Manifestaciones de la sexualidad infantil

En los primeros 2 aos de vida (infancia temprana):

Etapa oral.
En el primer ao de vida aparece la sonrisa social.
Los bebes descubren los placeres de la estimulacin genital. En la
primera infancia la autoexploracin se extiende por igual a todo el
cuerpo y tocarse sus genitales es slo un modo ms de descubrirlo y
explorarlo.

Se da la ereccin del pene y la lubricacin de la vagina.

Aprenden a nombrar los rganos sexuales.
El infante es incapaz de diferenciar el placer sexual de otras formas de
placer sensual

Con 3 y 4 aos:

Muestran mucha curiosidad sobre las diferencias corporales de

gnero. Hacen preguntas y sienten curiosidad por la anatoma genital
del sexo contrario. Las primeras preguntas suelen referirse a las
diferencias anatmicas o sobre el origen de los nios.
Gusto e inters por las caricias, curiosidad por las sensaciones de
placer.

Autoexploraciones
A los 3 aos adquieren la conciencia de ser hombre o mujer (Identidad
de gnero). A los 4 aos se dancuenta de que el gnero no cambia
con la edad (Constancia de gnero).

Control de esfnteres

Reconocen la forma y la funcin de sus rganos sexuales.

Imitan algunos comportamientos sexuales de los adultos.
Dicen palabrotas.
 A partir de los 2 -3 aos de edad se da la masturbacin , realizada
frecuentemente por azar. En torno aun 60-70% de nios menores de
11 aos no descubre la masturbacin, o por otras razones no la
practica.Por tanto, su ausencia no es tampoco un
problema.Indicadores de conducta masturbatoria no problemtica:

Capacidad de autocontrol
Practicarla en la intimidad
En condiciones de higiene, sin usar objetos que entraen peligro.
No realizarla para llamar la atencin, o como reaccin ante conflictos o
contrariedades.
No estar motivada por prurito o infeccin.
No debe ir acompaada de sentimientos de culpa.

Cuando lo que reciben son slo risas y censuras, es fcil que, ya con
4 o 5 aos, hayan aprendido que cualquier tipo de manifestacin
afectiva que implique ser pareja (besos, caricias, tocarse) supone
algo prohibido, o que es mejor no hablar de estos temas con los
mayores.
Entre los 5 y 6 aos de edad

Juegos y actividades sexuales placenteras, de exhibicin e inspeccin

de los genitales, hasta simulacin del coito con frotamiento mutuo de
las regiones genitales. Tienen el objetivo de pasarlo bien y de imitarlo
que creen que hacen las personas mayores, no tienen un sentido
ertico tal y como lo entendemos los adultos. Hay placer, pero no
atraccin, ni deseo ertico, ni fantasa, ni orientacin sexual.

En general, lo mejor es no prestar demasiada atencin a los juegos

sexuales de los menores. Slo intervenir si:
Hay una clara diferencia de edad o nivel de desarrollo entre los
menores que juegan.
Unos menores imponen estos juegos a otros.

Van acompaados de obsesin continua con la sexualidad, que se

transfiere de unos menores a otros.
 Imitan conductas sexuales claramente propias de adultos.
Entraan peligro o dao.
El contenido es sexista o agresivo (ej. Imitar una violacin).
Van acompaados de vocabulario soez, agresivo, sexista

La atraccin hacia otras personas es ms afectiva que sexual

Mantienen relaciones de amistad fuertes con los compaeros/as de su
mimo sexo.
Eligen a sus novios o novias y hacen listas de sus amores, en los
que tambin aparecen figuras de su mismo sexo. Les cuesta entender
que la relacin es cosa de dos y que no basta elegir a alguien para
que ya exista una pareja. Saber que hay que tener en cuenta el deseo
del otro o de la otra, y a superar las frustraciones que una negativa
puede suponer es uno de los aprendizajes ms difciles y necesarios
para el desarrollo de una afectividad sana.

Manifiestan inters por el embarazo y el nacimiento. De 6 a 8 aos

Sienten pudor. No quieren que se les vea desnudos. Se sonrojan

cuando se les habla de las cuestiones referidas al sexo.
Algunos juegos con cierto contenido sexual.
Las historias de amor no son raras.