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Introduccin

En este ensayo tomaremos en cuenta la pelcula llamada El mil usos para de esta
forma observar desde otro punto de vista la situacin econmica actual de Mxico
y tambin de su situacin social tanto como de sus seguridad pblica y su sanidad
entre otras cosas.

Trata de un campesino mexicano, Trnsito (nunca se dan a conocer sus verdaderos


apellidos), que decide dejar su tierra (Atlihuetzia, Tlaxcala) para ir a buscar fortuna
a la Ciudad de Mxico.

En la ciudad, Trnsito conoce la cruda realidad de los paisanos que van a la capital
en busca de fortuna. Al conocer al personaje de Rafael Incln (cuyo nombre jams
es mencionado), ste le pregunta que qu sabe hacer, a lo que Trnsito le contesta
que sabe muchos oficios, por lo que en ese momento se le bautiza como "el Mil
usos".

En esta pelcula nos damos cuenta del como realmente Mxico era y sigue siendo
hoy en da.

En este ensayo veremos afondo los tres principales puntos de los cuales habla la
pelcula y se Dan a ver en la pelcula, los cuales son los mismos que afectan a
Mxico hoy en da.
Cuando nos referimos a Mxico estamos hablando de un pas tercermundista en el
cual abunda la desigualdad tanto econmica como social o as es como la pelcula
lo demuestra.

La pelcula nos habla sobre Transito el cual es el personaje principal de la misma


la cual nos habla sobre su viaje a Mxico en busca de riqueza y fortunas ya
que l era un hombre de pueblo el cual recientemente perdi a su padre el
cual era el sustento de su familia por estas mismas razones fue a Mxico.

Al llegar a Mxico podemos ver su penoso destino ya que al llegar ah l pens que
iba a encontrarse con oportunidades de trabajo y de sustento pero lo nico
que encontr fue pobreza, economa informal en exceso, trabajos muy mal
pagados, etc. Los cuales fueron por ejemplo de albail De esquina,
vendiendo peridicos, rosas, de barrendero, de botarga, pero ninguno lo
pudo conservar tanto por el mal salario que se le otorgaba, el carcter de sus
jefes, la desigualdad que reciban los trabajadores entre otras cosas.

Otro de los detalles de la pelcula es la inseguridad que se vive en las calles as


como los dems servicios ya sean mdicos de comida entre otros.

Se puede observar la falta de educacin ya que en las calles se observan muchos


nios trabajando lo cual es ndice de pobreza extrema y obviamente falta de
educacin.

Otro detalle muy importante es la economa informal ya que en las calles se


observa un exceso de puestos de personas las cuales por obvias razones y
circunstancias variadas no tienen un trabajo formal y aprobado por la ley ya
que segn las leyes esto es un carcter ilegal.
Tomando en cuenta todos estos factores podemos observar la gran desigualdad
que existe entre las sociedades, es decir, esta pelcula se basa en la falta de
oportunidades que existen en Mxico y el sufrimiento que este personaje
pasa para poder vivir su da a da

En la pelcula encontramos tres factores que sobresaltaron el hecho de la economa


del pas

Primer factor es la sociedad sobre la desigualdad colectiva se basa en que la misma


sociedad va poniendo categoras sobre el estatus social de la economa del pas
comnmente dividido en tres clases clase alta, clase media y clase baja haciendo
un desequilibrio econmico constante en el pas y profundizando hacia que los de
la clase alta son muy pocas las personas las personas con esa clase social haciendo
que ese tipo de personas creen tener el poder de mover y deshacer lo que ellos
deseen ahora la clase media se define por la clase que termina una carrera
universitaria, trabaja, paga sus impuestos y mantiene una economa estable al igual
no hay una gran cantidad de ese tipo de clases digamos que estamos hablando de
una cuarta parte del pas, ahora hablaremos sobre la desigualdad y la mayor parte
que hay en el pas la clase baja que consiste en la pobreza extrema(falta de
educacin, vivienda, servicios de salud, falta de alimentacin, trabajo, servicios de
luz, agua, drenaje y en casos muy extremos falta de vestimenta), que es la clase
ms discriminada en la sociedad por esa falta de recursos y porque ignoran sobre
muchas cosas porque no tienen una educacin adecuada .

Haciendo nfasis hacia el primer factor se da la desigualdad por una simple razn
el abuso constante y la corrupcin de las personas de la clase alta ya que hace
mencin en la teora de Karl Marx con su teora marxista la cual consiste como
ideologa poltica y teora sociolgica, con el argumento de que el enfoque de Marx
para entender la economa es intelectualmente independiente de su defensa del
socialismo revolucionario o su apoyo a la revolucin proletaria.
Se relaciona en esta situacin ya que Karl Marx quera que lo que el trabajador
laboraba de mismo modo se le pagara en cambio por la desigualdad que hay en el
pas lo que labora un trabajador se le da la mitad de lo realiz teniendo estudios
acadmicos y las personas que no tienen cierto nivel de educacin terminada

Le dan la mnimo parte de lo que labora mayor conocido como salario mnimo
haciendo un abuso extremo hacia el trabajador ya que no le pagan lo que debera
de ser justo.

Segundo factor

La mala educacin que hay en el pas para proyectar esta problemtica nos
hacemos una pregunta Qu pasa dentro del sistema educativo mexicano, porque
no mejoramos?, esta es una pregunta que desarrolla cierta problemtica y nfasis
a la mediocridad, corrupcin y falta de inters sobre las personas que manejan el
sistema educativo como vemos la capacidad de ejercer un nuevo sistema educativo
debe empezar desde el principal responsable en la educacin porque es el principal
responsable, esta persona no toma el inters adecuado para vigilar y estructurar al
magisterio ya que dentro del propio magisterio existe mucha corrupcin en donde
se han podido vender o heredar estas plazas educativas a los maestros y Qu
pasa con esto? Al obtenerlo de tal manera y tan fcil no sabemos si el maestro est
apto, capacitado para impartir las clases en cierto nivel educativo.

Entonces si el maestro no est lo suficientemente facultado para capacitar a los


alumnos en su enseanza entonces vemos ah que la falta de conocimiento
empieza a decaer y la ignorancia a crecer.

Por ende nosotros como mexicanos no podemos mejorar porque la mayora de los
maestros no saben ni lo que ensean y peor an le quitan empleo que realmente
estn capacitados para ensear; la magnitud de este problema hace que Mxico no
pueda desarrollar todo su potencial que tiene porque en la corrupcin lo importante
es quien tiene ms dinero y como se mueven ms fcilmente para que solamente
ciertas personas tengan comodidades sin hacer un mnimo esfuerzo y sin que las
merezcan.
Otro punto importante hacia la mala educacin es que las personas que estn a
cargo del pas tampoco cuentan con un nivel que represente en verdad el cargo que
tienen un ejemplo muy claro; los presidentes de la repblica mexicana los cuales
con su ignorancia y su falta de inters para mejorar al pas no entienden que si
siguen desfalcando y corrompiendo de esta manera al pas, no quedara nada para
futuras generaciones ya que en vez de mejorar estn haciendo que Mxico se
vuelva un pas con falta de conocimiento y de pensamiento propio algo muy
importante es mencionar la falta de cultura, educacin y pensamiento del actual
presidente de la repblica mexicana Enrique pea nieto un ejemplo de esto sera
que como presidente como la repblica mexicana debera de saber hablar el idioma
universal ingles tener cultura literaria y saber sobre su pas.
En Mxico la mala educacin consiste en dos partes importantes que son las
personas que asisten a una institucin educativa publica pero no hay los suficientes
recursos para un buen aprendizaje y el segundo puntos que haremos nfasis es El
analfabetismo en Mxico el cual en Mxico ha permanecido intacto en diez aos,
cerca de 6.8 por ciento de la poblacin nacional mayor de 15 aos es analfabeta.
Ahora la cifra alcanza unos seis
millones de mexicanos que no saben
leer ni escribir, aseguran los estudios.
El ndice permanece, la cifra aumenta.

En 2000, eran 5 millones 942 mil. En


2010 descendi medio milln. Cuatro
aos despus, hoy, la cifra volvi a
aumentar, no as el porcentaje, 5.8
millones de mexicanos analfabetas.

Para el acadmico de la Universidad


Nacional Autnoma de Mxico (UNAM)
Hugo Casanova, hoy en da la situacin de analfabetismo en Mxico es dramtica;
del total de analfabetas en nuestro pas la mayor parte son mujeres, Los
porcentajes de analfabetismo han permanecido casi estticos a lo largo de una
dcada: 40 por ciento varones, 60 por ciento mujeres.

Esta condicin genera marginacin; adems, se concentra en poblaciones


vulnerables, como mujeres, indgenas, o los desfavorecidos econmicamente. Si se
combinan estas condiciones, la fragilidad se profundiza y puede derivar en
situaciones de alto riesgo, asegur Casanova Cardiel.

Entre el ao 2000 y el 2010, las tasas de analfabetismo en nuestro pas,


descendieron tan slo en un 2.5 por ciento, al pasar de 5 millones 942 mil a 5
millones 393 mil, precis el investigador de la mxima casa de estudios, Hugo
Casanova.

Tercer factor.

Dficit de desarrollo econmico

Con este factor nos pudimos dar cuenta en la pelcula que se decae mucho el
desarrollo econmico en el pas si no por el hecho de que no hayan recursos
naturales susceptibles para el manejo de ciertas actividades productivas ya que en
nuestro pas lo que sobran son los recursos naturales pero no hay una buena
administracin y desarrollo para poder producir caridad y cantidad de esos
productos hacindonos preguntar Por qu pasa esto?. Esto sucede por la mala
administracin del modelo econmico y por las personas que lo administran.

Otra problemtica es la falta de conocimiento para el desarrollo sobre como producir


calidad y buena cantidad en los productos esto nos limita ya que en Mxico intentan
producir ms cantidad que buena calidad haciendo que nuestros productos
mexicanos no tengan una buena aceptacin en el mercado; ya que el crecimiento
econmico ya se mide por el producto interno bruto (PIB) tambin llamado renta
nacional, indicador que expresa el valor monetario de la produccin de bienes y
servicios de demanda final de un pas o una regin, durante un periodo
determinado normalmente en un ao.
En Mxico el dficit del desarrollo econmico se da por dos razones una por el tipo
de mal modelo econmico y por el bajo crecimiento econmico de Mxico CIUDAD
DE MXICO.- El bajo crecimiento econmico de Mxico, el lento desarrollo
industrial y la incorporacin de ms personas al mercado laboral, se han convertido
en los peores enemigos del empleo formal.

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Desde 1995, primer ao del sexenio de Ernesto Zedillo, hasta 2013, primer ao del
sexenio de Enrique Pea Nieto, el pas acumula un dficit de 10 millones de
empleos formales, que expertos atribuyen a un crecimiento econmico promedio de
menos de 2.5 por ciento que ha sido insuficiente para que el aparato productivo
absorba a los nuevos trabajadores.

En ese periodo de 18 aos la Poblacin Econmicamente Activa (PEA) creci en


17 millones de personas, al pasar de 35 a 52 millones de personas, indica un
diagnstico del mercado laboral realizado por la Secretara del Trabajo y Previsin
Social (STPS).

Trabajadores informales ganan ms que el promedio

60% en la informalidad y ganan ms que varios profesionistas

Slo el 20% de los mexicanos puede ahorrar para el retiro

En contraste, los empleos formales que se crearon fueron apenas 7 millones, ya


que los trabajadores asegurados en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)
pasaron de 9.3 a 16.4 millones.

DFICIT DE EMPLEO

El dficit de empleo afecta principalmente a dos segmentos de la poblacin: los


jvenes de 20 aos o recin egresados, quienes enfrentan dificultades para poder
emplearse, y las personas de ms de 40 aos que tienen experiencia laboral pero
que por esas caractersticas resultan menos rentables a las empresas.

Todo ese dficit se va a la informalidad, subraya Rodrigo Sirvent Bravo, analista del
Centro de Estudios de las Finanzas Pblicas (CEFP) de la Cmara de Diputados.

El especialista comenta que un punto porcentual del PIB equivale a 160 mil empleos
formales, por lo que si el pas no crece en 5 o 6 por ciento, no vamos a poder cubrir
el crecimiento de la PEA que al ao aumenta en un milln de personas y ante esa
incapacidad de crecer, no hay empleos suficientes y se alimenta la informalidad.

El lustro de 2005 a 2010 es el que report el mayor crecimiento de la PEA, con 6.3
millones personas, contra 1.5 millones de empleos formales generados.

Jos Luis de la Cruz, director general del Instituto para el Desarrollo y el Crecimiento
Econmico (IDIC), explica que entre las causas del dficit de empleo se encuentran
el crecimiento econmico de alrededor de 2.5 por ciento que inhibe la capacidad
de generar empleo formal, adems, mucho del empleo se da en pequeas
empresas que enfrentan dificultades para adecuarse al marco laboral.

Apunta que, aunque de manera general todos los sectores econmicos han sido
deficitarios en creacin de empleo, la industria es la que ha enfrentado ms
problemas porque la economa ha funcionado mal a consecuencia de la
dependencia de las exportaciones que interrumpen su ritmo de crecimiento.
Conclusin

Con esto pudimos observar en este ensayo que la economa en Mxico al igual
como se muestra en la pelcula no es muy buena, ya que la estructura econmica
de Mxico est mal estructurada ya que la gente que est a cargo de todo eso no
tienen la suficiente capacidad para dar soluciones.

Unos de los puntos ms importantes que hay que tener en cuenta es que es que
por el analfabetismo el personaje en la historia no poda conseguir un trabajo
decente y al igual que en Mxico y en todo el mundo, por una mala educacin la
gente no puede conseguir un buen trabajo.

Otro punto a tener en cuenta es la estructura mal echa sobre la economa, ya que
los que estn a cargo de administrar todo eso no tienen la capacidad ni la
informacin para hacer una buena administracin sobre todo el mbito econmico.

Y para finalizar es el dficit econmico y una de las principales caractersticas para


que esto ocurra son las malas oportunidades para encontrar empleos lo cual lleva
a otro punto importante lo cual es la economa informal ya que al no haber
oportunidades de trabajo el pueblo busca otra alternativas para generar ingresos y
vivir su da a da, por lo tanto cuando la gente trabaja de su propia cuenta, no paga
ingreso y ese dinero no circula de manera correcta para que la economa fluya, y
anqu se supone que esto es ilegal la presidencia no hace nada para detenerlo.
Bibliografa

http://www.educacionfutura.org/analfabetismo-en-mexico-una-realidad-de-alto-
riesgo/

http://www.elfinanciero.com.mx/economia/en-mexico-deficit-de-10-millones-de-
empleos-formales.html

https://www.youtube.com/watch?v=NMnAxEoCo0I