www.banksoalanspm.

com

SULIT 1 1449/2

For Section A
Examiners Bahagian A
use

[52 marks]
[52 markah]

Answer all questions from this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 The Venn diagram in the answer space shows set J, set K and set L, such that the
universal set, = J K L.
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set J,set K dan set L dengan
keadaan set semesta , = J K L.

On the diagrams in the answer space, shade

Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan

a. the set ( J K )
set ( J K )

b. the set (J L ) K
set (J L ) K
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer / Jawapan;

a.

b.
 www.banksoalanspm.com

SULIT 2 1449/2
 www.banksoalanspm.com

SULIT 3 1449/2

2 Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear For
Examiners
equation : use

Hitungkan nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :

2 x 3 y 10
4 x y 1
[4 marks]
[4 markah]

Answer/ Jawapan:
 www.banksoalanspm.com

SULIT 4 1449/2

For 3 4m 2 2
Examiners Solve the quadratic equation 1.
use 7m

4m 2 2
Selesaikan persamaan kuadratik 1.
7m

[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan :
 www.banksoalanspm.com

SULIT 5 1449/2

4 Diagram 4 shows a cuboid with a horizontal base PQRS. M is the midpoint of SR. For
Examiners
Rajah 4 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk PQRS. M ialah titik use

tengah SR.

Diagram 4
Rajah 4

Calculate the angle between the line TM and the plane PSWT.
Hitung sudut di antara garis TM dengan satah PSWT.
[3 marks]
[3markah]
Answer/Jawapan:
 www.banksoalanspm.com

SULIT 6 1449/2

For 5 (a) For each of the following statements, determine whether the statement is
Examiners
use true or false.
Untuk setiap pernyataan berikut, tentukan sama ada pernyataan ini benar
atau palsu.

(i) 35 is multiple of 3 and 5

35 ialah gandaan bagi 3 dan 5
(ii) 7 is a factor of 42 or 16 is a multiple of 6.
7 ialah faktor bagi 42 atau 16 ialah gandaan bagi 6.

(b) Write down two implications based on the following sentence:

Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut:

p3 = 8 if and only if p = 2

p3 = 8 jika dan hanya jika p = 2

(c) Make a general conclusion by induction for a list of numbers

2, 11, 26, 47, . which follows the following pattern.

Buatkan satu kesimpulan umum secara aruhan bagi senarai nombor

2, 11, 26, 47, . yang mengikut pola berikut.

2 31 1
2

11 32 1
2

26 33 1
2

47 34 1
2

....................
[6 marks]
[6 markah]
 www.banksoalanspm.com

SULIT 7 1449/2

For
Answer / Jawapan: Examiners
use

(a) (i) _______________________

(ii)_______________________

(b) Implication 1 / Implikasi 1 :

_________________________________________________

Implication 2 / Implikasi 2 :

_________________________________________________

(c) Conclusion / Kesimpulan :

__________________________________________________

__________________________________________________
 www.banksoalanspm.com

SULIT 8 1449/2

For 6 In diagram 6 , O is the origin. The straight line AB is parallel to the straight line PQ.
Examiners
use Dalam rajah 6 , O ialah asalan. Garis lurus AB adalah selari dengan garis lurus
PQ.

y
Q (3 , 6)

B (4 , 3)
P (-2 , 4)

x
A O
Diagram 6
Rajah 6
Find :
Cari:
a) The equation of the straight line AB

Persamaan garis lurus AB

b) The x-intercept of the straight line AB

Pintasan-x bagi garis lurus AB

[ 5 marks]
[ 5 markah ]
Answer / Jawapan
(a)

(b)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 9 1449/2

7 Diagram 7 shows the remaining solid after a cone is remove from a cuboid.
The diameter of the cone is 7 cm and the height of the cone is 10 cm. For
Examiners
use
Rajah 7 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid. Sebuah pepejal berbentuk
kon dikeluarkan daripada kuboid itu. Diameter kon itu ialah 7 cm dan tinggi silinder
itu ialah 10 cm.

10 cm

6 cm

8 cm

Diagram 7
Rajah 7

Using = , calculate the volume, in , of the remaining solid.

Menggunakan = , hitung isi padu, dalam , pepejal yang tinggal itu.

[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan
 www.banksoalanspm.com

SULIT 10 1449/2

For 8 3 4
Examiners (a) Find the inverse matrix of
use 9 2 ,

3 4
Cari matriks songsang bagi
9 2 ,

(b) Write the following simultaneous linear equations as a matrix equation:

Tuliskan persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan
matriks:
3x 4 y 5
9x 2 y 1
Hence, using matrix method, calculate the value of x and of y.
Seterusnya, dengan menggunakan kaedah matriks, hitungkan nilai x dan
nilai y.
[6 marks]
[6 markah]
Answer / Jawapan
(a)

(b)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 11 1449/2

9 Diagram 9 shows a semicircle ABC, centre O, and a sector of a circle AEF, centre A. For
Examiners
AOFC is a straight line. AO = 28 cm and OF = 14 cm. use

Rajah 9 menunjukkan semibulatan ABC berpusat O dan sektor bulatan AEF

berpusat A. AOFC ialah garis lurus. AO = 28 cm dan OF = 14 cm.

O F C
A
o
45

Diagram 9
Rajah 9
22
Using , calculate
7
22
Menggunakan , hitung
7
(a) the perimeter, in cm, of the shaded region,
perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek,
(b) the area, in cm 2 , of the shaded region,
luas, dalam cm 2 , kawasan yang berlorek,
[6 marks]
[6 markah]
Answer / Jawapan :
(a)

(b)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 12 1449/2

10
For
Examiners
use 3 6 8
P
9 N A Q
M
P Q
Diagram 10
Rajah 10

Diagram 10 shows four numbered cards in box P and three cards labeled with letters
in box Q. A card is picked at random from box P and then a card is picked at random
from Q.
Rajah menunjukkan empat kad nombor di dalam kotak P dan tiga kad huruf di
dalam kotak Q. Satu kad dipilih secara rawak daripada kotak P dan kemudian satu
kad dipilih secara rawak dari kotak Q.

(a) List the sample space.

Senaraikan ruang sampel.
(b) List all the outcomes of the events and find the probability that:
Senaraikan semua kesudahan peristiwa dan cari kebarangkalian bahawa:
(i) A card with even number and the card labeled A are picked
Satu kad nombor genap dan kad berlebel A dipilih.
(ii) A card with a multiple of 3 or the card labeled consonants are picked
Satu kad gandaan 3 atau kad berlabel konsonan dipilih
[6 marks]
[6 markah]
Answer / Jawapan
(a)

(b) (i)

(ii)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 13 1449/2

11 For
Time 1 June 2015 (Monday) Examiners
use
Masa 1 Jun 2015 (Isnin )

7.30 a.m Start journey

Memulakan perjalanan
8.15 a.m Breakfast at Sungai Petani after drive for 70 km
Makan sarapan di Sungai Petani setelah bergerak sejauh 70km
8.45 a .m Continue journey for another 110 km
Meneruskan perjalanan untuk 110 km lagi
1015 a. m Arrive at Taiping
Tiba di Taiping
Table 11
Jadual 11
Amin drives for 180 km from Kuala Kedah to Taiping. The table above shows the
note of his journey. The incomplete diagram in the answer space shows the
distance-time graph of Amin.
Amin memandu kereta sejauh 180 km dari Kuala Kedah ke Taiping. Jadual di atas
menunjukkan catatan perjalanan. Rajah yang tak lengkap pada ruang jawapan
menunjukkan graf jarak-masa Amin.
(a) i) State the value of p and of q.
Nyatakan nilai p dan nilai q .

ii) Complete the graph to represent the whole journey Amin .

Lengkapkan rajah itu untuk menggambarkan keseluruhan perjalanan
Amin.

(b) Calculate the average speed, in , for the whole journey.

Hitung laju purata, dalam bagi keseluruhan perjalanan itu.

[ 5 marks]
[ 5 markah ]
 www.banksoalanspm.com

SULIT 14 1449/2

Answer / Jawapan
For
Examiners
(a) i)
use

ii)
Distance(km)
Jarak (km)

180

P =

Time (min)
O q = ... Masa (min)
45 165

(b)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 15 1449/2

Section B For
Bahagian B Examiners
use

[48 marks]
[48 markah]

Answer any four questions from this section.

Jawab mana-mana empat soalan dalam bahagian ini.

12 (a) Complete Table 12 in the answer space for the equation y 5 2 x x 3 by

writing down the values of y when x 2 and x 1 .
Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan bagi persamaan
y 5 2 x x 3 dengan menulis nilai-nilai y apabila x 2 and x 1 .
[2 marks]
(b) For this part of the question, use the graph paper provided.
You may use a flexible curve rule.
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan.
Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the
y- axis, draw the graph of y 5 2 x x 3 for 3 x 3 .
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm
kepada 5 unit pada paksi-y, lukis graf y 5 2 x x 3 bagi 3 x 3 .
[4 marks]
(c) From your graph, find
Daripada graf anda, cari
(i) the value of y when x 1 6,
nilai y apabila x 1 6,
(ii) the value of x when y 21 .
nilai x apabila y = 21.

[2 marks]
 www.banksoalanspm.com

SULIT 16 1449/2

For
Examiners
use (d) Draw a suitable straight line on your graph to find the values of x which
satisfy the equation x 3 7 x 1 0 for 3 x 3 . State these values of x.
Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari nilai-nilai x
yang memuaskan persamaan x 3 7 x 1 0 bagi 3 x 3 .
Nyatakan nilai-nilai x itu.
[4 marks]

Answer / Jawapan:

(a)
x 3 25 2 1 0 1 2 3

y 26 15.6 4 5 1 -16

Table 12
Jadual 12

(b) Refer to graph on page

(c) (i) y =

(ii) x = .

(d) x = , ..
 www.banksoalanspm.com

SULIT 17 1449/2

13 (a) Diagram 13.1 below shows point P on a Cartesian plane. For

Examiners
Rajah 13.1 di bawah menunjukkan satu titik P pada satah Cartesan. use

Transformation T is a translation .
Transformation R is a clockwise rotation of 90 about the centre (1, 1).

Penjelmaan T ialah translasi .

Penjelmaan R ialah putaran 90 ikut arah jam pada pusat (1, 1).

Diagram 13.1
Rajah 13.1

State the coordinates of the image of point P under the following transformations:
Nyatakan koordinat imej bagi titik P di bawah penjelmaan berikut:
(i) T2
(ii) TR
[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:

(a) (i)

(ii)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 18 1449/2

For (b) Diagram 13.2 shows three quadrilaterals, ABCD, DEFA and GHIJ, drawn on a
Examiners
use Cartesian plane. DEFA is the image of ABCD under a transformation V
and GHIJ is the image of DEFA under a transformation W.

Rajah 13.2 menunjukkan tiga sisi empat, ABCD, DEFA dan GHIJ, dilukis
pada satah Cartesan. DEFA ialah imej bagi ABCD di bawah penjelmaan V
dan GHIJ ialah imej bagi DEFA di bawah penjelmaan W.

Diagram 13.2
Rajah 13.2
(i) Describe in full, the transformation:
Huraikan selengkapnya penjelmaan:
(a) V
(b) W

(ii) It is given that the qadrilateral GHIJ represents a region of area 22.5 cm2.
Calculate the area, in cm2, of the shaded region.
Diberi bahawa sisi empat GHIJ mewakili suatu kawasan yang
mempunyai luas 22.5 cm2. Hitung luas, dalam cm2, bagi kawasan yang
berlorek.
[8 marks]
[8 markah]
 www.banksoalanspm.com

SULIT 19 1449/2

Answer/Jawapan:

(b) (i)(a)

(b)

(ii)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 20 1449/2

14 The data in Diagram 14 shows the marks obtained by a group of students in a SPM For
Examiners
Trial Examination 2015. use

Data dalam Rajah 14 menunjukkan markah yang diperolehi oleh sekumpulan murid
dalam suatu Peperiksaan Percubaan SPM 2015.

48 56 42 55 69 58 54 51
50 48 65 51 62 54 47 46
46 39 49 41 42 56 60 62
35 45 54 55 61 57 44 50

Diagram 14
Rajah 14

a) Based on the data in Diagram 14 , complete Table 14.1 in the answer space.
Berdasarkan data dalam Rajah 14, lengkapkan Jadual 14.1 dalam ruang
jawapan.
[4 marks]
[4 markah]

b) Based on Table14.1, calculate the estimated mean of the mark obtained by a

student .
Berdasarkan Jadual 14.1, hitung min anggaran markah yang diperolehi oleh
murid.
[3 marks]
[3 markah]
c) For this part of the question, use the graph paper provided .
Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan .
By using the scale of 2 cm to 5 marks on the horizontal axis and the scale of
2 cm to 5 students on the vertical axis, draw an ogive for the data.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 markah pada paksi mengufuk
dan 2 cm kepada 5 orang murid pada paksi mencancang, lukis satu ogif
bagi data itu
[4 marks]
[4 markah]
 www.banksoalanspm.com

SULIT 21 1449/2

For d) Based on the ogive in (c), state one information about the marks .
Examiners
use Berdasarkan ogif di (c), nyatakan satu maklumat berkaitan markah tersebut.

[1 mark]
[1 markah]
Answer/Jawapan:

(a)

Marks Upper Frequency Cumulative

Markah boundary Frekuensi Frequency
Sempadan Kekerapan longgokan
Atas
30 34 34.5 0 0
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50- 54
55- 59
60- 64
65- 69

Table 14.1
Jadual 14.1

(b)

(c) Refer graph

Rujuk graf
(d)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 22 1449/2

15 You are not allowed to use graph paper to answer this question. For
Examiners
Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. use

(a) Diagram 15.1 shows a solid right prism with rectangular base ABCD on a
horizontal table. The surface ABLKGF is the uniform-cross section of the
prism. Rectangle GKJH is an inclined plane. Rectangles JKLM and EFGH
are horizontal planes. AF and BL are vertical edges.
Draw full scale, the plan of the solid [3 marks]

Rajah 15.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan

tapak segiempat tepat ABCD terletak di atas meja mengufuk. Permukaan
ABLKGF ialah keratan rentas seragamnya. Segiempat tepat GKJH ialah
satah condong. egiempat tepat JKLM dan EFGH ialah satah mengufuk.
Tepi-tepi AF dan BL adalah tegak.
Lukiskan dengan skala penuh pelan pepejal itu. [3 markah]

E 2 cm
H
F

G
J
6 cm D 4 cm
M
K
A K 3 cm
L
C
8 cm
4 cm
B
Diagram 15.1
Rajah 15.1
 www.banksoalanspm.com

SULIT 23 1449/2

For Answer/ Jawapan :

Examiners
use
(a)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 24 1449/2

For
(b) Another solid cuboid is joined to the prism in Diagram 15.1 at the vertical Examiners
plane DPJHE. The combined solid is as shown in Diagram 15.2. The base use

ABCPQV lies on a horizontal table.

Draw full scale,
i) the elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to BC
as viewed from X, [4 marks]
ii) the elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to AB
as viewed from Y. [5 marks]

Sebuah pepejal berbentuk kuboid yang lain dicantumkan kepada pepejal

dalam Rajah 15.1 pada satah tegak DPJHE. Pepejal gabungan adalah
seperti Rajah 15.2. Tapak ABCPQV terletak di atas meja mengufuk.
Lukiskan dengan skala penuh,
i) dongakan pepejal gabungan itu pada satah mencancang yang selari
dengan BC sebagaimana dilihat dari X, [4 markah]
ii) dongakan pepejal gabungan itu pada satah mencancang yang
selari dengan AB sebagaimana dilihat dari Y. [5 markah]

W
3 cm 4 cm
T R
E
H S
F 8 cm

G V
6 cm J
D Q
M
K
P 3 cm
A K
L
C
8
cm 4
B cm

Y X
Diagram 15.2
Rajah 15.2)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 25 1449/2
For
Examiners
Answer/Jawapan:
use
(b) (i)

(ii)
 www.banksoalanspm.com

SULIT 26 1449/2

16 K (55 U, 35T), L, M and P are four points on the surface of the earth. KL is the For
Examiners
diameter of the common parallel of latitude. KM is the diameter of the earth. use

K (55 U, 35T), L, M dan P ialah empat titik di atas permukaan bumi. KL ialah
diameter selarian latitude sepunya. KM ialah diameter bumi

(a) State the longitude of L

Nyatakan longitude bagi L
[2 marks ]
[ 2 markah]

(b) Calculate the shortest distance, in nautical mile, from K to L

Hitungkan jarak terdekat, dalam batu nautika, dari K ke L
[ 3 marks ]
[ 3 markah]
(c) An aeroplane flew with the speed of 650 knot, from K due to west to L. then,
the aeroplane flew due south to P. Given that P is 5 220 nautical mile due
south of L.
Sebuah kapal terbang dengan kelajuan 650 knot terbang dari K kea rah
barat ke L. Kemudiankapal terbang itu terbang arah ke selatan ke P. Diberi
P terletak 5 220 batu nautika ke selatan L

Calculate :
Hitungkan:

i. the latitude of P

latitud bagi P,

ii. the total time, in hours, taken for the whole flight.

jumlah masa dalam jam, untuk keseluruhan penerbangan itu.

[ 7 marks ]
[ 7 markah]
 www.banksoalanspm.com

SULIT 27 1449/2
For
Examiners Answer/Jawapan
use
16 (a)

(b)

(c) (i)

(ii)

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT
 www.banksoalanspm.com

SULIT 28 1449/2

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This Question paper consist of two section: Section A and Section B

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian Bahagian A dan Bahagian B.

2. Answer all question in Section A and any four questions from Section B
Jawab semua soalan dalam bahagian A dan mana mana empat soalan daripada
Bahagian B

3. Write your answers in the space provided in the question paper

Tuliskan jawapan pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

4. Show your working. It may help you to get marks

Tunjukkan kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mandapatkan
markah

5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then
write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, batalkan jawapan telah dibuat .
Kemudian tulis jawapan yang baru.

6. Diagrams provided in the questions are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. The marks are allocated for each questions and sub-part of question are shown in
brackets
Markah yang diperuntukan untuk setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan
dalam kurungan

8. A list of formulae is provided.

Satu senarai rumus ada disediakan.

9. A booklet of four figure mathematical tables is provided.

Sebuah buku sifir mathematik empat angka ada disediakan.

10. You may use a non- program able scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.