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30

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LA LETTRE DU

O
CENTRE INTERNATIONAL DTUDES PDAGOGIQUES

LF
Lquipe du bureau
DILF-DELF-DALF
devant le CIEP
(Svres, avril 2015)
DITORIAL ................................................................1
LES 30 ANS DU DELF-DALF............................. 2
LES DIFFRENTES VERSIONS
DU DELF-DALF........................................................ 3
L'LABORATION DES SUJETS
DU DELF-DALF........................................................ 4
EXPERTISE ET DMARCHE QUALIT ....... 5
LES ENSEIGNANTS DE FLE AU
www.ciep.fr

CUR DU DISPOSITIF DELF-DALF............ 6


LES ENJEUX SOCIAUX DU DELF-DALF..... 7
OUTILS ET RESSOURCES.................................. 8

ditorial LES DIPLMES DELF


ET DALF EN CHIFFRES
Depuis louverture des premiers
centres dexamen dans les centres
culturels franais de Rabat, Tanger 6500000
et Ttouan au Maroc et au CAVILAM inscrits depuis 1985
Vichy en France en 1986, les diplmes
DELF et DALF ont atteint le niveau de recon- 400000
naissance dont ils jouissent actuellement grce ltendue candidats par an
et au dynamisme exceptionnels du rseau culturel franais ltranger
et aux efforts considrables dploys par les acteurs de lenseignement 1165
du franais. Ces examens accompagnent depuis 30 ans la politique de centres d'examen dans 174 pays
coopration linguistique et culturelle franaise ltranger ainsi que le
dveloppement des centres denseignement du franais langue tran-
gre en France. Le caractre national de ces diplmes et le modle de
1380
scolaire sessions organises,
distribution mis en place dans 174 pays ce jour ont permis au DELF dont 425 en France
et au DALF de devenir de vritables outils dinfluence de la diplomatie en 2014

40000
culturelle franaise et daccompagnement du rayonnement de notre
langue sur les 5 continents.
acteurs dans le dispositif
Cet anniversaire est l'occasion de saluer et remercier chaleureusement les
DELF-DALF (examinateurs-
quelque 40 000 acteurs du dispositif DELF-DALF dans le monde : exami-
correcteurs, formateurs,
nateurs-correcteurs, formateurs, surveillants, agents administratifs, jurys
responsables de centre,
nationaux, responsables de centre, responsables de gestion centrale ou
gestionnaires de session,
attachs de coopration auprs des services culturels des ambassades
attachs de coopration)
de France, qui ont contribu de faon dcisive ce magnifique succs!

La Lettre du CIEP | NUMRO SPCIAL | Les 30 ans du DELF-DALF 1


Les 30 ans du DELF-DALF
Les titulaires du Centralisation de
DALF sont dispenss, la conception des
par dcret, des sujets DELF-DALF
tests linguistiques 1 000 000e inscription au CIEP Cration du Diplme Cration du
demands pour aux diplmes initial de langue DELF Prim et
l'inscription dans une DELF-DALF depuis franaise (DILF) du DELF Pro
universit franaise leur cration

1985 1992 2001 2005 2008

22 mai: arrt 1988 1998 2002 2006 2009


ministriel portant
cration de deux
diplmes: Rforme des examens: Les titulaires du niveau
Diplme lmentaire Le DELF est divis Cration du DELF cration de 6 diplmes B2 sont leur tour
de langue franaise en deux degrs scolaire en Italie distincts aligns sur dispenss, par arrt,
(DELF) distincts et prend les niveaux du Cadre du test linguistique
Diplme approfondi dsormais le nom de europen commun pour l'inscription en
de langue franaise Diplme d'tudes en de rfrence pour les premire anne dans
(DALF) langue franaise langues une universit franaise

Certifier les comptences linguistiques des apprenants de franais


Durant les 30 annes qui ont suivi leur cration, le DELF et le
DALF ont gagn leurs lettres de noblesse en devenant, au-del
de leur statut dexamen dtat de franais langue trangre, un
label de qualit reconnu mondialement par toutes les institutions
en charge de la formation des candidats et de lorganisation des
sessions et, plus largement, par tous les acteurs de la diffusion
du franais travers le monde. Les projets dimplantation du
DELF et du DALF conduits par les ambassades de France auprs
des autorits ducatives locales ont, par ailleurs, trs largement
contribu la renomme de ces diplmes en sinscrivant dans
une vritable dmarche daccompagnement des candidats dans
lapprentissage de notre langue et des enseignants dans leurs
Ambassade de France en Tunisie

pratiques de classe. Conus pour certifier les comptences linguis-


tiques des apprenants de franais, le DELF et le DALF ont plac
les enseignants, ds 1985, au cur du dispositif, dabord comme
concepteurs dpreuves, puis comme examinateurs-correcteurs
et formateurs. Ils sont maintenant prs de 40 000 accompagner
les postes diplomatiques et les rectorats dacadmie dans leur Une laurate tunisienne reoit son DELF A1 des mains de Najat
dmarche de promotion de la langue franaise au travers de ces Vallaud-Belkacem, ministre franaise en charge de lducation
outils, gages de qualit pdagogique. nationale (Ambassade de France en Tunisie, dcembre 2014)
Au fil du temps, les examens du DELF et du DALF sont entrs
dans la famille des certifications forts enjeux, aux cts des franais et alliances franaises) vecteurs de la diffusion linguis-
diplmes dlivrs par les organismes certificateurs europens et tique francophone. Enfin, grce leur adoption par prs de 200
internationaux. Reconnus par de nombreux ministres franais tablissements scolaires et denseignement suprieur trangers, le
et trangers, le DELF et le DALF accompagnent des milliers de DELF et le DALF ont permis la langue franaise de trouver un
candidats dans leurs dmarches de mobilit internationale, quil cho plus large au sein des institutions nationales de nombreux
sagisse dadmission dans nos universits, daccs la nationalit pays travers le monde.
franaise ou daccs lemploi dans des pays o le franais est En 2006, anne qui a suivi leur harmonisation sur les niveaux du
langue de travail. Cadre europen commun de rfrence pour les langues (CECRL),
Outils pdagogiques, outils de coopration linternational, outils 215 000 candidats ont pass les examens du DELF et du DALF.
dintgration en France, notamment grce leur implantation Six ans plus tard, ils taient plus de 400 000. Gageons que ces
dans les units pdagogiques pour lves allophones arrivants, le diplmes, vritables instruments de mesure du dynamisme de la
DELF et le DALF contribuent galement au dveloppement de langue franaise dans le monde, poursuivront dans le mme lan
plus de 1 000 tablissements culturels franais ltranger (instituts leur progression dans les 30 prochaines annes.

2 La Lettre du CIEP | NUMRO SPCIAL | Les 30 ans du DELF-DALF


Les diffrentes versions du DELF-DALF
volution du nombre dinscriptions depuis 2005
500000

404406
400000

300000

200000

100000
35853

0
2005 2006 2008 2010 2012 2014

preuves

Pour tout public collectives du


DELF scolaire en
Le DELF et le DALF sont les diplmes officiels dlivrs par le France (lyce de
ministre franais de l'ducation nationale, de lenseignement Goussainville,
mai 2015)
suprieur et de la recherche pour certifier les comptences
en franais des candidats. Ils se composent de 6 diplmes
indpendants, correspondant aux 6 niveaux du CECRL, outil En 2014, 41 pays ont propos le DELF en milieu scolaire pour un
dvelopp par le Conseil de l'Europe (niveaux A1 B2 pour le total de 133811 inscrits (France incluse).
DELF, C1 et C2 pour le DALF). En 2014, les pays o le DELF scolaire est le plus pass (hors
Chaque diplme value les 4 comptences langagires : compr- France) sont lAllemagne (52679 inscrits), lItalie (33241 inscrits),
hension et production/interaction orales, comprhension et le Canada (5 173 inscrits), et lEspagne (3354 inscrits). Le DELF
production crites. Les diplmes du DELF-DALF peuvent tre scolaire est en plein essor: le nombre de candidats a par exemple
passs dans 1165 centres d'examen rpartis dans 174 pays. Plus de doubl au Canada en 3 ans, passant de 2872 en 2011 5173 en 2014.
400000 candidats s'y inscrivent chaque anne. Depuis 2013, une convention signe entre l'Agence pour
l'enseignement franais l'tranger (AEFE), la Mission
laque franaise (MLF) et le CIEP, offre aux tablissements
Pour les adolescents scolariss enseignement homologu la possibilit de proposer le
Conu par le CIEP et valid par le conseil dorientation pdago- DELF et le DALF leurs lves. Ces diplmes permettent
gique du DELF et du DALF en 2001, le DELF scolaire est une aux lves des tablissements franais l'tranger
version du DELF adapte aux publics en ge de scolarisation d'acqurir une certification de leur comptence en
(de 12 17 ans). Le DELF scolaire se dcline en 4 niveaux: A1, franais diffrents niveaux de leur parcours, ce qui
A2, B1 et B2. Les preuves sont les mmes que pour un DELF est mme de faciliter la poursuite d'tudes secon-
tout public, mais les thmatiques abordes concernent lenviron- daires ou suprieures.
nement familier des adolescents.
En France, une convention signe en 2007 entre le CIEP et la
direction gnrale de lenseignement scolaire du ministre de Pour l'cole lmentaire
lducation nationale (DGESCO), officialise la mise en place du Le DELF Prim sadresse aux enfants apprenant le franais langue
DELF en milieu scolaire. Depuis la signature de cette convention, trangre lcole lmentaire. Cr en 2009, il constitue une
plus de 100900 enfants allophones nouvellement arrivs en France premire tape dans la srie des diplmes du DELF et du DALF.
ont pu passer gratuitement ce diplme. Le DELF Prim est constitu de 3 diplmes indpendants les uns
l'tranger, la mise en place de ce diplme intervient dans le cadre des autres, correspondant aux niveaux A1.1, A1 et A2. Les thma-
daccords entre les services de coopration et daction culturelle tiques sont adaptes la classe d'ge du public (7 12 ans).
des ambassades de France et
les autorits ducatives dun
Outils pdagogiques, pays (ministre de lducation Pour la formation professionnelle
ou tablissements scolaires). Cr en 2009, le DELF Pro correspond la version profession-
outils de coopration Cest ce qui le distingue nelle des diplmes DELF. Tout candidat, qu'il soit en formation
linternational, outils du DELF junior dont les initiale ou en formation continue, peut s'y prsenter. Les thma-
preuves sont proposes dans tiques des preuves sont adaptes au monde du travail. Le DELF
dintgration en France les centres dexamen du rseau Pro est constitu de 4 diplmes indpendants les uns des autres,
culturel franais. correspondant aux 4 premiers niveaux A1 B2 du CECRL.

La Lettre du CIEP | NUMRO SPCIAL | Les 30 ans du DELF-DALF 3


L'laboration des sujets du DELF-DALF
CONCEPTION DES SUJETS DELF-DALF:
DFINITION DES DIFFRENTS MTIERS
n Concepteur: intervenant extrieur, recrut et form par le
CIEP. Il conoit les tches qui constitueront les sujets dexamen
Dessinateurs
DELF-DALF aprs plusieurs tapes de validation.
n Charg de programmes: agent du CIEP. Il gre une quipe
de concepteurs, il commande et valide les sujets dexamen et il
coordonne les diffrentes tapes de la conception (maquettage,
Concepteurs Relecteurs montage son, illustrations, etc.).
n Psychomtricien : spcialiste de l'ensemble des procdures
formalises et des techniques danalyse statistique qui
Chargs de
programmes permettent de garantir scientifiquement la qualit des tests
destins mesurer des comptences ou des connaissances,
notamment les pr-tests.
Pr-test : tape durant laquelle les sujets dexamen sont
Acteurs du studio Maquettistes tests auprs dun chantillon reprsentatif de candidats.
d'enregistrement et
techniciens du son
Les rponses de ces candidats sont analyses par une quipe
de psychomtriciens du CIEP. En fonction des analyses, les
Psychomtriciens pondrations sont modifies dans la version finale du sujet ou
certaines tches sont cartes.
n Responsable de la gestion centrale: personne charge de
lorganisation centralise des examens DELF-DALF au niveau
de chaque pays (en France, cest le responsable du centre
dexamen qui assure ce rle). Cette personne est en charge de
lorganisation gnrale des sessions dexamen: rception et

Responsable de la gestion
vrification des sujets, duplication et envoi des sujets dans les
centrale (tranger) ou diffrents centres de passation en amont des sessions.
responsable du centre (France)

Les diffrentes tapes de


llaboration des preuves
DELF-DALF
Pour laborer les sujets dexamen DELF-DALF, le CIEP passe
commande une quipe de concepteurs recruts et forms par
les chargs de programmes de l'tablissement public. Les sujets
proposs par les concepteurs passent par diffrentes tapes de
relecture et de modifications, jusqu la validation.
La fabrication des sujets peut alors commencer: les preuves sont
mises en page par une quipe de maquettistes. Des dessinateurs
professionnels produisent les illustrations des diffrents examens.
Pour les livrets en couleur du DELF Prim, le CIEP fait appel une
dessinatrice spcialise pour l'enfance. Pour les premiers niveaux,
les dialogues de comprhension orale sont enregistrs dans un
studio Paris par des comdiens. Le montage son est ralis par
un professionnel au CIEP.
Les sujets sont ensuite pr-tests auprs dun chantillon reprsen-
tatif de candidats et analyss par les psychomtriciens du CIEP.
la suite des analyses, les barmes sont modifis si ncessaire et dupliqus et envoys dans les diffrents centres dexamen pour la
certaines tches sont cartes. Les sujets sont alors prts quitter le passation et la correction des preuves. En France, les sujets sont
CIEP. Ils sont envoys aux responsables des gestions centrales envoys aux responsables des centres dexamen ou aux coordi-
qui vrifient une dernire fois les preuves. Les sujets sont ensuite nateurs acadmiques.

4 La Lettre du CIEP | NUMRO SPCIAL | Les 30 ans du DELF-DALF


Expertise et dmarche qualit
La dmarche qualit
pour le DELF-DALF
Le CIEP assure la gestion administrative et pdagogique du DELF
et du DALF depuis leur cration. Ces diplmes ont connu, ds
1985, des volutions conduites dans le cadre dune dmarche
qualit, visant en amliorer la validit, la fidlit, la sensibilit et
lquit. Les candidats, qui utilisent le plus souvent les rsultats de
lvaluation de leurs comptences langagires pour des dmarches
administratives forts enjeux sociaux, sont les premiers bnfi-
ciaires de lamlioration de la qualit de ces diplmes. Ces rsultats
jouissent aujourdhui dune reconnaissance et dune compa-
rabilit internationales qui ne cessent de crotre, en particulier
depuis lalignement de la gamme des diplmes DELF-DALF sur Confrence
les niveaux du CECRL en 2005. internationale ALTE
Face au nombre croissant de candidats pour qui lenjeu de interprte en langue des
signes (Paris, avril 2014)
lobtention du DELF ou du DALF est de plus en plus important,
le CIEP a dcid de mobiliser, aux cts de ses quipes administra-
tives et pdagogiques, sa cellule qualit et expertises pour franchir
un nouveau palier dans la qualit des examens nationaux proposs. Lexpertise dans le domaine de
Cette dmarche se fait par dclinaison des standards interna-
tionaux de lvaluation des comptences langagires, notamment lvaluation et de la certification
ceux dfinis par l'Association des organismes certificateurs de
langues en Europe (ALTE). Lobjectif est double : faire en sorte en langue
que le degr de difficult dune session donne et dune autre soit La diffusion de lexpertise dans le domaine de lvaluation et
suffisamment matris pour permettre une dlivrance de rsultats de la certification en langue a beaucoup progress au cours des
indpendants du jeu dpreuves administr; amliorer la validit deux dernires dcennies. Un premier constat peut tre port
des valuations pour garantir que la mesure reflte effectivement sur le contexte des examens de langue: pour le franais, mais
ce qui devait tre mesur. Il en est attendu in fine une quit de aussi pour de nombreuses autres langues, le nombre de candidats
traitement plus grande entre les candidats, notamment parce quil faisant valuer leur niveau de comptence en langue est en
permet une meilleure gestion de la composition des preuves et constante augmentation. Un deuxime constat porte sur lvo-
de leur distribution gographique. lution des pratiques professionnelles: depuis les annes 1980,
Pour cela, le CIEP a initi un travail sur le DELF B2 tout les approches communicatives ont progressivement t systma-
public qui consiste raliser des analyses psychomtriques tises. Les annes 2000 ont t marques par lapparition doutils
sur des preuves dites pr-tests, qui sont proposs gratuitement ayant permis une normalisation des pratiques professionnelles. Le
chaque centre qui le souhaite, pour les utiliser, par exemple, CECRL a connu une diffusion internationale et les outils proposs
comme outils dentranement. par le Conseil de lEurope pour dcrire le dveloppement des
Le CIEP offre dans ce cadre un accompagnement lvaluation examens de langue sont devenus une rfrence pour tous les pays,
qui permet aisment de restituer les rsultats aux centres et aux tant europens qu'extra-europens. Ces outils tmoignent de la
candidats afin de mettre en uvre des analyses psychomtriques volont de partager les bonnes pratiques mais aussi du besoin
pour vrifier le bon fonctionnement des preuves. Le rsultat de de suivre des normes valeur internationale, assises sur des
ces analyses est ensuite utilis pour niveler le niveau de difficult savoirs scientifiques.
des versions. Cette dmarche modlisante pour le DELF B2 va tre En Europe, les besoins de validitation de contenu et de qualit
progressivement tendue lensemble des autres niveaux. de la mesure de la comptence en langue ne font plus dbat et,
surtout, ne sopposent plus les uns aux autres.
l'instar d'autres organismes europens, le CIEP s'est engag trs
tt dans lamlioration de ses certifications, notamment en intro-
duisant les outils de la psychomtrie.
LA Q-MARK: Si l'ancrage institutionnel des examens d'tat reste fondamental,
LE LABEL QUALIT DALTE il n'est pas toujours suffisant linternational. Il est rgulirement
Dans les annes 2000, suite la mise en place demand aux organismes certificateurs de dmontrer la qualit
du CECRL, lassociation ALTE (Association of technique et scientifique de leurs examens. Pour consolider la
reconnaissance de ses certifications, le CIEP, comme d'autres
Language Testers in Europe) a dfini 17 standards de qualit
organismes, a fait le choix de les faire auditer pour valider la qualit
minimale afin daider ses membres amliorer leurs examens. des processus de production, diffusion, commercialisation, etc.
Pour obtenir ce label (valable 5 ans), les examens sont soumis (normes ISO 9001) ou encore pour privilgier une approche
un audit, dont les rapports sont rviss par un comit compos dexpert (label de qualit ALTE, validation par les pairs).
de 12 personnes issues dinstitutions diffrentes.
Si les organismes certificateurs ont le choix de dfinir leur
approche qualit, il devient vident quils ne peuvent pas en faire
Aprs presque 10 ans dexistence, le systme qualit dALTE a lconomie sils veulent que leurs outils restent attractifs et conti-
permis de constater une amlioration significative des pratiques nuent tre choisis.
professionnelles europennes et didentifier les bonnes
pratiques afin de les mutualiser.
La Lettre du CIEP | NUMRO SPCIAL | Les 30 ans du DELF-DALF 5
Les enseignants de FLE au cur du dispositif
DELF-DALF
Formation
d'habilitation
Les formations
DELF (Core du
dhabilitation Sud, aot 2011)
permettent aux
enseignants de
TMOIGNAGES mieux concevoir leurs
examens dvaluation
continue en classe
Ces dernires annes, le DELF
et de dcouvrir
scolaire a pris une importance
que, malgr
presque"mythique" pour
lhtrognit
les lves, leurs parents et
des contextes
les enseignants de notre
denseignement, il
province ! Imaginez donc: les
est possible dvaluer
lves persvrent dans leur
selon une rfrence
apprentissage du franais
commune.
jusqu la fin de leurs tudes
et insistent pour avoir loccasion
Annette Maxime, Les formations lhabilitation
responsable de la
de passer le DELF B2 !
Jean-Claude Bergeron, directeur
gestion centrale du DELF-DALF
DELF et du DALF
du centre DELF-DALF du
(Espagne)
C'est partir de 2005 que le CIEP a mis en place des formations
ministre de lducation de la dhabilitation dexaminateurs-correcteurs du DELF et du DALF.
Nouvelle-cosse (Canada) Ceci devait permettre daccompagner lintroduction du nouveau
dispositif des examens, dsormais harmoniss sur les six niveaux
du CECRL. Ces formations ont pris une ampleur considrable
Nos apprenants ont pu constater leurs progrs, si bien
puisqu'en 10 ans d'existence, ce sont plus de 35 000 examina-
que russir le DELF-DALF est peru par eux comme une
teurs-correcteurs qui ont ainsi t habilits dans le monde, et,
rcompense mrite: dune part, pour une fiert personnelle;
pour la seule anne 2014, 934 formations ont eu lieu en France et
dautre part, pour un intrt professionnel, en vue dune
ltranger, permettant quelque 9 400 enseignants dobtenir une
promotion. Cest un atout pour un stage ou une formation
premire habilitation ou le renouvellement de leur habilitation.
dans un pays francophone.
Dispenses par les chargs de programmes du CIEP et par plus de
Lanto Rasamoelina Petitclerc, coordinatrice pdagogique de
1 300 formateurs habilits dans le cadre de formations spcifiques
lalliance franaise de Fianarantsoa (Madagascar)
conues par le bureau DELF-DALF, ces formations reprsentent
une tape indispensable en vue de garantir la standardisation
Aujourdhui, 15 ans aprs la mise en des pratiques dvaluation, la validit des diplmes et lquit de
place du DELF scolaire en Italie, non traitement des candidats dans le monde entier. Elles permettent
seulement la certification externe galement de fdrer les quipes pdagogiques en vue de lorgani-
de langue franaise reste un outil sation des sessions, de la prparation des apprenants aux examens
primordial de valorisation des acquis la tenue des runions dharmonisation des jurys.
lintrieur du systme scolaire, mais En outre, ces formations ont des retombes positives qui vont
elle aide aussi au maintien des effectifs bien au-del du strict cadre des certifications, dans la mesure o
dapprenants de la langue franaise. elles reprsentent une opportunit pour les futurs examinateurs-
Virginie Salles, responsable de la gestion correcteurs de se familiariser avec le CECRL et de sapproprier de
centrale du DELF et du DALF (Italie) manire concrte les contenus des descripteurs de comptences,
au travers de lanalyse des spcifications des examens et de luti-
Selon moi, le DELF est la pierre angulaire de lisation des grilles dvaluation de la production crite et orale.
lenseignement/apprentissage du franais. Cest la fois Pour certains enseignants, il peut mme sagir dune premire
lle lhorizon que le navigateur a en vue pendant sa approche de la perspective actionnelle. Limpact de ces forma-
longue mais nanmoins enrichissante traverse, et aussi tions sur la manire denvisager la pdagogie est avr dans de
les boues quil trouve au fil de son voyage et auxquelles nombreux pays. Les enseignants qui sont eux-mmes examina-
il saccroche pour se reprer. Le plus passionnant, cest que teurs-correcteurs et qui prparent leurs lves se prsenter aux
le navigateur est aussi bien lenseignant que lapprenant ! examens sont en effet amens dfinir diffremment les objectifs
Jalal Elouardi, enseignant de franais linstitut franais de de leurs cours, dvelopper une progression base sur les niveaux
Rabat (Maroc) du CECRL et proposer un enseignement plus focalis sur lacqui-
sition des comptences langagires en contexte. Enfin, dans lva-
Les formations dhabilitation dexaminateurs-correcteurs luation de leurs apprenants, les enseignants prennent en compte
ont permis aux enseignants dacqurir une connaissance les principes dvaluation positive et critrie prns dans les
approfondie des preuves du DELF et du DALF et denvisager formations dhabilitation.
une nouvelle approche de lenseignement, que beaucoup Ces volutions ont naturellement un effet trs bnfique sur la
qualifient de "plus libre" que lenseignement traditionnel. motivation des apprenants qui sont dsormais acteurs de leur
Axelle Oxborrow, responsable de la gestion centrale du DELF propre apprentissage et de leur progression.
et du DALF (Royaume-Uni)

6 La Lettre du CIEP | NUMRO SPCIAL | Les 30 ans du DELF-DALF


Les enjeux sociaux du DELF-DALF
Mobilit internationale et Mobilit professionnelle
poursuite d'tudes suprieures et employabilit
Le DELF et le DALF tout public rpondent une vaste palette de Considrant le contexte socio-conomique dans lequel sins-
besoins. Pour certains apprenants de franais langue trangre, ils crivent les apprenants de FLE, les diplmes DELF Pro vise
sont un outil obligatoire dans leurs dmarches de mobilit univer- faciliter le dveloppement de lacteur social francophone dans sa
sitaire ou professionnelle. Pour dautres, ces diplmes reprsentent vie professionnelle. Crs il y a peine 6 ans, ils sont dj reconnus
un facteur de motivation et une validation officielle de leur appren- par de nombreuses entreprises comme une preuve de la comp-
tissage du franais. tence professionnelle de leurs salaris.
Si le DELF A1 et le DELF A2 permettent aux candidats de conclure Deux profils de candidats se distinguent. Dune part, les jeunes
une tape importante dans leur parcours dapprenant dbutant de tudiants qui prparent leur avenir: dsireux de collaborer avec
FLE, le DELF B1 et le DELF B2 sinscrivent davantage dans un les grandes entreprises franaises implantes ltranger, ils ont
projet planifi sur le long terme. La majorit des candidats aux compris les atouts du DELF Pro. titre dexemple, la facult
examens de la version tout public est tudiante (entre 18 et 25 ans) dingnierie de luniversit de Gazi en Turquie a choisi dinscrire
et s'inscrit au niveau B2. Leur motivation premire est la mobilit ses tudiants au DELF Pro dans loptique de faciliter leur mobilit
universitaire. La France accueille environ 280 000 tudiants europenne. Dautre part, les professionnels expriments qui
trangers dans ses universits. Le niveau de langue franaise parlent franais dans leurs activits quotidiennes recherchent un
requis pour sinscrire en Licence 2 et 3 ou en Master nest pas DELF Pro pour valoriser leurs acquis. Ainsi, l'obtention du DELF
fix au niveau national. Larticle 9 de Pro est un lment pris en compte pour l'volution profession-
larrt du 30 mai 2013 prcise que nelle et la rmunration des salaris du centre d'appels d'IBM
La motivation chaque tablissement d'enseignement Brno, en Rpublique tchque (http://goo.gl/AZZh5W).
suprieur dfinit pour les formations
premire est la qu'il dispense le niveau de compr-
mobilit universitaire hension de la langue franaise qu'il Accs l'autonomie
attend des candidats. La plupart des
universits fixent le niveau B2, voire et insertion sociale
C1, comme un minimum pour intgrer leurs filires. Le niveau Le DILF valide le niveau A1.1 du Cadre europen commun de
B2 est galement exig par le ministre qubcois en charge de rfrence pour les langues. Cette spcificit, unique en Europe,
limmigration dans le cadre dun dossier de demande de migration. permet notamment dinscrire les personnes nouvellement arrives
en France ou dj installes sur le territoire franais, souvent peu
ou pas scolarises dans leurs pays dorigine, dans une dynamique
Intgration scolaire en France positive et valorisante.
En application de la circulaire du 15 avril 2005 et dans le cadre de Prs de 27 000 candidats ont pass le DILF en 2014, dont une
la mise en place dune certification de FLE pour les lves non majorit de signataires du contrat daccueil et dintgration (CAI):
francophones scolariss dans les rseaux acadmiques daccueil de ce contrat, conclu avec l'tat franais dans les prfectures, a pour
lenseignement secondaire, la direction gnrale de lenseignement but de favoriser l'intgration des trangers non-europens admis
scolaire du ministre de lducation nationale (DGESCO) a confi au sjour en France et qui souhaitent s'y installer durablement. Il
au CIEP lorganisation des preuves du DELF en milieu scolaire est obligatoire depuis janvier 2007.
des niveaux A1, A2 et B1 ainsi que la gestion administrative et Les inscriptions au DILF sont majoritairement fminines.
pdagogique de trois sessions annuelles. Lapprentissage de la langue franaise et lobtention du DILF sont
Grce l'engagement des coordinations acadmiques et des pour les femmes un outil d'accs l'autonomie, favorisant leur
tablissements scolaires centres d'examen, le DELF scolaire est insertion sociale et professionnelle.
donc propos aux lves des units pdagogiques pour lves Le DILF constitue une premire tape vers le DELF et le DALF
allophones arrivants (UPE2A). et, partant, vers une meilleure matrise du franais.
Le principal objectif de cette certification en FLE
est de valoriser les comptences en franais des Remise des diplmes du
lves afin de favoriser leur intgration dans le DELF scolaire de l'acadmie
systme scolaire et, au-del, dans leur environ- de Paris (octobre 2014)
nement quotidien. Cette reconnaissance des
acquis est souvent source de motivation et
dencouragement lapprentissage du franais.
Sagissant dun diplme officiel dlivr par le
ministre de lducation nationale, cette recon-
naissance reprsente non seulement une fiert
pour les lves, mais galement pour leurs parents.
Il sagit dun diplme dont la reconnaissance est
internationale et dont la validit n'est pas limite
dans le temps. Ainsi, certains enfants, pour qui le
sjour en France est temporaire, pourront, leur
retour dans leur pays dorigine, faire valoir leur
matrise de la langue franaise.

La Lettre du CIEP | NUMRO SPCIAL | Les 30 ans du DELF-DALF 7


Outils et ressources
Les outils numriques Ressources documentaires
du DELF-DALF nFocus thmatique:
Ressources pour se prparer aux diplmes DELF - DALF.
nPlateforme dautoformation des examinateurs-correcteurs Ce focus est destin aux candidats qui souhaitent sentraner
du DELF et du DALF pour passer les diplmes DELF- DALF. Il recense les livres des
Public: examinateurs-correcteurs rattachs un centre diteurs franais spcialiss en FLE et des sites internet qui
dexamen DELF-DALF ltranger et engags dans un stage proposent des sujets, des exercices ainsi que des vidos avec des
de renouvellement exemples de lpreuve de production orale.
Accs: limit 1 mois avant le stage de renouvellement. http://goo.gl/XiPqU9
http://formation-delfdalf.ciep.fr
nBiblio-Flash :
nPlateforme dautoformation des examinateurs-correcteurs Le Cadre europen commun de rfrence pour les langues
et des formateurs des examinateurs-correcteurs du DELF (CECRL). Slection documentaire qui recense des ouvrages,
Prim articles ou rapports sur le CECRL.
Public: examinateurs-correcteurs possdant une habilitation en http://goo.gl/ayPUH7
cours de validation et amens valuer des preuves DELF Prim
Accs: codes transmis par le responsable de la gestion centrale n Rpertoire des mthodes de FLE.
(tranger) ou par le responsable de centre (France) Il recense les mthodes publies depuis les dix dernires annes par
http://goo.gl/Ku0p8k les maisons d'ditions franaises spcialises en FLE. Les mthodes
sont classes selon le public: enfant, adolescent et adulte.
nSite de matriel de formation http://goo.gl/YuoVwf
Public: formateurs dexaminateurs-correcteurs
engags dans une formation dhabilitation locale valide n Rpertoire des mthodes FOS.
par le bureau DELF-DALF Il est consacr aux mthodes de franais sur objectifs spci-
Accs: entre la validation du stage par le bureau DELF-DALF fiques (FOS) publies depuis 2000 et toujours inscrites aux
et le dernier jour du stage catalogues des diteurs franais spcialiss en FLE. Il recense
http://goo.gl/a6DAKQ d'abord les mthodes de franais de l'entreprise, puis se dcline
par spcialit: les affaires, l'administration et la diplomatie, le
nEspace professionnel du DELF et du DALF tourisme, les sciences, le secteur juridique, le secrtariat, la mode,
Public: toute personne implique dans le dispositif enfin la restauration et la gastronomie. Des ressources en ligne,
DELF-DALF, en France et ltranger dont des dictionnaires et lexiques, compltent le document.
Accs: codes transmis par le bureau DELF-DALF, http://goo.gl/KwQFg1
par le responsable de la gestion centrale (tranger)
ou par le responsable de centre (France) nRpertoire des masters en FLE
http://goo.gl/s5EiPW Ce rpertoire propose une information jour sur les modalits
d'inscription et les contenus des formations universitaires en
n Plateforme dautoformation des examinateurs-correcteurs prsentiel ou distance.
du DILF http://goo.gl/5nB5Ex
Public: enseignants dans des centres DILF agrs inscrits pour
lune des 4 valuations finales annuelles (test en prsence dans n Dpliant: Loffre de certifications en franais langue
leur centre) afin dobtenir lhabilitation DILF trangre du CIEP Tl.: 33 (0)1 45 07 60 00 - Fax: 33 (0)1 45 07 60 71 Directeur de la publication:Daniel Assouline

dveloppement et de la communication Photos: CIEP N ISSN 1250-002X juillet 2015


Rdaction: Dpartement valuation et certifications - Maquetteet impression:Service du
Accs: 6 heures dautoformation rpartir comme lenseignant Prsentation des diffrentes versions du DELF-DALF
m 1, avenue Lon-Journault 92318 Svres cedex - France

le souhaite entre le jour de linscription sur la plateforme et le et du TCF, qui sont adaptes tous les ges et tous les publics.
jour de lvaluation finale. Il comprend un tableau rcapitulatif selon les publics, le projet
http://goo.gl/VbsBHW vis, les niveaux et les comptences souhaites.
http://goo.gl/ffsDjq
nSur le site du Conseil de lEurope, fiches
labores par le CIEP pour dtailler les niveaux
des candidats, qui accompagnent le DVD offert
avec le CECRL. LE CIEP EN QUELQUES LIGNES
http://goo.gl/lwFLlQ Le CIEP est un tablissement public caractre administratif plac sous
la tutelle du ministre de lducation nationale, de lenseignement
nSur le site du CIEP, DVD Productions
suprieur et de la recherche. Ses missions, qui sinscrivent dans le cadre
orales illustrant les 6 niveaux du Cadre europen
La Lettre du CIEP

commun de rfrence pour les langues, des priorits politiques du gouvernement en matire de coopration
des vidos commentes. internationale, sarticulent autour de deux grands domaines dactivits:
http://goo.gl/iOU06G n lducation: ingnierie ducative et coopration internationale, o il
dveloppe des comptences en matire de formation, dexpertise, de
reconnaissance des diplmes, de labellisation et de certifications;
n les langues: franais langue trangre et langues trangres en France.

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