No es clich, ni una mentira que se convierte en verdad si se repite mil veces.

La crisis actual que

est atravesando la poblacin venezolana se debe, evidentemente, a la aplicacin ineficiente en
el mejor de los casos- de polticas que sostenidamente ha mermado la capacidad de desarrollarse
con libertad. Dejando cada vez mayor huella en la calidad de vida de los habitantes del territorio
venezolano.

Aun as, hay que ser cuidadoso con reduccionismos en una realidad tan compleja como la
venezolana. Estos, pueden llevarnos a distorsiones en la percepcin de lo que especficamente son
nuestras necesidades como una poblacin con una formacin social -innegablemente- particular.
Requiriendo por ello, un anlisis rigurosamente adaptado al contexto que experimentan los
aproximadamente 28 millones de habitantes reconocidos por el Estado venezolano.

Para luego poder visualizarnos como parte de un sistema mundial auto regenerador, que utiliza la
competencia como proceso de equilibro poltico, econmico y social desde la transicin de las
sociedades primitivas al mundo antiguo (griego y espartano) (1988, p 45) como lo presenta A.
Ponce en Educacin y clases sociales. Sin embargo, aunque este realiza plantea una excelente
propuesta para comprender el nacimiento de las clases sociales y el desarrollo de la educacin en
sociedades como la griega y romana desde un enfoque marxista. Y con un acertado uso de las
principales categoras planteadas por la teora marxista.

Consideramos necesaria una mayor profundizacin que las escazas referencias hechas sobre los
procesos de constitucin de las clases sociales en Latinoamrica, remontndonos a tiempos pre-
coloniales. Ya que el solo reconocimiento de las culturas originarias del territorio americano
como Azteca e Inca, sin compararlo paralelamente con el que se desarrollaba en el otro lado del
mundo. Puede prestarse para la omisin de la particularidad y singularidad de procesos sociales y
culturales en desarrollo en estas regiones.

Es evidente que entramos en una nueva era de conflicto mundial. La experiencia nos deja por
estimar -al igual que en cada conflicto del hombre con el hombre- que se est disputando una
nueva reparticin del poder geo-poltico-econmico. Donde Venezuela -junto a Brasil, Colombia,
Ecuador-, juega un rol fundamental por su ubicacin geografa. Ya que dentro de sus lmites se
encuentra parte del primer reservorio de biodiversidad animal, vegetal y mineral del mundo. Y
contando con las principales reservas de minerales preciados como: el coltn, petrleo, oro; por
mencionar alguno de los ms conocidos y con relevante influencia en los mercados
internacionales.

Tambin en toda America latina se ha venido dando cambios, donde se muestra quienes son las
elites que controlan las economias nacionales en la regin. La reciente eleccin de Macri en
Argentina, la oligarqua colombiana de mano con la nacin norteamericana. Quedara preguntarse,
Existe legitimidad en las organizaciones internacionales que discuten la situacin interna en los
pases de sus estados miembros?

Problemas como la escasez y la inseguridad -entre otros que son propios de la realidad
venezolana- son la causa principalmente variedad es realmente surtida, estos problemas -en
opinin personal- son bsicamente debido a la aplicacin de polticas pblicas que no atienden a
las necesidades reales de las problemticas en sentido prctico, eficiente y adaptado al contexto
donde se desenvuelve la ejecucin (accin) del conjunto de mediadas tomadas para la
transformacin de una problemtica delimitada. Podramos identificar un surtido puado de
problemas que afectan el da a da los ciudadanos venezolanos de a pie* hay qu ehacer una aclaratoria. , sin
embargo, aunque el fin de esta propuesta no es identificarlos, podran sernos tiles como ejemplos
para hacer ms sencilla la comprensin del problema.

Como reflejo de la crisis econmica, cultural, social y poltica que experimenta la poblacin
venezolana en la actualidad, podemos identificar diversos problemas que son causa de deficiencias
y carencias en el dia a dia de los . Estas merman la capacidad para desarrollar una vida cotidiana
libre y adaptada a nuestras necesidades, necesidades condicionalmente propias de nuestro ser
como ciudadanos pertenecientes a un territorio 1 y potenciales productores de espacios sociales.

Escacez de alimentos; ausencia de medicamentos e insumos escenciales para la funcionalidad de

hospitales, clinicas y centros asistenciales; desaparicin de productos considerados como
escenciales para la definicin de "canasta basica"; inflacin economica -reduccin del poder
adquisitivo-; altas tasas de desempleo, traducidas en un nuevo ciclo de proliferacin de la
economia informal en las calles de las ciudades de nuestro pas; crecimiento sostenido en niveles
de impunidad - aplicacin subjetiva de leyes y normas-, inseguridad -altas probabilidades de
perder la vida-; violencia -potenciada por las conforntaciones politicas que han aumentado
paulatinamente a lo largo de los ultimos 18 aos; y asi podriamos continuar haciendon una
identificacin de las multiples problematicas que afronta el pais.

Sin embargo, con escuchar algunas emisoras de radio, leer la prensa nacional o revisar las
multiplicidad de publicacines por medio de las emergentes vias de comunicacin (internet
-especificamente instagram, facebook y twitter-) con cada vez tiene mayor importancia en la
difusin de los acontecimientos diarios en las distintas entidades nacionales, nos podria aproximar
a la realidad y asi generar un criterio ante la situacin general que atraviesa la nacin. Aunque sea
evidente la censura informativa aplicada por el Estado, afectando distintos medios de
comunicacin (siendo las primeras victimas los canales administrado por el Estado). Y teniendo su
contraparte, en las organizaciones comunicacionales que se encargan de difundir informaciones
politicamente unilaterales y generadoras de matrices de opinion contraestatarias. Que, aunque
ejerciendo su derecho a la libertad de expresin, tambien sirven como instrumentos para una
aproximacin reduccionista de la realidad evidentemente mucho mas compleja de lo que se
intenta focalizar2 Esta discucin se puede ampliar sobre el debate de la influencia de la masmedia en la precepcin ciudadana de la realidad. Sin emabrgo, este
trabajo busca direccionar el "criterio" de los ciudadanos en un contexto ideologico. Donde la imagen, proceso posterior al de la percepcin, resulta fundamental para la

comprensin de las distintas estructuras que permiten la consolidacin de "criterio de la verdad".

Asi, cuando hablamos de criterio, podriamos utilizar la referencia que utiliza J. Hessen 1 para
responder a la pregunta: como se constrituye un conocimiento como verdad? en la teoria general
del conocimiento. Siendo el criterio de la verdad la categoria central para la comprensin de como
esta (la verdad), estando relacionada "estrechamente con la escencia del conocmiento"(1975, p28)
solo puede posicionarse como este en la medida que exista "una concordancia de la "imagen" con
el objeto"(1975, p28).

Por lo tanto, ya tenemos varios conceptos o elementos que nos permiten iniciarnos en la
compresin de los mecanismos que utlizan los ciudadanos para construir sus criterios ante la
realidad. Pero tambien es preciso indagar de donde provienen estos mecanismos que nos
permiten construir nuestra visin de la realidad, ya que la percepcin, articulada con el criterio, es
el proceso que nos permite llegar al analisis de la concordancia que tiene la imagen mental que
tiene un sujeto ante un objeto concreto.

Existen 2 elementos centrales para J. Hessen en la legitimacin cientifica de la teoria del

conocimiento: el conocimiento y la verdad. El primero lo define como "determinacin del sujeto
por el objeto". El segundo, aunque no tiene una definicin precisa, plantea la negacin de la
verdad como "<<Un conocimiento falso>> no es propieamente conocimiento, sino error e ilusin".

Seria necesario para iniciar una comprensin mas exacta de como se constituye el criterio de la
verdad o una visin de la realidad, plantear la correlacin existente entre sujeto y objeto. Para
luego identificar el proceso de "legitimacin" del conjunto de determinacines que caracterizan "
lo que es escencial a todo conociemiento" (1975 ,p 25).

Principalmente, Hessen realiza una causistica entre los conceptos sujeto y objeto. Dando como
caracteristica escencial la correlacin que se genera entre ambos. Ya que "el sujeto solo es sujeto
para un objeto y el objeto solo es objeto para un sujeto" (1975, p 26). De esta forma delimita el
campo de accin de cada uno, pues traduce la subjetividad en conciencia y el objeto en ontologia.