TEMA: LA DROGA EN EL COLEGIO

Droga es cualquier sustancia que, una vez introducida en el

organismo a travs de distintas vas (inyectada, fumada o tragada),
tiene capacidad para alterar o modificar las funciones corporales, las
sensaciones, el estado de nimo o las percepciones sensoriales
(vista, odo, tacto, gusto, olfato). Existen muchas clases de drogas.
Algunas son legales como el alcohol, el tabaco o los frmacos; otras
son ilegales como el hachs, la cocana, la herona, etc. Todas las
drogas tienen un denominador comn: al ingerirlas (sea cual sea la
forma) pasan a la sangre y, a travs de ella, al cerebro y a todo el
organismo, provocando los diferentes efectos que las caracterizan:
excitar, relajar o distorsionar la realidad.
Todas las drogas afectan a la salud de las personas y su desarrollo
personal. Sin embargo, este dato se potencia an ms en el caso de
los jvenes, puesto que cada vez que se recurre a las drogas como
muleta para disfrutar de la vida o enfrentarse a sus exigencias, se
est limitando la oportunidad de demostrar y desarrollar
los recursos y las capacidades propias.
El consumo de drogas induce, por otra parte, a comportamientos
"descontrolados" que se llevan a cabo bajo los efectos de las drogas,
conductas, en muchos casos, en las que no se miden los riesgos, ni
las consecuencias de lo que se est haciendo.
Un riesgo de las drogas (quiz el ms importante) es su capacidad de
crear dependencia. Todas las drogas presentan esta caracterstica.
Aunque se afirma que algunas drogas no generan
dependencia fsica (cannabis, alucingenos, xtasis,etc.), ste es un
asunto controvertido. En lo que s hay unanimidad es en la capacidad
de las drogas para provocar dependencia psicolgica o emocional. Es
cierto que la facilidad para que se cree una
dependencia fsica depende de muchos factores, tambin lo es que
no hay ninguna persona tan segura que pueda afirmar que controla
plenamente los riesgos de hacerse dependiente.
Adems, muchas de las drogas que se encuentran en
el mercado ilegal estn con frecuencia sometidas a procesos de
adulteracin. En estos casos, el posible consumidor no sabe qu es lo
que est tomando y, por lo tanto, se sita ante unos imprevisibles
riesgos aadidos.
Todas daan la salud y, si se toman con frecuencia, algunas pueden
 provocar daos irreparables, biolgicos o psicolgicos. Asimismo, se
pueden correr riesgos muy serios si se padece algn tipo de
patologa, como, por ejemplo, cardaca o hipertensin, que puede
que an no se haya manifestado o no la haya diagnosticado el
mdico.
Muchas veces las drogas se ingieren mezcladas unas con otras, por
ejemplo; porros y alcohol, xtasis y alcohol, cannabis y cocana, etc.,

Objetivo general:

Adecuacin y creacin de estructuras, programas y

procedimientos para integrar el rea de Prevencin de las
Drogodependencias en el Ayuntamiento de Sestao

Objetivo especifico

Aprobar en Pleno Municipal, el primer Plan para la Prevencin

de las Drogodependencias" en el municipio de Sestao

INTRODUCCION DEL TEMA

Teniendo en cuenta la importancia de las drogas en la actualidad,

presentaremos una serie de artculos dedicados a comprender y
entender sobre este tema. ltimamente, el tema de las drogas aparece
en forma ms frecuente en nuestro medio. Las drogas se ven en las
noticias, estn presentes en varias reas de la vida de las personas, de
las familias, escuelas y sociedades.

Es importante estar informados, porque no siempre lo que escuchamos

tiene una base en la ciencia. El conocimiento permite que se tomen
decisiones ms adecuadas, tanto para nuestra salud como para ayudar
a otras personas.

Con relacin a las drogas, debemos conocer el concepto, cuntas clases

de ellas existen, qu efectos tienen, qu consecuencias producen, cmo
se producen, cmo se puede prevenir, en qu consisten los
tratamientos, qu hacer en los colegios, escuelas, casas y barrios para
paliar esta realidad.

Existen muchos qumicos que actan sobre otras partes del cuerpo
humano, o atacan a los microbios que producen infecciones, sin cambiar
el estado de nimo, las conductas o las percepciones de las personas.
Las drogas que estudiaremos son las que pueden ser capaces de alterar
nuestra percepcin de las cosas por medio de los cinco sentidos (por
ejemplo, escuchar sonidos o ver cosas que no existen).

Se manifiestan en diferentes formas y segn las caractersticas

individuales, del entorno y de la droga. Cmo le afecta a cada uno
depende de una mezcla de varios factores, como el qumico (qu tipo de
droga consume), de la persona que la consume, y del entorno, dicho de
otro modo, el escenario o lugar donde se consume.

Sea cual fuere su estatuto jurdico (legal o ilegal), social, religioso,

cultural, es importante aclarar que no solamente las drogas ilegales son
capaces de producir efectos en el nimo, la conducta y percepcin, sino
que tambin las drogas que se usan en medicina, comprados en las
farmacias o el alcohol.

CON LA LEY EDUCATIVA O CON LA COSTITUCION MEDIANTE EL

ARTICULO QUE CORRESPONDE SE DARA SOLUCION AL
PROBLEMA LOIE

El art. 364 dice, textualmente, lo siguiente: Las adicciones son un

problema de salud pblica. Al Estado le corresponder desarrollar
programas coordinados de informacin, prevencin y control del
consumo de alcohol, tabaco y sustancias estupefacientes y
psicotrpicas; as como ofrecer tratamiento y rehabilitacin a los
consumidores ocasionales, habituales y problemticos.
La Ley de Sustancias Estupefacientes y Psicotrpicas vigente penaliza el
trfico, la produccin y la tenencia, pero no el consumo de drogas (sea o
no con fines teraputicos). El mismo Cdigo indica que un adicto (al
igual que un demente, por ejemplo) no es sujeto de responsabilidad
penal. La asamblesta Betty Tola (PAIS), miembro de la mesa 7 de
Rgimen de Desarrollo que redact ese texto, sostiene que el espritu de
la norma apunta a obligar al Estado, a travs de sus ministerios y
organismos especializados, a desarrollar polticas pblicas de
rehabilitacin para los consumidores de drogas y protegerlos de la
discriminacin o de la violencia.

La disposicin atiende a una problemtica que no exista hace diez aos

cuando se redact la Carta Magna vigente.
La adiccin a las drogas ya fue declarada como un problema de salud
pblica por la Organizacin Mundial de la Salud actualmente, pero el
Estado no tiene ninguna estrategia de prevencin, comenta ella.

CONCLUSIN

Hemos llegado a la conclusin de que la droga es una sustancia la cual

es un riesgo para la sociedad ya que las personas, de este tiempo son
ms vulnerables a este tipo de cosas un ejemplo claros son
los jvenes que se ven ms afectados por distintos factores de su vida
que piensan que solo el camino de las drogas es uno de los que ms se
les hace fcil.

Ya que las drogas son muy distintas los motivos por los cuales los
consume uno son distintos as como sus efectos pero, as como eso los
caminos para poder dejar las drogas son muchos pero el
ms importante es el de la, eleccin de la persona ya que solo, nosotros
tenemos la ltima palabra.

Aun cuando las drogas han existido siempre y seguirn existiendo, el

consumo problemtico se ha manifestado con fuerza en las ltimas
dcadas transformndose en un problema social que va en aumento ya
que cada vez hay ms personas que consumen algn tipo de droga, en
mayores cantidades y a edades ms tempranas. Hay una mayor
variedad y hay mayores facilidades para acceder a ellas.
El consumo abusivo e drogas afecta a las personas, a las familias, a la
sociedad, es decir,, un problema que nos afecta a todos y que requiere
ser enfrentado por los diferentes sistemas o grupos de nuestra sociedad
(Familia, escuela, consultorio, iglesia, empresa, municipio, universidad,
entre otros)
Recomendaciones

Recuerde que nadie conoce a sus hijos mejor que usted. Es importante
que hable con ellos sobre los riesgos comprobados a la salud que
pueden resultar de usar drogas.

Escuche a sus hijos. Djeles saber que le pueden hablar de todo y

que usted est dispuesto a escucharles, aun cuando lo que tengan
que decirle sea difcil de escuchar.
 Hbleles claro y a menudo. Explqueles por qu el consumo de las
drogas no es saludable.
No se olvide de mencionar que las drogas pueden afectar el
desempeo en sus actividades favoritas como el baile, ftbol y otros
deportes.
Si sus hijos prefieren leer la informacin en ingls, usted puede
conversar con ellos en espaol y despus entregarles la informacin
escrita en ingls.

Anexos