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EXERCCIOS
1. (BP - 2006) Analise as sentenas a seguir.
I . O sculo XVI foi marcado pela revoluo cientfica no estudo da Fsica. No incio
deste sculo, o polons Nicolau Coprnico postulou o heliocentrismo do Sistema
Solar, em oposio s idias geocntricas de Atistteles e Ptolomeu.
II . Os trabalhos de Coprnico, Kepler e Galileu, no sculo XVI, foram fundamentais
para que no sculo seguinte Newton equacionasse a gravitao universal e o
movimento dos corpos celestes, bem como as leis dos movimentos dos corpos
terrestres.
III. Os trabalhos de Einstein, publicados a partir de 1905, vieram comprovar
definitivamente todas as idias newtonianas.
Est(o) correta(s):
a. Apenas a sentena I.
b. Apenas a sentena II.
c. Apenas a sentena II.
d. Apenas as sentenas I e II.
e. Apenas as sentenas II e III.
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3. (UFCE) Um trem viaja em linha reta, ao longo da
direo horizontal indicada pelo eixo x , submetido
x
a uma velocidade constante v . De repente cai
uma das lmpadas pendentes do teto do trem.
Assinale, entre as opes, quelas que indiquem possveis trajetrias da queda da
lmpada e some os valores correspondentes s opes assinaladas.
01. Vista por um passageiro sentado no trem.
vertical
horizontal
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CADERNO DE EXERCCIOS
5. (BP - 99) Quando estudamos a Histria da Cincia, no ramo da Fsica, muitos nomes
so evocados. Dentre todos, quatro ocupam lugar fundamental pelo que representa-
ram e representam dentro do desenvolvimento cientfico: Aristteles, Galileu, Newton
e Einstein.
Analise as afirmaes a seguir, sobre esses grandes cientistas:
I . Aristteles (384-322 a.C): sua participao na histria do pensamento foi to i-
mensa que a Fsica Antiga conhecida como Fsica Aristotlica. O modelo do
Universo defendido por Aristteles era o geocentrismo. Dizia que a Terra ocupa-
va o ponto central do Universo, no se movendo e tendo todos os demais astros,
inclusive o Sol, girando ao seu redor.
II . Galileu Galilei (1564-1642): contestou o modelo aristotlico do Universo, apresen-
tando a idia do heliocentrismo, j defendida anteriormente por Nicolau Coprni-
co. Foi o introdutor do mtodo experimental e desenvolveu trabalhos em vrios
campos da Fsica.
III. Isaac Newton (1642-1727): formulou as leis bsicas da Mecnica Clssica (me-
cnica newtoniana), realizou estudos sobre a mecnica celeste, teoria das cores e
clculo infinitesimal.
IV. Albert Einstein (1879-1955): contestou os trabalhos de Newton, tendo formulado,
em 1945 a "Teoria da Relatividade". Teve participao ativa no projeto de fabri-
cao da bomba atmica, bem como na conquista do espao, sendo o respons-
vel pelo projeto Apollo americano, que levou o homem a Lua.
Esto corretas as afirmaes:
a. Apenas I e II.
b. Apenas II e III.
c. Apenas III e IV.
d. Apenas I e III.
e. Apenas I, II e III.
6. (UFAC) Num campo de futebol no-oficial, as traves verticais do gol distam entre si
8,15 m. Considerando que 1 jarda vale 3 ps e que 1 p mede 30,48 cm, a largura
mais aproximada desse gol, em jardas, :
a. 6,3
b. 8,9
c. 10,2
d. 12,5
e. 14,0
7. (BP - 98) Quatro vetores de mdulos iguais a 5 unidades fecham um quadrado dan-
do uma resultante nula. Se trocarmos o sentido de dois deles, consecutivos, a resul-
tante ter mdulo de quantas unidades?
a. zero
b. 10
c. 10 2
d. 5
e. 5 2
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8. (BP - 98) Analise as sentenas a seguir e some os valores que correspondem s
sentenas corretas.
01. possvel haver movimento sem haver deslocamento.
02. Se um corpo est em repouso em relao a um referencial, ento estar em re-
pouso em relao a qualquer referencial.
04. A velocidade de um mvel depende do referencial escolhido.
08. A distncia percorrida por um corpo em movimento pode ser maior que o deslo-
camento por ele sofrido.
16. A acelerao de um movimento exprime a variao da velocidade em funo do
tempo decorrido.
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CADERNO DE EXERCCIOS
11. (BP - 99) Imagine um menino brincando de skate no convs de um iate que esta
subindo um grande e caudaloso rio, cuja correnteza possui velocidade de 5 km/h. O
menino est se deslocando em sentido oposto ao do movimento do iate, com veloci-
dade de 18 km/h em relao ao iate. Se o iate est desenvolvendo potncia em
seus motores capaz de em guas paradas faz-lo mover-se com velocidade 16
km/h, determine o mdulo da velocidade do skatista em relao s margens do rio.
a. 2 km/h
b. 7 km/h
c. 11 km/h
d. 23 km/h
e. 25 km/h
12. (UFPR - 2010) Em uma prova internacional de ciclismo, dois dos ciclistas, um fran-
cs e, separado por uma distncia de 15 m sua frente, um ingls, se movimentam
com velocidades iguais e constantes de mdulo 22 m/s. Considere agora que o re-
presentante brasileiro na prova, ao ultrapassar o ciclista francs, possui uma veloci-
dade constante de mdulo 24 m/s e inicia uma acelerao constante de mdulo 0,4
2
m/s , com o objetivo de ultrapassar o ciclista ingls e ganhar a prova. No instante em
que ele ultrapassa o ciclista francs, faltam ainda 200 m para a linha de chegada.
Com base nesses dados e admitindo que o ciclista ingls, ao ser ultrapassado pelo
brasileiro, mantenha constantes as caractersticas do seu movimento, assinale a al-
ternativa correta para o tempo gasto pelo ciclista brasileiro para ultrapassar o ciclista
ingls e ganhar a corrida.
a. 1 s.
b. 2 s.
c. 3 s.
d. 4 s.
e. 5 s.
13. (BP - 2002) Em uma pista de teste de uma fbrica de automveis, plana, retilnea e
sem ventos laterais, um veculo passa por um ponto A com velocidade de mdulo
108 km/h, em processo de desacelerao uniforme. Ao passar pelo ponto B, distan-
te 125 m de A, sua velocidade possui mdulo 72 km/h. Ele continua seu movimento
at parar em um ponto C, situado adiante, conforme a figura.
CBA
Assim, some os valores que correspondem s sentenas corretas.
2
01. Sua acelerao possui mdulo 4 m/s .
02. O tempo decorrido para ir de A at B 5 s.
04. A velocidade mdia no trecho AB possui mdulo 25 m/s.
08. O tempo decorrido entre o instante em que passou pelo ponto A e o instante em
que atingiu o ponto C de 15 s.
16. A distncia entre os pontos B e C 100 m.
32. Esse movimento do automvel classificado como sendo movimento acelerado,
pois possui uma acelerao.
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14. (UNIVALI - 96) Um ponto material percorre uma trajetria retilnea segundo a equa-
2
o horria x = 4 + 6.t + t , no S.I. No intervalo de tempo entre os instantes t = 1 s
e t = 6 s, a velocidade mdia, em m/s, :
a. 13
b. 11
c. 59
d. 6
e. 34
v (km/h)
15. (UFCE) Um automvel move-se em uma estra-
da reta, conforme o diagrama ao lado represen- 90
tado. Determine sua velocidade mdia, em 60
km/h, aps 5 horas de movimento.
30
t (h)
0 1 2 3 4 5
16. (BP - 2006) Analise o diagrama ao v (m/s)
lado, que representa dois carros de
corrida em uma trajetria retilnea.
No instante de observao 0,0 s, o 40 A
carro A est 5 m frente de seu
38 B
concorrente. Assim, some os valores
que correspondem s sentenas cor-
36
retas.
t (s)
01. No instante de observao 3,0 s,
o carro A continua na frente. 0,0 1,0 2,0 3,0
02. Entre 0,0 e 3,0 s, o carro A des-
locou-se por 95 m.
04. Em um momento entre os instantes t = 2,0 s e t = 3,0 s, os dois carros esto lado
a lado na pista.
08. No instante de observao t = 1,0 s, o carro A est 4 metros frente do carro B.
16. Entre os instantes de observao t = 0,0 s e t = 3,0 s, a velocidade escalar mdia
do carro A menor do que a do carro B.
32. Entre os instantes de observao t = 0,0 s e t = 3,0 s, a velocidade escalar mdia
do carro A maior do que a do carro B.
64. Durante os primeiros 3,0 segundos de movimento mostrados no diagrama os
carros A e B possuem mesma velocidade escalar mdia.
17. (BP - 98) O diagrama a seguir representa o movimento de dois atletas, A e B, que
disputam uma corrida de 100 metros em uma pista retilnea, a partir de dados ano-
tados por um estudante de Educao Fsica.
Se os diagramas esto em uma mesma escala, qual dos dois atletas venceu a corri-
da? Justifique sua resposta.
v (m/s) v (m/s)
Atleta A Atleta B
t (s) t (s)
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CADERNO DE EXERCCIOS
18. (UEL - 2002) O atletismo moderno teve incio em meados do sculo XIX, e muitas de
suas provas atuais foram disputadas j na Olimpada de Atenas (Grcia) em 1896.
nesse esporte que o Brasil tem o maior nmero de medalhas ganhas, seja em Olim-
padas e Campeonatos Mundiais, seja em Jogos Pan-Americanos. O grfico abaixo,
velocidade versus tempo, corresponde prova, fictcia, de 100 metros rasos entre
dois dos melhores atletas brasileiros. Vamos supor que cada uma das curvas repre-
sente o desempenho de um dos atletas. Por exemplo, a Robson Caetano da Silva
(medalha de bronze nas Olimpadas de Seul, em 1988) associamos a linha pontilha-
da, enquanto a linha cheia corresponde ao desempenho do atleta Joaquim Cruz
(medalha de ouro nas olimpadas de Los Angeles, em 1984).
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20. (BP - 95) Uma partcula move-se sobre uma reta v (m/s)
de acordo com o diagrama ao lado. 10
Determine a velocidade mdia da partcula nos 10 5
segundos do movimento.
-1 0 t (s)
D a resposta em 10 m/s. 2 4 6 8 10
-5
v v v
a. b. c.
t t t
v v
d. e.
t t
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CADERNO DE EXERCCIOS
24. (BP - 98) Brincando com uma bola de voley, na praia, em um dia
sem vento, um indivduo arremessa-a verticalmente para cima, apli-
cando na mesma uma fora que lhe possibilita iniciar a subida verti-
cal com velocidade 126 km/h. Desprezando-se as resistncias do ar
2
e considerando a acelerao da gravidade local sendo 10 m/s , de-
termine, justificando sua resposta:
a. A velocidade de lanamento da bola, em m/s.
b. A altura mxima atingida pela bola.
. O tempo de subida da bola.
26. (BP - 2006) Um corpo solto do alto de uma torre, caindo livremente at tocar o
solo. Qual a distncia vertical percorrida durante o terceiro segundo de queda?
a. 20 m
b. 25 m
c. 45 m
d. 65 m
e. 100 m
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27. (FEPAR - 2004) Uma pedra lanada verticalmente para cima, a partir do solo.
Qual dos pares de grficos representa corretamente como variam a velocidade e a
acelerao dessa pedra, em funo do tempo, at voltar ao ponto de lanamento?
a. v a b. v a
t t t t
c. d.
v a v a
t t t t
e. v a
t t
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CADERNO DE EXERCCIOS
30. (BP - 95) Um satlite artificial, propulsionado por seus motores, gira ao redor da
Terra a uma altura 800 km. Atravs dos sinais emitidos, observa-se que ele comple-
ta uma volta inteira em sua trajetria a cada 16 h.
Considerando o raio da Terra sendo de 6400 km, determine a velocidade escalar mdia
do movimento do satlite.
2
D a resposta em 10 . . km/h
32. (FUVEST) Qual dos grficos a seguir melhor representa a velocidade angular de um
movimento circular, em funo de sua freqncia?
a. b. c.
d. e.
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34. (UFRJ - 98) O olho humano retm durante 1/24 de segundo as imagens que se for-
mam na retina. Essa memria visual permitiu a inveno do cinema. A filmadora bate
24 fotografias (fotogramas) por segundo. Uma vez revelado, o filme projetado ra-
zo de 24 fotogramas por segundo. Assim, o fotograma seguinte projetado no exato
instante em que o fotograma anterior est desaparecendo de nossa memria visual,
o que nos d a sensao de continuidade.
Filma-se um ventilador cujas ps esto girando no sentido horrio.
O ventilador possui quatro ps simetricamente dispostas, uma das
quais pintadas de cor diferente, como ilustra a figura.
Ao projetarmos o filme, os fotogramas aparecem na tela na seguin-
te seqncia:
35. (BP - 95) Um malabarista move-se em crculos, sobre um cavalo, atirando bolas
para cima. A trajetria das bolas ser:
01. Parablica, se vista pelo malabarista.
02. Retilnea, se vista pelo malabarista.
04. Retilnea, se vista pelos espectadores.
08. Parablica, se vista pelos observadores.
16. Circular, se vista pelo malabarista.
36. (BP - 95) Um objeto lanado verticalmente para cima, em local onde a acelerao
2,
da gravidade 10 m/s atinge uma altura de at 45 metros em relao ao ponto de
lanamento. Se o objeto, no mesmo local, for lanado obliquamente, com 45 em re-
lao a horizontal, e velocidade de mesmo mdulo, desprezando a resistncia do ar,
seu alcance ser de:
Dados: sen 45 = cos 45 = 0,7
a. 44,1 m
b. 88,2 m
c. 95,0 m
d. 126,0 m
e. 140,0
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CADERNO DE EXERCCIOS
39. (FUVEST - SP) Uma pessoa sentada num trem, que se desloca a 20 m/s, lana
uma bola verticalmente para cima e a pega de volta no mesmo nvel do lanamento.
A bola atinge uma altura mxima de 0,80 m em relao a esse nvel. Considerando
2
g = 10 m/s , determine:
a. O valor da velocidade da bola, em relao ao solo, quando ela atinge a altura
mxima de seu movimento.
b. O tempo durante o qual a bola permanece no ar.
a. 0,80
b. 1,2
c. 2,4
d. 3,0
e. 4
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41. (PUC - SP) Suponha que em
uma partida de futebol o golei-
ro, ao bater o tiro de meta,
chuta a bola, imprimindo-lhe v0
uma velocidade v0 cujo vetor
forma, com a horizontal, um
ngulo .
Desprezando a resistncia do ar, so feitas as afirmaes abaixo.
42. (PUC - SP) Um garoto, parado num plano horizontal a 3 m de uma parede, chuta
uma bola, comunicando-lhe velocidade de 10 m/s, de tal modo que sua direo for-
ma com a horizontal um ngulo de 45. A acelerao da gravidade no local 10
2
m/s e a resistncia do ar pode ser desprezada. A bola choca-se com a parede na
altura de:
a. 2,1 m
b. 2,5 m
c. 3,0 m
d. 3,9 m
e. 0m
A mente que se abre a uma nova idia jamais voltar ao seu tamanho original.
- Albert Einstein -
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CADERNO DE EXERCCIOS
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 - d c 09 d e b c 29 c
1 a b e 30 a 66 25 c d
2 55 54 a e e b b 12 c
3 09 c a 06 18 10 b a 26
4 d c a - - - - - - -
17. O atleta A venceu, pois atingiu a velocidade mxima de seu movimento, que
igual velocidade mxima atingida pelo atleta B, em menor tempo
24. a) 35 m/s
b) 61,25 m
c) 3,5
39. a) 20 m/s
b) 0,8 s
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