Lampiran 7 INSTRUMEN PENGEMBANGAN

(LEMBAR TELAAH AHLI MEDIA)

PENDAPAT DAN PENILAIAN AHLI MEDIA TERHADAP
MEDIA YANG DIKEMBANGKAN

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI BAHAN PENGAMATAN DALAM

PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN
SISWA KELAS XI SMK NEGERI DI SURABAYA

Nama :
Instansi :
No. Telp :

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI
PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI
2016
Petunjuk : Dimohon kesediaan Bapak/Ibu untuk menilai media pengamatan yang terlampir melalui
aspek atau kriteria penilaian yang tercantum dalam instrumen berikut ini dengan memberikan
komentar bebas pada tempat yang telah disediakan.

Komponen
Aspek Penilaian Butir Pertanyaan Masukan/Saran
Kelayakan
Kualitas Isi Ketepatan 1. Ketepatan sasaran konsep media dengan
dan Tujuan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
Kepentingan 2. Media pengamatan dalam bentuk video
animasi telah disesuaiakan dengan
perkembangan IPTEK dan konsep
pembelajaran dalam Kurikulum 2013
Keseimbangan 3. Penyajian antara isi materi dan animasi
sudah seimbang
Kesesuaian 4. Konsep tata letak, materi, musik dan
dengan situasi animasi sesuai dengan usia peserta didik.
peserta didik
Kualitas Memberikan 5. Konsep media memberikan kesempatan
Instruksional kesempatan peserta didik untuk membangun
belajara pemahaman sendiri
6. Konsep media memberikan kesempatan
peserta didik untuk melakukan proses
pengamatan
 Memberikan 7. Visualisasi, ilustrasi dan animasi memberi
bantuan untuk bantuan untuk belajar sehingga peserta
belajar didik mudah memahami materi
Kualitas 8. Kualitas unsur audio dan visualisasi
memotivasi memotivasi peserta didik untuk belajar
Fleksibilitas 9. Media pengamatan dapat digunakan
instruksionalnya sewaktu-waktu
Kualitas Keterbacaan 10. Warna, gambar, font dan susunan huruf
Teknis dapat terbaca dengan jelas
Mudah 11. Media yang dikembangkan
digunakan mempermudah peserta didik dalam
melakukan proses pengamatan
Kualitas 12. Kualitas tampilan pembuka menarik
tampilan/ 13. Unsur visual dan audio mendukung materi
tayangan pembelajaran
14. Pemilihan warna yang sesuai
15. Kualitas unsur visual gerak (animasi) dan
audio (musik)
Kualitas 16. Efektif dan efisien dalam pengembangan
pengelolaan maupun penggunaan
programnya 17. Kualitas pemrograman sesuai dengan
pembelajaran dalam Kurikulum 2013
Komentar umum dan saran perbaikan:

Ahli Media