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INTRODUCCIN
Los Juegos Matemticos es un certamen de resolucin de ejercicios y problemas dirigido a los alumnos con habilidades en
Matemtica de Sptimo Bsico a Cuarto Medio.
Este ao 2011 se realizar por equipos, para el cual cada Establecimiento podr presentar 2 EQUIPOS por SERIE , en caso
que el Establecimiento tenga Enseanza Bsica y Media. En Caso que el Establecimiento tenga slo Enseanza Bsica o slo Enseanza
Media, podr presentar 3 EQUIPOS por SERIE , entre las series de 7 - 8 Bsico , 1- 2 Medio y 3 - 4 Medio .
Esperamos que el mbito de participantes sea creciente, de tal manera que el nmero de Establecimientos Educacionales de la
IX , XIV , X y XI regin aumente notoriamente. En los XI Juegos Matemticos participaron en total 70 Establecimientos con un total de
1300 alumnos aproximadamente.
Se pretende con esto que los alumnos se interesen y motiven por aprender ms, a travs de la investigacin individual y grupal.
Que exista el dilogo y la discusin entre los jvenes matemticos sobre conceptos, propiedades y formas de resolucin de diversos
problemas por su propia iniciativa y puedan desarrollar al mximo todas sus potencialidades.
En el presente ao 2011 los colegios colaboradores y sedes para rendir pruebas son : Colegio Alemn de Temuco , Colegio
Windsor School de Valdivia , Liceo Pedro Aguirre Cerda de Puerto Varas , Colegio San Andrs de Ancud , Colegio Alianza Austral de
Coyhaique y el Colegio Roberto White Gesell de Palena .
Tenemos an como desafo seguir entusiasmando a los alumnos del sistema municipal porque es ah donde queremos aumentar
la motivacin por el trabajo en la asignatura de Matemtica, tanto por parte de los alumnos como de sus profesores.
Sabemos que existen excelentes alumnos y profesores que desean mostrar su trabajo y que con esfuerzo pueden lograr grandes
xitos. Este concurso tiene tambin como meta generar un ambiente agradable de estudio y de investigacin no solo entre los alumnos
sino tambin con los profesores.
Los alumnos de Escuelas y Liceos con habilidades en la asignatura de Matemtica pueden desarrollarse en ella y plantearse
grandes desafos. Adems, se muestra una forma diferente de realizar el trabajo en la asignatura por que los alumnos pueden palpar en
qu nivel se encuentran y muchos hacen esfuerzos por mejorar .
En las finales de las Olimpiada Nacional de Matemtica hemos tenido durante aos consecutivos , alumnos que han ganado
medallas y que tambin han participado en nuestros Juegos Matemticos. Esto nos motiva ms an porque nos damos cuenta que vamos
en una buena senda.
A continuacin daremos un listado de ejercicios para practicar y que algunos han sido preguntados en pruebas de aos
anteriores:
2
SERIE 7 - 8 BSICO:
EJERCICIO 10.
EJERCICIO 1. Un collar se rompi mientras jugaban dos El rectngulo ABCD tiene
enamorados. Una hilera de perlas se escap. 48 cm de permetro y est
La sexta parte al suelo cay. La quinta parte en el lecho qued. formado por 3 cuadrados
Un tercio por la joven se salv. iguales. CE = EF = FD ;
La dcima parte el bienamado recogi. Y con seis perlas el EM = 2CE
cordn qued. Dime concursante cuntas perlas tena el collar Cul es el permetro de la
de los bienaventurados? figura rayada?
10
10 cm
c
m
20 cm20
cm
3
EJERCICIO 1. Simplificar
xy 2x 3y 6 xy 2x y 2 EJERCICIO 8. Dos circunferencias de radio
xy 2x y 2 xy 2x 3y 6 1m y 75 cm respectivamente, cuyos centros
distan 2m, se unen por una correa sin fin
exteriormente, determina su longitud.
EJERCICIO 2. Todas las calles de un pueblo son rectas sin
que haya dos paralelas. Al colocar un farol en cada cruce, so
colocan 66 faroles. Cuntas calles tena el pueblo como
mnimo?
3 3 1 1
3
4
5 1
8 2
2 2
10 1
3 3
3 6
1
1 1 2
2
EJERCICIO 1. Cuando los alumnos van de la escuela al EJERCICIO 6. Tenemos 3 cajas y 3 objetos; una moneda,
museo, lo hacen en filas de tres. Mara, Pepi y Rosa observan una concha y un dado. Cada caja contiene un objeto. Se sabe
que son las sptimas contando desde el principio, y las quintas que:
contando desde el final. Cuntos alumnos van al museo?
La caja verde est a la izquierda de la caja azul.
A) 12 B) 2 C) 30 D) 33 E) 36 La moneda est a la izquierda del dado.
La caja roja est a la derecha de la concha.
EJERCICIO 2. Cunto tiempo tardaremos en imprimir un El dado est a la derecha de la caja roja
milln de letras, si imprimimos cien en 1 minuto? En qu caja est la moneda?
A) 160h 40 min B) 166h 40 min C) 120h 40 min D) 18h A) En la caja roja B) En la caja verde
10 min E) 200 h C) En la caja azul D) No se puede saber
E) Es imposible que se cumplan esas condiciones
EJERCICIO 3. Cunto vale el
EJERCICIO 7. Entre las 11h 11m y las 13h 13 m, qu
rea de la parte oscura? intervalo de tiempo transcurre?
A) 5 B) 9 C) 12 A) 02 h 00m B) 12h 12m C) 02h 12m
D) 15 E) 18 D) 02h 02m E) 112 m
EJERCICIO 2. Dos cuerdas de una circunferencia estn EJERCICIO 7. En la ecuacin ax3 + bx2 bx a = 0, a > 0,
opuestas por el centro, son paralelas y miden 16 y 12 cm 2
b < 0 . Una de las races de la ecuacin es .
respectivamente. La distancia entre ellas es de 14 cm. 3
Determine la longitud del dimetro de la circunferencia. a) Calcular las otras dos races
b) Determinar los valores de a y b
b) Resolver el sistema en un slo caso que resulte ser EJERCICIO 11. Si x+y=a, y adems xy = b ,
compatible. Fundamenta tus respuestas. encontrar el valor de x 6 + y6.
3
A) 9
B) 8
C) 6 3
D) 6 2
E) 7,5
2 3 4
A) A B) A ABCD C) A ABCD
5 ABCD 5 9 ALGUNOS EJERCICIOS AO 2005:
5 2
D) A ABCD E) A ABCD SERIE 7 - 8 BSICO
9 3
1.- En el ao 2006 Luca ir a la Feria del Libro. Pagar 5
euros de entrada. Comprar varios libros y un diccionario. Los
EJERCICIO 2. La hipotenusa AC de un tringulo rectngulo libros costarn 84 euros. Al agregar el diccionario, el total
ABC se divide en 8 partes iguales, mediante 7 segmentos superar los 100 euros.
paralelos a BC. Si BC = 10, entonces la suma de las longitudes Por compras superiores a 100 euros se har un descuento del
de esos 7 segmentos es igual a: 15 % y, adems, se devolver el importe de la entrada. Luca
pagar con un billete de 100 euros y un billete de 20 euros. Le
devolvern 14,5 euros. Cul ser el precio de venta del
A) No se puede saber B) 50 C) 70 D) 35 E) 45 diccionario?
2000 2000
EJERCICIO 3. El nmero 5 1
.
5 1
es igual a:
2.- La bicicleta de Andrs tiene la rueda delantera de 4 metros
2 2
de circunferencia y la trasera de 5 metros de circunferencia.
Cuntas vueltas ms dio la rueda delantera que la trasera
2000
C) 41000 D) 1
2000
A) 5 1 B) 52000 1 E) 5 mientras que Andrs recorri 400 metros?
4 4 4
EJERCICIO 4. El polinomio p(x) =x5 + bx + c tiene 3.- Los 16 dgitos de una tarjeta de crdito estn escritos en sus
coeficientes enteros y p(3) = 0. Entonces c no puede ser casillas de modo que la suma de cada tres cifras consecutivas
es 18. Podras averiguar el nmero completo?
A) 10 B) 12 C) 15 D) 36 E) 9
4.- Tenemos un cuadriltero con los cuatro lados diferentes, pero
EJERCICIO 5. ABCDEF es un hexgono regular. P y Q son las diagonales son perpendiculares y miden 8 y 5 metros,
los puntos medios de AB y EF, respectivamente. Cunto vale respectivamente. Cunto vale su rea?
rea ( APQF)
la razn ?
rea ( ABCDEF ) 5.- Cual es el lado de un cuadrado ms grande que se puede
inscribir en una circunferencia de 6 centmetros de dimetro?
A) 5 : 36 B) 1 : 6 C) 5 : 24 D) 1 : 4 E) 5 : 18
EJERCICIO 8. Cuatro gatos, Bill, Tom, Minnie y Liz fueron a 2) Cristina ocupa 48 ovillos de hilo, para tejer 3 chalecos de
cazar ratones. Tom y Liz juntos cazaron tantos ratones como igual tamao. Cuntos ovillos necesitar para tejer 4 chalecos
Minnie y Bill. Bill caz ms ratones que Minnie. Bill y Liz juntos similares?
cazaron menos ratones que Tom y Minnie juntos. Cuntos
ratones caz Minnie , si Tom caz 3? A) 64 B) 48 C) 36 D) 16 E) 12
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
3) Don Antonio gan $ 180.000 por 15 das de trabajo. Cunto
EJERCICIO 9. Si 21994 + 4997 + 8665=16x, entonces dinero recibir si en total trabaja 60 das, en las mismas
x + 221 =? condiciones?
A) 1 : 2 B) 1 : 4 C) 4 : 1 D) 1 : 3 E) 2 : 1
10) Cul de las siguientes cantidades es la menor?
0,8 ?
la regin sombreada.
0,512
2 1
7.
A) 1,25 B) 8 C) 0,8
1
D) E) Ninguna de las anteriores
8
5
SERIE 7 - 8 BSICO
1.- Juan sum 99 nmeros impares consecutivos y obtuvo 4.- La suma de los nmeros en cada crculo debe ser 55. Qu
como resultado 12375. nmero es X?
Cul es el mayor de los nmeros que sum Juan? Por ejemplo:
5 y 7 son dos impares consecutivos; 37; 39; 41 y 43 son cuatro
impares consecutivos.
(a) 30 (b) 40
CEG = 50, C
(c) 45 (d) 48 (e) 55
Entonces R
B
L1 G
a+ b=?
E
SERIE 1 - 2 MEDIO L2 b
a) 90
1. Demuestra que: b) 100
c) 130 D
a
d) 170
e) 180
A
1 1 a 1
= 5. Un tringulo equiltero ABC est inscrito en una
3 1 9 4a a 1 circunferencia de radio 4 3 . Cul es el rea de la regin
a 3 3a
1 a a 1 que se encuentra entre la circunferencia y el tringulo?.
a
3
a) 36 3 cm b) 48 - 18 3 cm
2. El promedio de las edades de la abuela, el abuelo y sus 7 c) 16 - 36 3 cm d) 48 - 36 3 cm
nietos es de 28 aos. El promedio de las edades de los 7 nietos
nicamente es de 15 aos. Sabiendo que el abuelo es 3 aos e) 16 - 18 3 cm
mayor que la abuela, Cuntos aos tiene el abuelo?
a) 5.550
d) 5.400
b) 5.450
e) 5.475
c) 5.350
log f (1) log f (2)
, es :
3
(a) log
3
52 (b) log 5 (c) log 5-1
SERIE 3 - 4 MEDIO (d) log 5 (e) - log 25
1. Escribe la forma ms simple del nmero expresado por la
suma: 74 3 + 74 3
4. Para cul de los siguientes datos, existe un tringulo ABC
determinado de manera nica?
2. Un tren recorre cierta distancia a velocidad constante. Si la
velocidad aumenta en 6 km/h , el tiempo empleado en recorrer la A) AB = 11cm, BC = 19cm, CA = 7cm
distancia disminuye en 4 horas, y si la velocidad disminuye en 6 B) AB = 11cm, BC = 6cm, BAC = 63
km/h, el tiempo aumenta en 6 horas. Calcular la distancia y la C) AB = 11cm, CA = 7cm, CBA = 128
velocidad. D) AB = 11cm, BAC = 63, CBA = 128
E) Para ninguno de ellos.
3. En la figura los tringulos ABC y CDE son 5. Sean x > y > 1, enteros tales que x, y, xy, x+y son
equilteros, C es el punto sobre BD tal que todos primos.
BC = 1 y CD = 4, y F y G son los puntos
medios de BC y CD , respectivamente. Entonces S = x + y + ( x y) + ( x + y )
Cul es el rea del tringulo sombreado?
A) es par B) es mltiplo de 3 C) es mltiplo de 5 D) es
E mltiplo de 7 E) es primo
B F C G D
1 1 A H B C I D
6. Toms gasta de su dinero el lunes, y de lo que le
3 4
queda el martes. Qu fraccin del dinero inicial le queda? 2. Se tiene un recipiente lleno de vino, se saca 30% de lo que
1 2 1 no se saca, luego se vuelve a sacar el 25% de lo que no se saca
A) B) C) y al final se devuelve tanto como lo que no se devuelve. Calcula
12 7 2 el volumen de dicho recipiente si al final no se devolvieron 10
litros.
5 11
D) E)
7 12
3. La familia de Pepe Pinto est formada exactamente por 1
abuelo, 1 abuela, 2 padres, 2 madres, 3 nietos, 1 hermano, 2
7. Benito tiene 20 bolas de colores: amarillas, verdes, azules y
hermanas, 2 hijos, 2 hijas, 1 suegro, 1 suegra y 1 nuera. Cul
negras. 17 de ellas no son verdes, 5 son negras, 12 no son
es el menor nmero posible de miembros de la familia?
amarillas. Cuntas bolas azules tiene Benito?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 8 E) 15
4. Tres amigos generosos, cada uno con algn dinero en
efectivo en sus bolsillos, redistribuyen su dinero como sigue.
8. A Beatriz le gusta calcular la suma de las cifras que ve en su
Amalia da suficiente dinero a Julin y A Martin para duplicar la
reloj digital (por ejemplo, si el reloj marca 21:17, entonces
cantidad que cada uno de ellos tiene. Julin luego da suficiente
Beatriz obtiene 11). Cul es la mxima suma que puede
dinero a Amalia y a Martin para duplicar la cantidad que cada
obtener?
uno de ellos tiene en ese momento. Finalmente Martin da a
Amalia y a Julin suficiente dinero para duplicar las cantidades
A) 24 B) 36 C) 19 D) 25
que tienen .Si Martn tiene 36000 cuando comienza y 36000
E) otra respuesta
cuando termina,Cul es la cantidad total de dinero que tienen
los tres amigos?
9. La figura de abajo consta de 7 cuadrados. El cuadrado X es 5. Sea AE // BC, BE// DF, CD// FG. Determinar el
el mayor, e Y el ms pequeo. En cuntos cuadrados Y puede valor de x en funcin de y .
ser dividido el cuadrado X?
A) 16 B) 25
C) 36 D) 49
E) Es imposible
10
6. Dos amigos, Alex y Jos, van a hacer fuego para cocinar. 1
Usarn 15 trozos iguales de madera; Alex lleva 8 y Jos 7. 5. Si el rea del tringulo acutngulo ABC es AC BC,
Carlos les sugiere unirse a ellos, pagndole por usar su fuego 4
30 monedas del mismo valor. La forma equitativa de repartir las entonces el ngulo C es :
monedas es:
A) 60 B) 50 C) 40
A) 22 a Alex y 8 a Jos B) 20 a Alex y 10 a Jos D) 30 E) 20
C) 15 a Alex y 15 a Jos D) 16 a Alex y 14 a Jos
E) 18 a Alex y 12 a Jos 6. Como la luz viaja a velocidad finita (pero muy grande),
vemos la luna como era hace 1 segundo y el Sol como era hace
8 minutos y medio. Cuntas veces ms lejos de la Tierra est
el Sol que la Luna?
7. Tres martes de un mes caen en fechas pares. Qu da de
la semana ser el da 21 de este mes? A) 10 B) 60 C) 510
D) 3000 E) 300000
A) Mircoles B) Jueves C) Viernes
D) Sbado E) Domingo
10. R es proporcional a S e inversamente proporcional a T, 9. El resto de la divisin del nmero 1001 por un nmero de
si R= 8 cuando S = 4, T= 5. una sola cifra es 5. Cul es el resto de la divisin de 2006 por
ese nmero de una cifra?
Hallar R cuando S= 3 y T= 2:
A) 12 B) 15 C) 10 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
D) 9 E) 11
10. En la figura, los tringulos equilteros pequeos tienen un
rea de 1 cm2. Cul es el rea de la regin sombreada?
SERIE 3 - 4 MEDIO.
A) 20 B) 22,5
1. Una cuadrilla de pintores, que de lejos pareca una junta de C) 23,5 D) 25
mdicos, tena que pintar dos paredes, una de doble superficie E) 32
que la otra. Toda la cuadrilla estuvo pintando en la pared grande
durante medio da. Por la tarde la mitad de la cuadrilla pint en
la pared pequea y la otra mitad en la grande. Al finalizar el da
slo les qued un poco por pintar en la pared pequea, para lo
cual fue necesario que pintara un solo pintor el da siguiente
completo.
A) 14 B) 15 C) 21
D) 22 E) 25
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 figura 1 figura 2 figura 3
5. Julin, Mara, Nicols y Luisa tienen cada uno un animal, de
5 2
A) ab a b2 entre los siguientes: un gato, un perro, un pez rojo y un canario.
2 Mara tiene un animal de pelo ; Luisa, uno de cuatro patas;
B)
3
2ab a2 b2
2
Nicols un pjaro y se sabe que a Julin y a Mara no les gustan
los gatos.
Cul de las siguientes frases NO es cierta?
C)
3
2
ab 2 a2 b2 A) Luisa tiene un perro B) Nicols tiene un canario
C) Julin tiene un pez D) Luisa tiene un gato
D) 2 ab a2 b2 E) Mara tiene un perro
E)
5
2
ab 2 a2 b2
12
SERIE 3 - 4 MEDIO
DE LOS JUEGOS MATEMTICOS 2008
1. Rebeca quiere poner todos sus CDs en una bolsa, pero un
SERIE 1 - 2 MEDIO tercio de ellos no le caben. Esos CDs que no le caben los
pone en tres cajas. Pone siete en cada caja, pero todava le
sobran dos. Cuntos CDs tiene Rebeca?
1. (Problema propuesto por www.fmat.cl)
xy xz yz A) 23 B) 21 C) 20
Si 2, 3 e 4. Cul es el valor de D) 19 E) 69
z y x
xyz ? 2. La suma de las cifras del nmero 10 101 9 es igual a
A) 50 B) 48 C) 36
D) 40 E) No se puede formar un cuadrado
A) 2 B) 4 C) 10
4. En la figura, A, B y C son los centros de tres crculos
mutuamente tangentes exteriormente. Si AB = 6, AC = 8 y D) 20 E) faltan datos
BC = 10, cul es el rea del crculo mayor?
A) 90 B) 100 C) 55
D) 45 E) 30
A) 1 B) 4 C) 2
D) 8 E) 5
6. En un lejano planeta un ao tiene 3 meses y cada mes diez
das. Javier tiene 360 das de edad en la Tierra. Cuntos aos
tendra en ese planeta?
5. En el tringulo ABC la bisectriz del ngulo B corta al lado AC
BDC 68 ,
en el punto D. Siendo el cunto vale la A) 4 B) 6 C)10
D) 12 E) otra respuesta
diferencia ACB BAC ?
A) 44 B) 120 C) 24
D) 30 E) Imposible determinarlo
13
SERIE 3 - 4 MEDIO
4. Rebeca quiere poner todos sus CDs en una bolsa, pero un
tercio de ellos no le caben. Esos CDs que no le caben los pone 1. En la figura, los crculos
en tres cajas. Pone siete en cada caja, pero todava le sobran pequeos tienen radio 1
dos. Cuntos CDs tiene Rebeca? y los grandes radio 2.
Cul es el rea de la
A) 23 B) 21 C) 20 D) 19 E) 69 parte gris?
A) B) 2 C) 4
D) 6 E) 8
5. Nicols mide los 6 ngulos de dos tringulos (uno es
acutngulo y el otro es obtusngulo). Recuerda cuatro de los
ngulos: 120, 80, 55, y 10. Cunto mide el menor ngulo del
tringulo acutngulo?
2. Sean a, b, c nmeros reales positivos tales que ab=c, bc=12,
A) 5 B) 10 C) 45 D) 55 E) Imposible determinar b=3c.Entonces el producto abc es igual a:
A) 4 B) 36 C) 6 D) 12 E) 24
SERIE 1 - 2 MEDIO
1. El nmero natural 123456789123456789. tiene 100
cifras. Cul es la centsima cifra (la de las unidades)?
3. La suma
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9 1 1 1 1 1
1 2 2 3 3 4 8 9 9 10
es igual a:
A) 2x + 4 B) 2x + 2 C) x + 2 D) x + 4 E) 2x
1
1. Un nmero x satisface la condicin 2 Cul es
1
1
3. Cada uno de dos palos verticales de diferentes alturas tiene
un aparato en su parte superior que dirige un rayo lser a la
x base del otro palo. Si los rayos se cruzan en un punto a una
1 altura de 24 metros del suelo y si el menor de los palos tiene una
el valor de la expresin ? altura de 40 metros, cul es la altura del palo mayor?
1
1
1
1
x
3 1 2 1
A) B) C) D) 4 E)
2 3 3 2 A) 50 metros B) 55 metros
C) 60 metros D) 65 metros
E) 66,6 metros
2. Disparando dos flechas a la diana de la figura, y sumando
los puntos obtenidos cuntas puntuaciones diferentes podemos
obtener? (Es posible no acertar con la diana)
4. En un letrero de una casa de cambio se lee: dlar $640 y
euro $750. Si una persona compr el doble de monedas de un
dlar que de un euro y el dinero que gast est entre $70.450 y
$71.650, cuntos dlares compr?
A) 35 B) 70 C) 95 D) 112
A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10
SERIE 3 - 4 MEDIO:
2. Los puntos A, B, C y D se marcan en la recta en un
cierto orden. Se sabe que AB = 13, BC = 11, CD = 14 y
DA = 12. Cul es la distancia entre los dos puntos ms 1. Como la luz viaja a velocidad finita (pero muy grande),
alejados ? vemos la luna como era hace 1 segundo y el Sol como era hace
8 minutos y medio. Cuntas veces ms lejos de la Tierra est
A) 14 B) 38 C) 50 D) 25 E) otra respuesta el Sol que la Luna?
x 2010
1. Si x y 0 y x 0, entonces =?
y 2010 4. Una esfera tiene en ella inscrito un cubo ( los vrtices del
cubo estn en la superficie de la esfera). Estimar el porcentaje
x del volumen de la esfera que representa el volumen del cubo.
A) -1 B) 0 C) 1 D) 22010 E)
y A) 12 % B) 37 % C) 65 % D) 80 % E) 94 %