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Prof.

Martin Silva Vlez


MAESTRA EN EDUCACIN SUPERIOR 5 CUATRIMESTRE
CURSO: DIDACTICA Y TECNOLOGIA

A)El enfoque reduccionista es fijado libremente en la evolucin de la didctica


sealada por Comenio consista en impartir la enseanza de manera objetiva y
basada en las Artes, las ciencias, Las lenguas, Las filosofa.

B)La concepcin del creador de la Didctica, Juan Amos Comenio, se presenta en


forma predominante. a travs de un enfoque reduccionista y/o descontextualizado,
Reduccionista, porque se recorta su pensamiento al mbito puramente ulico de la
enseanza, aunque para el autor la enseanza universal constituye el eje de un
sistema sociopoltico democrtico capaz de sostener la paz mundial.

C) Resalta la enseanza de los jesuitas como una disciplina estricta y prioritaria


dirigida nicamente a las grandes elites la cual se imparta en monasterios
alejados de la sociedad en esa poca. Grandes enseanzas fundamentales.

D) El reduccionismo y la deshistorizacin del cuerpo fundacional del saber


didctico, fortalecen una concepcin simplista de la enseanza que reduce su
complejidad a la articulacin de tres elementos en el tringulo didctico.

E)El tringulo didctico consiste en impartir la enseanza a todas las personas de


las comunidades, aldeas y grupos sectales considerando la antigua escuela y sus
mtodos de enseanza tomando como referencia la didctica y el arte de ensear.

CONCLUSIN

Es muy importante abordar la informacin del conocimiento sobre la didctica


magna que expone el artificio universal para ensear a todos todas las cosas o
sea de modo cierto y exquisito para todas las comunidades, plazas, aldeas de
cualquier reino cristiano donde participe toda la juventud de uno y otro sexo para
que pueda ser formada en las letras, reformada en las costumbres, educada en la
piedad e instruida en valores sociales morales para prepararlos en esta vida y en
la futura. Es decir manejar objetivamente una gran gama de conocimientos
intelectuales y cientficos para mejorar la actualidad y el porvenir de las futuras
generaciones esto nos permite reforzar nuestro conocimiento y metodologa para
impartir ctedras en el aula. Comenio nos presenta una nueva forma de ensear a
travs del arte, la creatividad y el uso de materiales didcticos para mejorar
nuestra practica pedaggica, como nos menciona Piaget su investigacin no se
vincula con la pedagoga si no con el arte de ensear.