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Prpas scientifiques

Prpas commerciales Prpas scientifiques


Prpas commerciales
Le guide Jintgre
des prpas

Le guide Jintgre
rassemble les informations indispensables
pour comprendre ce quest une classe prparatoire
et russir les concours.
Il concerne toutes les prpas scientifiques

des prpas
et commerciales.

Le guide Jintgre des prpas


De la prpa vue de lintrieur
aux diffrents concours possibles,
en passant par le rythme de travail,
Le guide Jintgre de la rforme 2013-2014
offre
le programme denseignement
des diffrentes filires des CPGE.
Le point sur la rforme 2013-2014
des conseils de lditeur et des auteurs Dcouvrir la prpa
des adresses web
des lectures Les horaires, les concours
un lexique Les conseils pour russir
le catalogue des ouvrages
de la collection Jintgre Les livres Jintgre
Site complet sur
www.prepas-et-concours.fr
Tous les contenus jour sur
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Guide gratuit, ne peut tre vendu.

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Sommaire
La rforme 2013-2014. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Le point sur la rforme des classes prpas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Les mots des auteurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Dcouvrir les classes prparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11


Quelques gnralits. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Quels sont les principaux avantages et inconvnients de la prpa?. . . . . . 16
Comment choisir sa prpa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Les grandes coles et ENS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

La prpa vue de lintrieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23


Ltat desprit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Le rythme de travail. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Le calendrier sur deux ans et les moments importants. . . . . . . . . . . . . . . 30

La prpa ingnieur vue de lintrieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35


Les diffrentes filires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Les disciplines et les horaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Les concours aprs une prpa ingnieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Le TIPE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Liste des titres Jintgre 1re anne et 2e anne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

La prpa agro/vto vue de lintrieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69


Les disciplines et les horaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Les concours aprs une prpa BCPST agro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Liste des titres jintgre 1re anne et 2e anne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

La prpa HEC vue de lintrieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77


Les diffrentes filire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

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Les disciplines et les horaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Les concours aprs une prpa HEC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Liste des titres jIntgre 1re anne et 2e anne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Des conseils pour russir sa prpa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85


Dterminer sa stratgie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Russir tout tudier ce que lon aime comme ce que lon naime pas. . . . 87
Booster sa mmoire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Lire plus efficacement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Amliorer sa prise de note. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Avoir une bonne estime de soi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Grer son temps en examen, en concours, en entretien. . . . . . . . . . . . . . . 92
Les sites utiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Les lectures utiles sur la prpa et les grandes coles . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Le lexique de la prpa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

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La rforme 2013-2014

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Le point sur la rforme des prpas
la rentre 2013, les programmes de la premire anne des classes pr-
paratoires sont rforms. Ceux de deuxime anne le seront la rentre
2014.

Pourquoi une rforme?


Une rnovation des programmes des classes prparatoires tait nces-
saire afin de prendre en compte la rforme des programmes du lyce
(2010 pour la seconde, 2011 pour la premire et 2012 pour la terminale).
Les nouveaux programmes du lyce ont introduit de nombreux chan-
gements, aussi bien au niveau des savoirs tudis que des savoir-faire.
Cette volution a t prise en compte dans la rforme des classes prpa-
ratoires afin que la transition entre la terminale et la prpa se fasse dans
les meilleures conditions.

Quel est lesprit de cette rforme?


Cette rforme na pas touch la structure des classes prparatoires:

Les classes prparatoires se font toujours en deux ans ;

Les filires existantes sont maintenues : MPSI, PCSI, PTSI,


MP, PC, PSI, PT, BCPST pour les ingnieurs; ECS, ECE, ECT
pour les commerciaux.
Plusieurs nouveauts importantes sont nanmoins introduites:

Les nouveaux programmes sont structurs par anne en deux


semestres de 18 semaines;

Le premier semestre de la premire anne est ddi la transi-


tion vers le suprieur comme cela se fait luniversit, afin que llve
puisse acqurir les prrequis indispensables;

Pour les classes prparatoires ingnieur, une nouvelle discipline


autonome a t introduite: linformatique;

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Les nouveaux programmes prsentent les comptences qui
doivent tre acquises par les lves;

Les liens entre les classes prparatoires et les universits sont


fortement encourags.
En conclusion, voici le commentaire du ministre de lenseignement
suprieur et de la recherche:
Cest donc une adaptation, non une refonte des programmes qui a
t vise. En particulier, les grands quilibres disciplinaires et les ho-
raires ont t maintenus. Le seul changement important concerne
lintroduction dans lafilire scientifique dunediscipline part en-
tire,Informatique et Sciences du Numrique,qui sera enseigne
sur les deux annes.

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Le mot des auteurs
Sur le programme de Chimie
Les objectifs de formation en Chimie sont multiples. Les tudiants sont
censs acqurir au cours de leurs annes de formation de nombreuses
qualits, connaissances et comptences.
Les programmes de premire anne abordent divers domaines : tats de
la matire, thermodynamique chimique, cintique chimique, structure
lectronique des atomes, molcules et solvants molculaires, ractions
en solution (acide-base, complexation, prcipitation, oxydorduction),
cristallographie (toutes filires, toutes options) et de la chimie organique
(PCSI orientation chimie).
Lapproche documentaire est clairement indique pour lapprentissage
de certaines parties.
Les futurs candidats doivent acqurir une bonne comptence expri-
mentale (matrise des techniques, des protocoles), surtout pour la filire
PCSI orientation chimie.
Enfin, il est souhait que les tudiants soient capables de rsoudre des
problmes poss de faon ouverte, sans liste de questions prtablies.
Il est donc ncessaire de faire preuve dautonomie, desprit danalyse et
dtre capable de modliser des systmes rels en utilisant les connais-
sances acquises.
Bruno Fosset, professeur au lyce Henri IV

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Sur le programme de Biologie
Ce programme assure la transition entre les enseignements rnovs du
lyce et ceux des classes prparatoires aux Grandes coles.
Sa prsentation comporte deux colonnes. Celle de gauche recense les
objectifs de connaissance, fondamentaux de chaque chapitre. Celle de
droite dfinit les capacits attendues: mmorisation de connaissances,
acquisition de mthodes ou de savoir faire. Un rfrentiel des comp-
tences construire dans ces classes est prsent sous la forme de trois
blocs (analyse dune situation, rsolution dune problmatique, commu-
nication). La mise en uvre de ce programme repose sur les cours, les
travaux pratiques et des classes de terrain.
La partie Sciences de la Vie aborde ltude du vivant trois chelles: la
cellule, lorganisme, lcosystme. Laccent est mis sur la relation entre
lorganisation et le fonctionnement. La quatrime partie, relative la
biodiversit et lvolution, aborde la nature et la transmission de lin-
formation gntique diverses chelles de temps.
La partie Sciences de la Terre est essentiellement consacre la terre
solide. Une place importante est faite la godynamique externe (pro-
cessus sdimentaire) et interne (magmatisme, mtamorphisme, dfor-
mations). Des aspects pratiques et actuels de cette discipline sont mis en
valeur dans les chapitres consacrs au temps, loutil cartographique,
aux risques et aux ressources. Une vision synthtique du systme Terre
est acquise lors de la prsentation des grands ensembles structuraux
rgionaux qui clt ce programme.
Pierre Peycru, ancien professeur
au lyce Michel de Montaigne, Bordeaux

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Sur le programme de Physique
Ces nouveaux programmes de physique ont t conus dans lide de
conserver le haut niveau de comptence que les tudiants ont toujours
acquis dans les classes prparatoires, tout en introduisant les nouvelles
mthodes pdagogiques en usage dans lenseignement secondaire, no-
tamment lapproche documentaire de certains sujets et un travail exp-
rimental fond sur linitiative de ltudiant.
Il a t divis en deux priodes de manire amnager la transition
de lenseignement de Terminale lenseignement suprieur. Les outils
mathmatiques sont introduits progressivement; par exemple la notion
de vecteur napparat pas dans la premire partie consacre aux signaux
physiques.
Une initiation la physique quantique, discipline dont les applications
font dsormais partie de la vie quotidienne de chacun, a t introduite.
Cest une nouveaut dans le monde des classes prparatoires que de-
vraient approuver tous ceux qui critiquaient labsence de physique mo-
derne dans cet enseignement.
Dans chaque domaine le but atteindre est clairement indiqu par
une liste, exhaustive mais ambitieuse, des comptences, tant tho-
riques quexprimentales, qui seront attendues des futurs candidats aux
concours.
Bernard Salamito, professeur au lyce Franois 1er, Fontainebleau

Sur le programme des Sciences industrielles


de lingnieur
Les programmes de sciences industrielles de lingnieur dans les trois fi-
lires MPSI-MP, PCSI-PSI et PTSI-PT sinscrivent entre deux conti-
nuits : en amont avec les programmes rnovs du lyce, en aval avec les
enseignements dispenss dans les grandes coles et plus gnralement
les poursuites dtudes universitaires. Il est conu pour amener progres-
sivement tous les tudiants au niveau requis non seulement pour pour-
suivre avec succs un cursus dingnieur, de chercheur, denseignant, de
scientifique, mais encore pour permettre de se former tout au long de
la vie.
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Lenseignement des sciences industrielles de lingnieur a pour objectif
daborder la dmarche de lingnieur qui permet, en particulier :

de conduire lanalyse fonctionnelle, structurelle et comporte-


mentale dun systme pluri-technologique ;

de vrifier les performances attendues dun systme, par lva-


luation de lcart entre un cahier des charges et des rponses expri-
mentales ;

de proposer et de valider des modles dun systme partir des-


sais, par lvaluation de lcart entre les performances mesures et les
performances calcules ou simules ;

de prvoir les performances dun systme partir de modlisa-


tions, par lvaluation de lcart entre les performances calcules ou
simules et les performances attendues au cahier des charges ;

danalyser ces carts et de proposer des solutions en vue dune


amlioration des performances.

Les programmes sont dclins en comptences, et la figure ci-des-


sous en prsente lorganisation suivant les filires.
Jean-Dominique Mosser, professeur au lyce Klber, Strasbourg

Les comptences dveloppes


dans les trois voies de formation
MPSI-MP
PTSI-PT Raliser Analyser PCSI-PSI
PTSI-PT

MPSI-MP
PCSI-PSI
PTSI-PT
Concevoir Comptences Modliser PCSI-PSI
PTSI-PT

MPSI-MP
PCSI-PSI
PTSI-PT
Exprimenter Rsoudre PCSI-PSI
PTSI-PT
MPSI-MP
Communiquer PCSI-PSI
PTSI-PT

Les comptences dveloppes dans les trois voies de formation


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Dcouvrir les classes
prparatoires

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Quelques gnralits
La prpa, cest quoi?
Les classes prparatoires aux grandes coles (CPGE) proposent une
prparation de deux ans aux concours dentre dans les grandes coles et
dans les coles normales suprieures (ENS).
Un concours se diffrencie dun examen.
Un examen (comme le baccalaurat) vise lobtention dun
diplme et a, pour critre de validation, la moyenne des notes
obtenues aux diffrentes preuves. Ainsi, pour avoir le bac, il faut
obtenir au moins 10 de moyenne.
Un concours se caractrise par un principe de slection par quo-
tas.tant donn quil y a un nombre limit de places disponibles
dans une grande cole, on slectionne les candidats par leurs notes.
Ce qui compte alors cest le classement du candidat aux preuveset
non sa moyenne: cela va avoir des consquences trs importantes sur
lorganisation du travail et ltat desprit en prpa.
Aujourdhui, toutes les CPGE se font en deux annes ( lexception de
la prpa ATS (Adaptation Technicien Suprieur), en un an aprs un
BTS ou un DUT), avec les principes suivants:
on ne peut pas redoubler la premire anne;
il y a une slection au passage en deuxime anne (certains
lves ne peuvent pas continuer sils nont pas des rsultats suffisants);
on peut redoubler une fois (hors cas exceptionnels) sa deuxime
anne afin de pouvoir retenter sa chance aux concours.
Autre point important qui caractrise les classes prparatoires: celles-ci,
en dehors de certains cas rares, sont organises au sein des lyces.

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La prpa au sein des tudes suprieures
Ce schma prsente les diffrentes possibilits dtudes suprieures en
France: BTS, DUT, Licence-Master-Doctorat, CPGE, grandes coles
et tudes de sant.

Annes
post-baccalaurat

Grades et crdits
europens (ects)

Doctorat

Internat
+8

Internat
Internat
DOCTORAT

Master
+5 300

ODONTOLOGIE

PHARMACIE
IUFM

MDECINE
MASTER

Licence GRANDES
+3 180 COLES*
LICENCE

Paramdical
PRO
+2 120
LICENCE
DEUST

BTS DUT CPGE


PACES

Baccalaurat * coles dingnieurs,


DAEU
de commerce et de gestion,
darchitecture, vtrinaires, etc.

Lgendedes abrviations:
DAEU(Diplme daccs aux tudes universitaire): le DAEU est un diplme
national rserv aux candidats relevant de la formation continue, et accessible
aux personnes non titulaires dun Bac ou dun quivalent. Il permet laccs aux
tudes suprieures.
DEUST (Diplme dtudes universitaires scientifiques et techniques): forma-
tion en deux ans propose par luniversit, ayant pour objectif premier linsertion
professionnelle avec une qualification de technicien suprieur.
BTS(Brevet de technicien suprieur): diplme national de lenseignement su-
prieur qui se prpare normalement en deux annes aprs le bac. Lobtention du
diplme se fait par examen. Il existe plus dune centaine de spcialits tertiaires,
industrielles ou agricoles

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DUT(Diplme universitaire de technologie): diplme national de lenseigne-
ment suprieur qui sobtient la suite de deux annes dtudes dans un institut
universitaire de technologie dune universit. Il permet la poursuite dtudes vers
une licence gnrale ou professionnelle ou un master, un diplme dingnieur,
ou un diplme dcole de commerce Il existe plusieurs spcialits de DUT
dans les secteurs tertiaire et industriel.
IUFM(Instituts universitaires de formation des matres): au sein des univer-
sits, ils sont chargs de la formation initiale des enseignants du premier et du
second degrs, y compris les conseillers principaux dducation.
PACES(Premire anne commune aux tudes de sant): anne de prparation,
en universit, aux concours daccs aux tudes de mdecine, sage femme, den-
taire et pharmacie.

Vous noterez que les grandes coles proposent une voie daccs directe-
ment au niveau baccalaurat. En effet, un certain nombre de ces coles
recrutent aujourdhui au niveau bac (par concours ou par dossier) et
propose un cycle dtude en 5 ans, les deux premires annes pouvant
tre appeles prpa intgre ou 1er cycle ingnieur.
Paramdical

Il ne faut donc pas confondre prpa et prpa intgre:


dans une prpa, on prpare pendant deux annes les concours
dentre en grandes coles au niveau bac + 2;
dans une prpa intgre, on est dj dans une grande cole
(on y entre par concours niveau bac ou par dossier).

Comment sinscrire en prpa ?


Pour sinscrire en prpa, il faut passer par le site www.admission-postbac.
fr, gr par le ministre de lEnseignement suprieur et de la Recherche.
Le processus dinscription et de validation des choix se droule en plu-
sieurs tapes qui stalent de janvier juillet.

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Quels sont les principaux avantages
et inconvnients de la prpa ?
Les principaux avantages
En passant par une prpa, vous allez pouvoir prsenter les
concours dentre des meilleures grandes coles.
Si vous jouez le jeu de la prpa, vous pourrez vritablement
dvelopper votre capacit de travail et de rflexion, votre rigu-
eur et votre rapidit.
La prpa ne rime pas ncessairement avec concurrence. Au
contraire, un bon tat desprit au sein dune classe et une bonne
entraide entre lves peuvent aider chacun donner le meilleur
de lui-mme.
Grce aux quivalences existant entre prpas et facults, mme
si vous nintgrez aucune cole, vous pourrez poursuivre vos
tudes luniversit sans avoir perdu de temps.
tre pass par une prpa sera souvent considr comme un
aspect positif sur votre CV quand vous chercherez un stage ou
du travail.

Les principaux inconvnients


Les programmes tant assez lourds, le rythme de travail en
prpa est intense, il nest pas toujours vident de garder le
rythme. De plus, on peut reprocher parfois la prpa de sap-
parenter un peu trop du bachotage, dans la mesure o il
faut accumuler beaucoup de connaissances sans toujours avoir
le temps de bien les approfondir.
Parce que la scolarit des prpas est organise en lyces et sins-
crit donc dans la continuit des annes prcdentes, certains
tudiants prfreront, au bout dun an, aller luniversit pour
bnficier dune plus grande autonomie.

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Comment choisir sa prpa?
Choisir sa filire (prpa ingnieur)
En classes prparatoires scientifiques (hormis pour les BCPST, les TSI
TPC et TB), vous devez faire un choix de filire ds la premire anne.
Les filires MPSI, PCSI et PTSI ont chacune des programmes diff-
rents (mais nanmoins assez proches), le nombre dheures par semaine
de chaque discipline tant diffrent.
Lordre des lettres pour chacune des filires donne limportance relative
des disciplines:
MPSI: mathmatiques, physique, sciences de lingnieur;
PCSI: physique, chimie, sciences de lingnieur;
PTSI: physique, technologie, sciences de lingnieur.
En classes prparatoires commerciales, le choix de la filire est troite-
ment li la section de Terminale. Le principal intrt pour un bachelier
ES daller en prpa ECS ou pour un bachelier S daller en prpa ECE
serait daccder un concours quil ne pourrait sinon pas prsenter.
En classes prparatoires littraires, comme pour les prpas commer-
ciales, la filire du bac dtermine grandement la prpa que vous pourrez
prsenter.
Dans tous les cas, il est important de bien vous renseigner sur les coles
auxquelles chaque filire vous donnera accs. Si vous avez une ide pr-
cise de lcole que vous visez, vous choisirez sans doute votre filire en
consquence.

Choisir son tablissement


Extraits de Tout ce quil faut savoir sur la prpa scientifique, Alexandre
Devaux, Dunod, 2010.
Il existe de nombreuses prpas en France (130 environ). Pour faire le
bon choix, il sagit donc pour moi de prendre en compte de nombreux
paramtres, dont je dresse ici une liste non exhaustive:

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Le niveau de la prpa
Contrairement une ide assez rpandue, toutes les prpas ne se valent
pas. Il est dit que ce sont les lves qui font la prpa. Mme si, dans une
certaine mesure, je suis daccord avec cette ide, pour moi, il est illusoire
de croire quun lve a les mmes chances de russite quelle que soit la
prpa dans laquelle il est.
Pour commencer, toutes les prpas ne prparent pas aux mmes
concours. De plus, bien que le programme soit clairement dfini, tous
les professeurs nont pas le mme cours. Certains nhsitent pas propo-
ser aux lves des exercices ou des parties de cours qui ne sont pas au
programme, ce qui, selon le niveau de llve, peut tre bnfique ou non.
En effet, certains lves russissent bien quand ils sont en tte de classe
et ne sont pas stresss. Dautres prfrent tre soumis la pression.
[] mon avis, il ne faut pas hsiter tre un peu ambitieux et postu-
ler pour une grande (voire trs grande) prpa, tout en assurant des pr-
pas dans lesquelles on est sr dtre admis. Jinsiste cependant sur le fait
quil ne faut pas ncessairement tre dans une grande prpa pour int-
grer une grande cole.

Le lieu gographique
Faut-il rester dans la rgion o lon habite pour pouvoir rentrer le week-
end par exemple, ou bien changer de rgion pour quitter le domicile
familial, source de tentations multiples? a mrite rflexion.
Lensoleillement peut compter aussi. Pour certains, il est ainsi plus
agrable de faire sa prpa Nice ou Toulouse, plutt qu Strasbourg
ou Lille.

Le choix de la filire et de ltoile (pour les prpas


scientifiques)
En dcembre de votre anne de sup, vous aurez un choix faire: MP,
PC, PSI ou PT. Les TSI ainsi que les BCPST nont pas de choix faire.
Sachant que si vous tes en sup PCSI ou PTSI, vous ne pourrez pas
accder la MP. De mme, si vous tes en MPSI, vous ne pourrez pas
faire PC.

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Tous les lyces ne possdent pas toutes les filires et certains lyces pos-
sdent des classes dites toiles. Ce sont les meilleurs lves qui ac-
cdent ces classes o le rythme est plus soutenu et le niveau plus lev.
Rflchir ds la terminale la filire ou ltoile peut paratre un choix
un peu prmatur, mais il est dommage de ne pas accder une filire
parce que lon na pas le niveau requis. Ou, au contraire, de refuser une
filire parce que la prpa ne propose pas de classe toile.
[] Je dis que le choix est prmatur, mais il ne lest finalement pas tant
que a puisque, ds la terminale, vous devez choisir PCSI ou MPSI ou
PTSI, ce qui vous ferme doffice des portes. Rflchissez donc bien!

Choisir linternat ou lexternat


Extraits de Tout ce quil faut savoir sur la prpa scientifique, Alexandre
Devaux, Dunod, 2010.
a dpend si lon pense pouvoir mieux travailler dans sa propre
chambre, sans tre drang par le bruit de passage dans les couloirs, ou
linternat, dans un lieu o ne sont gnralement runis que des prpas.
Mme sil est vrai que chez soi on na pas se soucier de la nourriture, il
faut nanmoins prendre en compte le temps de trajet jusquau domicile,
car il peut tre une perte de temps immense.
La plupart des gens que je connais prfrent linternat, mais jen connais
aussi qui prfrent rester chez eux. vous de voir!
Cependant, il faut savoir que tous les internats ne sont pas ouverts les
week-ends. Certains foyers proposent une cuisine pour que les lves
qui souhaitent rester le week-end puissent se faire manger, dautres
non. Il faut bien se renseigner!

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Les grandes coles et les ENS
Les grandes coles
Les grandes coles franaises sont de deux types:
les coles dingnieurs,
les coles de management.
Comme le dfinit la confrence des grandes coles (lassociation regrou-
pant 215 grandes coles):
Les grandes coles se distinguent par une trs large autonomie et un
projet pdagogique propre qui tmoignent, au-del de la diversit des
programmes, dune relle unit de conception.
Cette convergence en termes de mission vis--vis de la collectivit se
traduit par un certain nombre de caractristiques communes:
la reconnaissance par ltat de ltablissement et du diplme [];
des tablissements gnralement de taille humaine : de 300
4000 tudiants par cole;
une forte slection qui rend lunivers des grandes coles trs com-
ptitif. Cette slection peut soprer soit par concours, notamment
lissue des classes prparatoires (50% des admis), soit sur dossier.
une formation longue, 5 6 ans aprs le baccalaurat, plutt poly-
valente et gnraliste, privilgiant les connaissances de base dune
culture pluridisciplinaire solide, ainsi que lacquisition de mthodes
et doutils de travail;
une varit et une mobilit suffisante des personnels enseignants
[];
une pdagogie souple et volutive, faisant largement appel, ct
des cours magistraux, au travail en petites classes, lusage trs large
de la mthode des cas, aux projets, aux travaux de groupe, au recours
de plus en plus dvelopps aux mthodes et outils nouveaux (ordina-
teurs, outils tlmatiques, banques de donnes, etc.);

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une cohrence globale du projet garantie par le directeur de lcole;
une coopration trs troite avec les milieux conomiques [];
une ouverture vers linternational se traduisant par un renforce-
ment trs sensible de lenseignement des langues et des cultures
trangres, et la multiplication des sjours et des stages ltranger,
allant jusqu linclusion dune anne dtudes complte dans le cur-
sus de lcole, voire parfois des doubles diplmes europens.

Les ENS
Une cole normale suprieure est un tablissement suprieur pour les
tudes prdoctorales et doctorales. Elle est destine la formation des
enseignants et des chercheurs.
Il existe trois coles normales en France:
lcole normale suprieure de Paris, quon dnomme parfois
Ulm (parce quelle est situe rue dUlm dans le Ve arrondis-
sement);
lcole normale suprieure de Cachan;
et lcole normale suprieure de Lyon.
Avant le 1erjanvier 2010, existait une quatrime ENS Fontenay-Saint
Cloud qui tait spcialise dans les lettres et les sciences humaines.
Cette dernire a fusionn avec lENS-Lyon.

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La prpa, vue de lintrieur

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Ltat desprit
quoi sert la prpa?
Il ne faut pas rduire les classes prparatoires de simples prpara-
tions de concours dont le seul objectif serait de vous faire intgrer une
grande cole. La pdagogie qui y est mise en uvre vous permettra dy
dvelopper:
votre capacit de travail et de concentration;
votre capacit danalyse et de synthse;
votre capacit dapprentissage;
votre rigueur et votre rapidit.
tre pass par une prpa est un critre dvaluation positive sur un CV
et sera pris en compte par vos futurs recruteurs.

La quantit de travail
Par rapport la Terminale, la quantit de travail quon vous demande est
bien plus importante, et il vaut mieux le savoir avant de se lancer dans
laventure.
En effet, si un lve travaille dj au maximum de ses capacits en Ter-
minale, il sera peut-tre difficile pour lui daller au-del.

Les notes
Les notes sont trs importantes en prpa et sont souvent un des premiers
facteurs de dcouragement pour certains lves en premire anne.
Tout dabord, il faut savoir que beaucoup de professeurs de classe prpa-
ratoire adoptent le systme de notation des concours. Le rsultat est
quau premier DS, une classe peut facilement se retrouver avec une
moyenne 6-7.
Ainsi, entre la Terminale et la prpa, la moyenne de vos notes va nces-
sairement baisser. Cela ne veut pas dire que vous tes moins bon

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quavant! Cela vient du fait quen Terminale vous vous prpariez un
examen (o il faut avoir plus de 10 sur 20), alors quen prpa vous vous
prparez un concours (o il faut avoir le meilleur classement).
Il faut donc retenir que les notes sont avant tout l pour vous aider
vous situer:
par rapport vos connaissances (sont-elles acquises ou non?);
par rapport au reste de la classe.

De la mthode
Certains disent que la prpa, cest du gavage ou du bachotage, car
il faut apprendre une grande quantit de connaissances afin de les resti-
tuer lors des concours.
Mme si ce mauvais ct existe parfois, comme dans toute prparation
de concours, les deux annes de classes prparatoires vous laissent suffi-
samment de temps pour aller au-del du simple bachotage (qui est plus
accentu, par exemple, en PACES, anne de prparation aux concours
Mdecine-Phamarcie-Dentaire-Sage Femme), et acqurir une vritable
mthode de travail.
Une mthode de travail, cest dabord la capacit de rflchir votre
propre apprentissage, den tre acteur et non de le subir passivement. La
quantit de travail tant importante en prpa, vous tes oblig un mo-
ment ou un autre de rflchir votre faon de travailler et dadopter la
stratgie la plus efficace. Et pour dterminer cette stratgie, il vous fau-
dra dabord bien comprendre quelles sont vos forces et vos faiblesses.
Cette connaissance de vous-mme et cette capacit dadapter votre
faon de travailler en vue dun objectif prcis (les concours) seront un
grand atout dans votre future vie professionnelle.

La pluridisciplinarit
Autre point important: lenseignement pluridisciplinaire. Bien que vous
choisissiez une voie entre le scientifique, lconomique et le littraire,
vous ne vous spcialisez pas demble dans une seule ce qui vous laisse
plus de portes ouvertes pour la suite.

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Laccompagnement pdagogique
Enfin, la pdagogie applique en prpa se distingue galement dautres
tudes suprieures: on garde le principe dune classe taille humaine o
les professeurs peuvent avoir des relations privilgies avec les lves et
les accompagner du mieux quils peuvent.
Par ailleurs, le rythme rgulier des devoirs crits et interrogations orales
vous permet de bien valider lacquisition des connaissances.

Comptition ou solidarit?
On pourrait croire que la prpa est le lieu dune froce comptition entre
les lves. Il est vrai que dans certaines classes trs litistes qui prparent
prioritairement aux quelques places disponibles au sein des coles nor-
males, votre voisin de table peut tre peru comme un concurrent direct.
Mais dans la grande majorit des prpas, la situation est assez diff-
rente: vous vous prparez un grand nombre de concours, et pour une
bonne classe, il y aura de la place pour tout le monde! Ainsi, miser sur
la solidarit au sein dune mme classe sera beaucoup plus profitable
quune concurrence effrne. Les professeurs le savent bien: une classe
dans laquelle rgne une bonne ambiance, o les lves sentraident, o
lon nhsite pas poser une question en classe au risque de paratre
idiot, o rgne une saine mulation, est un gage de russite aux concours.

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Le rythme de travail
On entend souvent dire que le rythme de travail en prpa est infernal et
cela fait souvent peur aux lycens tents par les classes prparatoires qui,
du coup, se demandent sils sont faits ou non pour cette voie. Si le
rythme de travail est assurment soutenu, il ne devient infernal que pour
celui ou celle qui a plus limpression de subir que dagir. Il est donc
important dapprendre sadapter en mettant en place sa propre
organisation.
La premire ncessit, en tant qulve de prpa, est de trouver VOTRE
rythme de travail. Mme si lanne est trs structure entre les cours, le
travail la maison, les DS et les khlles, deux lves dune mme classe
auront peut-tre des rythmes de travail un peu diffrents, car adapts
aux spcificits de chacun.
Un conseil pour trouver ce rythme: privilgiez la qualit sur la quantit.
Rester deux heures accroch votre bureau sans tre efficace (parce que
non concentr ou simplement trop fatigu) est contre-productif. Mieux
vaut peut-tre vous offrir un moment de repos ou de dtente pour reve-
nir plus tard au travail, et ainsi faire en une heure ce que vous auriez si-
non fait en deux.

Les cours
Le nombre dheures de cours par semaine est important (voir le chapitre
prcdent) et change par rapport au lyce par le fait que vous pouvez
souvent enchaner plusieurs heures de cours dune mme discipline.
La cl de votre russite en prpa est troitement lie la faon dont vous
assistez aux cours. Il ne faut dailleurs pas seulement assister au cours,
mais tre, l aussi, acteur de votre apprentissage.
Cela veut dire tout dabord tre concentr sur ce que dit votre professeur
pour comprendre le cours et le retenir le mieux possible (cela vous fera
gagner un temps prcieux).
Cela veut dire galement avoir une prise de note efficace qui facilitera la
mmorisation et le travail personnel.

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Une petite astuce pour la prise de note: quand vous ne comprenez pas
bien une partie du cours, indiquez-le dans vos notes par un signe simple
(comme un point dinterrogation) afin de pouvoir y revenir aprs en
priorit.

Le travail la maison/ linternat


Ce qui va tre dterminant est la rgularit de votre travail et sa qualit.
Sans chercher travailler tous les soirs jusqu tard dans la nuit, il faut,
selon vos capacits et vos objectifs aux concours, trouver un rythme
rgulier et vous y tenir.

Les DS, les khlles


Le rythme des interrogations crites et orales est intense galement: en
gnral, un DS par semaine ainsi que des khlles ( raison de 2 3 par
semaine, dune dure de 20 minutes une heure selon les disciplines).
Si le but premier des khlles est la prparation aux oraux des diffrents
concours, elles permettent aussi de maintenir un contrle continu et un
certain rythme de rvision des cours. Cest loccasion pour les lves de
vrifier leurs connaissances, de les consolider en posant des questions au
colleur (examinateur), voire de se rendre compte si un point du cours
leur a chapp. Cest un outil trs prcieux!

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Le calendrier sur deux ans
et les moments importants
Lt avant la premire anne
Aprs le bac, vous avez envie de prendre du repos et vous avez tout fait
raison. Il serait tout fait inutile de passer les deux mois des vacances
dt travailler pour prparer votre rentre de septembre. En revanche,
si vous comptez ne rien faire du tout, vous allez peut-tre avoir du mal
bien dmarrer en septembre.
Tout dabord, vous avez reu de la documentation de la part de votre
future prpa. Pour les prpas scientifiques, sy trouvent normalement
indiqu les trois uvres au programme de franais-philosophie que
vous tudierez en premire anne. Il est important que vous lisiez ces
trois uvres pendant lt! Pour les autres classes prparatoires, on vous
conseillera peut-tre certaines lectures utiles.
Ensuite, partir du mois aot, il est vivement conseill de travailler un
peu mais rgulirement, afin de ne pas tout oublier pendant les vacances.
Lidal est de revoir vos acquis du lyce, de faire quelques tests de
connaissances et quelques exercices afin darriver en prpa en bonne
condition.
Ne cherchez pas commencer par vous-mme le programme de prpa
et concentrez-vous bien sur votre connaissance du programme du lyce!
Il existe des ouvrages qui peuvent vous aider pour cela.

La premire anne
Avant les vacances de Nol: en prpa ingnieur, vous allez devoir choi-
sir des options pour le deuxime semestre. Ces options sont impor-
tantes, car elles dterminent en partie votre filire de deuxime anne.

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Voici les options possibles:

Filire de 1re anne Option choisie Filires de 2e anne


accessibles
Option sciences
MP, PSI
MPSI industrielles
Option informatique MP
Option chimie PC
PCSI Option sciences
PSI
industrielles
Option sciences
PTSI PSI, PT
industrielles
Mois de juin: vous allez savoir si vous tes pris en deuxime anne. Si
vous ne ltes pas, vous allez devoir vous rorienter (car vous ne pouvez
pas, sauf cas exceptionnel, redoubler votre premire anne de prpa).
Vous pouvez galement dcider de changer de voie car vous vous tes
rendu compte que la prpa nest pas pour vous.
Autre choix important, pour les prpas ingnieurs et les prpas lettres:
le choix de la filire de deuxime anne. Il sagit de choisir une spciali-
sation qui influera sur le panel des concours accessibles par la suite. Par
exemple, si vous visez une cole en particulier, ce souhait peut orienter
votre slection.
En lettres, il faudra en plus choisir une option qui correspondra
lpreuve de spcialit de plusieurs concours : il est donc judicieux de
chercher atteindre un quilibre entre ses gots et ses points forts.

Lt entre la premire et la deuxime anne


Une premire question peut se poser: changer de lyce? Il peut sagir
soit dune dcision personnelle, soit dune contrainte impose par le ly-
ce o vous tiez qui ne vous aurait pas autoris passer en deuxime
anne.
Ensuite, comme entre la Terminale et la premire anne de prpa, com-
mencez par prendre du repos. Pour les prpas scientifiques, lisez les trois
uvres de franais-philosophie au programme de deuxime anne. Pour
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les prpas commerciales, commencez vous intresser au thme de
culture gnrale au programme de deuxime anne en lisant les uvres
recommandes par votre futur professeur.
Ensuite, partir du mois aot, reprenez un rythme de travail rgulier
pour faire des rvisions de premire anne. Si vous avez fait des fiches ou
achet un ouvrage de rsums de cours, vous pouvez reprendre les no-
tions importantes en insistant sur celles que vous matrisez le moins
bien.
Ces deux mois dt peuvent galement tre le moment de senrichir
personnellement au-del du simple programme de prpaafin de ne pas
rester le nez dans le guidon et donner un peu de sens vos tudes:
en prpas scientifiques, vous pourrez vous intresser des lec-
tures sur lhistoire des sciences ou bien sur lactualit de la re-
cherche, et lire la presse scientifique;
en prpas conomiques, vous pourrez vous intresser des es-
sais en histoire, gopolitique, sciences conomiques et so-
ciales
Mais noubliez pas: vous devez arriver en septembre en forme et prt
vous remettre au travail!
La deuxime anne
Lagenda de la deuxime anne est rythm par les concours.
Ainsi, la premire tape est linscription aux concours.
Pour les prpas ingnieur, les inscriptions se font de dbut dcembre
mi-janvier sur le site www.scei-concours.org.
Pour les prpas commerciales, il existe plusieurs banques dpreuves aux-
quelles vous pouvez vous inscrire:
la banque dpreuves communes www.concours-bce.com (qui
regroupe 26 coles, dont HEC, lEDHEC), inscription de
dbut dcembre mi-janvier;
la banque dpreuves cricome (regroupant 5 coles), inscrip-
tion de mi-dcembre fin janvier.
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Pour les prpas lettres, les inscriptions aux coles normales
suprieures et coles de commerce accessibles se font par le site
www.concours-bce.com, inscription de dbut dcembre mi-
janvier.
En plus de ces questions de calendrier, il est important de bien se pr-
parer aux concours : lorganisation dun planning de rvisions et la
connaissance du droulement des preuves dadmissibilit comme dad-
mission joueront en votre faveur. Les conseils qui suivent sont extraits
de louvrage Tout ce quil faut savoir sur la prpa scientifique, Alexandre
Devaux, Dunod, 2010.

Les rvisions
Vous allez avoir plusieurs temps de rvisions. Lorsque vous aurez fini
le programme, vous serez encore en cours et, sil vous reste encore du
temps, vous rviserez avec vos professeurs. Puis, par la suite, vous serez
tout seul pendant les deux semaines qui prcdent les concours.
Je vous conseille de commencer rviser ds les vacances de fvrier. la
rigueur, demandez vos professeurs par quel sujet vous allez commencer
les rvisions avec eux. Vous pourrez ainsi tre en avance, ce qui est
confortable pour le moral et bon pour lesprit.
Afin de bien vous encadrer et pour rester motiv pendant ces rvisions
personnelles, je ne saurais que vous conseiller de tenir un planning de
rvision dtaill. Car il est trs agrable de voir le travail accompli en si
peu de temps, a donne confiance pour les concours. Cependant, veillez
ne pas trop le charger, sinon vous allez prendre peur et stresser davan-
tage. Il faut tre honnte avec ses capacits.

Les preuves crites


Ds que lpreuve commence, relaxez-vous. Lpreuve dure trois ou
quatre heures, une minute de perdue pour se concentrer et se dtendre
nest pas une minute mal dpense, bien au contraire! Parcourez rapide-
ment le sujet sans non plus le lire trs attentivement. lissue de cette
lecture, vous devriez avoir cern les parties sur lesquelles vous tes le
plus laise. Pourquoi ne pas commencer par celles-ci ? Elles vous
mettront en confiance pour la suite du sujet. Et si vous voulez absolu-
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ment commencer par le dbut, nhsitez pas passer aux parties que
vous jugez plus faciles si vous tes bloqu dans le sujet.

Les oraux
En gnral, le droulement des preuves orales des concours se passe
diffremment des khlles. Sauf si lexaminateur vous invite passer di-
rectement au tableau, vous aurez la moiti du temps rserve pour
prparer les exercices quil vous aura donn, puis lautre moiti pour lui
prsenter votre travail et avancer la rsolution du problme.
Au point de vue de lorganisation, vous aurez souvent un oral par jour,
voire deux maximum, ce qui vous laisse beaucoup de temps libre. Vous
pouvez donc prvoir du temps pour rviser, ou pouvoir vous dtendre
avec un livre ou un film.
Aussi bien prpar aux concours que vous puissiez ltre, la ralit des
oraux reste inconnue tant que vous ne les avez pas expriments. Pour-
quoi alors ne pas acqurir une partie de cette exprience avant lheureen
assistant des oraux entre la sup et la sp?

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La prpa ingnieur
vue de lintrieur

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Les diffrentes filires
Les classes prparatoires scientifiques
Maths-Physique-Chimie
Elles prparent aux concours dentre en coles dingnieurs, en coles
normales suprieures et en coles nationales agronomiques et vtri-
naires.
Voici un tableau rcapitulant les diffrentes filires possibles suivant le
baccalaurat ou le diplme dorigine et les coles accessibles:

Bac ou 1re anne 2e anne Concours et coles accessibles


diplme admis CPGE CPGE
Banque dpreuves des concours des
MP ENS (MP-PC)
Polytechnique (MP-PC-PSI) et
MPSI
ESPCI (PC-PSI)
PSI Concours commun Mines-Ponts
(MP-PC-PSI)
Banque dpreuves Centrale-Suplec
PC (MP-PC-PSI)
Banque dpreuves des concours
S PCSI communs polytechniques (MP-PC-
PSI)
PSI Banque dpreuves E3a (MP-PC-
PSI)
Banque dpreuves des concours
PSI
communs polytechniques
PTSI Concours dpreuves PT (la plupart
PT des coles dingnieurs recrutent sur
la voie PT)
STI Banque dpreuves Centrale-
Spcialit Suplec-Mines-Ponts
TSI TSI
industrielle Banque dpreuves des concours
communs polytechniques

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STL
Spcialit
TPC TPC coles de chimie
physique et
chimie
DUT BTS
Secteur ATS ATS Concours commun ENSEA
industriel

Source: ministre de lEnseignement suprieur et de la Recherche

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Les disciplines et les horaires
en prpa ingnieur
Les prpas ingnieurs sont accessibles aprs un bac gnral ou techno-
logique. Des filires sont rserves aux tudiants issus de ces sections.
Lanne scolaire se divise en deux semestres. De lgres modifications
demploi du temps, indiques sous les tableaux, peuvent avoir lieu.

Aprs un bac gnral


Les mmes disciplines sont enseignes dans toutes les voies, du moins
en premire anne. Cest la rpartition horaire entre les matires qui les
diffrencie les unes des autres.

La 1re anne (1re priode)


MPSI PCSI PTSI

Disciplines
Cours

Cours

Cours
TD TP TD TP TD TP

Mathmatiques 10 2 - 7 3 - 6 3 -
Physique 4 1 1 5 1 2 4 1 1
Chimie 1 - 1 2 0,5 1,5 1 - 1
Sciences de
1 1 - 1 1 2 2 4 2,5
lingnieur
Franais Philosophie 2 - - 2 - - 2 - -
Informatique 1 - 1 1 - 1 1 - 1
TIPE - 2* - - 2 - - 2 -
Langue vivante 1 2 - - 2 - - 2 - -
Langue vivante 2
(2) - - (2) - - (2) - -
(facultative)
EPS 2 - - 2 - - 2 - -
TOTAL
23 4 3 22 5,5 6,5 20 8 5,5
(sans LV2)

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La MPSI (2e priode)
MPSI
Disciplines

Cours
TD TP

Mathmatiques 10 2 -
Physique 4 1 1
Chimie 1 - 1
Informatique 1 - 1
Option informatique* (1) (1) -
Sciences de lingnieur (sauf option info) (1) (1) -
Option SII* - - (2)
Franais-Philosophie 2 - -
TIPE - 2 -
Langue vivante 1 2 - -
Langue vivante 2 (facultative) (2) - -
EPS 2 - -
TOTAL (sans LV2) 23 6 3 ou 5

*Option au choix en MPSI. On peut aussi ne prendre aucune de ces deux op-
tions.

La PCSI (2e priode)


PCSI
Disciplines
Cours

TD TP

Mathmatiques 7 3 -
Physique 5 1 2
Chimie (option PC) (2) (0,5) (1,5)
Chimie (option PSI) (1) (0) (1)
Informatique 1 - 1
Sciences de lingnieur (option PSI) (1) (1) (2)

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Franais-Philosophie 2 - -
TIPE - 2 -
Langue vivante 1 2 - -
Langue vivante 2 (facultative) (2) - -
EPS 2 - -
TOTAL(sans LV2) 21 6,5 ou 7 4,5 ou 6

La PTSI (2e priode)


PTSI

Disciplines
Cours

TD TP

Mathmatiques 7 3 -
Physique 4 1 1
Chimie 1 - 1
Informatique 1 - 1
Sciences de lingnieur 2 4 2,5
Franais-Philosophie 2 - -
TIPE - 2 -
Langue vivante 1 2 - -
Langue vivante 2 (facultative) (2) - -
EPS 2 - -
TOTAL
21 10 5,5
(sans LV2)

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La 2e anne
MP PC PSI PT
Disciplines

Cours

Cours
Cours

Cours
TD TP TD TP TD TP TD TP

Maths 10 2 6 3 7 3 6 3
Physique 5 1 1 6 1 2 5,5 1 1 3 2 1
Chimie 1 1 3 0,5 2 1 0,5 1 1 1
Sciences de
(1) (1) 1 1 2 2 4 2,5
lingnieur*
Informatique** 1 1 1 1 1 1 1 1
Option
(1) (1)
informatique*
Franais
2 2 2 2
Philosophie
TIPE - 2 2 2 2
Langue vivante 1 2 2 2 2
Langue vivante 2
(2) (2) (2) (2)
(facultative)
EPS 2 2 2 2
TOTAL
24 7 2 22 7,5 4 21,5 8,5 4 19 12 4,5
(sans LV2)

* Dans les classes MP-MP*, seuls ceux qui ont choisi en MPSI loption
informatique peuvent et doivent la garder, les autres doivent prendre
SII.
** Seulement pendant la premire priode.

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Aprs un bac technologique (STI2D ou STL)
TSI, 1re anne
TSI 1re anne 1re priode
P
Disciplines

Cours
TD TP

Mathmatiques 7 3 -
Physique 3 2 1
Chimie 1 - 1
5
Informatique 1 - 1
Sciences de lingnieur 2 2 3
Franais-Philosophie 1 1 -
Langue vivante 1 2 - -
Langue vivante 2 (facultative) (2) - -
EPS 2 - -
Accompagnement Personnalis - 3 -
TOTAL (sans LV2) 19 11 6

TSI 1re anne 2e priode


Disciplines
Cours

TD TP
5
Mathmatiques 7 3 -
Physique 3 2 1
Chimie 1 - 1
Informatique 1 - 1
Sciences de lingnieur 2 2 3
TIPE - 1 1
Franais-Philosophie 2 - -
Langue vivante 1 1 1 -
Langue vivante 2 (facultative) (2) - -
EPS 2 - -
Accompagnement Personnalis - 3 -
TOTAL (sans LV2) 19 12 7

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TSI, 2e anne
TSI 2e anne

Disciplines

Cours
TD TP

Mathmatiques 7 3 -
Physique 3 2 1
Chimie 1 - 1
Informatique* 1 1 -
Sciences de lingnieur 2 2 3
TIPE - 1 1
Franais-Philosophie 1 1 -
Langue vivante 1 2 - -
Langue vivante 2 (facultative) (2) - -
EPS 2 - -
TOTAL (sans LV2) 19 10 6

* Seulement pendant la premire priode.

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TPC
1re anne 2e anne

Disciplines

Cours

Cours
TD TP TD TP

Mathmatiques 7 3 7 3
Physique 5 2 2 5 2 2
Chimie 3 1 2 3 1 2
Franais Philosophie 1 2 1 2
Informatique 1 1 1 1
TIPE* 1 1 1 1
Langue vivante 1 2 1 2 1
Langue vivante 2
(2) 1 1
(facultative)
EPS 2 2
TOTAL
21 9 ou 10 5 ou 6 21 11 5
(sans LV2)

* En premire anne, partir de la deuxime priode.

45

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ATS
La scolarit se droule en un an aprs un DUT ou BTS industriel afin
dintgrer les concours (rservs) de certaines coles dingnieurs.

Cours
Disciplines TD TP

Mathmatiques 6 4 -
Physique-Chimie 5 3 2
Sciences industrielles 2 2 3
Franais Philosophie 2 1 -
Informatique 1
Langue vivante 2 1 -
EPS 2 - -
TOTAL 19 11 6

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Les concours aprs une prpa
ingnieur
Presque toutes les coles dingnieurs se sont regroupes au sein de
banques dpreuves. Ces concours permettent aux tudiants de prsenter
plusieurs coles la fois en ne passant quune srie limite dpreuves.
Souvent regroups par filire dorigine (Banque PT pour les tudiants
issus de Prpa PT, Concours Centrale-Suplec pour les tudiants de
TSI, etc.), les concours utilisent galement les banques dpreuves
dautres concours et se compltent ainsi les uns les autres.

Les ENS et lcole polytechnique


Depuis peu, les trois ENS et Polytechnique ont mutualis un certain
nombre de leurs concours dadmission. Ainsi:
la filire MP est recrute par lintermdiaire du concours
X-ENS;
les tudiants de PC passent le concours X-ENS-ESPCI qui
donne accs, en plus des 4 premires coles, lESPCI Paris-
Tech;
les tudiants de PSI passent des preuves seulement pour
lcole polytechnique et lENS Cachan (concours X-ENS
Cachan);
Pour les autres filires, lcole polytechnique et les ENS passent par des
voies de recrutement diffrencies:
pour lENS, les tudiants de PT et TSI passent un concours
pour Cachan uniquement;
pour Polytechnique, les tudiants de TSI sont issus du concours
commun Mines-Ponts, ceux de PT de la Banque PT.

Banque dpreuves du concours commun Mines-Ponts


Dix coles recrutent des tudiants issus des CPGE MP, PC et
PSI par le biais du concours commun Mines-Ponts: lcole des
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Ponts Paris Tech (Ponts et Chausses), SupAero (ISAE),
ENSTA ParisTech, les Mines de Paris, Saint-tienne et Nan-
cy, Telecom Paris Tech et Bretagne, ENSAE ParisTech et la
filire TSI de lcole polytechnique. Elles recherchent gale-
ment des lves de TSI par lintermdiaire du concours com-
mun Centrale-Suplec, et de PT par la banque PT.
Il sert aussi de banque de notes pour 4 autres concours:
TPE/EIVP organis par le ministre de lcologie, de
lnergie, du Dveloppement durable et de la Mer;
ENSTIM-coles des Mines pour les Mines dAlbi, Als,
Douai et Nantes;
Telecom INT;
Centrale-Suplec (Cycle International).
titre indicatif, en 2014, le concours Mines-Ponts proposait 983 places
rparties entre les filires MP, PC et PSI.
www.mines-ponts.fr

Banque dpreuves du concours Centrale-Suplec


Il regroupe les preuves dadmission 10 coles ding-
nieursdans les filires MP, PC et PSI: Centrale Paris, Lyon,
Lille, Nantes et Marseille, Suplec, SupOptique, ENSEA,
ENSIIE et lcole navale.
Pour la filire TSI, les mmes coles sont rejointes par les
coles du concours commun Mines-Ponts et celui de Telecom
INT ainsi que par les Arts et Mtiers, lESIX Normandie,
lIFMA.
Les tudiants de PT passent par la banque PT.
www.concours-centrale-supelec.fr

Banque dpreuves du Concours commun polytechnique


Il regroupe les concours dadmissions 32 coles pour les tu-
diants de MP, PC, PSI et TSI. Il sagit de: ENSMM, ENS-

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CBP, ENSEIRB/MATEMATICA, ENSI Bourges, Caen et
Poitiers, ISIMA, Grenoble INP (Phelma, Ensimag, Ense, Pa-
gora et Esisar), ENSC (Clermont-Ferrand, Lille, Montpellier,
Mulhouse et Rennes), CPE Lyon, ENSEM, ENSG, ENSIC,
Chimie ParisTech, SUPMECA, ENSGTI, ENSMA, ECPM,
ENSP, ENAC, ENSEEIHT, ENSIACET, ISAE-ENSICA,
ENSIAME. Prs de 3 500 places sont ainsi offertes en 2013.
Les tudiants issus de PT passent les preuves de la banque PT.
Il est galement utilis comme banque dpreuves par 25 coles
(dont le rseau Polytech) qui proposent environ 824 places. La
plupart de ces coles recrutent essentiellement des lves de TSI.
Le CCP organise aussi le principal concours accessible aprs
une prpa TPC. En 2014, 49 places sont proposes aux tu-
diants et rparties entre 15 coles de chimie: ENSCBP, ENSI
Caen, ENSCCF, Grenoble INP Pagora, ENSCL, CPE Lyon,
ITECH, ENSCM, ENSCMu, ESCOM, Chimie ParisTech,
ENSGTI, ENSCR, ECPM, ENSIACET.
http://ccp.scei-concours.fr/

Concours E3a
Le concours E3a ne concerne que les tudiants de MP, PC et PSI. Il
rassemble 3 concours partenaires : Arts et Mtiers ParisTech, lESTP et
le concours commun Archimde.
En plus de ce premier groupe, 38 autres coles utilisent lE3a comme
banque de notes. Il sagit, entre autre de lECE, lEFREI, lENSTIB,
lISMANS, les coles du rseau FESIC Prpa, etc.
www.e3a.fr

Banque PT
La banque Filire PT est un dispositif mis disposition de toutes les
coles recrutant sur la filire Physique-Technologie (PT). Elle a t
mise en uvre par les concours partenaires:
concours commun Mines-Pont;

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concours Centrale-Suplec;
concours communs Polytechniques;
concours ENS de Cachan;
concours commun Arts et Mtiers ParisTech;
concours cole Polytechnique;
1 837 places sont ainsi proposes au total en 2014, dans plus de 100
coles diffrentes.
www.banquept.fr

Concours Polytech
Le concours Polytech norganise pas ses propres preuves mais utilise
plusieurs banques de notes. Il permet laccs 33 coles: rseau Poly-
tech, ENSC Bordeaux, ENSIBS, ENSIM, ENSTBB, ESBS, ESIAB,
ESIReims, ESIROI, ESIX Normandie, ESSTIN, ESIR, ISAT, ISBS,
ISEL, ISIFC, ISTIA, ISTIL, ISTY et Sup Galile.
Banques utilises:
MP, PC, PSI: concours E3a
PT: banque PT
www.demain-ingenieur.fr

Concours Telecom INT


Il regroupe 8 coles (lENSG, lENSPS, lENSSAT, lESIAL, les Mines
de Saint-tienne, Telecom Lille 1 et Saint-tienne, Telecom SudParis
vry et Tunis). Les preuves ne sont pas organises directement, le
concours recours des banques de notes:
le concours commun Mines-Ponts pour MP, PC et PSI;
la banque PT pour PT;
le concours Centrale-Suplec pour TSI.
http://concours.telecomint.fr

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FESIC Prpa
Il sagit dun rseau qui regroupe 13 coles dingnieurs: les ECAM de
Lyon, Rennes et Strasbourg, les ISEN de Brest, Lille et Toulon, lEPMI,
lESAIP, lESCOM, lESEO, lHEI, lISEP et Lasalle Beauvais. Les
concours sont organiss par des banques dpreuves diffrentes selon les
filires:
lE3a pour MP, PC et PSI;
la banque PT pour la filire PT;
le concours commun polytechnique pour CPE Lyon, lES-
COM (voie TPC), lISEP (voie TSI).
www.fesic.org

Concours ATS
Il est organis par lENSEA et concerne uniquement les tudiants qui
ont suivi une prpa ATS (en un an) aprs un BTS ou un DUT. Il donne
accs au rseau Polytech et 28 autres coles dont lENSEA, les Arts et
Mtiers ParisTech, lISMANS, Telecom SudParis. En 2012, 357 places
sont ouvertes au concours.

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LE TIPE : Travaux dInitiative
Personnelle Encadrs
Rdig par lassociation des Parents dlves du lyce Saint-Louis, Paris
Chaque anne, le Conseil Suprieur de lEnseignement vote un nouveau
thme commun du TIPE pour les filires scientifiques : BCPST, MP,
PC, PSI. Cet intitul, assez gnral, doit permettre aux lves de
sorienter vers des sujets divers et varis. Avec lintitul du TIPE, une
liste de mots cls relie ce thme est galement propose.
En Sup , ds lannonce du sujet de TIPE de lanne suivante
(gnralement le thme est annonc au BO en dcembre ou janvier), les
lves ont commenc y rflchir, voire amorc le travail prparatoire.
Les tudiants ont, a priori, dj tudi avec leur professeur rfrent des
possibilits de sujets et orient leur choix, mme si ce dernier nest pas
encore trs construit au dmarrage de lanne de concours.
Les diverses confrences scientifiques proposes dans les lyces ou grandes
coles permettent aux tudiants de mieux comprendre comment prsenter
une exprimentation de manire simple et efficace, elles permettent aussi
des prises de contact avec des laboratoires dexprimentations et donc
des chercheurs pour la mise en place des TIPE. Noublions pas que de
nombreux laboratoires sont disposs accueillir des tudiants dans le
cadre du TIPE : INP, CNRS, LAL, UPMC
Objectif
Les TIPE ont pour but damener les tudiants en classes prparatoires
se mettre en situation de responsabilit comme les chercheurs ou les
ingnieurs. Il sagit dune initiation et dun entranement la dmarche
de recherche scientifique qui doit les conduire poser des questions
avant de tenter dy rpondre et rechercher des compromis comme le
font habituellement les ingnieurs, chercheurs et scientifiques.
La mise en convergence de travaux de recherche scientifique et
technologique mne llaboration dobjets de pense et dobjets
rels, qui participent au processus permanent de construction de la
connaissance la conception, voire la ralisation.

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Le travail de ltudiant doit tre centr sur une vritable dmarche
scientifique ralise de faon concrte. Lanalyse du rel de faits, de
processus, etc, doit permettre de dgager une problmatique en relation
explicite avec le thme propos.
La recherche dexplications comprend une investigation mettant en
uvre des outils et des mthodes auxquels on fait appel gnralement
dans le travail de recherche scientifique :
observation,
ralisation pratique dexpriences,
modlisation,
formulation dhypothses,
simulations,
validation ou invalidation de modle par comparaison au rel,
etc.
Cela doit conduire ltudiant dvelopper ses capacits mobiliser ses
comptences acquises dans une ou plusieurs matires et ce, de faon
coordonne.
Contenus et modalits
Le sujet choisi par ltudiant devra adhrer au thme de lanne et
pourra soprer par des entres diverses. Le travail de ltudiant ne se
limitera pas une simple synthse dinformations collectes, mais devra
comporter une valeur ajoute apporte par ltudiant. Si les tudiants
peuvent effectuer ces travaux en petits groupes, ils doivent tre capables
de prsenter le sujet dans sa globalit et en faire ressortir leur apport
personnel.
Comptences dveloppes
Les TIPE permettent ltudiant de senrichir du contact de personnalits
physiques extrieures au lyce (industriels, chercheurs, enseignants),
de montrer ses capacits faire preuve dinitiative personnelle, desprit
critique, dexigence, dapprofondissement, de rigueur et de rapprocher
plusieurs logiques de raisonnement (par un dcloisonnement des
disciplines par exemple).

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Formateur, le TIPE permet ltudiant de dvelopper ses comptences :
collecter des informations pertinentes, les analyser et les
synthtiser,
identifier, sapproprier et traiter une problmatique
explicitement relie au thme,
raliser une production ou une exprimentation personnelle et
en exploiter les rsultats,
construire et valider une modlisation,
communiquer sur une production ou une exprimentation
personnelle.
Nature de lpreuve
Lpreuve dvaluation des TIPE est une preuve dadmission. Llve
ne la passe que sil est admissible un concours au moins. En filire
MP, PC, PSI, elle est organise en commun par les concours Mines-
Ponts, Centrale-Suplec et CCP et est utilise par les autres concours.
Le candidat ne la passe quune seule fois. Lpreuve comporte :
Une prparation en loge de 2h15
Pendant la prparation, le candidat tudie le dossier scientifique (en
langue franaise) remis lentre en loge.
Une prsentation orale de deux fois vingt minutes
(2parties)
La premire partie (D comme Dossier) est base sur lanalyse, la synthse
et la critique du dossier scientifique (appel aussi ADS).
La deuxime partie (C comme
Candidat) permet au candidat
de faire apprcier le TIPE quil a
lui-mme ralis pendant lanne
scolaire coule et qui a conduit
la rdaction dune fiche synoptique
prsentant brivement son travail
pour information du jury.
Lordre de succession des deux parties
est au choix du candidat. Chacune

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des deux parties, dune dure de 20 minutes, est divise en deux temps:
10minutes pendant lesquelles le candidat fait un expos, 10 minutes pendant
lesquelles le jury conduit le dialogue. Les deux parties de la prsentation
orale ont une importance gale dans lattribution de la note finale.
Le dossier scientifique qui sert de base la partie D peut faire appel
au thme figurant au Bulletin Officiel (http://www.education.gouv.
fr/cid55251/esrs1100057a.html) ; il peut faire appel lensemble des
programmes de la filire du candidat.
Lcole Polytechnique organise une unique preuve ADS pour les
filires MP, PC.
Les ENS font une preuve de type C : le candidat remet un dossier
dune quinzaine de pages au jury qui sautorise poser des questions
sortant du cadre TIPE.
Pour les PSI, lpreuve est commune Polytechnique et ENS Cachan et
comprend une partie D et une partie C.
Dautres coles ne prvoient pas de TIPE, mais des entretiens
ressemblant une partie C du TIPE.
En filire BCPST, par contre, lpreuve de TIPE est passe pour chaque
concours (avec des coefficients diffrents selon les coles). Lpreuve ne
comporte pas de partie D.
Le sujet pour cette filire peut tre dominante biologique, dominante
gologique ou mixte. Dans tous les cas, la gestion de lactivit TIPE
doit rester pluridisciplinaire. Les travaux se concrtisent par la rdaction
dun rapport comportant 6 10 pages maximum.
ATTENTION : Faute de matriel de vido ou rtro-projection, il
est possible (uniquement pour les tudiants de BCPST) de prsenter
son TIPE sur un ordinateur portable ou de le monter sur affiches,
panneaux

Lpreuve TIPE creuse les carts loral et vaut la peine dy consacrer


un peu de temps.
Sur le site http://www.scei-concours.fr le candidat trouvera le contenu de
lpreuve TIPE, sa finalit et les notices des prcdents concours, rapports
tablis annuellement par les jurys.

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Le TIPE : quatre phases
Choix du sujet : La notion dinitiative personnelle est dj dans le choix
du sujet. Cest ce moment que ltudiant doit penser laccessibilit de
linformation, aux possibilits de visites, dexpriences, dinterprtation,
de modlisation.
Des sujets trop thoriques ou trop ambitieux sont difficiles matriser
et peuvent conduire une note dcevante pour llve. Sans une vue
densemble du sujet et de son contexte, ces exposs superficiels ou trop
tape--lil ne permettent ni modlisation, ni exprimentation et
napportent pas grand intrt au jury. Bref, il faut que le jury peroive
une appropriation du sujet par le candidat, qui la model en matrisant
les contours quil a lui-mme dtermins.
Au cours de cette premire phase, ltudiant discute du sujet avec ses
camarades et son professeur pour choisir un domaine lintrieur du
thme fix. Le sujet tant trs vaste, llve (ou le groupe dlves) propose
un objectif prcis et concret. Fixer un objectif ralisable demande du
temps et plusieurs itrations jusqu trouver le cadrage du sujet. Ces
ttonnements peuvent se rvler passionnants et gnralement llve
les communique au jury.
Recherche : Cest une phase qui reprsente un peu plus du tiers du
TIPE. Il est normal quelle comporte des moments de doute ce qui
conduit parfois un retour sur la premire phase pour rajuster le sujet
vers une autre direction.
Cest ltudiant qui va tablir son programme de travail en fonction
de ses disponibilits (loccasion de congs permet bien souvent dy
consacrer du temps).
La bibliographie dressera un tat des lieux sur le sujet pour ne pas
rinventer ce qui existe. Cela consiste rechercher des informations
prcises et concrtes, faire preuve dinitiative et dimagination pour
rassembler des donnes intressantes. Sur internet ltudiant dispose
de nombreuses banques de donnes comme celle de lINPI (Institut
National de la Proprit Industrielle) qui comporte des rsums de tous
les brevets dposs en France depuis 20 ans (http://www.inpi.fr/).
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Lidentification de personnes que ltudiant sollicitera au cours de son
travail (chercheur, enseignant) peut permettre de personnaliser le
travail. La visite dun labo permet de poser des questions concrtes lors
des confrences scientifiques, les confrenciers se mettent facilement
la disposition des lves pour rpondre leurs attentes.
Le travail sur les informations doit permettre ensuite la rdaction:
trier les lments les plus intressants, recouper les informations de
sources diffrentes, identifier ces diffrences, prparer des recherches
complmentaires et intgrer tout cela dans le travail.
Mise en forme des rsultats : Cette phase essentielle occupe prs de 20
% du temps total. Ce travail va toujours plus loin que le strict domaine
de la prsentation : faire un plan, hirarchiser les rsultats, identifier
les conclusions, vrifier leur solidit, les illustrer par des chiffres ou des
tableaux Ces dmarches conduisent souvent revenir sur tel ou tel
point pour lapprofondir. Do limportance dentreprendre cette phase
suffisamment tt.
Prparation de la prsentation orale : Il sagit de bien dfinir un plan
et les points essentiels mettre dans lexpos ainsi que ceux qui seront
dvelopps avec le jury. Des entranements blancs sont prvus au lyce.
Gestion du temps de travail : Il est difficile pour ltudiant de prpa de
grer, en parallle des autres activits, le temps quil lui faudra pour son
TIPE. Certains se trouvent pris au dpourvu au seuil de remettre la
fiche synoptique, dautres au contraire auront gr leur temps sur toute
la longueur de lactivit TIPE (5 mois).
Ltudiant est suffisamment bien encadr pour comprendre limportance
de cet aspect du TIPE. lui de se fixer un calendrier et de sy tenir
: il sait quil lui faudra environ une centaine dheures
pour raliser son TIPE (soit 15 20 h de travail par
mois) ; cette organisation pourrait sarticuler de la faon
suivante :
1er mois : choix du thme.
2e mois : recherches lextrieur, en fonction
des informations recueillies, choix dun travail
prcis et limit qui constituera le TIPE.
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3e mois : poursuite du travail, inflchissement ventuel du sujet
en fonction des difficults
rencontres, obtention de
premiers rsultats.
4e mois : mise en forme
crite des rsultats
tudes complmentaires,
rdaction de la fiche sy-
noptique.
5e mois : prparation de la
prsentation orale, choix
du plan et minutage de
lexpos, choix et rdaction
des transparents, slection
de ce qui est dit, et de ce qui est laiss pour les questions,
inventaire des questions possibles et prparation des rponses,
entranement lexpos.
Aprs les crits, il est prudent de tester lexpos sur diffrents publics:
professeurs, camarades, familles (de nombreux lyces organisent des
TIPE blancs pour sentraner).
Le travail en quipe est possible condition de trouver un bon
fonctionnement : ces runions en quipe doivent tre structures avec
un ordre du jour, pour mettre en commun le travail des membres, dfinir
les phases suivantes, dcider des objectifs de chacun, runions spares
par des phases de travail individuel. Cependant, il est clair que chaque
candidat doit dgager avec prcision sa part personnelle et la faon dont
elle sinsre dans le travail collectif, ce en quoi le travail de ses camarades
la aid et rciproquement. Les fiches synoptiques et les prsentations
devront donc toutes tre diffrentes.
Prsentation du TIPE : Un ingnieur ou un chercheur est souvent
amen rendre compte de sa mission des personnes qui connaissent
beaucoup moins le sujet. Il faut donc que le candidat ait la mme
dmarche face au jury (des personnes qui ne connaissent pas forcment
le sujet).

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Le candidat doit avoir en tte le temps qui lui est imparti : 10 minutes
de prsentation dans lesquelles il devra, avec un dbit modr, introduire
puis prendre le temps dexpliquer sont travail :
la situation du problme et, rapidement, ce qui a conduit
raliser le travail,
lhypothse formule, le but du travail,
un rsum des points forts et les principaux rsultats,
une conclusion dgageant leurs implications et leur porte
gnrale.
Le candidat doit montrer quil sera un futur ingnieur mticuleux et
prcis. Les transparents doivent tre propres, prcis avec une typographie
lisible :
une police de caractre simple (sans fioriture car cela naide pas
la lecture) ;
un corps 16 ou 18 ;
pas plus de 10 lignes par transparent ;
couleur de police en noir pour que cela soit visible sur nimporte
quel fond ;
quelques mots en gras ou en majuscules pour faire ressortir des
mots-cls, des ides ;
une bibliographie / webographie qui prsente les ouvrages
(titre, auteur, diteur, anne), les adresses URL + une ligne de
commentaires, les contacts (nom de la personne, laboratoire,
date de rencontre).
Toutes ces donnes, ces conseils sont consigns sur le site scei-concours,
sur les documents que les professeurs ont distribu leurs lves, dans
les rapports de jury quil est fortement conseill de lire par les tudiants.
Le candidat gardera lesprit que chacun des termes du sigle TIPE
compte :
Travaux : lpreuve est un couronnement defforts assidus en
CPGE et entrepris bien avant.
Initiative : elle doit tre soutenue tout au long de la prparation,
dans le choix du sujet, la conduite du projet et la technique de
prsentation.

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Personnelle : lpreuve na pas pour but de contrler
laccumulation de connaissances mais dapprcier la manire
dont le candidat se les est appropries et sait les faire partager.
Ambition et modestie peuvent aller de pair.
Le travail en groupe nest pas interdit, bien au contraire ; mais le candidat
devra tre capable la fois de prsenter la philosophie gnrale du
projet, et de faire ressortir nettement son apport personnel cette uvre
commune.
Encadrs : les professeurs auront accompagn llve pour
le travail de fond et pour la prparation ; la qualit de la
prsentation mettra en relief lexcellence du travail.
Commentaires
La partie commentaires de la notice TIPE est retenir pour tous les
candidats :
Lpreuve a pour objectif dapprcier et de noter les savoir-faire et
qualits rappels au premier paragraphe de la notice.
Les examinateurs seront attentifs entre autres aux points suivants :
Comment, partant des connaissances du programme, llve
a-t-il su trouver et exploiter une documentation hors cours
magistraux ? Comment a-t-il fait preuve dinitiative dans le
choix du sujet et dans la conduite du travail (bibliographique,
exprimental) ? Le candidat a-t-il bien apport de la valeur
ajoute (exprimentation, modlisation, investigation num-
rique, ...) ?
Quelles sont ses capacits danalyse ? A-t-il su bien dcrire le
sujet, poser le problme, noncer une (ou des) mthode(s) de
rsolution ?
A-t-il su allier rigueur et approche qualitative, montrer du bon
sens, estimer des ordres de grandeur et tre critique devant les
rsultats ?
A-t-il une vision globale ? Sait-il replacer les rsultats dans leur
contexte ? Son travail a-t-il t loccasion de rapprochements
entre les diverses disciplines du programme ?

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Lpreuve nest ni une valuation des connaissances acquises dans chaque
discipline du programme 2, ni une prestation mdiatique, ni encore, tant
sen faut, une valuation du lyce ou du tuteur ou de la quantit de
moyens qui ont t disponibles pour llve.
Une prestation oratoire, si brillante soit-elle, ne saurait valoriser
elle seule un travail mdiocre. Pour autant, lexcellence du contenu
du message doit se reflter dans sa prsentation, par exemple : llve
matrise-t-il les moyens dexpression que sont sa voix, sa gestuelle, les
supports quil utilise (tableau, papier, transparents,...) ? Sait-il parler et
convaincre, couter et dialoguer ?
Ces considrations justifient que les examinateurs intgrent dans leur
note une apprciation de la forme en complment de celle du contenu.
Pour le candidat, cest le moment de montrer quil a bien compris le
sujet, les lectures faites, les expriences ralises. Les examinateurs ne
sont pas l pour juger lampleur des savoirs, mais leur assimilation.
Prfrentiellement tout talage scientifique, le candidat est invit
dfinir correctement tous les mots quil emploie.
La fiche synoptique permet au candidat de prsenter et de rsumer
son travail. Ce ne sont donc ni sa longueur, ni sa qualit technique qui
feront sa valeur, mais plutt sa logique, sa cohrence, sa concision, son
excellence en tant que traduction de linitiative et de la mthode de
travail du candidat.
Linitiative est laisse ce dernier de faire figurer sur sa fiche, sources,
contacts, textes, etc.
Ne sont pas values labondance des documents, la nature du support,
de la typographie etc, mais bien le contenu, la pertinence et lauthenticit
du message que veut faire passer le candidat.
source : http://www.scei-concours.fr

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Le TIPE : un oral important
Pour se faire une ide de limportance du TIPE, voici des coefficients
pour quelques coles.
On retrouve ces coefficients sur les notices des banques de concours,
ainsi que dans les guides des oraux dits par les bureaux des lves de
grandes coles : Orauxscope (Centrale Lille) et Dessous de la taupe
(Ensta).

+ gros
Coeff. coefficient Total Valeur
COLE
TIPE autre preuve coeff. oral en %
orale
CCP 4 4 ou 5 16 20 25
CENTRALE - SUPELEC 8 ou 10 10 12 62 76 13 16
ENSAM 5 5 20 25 25 20
ESTP (le TIPE est la seule 5 5 100
preuve orale)
MINES - PONTS 6 10 12 39 41 15
ENS ULM 8 20 25 81 99 10 ou 8
ENS LYON 1,5 ou 2 46 15,5 24 10 ou 8
POLYTECHNIQUE (MP 15 20 101 15
et PC)
POLYTECHNIQUE 4 6 25 16
(PSI)
TPE EIVP 10 12 13 20 ou 25 50 ou 40

En 2011, lpreuve de TIPE en tait sa 15e dition. Elle a permis


346 examinateurs dauditionner 15 973 candidats (toutes filires
confondues). Dans le rapport dpreuve 2011, le prsident de lpreuve,
Michel Baribaud, donne quelques lments danalyse sur cette
15edition du TIPE :

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Htrognit dans la prparation au sein des lyces,
Validation (ou invalidation) de fiches synoptique qui
surprennent (trs rares)
Comportement dsinvolte de quelques candidats qui ont
oubli que le T de TIPE voulait dire travail ,
Confusion chez certains candidats qui confondent convain-
cre et pater ,
Frilosit devant le choix et le traitement du sujet (refus de
toute prise de risque),
Signe manifestes de prparation trs tardive de la partie C.
Si la note attribue peut paraitre parfois injuste car elle ne correspond
pas au travail effectu dans lanne, il faut savoir que cest la prestation
qui est note. Il nexiste pas de barme prcis pour chacune des facettes,
mais chaque examinateur sattache ce quelles soient toutes prises en
compte. Les comptences acadmiques values par ailleurs alors que
dans lpreuve TIPE, elles ne constituent quun lment parmi dautres.
Il ne faut pas stonner quun lve qui a fait un bon travail mais qui na
pas su le montrer, soit valu la baisse.
La valeur ajoute est donc un lment essentiel dans lvaluation des
candidats mme si sa dfinition prcise est difficile et varie au cas par cas.
Elle peut se mesurer par la diffrence entre ce que le candidat a produit et
ce quil a reu. Louverture vers le monde industriel et lexprimentation
ne sont pas obligatoires, mais dans bien des cas, elles peuvent constituer
un atout majeur lorsquelles sont relles et bien dveloppes.
Pour conclure, les candidats devraient lire attentivement le texte du
BOEN (bulletin officiel de lducation Nationale) et la notice des
concours afin de leur viter de mauvaises surprises lors du droulement
de lpreuve.

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Le TIPE : modalits pratiques
Lpreuve de TIPE se droule Paris pendant la priode des oraux.
Les candidats doivent prendre leurs dispositions pour rpondre leur
convocation.
La fiche synoptique doit tre rdige par le candidat avant le dbut
juin sur le site internet: http://www.scei-concours.fr/ rubrique Fiche
synoptique. Elle doit tre valide par un des professeurs ayant encadr
le travail. Le candidat devra ensuite limprimer en deux exemplaires quil
prsentera lors de lpreuve. Une fiche synoptique non valide entranera
une sanction pouvant aller jusqu lattribution de la note 0 la partie
C. La fiche synoptique sera transmise aux examinateurs par le service
gestionnaire de lpreuve.
La date et le lieu de lpreuve seront disponibles par Internet : http://
www.scei-concours.fr/ et par tlphone au 0 892 692 692. Pour obtenir
un crneau et lheure de convocation correspondante, le candidat devra
imprativement, lavant-veille de lpreuve, se connecter par Internet ou
appeler le 0 892 692 692. Le candidat doit se prsenter la date et
lheure indiques ; il doit prvoir une dure de 3h 45 dans les locaux.
Aucune convocation nest envoye au candidat.
Ds son arrive, le candidat doit prsenter une pice didentit avec
photographie rcente: carte nationale didentit, ou passeport ; il reoit
un dossier prparer. Le candidat doit se munir de crayons, stylos,
transparents A4 pour rtro-projecteur, feutres pour transparents, etc.
(seul le papier brouillon est fourni). Le candidat peut apporter, pour
cette preuve, les documents quil aura ventuellement prpars durant
lanne (textes, photos, transparents...) pour servir, sil le dsire, de
support son expos sur le travail effectu dans lanne. Par contre,
lapport de tout produit, objet ou instrument (y compris calculatrice,
ordinateur, tlphone) est interdit.
Pour la prsentation, il dispose dun tableau et dun rtro-projecteur.
Prvoir donc dacheter des transparents compatibles avec limpression
dune imprimante laser ou jet dencre, des feutres indlbiles pour

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transparents, on choisira galement pour la prsentation de lADS, des
feutres effaables pour transparents.
A lissue de lpreuve, le candidat doit remettre au jury non seulement
le Dossier scientifique, mais aussi ses transparents et tout autre support
prsent au jury, en vue de leur destruction.
Source : http://www.scei-concours.fr

Lieu de passage pour les parisiens : IUT Paris - 143, avenue de


Versailles - 75016 PARIS (Ne jamais tlphoner lIUT, en cas de
besoin : 05 62 47 33 43). Accueil TIPE au Rez-de-chausse.

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Liste des titres Jintgre disponibles
1 anne et 2e anne
re

Livres pour la premire anne,


conformes la rforme 2013
Mathmatiques toutes filires
Connan Guillaume Visa pour la prpa 9782100592845 Visa
Maths MPSI-PCSI-
PTSI-BCPST-ECS
Mathmatiques MPSI
Deschamps Claude, Mathmatiques tout- 9782100600724 Tout-en-un
et al. en-un MPSI
Freslon Julien, Mathmatiques Exer- 9782100598465 Exercices
Poisneau Jrme cices incontournables incontournables
MPSI
Monier Jean-Marie, Maths Mthodes et 9782100598366 Mthodes
Haberer Guillaume Exos MPSI & Exercices
Mathmatiques PCSI-PTSI
Deschamps Claude, Mathmatiques tout- 9782100600731 Tout-en-un
et al. en-un PCSI-PTSI
Freslon Julien, Mathmatiques Exer- 9782100598359 Exercices
Poisneau Jrme cices incontournables incontournables
PCSI-PTSI
Monier Jean-Marie, Maths Mthodes et 9782100598380 Mthodes
Haberer Guillaume Exos PCSI-PTSI & Exercices
Physique MPSI-PTSI
Bagard Sverine Physique-Chimie Exer- 9782100600717 Exercices
cices incontournables incontournables
MPSI-PTSI
Salamito Benard, Physique tout-en-un 9782100600779 Tout-en-un
et al. MPSI-PTSI
Physique PCSI
Salamito Benard, Physique tout-en-un 9782100600762 Tout-en-un
et al. PCSI
Bagard Sverine Physique Exercices 9782100600700 Exercices
incontournables PCSI incontournables

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Chimie MPSI-PTSI
Fosset Bruno, et al. Chimie tout-en-un 9782100598465 Tout-en-un
MPSI-PTSI
Chimie PCSI
Fosset Bruno, et al. Chimie tout-en-un 9782100600748 Tout-en-un
PCSI
Physique-chimie toutes filires
Bagard Sverine, Visa pour la prpa 9782100592869 Visa
Simon Nicolas Physique-Chimie
MPSI-PCSI-PTSI-
BCPST
Sciences industrielles MPSI-PCSI-PTSI
Mosser Jean-Do- Sciences industrielles 9782100600755 Tout-en-un
minique pour lingnieur MPSI-
PCSI-PTSI
Toutes matires
Speller Virginie Tout en fiches, maths, 9782100592777 Visa
physqieu, chimie
Visa pour la prpa
MPSI-PCSI-PTSI-
BCPST
Fredon Daniel, et al. Toute la MPSI en fiches 9782100600588 Tout-en-fiches
Fredon Daniel, et al. Toute la PCSI en fiches 9782100600601 Tout-en-fiches
Porcheron Lionel, Le formulaire MPSI- 9782100712236 Formulaire
et al. MP-PSI
Porcheron Lionel, Le formulaire PCSI- 9782100712243 Formulaire
et al. PTSI-PC-PSI

Livres pour la seconde anne,


conformes la rforme 2014
Mathmatiques MP
Julien Freslon et al. Mathmatiques 9782100712694 Exercices
Exercices incontournables
incontournables MP
Jean-Marie Monier Mathmatiques 9782100713684 Mthodes et
et al. Mthodes et Exercices Exercices
MP

67

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Mathmatiques PC-PSI-PT
Julien Freslon et al. Mathmatiques 9782100712700 Exercices
Exercices incontournables
incontournables PC-
PSI
Jean-Marie Monier Mathmatiques 9782100713691 Mthodes et
et al. Mthodes et Exercices Exercices
PC-PSI-PT
Physique MP
Bernard Salamito Physique tout-en-un 9782100713622 Tout-en-un
et al. MP
Jean-Nol Beury Physique Exercices 9782100712687 Exercices
incontournables MP- incontournables
PT
Physique PC
Marie-Noelle Sanz Physique tout-en-un 9782100713721 Tout-en-un
et al. PC
Jean-Nol Beury Physique Exercices 9782100711468 Exercices
incontournables PC incontournables
Physique PSI
Stphane Cardini Physique tout-en-un 9782100713738 Tout-en-un
et al. PSI
Jean-Nol Beury Physique Exercices 9782100712670 Exercices
incontournables PSI incontournables
Chimie toutes filires
Anne-Sophie Techniques 9782100712304
Bernard et al. exprimentales de
chimie - Russir les TP
aux concours
Chimie MP
Bruno Fosset et al. Chimie tout-en-un 9782100713707 Tout-en-un
MP-PT
Chimie PC
Bruno Fosset et al. Chimie tout-en-un PC 9782100712229 Tout-en-un
Chimie PSI
Bruno Fosset et al. Chimie tout-en-un PSI 9782100713714 Tout-en-un

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Toutes matires
Daniel Fredon et al. Le formulaire MPSI- 9782100712236 Formulaire
MP
Daniel Fredon et al. Le formulaire PCSI- 9782100712243 Formulaire
PTSI-PC-PSI-PT
Daniel Fredon et al. Toute la MP en fiches 9782100713653 Toute en fiches
Daniel Fredon et al. Toute la PSI en fiches 9782100713660 Toute en fiches
Daniel Fredon et al.. Toute la PC en fiches 9782100713677 Toute en fiches

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La prpa Agro/Veto
vue de lintrieur

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Guide_Prepas_2014.indd 72 19/08/14 15:42
Les disciplines et les horaires
en prpa Agro-Veto (BCPST)
Elles prparent aux concours de lAgro Paris Tech, des coles nationales
suprieures agronomiques (ENSA), des coles nationales dingnieurs
aux travaux agricoles (ENITA), des coles vtrinaires et des coles nor-
males suprieures.
Avertissement : lheure o nous crivons ce guide, les nouvelles rparti-
tions horaires de la rforme 2013 ne sont pas encore connues. Les vo-
lumes horaires des anciens programmes devraient tre peu prs
conservs. Nous prsentons ainsi, titre dindication, les horaires de
lanne scolaire 2012-2013.
BCPST
1re anne 2e anne
Disciplines
Cours

Cours
TD TP TD TP

Mathmatiques 5 3 5 2
Biologie Gologie 5 3 4,5 2,5
Physique 2,5 0,5 1 2,5 0,5 1
Chimie 1,5 0,5 1 2 0,5 1
Franais Philosophie 2 2
Gographie 0,5 1
Informatique 0,5 1 1
TIPE 0,5 0,5 1 2
Langue vivante 1 2 2
Langue vivante 2* (2) (2)
EPS 2 2
TOTAL
20,5 4,5 6,5 20,5 4 8,5
(1re priode)

* En premire et deuxime annes, la LV2 est une option.

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TB (aprs un bac STL ou STAV)
1re anne 2e anne

Disciplines

Cours

Cours
TD + TP TD + TP

Mathmatiques 3,5 3 3 3
Sciences physiques
2 4 2 4
et chimiques
Sciences de la vie
5,5 6,5 5,5 6,5
et de la terre
Franais Philosophie 1 1 1 1
Gographie 0,5 1
Informatique 1 1
TIPE 2 2
Langue vivante 1 2 2
Langue vivante 2* 2 2
EPS 2 2

TOTAL 17 16,5 17 17,5

* La LV2 est facultative.

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Les concours aprs une prpa
BCPST (Agro-Vto)
Filire BCPST
Banque dpreuves Agro-Vto
Elle regroupe 4 concours diffrents accessibles aprs une classe prpa
BCPST.
Le concours A BIO permet laccession aux coles dingnieurs
agronomes suivantes : AgroCampus Ouest, AgroParisTech,
Agrosup Dijon, ENITAB, ENSAIA, ENSAT, Montpellier
SupAgro, Oniris Nantes, VetAgro Sup Clermont et lENSTIB.
Le concours A ENV recrute pour les coles vtrinaires
(ENVA, VetAgro Sup Lyon, Oniris Nantes, ENVT).
Le concours A PC BIO (coles de chimie) concerne :
lENSCL, lENSCM, Chimie ParisTech, ENSCPI-ParisTech,
lENSCBP.
Le concours A ARCH BIO (concours Archimde) permet
ladmission des coles plus diverses et intgres des univer-
sits : lESBS, lESIX Normandie, lESMISAB, lENSTBB,
lISBS, lISIFC et le rseau Polytech.
www.concours-agro-veto.net

Concours G2E
Le concours GE2 runit les concours dadmission 8 coles dans les
domaines de la gologie, leau et lenvironnement: lENGEES, lENSE-
GID, lENSG, lENSIL, lENTPE, lEOST, lESIP et les sections en-
vironnement du rseau Polytech.

Concours ENS
Il est organis en banque dpreuves qui servent aux trois coles. Les
disciplines sont alors les mmes, seuls les coefficients attribus diffrent.

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Pour lENS Paris et lENS Lyon, deux filires sont proposes (biologie
et sciences de la Terre), tandis que pour lENS Cachan, il ny a pas de
diffrenciation.

Autres coles hors banque dpreuves


Dautres coles organisent leur propre concours et recrutent la sortie
dune prpa BCPST. On trouve, par exemple, lEPF Sceaux, lISA Lille,
les INSA de Lyon, Rennes, Rouen et Toulouse, etc.

Filire TB
Banque dpreuves Agro-Vto
Elle regroupe 3 concours accessibles aprs une prpa TB. Les mmes
preuves sont organises pour chaque voie, ce sont les coefficients attri-
bus qui diffrent. Chaque voie se rattache un domaine spcifique:
Le concours A TB BIO pour des coles dagronomie donne
accs AgroCampus Ouest, AgroParisTech, AgroSup Dijon,
ENITAB, ENSAIA, ENSAT, Montpellier Sup Agro, Oniris
Nantes et VetAgro Sup Clermont.
Le concours A TB ENV mne aux coles dingnieurs :
lENVA, VetAgro Sup Lyon, Oniris Nantes et lENVT.
Le concours A TB ARCH BIO donne accs des coles du
groupe Archimde telles que lESBS, lESMISAB, lESIX
Normandie, lENSTBB, lISBS et lISIFC.

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Liste des titres Jintgre disponibles
1 anne et 2e anne
re

Livres pour la premire anne,


conformes la rforme 2013
Biologie-Gologie
Pierre Biologie tout-en-un BCPST 9782100599226 Tout-en-un
Peycru 1re anne
et al.
Jean- Atlas de Gologie-Ptrologie 9782100559787 Atlas
Franois BCPST 1re et 2e annes
Beaux
et al.
Mathmatiques
Guillaume Maths Visa pour la prpa MPSI- 9782100592845 Visa pour la
Connan PCSI-PTSI-BCPST-ECS prpa
Vidian Mathmatiques Exercices 9782100712274 Exercices
Rousse incontournables BCPST 1re anne incontournables
et al.
Arnaud Mathmatiques Mthodes et 9782100700943 Mthodes et
Bgyn Exercices BCPST 1re anne Exercices
et al.
Physique-Chimie
Sverine Physique-Chimie Visa pour la prpa 9782100592869 Visa pour la
Bagard MPSI-PCSI-PTSI prpa
et al.
Isabelle Physique-Chimie Exercices 9782100712816 Exercices
Bruand incontournables BCPST 1re anne incontournables
et al. 2e dition

Livres pour la seconde anne,


conformes la rforme 2014
Biologie-Gologie
Pierre Biologie tout-en-un BCPST 2e 9782100711451 Tout-en-un
Peycru anne
et al.

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Jean- Atlas de Gologie-Ptrologie 9782100559787 Atlas
Franois BCPST 1re et 2e annes
Beaux
et al.
Mathmatiques
Arnaud Mathmatiques Mthodes et 9782100713646 Mthodes et
Bgyn Exercices BCPST 2e anne Exercices
et al.
Physique-Chimie
Isabelle Physique-Chimie Exercices 9782100713608 Exercices
Bruand incontournables BCPST 2e anne incontournables
et al.
Gographie
Claude Russir le commentaire de cartes et 9782100566464
Marti- de documents gographiques aux
naud et al. concours Agro-Veto

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La prpa HEC
vue de lintrieur

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Guide_Prepas_2014.indd 80 19/08/14 15:42
Les diffrentes filires
Les classes prparatoires conomiques et commerciales
Elles prparent aux concours dentre dans les coles suprieures de
commerce et de gestion, et lcole normale suprieure de Cachan.
On distingue trois grandes voies:
scientifique (pour les bacs S),
conomique (pour les bacs ES),
technologique (pour les bacs STG).
Voici un tableau rcapitulant les diffrentes filires possibles suivant le
baccalaurat ou le diplme dorigine et les coles accessibles:

Bac admis 1re anne et 2e anne Concours et coles accessibles


CPGE
S ECS Grandes coles de commerce et
ES (spcialit (option scientifique) de gestion
maths)
ES ECE Grandes coles de commerce et
L (option conomique) de gestion
(spcialit cole militaire de Saint-Cyr
maths)
STG ECT Grandes coles de commerce et
(option technologique) de gestion
ENS Cachan section D1 et D2
ES, S, L D1 (conomie, droit et ENS Cachan
gestion) Instituts dtudes politiques
D2 (conomie, cole nationale de la statistique
mthodes quantitatives
et gestion)

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Les disciplines et les horaires en
prpa conomiques et commerciales
Avertissement : lheure o nous crivons ce guide, les nouvelles rparti-
tions horaires de la rforme 2013 ne sont pas encore connues. Les vo-
lumes horaires des anciens programmes devraient tre peu prs
conservs. Nous prsentons ainsi, titre dindication, les horaires de
lanne scolaire 2012-2013.
Aprs un bac gnral
La rpartition horaire des diffrentes disciplines est la mme la premire
et la deuxime anne.

ECS et ECE
Voie scientifique Voie conomique
(ECS) (ECE)
Disciplines
Cours TD Cours TD

Mathmatiques
7 2 6 2
Informatique
Histoire et gographie
6 - - -
conomique
conomie, Sociologie,
Histoire des socits - - 6 -
contemporaines
conomie* (1) - 2 -
Franais Philosophie 6 - 6 -
Informatique - 1 - 1
Langue vivante 1 3 - 3 -
Langue vivante 2 3 - 3 -
EPS 2 - 2 -
TOTAL
27 3 28 3
(1re priode)

* En voie scientifique, le cours dconomie est en option.

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D1 et D2
Leur particularit est dassocier un enseignement de classe prparatoire
de lyce avec une formation en droit (D1) ou conomie et gestion (D2)
luniversit. ces horaires, il faut donc ajouter les cours organiss par
luniversit (quivalents 2 jours par semaine en moyenne).

D1 D2
1
re
2
e
1re 2e
anne anne anne anne
Droit civil 2 3 conomie 2 2
Analyse montaire
Sciences conomiques
2 2 et/ou politique 2 2
et sociales
conomique
Approfondissement Approfondissement
2 2 2 2
mthodologique mthodologique
Langue vivante 2 2 Langue vivante 2 2
Droit commercial ou droit
public ou mathmatiques Mathmatiques et
2 3 2 3
et statistiques ou histoire statistiques
conomique
Gestion et comptabilit 2
ou histoire des faits 3
conomiques
TOTAL 10 12 12 14

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Les concours aprs une prpa HEC
Il existe deux concours accessibles aprs une prpa HEC: le concours
BCE et le concours Ecricome. Ils recrutent environ 7300 tudiants.

BCE (Banque commune dpreuves)


Cest un concours commun 31 coles de management et de commerce.
Les 25 coles suivantes font intgralement partie de la BCE: HEC, les
ESC, lESSEC, lESCP Europe, lEDHEC, lISC, lEM Normandie,
EMLYON et lEM Strasbourg, Audencia, lINSEEC, Skema et Tele-
com cole de management. Six autres lutilisent comme banque de
notes : lENS Cachan, lENSAE Paris Tech, lENASS, lESM Saint-
Cyr, lISG et lISCID.
www.concours-bce.com

Ecricome
Il regroupe les concours dadmission 6 coles de commerce et mana-
gement : BEM-Bordeaux Management School, Euromed Manage-
ment, ICN Business School Nancy-Metz, Reims Management School,
Rouen Business School, ESCEM Tours-Poitiers. En 2014, 1490 places
sont proposes au concours.
www.concours-ecricome.org

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Liste des titres Jintgre disponibles
1 anne et 2e anne
re

Livres pour la premire anne,


conformes au programme 2013
Mthodes
Olivier Sarfati Les secrets pour intgrer HEC 978210059830
conomie, Sociologie, Histoire du monde contemporain
Catherine Fenet Economie, Sociologie, Histoire des socits 9782100598311
et al. contemporaines, Economie approfondie ECE
1re anne
Culture gnrale
Olivier Sarfati Le meilleur de lactualit 2013-2014 9782100705238
et al.

Livres pour la seconde anne,


conformes au programme 2014
Mthodes
Olivier Sarfati Les secrets pour intgrer HEC 978210059830
conomie, Sociologie, Histoire du monde contemporain
Catherine Fenet Economie, Sociologie, Histoire du monde 9782100712755
et al. contemporain, Economie approfondie ECE
2e anne
Culture gnrale
Olivier Sarfati Le meilleur de lactualit 2013-2014 9782100705238
et al.

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Guide_Prepas_2014.indd 86 19/08/14 15:42
Voici quelques conseils extraits de louvrage Petit manuel dauto-coaching
en prpa, Cathy Lemer et Jean-Philippe Riant, Dunod, 2008. Pour en
savoir plus sur ces conseils, en avoir dautres, et notamment comment les
mettre en pratique concrtement, reportez-vous cet ouvrage.

Des conseils
pour russir sa prpa

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Dterminer sa stratgie de russite
Vous avez pu observer, dans vos expriences passes, que certaines
manires de faire vous semblent plus favorables pour russir, et que vous
tirez plus facilement parti de certaines conditions extrieures. Ceci
marche bien pour moi, cela ne marche pas nous avons chacun nos
propres modles gagnants . Une stratgie de russite est donc une
alchimie personnelle entre des conditions externes et internes, qui nous
permet de russir. Cette fusion rsulte de la catalyse:
dune manire de penser, dcider, prparer et agir qui marche
pour nous;
dun certain nombre de facteurs externes en interaction avec
lenvironnement et le contexte qui nous sont favorables.
Lintrt des stratgies de russite est de nous inscrire dans une dyna-
mique de progrs et de croissance. En effet, connatre ses propres strat-
gies de russite, cest non seulement faire les choix appropris au prsent
et ce qui sy joue, mais galement tre capable de trouver en toutes
circonstances, lavenir, les ressources appropries pour traiter lvne-
ment.

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Russir tout tudier, ce que lon
aime comme ce que lon aime moins
Durant vos deux ou trois annes de prpa, la question de tout tudier
(ou non) se posera rgulirement. Non seulement vous naurez pas for-
cment matriellement le temps de tout tudier, mais vous naurez peut-
tre pas non plus lenvie de le faire. Et, malheureusement, cet tat de fait
ne fait en quelque sorte que commencer, car mme lorsque notre vie
professionnelle nous comble, elle est maille de tches moins drles
effectuer. []
tudier toutes les matires nest pas simple, mais quelques rgles peuvent
vous y aider:
apprenez mieux vous organiser en dfinissant clairement vos
objectifs et leurs niveaux de priorit [];
gardez une bonne hygine de vie [];
sachez demander de laide[];
nuancez votre jugement: sachez sortir du tout ou rien et de
lautodvalorisation (je suis nul, je devrais y arriver!) []

89

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Booster sa mmoire
La mmorisation est cruciale pour les tudiants en prpa. Que ce soit
en mathmatiques, o lon vous demande de retenir fidlement tho-
rmes et dmonstrations, en chimie o les formules ne souffrent pas
d-peu-prs, en histoire pour les repres chronologiques, en langues
vivantes pour lesquelles les professeurs conseillent en dbut danne
dingurgiter un lexique entier page aprs page, la mmorisation est
importante chaque pas de la prpa. Il faut donc sarmer de tous les
moyens possibles pour lamliorer et sen faire une amie.
Au-del des trucs et astuces qui vous permettront de mieux mmoriser,
pensez quune bonne mmorisation commence tout dabord par une
bonne prparation. Vous napprendrez que ce que vous aurez lu ou cou-
t activement et attentivement. Et vous ne serez disponible pour en-
granger de linformation que si vous dcidez que ce que lon vous dit ou
ce que lon vous montre a de limportance pour vous.
On ne retient que ce que lon a envie de retenir.

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Lire plus efficacement
En prpa, les lectures-plaisir se rarfient momentanment au profit
des lectures imposes: ouvrages techniques, romans imposs par le pro-
gramme, presse quotidienne et magazines, consultation de sites Internet
suivie dimpression papier
Au-del dune lecture rapide, il faudra vous forcer prendre de nou-
velles habitudes concrtes pour transformer votre acte de lecture en une
action effectue dans une intention prcise et pratique avec une atti-
tude active.
Il est intressant tout dabord de se poser une question essentielle: quel
est le but de ma lecture? Quelles sont les questions auxquelles je cherche
rpondre en lisant ce texte?
Stylo, surligneurs, crayons de couleur en mains, nhsitez pas annoter,
souligner, commenter ces supports dinformation qui ne sont pas des
uvres dart mais de simples outils de travail.
Il sagit de traiter efficacement linformation: dgager rapidement les
lments essentiels dun texte, les comprendre et enfin les mmoriser.

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Amliorer sa prise de notes
La prise de notes pendant le cours est trs importante. Interviennent
en mme temps: lattention, la capacit de comprhension, et lesprit de
synthse afin de ne slectionner que les ides principales. Elle doit satis-
faire deux exigences: la lisibilit et la fiabilit.
Vous serez dautant plus efficace que vous vous assignerez les deux buts
suivants pendant le cours:
comprendre en profondeur lexpos du professeur;
prendre des notes avec lintention ferme de les utiliser aprs le
cours pour ancrerlinformation.

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Avoir une bonne estime de soi
Avoir de lestime de soi, cest se considrer comme une personne de
valeur, sachant apprcier ses russites, consciente de ses ressources et de
ses imperfections, et prte se remettre en question. Lestime de soi
correspond donc lvaluation que vous faites de vous-mme. []
Votre estime de vous est votre meilleur atout pour russir.

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Grer son temps en examen,
en concours, en entretien
Avant de passer une preuve, un concours ou un entretien, vous devez
vous projeter et vous imaginer dans les conditions dvaluation. Imagi-
nez-vous dans la salle dexamen, devant votre feuille ou choisissant un
sujet, puis prparant votre plan Analysez alors votre ressenti: com-
ment vivez-vous lpreuve? De quoi avez-vous besoin? Lorganisation
de votre journe est-elle optimum?
Quelle que soit votre preuve, posez-vous la question du temps. Com-
ment le rpartir judicieusement entre le choix (ventuel) du sujet, sa
lecture, la mise en relation avec vos connaissances et la recherche dides,
llaboration dun plan et la rdaction soigne, la relecture? Rflchir
lorganisation de son travail et la rpartition de son temps, cest se
conditionner et donc mieux grer son stress.
Cette rflexion vous aidera vous faire confiance et rendra lenvironne-
ment moins anxiogne. Une des difficults dans ce type dpreuve est de
ne pas se laisser perturber par son entourage.

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Les sites internet utiles
Ministre de lEnseignement suprieur
La page concernant les CPGE sur le site du ministre prsente les
grands objectifs de ces classes, les diffrentes filires et rappelle les pro-
cdures dadmission et la liste des lyces. Les programmes fixs par ar-
rts sont consultables sur le site du B.O.
www.enseignementsup-recherche.gouv.fr
http://www.education.gouv.fr/

Admission Post Bac


Ce dispositif a t mis en place pour simplifier les dmarches en regrou-
pant sur un seul site lensemble des formations de lenseignement sup-
rieur. Il permet:
dobtenir de linformation sur les formations de la procdure;
de rechercher les formations qui vous intressent;
de se renseigner sur les tablissements (grce des liens vers
leurs sites);
dmettre des vux de poursuite dtudes;
de suivre son dossier.
www.admission-postbac.fr

SCEI
Le Service des concours des coles dingnieurs est le site qui regroupe
toutes les procdures dinscription aux concours dadmission aux coles
dingnieurs. On y trouve la liste des coles, le calendrier dinscription,
des statistiques des annes passes
www.scei-concours.fr

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Prepas.org
Ce site est entirement consacr aux CPGE, principalement scienti-
fiques. Il propose le dtail des programmes, la liste des prpas, des
conseils, des liens vers les associations de professeurs de prpas, etc.
www.prepas.org

Prpa-HEC
Il renseigne sur de nombreux aspects des prpas commerciales tels que
la liste des prpas, leurs programmes, les diffrents concours et leurs
modalits dadmissions. Il propose galement des annales, des entre-
tiens, des tmoignages
www.prepa-hec.org

Dimension ingnieur et dimension commerce


Ces deux sites proposent la fois un guide des formations et un guide
des mtiers. Les diffrentes rubriques concernant les coles dingnieurs
ou de commerce et leurs concours exposent de manire claire les mul-
tiples choix accessibles aux tudiants de CPGE scientifiques et com-
merciales.
www.dimension-ingenieur.com
www.dimension-commerce.com

La Confrence des grandes coles


La Confrence des grandes coles est une association, rgie par la loi de
1901, cre en 1973. Elle comprend:
215 grandes coles, dont 13 tablissements trangers,
16 entreprises,
49 organismes.
Son rle est de:
dvelopper linformation interne, lentraide et la solidarit
entre ses membres;

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promouvoir les coles, tant sur le plan national que sur le plan
international;
faire voluer les formations, dvelopper la recherche;
effectuer les dmarches dintrt commun auprs des pouvoirs
publics.
http://www.cge.asso.fr/index.html

CEFI
Le site du Comit dtudes sur les formations dingnieurs propose des
informations compltes sur les formations scientifiques et dingnieurs,
les concours accessibles selon les filires de CPGE, les perspectives de
carrire, et des fiches par cole.
www.cefi.org

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Les lectures utiles sur la prpa
et les grandes coles
Sinformer sur les prpas, russir son inscription
Bien choisir sa classe prpa
Marie Bonnaud, Ltudiant, 2013
Ce livre prsente le palmars des prpas et analyse, lyce par lyce, les
performances des tablissements sur cinq ans.
Admissions post-bac pas pas
Marie-Bndicte de Bournoy, Studyrama, 2014
Un guide qui explique comment utiliser le site Internet admissionpostbac.fr
et russir son inscription dans lenseignement suprieur.

Sinformer sur les coles aprs la prpa


Bien choisir son cole de commerce
Philippe Mandry, Ltudiant, 2013
Ce guide rpond aux questions essentielles que vous vous posez sur lac-
cs aux coles de commerce. La prpa est-elle la meilleure voie pour
vous? Comment fonctionnent les banques dpreuves? Quelles sont les
possibilits daccs par le biais des admissions parallles? Il vous pr-
sente galement les principales coles de commerce, avec ou sans prpa,
leurs statuts et labels, leurs relations avec les entreprises, le cot des
tudes, linternationalisation des cursus, etc.
Russir les coles de commerce et de management
Gwenol Guiomard, Hobsons Espace tudes, 2014
Prsentation de lensemble des filires de lenseignement commercial
franais, et des moyens dintgrer une cole de commerce au niveau bac,
prpa ou bac +2.
Avec des informations pratiques, les rsultats de toutes les prpas pour
toutes les coles, la liste et les coordonnes de toutes les coles recrutant
sur prpa ainsi quune slection des meilleures formations de bac +3
bac +5.
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Bien choisir son cole dingnieurs
Cline Manceau, Ltudiant, 2013
Faut-il faire une prpa ou intgrer directement aprs le bac? Comment
trouver une cole dingnieurs spcialise en informatique, en aronau-
tique ou en chimie? Comment choisir les meilleures coles? Toutes les
rponses ces questions et bien dautres pour vous aider bien choisir
votre cole dingnieurs.
Russir les coles dingnieurs
Karine Darmon, Studyrama, 2014
Ce guide vous prsente en dtail lensemble des coles dingnieurs,
grce des fiches-coles organises par spcialit et niveau dentre.
Chaque fiche vous donne, sur deux pages, toutes les caractristiques
concrtes des coles : spcialits, coordonnes, cot, concours, pro-
gramme et enveloppes horaires, nombre denseignants, stages durant la
scolarit, associations, etc.

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Le lexique de la prpa
Admissible
Se dit dun tudiant qui a pass avec succs les preuves crites et doit
donc passer les preuves orales, dites preuves dadmissibilit.
Admis
Se dit dun tudiant qui a russi la fois les preuves crites et orales, et
est admis entrer dans lcole.
Admission parallle
Certaines grandes coles recrutent galement par admission parallle,
soit par dossier, soit par concours, afin dintgrer des tudiants prove-
nant des formations universitaires. Des tudiants de facult Bac + 2 ou
+ 3 peuvent ainsi intgrer certaines grandes coles de commerce ou
dingnieur.
ADS
preuve orale dAnalyse de dossiers scientifiques, qui consiste prpa-
rer puis prsenter un expos partir dun ou plusieurs documents scien-
tifiques.
Agro
Dsigne les lves des classes prparatoires BCPST qui prparent les
concours dentre en cole dingnieur agronome.
Bizuth
lve de premire anne
Carr (ou 3/2)
lve de deuxime anne
Colleur
Professeur qui fait passer les colles (ou khlle). Les colleurs peuvent
venir dautres tablissements.
Cube (ou 5/2)
lve qui redouble sa deuxime anne
CPGE
Acronyme pour Classes prparatoires aux grandes coles.
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picier
Surnom donn aux lves de classes prparatoires conomiques et com-
merciales.
Hypokhgne
Premire anne de classe prparatoire littraire.
Khgne
Surnom donn la seconde anne de classe prparatoire littraire.
Khgneux, ou Cagneux
Surnom donn aux lves de classes prparatoires littraires.
Khlle
Interrogation orale visant prparer aux oraux des concours. Les kholles
ont lieu en dehors des heures de cours (gnralement deux trois heures
par semaine, raison dune heure par matire).
Les tudiants sont interrogs par petits groupes (2 4), par leur profes-
seur ou dautres professeurs.
Variante(s): Colle, kolle
Taupin
Surnom donn aux lves des classes prparatoires scientifiques.
TIPE
Travaux dinitiative personnelle encadrs preuve commune la plupart
des concours dentre en coles dingnieurs, elle sappuie sur un prin-
cipe similaire au TPE du lyce.

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Ralisation : septembre 2014
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