UNIVERSIDAD AUTNOMA GABRIEL REN MORENO

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGA

CARRERA DE INGENIERA CIVIL

PROGRAMA ANALTICO
ELECTROTECNIA PARA INGENIERA CIVIL

1. IDENTIFICACIN

Asignatura ELECTROTECNIA PARA INGENIERA CIVIL

Cdigo de asignatura(Sigla) ELC 369
Semestre 4to
Prerrequisitos FIS 200 Fsica III
Horas semanal (HS) HT 4 HP 2 LAB THS 6
Crditos (CR) 5
Perodo acadmico II/2011
Docente

2. JUSTIFICACIN

Esta asignatura sirve para que el Ingeniero Civil pueda hacer uso de sus conocimientos adquiridos en
campo de la fsica y electricidad a la solucin de problemas inherentes, y Tiene la finalidad que el
Ingeniero Civil pueda resolver los problemas que se presentan como montaje de potencia elctrica,
como ser mquinas motores; clculo de instalacin de circuitos con su correspondiente sistema;
control maniobra. En este campo se aprende el principio, clculo y prctica de mquinas y motores
elctricos, clculo de su potencia as como de su instalacin y proteccin. Paralelamente se aprende
el anlisis y solucin de circuitos elctricos tanto en corriente continua como en corriente alterna de la
potencia a instalar en cualquier obra.

Finalmente concluye con el dimensionamiento luminotcnico de cualquier tipo de obra, determinarn

las condiciones adecuadas del flujo de luz, as como la solucin del circuito de alimentacin.

3. OBJETIVOS GENERALES

El estudiante a la conclusin del curso estar capacitado para:

Definir los conceptos y explicar las leyes y principios de la interaccin electromagntica

empleando elementos del Clculo Vectorial y ecuaciones diferenciales.
Aplicar las leyes de Maxwell y principios de conservacin a la resolucin de problemas sobre
movimiento de carga en un campo elctrico y magntico, origen del campo magntico, induccin
electromagntica, oscilaciones y ondas electromagnticas.
Comprobar la veracidad de las leyes y principios abordados va experimentacin.
Validar las leyes y principios abordados a travs de la ejemplificacin de aplicaciones prcticas en
los diversos campos de la actuacin humana.

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4. CONTENIDO TEMTICO

UNIDAD 1
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Recordar los conceptos bsicos de fsica como ser sistemas de unidades, carga y materia, y todo lo
concerniente en el campo elctrico.

1. Introduccin
1.1. Revisin del sistema unitario, M. K. S. y sistema tcnico
1.2. Revisin conceptos de carga y materia
1.3. Revisin conceptos magnticos y electrotcnicos
1.4. Revisin de circuitos elctricos y resistencias elctricas
1.5. Revisin de fuentes electromotrices y redes
1.6. Transformacin de energa mecnica en elctrica
1.7. Generadores y motores
1.8. Potencia disipada y ley de Joule
1.9. Teorema de Transferencia de mxima potencia
1.10. Trabajo y potencia

UNIDAD 2
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Analizar los circuitos magnticos y la geometra del campo magntico.

2. Circuitos magnticos
2.1. Intensidad de campo magntico y fuerzas magnetizantes
2.2. Ley de Ampere
2.3. Geometra del campo magntico. Espiras y barras
2.4. Propiedades
2.5. Magnetismo remanente e histresis

UNIDAD 3
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Conocer los instrumentos para la transformacin de energa.

3. Mquina de transformacin de energa en corriente continua

3.1. Principios fundamentales: Anillos de Gramme
3.2. Motores de corriente continua
3.3. Clculos de la fuerza electromotriz
3.4. problemas

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UNIDAD 4
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Analizar los diferentes equipos acumuladores de energa, su funcionamiento y las respectivas

aplicaciones en la industria automotriz.

4. Pilas y acumuladores
4.1. Pilas secas
4.2. Pilas patrn
4.3. Funcionamiento del acumulador plomo y su estructura
4.4. Clculos de capacidad, rendimiento y carga
4.5. Aplicaciones
4.6. Acumuladores de nquel cadmio
4.7. Aplicaciones en la Industria Electromotriz

UNIDAD 5
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Comprender el funcionamiento de los circuitos de corriente alterna, los generadores, alternadores y

condensadores.

5. Circuito de corriente alterna

5.1. Generadores y alternadores
5.2. Parmetros: Impedancia, Reactancia y tratamiento de los diagramas faseriales
5.3. Relacin entre Intensidad y Tensiones
5.4. Potencia de circuitos inductivos y Ej.
5.5. Potencia en: Inductivo, Resistivo y Capacitivo; serie y paralelo
5.6. Factor de potencia y vatmetro
5.7. Condensadores en corriente alterna
5.8. Potencia condensador y aplicacin a la correccin de factor de potencia
5.9. Leyes de Kirchoff y aplicacin a los circuitos alternos
5.10. Lneas monofsicas de transporte
5.11. Sistema polifsico

UNIDAD 6
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Conocer el funcionamiento de los transformadores, alternadores y su respectivo rendimiento.

6. Transformadores y alternadores
6.1. Principio fundamental de los transformadores
6.2. Ecuaciones fundamentales de T. L.
6.3. Tensin y densidad de los flujos magnticos

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6.4. Rendimiento y prdidas

6.5. Diversos tipos de transformadores
6.6. Auto transformadores
6.7. Transformadores trifsicos
6.8. Alternador monofsico
6.9. Alternador trifsico
6.10. Detalles constructivos
6.11. Turbo alternador
6.12. Curvas caractersticas y regulador de tensin

UNIDAD 7
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Conocer la forma de transporte y distribucin de las redes de tensin

7. Transporte y distribucin
7.1. Redes de alta tensin
7.2. Distribucin urbana en media y baja tensin
7.3. Construccin de lneas areas y subterrneas
7.4. Interruptores y disyuntores
7.5. Distribucin en una planta industrial
7.6. Contadores de energa y vatmetro

UNIDAD 8
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Conocer los diferentes elementos de las instalaciones elctricas y su respectivo diseo.

8. Instalaciones elctricas
8.1. Introduccin
8.2. Elementos de las instalaciones elctricas
8.3. Diseo elctrico
8.4. Alimentadores, sub-alimentadores y circuitos derivados
8.5. Tableros y canalizaciones
8.6. Clculos de contadores y cadas de voltajes
8.7. Tomas de fuerzas

UNIDAD 9
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Estudiar la naturaleza fsica de la luz y su espectro electromagntico.

9. Naturaleza fsica de la luz y espectro electromagntico

9.1. Introduccin
9.2. Radiacin electromagntica

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9.3. Utilidades en luminotcnica

9.4. Magnitudes en unidades en luminotcnica
9.5. Leyes de la luminotcnica

UNIDAD 10
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Estudiar el funcionamiento de las lmparas elctricas.

10. Lmparas elctricas

10.1. Lmparas incandescentes
10.2. Lmparas de descargas gaseosas
10.3. Rendimientos de las lmparas y sus caractersticas de la luz
10.4. Lmparas fluorescentes

UNIDAD 11
TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Estudiar los distintos sistemas, equipos y normas de iluminacin

11. Sistema de iluminacin

11.1. Aparatos de alumbrado y luminarias
11.2. Mtodos de iluminacin directa, difusa e indirecta
11.3. Niveles de iluminacin de los diferentes ambientes
11.4. Proyectos: Normas para el clculo y aplicacin

5. METODOLOGIA DE ENSEANZA

METODOS EMPLEADOS

Para el desarrollo del proceso docente educativo se emplean los siguientes mtodos:

Clases expositivas-participativas
Clases prcticas
Visitas prcticas
Trabajo extraclase

MEDIOS.
Se disponen de los siguientes medios:

Pizarra
Retroproyector y multimedia
Prcticos resueltos y propuestos
Centro de Cmputo con conexin a internet.

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6. CRONOGRAMA

Semanas/Das
Unidad
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
I
II
III
IV
1er Parc.
V
VI
VII
VIII
2do Parc.
IX
X
XI
ExFinal
Trab. Pr
E Nota

7. SISTEMA DE EVALUACIN

Normas de evaluacin

Para tener derecho a examen final se requiere asistencia mnima del 65% a las clases tericas y al
100% de las prcticas. Para la evaluacin final se consideran los siguientes indicadores con sus
respectivas ponderaciones:

Primera prueba parcial 25% Unidades: I, II, III y IV

Segunda prueba parcial 25% Unidades: V, VI, VII y VIII
Prcticos 15%
Exmenes prcticos 10%
Examen final 25% Unidades IX, X, y XI

Formas e instrumentos de evaluacin

Se realiza al inicio del semestre una evaluacin diagnostica con el fin de medir el grado de
homogeneidad de los conocimientos del grupo.
Se har un seguimiento continuo a los alumnos, tomando nota de su desenvolvimiento y
participacin para la evaluacin parcial.
La evaluacin parcial consiste en una prueba terica-practica escrita o un examen oral,
dependiendo de la cantidad de alumnos de un determinado grupo. Es importante destacar que en
cada prueba se verifica el cumplimiento de los objetivos.
La evaluacin final consiste en la verificacin del logro de los objetivos mediante una prueba
terica-practica escrita o un examen oral, dependiendo de la cantidad de alumnos de un
determinado grupo.

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8. BIBLIOGRAFA

1.- Electrotecnia; Gray Wallace

2.- Anlisis de Circuitos en Ingeniera; Hay y Kemmerly
3.- luminotecnia; Enciclopedia CEAC de Electricidad (Tomo XI)
4.- Instalaciones elctricas; Ing. Gilberto Garnica
5.- Instalaciones elctricas; Ing. Jorge Ortiz