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cuarta semana

Elabore un reporte sobre la Estructura y Organizacin del Sistema Educativo

Dominicano

(Ciclo Educativo, Grado, Modalidad, Sub-Sistema Educativo, Nivel Educativo)

Estructura y organizacin

De acuerdo con la Ley 66-97, el sistema educativo dominicano comprende los

tipos de educacin: la formal y no formal, que se complementan con la

educacin informal.

La educacin formal, es el proceso integral correlacionado que abarca desde

la educacin inicial hasta la educacin superior, cuyos objetivos estn

plasmados en un currculo oficial que se aplica en calendario y horario definido.

La educacin no formal, es el proceso mediante el cual adquieren

conocimientos, actitudes y destrezas con la misma finalidad que la educacin

formal y paralela a esta, para poblaciones especiales, utilizando una mayor

flexibilidad en el calendario, horario y duracin de los niveles y ciclos de la

educacin, con una mayor diversidad de medios para el aprendizaje.

La educacin informal, es el proceso de aprendizaje continuo y espontneo

que se realiza fuera del marco de la educacin formal y no formal, reconocidos

por el sistema como parte de sus actividades.

La acreditacin de los conocimientos, habilidades y destrezas, adquiridos por

los diferentes tipos de educacin, sern regulados por el Consejo Nacional de

Educacin, en los niveles y modalidades que son su competencia.

El sistema educativo dominicano tiene como uno de sus principios la educacin

permanente, fomentando en los alumnos el aprender por s mismo desde su

ms temprana edad y facilitando la incorporacin de los adultos a distintas

formas de aprendizaje.

La estructura acadmica del sistema educativo dominicano se organiza en

funcin de niveles, ciclos, grados, modalidades y subsistemas.

El siclo educativo: es el conjunto articulado de grados, cursos o aos en que

se organiza un nivel educativo, con carcter propedutico o terminal, con

objetivos, caractersticas y orientaciones especficas que se corresponden con

el desarrollo psico-fisico del educando y la gradacin del currculo.

Grado: es el conjunto articulado de tiempo en que se divide un ciclo educativo,

y que se corresponde con la organizacin y secuencia correlacionada de

contenidos del currculo.

Modalidad, es el conjunto de opciones diferenciadas y especializadas en que

puede organizarse un nivel educativo con el fin de atender las necesidades de

formacin de recursos humanos especializados.

Sub-sistema educativo: es el conjunto de programas educativos en que

puede ser desarrollado un tipo de educacin que posee poblaciones de

alumnos especficos, definidos por sus edades o por sus excepciones.

Nivel educativo, son cada una de las etapas de la estructura educativa que

est determinada por el desarrollo psico-fisico de los estudiantes y sus

necesidades sociales. Comprende cuatro niveles: Nivel Inicial, Nivel

Bsico, Nivel Medio, Nivel Superior.