Profesor: CRISTIAN Gonzlez Curso: 4F G Sub Sector: Filosofa

PRIMER TRIMESTRE
Mes
Da

Semana
NCLEO OBJETIVO CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD COMPETENCIA Habilidades

Presentacin
MARZO

07/03 RA Programa PRESENTACIN PROGRAMA

2
2hrs
Presentacin
08/03 RA LECTURA COMPLEMENTARIA:
1hrs
2
3RA Se conoce y valora a s mismo y Se auto determina y cuida de
14/03 1. Concepto de filosofa CONCEPTUAL: Comprende la Desarrollo de la gua n3: (contenidos aborda problemas y retos s (contenido 1)
2hrs 2. Caractersticas de la filosofa importancia del estudio de la filosofa 1 al 3) teniendo en cuenta los objetivos
3. Importancia de la filosofa en la como un saber global e integrador, a Formula una conclusin acerca de qu que persigue. (Contenido 1)
vida cotidiana partir de la consideracin de los es la filosofa. Para ello, se apoya en dos
3RA planteamientos pre filosficos en definiciones de autores; elige aquellas Sustenta una postura personal Piensa crtica y
15/03 LECTURA COMPLEMENTARIA: diversas civilizaciones y los que te parezcan ms completas o sobre temas de inters y reflexivamente (contenido 2)
1 hrs Comprender la Concepto de filosofa Jos Mart elementos que conforman a la adecuadas. relevancia general, considerando
NCLEO CERO importancia Montoya. filosofa, adems de que lo relaciona Redacta tu definicin de filosofa y la otros puntos de vista de manera
TA
4 del estudio de 4. Objeto de estudio y mtodos de la con otras disciplinas como la religin explica con tus propias palabras crtica y reflexiva (Contenido 2).
INTRODUCCI la filosofa filosofa y la ciencia.
21/03 N AL como un saber 4.1. Objeto de la filosofa Desarrollo de la gua n4: (contenido Escucha, interpreta y emite Se expresa, se comunica y
2hrs global e Conocimiento de la realidad 4) mensajes pertinentes en distintos trabaja en forma colaborativa
PENSAMIENTO integrador. 4.2. Mtodos de la filosofa contextos mediante la utilizacin (contenido 3)
Mtodo socrtico PROCEDIMENTAL: Elabora una En equipos de cinco integrantes, de medios, cdigos y
FILOSFICO Mtodo cartesiano definicin propia de filosofa como comparten la definicin que escribieron. herramientas apropiados.
Mtodo fenomenolgico medio de comprensin de s mismo y Participa y colabora de manera
Mtodo hermenutico del mundo Contesten preguntas sobre texto de Kant efectiva en equipos diversos.
Mtodo dialctico donde se define qu es la filosofa y Identifica ideas clave en un texto
exponen respuestas en plenaria. o discurso oral e infiere
22/03 4TA LECTURA COMPLEMENTARIA: conclusiones a partir de ellas.
Elabora informe de lectura (Contenido 3)
ACTITUDINAL: Aprecia la
28/03 5ta
5. DISCIPLINAS: Ontologa - importancia de la filosofa como Aprende por iniciativa e inters Piensa crtica y
Epistemologa tica Esttica- medio de resolucin de problemas propio a lo largo de la vida reflexivamente; Aprende de
Axiologa Lgica - Filosofa de la reales. Desarrollo de la gua n5: (contenido (Contenido 4) forma autnoma (contenidos
religin - Filosofa de la ciencia - 5) 4)
Filosofa de la cultura.
Participa con una conciencia Participa con responsabilidad
cvica y tica en la vida de su en la sociedad Aprende de
ta
5 comunidad. Aprende por forma autnoma (contenidos
LECTURA COMPLEMENTARIA iniciativa e inters propio a lo 4)
29/03 largo de la vida. (Contenido 5)
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Mes
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04/43 CONCEPTUALES: Identificar el

ABRIL

2hrs conocimiento presocrtico como base

1RA TEMA 1: de la transformacin de las
cosmovisiones fundadas en los mitos.
Los filsofos presocrticos PROCEDIMENTALES: Analizar
las explicaciones en torno al origen
del cosmos
NCLEO ACTITUDINAL: Colabora en
TEMTICO I: equipo con responsabilidad y
LA Valorar el tolerancia ante las actividades
FILOSOFA esfuerzo que desarrolladas en clase.
GRIEGA llevaron a cabo Elabora una postura personal
los diferentes sobre la construccin de la
filsofos TEMA 2: condicin humana a partir de las
griegos para Los sofistas y Scrates CONCEPTUALES: reconocen las concepciones antropolgicas
explicar aportaciones de las doctrinas del clsicas.
racionalmente sofismo y contra argumentacin
el universo. socrtica.
PROCEDIMENTALES: analizar las
05/04 ideas de Scrates y sus disputas con
1hrs LECTURA COMPLEMENTARIA los sofistas.
1RA ACTITUDINAL: consecucin del
11/04 2RA inters y gusto por la lectura de las
2hrs TEMA 3 : Platn obras filosficas de esa poca.

1. Introduccin.
2. Vida y evolucin

12/04 2RA LECTURA COMPLEMENTARIA

CONCEPTUALES: Reconoce las
1 hrs
aportaciones de la doctrina de la
18/04 TA 3. La teora de las ideas
3 filosofa platnica.
2hrs 4. El alma
19/04 3TA LECTURA COMPLEMENTARIA PROCEDIMENTALES: Relaciona
1rs la concepcin dualista con el contexto
cultural actual.
25/04 4ta 5. La concepcin tica y poltica
2hrs
29/04 4ta LECTURA COMPLEMETARIA ACTITUDINAL: Fomenta actitudes
1hrs propositivas y empticas en el anlisis
de los sustentos filosficos.
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02/05 TEMA 4: ARISTTELES Estructura un sistema de

MAYO

2hrs RA pensamiento donde relaciona la

2 VIDA Y OBRA dimensin social, tica y
03/05 LECTURA COMPLEMENTARIA poltica.
1hrs RA
2
09/05 3RA CRITICA A LA TEORA PLATNICA
2hrs DE LAS IDEAS
10/05 3RA LECTURA COMPLEMENTARIA
1 hrs
16/05 4TA NCLEO LA METAFSICA
2hrs TEMTICO I:
LA
17/05 4TA LECTURA COMPLEMENTARIA
FILOSOFA
1rs
GRIEGA
23/05 5ta EL ALMA
2hrs
24/05 5ta LECTURA COMPLEMENTARIA
1hrs
30/05 LA TICA
2hrs
31/05 LECTURA COMPLEMENTARIA
1hrs
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Mes NCLEO OBJETIVO CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD COMPETENCIA

JUNIO

04/43
2hrs
2RA
05/04
1hrs RA
2
11/04 3RA
2hrs
12/04 3RA
1 hrs
18/04 4TA
2hrs
19/04 4TA
1rs
25/04 5ta
2hrs
29/04 5ta
1hrs