Vous êtes sur la page 1sur 8

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NTRA SRA DE FTIMA

TIC. PFC 2017


EXMEN FINAL

Plan de Unidad Didctica

Autor de la Unidad

Nombres y Apellidos Betsy Karina Caballero Salas, Leidys Paola Castro Florian y Wendy Johana Zarco Barrios

Institucin Educativa Institucin Educativa Diversificada Oriental Sede Rural #7 Las Mercedes

Ciudad, Departamento Santo Toms - Atlntico

Qu? - Descripcin general de la Unidad

Ttulo La clula

Resumen de la Unidad La clula es la unidad estructural, funcional y de origen de todo ser vivo. Las estructuras
fundamentales de la clula son: ncleo, citoplasma, membrana celular y organelos. Hay 2
tipos de clula: animal y vegetal, y adems presentan muchas diferencias entre ellas.

rea Ciencias naturales

Temas principales La clula, estructuras de la clula y funciones, diferencia entre clula animal y vegetal

Por qu?Fundamentos de la Unidad

Estndares Curriculares Explico la importancia de la clula comunidad bsica de los seres vivos

Objetivos de Cognitivo: el estudiante reconoce las clulas como la unidad fundamentales


Aprendizaje constituyente de los seres vivos, a partir de la cual estos crecen y se desarrollan.
El estudiante Identifica las estructuras y funciones de la clula.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR NTRA SRA DE FTIMA
TIC. PFC 2017
EXMEN FINAL

Establece diferencias entre la clula animal y vegetal.

Psicomotor: el estudiante utiliza diferentes recursos para la bsqueda de respuestas a


sus interrogantes.

Afectivo: el estudiante acta de forma recproca apoyndose con sus compaeros si


presenta alguna dificultad y viceversa.
El estudiante realizara actividades donde se evidencie el trabajo cooperativo y muestre
respeto a por las opiniones de los dems.

Resultados/Productos Establecer diferencias entre las clulas animal y vegetal e identificar las funciones de las
de aprendizaje estructuras celulares.

Quin? Direccin de la Unidad

Grado 4 de primaria

Perfil del estudiante

Habilidades Qu es un ser vivo y cmo esta compuesto


prerrequisito

Contexto Social Las Mercedes ubicada al nororiente del departamento del Atlntico, se encuentra entre
los municipios de Polonuevo y Santo tomas. Para su llegada es necesaria la utilizacin de
una va secundaria sin pavimentacin.

Cerca de ella se localizan fincas que se caracterizan por tener terrenos planos y arenosos.

La institucin cuenta con 5 aulas de clases desde el preescolar hasta 4 y 1 en


ESCUELA NORMAL SUPERIOR NTRA SRA DE FTIMA
TIC. PFC 2017
EXMEN FINAL

construccin para el grado 5. Los estudiantes con un promedio de edad entre 8 12 aos
provenientes de los municipios de Santo Tomas y Polonuevo. Se destacan por ser nios
muy entusiastas y activos. Les gusta explorar, experimentar nuevas cosas, aprender y
relacionarse con su entorno.

Lugar Saln de clases, sala de informtica donde se proyectara el video por el televisor.

Tiempo aproximado La unidad se llevar a cabo en 3 sesiones de 50 min cada una.

Cmo? Detalles de la Unidad

Metodologa de Las estrategias metodolgicas utilizadas en esta unidad van encaminadas a optimizar el
aprendizaje proceso de enseanza- aprendizaje:

-Metodologa activa e interactiva que tiene en cuenta el factor ldico. Adems, permite a
los educandos interactuar entre ellos y con el entorno en el que se encuentran ubicados.

_ Metodologa que desarrolla la actitud crtica y que promueve la transformacin del


entorno: los estudiantes sentaran una posicin sobre determinada situacin y estar en
capacidad de generar soluciones a los problemas del entorno.

Procedimientos Instruccionales (basado en el modelo de aprendizaje y mtodos seleccionados)

Actividades del Actividades del Docente Herramientas didcticas


Estudiante
ESCUELA NORMAL SUPERIOR NTRA SRA DE FTIMA
TIC. PFC 2017
EXMEN FINAL

Realizar una gua Se les presentara un video en 1. Video en YouTube


Sesin 1 donde reforzaran lo YouTube y se realizaran https://youtu.be/Em7E7RFKwS8
aprendido. preguntas de lo observado. 2. Imagen de la clula y sus partes
https://www.google.com.co/search?q=citopla
Partiendo de las respuestas de sma&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0a
45 min los estudiantes se realizara la hUKEwjnk7OfrYnVAhXFOD4KHTn0AgYQ_A
explicacin a cargo del docente UICigB&biw=1366&bih=662#tbm=isch&q=ce
sobre qu es la clula y sus lula+y+sus+partes&imgrc=few5fcS2LqOvhM
partes que son: organelo,
ncleo, membrana celular, 3. scribd
citoplasma.
Se les mostrara una imagen
como apoyo de la clula.

Realizar una Realizar preguntas para 1. Power point


Sesin 2 actividad de une con recordar cmo estn formadas https://docs.google.com/presentation/d/1Ac9
lineas en la las clulas y de all partir con xW7uMaFPOAlYRfvqpUZBqSbhAQPXuA5p
plataforma apoyo de unas diapositivas la CfKekVws/edit?usp=sharing
educativa explicacin de las estructuras
Educaplay. de las partes de la clula: 2. Plataforma Educaplay
organelo, ncleo, membrana
https://es.educaplay.com/es/recursoseducati
celular, citoplasma.
vos/3104953/html5/partes_y_estructura_de_
celula.htm

Para afianzar y El docente les presentara una 1. Imagen de la clula


Sesin 3 fortalecer las imagen donde los estudiantes https://www.google.com.co/url?sa=i&rct=j&q
competencias dirn lo que ellos han observado =&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&ua
interpretativas en ellas. ct=8&ved=0ahUKEwiGn67NqonVAhXBFz4K
ESCUELA NORMAL SUPERIOR NTRA SRA DE FTIMA
TIC. PFC 2017
EXMEN FINAL

realizaran un test Luego se les explicara cmo HdVKDWAQjRwIBw&url=https%3A%2F%2F


donde abarca lo estn conformadas estas www.thinglink.com%2Fscene%2F83041489
aprendido. clulas, sus diferencias y 1692064770&psig=AFQjCNEkdomu4U56Zty
quienes las poseen. HTOWe80BWPTuZGg&ust=1500140923896
469

2. Test
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLS
fFkiIIeKr0ffxqhC2tykW_pGWH4hQ9G1TD92
GFTWV4I4ePug/viewform

Estrategias Adicionales para atender las necesidades de los estudiantes

Nosotras como maestras en formacin realizaremos un acompaamiento constante a nuestros estudiantes,


pasendonos por cada uno de los lugares donde estos realizaran las actividades y verificaremos que efecten la
actividad como es y en caso de encontrar falencias, se le realizara al nio un pequeo resumen de tal forma que l
logre captar la informacin y pueda desarrollar posteriormente la actividad que le cost trabajo al principio.

Evaluacin

Resumen de la evaluacin

ITEM A EVALUAR INDICADOR

Trabajo cooperativo Desarrollar habilidades que le permitan adquirir


una postura de respeto frente a las posturas de
ESCUELA NORMAL SUPERIOR NTRA SRA DE FTIMA
TIC. PFC 2017
EXMEN FINAL

cada uno de sus compaeros.

Trabajo individualizado Fortalecer las competencias bsicas en los


estudiantes, buscando de esta forma una
autovaloracin de lo que l es capaz de hacer
solo.

Trabajo interactivo Permitir acciones grupales para el


fortalecimiento de los aprendizajes tanto como
parte del docente, como de los estudiantes.

Plan de Evaluacin

Antes de empezar la Realizar un test para constatar cunto saben los nios acerca de los seres vivos.
unidad

Durante la unidad Realizar conversatorios con preguntas abiertas para interactuar con los nios y aclarar
dudas y los interrogantes que presenten los estudiantes.

Despus de finalizar la Realizar una mesa redonda donde se socialice lo aprendido durante la unidad.
unidad

Materiales y Recursos TIC

Power Point
ESCUELA NORMAL SUPERIOR NTRA SRA DE FTIMA
TIC. PFC 2017
EXMEN FINAL

Plataforma educaplay

Computadores

Materiales impresos Rubrica

Recursos en lnea www.youtube.com, www.scribd.com


www.educaplay.com

Otros recursos Imgenes


ESCUELA NORMAL SUPERIOR NTRA SRA DE FTIMA
TIC. PFC 2017
EXMEN FINAL