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Dvelopper les comptences

pour transformer lAfrique


Pistes pour une collaboration entre la Chine, lAfrique et le Groupe de la Banque mondiale

A lors que la Chine investit de plus


en plus dans lindustrie lgre et les
services en Afrique, ces investissements
comptences professionnelles ncessaires
sa propre transformation, la Chine a
conjugu de lourds investissements dans
pourraient largement contribuer la Au-del de une instruction de base de qualit des
transformation structurelle des pays investissements cibls dans la formation
africains en favorisant la cration
lducation, il faut professionnelle, lenseignement suprieur,
dentreprises nationales de moyenne et systmatiser la la science et les technologies.
grande taille qui seront comptitives sur les
marchs mondiaux. Cette transformation formation de qualit Au-del de lducation, il faut
exige des politiques publiques et un systmatiser la formation de qualit
environnement des affaires favorables,
pour disposer dune pour disposer dune main-duvre
comptente. Pour cela, il faut : a)
mais aussi des investissements dans une main-duvre introduire une formation axe sur les
ducation et une formation adaptes,
comme le montre lexprience de comptente. comptences ; b) adopter des cadres
dveloppement de la Chine ou encore nationaux de qualification reposant sur
celle dautres pays dAsie de lEst. des normes professionnelles valides
une ducation de base de qualit. Mais sils par les employeurs ; c) favoriser la
Labsence de vritable vivier de veulent diversifier leur base industrielle, participation des employeurs la
main-duvre qualifie est un frein les pays doivent galement tabler sur des certification des formations et les inciter
lacclration de lindustrialisation dans comptences plus avances, notamment siger dans les conseils dadministration
la plupart des pays africains. Plus les dans les sciences appliques, lingnierie et des instituts de formation ; d) assurer la
entreprises progressent dans les chanes les technologies (ASET). Pour se doter des
de valeur et mettent en place des systmes Suite au verso ...
de production plus complexes, plus ce
problme devient aigu. Les entreprises Comptences au service de lemploi
nationales et internationales, y compris
chinoises, oprant en Afrique sont
et de la productivit (STEP)
pnalises par la pnurie de main- Le cadre STEP de la Banque mondiale identifie cinq niveaux du
duvre professionnelle et qualifie. dveloppement des comptences :
Tandis que de nombreuses entreprises
1 et 2 : lducation de base dispense les comptences phy-
chinoises assurent une formation sur le
siques et cognitives ;
tas, certaines sont obliges de faire venir
des techniciens qualifis de ltranger 3 : les comptences professionnelles sont acquises tout au long
pour combler les lacunes et prserver de lenseignement secondaire et postsecondaire, dans lensei-
leur comptitivit et leur productivit. gnement et la formation techniques et professionnels, travers
Ncessaire et importante, la formation des programmes dapprentissage et grce la formation sur le
dlivre dans lentreprise ne parvient pas tas ;
rduire le dficit de qualifications dont
souffrent de plus en plus les pays africains. 4 : les comptences professionnelles et techniques de niveau
suprieur, ainsi que linnovation et lesprit dentreprise, sont
Pour dvelopper les comptences dune en gnral dispenss par les tablissements denseignement
main-duvre adapte aux exigences suprieur ;
du 21e sicle, il faut tablir des cadres
5 : pour exploiter ces comptences au service dun emploi pro-
stratgiques. La constitution dun rservoir
ductif, il faut une adquation entre loffre et la demande et une
de main-duvre qualifie passe, en
main-duvre mobile.
premier lieu, par lamlioration de laccs
Suite de la page 1
LA BANQUE CHINOISE DE DVELOPPE-
viabilit financire grce au partage des
MENT MISE SUR LES COMPTENCES
cots et limplication des employeurs ;
et e) prner une utilisation efficace des En complment dautres formes dassistance de la Chine, la Banque
finances publiques par des transferts chinoise de dveloppement (CDB) a conu un vaste programme
aux instituts de formation en fonction de dveloppement des comptences travers, pour lessentiel, des
de leurs performances. Limplication du formations de courte dure qui recouvrent :
secteur priv aux chelons stratgiques, une formation destine aux cadres et portant sur un large ventail de
sectoriels et institutionnels est une thmes abords dans le programme ;
condition indispensable pour assurer
des sessions conjointes de formation, organises par le ministre du
ladquation des formations aux besoins Commerce et la Banque mondiale et axes sur lexprience de la Chine
des employeurs. et la microfinance ;

La Chine apporte une aide substantielle un programme pour les dirigeants dentreprise, de niveau MBA,
lducation et la formation dans les destin en particulier aux femmes ;
pays africains. Cette aide prend la forme es bourses pour des tudiants en MBA et PhD dans les tablissements
de bourses dtude dans les universits chinois.
chinoises, en nombre important (elles
sont passes de 1600 par an en 2006 6326
Les partenariats institutionnels peuvent, Les pays et les tablissements africains
en 2011), de formations professionnelles
sur le long terme, renforcer les capacits. se mobilisent pour combler le dficit de
dans divers domaines, de formations
Les partenariats entre universits qualifications. LUnion africaine a port
spcialises dlivres par des experts
chinoises et africaines pourraient un certain nombre dinitiatives, comme
chinois, de programmes de partenariat
sinspirer de lexprience chinoise de lUniversit panafricaine, un rseau de
avec diffrents ministres et institutions,
transfert de connaissances en deux tapes. centres dexcellence dans lenseignement
et de financements considrables en
Les principaux tablissements africains suprieur, le Plan daction consolid pour
direction des infrastructures ducatives.
serviraient ainsi dintermdiaires entre la science et la technologie en Afrique et
Tout lenjeu est dobtenir une rentabilit
des partenaires chinois plus avancs et le Plan daction pour le dveloppement
maximale par rapport au niveau
des tablissements dun mme pays moins industriel acclr de lAfrique. Toutes
dinvestissement et le plus dimpact
bien dots en matire de capacits. mettent laccent sur les comptences au
possible dans les pays africains.
service de lemploi et ltablissement de
passerelles entre lducation, la formation
Partenariat pour le dveloppement des et le secteur priv. Par ailleurs, 19
comptences en sciences appliques, centres rgionaux dexcellence spcialiss
ingnierie et technologies (PASET) en sciences appliques, ingnierie
et technologies pour des secteurs
Le PASET est une initiative rgionale visant amliorer les comptences prioritaires dans lindustrie, lagriculture
dans des secteurs prioritaires pour les pays africains, depuis la forma- et la sant, sont oprationnels en Afrique
tion technique et professionnelle la recherche applique en passant de lOuest et en Afrique centrale, grce au
par lenseignement suprieur. Il est le fruit dune collaboration entre la soutien de la Banque mondiale. Dautres
Banque mondiale, des pays dAfrique et des partenaires, parmi lesquels devraient voir le jour au titre de la phase
la Chine. II du projet pour lAfrique orientale et
Une implication accrue de la Chine dans le PASET permettrait : australe. Le Sngal, le Ghana, le Rwanda,
le Mozambique, la Rpublique du Congo
dtendre les travaux analytiques pour comparer les performances des
et la Mauritanie sont en train de remettre
universits africaines spcialises dans les sciences appliques, lingn-
plat leur stratgie denseignement et de
ierie et les technologies et partager lexprience chinoise ;
formation techniques et professionnels
soutenir le Fonds rgional dattribution de bourses pour les tudiants pour adopter une mthode axe sur la
de troisime cycle ainsi que les centres dexcellence rgionaux, y com- demande et impliquer le secteur priv
pris pour lenseignement et la formation techniques et professionnels ; dans la conception et la ralisation des
formations ainsi que dans la certification
cofinancer les projets denseignement technique, professionnel et
des programmes. La Banque mondiale
suprieur dans les pays africains.
appuie ces initiatives. g

Limpratif du dveloppement des comptences pour la transformation structurelle de lAfrique sub-saharienne: potentiel de la collaboration
entre la Chine et la Banque mondiale et lAfrique, Sajitha Bashir, Groupe de la Banque mondiale