Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

ASIGNATURA
Pruebas de aptitud e intereses II

TEMA
111

PARTICIPANTE MATRICULA
Racher Odilia Barett Polanco 14-0586

FACILITADOR:
Belkis duran m.
 Ficha tcnica

Titulo Inventario De preferencias Vocacionales

De Kuder.

Autor G. Frederic Kuder.

Medicin de los intereses profesionales el

Kuder mide las siguientes reas de
intereses:

O. Trabajo al aire libre

Descripcion 1.Interes Mecnico
2.Interes por El Calculo

3. Inters Cientfico
4. Inters Persuasivo

5. Inters por Las reas Plsticas

6. Inters Literario
7. Inters Musical
8. Inters Por El Servicio Social

9. Inters Por El Trabajo De Oficina

Sujetos Jvenes Y Adultos. ltimos Aos De

Secundaria Y Universitarios

Estudiante de termino de secundaria

Estudiante universitarios
adultos
UTILIZACION Evaluacin educativa
evaluacin vocacional
seleccin de personal

TIEMPO DE DURACION Cada sub-prueba tiene un tiempo exacto.

Tiempo total de aplicacin variable de 25
a 30 minutos.

ADMINISTRACION Individual y colectiva

1- Desarrollo de la prctica sobre el kuder Realizacin de la

aplicacin, correccin e interpretacin de de la prueba, tomando como
referencia el manual de esta prueba.
Para la elaboracin del Pe de Preferencias Vocacionales y la interpretacin de los
resultados. Elaboracin del Perfil de Preferencias Vocacionales.

1. Una vez concluida la tarea de correccin, debern ser comprobados los

resultados volviendo a aplicar las once Plantillas de Correccin.

2. Si el puntaje obtenido en la Escala de Verificacin (V) vara de, 33 44, los

resultados de la prueba pueden considerarse como vlidos.
Si el puntaje vara de 28 32, los resultados sern considerados como dudosos y
si el puntaje es menor que 28, la prueba, probablemente, carece de validez.

Hay varias explicaciones posibles de los puntajes dudosos o carentes de validez:

a) El examinado no entendi bien las instrucciones o ha tenido dificultad para
comprender los tems.
b) El examinado contest de una manera descuidada o insincera.
c) Sus preferencias son atpicas y difieren mucho de las que caracterizan a la gran
mayora de personas de su edad y de su nivel cultural. En este caso, la prueba
puede considerarse provisionalmente como vlida.
Un puntaje de 45 o ms indica que el sujeto ha mar

cado demasiadas respuestas, puesto que 44 es el puntaje ms alto posible, en la

Escala V. Un puntaje muy bajo refleja, por el contrario muchas omisiones. En
general, si el puntaje en la Escala V esta fuera del lmite considerado normal, se
recomienda repetir la prueba, insistiendo en la importancia de seguir las
instrucciones exactamente y de contestar de manera cuidadosa y sincera.

3. Si el puntaje obtenido en la Escala V est dentro de los lmites aceptables, o

si, a pesar de ser dudoso, existen razones para tomar la prueba en consideracin,
se proceder a trasladar los resultados obtenidos en cada una de las diez escalas
de inters a la hoja del Perfil de Preferencias Vocacionales, en la columna
encabezada por las siglas PD (Puntuacin directa).

4. A continuacin, se convierten las puntuaciones directas en percentiles de

acuerdo a las normas o baremos pertinentes y se colocan dichos percentiles en la
columna del perfil encabezados por las sigla Pc (percentil).

5. Por ltimo habr que ubicar los percentiles hallados dentro de los recuadros o
categoras que seala el Perfil. Para ello se har un punto o una cruz pequea en
el centro del recuadro correspondiente. Luego se unen por medio de lneas rectas.
De esta manera se obtiene el perfil de las preferencias vocacionales del
examinado.
 2- Elaboracin del un informe psicolgico de la prueba

Informe

Nombre: Y.

Apellido: P.K.

Edad: 18

Sexo: Femenina

Direccin: Calle Coronel Andrs Daz (Saman)

Institucin: Estudiante de Termino de Secundaria

Fecha de nacimiento: 30-06-1998

Fecha de evaluacin: 14-10-2016

Hora de evaluacin: 5:30PM.

Actitud Durjante la Prueba:

En el momento de aplicacin de la prueba esta persona se present

colaboradora y comprensiva.

Motivo de la evaluacin: Requisito de la asignatura: Pruebas de

Aptitudes e Intereses II.

Prueba aplica: KUDER

Anlisis

Vf Al Mc Cl Cn Pr Ar Lt Ms Ss Of
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

PD 41 41 32 16 25 31 20 17 17 41 49
PC 75 65 35 30 23 20 40 77 40 25
Rango N NA NA NB NB B B N NA N NB
Interpretacin

Al. NA

Actividad al aire libre: Altos puntajes obtenidos en esta rea, significan

que al examinado le gusta pasar la mayor parte del tiempo en el
campo, en los bosques o en el mar. Le agrada cultivar plantas o cuidar
a los animales, etc.

MC. NA

Inters Mecnico, un alto puntaje en la respectiva columna, indica

inters para trabajar con maquinas y herramientas, construir o arreglar
objeto mecnicos, artefactos elctricos, muebles, etc. Logran altos
puntajes en esta rea, los ingenieros de distintas especializaciones.

MS. NA

Inters musical

En el campo del inters musical se sitan las personas que denotan

un marcado gusto para tocar instrumentos musicales, cantar, bailar,
leer sobre la msica, estudiar la vida de destacados compositores,
asistir a concierto etc.

Conclusin

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos anteriormente a la

avaluada presenta habilidades o intereses para desempearse en las
reas relacionadas: en Aire libre, Mecnica o de musical
Recomendacin:

Por lo anterior se recomienda que el evaluado, puede estudiar la que

ms le gusta de las siguientes carreras:

0 Intereses para el trabajo al Aire Libre

Ingeniera Agrnoma

Ingenieras Forestales

Ingeniera de Minas

Gelogas

Oficiales del ejrcito, marina, aviacin,

polica
Profesora de educacin fsica

Pilota

Jardinera

1 Intereses Mecnico
Ingeniera civil

Ingeniera Electricistas

Ingeniera industrial

Ingeniera Mecnica

Ingeniera Metalrgica
Aviadores

Maestros de Construccin

Tecnlogos Mecnico
7 inters Musical
Compositora

Msica

Actora y Actrices

Directora de Orquesta