FICHA DESCRIPTIVA

PROFR. JUVENAL RUARO SANTIBAEZ ASIGNATURA: CIENCIAS II NFASIS EN FSICA GRADO: SEGUNDO GRUPO: A

Recomendaciones
Alumno Fortalezas Debilidades Necesidades de Temas a
Recomendaciones
Apoyo Fortalecer
Su estilo de No le gusta realizar Actividades de Tablas de Realizar 20 minutos de lectura
Jos Manuel Bermdez Mateo
aprendizaje es visual actividades repetitivas aprendizaje multiplicar por las tardes
retiene rpidamente la no realiza tareas Actividades de acuerdo Lectura
Felipe Julin Flores Garca informacin. No son corresponsables a su estilo de Anlisis de textos Reafirmar las tablas matemticas
Son analticos y con la evaluacin aprendizaje Despeje de frmulas
reflexivos formativa, aprenden Actividades de Interpretacin de Repasar el despeje de las
Samuel Garca Bermdez Desarrollan un pero no gustan del grficas frmulas para resolver problemas
motivacin
razonamiento trabajo extraclase. Matemticas y sobre fenmenos fsicos
Eunice Garca Erasmo matemtico adecuado. Presentan un examen escritura
con aciertos casi en su Actividades de Realizar ensayos para desarrollar
REPROBADOS

Obed Sharon Garca Erasmo totalidad- las escritura

aprendizaje
Motivacin, lectura,
Gerardo Irineo Dionicio
escritura, matemticas
Actividades de
Denise Marlen Lpez Luis razonamiento
matemtico
Motivacin y
Beln Miranda Garca
participacin en equipo
Actividades
Ximena Ortega Ramrez
matemticas
Motivacin, lectura,
Miguel ngel Ramrez Estrada
escritura, matemticas
Es desinteresada por Motivacin, lectura,
Irene Tomas de Jess
sus tareas escolares escritura, matemticas
Pedro Aldahir Alcntara Miranda Son respetuosos y Se distraen fcilmente
Guadalupe Anastacio Blas participan activamente con otros compaeros
Liliana Bermdez Cirilo en clase.
Javier Bonifacio Nicols Les gusta No son perseverantes
EN RIESGO

ngeles Clemente Ramrez comprometerse con el con el trabajo, si tienen

Leshly Crispn Hernndez trabajo. dudas no preguntan
Cumplen No son constantes en el
Estrella Flores Garca
regularmente con las trabajo en equipo, les
Carlos Francisco Espinoza
tareas extraclase y interesan ms las tareas
Eduardo Garca Romero tienen hbitos de individuales
Vanesa Juan Garca estudio
Haziel Rodrguez Hermenegildo
 T
H

10
20
30
40
50
60
70
80
90

0
100
7.19
7.26
7.10
ALBINO MIRANDA ESMERALDA
ALCANTARA TOMAS PEDRO
ANASTACIO BLAS GUADALUPE
APOLONIO FIDENCIO ROCIO
BERMUDEZ CIRILO LILIANA
Generales:

BERMUDEZ MATEO JOSE MANUEL

BONIFACIO NICOLAS JAVIER
CLEMENTE RAMIREZ ANGELES
CONSTANTINO PATRICIO JESUS
CRISPIN HERNANDEZ LESHLY
DE JESUS PASCUAL JOSE CARLOS
DOMINGUEZ RIVERA LILIANA
ESTRADA CONSTANTINO LIZBETH
ESTRADA FELICIANO CRISTIAN
FLORES GARCIA ESTRELLA
FLORES GARCIA FELIPE JULIAN
FRANCISCO ESPINOZA CARLOS
FRANCISCO FRANCISCO MAGNOLIA
GARCIA BERMUDEZ SAMUEL
GARCIA ERASMO EUNICE
GARCIA ERASMO OBED SHARON
GARCIA MATIAS ADA BELLA
GARCIA ROMERO EDUARDO
HERMENEGILDO LAZARO GALILEA
IRINEO DIONICIO GERARDO
JERONIMO LAZARO ARIANA
JUAN GARCIA VANESA
LOPEZ LUIS DENISE MARLEN
de las matemticas aplicadas a la fsica y reflexionan sobre los fenmenos fsicos.
INFORME GENERAL DE GRUPO

MANZANO GARCIA DIANA

MARGARITO ANTONIO MARICRUZ
MARGARITO GONZALEZ JAZMIN
MARGARITO MARTINEZ HECTOR
MIRANDA GARCIA BELEM
MIRANDA TELESFORO ERNESTO
MODESTO MEDINA ABEL
ORTEGA RAMIREZ XIMENA
RAMIREZ ESTRADA MIGUEL ANGEL
RAMIREZ SILVESTRE JUDITH
RODRIGUEZ HERMENEGILDO
ROJAS CRISPIN YAHIR
ROJAS ISABEL MARIA FERNANDA
SILVESTRE GUADALUPE SANDRA
TOMAS DE JESUS IRENE
TRANQUILINO RIVERA SAMUEL
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Segundo A es un grupo activo y participativo en clase, gustan de las clases con los maestros son respetuosos, soy muy inquietos, como todo nio
de su edad, les gustan las travesuras en conjunto. La mayora de dedica a las tareas y actividades encomendadas en las sesiones de clase, gustan
 FICHA DESCRIPTIVA PROFR. JUVENAL RUARO SANTIBAEZ GRADO: SEGUNDO GRUPO: B
Recomendaciones
Alumno Fortalezas Debilidades Necesidades de Temas a
Recomendaciones
Apoyo Fortalecer
Esmeralda Castillo Tiburcio Recuperan Son poco responsables Registro de trabajo en Tablas de Realizar 20 minutos de lectura
Diego de la Cruz de Jess informacin de los con sus actividades de clase multiplicar por las tardes
Jos Manuel Romero Alejandro fenmenos fsicos aprendizaje Manejos de situaciones Lectura
Alex Erick Miranda Lpez Aplican los de aprendizaje en la Anlisis de textos Reafirmar las tablas matemticas
Edwin Kevin Rubio Pascual conocimientos a la Aplican el despeje de resolucin de Despeje de frmulas
resolucin de ecuaciones problemas Interpretacin de Repasar el despeje de las
problemas correctamente Repaso de las tablas de grficas frmulas para resolver
REPROBADOS

Cuentas con buenos regularmente multiplicar problemas sobre fenmenos

hbitos de estudio Participan solo lo Anlisis de lecturas y fsicos
Aplican el necesario durante las desarrollo de hbitos
razonamiento clases de estudio Realizar ensayos para desarrollar
matemtico a los La mayora de las veces las escritura
problemas fsicos no cumplen con tareas

Andrea Constantino Chvez

Samantha Carolina de la Cruz Garca
Perla Rosalba Donato Lpez
EN RIESGO

Juan Epigmenio Alvarado

Daniela Flores Bonifacio
Ftima Estela Ramrez Vega
Mara Beln Telesforo Feliciano

INFORME GENERAL DE GRUPO

Generales:
H 7.40 El grupo de 2. B son alumnos que trabajan activamente en las actividades de aprendizaje, tanto individuales como en equipo. Gustan de las
 T
M

20
40
60
80

0
100
120
BACILIO ESTEBAN LEONARDO

7.65
7.79

BERMUDEZ BERMUDEZ CRUZ DANIEL

BERMUDEZ GONZALEZ ALEJANDRA
BONIFACIO DE JESUS DELFINO
CASTILLO TIBURCIO ESMERALDA
CONSTANTINO CHAVEZ ANDREA
DE LA CRUZ DE JESUS DIEGO
DE LA CRUZ GARCIA SAMANTHA CAROLINA
DONATO LOPEZ PERLA ROSALBA
EPIGMENIO ALVARADO JUAN
ESTRADA MIRANDA DIANA IVETH
FLORES BONIFACIO DANIELA
FRANCISCO BERMUDEZ MARIANA
GARCIA JULIAN ALEXIS WILLIAM
GIL REYES GILBERTO
HERNANDEZ DIAZ ALEJANDRO
JULIAN FELICIANO REYNALDO
LAZARO BARCENAS CITLALLI
LAZARO CANUTO MAYRA IVONNE
LAZARO FLORES ANA KAREN
LUIS ANTONIO XOCHITL QUETZAL
MARCIAL LUIS ROSA ISELA
MATIAS FLORES MIRIAM ARIDAI
MIRANDA LOPEZ ALEX ERICK
MIRANDA MELCHOR RUTH ADDASA
muchos de los procedimientos para la solucin de problemas de su entorno.

PABLO DE JESUS ISABELA

PANFILO GUADALUPE MARIANA
RAMIREZ FLORENTINO MIRYAM CITLALLI
RAMIREZ VEGA FATIMA ESTELA
REFUGIO BERMUDEZ BRISEIDA YULIANA
RIOS GARCIA SAMUEL
ROJAS LONGINOS BLANCA ESTHER
ROMERO ALEJANDRO JOSE MANUEL
ROMERO BLAS NIDIA ITZEL
RUBIO MIRANDA EDITH
RUBIO PASCUAL EDWIN KEVIN
SILVERIO FLORES DULCE MARIA
SOTERO LUIS ELENA
TELESFORO FELICIANO MARIA BELEN
TOMAS SANCHEZ LAURA LILIANA
TRANQUILINO DELGADO YAHIR
TRANQUILINO FELIPE MARCO ANTONIO
Series8
eficaz en la interpretacin de fenmenos fsicos, son respetuosos y les gusta convivir con sus compaeros, cuidan de s y realizan adecuadamente
actividades de laboratorio, realizan adecuadamente la interpretacin de grficas. Su razonamiento matemtico es bueno y los aplican de manera
 FICHA DESCRIPTIVA
PROFR. JUVENAL RUARO SANTIBAEZ ASIGNATURA: CIENCIAS III NFASIS EN QUMICA GRADO: TERCERO GRUPO: A

Recomendaciones
Alumno Fortalezas Debilidades Necesidades de Temas a
Recomendaciones
Apoyo Fortalecer
Cristian Albino Flores Participa en las Presentan bajo inters Prctica de valores Motivacin Leer 20 minutos al da
Alejandra Basilio Eulogio actividades de por los temas Desarrollo de hbitos Lectura Desarrollar y practicar valores
Jazmn Francisco Martnez aprendizaje conceptuales de la de estudio Anlisis de ensayos Asumir responsabilidades
Ariel Saron Reyes Bermdez Realizan las prcticas qumica Desarrollo de Manejo del mtodo escolares
Ana Cecilia Romero Melquiades de laboratorio No cumplen compromiso escolar cientfico Participar activamente en las
eficientemente regularmente con las Abandono y falta de Inters por la actividades de aprendizaje
REPROBADOS

Gustan de investigar tareas comunicacin con lectura de artculos Aprender a convivir con sus
temas relevantes e Son muy inquietos en padres de familia cientficos compaeros de clase en
interesantes las sesiones de clase Hbitos de lectura y actividades de equipo
Desarrollan las Se distraen fcilmente desarrollo de escritura Estudiar para los exmenes
exposiciones Vincular los conceptos con la
eficientemente prctica de los fenmenos
Investigan y qumicos
reflexionan sobre la
importancia de la
qumica
Eleazar Cesreo Bermdez Garca
Suriel Dolores Tranquilino
Uriel Feliciano Lzaro
EN RIESGO

INFORME GENERAL DE GRUPO

Generales:
H 6.17 El grupo de 3ero. A tiene a alumnos bastante inquietos que presumen de generar confianza y proteccin entre ellos mismos, se cobijan realizar
 actividades recreativas fuera de clases, cumplen muy poco en las tareas asignadas, se distraen muy fcilmente, gustan de realizar prcticas de
M 8.04 laboratorio, y cumplen con los reportes de prctica, slo que les falta definir sus hiptesis que desean comprobar.

7.20
T

100

90

80

70

60

50

40

30
Series8
20

10

0
 FICHA DESCRIPTIVA
PROFR. JUVENAL RUARO SANTIBAEZ ASIGNATURA: CIENCIAS III NFASIS EN QUMICA GRADO: TERCERO GRUPO: B

Recomendaciones
Alumno Fortalezas Debilidades Necesidades de Temas a
Recomendaciones
Apoyo Fortalecer
Jitzi De la Cruz Ramrez Desarrolla Son poco responsables Asignar tutores que Trabajo en equipo y Participar activamente en las
Gabriela Galindo Ramrez positivamente trabajos con sus trabajos que registren el avance en responsabilidad tareas asignadas por los docentes
Oscar Gil Matas didcticos desarrollan en las su proceso de Desarrollo de Realizar eficazmente los reporte
Roberto Carlos Ramrez Melitn Gusta del trabajo en actividades de aprendizaje compromiso escolar de las prcticas de laboratorio
equipo aprendizaje Practicar valores de respeto y de
REPROBADOS

Ulises Ramrez Sols

Desarrollan valores No colaboran con sus justicia
cvicos ya que son compaeros en la
respetuosos realizacin de los
Participan activamente reportes de prctica
en las prcticas de Cumplen regularmente
laboratorio y con las tareas extraclase
actividades de
aprendizaje
EN RIESGO

INFORME GENERAL DE GRUPO

Generales:
H 7.78 El grupo de 3ero. B son alumnos en su mayora responsables con las tareas escolares, son muy organizados para las actividades
encomendadas. Gustan de hacer las cosas lo mejor que pueden, siempre dan un plus en el apoyo a los docentes, participan activamente en las
ceremonias, actividades de lectura, ingls, matemticas y todo lo que se les encomiende trabajan muy bien en equipo y les gusta sobresalir en
M 8.84 todo.

8.45
T
120

100

80

60

40 Series8

20