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Psicoanlisis

Freud y otros psicoanalistas en 1922. De izquierda a derecha sentados: Sigmund


Freud, Sndor Ferenczi y Hanns Sachs. De pie: Otto Rank, Karl Abraham, Max Eitingon
y Ernest Jones.
El psicoanlisis (del griego ???? [psykh], alma o mente, y ?????s??
[anlysis], anlisis, en el sentido de examen o estudio) es una prctica
teraputica y tcnica de investigacin1? ?2? ? fundada por el neurlogo austraco
Sigmund Freud alrededor de 1896.3? ? A partir del psicoanlisis se han desarrollado
posteriormente diversas escuelas de psicologa profunda o de orientacin dinmica y
analtica. Asimismo, la teora ha influido sobre muchas otras escuelas psicolgicas
y de terapias no necesariamente psicoanalticas

El concepto de psicoanlisis designa, por una parte, aquel modelo terico


descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenmenos implicados en la
vida anmica humana. Este modelo se bas inicialmente en la experiencia de Sigmund
Freud en el tratamiento clnico de pacientes que presentan histerias, fobias y
diversos padecimientos psquicos y ha tenido un amplio desarrollo terico posterior
con el aporte de muchos tericos del psicoanlisis. Por otra parte, psicoanlisis
se refiere tambin a la terapia psicoanaltica misma, es decir, a un conjunto de
procedimientos y tcnicas teraputicas que se desarrollan a partir de esta teora
para el tratamiento de patologas mentales. Finalmente, psicoanlisis puede
referirse adems al mtodo psicoanaltico: un mtodo de investigacin que ha sido
aplicado, ms all de la psicologa clnica individual, al anlisis de fenmenos
culturales, por ejemplo en etnologa y antropologa (entre otras disciplinas).4? ?
El desarrollo del psicoanlisis es permanente en estos tres aspectos por parte de
investigadores y clnicos, si bien cabe remarcar que tal segmentacin del campo
psicoanaltico no puede ser otra cosa que una esquematizacin descriptiva, y que en
ningn caso da cuenta de la estructura propia del psicoanlisis donde teora y
prctica se encuentran ligadas sin que pueda darse la una sin la otra. Freud
sostuvo que una de las glorias del psicoanlisis era la coincidencia de
investigacin y tratamiento,5? ? si bien aclara que la tcnica de ambas difiere. El
psicoanlisis moderno se caracteriza por el pluralismo terico, metdico y
teraputico. Si el psicoanlisis puede ser considerado una teora cientfica es un
asunto que en crculos acadmicos y profesionales contina siendo controvertido.
La definicin clsica de Freud nota 1? ?incluye, segn resumen Jean Laplanche y
Jean-Bertrand Pontalis, los siguientes tres aspectos:
A) Un mtodo de investigacin que consiste esencialmente en evidenciar la
significacin inconsciente de las palabras, actos, producciones imaginarias
(sueos, fantasas, delirios) de un individuo. Este mtodo se basa principalmente
en las asociaciones libres del sujeto, que garantizan la validez de la
interpretacin. La interpretacin psicoanaltica puede extenderse tambin a
producciones humanas para las que no se dispone de asociaciones libres.
B) Un mtodo psicoteraputico basado en esta investigacin y caracterizado por la
interpretacin controlada de la resistencia, de la transferencia y del deseo. En
este sentido se utiliza la palabra psicoanlisis como sinnimo de cura
psicoanaltica; ejemplo, emprender un psicoanlisis (o un anlisis).
C) Un conjunto de teoras psicolgicas y psicopatolgicas en las que se
sistematizan los datos aportados por el mtodo psicoanaltico de investigacin y de
tratamiento.4? ?
Definiciones derivadas de los tres aspectos[editar]
El psicoanlisis como teora explicativa[editar]
El psicoanlisis es una teora sobre los procesos psquicos inconscientes, que
presenta una concepcin ampliada de la sexualidad, de sus relaciones con el
acontecer psquico y su reflejo en lo sociocultural. El supuesto de que existen los
procesos, fenmenos y mecanismos psquicos inconscientes junto al papel de la
sexualidad y del llamado complejo de Edipo, que resulta en una diferenciacin entre
instinto y pulsin; as como la aceptacin de la teora de la represin y el papel
de la resistencia en el anlisis constituyen para Freud los pilares fundamentales
de su edificio terico, al punto que sostiene que quien no pueda admitirlos todos
no debera contarse entre los psicoanalistas.7? ?
Esta definicin de Freud ha tenido amplia aceptacin entre los psicoanalistas, as
como tambin la necesidad de la transmisin del saber a travs del anlisis
didctico y los anlisis de control o supervisados. Esta aceptacin o
identificacin con los pilares centrales de la teora y el mtodo, se dio en medio
de controversias. Refirindose a la definicin de Freud de 1922, la historiadora
lisabeth Roudinesco comenta:
Freud proporcion la definicin ms precisa del marco psicoanaltico, al subrayar
que sus "pilares" tericos eran el inconsciente, el complejo de Edipo, la
resistencia, la represin y la sexualidad (...) Si bien los freudianos de todas las
tendencias siempre aceptaron reconocerse en esta definicin de psicoanlisis, no
han cesado de combatir entre ellos a dividirse acerca de la cuestin de la tcnica
psicoanaltica y el psicoanlisis didctico.8? ?
En efecto, los psicoanalistas de las generaciones que siguieron a Freud
desarrollaron la teora en diversas direcciones, en parte reforzando y
complementando sus ideas, en parte distancindose de ellas o criticando algunos
puntos ms o menos centrales. Estos movimientos de diferenciacin e integracin,
han dado lugar a la existencia de varias escuelas, con diversas concepciones u
orientaciones. Por ejemplo, la Psicologa del yo, la teora de las relaciones
objetales (de Melanie Klein, Donald Winnicott), el psicoanlisis relacional, el
psicoanlisis lacaniano. Asimismo, escisiones tempranas y divergencias en aspectos
decisivos dieron lugar a escuelas completamente independientes, como la psicologa
analtica de Carl Gustav Jung