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Proyecto de Aprendizaje
Ttulo: FOMENTANDO VALORS CONSERVACIONISTA, PARA UNA MEJOR CALIDAD DE
VIDA EN EL PLANETA
Nivel: Media General
Lapso de ejecucin: lll lapso -abril- julio
Objetivos Especficos
aspecto. general la
Proyecto de Aprendizaje
Ttulo: Cultivando hbitos y buenas costumbres que favorezca la calidad de
vida en la escuela y la comunidad
Nivel: Media General Lapso de
ejecucin: ll lapso enero-abril
Propsito: Durante el desarrollo de los contenidos especficos del presente lapso, reforzar
en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relacin, con
su entorno y la formacin de su propia vida en sociedad
Objetivos Especficos
Conocer y analizar: La problemtica surgida en el pas en torno a la figura de los Monagas y sus
respectivo grupos, las controversias surgidas entre los dos grupos oligrquicos que se diputaban el
control del pas, los hechos resaltantes de la guerra federal y la repercusin en los diferentes
aspectos
Destacar y analizar la importancia del perodo conocido como liberalismo amarillo, resaltando la
importancia delos logro de Antonio Guzmn blanco para el periodo nombrado y futuro de la
modernizacin del pas
Establecer la caracterstica general del gobierno de Cipriano Castro y Juan Vicente Gmez,
destacando los conflictos ms resaltantes para Venezuela surgido durante estos periodos
presidenciales y lo que define un gobierno Dictatorial.
Estrategias Estrategias de Evaluacin
Metodolgic
Contenido Observaci
as Recursos Indicadore Tcnica e Ponderaci
s instrumento n
(Actividades s n y fecha
)
Alumnos, Texto Los TALLER + 09-02-15 Seccin A
*Hegemo alumnas y Tic contenidos CONVERSATOR 20 PUNTOS
profesor nos se IO
na de los
proponemos Pizarrn consideran 12-02-15 Seccin B
Monagas y logrados 20 PUNTOS
; YC
la guerra cuando los
Investigar Marcado
Federal alumnos y
los r alumnas: 02-03-
diferentes Hojas *Elaboren Trabajo escrito 2015
*Perodo
aspectos resumen + 20 puntos Seccin A
del
mencionado Cuadern sobre las conversatorio
Liberalism s. os caracterstica Seccin B
s del pas
05-03-
o Amarillo 2015 YC
durante el
Leer, explicar, Lpices gobierno de 20 puntos
Conversar los Monagas,
analizar y expliquen las Seccin A
* 23-03-
esquematizar causas y Prueba escrita 2015
Gobierno en su consecuencia
respectivo de la guerra 20 puntos
de federal 26-03- Seccin A
momento los
Cipriano diversos *sealen las 2015
Castro y contenidos caracterstica 20 puntos **SE
s del periodo REALIZARAN
Juan propuestos
conocido DIVERSAS
Vicente como
*Actividades ACTIVIDADES
Enfatizar, liberalismo de lecto- Continuo EN TODAS
Gmez resaltar y LAS HORAS DE
amarillo escritura 20 puntos
comparar los CLASE,
*resalten la ACUMULATIV
DONDE LOS
logros de los importancia O
ALUMNOS
periodos de las SERAN
presidenciale mediadas EVALOUADOS
s estudiados, tomada DURANTE EL
durante el LAPSO HASTA
las principales
gobierno de COMPLETAR
caractersticas LOS
Antonio
y La Guzmn 20PUNTOS
repercusiones blanco
de los hechos *Elaboren
para la vida resumen
cotidiana en sobre los
el pas problemas
. Elaborar internacional
conclusiones es que se
Orientacin del docente a fin de
presentaron
aclarar punto de vista durante el
interpretaciones que se puedan rgimen de
presentar en cada aspecto.
Cipriano
Castro
*Esquematic
en la
situacin del
pas durante
el gobierno
de Juan
Proyecto de Aprendizaje
Ttulo: Cultivando hbitos y buenas costumbres que favorezca la calidad de
vida en la escuela y la comunidad
Nivel: Media General Lapso de
ejecucin: ll lapso enero-abril
Propsito: Durante el desarrollo de los contenidos especficos del presente lapso, reforzar
en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relacin, con
su entorno y la formacin de su propia vida en sociedad
Objetivos Especficos
Conocer y analizar los principales hechos que evidencian al Libertador como reformador
social
*Realicen
resumen y
opinin en
base a ideas
del
Proyecto de Aprendizaje
Ttulo: Cultivando hbitos y buenas costumbres que favorezca la calidad de
vida en la escuela y la comunidad
Nivel: Media General Lapso de
ejecucin: ll lapso enero-abril
Propsito: Durante el desarrollo de los contenidos especficos del presente lapso, reforzar
en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relacin, con
su entorno y la formacin de su propia vida en sociedad
Objetivos Especficos
Proyecto de Aprendizaje
Objetivos Especficos
Proyecto de Aprendizaje
Ttulo:
Nivel: Media General FOMENTANDO VALORES CONSERVACIONISTA, PARA UNA
MEJOR CALIDAD DE VIDA EN EL PLANETA
Lapso de ejecucin: lll lapso abril - julio
Propsito: Durante el desarrollo de los contenidos especficos del presente lapso, reforzar
en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relacin, con
su entorno y la formacin de su propia vida en sociedad
Objetivos Especficos
Proyecto de Aprendizaje
Ttulo: Cultivando hbitos y buenas costumbres que favorezca la calidad de
vida en la escuela y la comunidad
Nivel: Media General Lapso de
ejecucin: ll lapso enero-abril
Propsito: Durante el desarrollo de los contenidos especficos del presente lapso, reforzar
en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relacin, con
su entorno y la formacin de su propia vida en sociedad
Objetivos Especficos
Conocer y analizar los principales hechos que evidencian al Libertador como reformador
social
*Realicen
resumen y
opinin en
base a ideas
del
Libertador
como
reformador,
sobre:
igualitarismo
, poder
morar,
Proyecto de Aprendizaje
Ttulo: Cultivando hbitos y buenas costumbres que favorezca la calidad de
vida en la escuela y la comunidad
Nivel: Media General Lapso de
ejecucin: ll lapso enero-abril
Propsito: Durante el desarrollo de los contenidos especficos del presente lapso, reforzar
en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relacin, con
su entorno y la formacin de su propia vida en sociedad
Objetivos Especficos
aspecto.
analicen y