GOBIERNO AUTONOMO DESCENTRALIZADO DE PABLO

SEXTO
UNIDAD TCNICA AGUA
Y SANEAMIENTO

MODULO EDUCATIVO

LETRINIZACION

1
 LO QUE VAMOS A APRENDER EN ESTE FOLLETO

OBJETIVO GENERAL:

Proporcionar fundamentos tcnicos conceptuales que

permitan la discusin y enseanza de la necesidad e

importancia de los proyectos de letrinizacin como base

primordial en el mejoramiento de la salud y desarrollo de

las comunidades.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Conocer la importancia de la letrinizacin.

Aprender el proceso de construccin de la

letrina.

Aprender a usar y mantener la letrina.

Aprender la forma correcta del lavado de

manos.

2
Iniciaremos nuestro mdulo hablando sobre el
saneamiento ambiental:

Los sistemas modernos de saneamiento ambiental son

discriminadores, ya que por ser muy caros no llegan hasta
las reas rurales y a las zonas marginadas de las ciudades,
esta escasez de los servicios pblicos ha provocado una
gran contaminacin, principalmente por la defecacin al
aire libre y tambin por los inodoros lavables que
desembocan en los llamados ros negros. La escasez de
agua potable y la deficiente o ausente educacin sanitaria
en nuestro pas, ya no debe continuar porque nuestra
poblacin ha aumentado mucho, y el riesgo de adquirir
enfermedades es muy grande.

3
CONTAMINACION POR POPO:

El Pop expuestos al aire libre, no solo es mal oliente y

desagradable a la vista, sino que es un foco de
contaminacin para la tierra, el agua, los alimentos y los
animales. Estos elementos llevan los microbios al hombre y
lo enferman afectando principalmente a los nios,
causndoles diarreas que pueden llevarlos hasta la muerte

Los agentes que causan enfermedades son organismos

(microbios) con vida, tan pequeitos que no se pueden ver a
simple vista, a no ser por medio de aparatos que aumentan
cientos veces su tamao. Los micro-organismos pueden ser
benficos (que nos ayudan) o patgenos (que nos causan
daos). Entre los patgenos podemos mencionar a las
bacterias que causan diarreas, fiebres, tifoidea,
gastroenteritis, clera, etc. Los parsitos que causan
amebiasis, tenisis, y ascarisis, usinarisis, cisticercosis
etc. Y los virus que causan polio , hepatitis, sarampin etc. 4
Los caminos de entrada hacia el hombre pueden ser
directos e indirectos. Los directos van desde el ano hasta
la boca ( nios rascndose y luego comindose las uas o
alimentos sin antes lavarse las manos). Los indirectos se
realizan a travs del agua, alimentos, tierra, insecto,
utensilios etc.
Las formas mas comunes de adquirir las enfermedades son
a travs de la ingestin (boca), la inhalacin (nariz), y la
piel (en heridas o pies descalzos en tierra contaminada.

Algunas de las vas por la que las personas ingieren los

microbios son:

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Contaminacin: Contaminacin quiere decir cuando algo se ha
ensuciado, por ejemplo: Si hablamos de contaminacin del agua, lo que estamos
diciendo es que el agua se ensuci, lo mismo significa cuando hablamos de
contaminacin del aire, la tierra, las manos, los alimentos etc.

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MOSCAS, OLORES Y VENTILACION:
Los microbios, parsitos y otras enfermedades (virus)
sern suficientemente combatidos con la implementacin
de una letrina, tambin los malos olores y las moscas.

LA MOSCA:
La mosca es causa de contaminacin indirecta. La mosca
prefiere alimentarse de basura y deshechos humanos. Al
pararse sobre estos deshechos se ensucia sus patas y pelos
y volando trae los microbios del basurero hacia nuestra
comida.

No se ha podido establecer con mayor seguridad una clara

relacin entre la funcin de la letrina y el tipo y cantidad
de moscas presentes. A veces hay moscas y a veces no hay
moscas. Nunca hay de las grandes y verdes, siempre se ve
la mosca comn (del pan y la tortilla) a veces hay de la
pequea (de la fruta). Parece haber una cuarta clase de
moscas que casi inmediatamente aparecen (abundante) por
el olor de la orina.
7
MALOS OLORES:
La presencia de malos olores indican que la letrina no est
funcionando bien. Los malos olores pueden ser causados
por:
Mezcla Hmeda
Falta de Ventilacin

VENTILACIN Y OBSCURIDAD:
Existe confusin en cuanto a la ventilacin, unas pequeas
aberturas por ejemplo en las sisas de los blocks son
suficientes para que los gases escapen, igualmente a travs
de los tubos de ventilacin, se recomienda no cerrar la tapa
de la letrina de manera hermtica para evitar la
acumulacin de malos olores, incluso exceso de humedad
adentro atrayendo as las moscas.

Como todos podemos observar las moscas dejan de ser

activas en la completa obscuridad, por lo tanto se
recomienda que las compuertas, las salidas del tubo de
ventilacin, la tapadera sobre la taza, todos sean
prensados en una forma que no permita la entrada de la luz
en forma directa, pero que dejen lugar a la ventilacin .

OBSERVACION:
En lugares muy hmedos y/o calientes pueden haber mas problemas que en
reas templadas y fras. En estas reas se observan mas olores y por
consiguiente mas actividad de moscas. Por el alto grado de humedad del
ambiente y el calor se da una fermentacin mas activa.
8
Cuidado:
La ausencia de moscas y de olores no indica con seguridad
que la letrina est en buen uso, puede ser que por el fro, o
por un ambiente seco no hayan moscas ni mucha actividad
biolgica a pesar del mal uso de la letrina.
La presencia de moscas tampoco indica con seguridad que
la letrina est mal. Tambin hay moscas en la maquina de
escribir. Al haber muchas fuentes de cra de moscas en la
cercana ser difcil evitarlas.

Reforzando nuestro conocimiento sobre la contaminacin

Contaminacin quiere decir cuando algo se ha ensuciado,

por ejemplo: Si hablamos de contaminacin del agua, lo que
estamos diciendo es que el agua se ensuci, lo mismo
significa cuando hablamos de contaminacin del aire, la
tierra, las manos, los alimentos etc.

Contaminacin del agua Contaminacin de la tierra

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Contaminacin por pop: La eliminacin de las excretas,
heces fecales o pop al ras del suelo es uno de los
problemas ms graves de la contaminacin y una de las
principales causas en la transmisin de enfermedades
gastrointestinales que afectan la salud de la familia y de la
comunidad.

Una persona con Por la piel del pi

Lombrices hace pop entran los
parsitos

10
Entre las enfermedades provocadas por la contaminacin
de pop podemos mencionar algunas:

Todas las diarreas y clera

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 Lombrices Polio

Fiebre Tifoidea Hepatitis

Cisticercosis Solitaria
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El ciclo de la contaminacin por medio del popo, se da
de la siguiente forma:

Si se hace pop en el monte, este puede ser arrastrado por

el viento y las lluvias transportndolos hasta las fuentes de
agua o a los cultivos, contaminando de esta manera frutas,
hortalizas y verduras. Otra forma de contaminacin es por
medio de las moscas, cucarachas y ratas, las cuales al
pararse sobre el popo y luego en los alimentos, transportan
con sus patas y cuerpo microbios y parsitos contenidos en
el pop transmitiendo enfermedades.

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La mejor alternativa para la eliminacin de las heces
fecales sin riesgo para la salud es la construccin de
letrinas de cualquier tipo, en este mdulo abordaremos
exclusivamente la letrina tipo VIP (siglas en ingls) que
significan, ventilada, mejorada y de fosa por lo que se
deber de tomar en cuenta los siguientes aspectos
constructivos y algunas recomendaciones:

Construccin de las fosa: Esta se construir en un lugar

apropiado dentro del terreno, es aconsejable a 10 mts. de
distancia con respecto a nuestras casas y la del vecino, y
como mnimo a 15 mts. de distancia de cualquier fuente o
suministro de agua.

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Excavacin de la fosa: Excavar una fosa, como mnimo de
2 metros a 2.50 mts. de profundidad, por 70 cms. cuadrado
de ancho, en un terreno firme y seco, libre de inundaciones.
Si el terreno es con pendiente, la construccin e instalacin
deber hacerse en la parte baja. Considerar la profundidad
a que se encuentran las aguas bajo el suelo, ya que si estn
cerca de la superficie, la letrina deber ser menos
profunda: 1.35 mts. a 1.50 mts. y se deber
impermeabilizar dicha fosa, o quizs la solucin sea pensar
en LASF (letrinas aboneras secas familiares).

2.5 Metros

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Construccin del brocal: Se utilizar para este brocal,
bloque de concreto con dimensiones de 0.15 x 0.20 x 0.40
cms. Utilizando la cantidad entre 11 y 22 blocks y de dos a
tres bolsas de cemento, dependiendo del terreno y la
altura que debe sobresalir el brocal con respecto al
terreno, utilizando tambin 0.10 metros cbicos de arena.

Instalacin de la plancha ( fibra de vidrio): Cuando se

encuentre listo el brocal y con suficiente fraguado como
mnimo dos a tres das despus, se proceder a instalar la
plancha de la letrina construida de fibra de vidrio, estas
planchas traen lataza incorporada.

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Instalacin de la caseta: La caseta para la letrina ya
viene prefabricada a base de hierros angulares y lmina de
zinc y se divide en cinco partes de la siguiente manera:

1) Parte frontal o puerta

2) Parte de atrs o respaldo
3) Dos laterales
4) Y un techo

nicamente basta con armarla sujetando cada pieza con

tornillos.
Se recomienda armar la caseta fuera de la plancha de la
letrina previamente instalada, esto con el propsito de
evitar daos a la plancha. Una vez armada la caseta se
instalar sobre el brocal fundiendo las cuatro patas de la
misma.
Cuando el pop ya est a 50 centmetros del nivel de la
plancha, la letrina debe clausurarse su uso y construir otra
fosa con las mismas dimensiones descritas anteriormente,
una vez terminada esta fosa se proceder a arrancar la
plancha que estaba en uso, lavarla y desinfectarla
utilizando cloro, para luego instalarla en la nueva fosa y el
mismo procedimiento para la caseta 17
Recomendaciones para el buen uso y mantenimiento de
la letrina:

Conozcamos once consejos bsicos para mantener en buen

estado nuestra letrina:

1. Mantener tapada la taza de la letrina, para que no

entren ratas, moscas ni otros insectos, para evitar
malos olores y accidentes.

2. Mantener siempre limpios la taza de la letrina, la

plancha y la caseta . Lavarlos con agua y jabn cada vez
que se ensucien.
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3. La letrina debe usarse solamente para hacer pop y
orinar, los papeles que usamos para limpiarnos
debemos echarlos en un bote con tapadera.

4. No echar en la letrina desinfectantes, plaguicidas,

medicinas ni ningn otro qumico.
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5. No votar dentro de la letrina el agua que hemos usado
para lavarnos las manos, los platos ni ningn otro
lquido.

6. No usar la letrina como gallinero, ni dejar que entren o

duerman animales en la letrina.
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7. Mantener la puerta de la letrina siempre cerrada para que no
entren animales.

8. No usar la letrina como bodega, para guardar cosas y mucho

menos maz o frjol.

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9. Ensear a los nios a usarla desde que son chiquitos,
pero no dejarlos solos, pues si la taza es muy grande
para ellos, pueden caerse dentro. Podemos ponerles a
hacer pop en un guacal o palangana, despus votamos
el pop dentro de la letrina y lavamos bien la palangana
que solo utilizaremos para el pop de los nios.

10. Lavarnos bien las manos con agua y jabn despus de

usar la letrina . Hay que ensear a los nios a hacer lo
mismo.
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11. Cuando la letrina tenga el pop a medio metro de la
plancha , se debe abrir otro hoyo y cambiar de lugar la
caseta. El hoyo que est casi lleno se terminar de
cubrir con tierra hasta el nivel del suelo. Para una
familia, una letrina de hoyo puede durar de 5 a 7 aos,
si est bien cuidada y dependiendo del nmero de
personas que la utilizan.

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 LAVADO DE MANOS

Es necesario como complemento indispensable a la

letrinizacin el lavado de manos, actividad que se hace
necesario en la vida de las personas.

El lavado de manos es la costumbre de higiene ms antigua

de las personas y ms importante, pues al lavarnos las
manos ponemos una barrera protectora efectiva entre las
vas de transmisin de los microorganismos dainos
contenidas en las excretas o pop a la boca.

Los momentos ms importantes para el lavado de manos

son:

Despus de usar la letrina o de hacer pop.

Despus de cambiarle paal al nio o nia.
Antes de preparar los alimentos.
Antes de comer.
Antes de darle pecho al nio o nia.

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ANEXOS

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 METODOLOGA DE CONTROL Y
SEGUIMIENTO:

CONTROL SEMICUANTITATIVO:
Esta metodologa se pone en prctica para evaluar el
mantenimiento, uso y aspecto general de la letrina, para
ello vamos a observar cuatro parmetros relacionados con
la letrina que son: aspecto general, aseo de la caseta,
presencia de moscas, evidencia de olores desagradables. El
procedimiento semi-cuantitativo que se utiliza consiste en
asignar un punteo segn el siguiente instructivo:

ASPECTO GENERAL:
El aspecto de la letrina es el reflejo del cuidado que los
usuarios dan a la misma. El punteo para calificar este
aspecto es el siguiente:
PUNTEO ASPECTOS
La letrina recibe buen cuidado y todas las partes de la
3 letrina se encuentran en buenas condiciones (paredes,
techo, puerta, y camino a la letrina).
La letrina recibe cuidado regular y hace falta alguna
2
parte e la letrina.
La letrina no recibe ningn cuidado y varias partes de la
1
estructura se encuentran en malas condiciones.
ASEO DE LA CASETA:
En este aspecto se toman en cuenta las caractersticas del
piso y el bote para papeles, asignndoles un punteo de la
siguiente manera.
PUNTEO ASPECTOS
Papeles sucios depositados en un bote tapado, los cuales
3 deben quemarse semanalmente y el piso se encuentra
limpio y seco.
Papeles sucios en un bote destapado, los cuales no se
2 queman regularmente, y el piso se encuentra limpio pera
hmedo.
Papeles sucios tirados en el suelo y alrededor de la
1 letrina, el bote est lleno, destapado o ausente; el piso se
encuentra sucio y hmedo.

MOSCAS:
Las moscas son atradas generalmente por el mal olor que
puede presentar la letrina, cuando no ha recibido un buen
mantenimiento. La puntuacin para esta parmetro se
asigna como sigue.
PUNTEO ASPECTOS
3 No se observan moscas alrededor de la caseta o
dentro de ella, pueden haber mosquitos u
hormigas.
2 Se observan moscas solo adentro de la taza o
dentro de la caseta.
1 Se observan moscas dentro de la caseta y
alrededor de la misma.
MAL OLOR:
El mal olor es consecuencia de un mal mantenimiento de la
letrina. El punteo se determina de la siguiente manera:

PUNTEO ASPECTOS
3 No se sienten malos olores.
2 Se sienten malos olores solo dentro de la caseta.
Se sienten malos olores dentro de la caseta y fuera de la
1
caseta.
 BIBLIOGRAFIA

Agencia Espaola de Cooperacin Internacional, Ministerio

de salud Pblica, y Asistencia social. MEDIO AMBIENTE Y
SALUD; edicin AECI, Oficina tcnica de cooperacin en
Guatemala.

Agua Fuente de Paz EDUCACIN SANITARIA; Cuaderno

escolar No. 2; Litografa Unicolor, Guatemala.

Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales.

SANEAMIENTO BASICO RURAL; cartilla No. 7 impreso
en talleres Algiers, San Salvador, el Salvador, 1999.

Ministerio de Salud y Asistencia social, secretara de

recursos hidrulicos de la presidencia, Fonapaz. UNICEF.
GUIA PRACTICA PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE
ESCUELAS RURALES. Programa Agua Fuente de Paz,
Serviprensa, Centro Amrica Guatemala.

Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social, Care.

MANUAL DE EDUCACIN EN SALUD, Guatemala, 1992.

Cruz Roja Nicaragense-Cruz Roja Americana, Proyect6o

Mitch DR 986.Programa de Agua y Saneamiento.

Comit Central Menonita-Guatemala. Jacobo Schiere,

LASF, una letrina para todos.