ANTROPOLOGA

EVALUACIN FINAL POR POA EN RELACIN CON LA ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE: BASADO EN PROYECTOS

GRUPO 100007_67

FASE FINAL

ALEJANDRO ENRIQUE YANES

ALUMNO

SANDRA CASTELBLANCO

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN VIACI

ESCUELA: ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

SANTAMARTA, MAGDALENA

JULIO DEL 2017

 TABLA DE CONTENIDO

Contenido Pg.
INTRODUCCION .................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ........................................................................................................................... 4
GENERAL ......................................................................................................................... 4

ESPECIFICOS ................................................................................................................... 4

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD .................................................................................. 5

REFELXION 1 ....................................................................................................................... 5
Cmo el etnocentrismo afecta los modos de comprender la diversidad cultural de un

territorio? ............................................................................................................................ 5

REFLEXION 2 ....................................................................................................................... 7
Sobre los aportes que le ofrece la antropologa a su proceso de formacin. ...................... 7

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................................................................... 8

 INTRODUCCION

Segn Kottak (2002), la antropologa es el estudio cientfico y humanstico de las

especies humanas; la exploracin de la diversidad humana en el tiempo y el espacio (p. 2).

Es holstica; porque estudia la condicin humana como un todo; pasado, presente y futuro;

biologa, sociedad, lenguaje y cultura.

Por medio de la lectura propuesta tendremos la oportunidad de entender los

principales conceptos de etnocentrismo con la relacin que esta tiene a la antropologa y el

tema de diversidad cultural.

 OBJETIVOS

GENERAL

Entender a travs de una reflexin personal los conceptos de diversidad cultural y el

etnocentrismo.

ESPECIFICOS

Explicar cmo afecta el etnocentrismo en mi entorno

Relacionar la antropologa en mi formacin acadmica

Reflexionar sobre los conceptos de etnocentrismo y diversidad cultural.

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

REFELXION 1

Cmo el etnocentrismo afecta los modos de comprender la diversidad cultural de un

territorio?

Es importante entender al etnocentrismo como esa posicin extremista que

excluye todo lo que no sea igual o que no refiera de la misma forma con la cultura

establecida.

En mi territorio hay demasiada diversidad y se tornan muchas veces conflictos porque

hay personas que no son tolerantes y creen que son los dueos del lugar. Esto suele

suceder por la poca formacin acadmica y valores en casa.

La postura etnocentrista debe ser cuestionada por que redunda en discriminacin,

que en muchos casos puede llegar como dijimos a situaciones aberrantes, como lo que

sucedi durante la conquista de Amrica, en la Alemania nazi, o en el apartheid. Son las

mximas manifestaciones del etnocentrismo, el racismo y la xenofobia.

El etnocentrista tiene una mirada particular de observar al mundo desde su ptica

personal, arrogante, soberbia y despectiva, pudiendo ser ejercida esta actitud en forma

individual o colectiva.

Por lo anterior considero que,las habilidades que puedo poner en prctica por medio

de la Antropologa teniendo en cuenta la inclusin y la biodiversidad; seria principalmente

tener la mente abierta a los cambios, a las diferentes culturas, ideologas, etnias en pocas

palabras a la diversidad que se puede encontrar en nuestra sociedad. Analizar y reflexionar

sobre las diferencias que se presentan y mezclan en nuestro entorno y comprendiendo la

manera en que se pueden manifestar e interactuar con los dems sin afectar su identidad

social o personal.

Ser tolerante y respetuoso frente a los cambios o llegada de nuevas culturas, nuevas

ideologas, nuevos proyectos sociales en donde el ser humano se pueda analizar e investigar

las actitudes que toma, las acciones que ejecuta y las consecuencias que trae a la comunidad

y a su entorno personal la integracin y esparcimiento de sus pensamientos, ideas y

actitudes socioculturales que presente.

Ser parte de los acontecimientos y cambios culturales, involucrarse directamente con los

protagonistas. Estar presente de t a t con la comunidad ayudndola a afrontar y buscar

soluciones frente a las posibles problemticas que pueda presentar.

Teniendo en cuenta el enfoque conductista donde se explica que el ser humano se adapta,

moldea y se forma de acuerdo al entorno que los rodea. El ser humano adquiere sus

conocimientos con ayuda de lo que ve, lo que percibe, lo que lo rodea. Por esto es

exactamente que se adapta a la sociedad a sus tradiciones, sus culturas y se le impone una

ideologa que puede ir cambiando a lo largo de su vida cuando sale de su entorno y explora

nuevos espacios y experimenta nuevas culturas.

En este caso donde se presenta una perdida cultural con el pasar de los aos de la mano

de las nuevas generaciones en donde a travs de las nuevas tecnologas tienen la

oportunidad de observar, investigar e indagar sobre las diferentes manifestaciones

culturales alrededor del mundo, y donde adems se les presenta con mayor facilidad viajar,
explorar y conocer dichas culturas adquiriendo las nuevas tradiciones cambiando las

propias.

Por medio del enfoque conductista se buscara tener como base empezar de cero,

investigando e indagando las tradiciones y cultura propia del municipio para as dar a

conocer a sus habitantes las tradiciones originales y autctonas de la regin, recalcar la

importancia que esta tiene en la memoria de los antepasados y la historia cultural del

municipio, pero la ms importante porque no se puede perder y se debe conservar con el

paso de los aos y la llegada de las nuevas generaciones.

REFLEXION 2

Sobre los aportes que le ofrece la antropologa a su proceso de formacin.

Es importante porque la antropologa nos ubica en el campo de estudio, explicando

su metodologa y las ramas en las cuales esta ciencia se subdivide; como los son la

antropologa biolgica o fsica, lingstica, arqueologa y la cultural o social. Todo lo

anterior para enfocarnos en entender desde su punto de vista el comportamiento del

hombre, tanto en la poca actual como en su pasado.

Nos permite desde nuestra formacin ver a la antropologa como disciplina

cientfica mostrndonos todas sus teoras, los mtodos y tcnicas que esta utiliza. El

propsito central del texto es mostrar la importancia de la antropologa y la repercusin

que sus avances y estudios tiene para entender el comportamiento humano y desde este

entendimiento poder tratar y conocer la raz de muchos factores incidentes en la actualidad.

 los aportes que la antropologa como ciencia ha hecho a travs de la historia, entre

esos aportes estn el realizado a la biologa en los temas de evolucin y los procesos

biolgicos en la adaptacin del hombre en su medio, con la ecologa cuando la antropologa

ha abordado la adaptacin de la humanidad con las caractersticas geogrficas, climticas y

dems aspectos de la naturaleza, tambin la antropologa se ha apoyado den la ciencia de la

economa para comprender a los mercados internacionales que han conllevado a procesos

culturales complejos.

Es importante esforzarnos por entender las actuaciones de la sociedad y los aspectos

ms influyente de los cuales esta actuacin se deriva; comprendiendo que la antropologa

opera desde sus cuatro disciplinas principales y que todas van entrelazadas entre s, lo cual

no permite separar el comportamiento humano de lo social. De hecho, ac prima el sentido

del mismo; puesto que debemos entender que el ser humano es un ser social por excelencia,

est ltima afirmacin podemos tomarla como la sntesis principal del texto agarrado de la

mano del estudio que la antropologa ejerce sobre dicho comportamiento.

Debemos entender a la antropologa como esa integracin de diferentes

dimensiones, a travs de las cuales se logra engranar al sistema sociocultural del cual se

deriva el comportamiento humano; la antropologa suele utiliza diferentes tcnicas de

investigacin, teniendo al trabajo de campo y sus diferentes tcnicas de recogida de datos

como sus principales fuentes de investigacin.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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