a
partir de una parte de esta. A su objetivo es obtener conclusiones tiles para hacer
deducciones sobre una totalidad, basndose en la informacin numrica de la
muestra.
Se dedica a la generacin de los modelos, inferencia y predicciones asociadas a
los fenmenos en cuestin teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones.
Se usa para modelar patrones en los datos y extraer inferencia acerca de la
poblacin bajo estudio. Estas inferencias pueden tomar la forma de respuestas a
preguntas si o no (prueba de hiptesis), estimaciones de unas caractersticas
numricas (estimacin) pronsticos de futuras observaciones, descripcin de
asociacin (correlacin) o modelamiento de relaciones entre variables de Sam
(anlisis de regin). Otras tcnicas de modelamiento incluyen anlisis de varianza,
series de tiempo y minera de datos.
Luego del proceso de recoleccin de datos estadsticos, estos se ordenan, agrupan,
se tabula y se presentan en tablas y graficas; estos se hacen para reflejar el
fenmeno est5adistico investigado. Posteriormente se procede al clculo de estas
medidas.
Variable contina

1
Con este documento de apoyo del estudiante de estadstica pretende ilustrar la
forma de cmo proceder paras la confeccin de tablas de frecuencia con datos de
variable continua. A final aparecen las tablas para que el estudiante practique y
resuelve con base de la informacin previa que debe leer y analizar.
Sumatoria

Documento de apoyo al estudiante de estadstica, les invitamos a leerlo y aplicarlo

en las tareas de la clase.
Relacin de JOSE CESILIO DEL VALLE con la estadstica.
Fue el hondureo Jos Cecilio del Valle, quien figura como el primer intelectual
preocupado por la estructuracin de la estadstica en el Istmo. El motivo dicha
organizacin, con la publicacin de sus artculos La estadstica, plataforma del
enaltecimiento socia publicado en el Seminario EL AMIGO DE LA PATRIA. En
sus escritos, Jos Cecilio de Valle hace referencia a los clculos que en la
actualidad se consideran como demogrficos superficie densidad de la poblacin
etc., adems de la incipiente estadstica fiscal de las pocas.
La Estadstica en Guatemala
Primera ley Estadstica
Fue publicado el 15 de noviembre de 1823 y en homenaje a este acontecimiento,
desde los aos 60 , se celebra el 15 de noviembre de cada ao el DIA
ESTADISTICO. Al amparo de esta ley se ordena por Decreto, el 19 de mayo 1824,
el levantamiento de los Censos de Poblacin.
ANALES ESTADISTICOS , incluyendo cifras elaboradas por la seccin desde su
creacin. En esa misma poca, con la promulgacin del primer cdigo civil, se
inician las estadsticas vitales, que aprovechan los registros parroquiales de
nacimientos y defunciones de la poca colonial. En agosto del 1886, la seccin de
estadstica, es elevada a la categora de Direccin General de Estadstica.
Su vigencia termino cuando fue reemplazada en enero de 1985 por el Decreto Ley
3-85. Ley orgnica del Instituto Nacional de Estadsticas. e3ste decreto cambia
radicalmente el carcter de la Institucin, al convertirla en un entre semiautnomo y

2
descentralizado y pone fin al calvario de proyecto de creacin INE- que vena en
proceso desde 1974.

5 EJEMPLO DE POBLACIONES
1.- poblacin de un pas (Mxico, Colombia, Ecuador, Per, Espaol) en general.

MUESTRA
Poblacin de mujeres Mexicanas, menores de 35 aos.

Poblacin de hombres peruanas menore3s de35 aos

Poblacin de jvenes colombianos

VARIABLES
Nivel de estudios acadmicos de las mujeres mexicanas

La cantidad de hijos e hijas que poseen las mujeres mexicanas

2.- Poblacin de libros de una biblioteca;

Muestra

Poblacin de libros en la seccin de historia.

Poblacin dedo libros en la seccin de literatura

Poblacin de libros en la seccin de cocina.

VARIABLES

Cantidad de hojas de libros de historia

3
Lugar de origen de los autores de libros

3.- Poblacin de nios en edad escolar

MUESTRA

Poblacin de nios en primer de primaria

Poblacin de nios de sexto grado de primaria

Poblacin de nios de preprimaria

VARIABLES

Cantidad de nios y nias en el gradeo de primer grado

Las enfermedades que aparecen a menudo los estudiantes de primer grado

4.-Personas hospitalizadas en el ao 2014;

MUESTRA

Personas hospitalizadas por accidente en 2014.

Personas por enfermedades de venreas

Personas hospitalizadas por enfermedades comunes

VARIABLES

4
Las personas accidentadas poseen licencia de conducir si o no

Identificar las zonas o reas donde ocurren a menudo los accidentes

5. Poblacin de rboles de un bosque

MUESTRA

La poblacin de ciprs de una zona delimitada, dentro de ese bosque.

La poblacin de encino de una zona delimitada dentro del bosque

VARIABLES

El grosor de los rboles de ciprs

La altura mxima que alcanza un rbol de ciprs.

5
 CONCLUSION

En la estadstica nos trata en primer lugar que podemos acumular la masa de datos
numricos promovente de la observacin de la multitud de procesos y tratando de
sacar conclusiones y predicciones que me ayuda al mejor aprovechamiento del
fenmeno.
Puedo usar los mtodos para llegar en una forma especial y tener el resultado de
mi trabajo mejor y con altos puntos.

6
 RECOMENDACIONES

1. Es recompilar por lo menos una vez al ao estadsticas continuas de la

poblacin econmicamente activa, del empleo y del desempleo.
2. Clasificacin de sexo, cuando sea posible, por grupo de edades y ramas de
actividades, econmicas.
3. Para atender las necesidades a largo plazo en materia de anlisis detallados
y de datos de referencia.
4. Recopilacin de salarios medios y horas medias de empleo.

7
 BIBLIOGRAFIA

https://williamdeleon.wordpress.com/estadistica-comercial/
http://www.serbi.ula.ve/tematres/vocab/index.php?tema=2146