UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura
Historia de la Psicologa

Tema:
Trabajo final

Facilitador:
Fiordaliza Abreu

Participante:
Mery luz castro Barett

Matricula:
16-8814
 ndice
Presentacin.pgina 1
ndicepgina 2
Introduccinpgina 3
Objetivo generapgina 4
Representante de escuelapgina 5
Cuadro comparativo.pgina 8
Redaccin de resume..pgina 9
Elabora una sntesis..pgina 13
La fundacin de la psicologapgina 15
Elabora un cuadro.pgina 20
Psicologa estadunidensepgina 22
Estructuralismo.pgina 24
Nueva psicologapgina 27
Conclusin.pgina 29

Marco terico o desarrollo

Antecedente de la psicologa.unidad 1
El contexto filosofa.unidad 2
La fundacin de la psicologaunidad 3
El contexto neurofisiolgico..unidad 4
Pioneros de la psicologa.unidad 5
Estructuralismo y funcionalismo.unidad 6
Aplicacin de una nueva psicologaunidad 7
 Introduccin
En este siguiente trabajo se estar presentando un anlisis
concerniente a la historia de la psicologa donde estar presentado
un breve resume de cada tema del programa
La psicologa "es la ciencia del alma(Aristteles), o que "es la
investigacin de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia
que estudia los fenmenos psquicos", no es suficiente, pues queda
en pie el problema de qu es el alma, qu es la conciencia o cules
son los fenmenos psquicos. Es aqu, precisamente donde existe
disparidad de opiniones.
Actualmente no son pocos los que definen la Psicologa como
ciencia de la conducta. La conducta es una actividad propia de los
organismos vivos para mantenerse y conservar la vida. Si no
adoptramos conductas moriramos. Lo que genera la conducta son
los estmulos exteriores e interiores.
 Objetivo general
Mi objetivo es que lector pueda comprender correctamente en
trabajo presentado en cual se trata de la historia de la psicologa y
su rama poder satisfacer el deseo de lector y su mxima
compresin
B-Quienes son los representantes de cada escuela y diga sus
aportes a la psicologa.
Wilhelm Wundt (1838-1920)
En la primera dcada del siglo XX, Wundt y su discpulo Tichtener
discuten con un grupo de psiclogos de la universidad austriaca de
Wrzburg acerca del nmero de elementos ltimos de la mente y
ciertas condiciones del mtodo de la introspeccin cientfica.
Ellos decretan este estudio, como una ciencia experimental, que
utiliza mtodos de la filosofa.
El objeto de estudio de esta escuela es la mente humana, mediante
la introspeccin u auto observacin controlada.
La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un
proceso. Los elementos simples e irreductibles sobre los que
descansa toda la actividad mental son: sensacin, sentimiento e
imagen.
La escuela de Wrzburg distingue un cuarto elemento: las actitudes
inconscientes o pensamiento. Esta escuela adems enfatiza el
carcter activo de la mente, que regula el curso del pensamiento y
dirige la decisin. (Tradicionalmente se vena aceptando que el
proceso de pensar, pasar de un contenido a otro, vena
determinado por la ley de asociacin: por contigidad, semejanza y
contraste.)

William James (1842-1910)

Esta escuela se basa en acumular conocimientos para el uso
cotidiano, adems del estudio de la mente humana en el medio
ambiente. En esta escuela se deca que la educacin no tena un
contenido especfico, tena que estar basada en las necesidades de
los estudiantes.
Dewey funda la psicologa escolar, adems de incorporar la
psicologa al darvinismo: la mente y la conducta son funciones
adaptativas, mediante las cuales en el organismo realiza los fines
de la supervivencia individual y de la especie.
Rechaz el asociacionismo atomista (ya que divide la actividad
mental y conductual en unidades artificiales) y la psicologa del
contenido (es incapaz de reconocer que una misma sensacin tiene
diferentes significados, dependiendo del contexto conductual).
Hace de la accin o conducta el punto central de la psicologa.
Como Darwin, James pensaba que lo que la conciencia contiene es
menos importante que lo que hace. La funcin principal de la
conciencia es elegir, orientndose siempre hacia un fin, el primero
de los cuales es la supervivencia mediante la adaptacin al medio
ambiente.
Principios bsicos de James que influyeron en la posterior
psicologa:

John B. Watson (1878-1958)

B. F. Skinner (1904- ?)
Escuela basada en el estudio del comportamiento animal, se
estudia lo que se ve, reemplaza la introspeccin por estudios sobre
el condicionamiento, se trabaja sobre el aprendizaje.
Watson lucha a comienzos de la dcada de 1910 por una psicologa
que tan slo trabaje con variables objetivas y manipulables, para
poder controlar cientficamente la conducta de los organismos,
incluido el hombre.
Para el Conductismo la Psicologa debe ser ciencia eminentemente
prctica, sin nada de introspeccin, y teniendo como objetivo la
prediccin y el control de la conducta.
Tan slo reconoce aquellos procedimientos que atiendan
exclusivamente a las actividades del organismo en cuanto a
respuestas externas observables a estmulos tambin observables.
El hombre no es otra cosa que la suma de condicionamientos
habidos. Watson concibe la personalidad como el producto final de
nuestros sistemas de hbitos. Neg la existencia de cualesquiera
caracteres o facultades innatos.
Segn el conductismo lgico de Hull la conducta de todos los
mamferos opera segn las mismas leyes primarias. Intent explicar
cmo y por qu los estmulos y las respuestas se conectan. Por
ello, Hull postul la existencia de entidades tericas inobservables,
que intervienen entre el estmulo y la respuesta.
El conductismo de Tolman puede ser definido como un conductismo
cognitivo, ya que destac la importancia de los estados mentales
para el proceso de aprendizaje.

Sigmund Freud (1856-1939)

Complementa a la psicologa estructuralista, con la psicologa del
inconsciente, pero a diferencia de la primera esta no pretende ser
una ciencia pura. Se estudian los impulsos biolgicos en el cmo
influyen en el comportamiento.
Las tendencias del inconsciente crean conflictos entre el individuo y
las normas sociales. Tuvo gran influencia en el pensamiento
psicolgico.
El psicoanlisis constituye un especial tratamiento de los enfermos
de neurosis. Pero adems de una tcnica de tratamiento constituye
una teora de lo psquico.
En un principio, dos afirmaciones del psicoanlisis fueron
principalmente las que causaron mayor extraeza y desaprobacin
general. stas nos servirn para resumir la teora del psicoanlisis:
Los procesos psquicos son en s mismos inconscientes, y los
procesos conscientes no son sino actos aislados o fracciones de la
vida anmica total. Existe pues un sentimiento, un pensamiento y
una voluntad inconscientes. Esta ltima constituye todo un sistema
de segundas intenciones. Poseemos la ilusin de una libertad
psquica, y no queremos renunciar a ella. Todo lo psquico pues,
posee un sentido, incluido los sueos.

Anlisis personal
Entes espacio cada uno de los autores tuvieron un mximo aporte a
la psicologa y gracia a ello hoy podemos decir que la Historia de la
Psicologa en el ltimo siglo es la historia de su lucha por
independizarse de la Filosofa. En los ltimos cien aos numerosos
investigadores han intentado independizar a esta ciencia de la
filosofa
Elabore un cuadro comparativo de la psicologa pre cientfica y
la cientfica, resaltando los aportes de cada una de ellas.
La psicologa pre cientfica. La psicologa cientfica,

Se confunde con la filosofa, ya La psicologa cientfica busca

que esta ltima es considerada
como la madre de todas las
ciencias y durante muchos
siglos concentr todo el saber
humano. A partir de la filosofa
fueron surgiendo las dems
ciencias, y algunas de ellas se
desprendieron ms rpidamente
que otras del tronco madre.
Hasta el siglo XIX, la psicologa
era considerada como una rama
de la filosofa que se ocupaba
del estudio del alma. Toda la
psicologa vigente hasta el ao
1879 fue llamada pre-cientfica.
En el perodo clsico, desde la
antigedad hasta la Edad Media,
una conexin constante entre el
plano anmico y el mbito fsico
porque cuerpo y mente
interactan de una forma
constante
La psicologa cientfica analiza
el por qu de las cosas, es decir,
investiga la causa al ms puro
estilo cientfico marcado por la
relacin de causa y efecto. La
psicologa cientfica tiene un
gran peso en el avance de la
investigacin emprica de los
procesos mentales.

Anlisis personal
En ests espacio cada una de la ramas tiene diferente concepto ya
que en cada una de ella pude ver la diferencia como la psicologa
Cientfica que busca una conexin constante entre el plano anmico
y el mbito fsico
y la psicologa pre cientfica era considerada como una rama de la
filosofa que se ocupaba del estudio del alma.
Tarea 1
Redaccin de un resumen de la unidad I donde se tratan los
fundamentos histricos de la psicologa, sintetizando los
aspectos ms importantes, del libro de Leadhey Thomas H.
Historia de la Psicologa. (2005) Mxico: Printice-Hall.

Esta debe contener los siguientes aspectos:

Caractersticas histricas de la psicologa.

La Psicologa en general estudia los mecanismos psquicos del

hombre, su comportamiento, las causas de sus conductas, sus
hbitos, sus motivaciones inconscientes; sus funciones psquicas
como la percepcin, la memoria, la inteligencia, la identidad, la
personalidad, la sexualidad y el aprendizaje, la importancia de las
emociones y las influencias sociales.

El hombre es la criatura ms compleja y ms difcil de comprender

que existe en el planeta tierra, y su mente es una entidad abstracta
que trasciende el cerebro y se combina con innumerables variables,
difcil de medir en un laboratorio para explicar su conducta, nico
elemento observable y posible de ser medido.

Existen diferentes escuelas psicolgicas con distintas

cosmovisiones que tratan de definir al hombre desde su propia
perspectiva. Cada corriente intenta la comprensin del hombre
desde un punto de vista diferente, lo que constituye la base para
implementar las estrategias del tratamiento.

Antes del Psicoanlisis, las enfermedades mentales y los problemas

del comportamiento se consideraban patologas orgnicas; pero la
teora psicoanaltica caus una revolucin en la medicina
psiquitrica cuando centr la atencin en la represin sexual como
factor etiolgico determinante.
Aspectos importantes de la edad media.

La Edad Media es un periodo histrico que tuvo una duracin

aproximada de mil aos ya que abarca los aos comprendidos entre
el siglo V y el XV. Generalmente se considerada que la cada del
Imperio Romano de Occidente inaugura esta etapa y que el
descubrimiento de Amrica por parte de Cristbal Coln la cierra.

La Edad Media es un momento histrico exclusivamente europeo,

ya que sus fenmenos no se desarrollaron en otras partes del
mundo. Una fecha crtica relacionada con el fin de la Edad Media es
el ao 1277. En este ao, la iglesia conden a una escuela de
pensadores, que desarrollaba su obra en la Universidad de Pars y
que estaba encabezada por Singer de Brabante, por haber ido
demasiado lejos a aceptar el naturalismo aristotlico en vez del
dogma cristiano. Durante la Edad Media se persigui una sntesis
global de todo el conocimiento. Ya que todo el conocimiento
consista en Dios, el alma y el mundo espiritual, se crea que el
conocimiento, la tradicin y la fe podran ser sintetizadas en una
nica visin del universo, grandiosa y de indiscutible autoridad.
Tambin esta creencia desaparecera despus del ao 1300.

Aspectos centrales que caracterizan al Renacimiento.

El aspecto ms importante que podemos destacar del Renacimiento

es una amplia mutacin de los valores, que se suele denominar
habitualmente con el trmino humanismo y que representa en
occidente una secularizacin del entendimiento relativo al universo
y del papel que juega la humanidad en el mismo.

El segundo de los aspectos citados Jiue la filosofa natural que se

desarroll durante el Renacimiento. Esta filosofa natural consisti
en un ambicioso intento por explicar los hechos del mundo sin hacer
referencia a seres sobrenaturales, pero manteniendo una tendencia
a considerar que la materia posea los poderes mgicos que
previamente se haban asignado a los dioses, semidioses, ngeles
o demonios.

Definir Psicologa de acuerdo al contenido ledo en el libro

expuesto anteriormente y explicar de qu trata la Polis en la
antigua Grecia.

La polis es el marco esencial donde se desarroll y expandi la

civilizacin griega hasta la poca helenstica. La unificacin entre el
ncleo urbano y el campo, caracterstica esencial de la polis arcaica
y clsica, se cumpli hasta la segunda mitad del siglo VII a. C.

Presentacin de una breve sntesis de las principales

perspectivas de la psicologa, sus principales tericos,
tomando en cuenta las diferentes pocas, aportaciones
filosficas y fisiolgicas de relevancia al avance de la
psicologa.

La Psicologa conductista

Watson se muestra en total desacuerdo con el enfoque que

sostena que el campo de estudio de la Psicologa deba ser de la
conciencia, y el mtodo de la introspeccin el procedimiento clave
para obtener los conocimientos psicolgicos.

El psicoanlisis es el ms popular de las teoras psicolgicas

Freud (1856 - 1939), fundador del psicoanlisis, era un mdico

viens especializado en el tratamiento de problemas del sistema
nervioso. Freud se dio cuenta de que la prctica mdica
convencional era insuficiente para tratar estos problemas, lo que le
llev a emplear otros mtodos. Primero la hipnosis, pronto la
abandon sustituyndola por un nuevo procedimiento, la asociacin
libre, que consiste en pedir a los pacientes que hablaran en la
consulta, previamente relajados, de todo lo que les viniera a la
mente: recuerdos, sueos, preocupaciones. De esta manera Freud
desarrolla una nueva concepcin psicolgica.

Perspectiva humanstica

Abraham Maslow fue uno de los creadores. Para ellos la funcin

esencia de la Psicologa es lograr que la persona se desarrolle en
todas sus posibilidades, se autor realice, lo que ser posible
siempre que se acepte tal cual es y acte conforme a sus
vocaciones y deseos propios.

Los problemas personales surgen cuando los individuos abandonan

su vocacin para complacer el deseo de los otros.

La psicologa cognitiva
En la dcada de 1960, el auge del a teora y tcnica ciberntica con
la posibilidad de programar maquinas que procesan informacin,
abre el camino para poder analizar el modo de procesar la
informacin que tienen los seres humanos, esto proporciona a los
psiclogos una metfora especialmente apta

Opinin personal

En ests espacio La psicologa es una de las carreas mas lindas

que hay pero a su vez unas de las difciles, por ende, hay que
adquirir los conocimientos necesarios para poder desenvolverse
satisfactoriamente en ella. Esta no ayuda a estudiar los
comportamiento de las persona no ayuda a entender porque los
comportamiento me encanta porque es una bella carera en esta
tarea pude aprender de la historia de la psicologa y su evolucin
gracia
Tarea 2

1-Elabora una sntesis acerca del contexto filosfico, su largo

pasado, considerando los siguientes aspectos:

a. Un largo pasado.

A lo largo de la historia se han ido configurando dos posiciones

filosficas ante la ciencia, cuyo enfrentamiento ha tenido, y para
algunos tiene todava, un carcter paradigmtico. Estas
concepciones de la ciencia han venido adoptando distintas
denominaciones: idealismo/realismo, neopositivismo/relativismo,
etc., aunque en el campo de las ciencias humanas y sociales se ha
extendido el uso de los trminos paradigma cuantitativo/cualitativo,
quiz por la identificacin con los procedimientos e instrumentos
utilizados.

b. Descartes y los orgenes de la filosofa y la ciencia moderna.

Descartes consider que, en sentido estricto, solo existe una

ciencia, la sabidura humana. La razn es una y la misma aunque
se aplique a objetos diferentes. Es cierto que hablamos de distintas
ciencias, pero ello slo por la diferencia de sus objetos, diferencia
que ni siquiera debe implicar el uso de mtodos de investigacin
distintos. Como nos dice en el Discurso del mtodo: La razn es
una y la misma por diversos que sean los asuntos a los que se
aplique, y no recibe ms cambios por ello que los que imprime a la
luz del sol la diversidad de objetos que ilumina.

c. Descartes y el argumento racionalista.

Descartes enuncia dos argumentos:

- Estoy tan expuesto al error como cualquier otro:

hay hombres que yerran al razonar, aun acerca de los ms simples
asuntos de geometra, y cometen paralogismos (razonamientos
incorrectos), entonces juzgu que yo estaba tan expuesto al error
como otro cualquiera y rechac como falsas todas las razones que
anteriormente haba tenido por demostrativas".

Sin ir ms lejos, en la matemtica, la ms racional de las ciencias,

existe la posibilidad de equivocarse, aun en una operacin sencilla
cabe la posibilidad del error. Cabe tambin la posibilidad de que
todos los argumentos racionales sean falaces, de que todo
conocimiento racional sea falso.

D. El sistema cartesiano: racionalismo, innatismo e

interaccionamos mecanicista

Los razonamientos o procesos discursivos se apoyan en

"principios", por ejemplo "el todo es mayor que la parte". Estos
principios del conocimiento racional no son conocidos de forma
discursiva sino intuitivamente, es decir, sin que nuestro
pensamiento fluya, sino de modo inmediato, por simple inspeccin
del espritu. "Supondr que cierto genio o espritu maligno, no
menos astuto que burlador y poderoso, ha puesto toda su industria
en engaarme"

2-Investiga en el internet y en el libro de texto, en la web y otras

fuentes acerca del extracto de la fuente original: Descartes y el
interaccionamos, innatismo e interaccionamos mecanicista
entre mente y cuerpo, ver los diferentes aspectos relativos a
los diferentes tericos. Tomar en cuenta las aportaciones de:
John Locke, George Berkeley entre otros.

Aunque la gran distincin filosfica entre la mente y el cuerpo en el

pensamiento occidental puede ser rastreada desde los griegos, es
en la obra fecunda de Ren Descartes (1596-1650), matemtico,
filsofo y fisilogo francs, al que debemos la primera explicacin
sistemtica de las relaciones entre la mente y el cuerpo.
Anlisis personal

En ests espacio de la tarea aprend sobre la filosofa y la ciencia

de la sabidura humana. La razn es una y la misma aunque se
aplique a objetos diferentes. la historia se han ido configurando dos
posiciones filosficas ante la ciencia, cuyo enfrentamiento ha tenido,
y para algunos tiene todava, un carcter paradigmtico.

Tarea 3
La Fundacin de la Psicologa

(Wundt , la Psicologa Alemana, el psicoanlisis y aspectos

relativos al siglo de Darwin y otros tericos.

1-Realizacin de un cuadro comparativo respecto a la

fundamentacin de la Psicologa.

Subir un informe escrito a la plataforma virtual y debatir las

conclusiones en el aula.

A la psicologa de la conciencia constituido en:

a- Los nuevos movimientos de la psicologa y el destino de la

psicologa de la conciencia.

La psicologa ya no se define como la ciencia de la conciencia sino

como la ciencia de la conducta. La historia posterior de los orgenes
de la psicologa como institucin es una Historia de dos Naciones.

El lento desarrollo en Alemania: La psicologa obtuvo su autonoma

bajo el rgimen Nazi. La generacin fundacional de psiclogos se
haba resistido a convertir en mera psicotecnia. No obstante en
1941 la psicologa psicotcnica alemana gano reconocimiento
burocrtico como campo de estudio independiente,

El Salto a los Estados Unidos: Es cierto sentido, la psicologa

alemana prospero en los estados Unidos. Por ejemplo la Asociacin
Psicolgica Norteamericana se fund una dcada antes que la
sociedad alemana de Psicologa experimental.

El futuro de la psicologa resida, en gran medida en Estados

Unidos, peros serios una psicologa muy distinta de sus races
alemanas.

b- Conceptos y caractersticas de las distintas teoras o

movimientos tomando en cuenta a sus propulsores.

Las investigaciones sobre el movimiento aparente realizadas por

Wertheimer (fenmeno phi) en las que se produce la percepcin de
una forma o Gestalt que no se corresponde a ningn estmulo fsico
ponen de manifiesto que los objetos se dan inmediatamente a la
conciencia como totalidades significativas, no como agregados de
sensaciones elementales.

c- Caractersticas de la psicologa del inconsciente y los

diferentes aspectos a considerar en el psicoanlisis.

La mente no consciente puede dividirse en dos grandes regiones: lo

no consciente pero fcilmente consciente (como los recuerdos en el
sentido ordinario), y lo no consciente y difcilmente consciente por
existir unas fuerzas mentales que lo impiden; para distinguir los dos
tipos de mente no-consciente, Freud propone los trminos "Pre
consciente" o inconsciente en sentido simplemente descriptivo, e
"Inconsciente" o inconsciente en sentido dinmico y ms propio.

Freud concibi el inconsciente slo como inconsciente individual, en

el que se encuentran las vivencias reprimidas del sujeto individual,
pero Jung supuso, adems del inconsciente individual, el
inconsciente colectivo, en el que habra que situar las vivencias
comunes a toda la humanidad o arquetipos y que se transmiten
2-- Realizacin de lectura analtica del artculo que hace
referencia a la historia de la psicologa en la Repblica
Dominicana, publicado por Gonzlez, el 4 de junio del 2010.
Historia de la Psicologa en Repblica Dominicana
maspsicologia.com

Preparar un informe sobre este artculo el cual consiste en:

a- Caractersticas de acuerdo a la situacin del dominicano.

El primer intento por describir psicolgicamente al hombre

dominicano est contenido en el ensayo "La Alimentacin y las
Razas" del periodista, cuentista y socilogo intuitivo dominicano,
Jos Ramn Lpez (1866-1922), publicado por primera vez en
Santiago de Cuba en 1896 (vase Lpez, 1991). La tesis de Lpez
se puede resumir en que la pobre salud fsica del dominicano, su
atrofia intelectual y su incapacidad para ascender a las formas ms
elevadas de la vida civilizada, tienen su origen en la mala
alimentacin; sta debilit al hombre dominicano, le empobreci la
fuerza cerebral y lo hizo perezoso e indolente.

b- Descripcin del primer congreso de Psicologa.

Del 10 al 20 de diciembre de 1953, se celebr en Santo Domingo el

Primer Congreso Interamericano de Psicologa, acontecimiento de
importancia trascendental para la psicologa americana, y sin lugar
a dudas el hecho de ms importancia para la Psicologa en
Repblica Dominicana antes de la fundacin de los primeros
departamentos de Psicologa. Despus de infructuosas gestiones
en busca de financiamiento realizadas ante la Secretara de
Educacin Pblica de Mxico y la Direccin General de la
UNESCO, el Secretario General de la incipiente Sociedad
Interamericana de Psicologa, el Dr. Oswaldo Robles se dirigi a su
amigo el filsofo dominicano Andrs Avelino Garca a fin de que
explorara la posibilidad de que el Gobierno Dominicano auspiciara
la celebracin del Primer Congreso Interamericano de Psicologa.
Fue as como Repblica Dominicana, pas de escasa tradicin en el
estudio de la Psicologa, se convirti sbitamente en el primer punto
de reunin de los psiclogos del Continente Americano.

C-Fundacin de los departamentos de psicologa.

Es necesario sealar los principales acontecimientos histricos que

hicieron posible el desarrollo de las condiciones para el nacimiento
de dichos departamentos. En este sentido, el punto de partida hay
que situarlo en la desaparicin de la tirana de Rafael Lenidas
Trujillo, bajo cuyo rgimen vivi el pas desde 1930 hasta 1961. Una
de las primeras conquistas del proceso de democratizacin del pas
fue la promulgacin de una ley que garantiza desde entonces la
autonoma de la Universidad estatal.

La autonoma universitaria trajo consigo la apertura de carreras no

tradicionales en el pas, inicindose en 1963 la carrera de
Sociologa, la cual inclua entre sus asignaturas un curso de
Introduccin a la Psicologa y dos cursos de Psicologa Social.
Adems, se inici un amplio programa de becas para que
profesionales dominicanos pudieran especializarse o estudiar en
universidades extranjeras con el compromiso de servir a la
Universidad a su regreso al pas. Entre 1965 y 1966 se desarroll
un proceso de sustanciales reformas internas en la estructura y en
el funcionamiento de la ya autnoma Universidad estatal.

D- Caracterstica de las primeras investigaciones,

publicaciones y congresos.

A los pocos meses de la fundacin del Departamento de Psicologa

de la Universidad Autnoma de Santo Domingo (UASD), el 16 de
octubre de 1967, se fund el Departamento de Psicologa y
Orientacin, adscrito a la Facultad de Educacin, en la Universidad
Nacional Pedro Henrquez Urea (UNPHU), universidad privada
fundada por iniciativa de un nmero considerable de profesores que
se retir de la UASD en desacuerdo con el Movimiento Renovador
previamente mencionado. Aunque este Departamento fue fundado
por iniciativa del
 Lic. Malaquas Gil, educador y pedagogo espaol, ex profesor de
pedagoga de la Universidad Autnoma de Santo Domingo, la
Licenciatura en Psicologa empez a ser ofrecida en agosto de
1968, bajo la direccin de Jos Cruz, entonces con grado de
Maestra en Educacin (con nfasis en Orientacin y Consejo)

Anlisis personal
En ests espacio Se dice que la psicologa ya no se define como la
ciencia de la conciencia sino como la ciencia de la conducta. Ya que
gracia a ella sabemos cmo debemos comprtanos gracia a la
psicologa y a las persona que se enfocaron en su descubrimiento y
su implementacin para hoy poder hablar de ella

Pude aprende los nombre de algunas persono que fuero

responsable de que hoy puedo decir que la psicologa y su historia
es la mejor rama que pude escoger para estudiar
TAREA 4
1-Elaboracin de un cuadro comparativo respecto al contexto
neurofisiolgico:

Mecanismo Perifrico Mecanismo Central

Puede ser el sistema nervioso Puede ser la propia actividad
somtico o el sistema nervioso elctrica del tejido neural o su
autnomo. actividad metablica.

Sistema nervioso perifrico Sistema nervioso perifrico

somtico
Electromiografa directa e
integrada, movimientos oculares,
respiracin.
autnomo
Actividad cardiovascular,
actividad elctrica de la piel,
actividad pupilar, gastrointestinal,
sexual.

2-Presentar un anlisis crtico considerando:

a- Respecto al contexto Neurofisiolgico y aportes de los

principales tericos: - Ms sobre: Mercadotecnia de la
frenologa (Flourens y el mtodo de ablacin y el mtodo sobre
el clnico.

La Ley de la polarizacin dinmica de las neuronas indica que las

corrientes, que conducen informacin vio elctrica, en las clulas
nerviosas (neuronas) fluyen desde las ramificaciones dendrticas
hacia el cuerpo de la neurona, donde se procesa dicha informacin,
y de ste hacia las ramificaciones terminales o axones, para
contactar a travs de la sinapsis con otra u otras neuronas.
Adems, Ramn y Cajal descubri que el sistema nervioso no es
una madeja neuronal sino una red de clulas nerviosas (neuronas)
exquisitamente interconectadas s pero manteniendo su
individualidad.
Comprende, por tanto, el estudio de las neuronas, sus funciones, la
transmisin del impulso nervioso, la contraccin muscular y el
estudio de los diferentes rganos de los sentidos; a travs de los
sentidos, los organismos pueden ver, or, oler, gustar y sentir el
contacto. Todas estas sensaciones se reciben gracias a la
presencia de clulas especializadas en captar estmulos
determinados, los receptores, y de ellos depende la representacin
que un animal tiene de su entorno.

b- Extracto de la fuente original: Broca descubre el centro del

habla (Mapeo del cerebro.)

Las tcnicas para obtener imgenes del cerebro han alcanzado

gran precisin gracias a la neurotecnologa moderna. Hoy en da es
ms fcil detectar afecciones como epilepsia, cncer o enfermedad
de Alzheimer a travs de mapas cerebrales que nos permiten
conocer el funcionamiento de tan importante rgano.

El mapeo cerebral incorpora tanto formas invasivas (sin incisin

quirrgica alguna) como no invasivas para visualizar la funcin
elctrica del cerebro y representarla grficamente.

Para qu sirven los mapas cerebrales?

La evolucin en las investigaciones sobre el cerebro ha dado
grandes saltos a partir de 1968, cuando se logr obtener la primera
imagen de diagnstico no invasiva del rgano rector del sistema
nervioso. Los rayos X revolucionaron la Medicina haciendo posible
ver a detalle las vas sanguneas y corteza del cerebro.

Sin embargo, en aquel entonces era inconcebible observar regiones

internas y estructuras relacionadas con alteracin de movimientos y
trastornos del sueo, la conducta o el aprendizaje; mucho menos
detectar con exactitud algn tumor y la manera en que afectaba las
zonas cercanas.

c- Estudios de principios del siglo XX sobre el sistema

nervioso y el comportamiento humano (Ver teoras y tericos)

Los propsitos principales de todo sistema nervioso son el control

centralizado de las funciones biolgicas y el control de la interaccin
del organismo, como un todo, con el ambiente. En el primer grupo
de funciones tenemos la regulacin de procesos como el
metabolismo, la respiracin, el sistema cardiovascular, las funciones
de emergencia, etctera, los cuales se llevan a cabo mediante
mecanismos fisiolgicos innatos.

Anlisis personal
En ests espacio pude aprender sobre neuronas, sus funciones, la
transmisin del impulso nervioso, la contraccin muscular y el
estudio de los diferentes rganos de los sentidos; tambin sobre la
evolucin de celebro ya que es importante aprender sobre la
evolucin de nuestro celebro por que es una parte muy importante
de nuestro cuerpo

Tarea 5
1-Realizacin de una sntesis acerca de los pioneros de la
psicologa en los Estados Unidos: La psicologa
estadounidense en el siglo XlX, con un mnimo de 5 pginas,
presentar al facilitador para realizar una exposicin del mismo.
Utilizar el libro: Goodwin, J. (2009). Historia de la psicologa
moderna. Mxico: Limusa.

En los 138 aos que separan los Elementa Philosophica (1752) de

Samuel Johnson de los Principles of Psychology de William James,
fue publicado en Amrica un rico y sorprendentemente amplio
cuerpo de material que trataba directamente temas psicolgicos.
Antes de 1890, cuando los Prncipes aparecieron por primera vez,
ms de 350 autores haban contribuido con muchas obras a un
rpido desarrollo de la literatura psicolgica. Aunque la inmensa
mayora de este cuerpo era probablemente desconocido para
James, el hecho tuvo que crear en Amrica un clima excepcional de
opinin respecto a la naturaleza de la mente, las relaciones entre la
mente y el cuerpo, los estados mentales excepcionales, la salud y la
enfermedad mental. Y James, siendo la quintaesencia de la
mentalidad americana, lleg a la madurez intelectual respirando la
quintaesencia de la mentalidad americana, lleg a la madurez
intelectual respirando el aire de este clima.

2. Identificacin de los pioneros de la psicologa en Estados

Unidos: La psicologa estadounidense en el siglo XlX
psicolgicas y aportes e influencias que incidieron en la
psicologa moderna.

c- Concepciones

d- Aportes

e- Debates

Benjamn Rush (1746-1813), mdico, patriota firmante de la

Declaracin de Independencia, naci en Philadelphia y fue educado
en el Collage of New Jersey (hoy Princeton University). Desde 1766
hasta 1768 estudi medicina con William Cullen en Edinburgh,
donde asisti a la facultad de psicologa de Reid. Al volver a las
colonias en 1769, se hizo cargo de una plaza de profesor en el
Collage of Philadelphia (ms tarde University of Pennsylvania).
Como mdico, es ms conocido por sus innovaciones tericas y
teraputicas en psiquiatra; pero bajo la influencia de la tradicin
escocesa y el asociacionismo psicolgico de Hartley, tambin
elabor y ense su propia versin de la psicologa fisiolgica para
varias generaciones de estudiantes americanos (para un relato
autobiogrfico, ver Rush, 1948).

Anlisis persona
En este espacio pude aprender sobre los diferente pionero de
psicologa que gracia a ello o la psicologa es una de la rama amas
importante que existe por ende hoy podemos saber que unos de los
mas imprtate fue Benjamn Rush uno de los terapeuta mas
reconocido en nueva york
Tarea 6

1-Redaccin de un cuadro comparativo acerca de los

diferentes aspectos que intervienen en el Estructuralismo y el
Funcionalismo tomando en cuenta sus principales
propulsores.

Estructuralismo

Fundado por Titchener (1867-1927), discpulo de Wundt.

Su objeto de estudio se centra en la estructura de la mente.
Se centra en el estudio de la conciencia, compuesta de imgenes y
emociones.

La unidad elemental de la conciencia son las sensaciones

.Se trata de lograr una especie de qumica mental que consiga
descomponer lo compuesto en lo simple (los contenidos de
conciencia complejos, en los ms elementales).

El psiclogo estructuralista debe: analizar la experiencia mental a

travs de sus elementos ms simples (sensaciones); descubrir
cmo se combinan esos elementos y conectarlos con las
conexiones fisiolgicas del individuo

Los contenidos mentales se caracterizan por: su ualidad, su

intensidad, su duracin y su claridad. Las imgenes y las
sensaciones se consideran las ms completas puesto que se
componen de todos ellos; mientras que las emociones carecen de
claridad

Su metodologa de trabajo se basa en la introspeccin y en anlisis

del contexto de la situacin experimental: Los sujetos
experimentales han de describir con sumo cuidado sus sensaciones
y estados mentales mientras realizan alguna tarea o atienden a un
estmulo presentado en el laboratorio
FUNCIONALISMO
SEGUIDORES:

Boring
Nafe
Bentley
Washburn

DETRACTORES
Conductistas: la introspeccin es poco objetiva.

Escuela de la Gestalt: las totalidades tienen componentes que se

pierden si las descomponemos en sus elementos.

Funcionalistas: la bsqueda de las sensaciones o contenidos

mentales simples es un error pues la conciencia es siempre una
multiplicidad, una corriente o flujo de contenidos.

W. James(1842-1910) es considerado precursor de esta corriente,

junto con G.T.
Ladd y G.S. Hall.

SEGUIDORES:

Universidad de Princeton: Baldwin

Universidad de Chicago:
Carr
Dewey
Angell

DETRACTORES:
Conductistas: la introspeccin es poco objetiva.
Igualmente critican su antropomorfismo en el uso del mtodo
comparado.
Estructuralistas: critican el uso de mltiples interpretaciones
diferentes del concepto de funcin
Tarea 7
1-Investigacin del campo de aplicacin de una nueva
psicologa y las presiones para la aplicacin y el movimiento
de las pruebas mentales tomando en cuenta los siguientes
aspectos:
a- Datos relevantes respecto a los diferentes tericos ante la
aplicacin de una nueva psicologa.
Los psiclogos estadounidenses en la dcada de 1920 parecan
obsesionados por hallar nuevas formas de aplicar los principios
psicolgicos a la vida cotidiana.

Las pruebas mentales tienen sus orgenes en los esfuerzos de

Galton por medir las diferencias individuales. Una de las metas de
Galton era crear indicadores con lo que pudiera identificar a los ms
capaces para promover su planteamiento eugensico.

Los psiclogos estadounidenses compartan en general las

actitudes de Galton y estas generaron a la postre una controversia
que persiste ahora en la actualidad.

B-Leta Hollingworth y la defensa de los nios superdotados y

desterrando mitos sobre las mujeres.

Naci el 25 de mayo de 1886, Se especializ en literatura y

escritura creativa por la Universidad de Nebraska en 1906 y luego
se licenci en Filosofa y Letras en Columbia en 1913. Gracias a
sus estudios en el Columbinas Teachers Collage en psicologa
educativa consigui trabajo pasando test en una clnica de
retrasados mentales.

Sus primeras investigaciones se centraron en la psicologa de las

mujeres: contrast experimentalmente algunas de las diferencias
sexuales a las que se apelaba para limitar las posibilidades
C-Estracto de la fuente original de Hugo Msterberg y la
seleccin de empleados y otros psiclogos industriales
destacados.
Psiclogo alemn, madre artista y padre comerciante, uno de los
pioneros de la psicologa aplicada. Discpulo de Wundt, estudi
psicologa en la Universidad de Leipzig y medicina en la de
Heidelberg. Invitado por William James, a partir de 1892 trabaj en
la Harvard, en EE.UU.

Pionero de la psicologa aplicada, estableci las bases de la

psicologa industrial. Mnsterberg relacion las habilidades de los
nuevos empleados con las demandas de trabajo de la organizacin.
La psicologa de Mnsterberg y la eficiencia industrial estaban
directamente relacionadas con las propuestas del taylorismo. Su
mayor aportacin en psicologa en trminos histricos es la del
desarrollo de una teora de la conciencia en la lnea propuesta por
James, si bien va un poco ms lejos al suprimir la voluntad y reducir
con ello la conciencia a sensacin y conducta, siendo uno de los
motores de la transformacin de la Psicologa en una "ciencia
general de la conducta.

D-El desarrollo y orgenes de la Gestalt, ver aportes tericos l.

La Psicologa de la Gestalt (o Psicologa de la Forma) es una
corriente de la psicologa moderna, surgida en Alemania a principios
del siglo XX, y cuyos exponentes ms reconocidos han sido los
tericos Max Wertheimer, Wolfgang Khler, Kurt Koffka y Kurt
Lewin.
El trmino Gestalt proviene del alemn y fue introducido por primera
vez por Christian von Ehrenfels. No tiene una traduccin nica,
aunque se entiende generalmente como 'forma'; sin embargo,
tambin podra traducirse como 'figura', 'configuracin', 'estructura' o
'creacin'.
f-La psicologa profesional a comienzos del nuevo milenio.
La psicologa tras personal es una escuela psicolgica que
considera que la psicologa y la espiritualidad son dos aspectos
complementarios del desarrollo humano, por lo que intenta realizar
una integracin entre la prctica psicolgica y principios espirituales,
tanto occidentales (el cristianismo, por ejemplo), como orientales (el
budismo, el yoga, etc.). Estudia e investiga las interacciones
(procesos, eventos y experiencias) de la psiquis con nuestro sentido
de la identidad, y establece mtodos y aplicaciones teraputicas
para transcender al ego y sanar posibles traumas psicolgicos que
nos limitan de forma inconsciente.

Anlisis persona
En este espacio pude aprender que Los psiclogos
estadounidenses compartan en general las actitudes de Galton y
estas generaron a la postre una controversia que persiste ahora en
la actualidad.

Conclusin
Al llegar al final de trabajo espero que al lector le sea un trabajo
claro y preciso ya que este en definido lo que es la historia de la
psicologa y su autores esperando que en cada desarrollo sea de
compresin como tambin que los pionero de la psicologa
desarrollo esta breve sntesis para nuestra compresin